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暑假的作文3篇[優(yōu)]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的暑假的作文3篇,希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
我的暑假過得繽紛多彩,其中有一件事讓我至今難忘。
暑假里,我和姥姥一起去公園玩。我玩了過山車,海盜船,摩天輪,公主測測看…很多很多。姥姥說該回家啦,我說我還想去河邊玩玩,姥姥笑著答應(yīng)啦。我剛過去,就聽到了一陣哭聲。一看,一個小姑娘摔到了弄得滿身都是泥巴,我趕忙過去,把她扶拉起來。我說小姑娘沒事吧?她沒回答我,只是哭著跑開了。我低頭一看,我衣服上的小白花變成了小灰花,這時,姥姥來找我啦,姥姥說:”怎么回事?衣服怎么弄臟了?”我沒回答。
這時,小姑娘帶著媽媽跑來了,我心里想:會不會是他們誤會啦,以為我把小姑娘推到了?誰知小姑娘抱著我的大腿說,就是這位姐姐把我扶起來的.!她媽媽說我是一個好孩子,我笑了,我姥姥也說我是個好孩子呢!
這就是我暑假里的一件難忘的事,它讓我懂得,身正不怕影子斜!
暑假的作文 篇2
今年暑假,雖然夏日炎炎,但我卻很興奮,今天是我上快樂大作文的最后一天,這天不僅能拿到獎品,還能玩有趣的游戲,這原本是一件美好的事,可是它卻讓我變得怒氣沖沖。
那天,我早早的`到了班中,還帶了許多吃的,興奮得不得了,人都要飛起來了。“上課。”只聽老師一聲令下,我便認(rèn)真地請聽老師的話。“下面我來發(fā)一下作文。王雨禾、錢書怡、袁承孝……顧佳慧。”到我了,我立刻跳起來,從老師手里拿起作文,可我怕分?jǐn)?shù)低,就偷偷的瞄了瞄分?jǐn)?shù),啊,95分,這次二等獎可是十拿九穩(wěn)的了。“下面我來報一下名次,三等獎……我還在暗暗自豪,二等獎”頓時我提起耳朵聽。咦!怎么沒有我?莫非,我是一等獎?可一等獎里沒有我啊!為了我的名譽(yù),我只好提起膽子,懷著一小絲希望去問老師“李老師,今年有沒有優(yōu)秀學(xué)員?”“沒有。”頓時,我剛剛那一小絲希望也沒了,今年有因第1第2節(jié)課去北京玩,沒上課。什么也沒發(fā)到,以往,每年都得到獎,最高還是二等獎,今年我也沒怎么樣呀?作文還是10個星呢?考試分?jǐn)?shù)也很高呀?分?jǐn)?shù)比我低的都有東西,我連一支筆也沒有,我的心情憤怒得頭發(fā)都要著火了,心像被火燒得,想發(fā)狂。
今年暑假熱,我的心也熱,至今我一想起這件事都很憤怒。
暑假的作文 篇3
“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,左飛飛,右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天,我們晨光小學(xué)的小記者有幸來到襄陽華夏蜜蜂博物館參觀,收獲真不小。
首先說說蜜蜂的外貌特征:蜜蜂有一對小小的觸角,是用來辨別方向的;一對透明又美麗的翅膀用來飛行;有6條小小的腿,兩條前腿、兩條中腿和兩條后腿。此外還告訴你一個小小的`秘密,它的后腿上還可以掛花粉筐哩!
其次是給大家介紹蜜蜂的分工。蜂群中有工蜂、雄蜂和蜂王。它們的壽命長短差距很大。工蜂的壽命是50天左右;雄蜂的壽命大概是三個月;蜂王可存活9年。
再來談?wù)劽鄯涞呢暙I(xiàn),它對人類的貢獻(xiàn)可大了,傳授花粉,釀造花蜜。愛因斯坦說過,蜜蜂若消失,人類只能存活四年。若沒有蜜蜂傳授花粉,食物鏈條就斷了,那人類將滅亡。
最后再來說說它的精神吧!蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)互助,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
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