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生命的意義的作文

時間:2024-11-28 10:34:40 生命的意義 我要投稿

實用的生命的意義的作文4篇(通用)

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的生命的意義的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的生命的意義的作文4篇(通用)

生命的意義的作文 篇1

  奇跡,是被生命創造出來的。

  ——題記

  世間的生命,最最需要做的,就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基礎上。

  春雨潤物細無聲,撐花傘,倚橋邊,春風又綠江南岸,一點點,一簇簇。楊柳一排排,千姿萬態,花枝招展。好一個“無心插柳柳成蔭”!小草一片片,昂首挺胸,冒出新芽。好一個“不盡春風吹又生”!生命,是堅強的意志,是不屈的精神!

  有一種毫不起眼的花,米黃色,米粒大小。一個星期是它最絢爛的綻放——盡管它隨時會被忽略。從一顆小小的種子,找到歸宿,落地,埋藏。在地底下的汗水,努力,除了這親切的泥土,誰又看得見呢?就這樣,一藏就是三四年,最后攢足了勁兒,沖出地面,開始她在陽光下短暫的享受。有人可能覺得這太不值得,但是這就是不凡的生命,是希望的光輝。因為即使在不打眼的.小角落,小花依然可以擁有自己的色彩,綻放的可愛。生命,是不懈的努力,是執著的追求。

  萬丈懸崖邊,有一群無路可退的斑羚。狼群正在步步逼近,羊群開始躁動不安。

  忽然,一只最年老的斑羚縱身一躍,接著一只小斑羚踏在老斑羚懸在半空中的身驅上,再次發力,跳過懸崖。下墜的老斑羚發出一聲凄長的嘶吼,它這一生已無遺憾。其他斑羚紛紛效仿,老斑羚們的長長的嘶吼響徹整個山谷。活下去!帶著希望活下去!已渡過難關的年輕斑羚們紛紛低頭,以表默哀。斑羚飛渡,生命,是無畏的犧牲,是希望的傳承。

  我們,在這樣美好的年華,更應不負生命,不負時光,全力以赴,用汗水書寫奇跡,用奮斗創造成功。

  這就是生命,妙不可言的生命。

生命的意義的作文 篇2

  喜樂是一只斑點狗,同時也是個獵犬。它的主人是一個沒有同情心的人,因為喜樂總是被它的主人賈德虐待,所以它從主人那里逃了出來。馬堤就是收養喜樂的小男孩,他總是不顧一切地保護著喜樂。

  在一個陽光明媚的中午,馬堤吃完午飯以后,背著他12歲的生日禮物—一把口徑二二點的來福散步,不一會兒,他來到了一座橋上,發現有一只狗正跟著他,突然天上下起了小雨,馬堤趕緊跑回了家,可是那只小狗居然也跟著馬堤跑回了家。爸爸說:“這只狗是賈德的,你必須還給他。”馬堤知道賈德這人就喜歡虐待小動物,所以他就沒打算去把這只狗還給賈德。沒想到第二天早上,賈德居然找上門來了,他問:“你們有沒有看到我的那只獵犬,叫他去追兔子,沒想到它居然跑了,如果找到它,非打斷它的腿不可。”爸爸和馬堤只好把那只獵犬還給了他。可過了幾天,那只獵犬又跟著馬堤,馬堤知道這只狗是來向他求助的,所以他準備把這只獵犬藏起來。正好爸爸不在家,馬堤到車庫拿來鐵絲,給喜樂建了一個家。

  就這樣,馬堤每天偷偷地送食物給喜樂,可是有一天卻被上山打獵的賈德發現了。馬堤只好給賈德做苦工,賈德有時候故意刁難他,讓他砍許多樹,馬堤就連斧頭都拿不動,怎可能砍那么多樹呢?可是為了喜樂,馬堤卻撐了下來。最終他得到了喜樂。

  從此,他總是和喜樂一起散步,一起玩耍,與喜樂結下了深厚的`友誼,成為一對形影不離的好朋友。

  馬堤和喜樂的故事讓我感受到了信任與尊重的力量,懂得了愛與生命的意義,馬堤的善良與勇敢也深深感動著我。

生命的意義的作文 篇3

  天藍色的封面,天藍色的彼岸,天藍色的道理……

  ——題記

  生命的盡頭――死亡,這是個令人害怕的詞語;因為死亡,就意味著生命的結束。但是當你看過《天藍色的彼岸》之后,死亡,便成為了一個嶄新的開始。

  小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車買筆,沒想到車禍讓他到了另一個世界,正等著去天藍色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們,可是不知如何傳達自己的心聲,直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。

  阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛……

  “我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會回來了!”這是哈里在出車禍前對她姐姐所說的,然而現在他真的死去了。

  哈里不知道自己得死多長時間,也不知道怎么打發這些時間。他的作業還沒有做完呢,他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對他們說抱歉,對每一個人:他的媽媽、他的爸爸、他的最好的彼得,甚至是他喜歡的女同學奧利維雅再說一次再見。

  但是,現在他處在另一個世界,等著去天藍色的彼岸。他不知道如何傳達他的'心聲,直到他碰上阿瑟——一個已經死了很多年、模樣滑稽的人,他帶著哈里偷偷溜回人間,告訴哈里怎樣對他的家人說抱歉……

  哈里試圖回到活著的世界,見到他的學校、家庭,他所曾經愛過和恨過的人,這一趟在現實中不可能存在。但在小說里持續行進的旅途,對他來說,好像是抵達某個地方的必然進階。他因此而循序漸進地發現生命的真相。

  當我們活著的時候,享受季節輪回、食物、繁花似錦,各種氣息及味道,與人的感情,互相親吻的溫柔、哭泣,以及情欲歡愉……細微至一陣突然撲到面龐上的風,青翠綠葉上跳動的明亮陽光,愛人皮膚上的溫度變化,一杯午后咖啡的烘焙清香,都會讓心輕輕蕩漾。

  感受過風吹過面頰的涼涼濕濕嗎?告訴你,那就是幸福的味道。是呀!只有失去了才懂得珍惜;只有拿起,才能放下。人就是這樣,但有些事物只有擁有一次,難道注定不會珍惜?生命與死亡,這個永恒不變的話題,將永遠與愛定下一種不易令人明白的密語……

生命的意義的作文 篇4

  20xx年5月12日,一件可怕的事情發生了-----地震。在那一刻里,大量的房屋倒塌了,有多少無辜的人從而失去了年輕而有寶貴的生命啊。

  我們課本上就講述了一位在汶川大地中舍己救人的英雄,他就是譚千秋,每次讀到這篇課文,我都禁不住潸然淚下。其實在那次慘烈的地震中還有很多可歌可泣的故事。

  一位母親在樓房倒塌的.危急關頭用身體擋住了從天而降的石塊,救下了還在襁褓中的孩子,而她卻獻出了自己的生命,然而就在他生命的最后一刻還完成了最后一次哺乳。在搶救人員發現她的時候,她已經被垮塌下來的房子死死地壓住了,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢:雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去發現她的全身已經冰涼,又沖著廢墟喊了幾聲、敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物時,救援隊長忽然往回跑,邊跑邊喊“快過來”。他又來來到她的尸體前,費力的把手伸到女人的身子下去摸索,他摸了幾下高聲的喊“有個孩子,還活著”。經過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大。因為有母親的庇護著,所以他毫發未傷。抱出來的時候他還在睡覺,在場的所有人看到這一幕都留下了感動的淚水。

  隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查,發現有一部手機塞在被子里,醫生有意識的看了手機屏幕,發現屏幕上有一條已經寫好的短信“親愛的寶貝,如果你還能活著,一定要記住媽媽愛你”。看慣了生死離別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。

  世界上任何的愛都比不上母愛,因為母愛是最偉大的!

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