生命的意義的作文(精品3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的生命的意義的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的意義的作文 篇1

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一天，我在小區(qū)的花園中散步，看見(jiàn)了一位盲童。她是一個(gè)漂亮的小女孩，打著蝴蝶結(jié)，穿著白色的連衣裙，看起來(lái)只有四五歲大。她在公園里小心翼翼地摸索著，一步一步走得非常緩慢，似乎對(duì)這里的環(huán)境一點(diǎn)兒也不熟悉，又仿佛害怕摔倒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳的花香彌漫了整個(gè)花園。她把雙手張開(kāi)，擁抱著這美麗的大自然，她用鼻子用力吸了一下，好像已經(jīng)和大自然融為一體了。她循著花香跑了起來(lái)，居然沒(méi)有磕磕絆絆。我的目光隨著她在一棵桃花樹(shù)前停駐，溫柔地觸摸著那花瓣。我終于被這小女孩感染了。

　　我突然想起了生命中那一株綠色的小苗。不知道什么時(shí)候，鄰居家房屋的磚縫中突然就鉆出了一個(gè)小生命。它茁壯地成長(zhǎng)，似乎不需要泥土，也不需要誰(shuí)來(lái)澆水。更令我吃驚的是，這樣一株幼嫩的小苗，竟然可以掀翻壓在它身上那堅(jiān)硬的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，讓自己變成了令人嘆服的“奇觀”。我被這株嫩綠的`小苗感動(dòng)了，感受到它頑強(qiáng)的生命。

　　人的一生中，也許會(huì)遇到很多困難和挫折，但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)世界，生命才會(huì)放出奪目的光彩。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值和意義。任何時(shí)候，我們都要珍惜生命，永不放棄。

生命的意義的作文 篇2

　　清晨，陽(yáng)光灑向了大地，同時(shí)也照在了蝗蟲(chóng)身上。

　　他是大家公認(rèn)的害蟲(chóng)，據(jù)說(shuō)有他在的地方，莊稼就沒(méi)有收成。但是，今天早上，甚至連羊都不愿多看一眼的枯枝敗葉中，他和他的兄弟姐妹正在吃著那些葉子。

　　他們明白自己改變不了這樣的生活。然而，他們?nèi)栽诠ぷ髦�，面�?duì)人們的仇視，他們坦然接受，從未向人們辯解他們對(duì)大自然也做出過(guò)貢獻(xiàn)提供給鳥(niǎo)類們食物，為人類篩選了優(yōu)良的農(nóng)作物基因。當(dāng)他們到生命盡頭時(shí)，他們說(shuō)：我承擔(dān)，我無(wú)悔！”

　　蠟燭

　　一天晚上，啪”的一聲，燈滅了，只見(jiàn)人們翻出來(lái)一根蠟燭，拭去上面的灰塵，點(diǎn)燃了他。

　　在他的光芒下，人們共進(jìn)晚餐，說(shuō)說(shuō)笑笑，甚至讀書(shū)看報(bào)。然而，誰(shuí)會(huì)注意到，他的生命正隨著自己的淚水而消逝呢？

　　無(wú)數(shù)的人，默默地奉獻(xiàn)一生，不求功與名，只求國(guó)家更加地強(qiáng)盛，人民更加地安定。一灘灘的蠟油見(jiàn)證了他們的生命和奉獻(xiàn)，盡管知道他名字的人很少，但當(dāng)他走到生命的盡頭時(shí)，可以笑著說(shuō)：我奉獻(xiàn)，我無(wú)悔。”真有蠟炬成灰淚始干”的意境。

　　蜜蜂

　　花園中，無(wú)數(shù)的花開(kāi)了，紅得像火，粉得像霞，白得像雪。花上生出了不少的'蜜。

　　只見(jiàn)一些蜜蜂過(guò)來(lái)了，辛勤地落在了花上，一會(huì)兒，又換了一朵花，就這樣忙碌了很長(zhǎng)時(shí)間，才歇息一會(huì)兒。我想：所有的蜜蜂都是這樣吧。

　　采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”他們?yōu)榱藙e人，辛勤地忙碌一生，自己卻隱姓埋名，當(dāng)他們走向終點(diǎn)時(shí)，他們說(shuō)：我努力，我無(wú)悔。”

　　我們無(wú)法選擇起跑線，但我們可以決定人生的過(guò)程。人，不論卑微還是高貴，生命總會(huì)有意義的。

　　我們要堅(jiān)信：所有的生命都有意義，我們要不斷在逆境中成長(zhǎng)。

生命的意義的作文 篇3

　　堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、拼搏、學(xué)習(xí)……都是生命的意義。不同的時(shí)代，不同的年齡，不同的人群，對(duì)生命的意義有不同的理解。

　　在陡峭的山崖上生存著一種兇猛的飛行動(dòng)物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后，老鷹就會(huì)用一種殘酷的方式訓(xùn)練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因?yàn)樾→棏阎鴮?duì)生的渴望，在下落的過(guò)程中，拼命地拍打翅膀?qū)W會(huì)了飛行，就可以生存下來(lái)。反之，如果沒(méi)有學(xué)會(huì)飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷，卻很有效，是老鷹一直使用的方法，我想老鷹也不想傷害自己的孩子，但是為了小鷹的生存，它們不得不這樣做。

　　老鷹的年齡可長(zhǎng)達(dá)70多歲，但在40歲時(shí)要經(jīng)歷一次生命的決擇。原來(lái)老鷹在40歲時(shí)，爪子開(kāi)始老化，喙又長(zhǎng)又彎，羽毛又厚又重，飛翔十分吃力。這時(shí)候，老鷹會(huì)躲到懸崖上的山洞里，不停的用喙去擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等等新喙長(zhǎng)出。當(dāng)新喙長(zhǎng)出后，它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當(dāng)新趾甲長(zhǎng)出后，再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來(lái)。在經(jīng)歷了流血、感染、饑餓，甚至死亡的五個(gè)月后，老鷹長(zhǎng)出新的羽毛，完成了它的蛻變，又過(guò)了30年的美好時(shí)光。

　　今年春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)傳染性強(qiáng)、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)。人心惶惶，很多人逃離武漢，而鐘南山爺爺及來(lái)自全國(guó)各地的大批醫(yī)務(wù)工作者逆行前行，前往武漢救治患者，搶救生命。別人的生命是生命，難道他們的生命就不是生命嗎？他們也珍愛(ài)自己的`生命，但為了救治患者，為了他們的責(zé)任和使命，他們無(wú)怨無(wú)悔。在他們的心目中，生命的意義就是奉獻(xiàn)。

　　生命的意義是對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的延續(xù)，對(duì)生命的尊重。

【生命的意義的作文】相關(guān)文章：

生命的意義作文12-31

生命的意義的作文12-31

生命的意義作文03-05

生命的意義作文07-05

生命的意義作文(經(jīng)典)10-06

生命的意義作文08-12

生命的意義的作文09-17

生命的意義作文(精選)08-02

生命的意義作文（精選）07-16

生命的意義作文（經(jīng)典）07-21