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[熱]生命的意義作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的生命的意義作文,歡迎閱讀與收藏。
生命的意義作文1
生命有的重于泰山,有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來這人間走一遭,但什么樣的生命才是真正有意義的呢?
在自然界中,那不畏嚴(yán)寒酷暑,生存在懸崖峭壁上的松樹便可謂是有意義的生命。從古至今,多少文人墨客都為它那種堅(jiān)韌不拔的精神所感動,不禁為它題詩。
而在人們的生活中又有哪些人像松樹一般面對困難知難而進(jìn),越挫越勇,讓自己的人生變得更有意義呢?
世界著名的物理、天文學(xué)家霍金在自己20歲時(shí)患上了肌肉萎縮癥,導(dǎo)致全身癱瘓,不能言語。可在如此惡劣的環(huán)境下,雖然倍受打擊,但也能為人類、為世界做出重要的貢獻(xiàn)。霍金的這種頑強(qiáng)的精神,難道不是生命最美的姿態(tài),不是一種有意義的生命嗎?
在歷史的長河中,紅軍在二萬五千里長征中經(jīng)歷種種災(zāi)難,克服重重困難,只為讓人民過上幸福美滿的生活,這種舍己為人的'品質(zhì)難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”人的一生只有短短數(shù)年,如果每個(gè)人的生命都是有意義的,一定能讓這個(gè)世界展現(xiàn)出最美的姿態(tài)!
生命的意義作文2
生命是寶貴的,也是美好的。看到磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,在花叢中感受春光的.盲姑娘,都無不展示著他們對生命的熱愛。
有一年夏天,我們家來了一群不速之客,這是一群“黑飛機(jī)”——蒼蠅。它們在臥室、客廳、廚房等地方出沒,尤其是廚房,簡直成了它們的地盤了!直到那一天,我才對它們的印象大為改變。那是一個(gè)天氣不錯的星期日,我正在寫作業(yè)。可是,一只蒼蠅一直在我頭頂上飛來飛去,打擾著我。我輕輕拍了它一下,示意快點(diǎn)走。可沒想到,它不但不走,還更起勁地飛,仿佛在說:“嘻嘻,抓不到我,抓不到我!”這可徹底把我激怒了。我耐著心,趁它停下來的時(shí)候,一伸手捉住了它。這時(shí),只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動雙翅,想要掙脫我的“魔掌”。我心一軟:對呀,雖然討厭,但是它也是為了活著呀!想到這,我松開手指,放走了它。
連這只小小的蒼蠅都如此珍惜自己的生命,更何況我們?nèi)四兀可敲篮玫模嗍侨绱硕虝旱模覀兏湎屪约旱纳蠓挪省?/p>
生命的意義作文3
我常常看到一些挑戰(zhàn)命運(yùn)的人,像霍金、杏林子、海倫·凱勒……這些人的精神真令人敬佩!可有一些無人關(guān)照的小花小草對抗著風(fēng)吹雨打,忍受著陽光的暴曬和冬天的嚴(yán)寒,即使生命走向了盡頭,也不讓生命的意義輕易消失,它們更讓我敬佩!
一個(gè)寒冷的冬天,我家的茶花開了,它一年大約只開兩三朵花,它的花瓣長得很密,數(shù)量很多,但每一朵都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是會在晚上脫落,并且是一整朵完整地掉在地上。地上的落花最初還是大紅色的,然后是深粉色,接著變成了金黃色,最后漸漸開始腐爛。在這過程中,我感受到了一股生命的氣息正在消逝,一種生命的活力正在衰竭。但盡管如此,這朵花把自己化成了天然肥料,養(yǎng)育著下一代茶花,讓自己的生命體現(xiàn)出無限的.價(jià)值,使自己活得更加光彩有力。
枝頭的枯葉看似很普通,但它也孕含著一個(gè)小小的生命。春天,小小的樹葉還是一個(gè)嬌小的嫩芽,十分可愛。夏天,小小的生命逐漸變大,舒展葉片。嚴(yán)酷的冬天來臨了,一個(gè)好好的生命瞬間失去了光彩,但它并沒有完全消失,人們還呼吸著它,空氣中還漂浮著它的氣息。
生命是有限的,但如果你體現(xiàn)出了生命的意義時(shí),你的生命就是無限的!
生命的意義作文4
我常常在想,生命的意義是什么呢?直到一個(gè)仙人球的出現(xiàn)才解開了這個(gè)謎團(tuán)。
在媽媽公司里的草坪上,不知道什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)圓滾滾的仙人球。這個(gè)仙人球碧綠碧綠的,看起來十分有活力。它渾身長滿了刺,活像一只刺猬。
這一個(gè)禮拜沒有下過一滴雨,盡管公司門口的'保安人手挺多,但是他們還是不愿意去澆水。
當(dāng)我再次來到草坪時(shí),已經(jīng)有一些植物枯死了,活下來的也是半死不活的樣子,唯獨(dú)那個(gè)仙人球還是顯得那么活力四射,就像是有人單獨(dú)給它澆過水一樣。
一次,除草的人在除草時(shí),一不小心將仙人球割成了兩半,一半直接飛了出去,剩下來的那一半,經(jīng)過幾天暴曬,肉也爛得不成樣子。我看著它的慘狀,不禁嘆息生命就這樣結(jié)束了,帶著淡淡的憂傷便離開了。
令人意想不到的是,一段時(shí)間后,仙人球竟然奇跡般地好了,只是刺還沒有長出來,但它看上去還是充滿了生機(jī)。
植物即使受到重創(chuàng),也還是頑強(qiáng)地活了下來,我突然恍然大悟,生命的意義不就在于不斷進(jìn)取,力爭上游嗎?
在我眼里,我覺得世界上的一切都是那么美好,我要充分享受好這美好的生活。
生命的意義作文5
我常常在想,生命是什么?
校園里的柳樹,別看他在微風(fēng)中非常美麗,但是,背后還有很多故事。有一次我和朋友去操場上玩,在我玩得高興的時(shí)候,看見柳樹下有幾個(gè)小朋友在折柳枝。盡管每天都有人折,但是柳樹還是在風(fēng)雨中茁壯成長,長成了一棵參天大樹。柳樹的生命力讓我感到震驚!我每次站在它的面前,就能感受到它的勃勃生機(jī)。
在餐廳前面花壇里的玫瑰花,它的花朵不時(shí)發(fā)出淡淡的香氣,但是,他也有許多故事。我每次去廁所,都會看見有人在摘花,但是它在那重重危機(jī)下,仍能開出一朵朵美麗的花。它沒有放棄生命,還是在泥土中頑強(qiáng)生長,聞著它的花香,不時(shí)感嘆。
我發(fā)現(xiàn)小草也在頑強(qiáng)生長,但是有幾個(gè)人察覺到它了呢?它在陽光的照耀下發(fā)出淡淡的亮光。有許多人在不自覺地在踩它,但是它的'的生長,不論有多辛苦。
是呀,連小草都這么頑強(qiáng),我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢?
生命的意義作文6
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長。那些植物,都有著頑強(qiáng)的'生命力。無論經(jīng)過多次風(fēng)險(xiǎn),它們都可以蓬勃生長。一直以來,我有一個(gè)問題解不開。為什么人死后不能復(fù)生?時(shí)間過了不能回來?時(shí)間就像水滴在了針上,很快地從針上滑過,是沒有辦法挽回的。時(shí)間就這樣的消失,生命也慢慢地走過。
到了冬天,一切植物都在冬眠。一年已經(jīng)過去了,生命也消失了一半。我就要長大了,長大后快樂的時(shí)光也會流去。
生命本應(yīng)是短暫的。生命雖然短暫,可是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,所以我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間,使自己每一天都能光彩有力。
生命的意義作文7
我常常想,生命的意義是什么呢?
有一次,我正在家里寫作業(yè),突然天空中電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,我心里想:院子里的小草可遭了殃,他們肯定被雨水淋死了,要知道,人在雨中站一個(gè)小時(shí),準(zhǔn)會成為落湯雞,更不用說柔弱的小草了。過了幾個(gè)小時(shí),雨終于停了,我跑到院子一看,“啊”!我忍不住叫了起來,小草并沒有死,它還是站在泥土上,我好像聽到它們說:“我不會死”,“我還比原來長得更高了,我要繼續(xù)為人民服務(wù)”。
小草這樣默默無聞的精神讓我想起可敬可愛的白衣天使,這次雅安7、0級大地震,使傷亡的人不計(jì)其數(shù),雖然醫(yī)院的樓房已經(jīng)塌了,但是他們并沒有放棄,他們架起了一座愛的帳篷,在這個(gè)帳篷里,醫(yī)生和護(hù)士正在全力以赴地給傷者治病,一干就是四五天。天空中雖然下起大雨,汗水把他們淋濕了,并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻,但是,他們沒有放棄,還在默默無聞的`堅(jiān)守崗位。
通過這個(gè)事情,我真正明白了:生命的意義并不是在于有錢,吃喝玩樂,而是在于熱愛,貢獻(xiàn)和勇氣。
生命的意義作文8
生命有什么意義?愛因斯坦曾說:“人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”杏林子說:“一切偉大的創(chuàng)造,實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖,一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾的狀態(tài):忠于生命又想戰(zhàn)勝生命。”
我曾經(jīng)看到過石縫中頑強(qiáng)生長的細(xì)竹,頂著石頭冒出發(fā)芽生長的種子,荒野里孤零零生長的野花。每一個(gè)生命都用他們堅(jiān)韌不拔的精神詮釋著生命的意義。
或許,在若大的宇宙中,我們的生命只是卑微而又渺小的,但是我們的生命卻又是那么的頑強(qiáng),執(zhí)著。我們在困難面前不曾退縮,我們在恐懼面前不曾害怕,我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。
其實(shí),生命也是嘗試,我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功,嘗試著進(jìn)步,嘗試著勇往直前。面對生命中發(fā)生的種種可能不可能,我們也都在努力嘗試著。
剛看到的.每一次新生,我們也會想他們的生命意義又是什么呢?許久,我們才明白,他們亦是體驗(yàn),他們的到來就是體驗(yàn)人生的酸甜苦辣咸,悲歡離合,以及生老病死。
當(dāng)然,你經(jīng)歷的更多,你的生命意義又會是不一樣的。
我認(rèn)為我生命的意義在于——開拓出一條屬于我自己的路。
生命的意義作文9
每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個(gè)人的都是一次新生,一次懺悔,一次磨練。生命對每一個(gè)人都是平等的,堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。
如何把握生命,珍惜這唯一的一次呢?
有的人,面對生命的挑戰(zhàn),他害怕了、畏懼了,不敢與生命對弈,奉信的是“順其自然”,于是四處漂泊,浪跡天涯,偷一頓,騙一頓地過著提心吊膽的日子。
有的人,靠著一張?zhí)鹧悦壅Z的.嘴。奉承領(lǐng)導(dǎo),拍拍馬屁,唱唱贊歌,來點(diǎn)兒表面光,日子倒也過得滋潤。
有的人,嫌貧愛富,欺軟怕硬,當(dāng)面是人,背后是鬼,多么可悲可憐的生命。
當(dāng)然,也有人自小就受過命運(yùn)的打擊,但卻從不向命運(yùn)屈服。于是,他大膽地、豪邁地笑傲江湖。
我曾聽說過一則關(guān)于生命的驚心動魄的故事———當(dāng)金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷后,當(dāng)死亡逼近時(shí),當(dāng)痛苦折磨著生命時(shí),金絲猴會用最后的力氣,咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴,并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕捉了我的身體,也別想得到我的靈魂,我的美麗。然后才悲壯地走向死亡……
這就是生命,它的意義保護(hù)著:勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、壯烈、成就和尊嚴(yán)。
生命的意義作文10
(1)走過年少輕狂的日子,母愛依然;走過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月,故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂,奮斗依然……暮然回首,山水依然,初心依然。
請將下面的題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇文章。
題目:_______依然
(2)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
我問花園里的玫瑰:你年復(fù)一年重復(fù)著同樣的色彩,單調(diào)嗎?
玫瑰笑答:向人間播撒芬芳是我生長的理由。
我問樹枝上的蟬兒:你長時(shí)間生活在黑暗中,只能盡情歌唱一夏,遺憾嗎?
蟬兒笑答:綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。
我問山間的`小溪:你一直朝著不變的方向寂寞地奔流,孤獨(dú)嗎?
小溪笑答:奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。
我不由得陷入了沉思,生命的意義究竟是什么呢?
生命的意義作文11
生命是什么?它的意義又是什么呢?花兒開了又謝,小草枯了又綠,斷崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物,給了我們怎樣的啟示呢?
霍金在他21歲時(shí)診斷出得了絕癥,使他全身不能動,甚至不能說話。醫(yī)生還說他不能活過兩年。可是,時(shí)間很快過去了,他并沒有向命運(yùn)低頭。他曾經(jīng)說過,活著就有希望。在他以后的人生中,他寫了很多書。其中就有《果殼中的宇宙》《時(shí)間簡史:從大爆炸到黑洞》。甚至,在很多美國電影中也能看見他創(chuàng)作的身影。他還說過,一個(gè)人如果身體殘疾,他的心靈絕不能殘疾。霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了整個(gè)世界。
生命是美麗的,同時(shí)也有它殘酷的一面。有的`人,因?yàn)樯钪杏龅降姆N種困難而喪失斗志,自暴自棄;有的人,工作或其他方面的失敗,被他人嘲笑,開始怨恨社會;甚至還有的人,因?yàn)樯眢w疾病或者悲觀,而選擇放棄生命。
以上這些給我的啟示是:生命中不論經(jīng)歷什么挫折,什么打擊,什么困難,面對任何事情都要有勇氣堅(jiān)持,并全力以赴!
生命的意義作文12
我在無聊時(shí)經(jīng)常在想:生命到底是什么呢?為什么它能讓世界萬物都充滿活力?
就在那天,爸爸帶我去爬山,我走著那厚厚的石梯,帶著疲憊的雙腿,一步一步往上走,往上爬。我看了一下周圍,四周都是植物,中間的泥土都很低,和上面相比,甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來休息一會兒,這時(shí),我又看向了陡坡,突然,我看見了一棵又高又壯的松樹,它是在陡坡和最高點(diǎn)的地方長出來的,現(xiàn)在四周都長滿了它的`根,在它的旁邊,我看見了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽人家說,這棵樹以前應(yīng)該是被石塊壓著的,最后是它逐漸長大,把石頭頂開的。
我看著這些石塊,仿佛看見了這個(gè)小樹苗被石塊壓著,每天都見不到陽光,得不到雨水的滋潤,每天只能被黑暗籠罩著,但是,它卻依靠自己頑強(qiáng)的生命力,沖破外殼,沖破泥土,最后,小小的樹苗竟然把厚重的石頭給頂翻了!
這個(gè)小樹苗,竟然有這么頑強(qiáng)的生命力,我暗自下定決心,一定不能被小樹苗打到,這時(shí),爸爸又催促我們出發(fā),我們又向山頂奔去…
我好像理解了“生命這個(gè)詞,它是頑強(qiáng),它是堅(jiān)持,也是勇氣!
生命的意義作文13
你有沒有想過,你來到這個(gè)世界上是為了做什么?你的人生意義是什么?這些看似簡單卻令人不安的問題,才是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。我?guī)缀蹩梢钥隙ǖ恼f,想要了解這些問題的人,往往在生活中扮演著成功的角色。
人的背景不同,人的命運(yùn)也不同。有的人出身書香門第,從小接受良好教育。自然是詩滿書滿,才華橫溢。而其他出身貧寒的人,每天只是在為自己的生活奔波,以此來獲得一口飯吃,維持自己的`生活。
很多人感嘆自己的命運(yùn),以為命運(yùn)的捉弄讓自己的人生變得毫無意義。所以,他失敗了!他錯誤地把命運(yùn)和生命混為一談。也許上帝給了每個(gè)人不同的命運(yùn),但生命同樣可貴。無論是皇室子弟還是普通人,他們的人生意義都是一樣的。起點(diǎn)不低,關(guān)鍵在于后天的努力,以及如何努力突破命運(yùn)的枷鎖。沒有比這更成功的了。
請珍惜生命!它會一直提醒你要努力爭取成功。不要害怕自己的命運(yùn),更不要向它低頭。命運(yùn)并不可怕。關(guān)鍵在于你的勇氣!相信吧,成功就在眼前!
生命的意義作文14
自從讀了《生命生命》這篇課文后,我的腦海里一直回蕩著一個(gè)問題:生命的意義究竟是什么呢?
我認(rèn)為,生命的意義就是要讓自已活得充實(shí),活得光彩有力,體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
對于小學(xué)生來說,每天開開心心上學(xué),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),積極參加課外活動,多和小伙伴們交流,多幫助同學(xué)等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中,時(shí)常和同學(xué)發(fā)生矛盾,不努力學(xué)習(xí),晚上熬夜等,這就是白白地糟蹋自己的生命。
在我們的生活中,有很多人非常珍惜生命,但也有一些人卻在糟蹋自己的生命,讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就做傻事,有的'人甚至采取極端的方式報(bào)復(fù)他人,報(bào)復(fù)社會。這是對自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),更是在白白地糟蹋自己的生命。
父母給了我們生命,我們應(yīng)該珍惜它,愛護(hù)它,決不能讓生命白白流失。我們要時(shí)刻珍惜生命,讓每一天都充滿陽光,使自己活得精彩,活得有意義。
生命的意義作文15
生命是渺小的,就像大海里的細(xì)沙,生命是偉大的,就像泰山上挺拔的蒼松,珍惜生命,熱愛生命,這一切是我們必須做到的。
動物們有著頑強(qiáng)的生命力,蒼蠅,蚊子的`生命很短暫,但它們很愛惜生命。當(dāng)我們企圖拍死它們,它們會拼命地掙扎,奮力逃脫,爭取更多的生存時(shí)間。一顆種子不經(jīng)意間被人丟落在石頭縫里,它竟然破土而出,長出枝條,在沒有陽光、水、空氣的艱難環(huán)境下茁壯成長。雖然生命短暫,但它們體驗(yàn)了生命的美好。一棵小樹在風(fēng)雨中被吹得東倒西歪,但它從沒有放棄,堅(jiān)強(qiáng)的活著,迎難而上,在風(fēng)雨過后,小樹長得更直,更挺拔了。
這些生命都是那么短暫,但它們卻是那么的堅(jiān)強(qiáng),那樣的珍惜生命,更何況我們?nèi)祟悺?/p>
人類不尊重生命的現(xiàn)象比比皆是,有些玩命之徒漠視國家法律,置自己生命于不顧。在朋友聚會上,喝得大醉,最終釀成大禍。一些同學(xué)在走廊上飛奔,一但相撞,將會造成傷害。還有的人由于生活所迫,一旦想不開就想著自殺,生命來之不易,怎么能這么輕易就結(jié)束了年輕的生命?
熱愛生命,珍惜生命,珍惜時(shí)間是生命的真正意義。
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