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生命的啟示作文700字

時(shí)間:2023-04-30 00:59:28 生命的意義 我要投稿
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生命的啟示作文700字

第1篇

生命的啟示作文700字

生命的啟示作文700字

漫步于一條小路邊,我對(duì)于腳下的小螞蟻不以為然,甚至想制它于死地。我?guī)自囂_,可都遲疑了。望著這群小昆蟲(chóng)們,我的心中無(wú)比震驚!   那些螞蟻們身子雖然很小,可它還背著比自己大兩三倍的食物,一步一步地走向洞口。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),搬運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)足于充饑的食物,是那么輕而易舉,我只要稍作用力,就能將食物搬運(yùn)。可,它們是螞蟻,它們并非擁有一雙靈巧的雙手,有力的雙腿,它們根本就不能一次性搬運(yùn)很多的食物。   在搬運(yùn)的過(guò)程中,有的也許一帆風(fēng)順,有的也許一路坎坷!在這看似很近卻又萬(wàn)分遙遠(yuǎn)的路途中,螞蟻們可能會(huì)受傷,可能會(huì)遭到路人的“襲擊”。可它們依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地爬向目的地。   寒風(fēng)掠過(guò),路邊的樹(shù)葉也在瑟瑟發(fā)抖。小螞蟻們?nèi)匀话寥坏厍斑M(jìn)著,絲毫不動(dòng)搖。摔倒了,又爬起來(lái);食物滾開(kāi)了,又匆匆去找食物。方爬起,復(fù)又跌!可它們就是這樣堅(jiān)強(qiáng),這樣有毅力!   是什么力量使它們這樣勤勉地奔忙?或許是對(duì)家庭的責(zé)任感,又或許是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的快樂(lè)感?我不禁陷入路人沉思……   小小的螞蟻對(duì)生命的追求是多么執(zhí)著!它們要活下去!這種精神是那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我感動(dòng)不已,為之動(dòng)容……   螞蟻的這種精神不正是人類(lèi)所缺少的嗎?螞蟻面對(duì)著渺茫的希望,可它們不放棄!現(xiàn)在的我們,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。這一點(diǎn),難道我們不如這些小螞蟻們嗎?它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的經(jīng)典好人呢不正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎?   螞蟻給了我一種精神上的鼓舞,生命的啟示:不是困難被我們克服,就是我們被困難絆倒。只要我們堅(jiān)強(qiáng)不屈地奮勇向前,那么困難就只會(huì)是生命之路上的小泥丸,走向成功之路的鋪路石!

第2篇

生命的啟示作文700字

生命在心中的地位     每當(dāng)我登QQ時(shí):我的那的那只憨厚可愛(ài)的小企鵝就蹦蹦跳跳的來(lái)到我的視線里。我不得不和它玩,給他它吃的喝的還有給它洗澡。     但是有一天晚上我做了一個(gè)可怕的夢(mèng):     我和我的小企鵝玩時(shí)突然我的小企鵝對(duì)我說(shuō)他自己很難受 我想 :小企鵝就不會(huì)得病它怎么會(huì)對(duì)我說(shuō)它難受呢?這樣的怪事怎么會(huì)發(fā)生在我小企鵝身上?難到他中毒了?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。它會(huì)不會(huì)離開(kāi)我,我舍不得它。任何一個(gè)企鵝都取代不了它。就像任何一只貓都取代不了死去那只貓?jiān)谀阈闹械牡匚灰粯印R驗(yàn)檫@個(gè)地位是給那種貓留的。我不想讓這個(gè)小企鵝的地位空著,所以我要治好這只小企鵝,不能讓它離開(kāi)我。我就問(wèn)它:“怎沒(méi)辦可以救你?”它說(shuō):“我并沒(méi)有得病,生老病死是每人都得經(jīng)歷的,何況我一只小小的企鵝。”哦!我這才恍然大悟。我傷心的哭起來(lái)……對(duì)不起主人小企鵝以后不能和你玩了。我和小企鵝抱在一起哭起來(lái),共同回憶起以前那些快樂(lè)的記憶……。     我給小企鵝吃食物,給小企鵝洗澡,和小企鵝玩耍……。     快起來(lái)!!!吃早飯了!!!     我睜開(kāi)我那朦朧的睡眼看到明亮的太陽(yáng)光從窗子射進(jìn)來(lái)。我想起了昨晚做的夢(mèng),我生怕我的小企鵝離我而去我急忙打開(kāi)電腦,登上QQ,小企鵝又活蹦亂跳的出現(xiàn)在我的眼前。原來(lái)真的只是一場(chǎng)夢(mèng),虛驚一場(chǎng)!     想起在夢(mèng)中小企鵝對(duì)我說(shuō)的話:“生老病死是人人都要經(jīng)歷,的何況我一個(gè)小小的企鵝。”想到這我不禁想問(wèn)那些想要輕生的人們:一只小企鵝都能明白的道理你們不可能不明白吧!!     說(shuō)到這我就想對(duì)咱們?nèi)祟?lèi)說(shuō)一句話:“我們必須珍愛(ài)生命,要不我們就連企鵝都不如了!!

第3篇

生命的啟示作文700字

“沒(méi)有什么不在歲月中老去,是的,沒(méi)有什么。當(dāng)一輩子已經(jīng)過(guò)完,當(dāng)一切春色三分,一分泥土,一分流水,一分煙云之后,我們能在這個(gè)世界留下什么?也許,僅剩下了一個(gè)在親人口中念叨著的名字。或者即便是一個(gè)名字,也沒(méi)有停留多久,很快便在別人的記憶中煙消云散了。”讀完書(shū)中的這段話,我的腦海里就只有一行字——人生,何嘗不是這樣?   可以說(shuō),一張網(wǎng),這就是蜘蛛的全部,無(wú)論何時(shí)何地,你都會(huì)看見(jiàn)蜘蛛在忙碌,雖然只是為了一張網(wǎng)而忙碌,為一張弱不禁風(fēng)的網(wǎng)而忙碌。刮風(fēng)了,網(wǎng)破了;下雨了,網(wǎng)又破了;哪家的小孩頑皮,網(wǎng)還是破了……也許,因?yàn)檫@是常事,蜘蛛從來(lái)都沒(méi)埋怨過(guò),網(wǎng)破了,補(bǔ)好了;網(wǎng)破了,又補(bǔ)好了;網(wǎng)破了,還是補(bǔ)好了……蜘蛛就這樣快樂(lè)的生活著。因?yàn)樗鼜牟幌蚶щy低頭,它一生就是為了織網(wǎng)安家,它找到了一生奮斗的目標(biāo),所以它快樂(lè)!     飛蛾撲火,也許我們大家都知道這個(gè)成語(yǔ),卻不了解它的真正含義。飛蛾為什么明知有危險(xiǎn),非要沖進(jìn)“火海”呢?我在書(shū)中曾看到過(guò)這樣一段話,“沒(méi)有用的,沒(méi)有任何力量可以阻止它們撲向火焰。你知道它們經(jīng)過(guò)卵變成蟲(chóng),再經(jīng)蟲(chóng)變成蛹,然后結(jié)成繭,在破繭而出變成飛蛾,這一生的蛻變?yōu)榱耸裁磫幔烤褪菫榱四请p可以帶它們撲向火焰的翅膀,為了最后那團(tuán)燃燒的火,這就是它們生存的姿態(tài),靜美地生,壯觀地死……”這段富有詩(shī)情畫(huà)意的話,告訴了我們一個(gè)深刻的哲理——飛蛾沒(méi)有蝴蝶的凄美,沒(méi)有蜻蜓的驕傲,但它有激情,有命運(yùn)都為之顫抖的激情。人生不就像這樣 嗎?只有像飛蛾那樣勇敢的沖向火海,擁抱火焰,人生才會(huì)豐富多彩,有聲有色!      人們啊,難道竟不如這小小的生命?

第4篇

生命的啟示作文700字

  世間萬(wàn)物本都擁有生命,都擁有上天給予的生命的權(quán)利。但為何?為何動(dòng)物徹底從人類(lèi)的視線中消失?人會(huì)給予回答嗎?

  人,本是有靈性的生物,但是人類(lèi)的存在卻使其他與人類(lèi)平等的生物遭到迫害。毀了他們的家園,毀了他們舒適的家,而是建立起了一座座令人匪夷所的綠色生態(tài)保護(hù)大廈!他們?cè)谙胧裁矗克麄兿胱鍪裁矗?/p>

  保護(hù)生態(tài)的確曾經(jīng)是一些年輕人的夢(mèng)想,但人類(lèi),人類(lèi)最終做到了嗎?貪婪是每個(gè)人必經(jīng)的考驗(yàn),但又有多少人能夠闖過(guò)去,當(dāng)身居官場(chǎng),又有幾個(gè)人還不愿拋夢(mèng)想,堅(jiān)持那珍貴但毫無(wú)利益的夢(mèng)想?!沉默是當(dāng)那些人做錯(cuò)了事后的集體表態(tài),沒(méi)有人會(huì)承擔(dān)起,因?yàn)闀?huì)使自己的利益受損。

  生物瀕臨滅絕常是我們掛在口上的事,但我們卻有誰(shuí)能真正的把這件事放在心里,會(huì)有誰(shuí)呢?只是嘴上說(shuō)說(shuō)

  生命只有一次,人類(lèi)對(duì)這句話持高尚態(tài)度,但卻對(duì)除自己以外的生物毫無(wú)憐憫之心。只可以說(shuō),人類(lèi)很聰明,知道好壞,但那是只對(duì)自己。自己的生命只有一次,我猜很多人都其實(shí)只是這樣想。

  生態(tài)的平衡應(yīng)是我們共同追求的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)從一開(kāi)始就應(yīng)該在我們心中。因?yàn)橛辛松鷳B(tài),才有了我們?nèi)祟?lèi),難道我們不應(yīng)該這樣做嗎?或者說(shuō),我們不應(yīng)該保護(hù)我們的母親嗎?

  生態(tài)既然給予了我們的生命,當(dāng)然也會(huì)給予其他生靈的生命,但我們?cè)诟墒裁礆埡ζ渌`,卻只是為了讓人利欲熏心的錢(qián)!那些生靈在某種意義上說(shuō)是我們的同胞!

  當(dāng)你想著我要流芳百世,要用上好的木材做棺材,你會(huì)聽(tīng)到旁邊圍繞著的被你殺害的同胞的呻吟聲嗎?不會(huì)覺(jué)得可恥嗎?

  生態(tài)就是我們的家園,面對(duì)降臨在著大地上的其他生命,我們的同胞,請(qǐng)尊重他們,請(qǐng)懷有一顆有愛(ài)的心吧!

運(yùn)城市人名路小學(xué)六(1)班六年級(jí):張沐陽(yáng)

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