生活中的數學作文

時間：2024-10-21 17:15:29 生活作文我要投稿

生活中的數學作文15篇[經典]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生活中的數學作文，歡迎大家分享。

生活中的數學作文15篇[經典]

生活中的數學作文1

　　十一假期里，爸爸媽媽帶我去鄉下看望爺爺奶奶。

　　一下車，我立馬跑進爺爺的房間里，爺爺正在寫著什么，我高興的喊道：爺爺，我回來啦！爺爺轉過頭來，笑瞇瞇地說：太好了，我正準備在我們家的空地上貼瓷片，好讓你們小朋友來玩耍呢！我聽了高興極了，又問：爺爺，那您在寫什么呢？爺爺回答：我在算那塊空地的面積！我興奮的說：爺爺，這個我會算，交給我來幫您吧！爺爺半信半疑地望著我：真的嗎？那你來試試，那我就把這個任務交給你了！

　　首先，我觀察到這片空地大致是一個梯形，而且左右兩邊都有一個直角，原來這是一個直角梯形，我馬上想到老師教我們的梯形面積公式，我拿出爺爺的工具，測量出空地的'上底長度是2米，下底長度4米，直角高是6米，于是我通過數學公式計算出空地面積是18平方米，我高興的把結果告訴了爺爺。

　　爺爺摸摸我的頭，高興的說：我們家可可真聰明，那你再幫爺爺算一算，在這空地貼上正方形瓷片，每塊邊長是60厘米，爺爺一共要買多少塊瓷片呢？

　　我想了想，說道：這簡單啊！于是我又拿起筆和紙算了起來，沒過一會我跑去對爺爺說：爺爺，爺爺，我算好了，每片瓷片的面積是60剩以60等于3600平方厘米，就是0。36平方米，用總面積18平方米除以0。36平方米等于50，一共需要50塊瓷片！爺爺聽了，說：你真是一個小數學家，以后爺爺在工作上有關于數學計算的難題，就來請教你啦！我聽了，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　通過這件小事情，我發現，我們的生活中到處有數學，我們一定要學好數學，并且要學以致用！

生活中的數學作文2

　　在生活中，我們會遇到許許多多的數學小小問題，所以我們要認真學習好數學。如：乘法、除法、加法、減法、平均數、統計、周長、面積等等，這此知識都學會了，它就會為我們服務，方便我們的生活。解決生活中問題的同時，又能使用我們的數學能力得到進一步的提升，真是一舉兩得。

　　有一次，我過日，家里來了三位客人，加上我們一家四口，共有七個人。媽媽買了一個大蛋糕，作為小壽星的'我當然是切蛋糕的“持刀人”嘍！這時，爸爸說“你能用三刀就把這個蛋糕分成七份嗎？”我一聽，趕忙拿來紙和筆，我要先在紙上畫好了再切，免得把漂亮的蛋糕搞爛了。我畫呀畫呀，怎么畫也只有六塊，怎么辦呀？這時，大家湊過都來幫我出主意，可是，還是三刀切不了七塊。正當我打算放棄的時候，我想到我們的數學老師，她在教我們認識直線時講過上，直線可以相交。對了！我想到了！我用筆在紙上畫了三下，就大聲說：“我成功了！快拿碟子來裝蛋糕吃吧！”

　　當然我們吃就用三刀分成七份的蛋糕時，大家都覺得這蛋糕格外的香甜。你也來學學我切蛋糕的奇妙刀法吧！

生活中的數學作文3

　　說起書數學人們定會想起枯燥的數學，呆板的符號，我曾經也是這么認為的，不過今天，我發現數學也很有趣了。

　　今天，我去信箱拿信，發現信上面的郵政編碼都是214028，這時為什么呢？我上網查了查，原來21也就是前兩個郵編是代表哪一個地區，而21則是代表江蘇省蘇南地區，4是代表哪個郵區，在這兒，4就是代表無錫市郵局，0是指哪個郵局，在這里，0就是等無錫本市郵局，這里一個數字就代表一個市、鎮、村。而這后面的兩個數就是表示哪個郵局。了解了這么多，也就是說郵遞員要先把一些郵件分發到某個地區，再由這個地區上的郵局分到一個郵區，再由這個郵地局分給投遞局，最后，投遞局把信件送到收信人的手中，所以郵遞員的工作也很困難啊！

　　還有一次，我無意中發現了父母的'身份證上面前6個數和我的一樣，而后面全不一樣，這是為什么呢？終于，我發現了前6個數字其實就是地區代碼而后面的幾位數就是出生的年月日0是代表站位，而最后幾位數則是防止重復的編碼，

　　看來數學與我們生活息息相關，我們的生活也離不開數學啊。

生活中的數學作文4

　　生活中處處有數學，只要我們認真，細心地關察，就能發現大奧秘。今天，我在一個圖書館里當了一回福爾摩斯，探索了生活中的數學。

　　爸爸帶著我來到圖書館借書。爸爸竟然能以“光速”地找到我要借的書。我又疑惑，又好奇，說：“爸爸，你太厲害了！簡直跟電影特效一樣啊！你是怎么做到的？教一教我唄。”爸爸說：“嘻！嘻！想知道嗎？那就先發現一些線索吧。”我環顧四周，用心尋找，總算發現了一些線索，于是我對爸爸說：”我發現每一個書架的左右兩邊都有字母，而且書架里每一列也有數字。”爸爸說：“沒錯，你再看一看我手上的紙條。”說著，爸爸遞來一張小紙條，上面寫著。《給我三天光明">假如給我三天光明》名著區，D書架第3行。我說：“難道這個可以幫助我們找到我想找的書嗎？”爸爸說：“想知道嗎？你把眼睛閉上，我去辦個事。”為了知道答案我乖乖的閉上了眼睛。一會兒，爸爸回來了說：“我去藏寶藏了，好啦，現在讓我們去尋寶吧！”我按照“尋寶圖”先找到名著區，然后找到了D號書架，接著找到了第3行，于是我在第3行細心的找了起來，不到10秒鐘我就發現我的“寶藏”了。“哈哈！我找到啦！”我興奮地把我的”戰績”拿給爸爸看。爸爸滿意地說：“不錯，不錯，我們要舉一反三，我又拿了張“藏寶圖”你去把它找到吧。”我拿著“藏寶圖”開始了我的“尋寶”之路。順著“藏寶圖”上的線索我很快就找到我的“寶藏”。爸爸說：“怎么樣？這樣是不是找的更快了啊？這個用運用了數學中的行和列，這樣找東西就更準更快。”我點了點頭表示明白。

　　平時我們不怎么注意生活中的'數學，其實，它們一直在默默地幫助我們，有了它們，我們的生活就會更加的快捷。

生活中的數學作文5

　　國慶期間，有趣的事可多了，但讓我記憶最深的是跟著媽媽去買燈泡。

　　一大早，媽媽想去刷牙洗臉，卻發現兩個燈泡都壞了，用不了了。媽媽用手機那微弱的光芒刷完了牙。洗漱完畢后，媽媽換上衣服說：“我下樓去買兩個燈泡。”聽到后，我立刻放下手機急急忙忙穿上衣服，大聲說到：“我也要去，我能幫忙的。”說完，媽媽帶著我下樓去了五金店。

　　去到五金店后，我發現有兩種燈泡適合我們。一種是節能燈泡，一種是普通燈泡。節能燈泡要12元，而普通燈泡只要7元。節能燈泡140小時只需一度電，普通燈泡70小時就要用一度電。媽媽看到說明后，對我說：“如果我們要買兩個燈泡，怎樣買更劃算？”我立刻聯想到了之前做過的一道題：“某公司計劃購買一批燈泡，11W的普通節能燈泡耗電110度/萬小時，單價20元；5W的LED燈泡耗電50度/萬小時，單價110元。若兩種燈泡使用壽命均為5000小時，每度電價格為0.5元。則怎樣買更劃算？”我想了想說：“應該買節能燈泡更劃算。”媽媽又問“為什么呢？”我一時答不上來。媽媽拿上兩個節能燈泡，結賬后邊走邊對我解釋道：“雖然節能燈泡比普通燈泡售價貴5元，但是假設一天開7小時的`燈，節能燈泡要二十分之一度電，普通燈泡要1度電。而電費第一檔每度電0.6元，節能燈泡一天0.03元，普通燈泡一天0.6元，它們相差0.57元。我用十天后節能燈泡少付5.7元，已經補上之前的5元差價。之后每天節能燈泡都少付0.57元，所以買節能燈泡更省錢。”我聽到后，覺得媽媽說得很有道理。

　　媽媽說完后，我仔細想了想，總結了個道理：買東西，特別是這種每個月都要付電費的家電，不能只看售價就判斷哪個劃算，要往長遠的消費費用去考慮。

生活中的數學作文6

　　今天，媽媽買回來了一大袋蘋果，這些蘋果紅彤彤的，看的我嘴都饞了。我從中挑出了一個最大的，準備和妹妹一起分著吃。

　　這時，媽媽說到：“這個蘋果這么大，不如我們來計算一下它的體積吧！”我和妹妹很快同意了。我們找來一個長方體容器，從里面量，長20厘米，寬15厘米，高25厘米，里面裝了20厘米深的水。我把蘋果浸沒在水中，水面上升了3厘米。我們二人默契地拿起筆開始計算。

　　不一會兒，我們都算完了，妹妹搶著說：“先算出沒放蘋果時水的體積，再求出放入蘋果時的'總體積，用現在水和蘋果的總體積減去沒有蘋果時水的體積就是蘋果的體積了。算式是20×15×20＝6000（立方厘米），20+3＝23（厘米），20×15×23＝6900（立方厘米），6900—6000＝900（立方厘米）。

　　妹妹說完后我慢悠悠地說：“我的方法和你的不一樣。原來水深10厘米，放了一個蘋果后水面上升了3厘米，因為放入蘋果后水面才會上升的，那么的這部分水的體積就相當于這個蘋果的體積，這樣就更加方便了。列式：20×15×3＝90（立方厘米），所以蘋果的體積是900立方厘米。”

　　妹妹恍然大悟，我看著妹妹笑笑，我們開心地分起蘋果來！

生活中的數學作文7

　　今年暑假期間，我們一家去了夢寐以求的四川。四川省轄18個地級市、3個自治州；43個市轄區、14個縣級市、120個縣、4個自治縣；4544個鄉鎮、239個街道辦事處。基層群眾自治組織中，社區居民委員會4822個，村民委員會50182個。

　　四川屬中國西南內陸，西有青藏高原相扼，東有三峽險峰重疊，北有巴山秦嶺屏障，南有云貴高原拱衛，形成了聞名于世的四川盆地。全省總面積是48.5萬多平方公里。一起來四川吧。珍貴的大熊貓，地震過后的.汶川新區，歷史悠久的都江堰，神奇的三星堆遺址，然人回味無窮。還有那辣的要命的川菜。

生活中的數學作文8

　　陽光懶洋洋的普照著大地，讓人心情舒緩，剛下車的我蹦蹦跳跳的往外婆家走去。剛進門，外婆就如同一陣清風般的出現在我的面前，指著手里的廣告對我說：“你看看還有沒有什么需要的。里面有許多打折的商品呢。”我仔細地看了看驚訝道：“哇，真的有好多打折的商品呀！價格比平時實惠了很多呢，剛好，家里的年貨還沒有購置。不如我出去買年貨吧！”外婆說；“好，我給你100塊錢，你去超市看看吧，如果有喜歡的你就買吧。”我一聽心里雀躍起來，提上環保袋子就興沖沖地出門了。

　　超市里的商品琳瑯滿目，游走于其間的我忙得目不暇接，心里想著如何讓這100塊錢達到利益的最大化，猶豫斟酌著，不知不覺就將購物車塞滿了，而其中有6種是我的最愛，他們分別是：洽洽葵花子，香蕉片，山楂片，話梅，奶糖，咸干花生，總價錢是14.4+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20=85.31元，這些美食有著巨大的誘惑緊緊的勾著我，讓我垂涎三尺，我急切的走向收銀臺，在長長的隊伍里焦急的`等待著，過了一會兒終于等到我了，這時又有一個驚喜砸向了我，收銀臺的姐姐說有優惠，可以便宜10.41元，現在一共74.9元。結賬付款后，收銀臺的姐姐又遞給我一張藍色的卡，我不解的問：“姐姐這是什么呀？”她說這是刮獎卡，消費滿68元的顧客就可以領取。獎金高達達150元，我刮開刮獎卡一看，獎金有兩元，這樣，我就只用了72.9元。

　　當我邁著輕快的步伐走向家里。到家了，我把我所購買的東西展示給外婆看。說“外婆，買的東西優惠了10.41元，刮獎‘賺’到了2元，最后我只用了72.9元，給您省下了12.41元。”外婆聽了摸著我的腦袋對我連連夸獎道“星星你真棒，將來一定是一個輩兒有出息的人。”

生活中的數學作文9

　　星期天，姐姐去商店買了100根編星星的彩色塑料管，來到我家和我一起編起了小星星。你知道嗎？每兩根塑料管就足夠編一顆彩色小星星的了。

　　編星星的手工很復雜，姐姐很耐心地教我怎樣折疊，我也很認真地觀察模仿，很快就學會了。不一會兒工夫，我和姐姐就用光了所有的塑料管，100根彩色塑料管編了許多顆小星星呢。小星星在我的手心里一閃一閃好美麗。它們好像在對我說：”謝謝你，把我們打扮的.如此美麗。“我們倆一共制作了多少小星星呢？我心里想：一百根塑料管除以二等于五十顆。我們一共編了50顆美麗多彩的小星星呢！姐姐說：”這么多漂亮的小星星，你、我、弟弟和妹妹四個人分了吧！“我高興地說：”好，我算算，50 除以4等于12，可是還余2。“ 就這樣我們每人分了12顆小星星，剩下的兩顆給了我的爸爸和媽媽。爸爸高興的說：”你們真是心靈手巧的孩子呀！“勞動是一件多么快樂的事情啊！我和姐姐高興的笑了，那笑容就像兩朵綻開的玫瑰。

生活中的數學作文10

　　數學就像空氣一樣，它時時刻刻圍繞在我們身邊，我們無時無刻都能感覺到它的存在。大到遠在外太空的星系，小到一枚硬幣，都蘊涵著深刻的數學知識。

　　讀了《馬小跳愛數學》這本書后，我更加堅信學好數學是多么重要。有些同學經常會說時間不夠用，沒有時間學習，就像書里面的'毛超一樣，就知道玩，不愛學習，還和毛爸爸狡辯說，一年中362天都有事情安排，根本沒時間看書。毛爸爸一開始也覺得毛超說的有道理，但又覺得哪里不對勁，因為如果是這樣的話，那不是所有的人都沒有時間看書了嗎？爸爸告訴我，要解決這個問題，只需運用一個數學原理—容拆原理。把包含于某內容中的所有對象的數目先計算出來，然后再把計數時重復計算的數目排斥出去，使得計算的結果既無遺漏又無重復，這種計數的方法稱為容斥原理。原來毛超把時間進行了重復計算，同一時間不止一次被加，他當然沒時間看書了！

　　你看只要運用數學知識就能輕易解決生活中的難題，真是太棒了！我已經越來越愛數學了！

生活中的數學作文11

　　今天是我們街舞集訓第一天，在華老師的魔鬼訓練下，我已經餓得前胸貼后背了。“我們趕快吃飯去吧！”在我的提議下，幾個同學興高采烈地向蘭州拉面館狂奔而去。

　　到了面館，我們很快點好了：5碗牛肉面、2瓶乳酸菌、3瓶雪碧。仔仔迫不及待拿出一疊零花錢：“今天我來請客。”“牛肉面13元，乳酸菌4元，雪碧3元”老板提醒道。我們幾個趕緊認真地算了起來：“5x13+2x4+3x3=82（元）。”我們算的正起勁，仔仔突然問：“回家地鐵票多少錢？”“好像是2元。”我們被他問得丈二和尚摸不著頭。“老板，每人再加一個荷包蛋，一共92元。”他用閃電般的.速度掏出錢遞給了老板，“剩下2元坐地鐵。”老板數了數，不多不少剛剛好，他朝仔仔豎起了大拇指。

　　到了地鐵站才發現，回家的票需要3元，仔仔低頭緊緊捏著手里僅剩的2元……我掏出包里的一枚硬幣遞給他：“我這還有1元。”仔仔抬頭看著我，樂開了花。此刻我明白了媽媽經常掛在嘴邊的那句話：“剛剛好不一定是真的好。”

生活中的數學作文12

　　數字在我們生活中無處不在。

　　今天放學后，爺爺接我放學，我和爺爺一起去超市買菜。我發現所有的`商品價格都是用數字來標識的，比如價格牌上寫著芹菜3元1斤，西紅柿4.98元1斤，雞蛋5.50元1斤……，爺爺一共買了1斤芹菜、2斤西紅柿、4斤雞蛋，最后爺爺去收銀臺結賬一共給了收銀員阿姨34.96元錢。

　　我覺得生活中處處都是數學，沒有數字不能交易，我們一定要學好數學，才能更好地生活和工作。不學數學，不認數字，就什么也干不了。學好了數學，長大才有出息。

生活中的數學作文13

　　在我們日常生活中，數學是無處不在的，它貫穿我們人生的全部過程。

　　比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有貼瓷磚……等等，都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現，去探索。

　　記得一天上午，我和媽媽去水果店買水果。來到水果店，水果店里的東西琳瑯滿目有香蕉﹑橘子﹑橙子﹑榴蓮……真是五花八門。

　　媽媽說：“如果我買橙子15千克，差4元；如果買橘子20千克，則多20元。兩種水果每千克的價格相差2元1角，兩種水果的單價分的單價別是多少？”

　　我回答道：“橙子的單價比橘子的.單價高21角。所以15千克橙子比15千克橘子貴315角，如果把15千克橙子全換成15千克橘子，錢會多出275角。又已知買橘子20千克，多200角。如果買橘子15千克，多275角。可以求出橘子的單價：（275-200）÷（20-15）＝15（角），橙子的單價是15＋21＝36（角），所以橙子、橘子的單價分別是3元6角，1元5角。”

　　“分析的不錯，我們回家吧！”

　　數學是生活中的金鑰匙，是通往成功之門的橋梁，是王冠上的鉆石，永遠閃耀著最耀眼的光芒。

生活中的數學作文14

　　大千世界，無奇不有，在我們的日常生活里也有許多有趣的數學問題哦。

　　一天，我的家人帶著我一起去超市買東西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分興奮。

　　進入后，逛了一段時間，我們就拿了四袋洗衣液。在走到文具區時，奶奶問我需不需要些什么文具。我走到貨架前看了看……

　　到了收銀臺，我們一共買了如下商品：四袋洗衣液，一袋18。5元；十包衛生紙，一包4。5元；一支自動鉛筆，一支2。5元；三支鋼筆，一支5。5元。

　　突然，在結賬后，我的爺爺問我：“你最近不是學了關于小數的知識么？能不能先用筆算出今天買的每種商品的總價，再算出一共花了多少元？”

　　“能，怎么不能？一定不會錯的！”我胸有成竹的回答他。

　　說干就干。我拿了一張超市的廣告紙，再拿出隨身攜帶的筆，立即在空白處算了起來。

　　我的思路是這樣的：洗衣液一共四袋，每袋18。5元，所以直接用乘法就行了；衛生紙一共十包，每包4。5元，只需要把這個小數的小數點向右移動一位來算便行了；自動鉛筆只有一支，在最后時加上便可以了；還有三支鋼筆，也用乘法來算。

　　于是，我算了起來。我先用4×18。5＝74元（老師說過，整數乘一位小數等于一位小數，但如果兩數末尾相乘的得數末尾是零，那么結果就是整數）算出洗衣液的總價；接著，用10×4。5＝45元（一個小數乘10，把這個小數的.小數點向右移動一位就是這道算式的結果）算出衛生紙的總價；然后，又用3×5。5＝16。5元算出鋼筆的總價。今天買的每種商品的總價都算出來了，該算一共花的錢了。一道綜合算式74+45+16。5+2。5＝138（元）（在講小數加法時，老師特別強調過，列豎式時，相同數位要對齊）便算出了所有花的錢。

　　當我把紙遞給爺爺并講了我的思路后，他直夸我聰明，我也樂開了花。

　　我真誠地對大家說：“你們也好好學數學吧，難道不會受益終生么？”我想：學數學，真有用啊，我以后肯定會好好學數學的！

生活中的數學作文15

　　星期天媽媽帶我去逛超市，我跟媽媽說我想買五本書，媽媽立刻就同意啦。于是我就去書架那兒取了五本書，我數了數1、2、3、4、5，剛剛好。我還想吃糖果，媽媽說：“糖果在那里你自己去取吧。”我就高興地跑去拿了五個糖果，我數了數也是1、2、3、4、5。最后我們一起去結賬，媽媽剛準備掏錢時，我急忙說：“媽媽，我來付糖果的錢吧，”接著我就對阿姨說：“一個糖果1元，我買了5個糖果，我給你10元，你要找我5元，”阿姨笑了笑，對我說：“小朋友真聰明。”我很高興。

　　數學真了不起，處處都有數學，我要好好學習數學。

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