（集合）做生活的強(qiáng)者作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的做生活的強(qiáng)者作文，歡迎大家分享。
做生活的強(qiáng)者作文1
有一天，我和媽媽為了扔垃圾爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，媽媽說(shuō)：“這么大了，能不能幫家里干點(diǎn)活？”我一氣之下，走進(jìn)了自己的臥室，隨手拿出一本書(shū)看了起來(lái)。突然，一篇文章吸引了我的注意，它的名字叫《十三歲的肩膀》。
主人公是個(gè)小女孩，她的父母離婚了，幼小的她用單薄的臂膀撐起了這個(gè)家。上學(xué)靠自己，而且放學(xué)還要照顧自己的弟弟和妹妹，爸爸癱瘓，常年臥床……很難想象，這么弱小的她生活該有多么困難！為了給不到半歲的妹妹改善生活，她爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋，有幾次從樹(shù)上掉下來(lái)差點(diǎn)送了命；為了給父親買(mǎi)藥，她去賣(mài)冰棍、搬磚，累得暈倒在地上，可她還是忍著，堅(jiān)持著……讀到這里，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子往下掉。我仿佛看見(jiàn)了她用那瘦弱的身體勇敢而艱難地挑起了家庭的重?fù)?dān)，她僅僅只有十三歲呀！十三歲本是天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，可她卻過(guò)早的飽嘗了人世間的酸甜苦辣，世態(tài)炎涼，遭受了不該屬于她的坎坷與無(wú)奈！掩卷深思，我感慨萬(wàn)分。在我們這個(gè)世界里，有多少人因缺少關(guān)愛(ài)而生活在痛苦之中，又有多少人因沒(méi)有錢(qián)看病而徘徊在生死線(xiàn)上，還有多少人因饑餓而瘦骨嶙峋，奄奄一息……他們多么希望有人伸出援助之手，為他們帶來(lái)一縷溫暖的陽(yáng)光啊！可是，面對(duì)貪污受賄，奢侈浪費(fèi)這些丑惡現(xiàn)象，好多人卻不以為然，視而無(wú)睹。
此時(shí)此刻，我慚愧萬(wàn)分，和她相比，我是多么的自私和卑微呀。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著小皇帝般的生活，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己應(yīng)該為家里做些什么，只求索取，不講回報(bào)，就連疊被子，掃地、倒垃圾之類(lèi)的活干的次數(shù)也是寥寥無(wú)幾，吃飯時(shí)挑三揀四，還嫌父母給的零花錢(qián)太少！我已經(jīng)十一歲了，十一歲的`男孩該做些什么呢？自責(zé)，愧疚，使我抬不起頭，我仿佛看見(jiàn)小女孩站在我面前，用那憂(yōu)愁的目光看著我！我乘媽媽不注意，悄悄地走到了垃圾袋旁邊……
提著垃圾，走出家門(mén)，迎著和煦的陽(yáng)光，我精神抖擻。這才發(fā)現(xiàn)，這世界多么美好！只要陽(yáng)光照到的地方，就會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)。這世界需要溫暖，需要關(guān)愛(ài)。伸出你的手，伸出我的手，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓溫暖融化冰雪，讓陽(yáng)光永駐人間，用愛(ài)心筑起通向快樂(lè)之橋！
做生活的強(qiáng)者作文2
人的一生應(yīng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！帷W斯特洛大斯基
我意猶未盡地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。在合上書(shū)的一瞬間，我愣住了，愣了許久，因?yàn)槲艺嬲昧虽撹F到底是怎樣煉成的。
主人翁保爾·柯察金出生于一個(gè)貧困家庭。他有著鋼鐵般的意志，不畏艱辛，克服了種種困難，終于成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、有著鋼鐵般意志的人。這令我深深地感動(dòng)了，這需要多么頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神!正如一句話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有鋼鐵，只有像保爾一樣的人，才經(jīng)受過(guò)熊熊烈火的炙烤，才經(jīng)得起熊熊烈火的燃燒。也只有這熾熱的火焰，才磨煉得出真正鋼鐵般的'意志。
保爾不僅對(duì)“生”有著特殊的理解，對(duì)“死”也有著與我們完全不同的概念。記得文中有這樣一般發(fā)人深省的話(huà)：“知道為什么而死，問(wèn)題就不同了。明白這一點(diǎn)的人，也就有了力量。要是你感到真理在你那一面，你甚至?xí)䦶娜菥土x的。英雄的行為就是這樣產(chǎn)生的。”保爾本來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的少年，晚年無(wú)情的病痛卻將他控制在那張床上。他不能用他那雙用力的雙手為任何人奮斗了，似乎他的生命已經(jīng)是一片空白。正當(dāng)他與死神擦肩而過(guò)時(shí)，保爾經(jīng)歷了一番生與死的較量，獲得了更為堅(jiān)強(qiáng)的意志與信心，開(kāi)始了他的創(chuàng)作生涯。
記得我曾看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)騎著摩托車(chē)的人拖著一只渾身傷痕累累的小鳥(niǎo)，一個(gè)窮苦人家的孩子出來(lái)救了它，在小鳥(niǎo)即將死去時(shí)，孩子天真地說(shuō)：“無(wú)論傷多重，療一療傷口，一樣也可以好好地活�！边@個(gè)孩子使我想起了保爾，他是那么相像：一樣困苦的家庭背景、一樣對(duì)生命有著無(wú)限的渴望和熱愛(ài)。正如一本書(shū)中的一句話(huà)：一個(gè)骨子里永遠(yuǎn)都不會(huì)受傷的生命，人生里的所有艱難，都會(huì)為它讓路。
感謝生活，給予他們頑強(qiáng)的生命力；感謝生活，贈(zèng)予他們美麗的生命!
人生就像一個(gè)五味瓶，只要一不小心，就會(huì)嘗到酸、甜、苦、辣、咸。如何面對(duì)困難是我們當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)該思考的問(wèn)題。我們只有真正感受了人生的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，我們才會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。那時(shí)，有人將踏上一條通向熱帶雨林的冒險(xiǎn)之旋，有的人則走向通往成功的金光大道。無(wú)論你選擇了哪條路，都會(huì)有無(wú)限的收獲。
生活是一張?jiān)嚲�，時(shí)時(shí)考驗(yàn)著我們的道德觀(guān)和人生觀(guān)；生活是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)到其中的真諦；生活是一趟航班，載著我們飛向知識(shí)的天空，遨游道德的海洋。
無(wú)論怎樣，我都要由衷地感謝生活。感謝生活給我們帶來(lái)的真善美的世界，讓我們快樂(lè)地在屬于自己的一片燦爛的天空中展翅飛翔。
做生活的強(qiáng)者作文3
合上《假如給我三天光明》，已是夜深人靜。無(wú)法平靜的心情在這萬(wàn)籟俱靜的夜里凸現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。難怪馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)：19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖；一位是海倫·凱勒。《假如給我三天光明》——一位沒(méi)有視覺(jué)、沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的殘疾人的傳世自傳，雖然語(yǔ)言樸素，但是字里行間卻處處閃爍著她頑強(qiáng)的品質(zhì)和驚人的毅力，它的作者就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒，美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家，1880年出生美國(guó)于亞拉巴馬州。海倫·凱勒幼年時(shí)不幸得了急性胃充血和腦充血，一場(chǎng)高燒退后失去了視力和聽(tīng)力。從此，她陷入了沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的生活。一切是那么的黑暗死寂，海倫·凱勒該怎么面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活下去？沙莉文老師的到來(lái)，改變了海倫·凱勒的命運(yùn)。在沙莉文老師的耐心教育和無(wú)微不至的關(guān)心下，海倫·凱勒用非凡的毅力和不懈的堅(jiān)持克服了身體障礙和學(xué)習(xí)中的重重困難。她依靠觸摸的方式學(xué)會(huì)了聾啞語(yǔ)言，她甚至能夠通過(guò)不萊葉盲文進(jìn)行閱讀初中，還可以利用特殊的打字機(jī)打文章。
海倫·凱勒的精神打動(dòng)了許多人，1890年，波士頓霍勒斯曼盲人學(xué)校女教師莎拉富勒對(duì)海倫·凱勒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，在她的指導(dǎo)下，海倫·凱勒竟奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。1900年，海倫·凱勒考取了哈弗大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾啞人。
海倫·凱勒的這一切貌似奇跡，其實(shí)奇跡總是給予那些艱辛付出的人。海倫·凱勒在劍橋女子中學(xué)讀書(shū)時(shí)，為了揣摩老師講話(huà)的內(nèi)容，她必須細(xì)致地依靠手去觸摸老師說(shuō)話(huà)時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴唇的動(dòng)作變化，必須在細(xì)微的`不同之中領(lǐng)會(huì)不同的意思。有時(shí)候?yàn)檎f(shuō)準(zhǔn)一個(gè)詞，她不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)，失敗和疲勞使她心力交瘁，可是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“……
所有這一切是那么的讓人難以想象，但是海倫·凱勒做到了。生理的殘缺卻成就了輝煌的理想，海倫·凱勒給了后人無(wú)盡的啟迪。
和海倫·凱勒遇到的困難相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上那點(diǎn)小困難是微乎其微的。我們四肢健全、耳聰目明；我們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口……還有什么感到不滿(mǎn)意的呢？還有什么困難值得大呼小叫的呢？可是在實(shí)際生活中，我們?cè)诶щy面前總是畏縮的時(shí)候多，不敢向苦難挑戰(zhàn)。在海倫·凱勒精神的感召下，我想我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她如饑似渴的求知欲望；學(xué)習(xí)她苦不言苦與殘缺的身體作斗爭(zhēng)的意志；學(xué)習(xí)她對(duì)殘疾人關(guān)愛(ài)的善良；學(xué)習(xí)她“假如只有三天光明”——對(duì)時(shí)間的珍惜……，趁著現(xiàn)在正在少年，奮發(fā)學(xué)習(xí)，不斷超越。
海倫·凱勒，在我的心中，她就是永不言敗、執(zhí)著奮斗的代言詞；海倫·凱勒，永遠(yuǎn)是照亮我成長(zhǎng)道路的一盞明燈。
做生活的強(qiáng)者作文4
逆境成才的夏洛蒂·勃朗特三姐妹、身殘志堅(jiān)的史蒂芬·霍金，以及具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的魯濱遜……這些人都是我們克服困難、戰(zhàn)勝危險(xiǎn)的榜樣。這種大無(wú)畏的精神，值得我們學(xué)習(xí)與贊頌。
每個(gè)人的生活都不可能是一帆風(fēng)順，甚至有的是四處荊棘。而我們就要克服這些困難，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。有一次，我報(bào)名參加了一個(gè)鋼琴比賽。為了此次比賽，我特地學(xué)了不少名曲，花了不少心血。比賽前一陣子表現(xiàn)的還不錯(cuò)，可臨近決賽是，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，等病好了之后，我才得知我落了好幾場(chǎng)比賽，名次被排在了最后幾名。我的肺都快被氣炸了，整個(gè)人差點(diǎn)兒就暈了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我就想：“哎，就算了吧，反正我再怎么努力，成績(jī)都不會(huì)好到哪兒去的。”于是，我就把這一想法告訴了媽媽。媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“兒子，千萬(wàn)不能泄氣，怕了，你就會(huì)后悔一輩子!”被媽媽這么一說(shuō)，我打了個(gè)激靈，好像悟到了些什么，可我還是不想繼續(xù)：“可我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有反超的機(jī)會(huì)了!我就是不去比了!”媽媽看到我這副樣子，氣得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。夜深了，我卷縮著坐在床上，怎么也睡不著。突然,我想起了媽媽的那句話(huà)，流下了悔恨的眼淚：“我怎么會(huì)變成這樣?這完全不是我的作風(fēng)呀!以前那個(gè)堅(jiān)持不懈、持之以恒的我去哪了?我怎么會(huì)變得這么怕事?不行，我一定要比下去!”我好像是一艘迷路的`船長(zhǎng)剛找到了航海羅盤(pán)，重新找到了方向。第二天，也就是決賽的那天，我和媽媽義無(wú)反顧地來(lái)到了賽場(chǎng)，準(zhǔn)備最后拼一把。我深情地彈著一首首曲子，覺(jué)得臺(tái)下的聽(tīng)眾都被我感動(dòng)了。最后，我的名次又一次跨進(jìn)了前五，又一次贏得了獎(jiǎng)杯，這個(gè)獎(jiǎng)杯凝聚著我的毅力、汗水和心血。我又做回了我自己!
只要堅(jiān)持不懈，在困難面前不低頭，賴(lài)蛤蟆一定也能吃到天鵝肉!
做生活的強(qiáng)者作文5
“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。”“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的�！边@番話(huà)是艾滋病小斗士——恩科西的肺腑之言。
《艾滋病小斗士》寫(xiě)的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面對(duì)生活、面對(duì)可怕的艾滋病，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童的動(dòng)人故事。
讀完這篇文章，我對(duì)書(shū)中的恩科西肅然起敬。我覺(jué)得恩科西的“斗”體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是和疾病“斗”，二是和社會(huì)上的`閑言碎語(yǔ)“斗”，三是和內(nèi)心對(duì)死亡的恐懼的“斗”。當(dāng)他得知自己的病情后，不是悲觀(guān)消沉，而是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)。正是他這種頑強(qiáng)不屈的精神，才使他一直挺到了上學(xué)的年齡。對(duì)于沒(méi)有生過(guò)大病的人，是無(wú)法體驗(yàn)到疾病的痛苦會(huì)達(dá)到怎樣令人無(wú)法忍受的地步；對(duì)于一個(gè)沒(méi)有承受過(guò)閑言碎語(yǔ)的人，也是無(wú)法感受到閑言碎語(yǔ)對(duì)人的傷害。當(dāng)然，最大的、最不容易的是身心對(duì)死亡的“恐慌”的斗。
恩科西確實(shí)是艾滋病的小斗士。我不由得想到了我自己，以前遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前，遭到一點(diǎn)麻煩就求助爸媽。學(xué)習(xí)了恩科西的感人事跡，我要以恩科西為榜樣，在遭受疾病等挫折時(shí)，頑強(qiáng)不屈，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
做生活的強(qiáng)者作文6
在我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，只要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情根本就沒(méi)有想象的那樣糟糕。雖然失去了星星，但我們還有月亮；雖然失去了今天，但我們還有明天；雖然失去了小溪，但我們還有大海。堅(jiān)強(qiáng)一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生像朝陽(yáng)一般美好。
堅(jiān)強(qiáng)，便是霍金人生的名片。身殘，并不能使他屈服，相反，正是這一沉重的打擊，將霍金鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)。他忍受了常人無(wú)法想象的苦難，并在這苦難的熔爐中百煉成鋼。他坐在輪椅上不能動(dòng)彈，但他的思想和智慧卻翱游在廣袤的星空中，探究著整個(gè)宇宙的奧秘。當(dāng)醫(yī)生告訴他生命僅剩下兩年時(shí)，霍金并沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志，不僅創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)上的奇跡，還為人類(lèi)科學(xué)的`發(fā)展添上了燦爛的一筆。
堅(jiān)強(qiáng)的人雖然也會(huì)遇到失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒。疾病使霍金的身體永遠(yuǎn)無(wú)法站立，卻讓他堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂高高挺立；疾病使他無(wú)法正常地談笑歌唱，卻讓他絕不服輸?shù)撵`魂引吭高歌；疾病使他的生活平淡如水，卻讓他的智慧洶涌澎湃。
堅(jiān)強(qiáng)是霍金的名片，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是我們每一個(gè)人的名片。朋友，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人吧，堅(jiān)強(qiáng)地生活，堅(jiān)強(qiáng)地奮斗，永不放棄自己的夢(mèng)想！
做生活的強(qiáng)者作文7
殘奧會(huì)賽場(chǎng)上比奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上多了一份動(dòng)人心魄的精神震撼，這種精神就是殘疾人運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神。 看殘奧會(huì)時(shí)，時(shí)而會(huì)唏噓感嘆，時(shí)而常會(huì)沉默落淚，但那不是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的同情，而是對(duì)他們百折不撓、自強(qiáng)不息精神的嘆服。
這些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員付出了常人難以想象的艱辛，才得以驕傲地站在殘奧會(huì)的.賽場(chǎng)上，用出色的表現(xiàn)為國(guó)家的榮譽(yù)和人的尊嚴(yán)而戰(zhàn)，向人們展示他們積極進(jìn)取、樂(lè)觀(guān)向上的朝氣和活力。他們更值得尊敬。
苦于耳疾的貝多芬在失聰?shù)那闆r下勇敢地扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出《命運(yùn)》、《田園》等傳世的交響樂(lè)；今年春節(jié)晚會(huì)上，21位聾啞演員一支美輪美奐的舞蹈《千手觀(guān)音》讓多少觀(guān)眾激動(dòng)、震撼。殘疾人用自強(qiáng)、自立、自尊、自信頑強(qiáng)地與生命進(jìn)行抗?fàn)�，鑄就了非凡的輝煌。
生命是值得敬畏的，敢于超越自我，頑強(qiáng)拼搏的精神，更加值得敬畏和發(fā)揚(yáng)。
做生活的強(qiáng)者作文8
楊利偉叔叔是我們中國(guó)太空飛行的第一人。從小，楊利偉叔叔就和許多孩子一樣，夢(mèng)想能飛上高高的藍(lán)天。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈的努力，最后，就在20xx年10月15日，他終于圓了自己兒時(shí)的夢(mèng)，更圓了中華人民做了幾千年的夢(mèng)。楊利偉叔叔這么了不起，難道他與生俱來(lái)就有“超人”的天賦？我?guī)е蓡?wèn)，翻開(kāi)了《中國(guó)太空飛行第一人——楊利偉》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了楊利偉叔叔在航天事業(yè)上所走的坎坷道路，每一次成功的飛行，他都付出了比別人更多的努力。
讀著，讀著，我突然被書(shū)中的一句話(huà)所感動(dòng)了：為了鍛煉意志和耐力，酷暑時(shí)，楊利偉和他的同學(xué)們?cè)诹胰障乱徽揪褪莾蓚�(gè)小時(shí)，雙腿腫得像蘿卜；嚴(yán)冬時(shí)，他們頂著凜冽的北風(fēng)跑步，鼻子凍得通紅，內(nèi)衣被汗水浸透，在那些艱苦的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中，楊利偉從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦、叫過(guò)累。
想想我平時(shí)，做什么事都受不了苦，受不了累，和楊利偉叔叔比起來(lái)，我真是深深地感到慚愧呀！有一次，爸爸教我騎自行車(chē)，開(kāi)始我還是挺有信心學(xué)好的，可過(guò)了一會(huì)兒我就嫌苦嫌累，就不學(xué)了。哪像楊利偉叔叔那么堅(jiān)強(qiáng)呀！在學(xué)習(xí)上也是這樣，有時(shí)候，媽媽教我學(xué)英語(yǔ)，本來(lái)是一件好事，可我總是怕累。所以我很少寫(xiě)英語(yǔ)，連續(xù)也很少，根本不俱有楊利偉叔叔那種不怕苦，不怕累的精神。
讀完這本書(shū)，我知道了楊利偉叔叔其實(shí)不是生來(lái)就這么了不起，那是因?yàn)樗ǖ?精力都比每一個(gè)人多，他流的汗水也都比每一個(gè)人多。就像大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我在心里暗暗地下了決心：從今以后，無(wú)論做什么事都不能嫌苦嫌累而放棄，應(yīng)該像楊利偉叔叔那樣，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
做生活的強(qiáng)者作文9
好燦爛的陽(yáng)光，也愿自己有個(gè)燦爛的心情，收拾著家務(wù)，打掃著衛(wèi)生，也如打掃著自己的心情，到了點(diǎn)不敲字就好像犯了煙癮一樣，為了早點(diǎn)能安靜的坐下來(lái)，動(dòng)作很迅速，干活的效率極高。
這次回家也接回了外婆，再過(guò)半個(gè)月就來(lái)暖氣了，家里面冷，每年的冬天都是在我們這里度過(guò)，80多歲的外婆身體真的是一年不如一年，這不昨天媽媽給她理發(fā)死活就是不肯，說(shuō)我理的好，別看這么大的年紀(jì)了，想當(dāng)年外婆也是一枝花，只是命運(yùn)很坎坷。
心里惦記著這個(gè)事，晚上婆婆家也沒(méi)去，老公自己去了，我很早就到了媽那，給外婆理發(fā)并幫著她洗個(gè)澡，這個(gè)年齡最怕摔倒，一旦躺在床上就別想著在起來(lái)，她老是不在意，總覺(jué)得不服老，可是現(xiàn)實(shí)就是如此。
是呀，外婆從小把我看大，一把屎一把尿的拉扯著我，現(xiàn)在的她雖生活能自理，但是好些事情做起來(lái)就需要有人照看，現(xiàn)在也是我該回報(bào)的時(shí)候了，把她脫下來(lái)的臟衣服都給她洗干凈，外婆一直在一邊叨叨，好像心里很過(guò)意不去，外婆一生都很仁義，從不愿麻煩別人，可是現(xiàn)在這把年紀(jì)了，還那么要強(qiáng)做什么，人都是相互的，生養(yǎng)下一代就是為了老了能夠照顧自己，這是天經(jīng)地義的事情，孝敬老人是應(yīng)該的。
看著洗的干干凈凈，穿戴整齊的外婆，小老太太依然是煥發(fā)著光彩，命運(yùn)的磨難沒(méi)有壓垮她，人生的幾大傷悲也都讓她趕上，能說(shuō)生命不頑強(qiáng)，她堅(jiān)持住了，四個(gè)孩子就是她的希望，前年小舅去世，晚年喪子，白發(fā)人送黑發(fā)人，我們真怕她承受不住打擊，沒(méi)想到外婆那樣的鎮(zhèn)靜那樣的`剛強(qiáng)，雖然在我們面前掩飾著自己的悲傷，但是我們知道暗地里不定流下了多少的眼淚，那種傷悲無(wú)人能替代。
連兩個(gè)小家伙也很喜歡外婆，女兒曾經(jīng)說(shuō)外婆給她講抗戰(zhàn)時(shí)候的故事，索然很羅嗦，但是在女兒幼小的心靈中也泛起了漣漪，她知道了過(guò)去的苦難，知道了如今生活的甜蜜是用什么換來(lái)的，對(duì)外婆也是很尊敬，有時(shí)候和我頂嘴，但是從來(lái)不頂撞外婆。
如今的外婆兒孫滿(mǎn)堂，每個(gè)孩子都很孝順，雖然小舅不在了，但是表弟也是一如既往，村里的人們都羨慕外婆，看人家年輕的時(shí)候受了那么多的苦，晚年的生活卻這樣的幸福，真正有福氣的人不是年輕的時(shí)候有福，而是老了有福。
外婆，就在這福氣中幸福的生活吧，你的一麼歷經(jīng)坎坷，用你的后半生的幸福彌補(bǔ)你前半生的磨難，但愿我也繼承了你的堅(jiān)強(qiáng)，但愿我也是個(gè)生活的強(qiáng)者，我祈求蒼天，我默默的祝福，外婆，身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)
做生活的強(qiáng)者作文10
這天，期考結(jié)束了，數(shù)學(xué)滿(mǎn)以為100分，可公布分?jǐn)?shù)出乎預(yù)料：92分，我的心涼了，第一名又和我擦肩而過(guò)，我失望極了。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地騎上自行車(chē)回到家，懶得連褲環(huán)上的鑰匙都不愿摘下，心不在焉地踩上高高的臺(tái)階直接就去開(kāi)儲(chǔ)藏室的門(mén)鎖了，開(kāi)著開(kāi)著，意想不到的事情發(fā)生了，半空中的我一趔趄就要掉下去，這時(shí)腦子才一下子清醒了，我緊抓住防盜門(mén)把手，去平衡身體，無(wú)奈還是跌了下來(lái)，唉！無(wú)法挽回，門(mén)被打開(kāi)了，鑰匙卻折進(jìn)去了。
我上樓回家，沒(méi)把此事告訴媽媽?zhuān)徽f(shuō)了一句我回來(lái)了，怕媽媽再給我上教育課，就悄悄拿了一把尖止血鉗（外科手術(shù)用）和一個(gè)小針，偷偷溜下來(lái)，想自己了解此事。我先用針尖撥住鑰匙往外撥，然后拿止血鉗夾住一小邊，用力一拽，每每快出來(lái)時(shí)，就滑掉了。路過(guò)的姨姨、伯伯熱情地問(wèn)我在干什么，我找個(gè)理由搪塞過(guò)去，繼續(xù)干我的活兒，今天好像什么都和我作對(duì)，鑰匙就是卡在那兒不出來(lái)。我都?xì)鈺灹恕?/p>
我在儲(chǔ)藏室找找，看還有什么能幫上我的忙，可什么也找不見(jiàn)，我懊喪極了，心就像掉進(jìn)了冰窯。我想不明白生活為什么對(duì)我如此刻薄，我想擁有的東西，永遠(yuǎn)就得不到。正當(dāng)我胡思亂想，毫無(wú)目標(biāo)亂張望時(shí)，地下室里什么東西在我眼前一亮，吃了一驚，仔細(xì)一看，��！花？有幾束漂亮的花正朝我微笑呢。什么花？什么時(shí)候栽的？我的視線(xiàn)被它們吸引過(guò)去了，我情不自禁地一步一步從臺(tái)階上邁下去。
花，黃澄澄的，近似于油菜花，但高于油菜，一數(shù)正好八束，我朝地下一看，明白了，這不是去年我和弟弟埋蔓菁的地方嗎？蔓菁上面只有一層薄薄的沙土，由于沒(méi)有吃完，剩了八個(gè)，它們竟然都生長(zhǎng)并開(kāi)花了。我環(huán)視了一下四周，只有一個(gè)方型小窗口可以透光，但光卻直射不到它，所以它的葉子呈現(xiàn)黃綠色，依然很旺盛，黃色的花開(kāi)得燦爛極了，不由使我想起：“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭�！边@句話(huà)。 大學(xué)排名
我的心被深深地震撼了，我被感動(dòng)了，多頑強(qiáng)的生命力！沒(méi)有人來(lái)施肥、澆水，只有一層薄土，幾許淡淡的光線(xiàn)，在這條件惡劣的環(huán)境中，在這被遺忘的角落里，它們依然發(fā)芽，開(kāi)花，擁抱生命！珍愛(ài)生命！活得瀟灑，熱烈,以此來(lái)報(bào)答春天的厚愛(ài)。而我呢？爸媽給了我無(wú)私的愛(ài)，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們給了我真摯的友情，我有如此好的條件，一次失意就痛苦不堪，不能忍受，心灰意冷，值得嗎？在對(duì)我微笑的蔓菁花面前，我真感覺(jué)慚愧了！這時(shí)我的心也漸漸平靜，同時(shí)也產(chǎn)生了勇敢面對(duì)生活的`勇氣。我又想起了負(fù)隅頑強(qiáng)的鑰匙，我決定告訴媽媽?zhuān)?dāng)我剛要邁過(guò)儲(chǔ)藏室門(mén)檻時(shí)，涌起了再試試的欲望，看著門(mén)鎖內(nèi)的鑰匙，陷入沉思，為什么用鉗子夾住鑰匙，它卻好像被什么拽住似的，��！我恍然大悟，找到奧妙了！
平時(shí)，我們拔鑰匙必須是垂直于地面才行，而鑰匙正因?yàn)椴皇沁@個(gè)位置，所以才折進(jìn)去，我小心地用針撥住鑰匙，用止血鉗把鑰匙轉(zhuǎn)到垂直位置，重新夾住鑰匙，輕輕一拽，出來(lái)了，我興奮得就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，我拿著那半塊兒鑰匙，跑上了樓，我要把這一切都告訴媽媽?zhuān)母是樵笓Q來(lái)她的責(zé)怪。
當(dāng)我把這一切都告訴媽媽時(shí)，媽媽這次不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，你學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了用腦子解決問(wèn)題，進(jìn)步很大，雖然你沒(méi)有得到第一，但你得到了遠(yuǎn)比第一珍貴的東西。你看那蔓菁花，無(wú)論什么時(shí)候，什么環(huán)境，都微笑著積極地面對(duì)生活，這就是生活的強(qiáng)者。而你呢，一次考試沒(méi)考好，就垂頭喪氣。說(shuō)真的，我和你一樣非�？释愕玫谝唬@次與你無(wú)緣，要攢力量等待下次，什么事情都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，今后路還長(zhǎng)呢！當(dāng)然，每個(gè)人都有失落，情緒不好的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)冷靜，否則，會(huì)因?yàn)榫Σ患校愀墒裁�，什么都糟。你感覺(jué)不對(duì)嗎？今下午這一切不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎？當(dāng)你平靜地思考時(shí)，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了，不是嗎？！” 本文來(lái)自
我想著今下午發(fā)生的一切，媽媽說(shuō)得很有道理。我感激媽媽總在我徘徊不前或不知所措時(shí)，誘導(dǎo)我；也真得感激蔓菁花，它們教給了我如何做生活的強(qiáng)者，我問(wèn)媽媽?zhuān)嬲拿纸惺裁矗繈寢寭u了搖頭，搞不清楚。我拿出字典，查一查，“兩年生草本植物，春天開(kāi)花，色黃。葉大，塊根扁圓形。塊根也叫蔓菁，可以吃。”看似普通，其實(shí)不凡，原來(lái)字典上還真有這種植物的。蔓菁，就是它真正的名字。
晚上，媽媽幫我把近幾次的考試卷子上錯(cuò)的試題認(rèn)真分析了一下，找到了根源，原來(lái)我每次都犯同一個(gè)錯(cuò)誤，媽媽教給了我一個(gè)學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)首先要學(xué)易錯(cuò)的，要多練習(xí)幾遍，甚至十幾遍，然后再學(xué)不會(huì)的，掌握的就不用再管它了。不要沒(méi)有重點(diǎn)，泛泛地學(xué)，那樣永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)分。這時(shí)，我覺(jué)得媽媽很了不起，雖然我和大多數(shù)同學(xué)一樣，總怕父母嘮叨，但他們的嘮叨，確實(shí)能讓自己少走彎路。
第三天，再考數(shù)學(xué)時(shí)，我如愿一場(chǎng)！100分。我心中真有說(shuō)不出的高興。放學(xué)后，我再次來(lái)到蔓菁花旁，它們依舊開(kāi)得正旺，感謝它們使我懂得了“如何珍惜生命！如何做生活的強(qiáng)者！”
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了優(yōu)雅熟悉的歌聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，難得見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……
我悄悄地告別了蔓菁花，回家了。但蔓菁花那種頑強(qiáng)精神，深深地印在我的腦海里
做生活的強(qiáng)者作文11
我很愛(ài)哭。有時(shí)遇到難題做不出，爸爸說(shuō)我笨，我覺(jué)得委屈，不免掉下幾滴眼淚。有一次，我扭傷了腳，那不值錢(qián)的“銀豆兒”便直往外冒。媽媽說(shuō)：“哭臉是軟弱的表現(xiàn)，你愛(ài)哭，是意志不堅(jiān)強(qiáng)，我可不喜歡愛(ài)哭的孩子�！蔽乙蚕敫牡暨@個(gè)壞毛病，可就是忍不住。
后來(lái)，我看了一篇《勇者無(wú)懼》的文章，看著，看著，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，他是一個(gè)普通的黑人孩子，但他卻受到了全世界人民的關(guān)注和敬佩。他是一個(gè)不幸的艾滋病患者，但他更是堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的小斗士。我仿佛聽(tīng)到了他那震撼人心的聲音：
“我是一個(gè)艾滋病毒攜帶者，但我同樣是個(gè)正常的'孩子。我也需要?jiǎng)e人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！”
他的母親是個(gè)艾滋病患者，所以他一出生就成為了艾滋病毒攜帶者。醫(yī)生預(yù)言說(shuō)，這個(gè)孩子最多只能活九個(gè)月，九個(gè)月過(guò)去了，他的心臟仍在怦怦地跳動(dòng)。
在第13屆國(guó)際艾滋病大會(huì)上，他用稚嫩的聲音發(fā)表感人肺腑的演講時(shí)，所有的人都震驚了。
21世紀(jì)的第一個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，與病魔抗?fàn)幜耸甑乃谒瘔?mèng)中離開(kāi)了這個(gè)世界。
他就是恩科西·約翰遜。
人生的道路崎嶇而漫長(zhǎng)，不是一帆風(fēng)順的。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起恩科西。恩科西作為生活的強(qiáng)者，引導(dǎo)我在崎嶇的生活道路上努力攀登。
做生活的強(qiáng)者作文12
困難，它既看不見(jiàn)，又摸不著，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)沒(méi)碰到過(guò)呢？
但是，不同的人對(duì)困難的態(tài)度也是不同的。在弱者面前，困難就是顛覆生活之舟的波浪，波浪越大，生活之舟就越容易被吞沒(méi)；而在強(qiáng)者面前，困難就像是錘煉自己的熔爐，烈焰越高，他的意志就煉得越堅(jiān)韌。
在古今中外的科學(xué)家當(dāng)中，但凡取得重大成就的，幾乎沒(méi)有一個(gè)不是與各種困難奮勇拼搏的強(qiáng)者。愛(ài)迪生，他研究電燈，做了N次試驗(yàn)，如果他沒(méi)有同困難頑強(qiáng)拼搏，百折不撓的毅力，他能發(fā)明出電燈嗎？
當(dāng)然，在我們現(xiàn)實(shí)生活中一碰到困難就會(huì)失去信心，在前進(jìn)的道路上一遇到障礙就怯懦的人是有的'。他們只是想著苦難是有止境的，根本就沒(méi)想過(guò)用一顆心來(lái)制服它；他們只知道平靜的生活可以給人幸福，不知道逆境也可以使人奮發(fā)向上。大家來(lái)想一想：這樣的人能乘著生活之舟穿越原本并不平靜，有時(shí)甚至?xí)耧L(fēng)怒號(hào)，波濤洶涌的海洋嗎？能到達(dá)勝利的彼岸嗎？
讓我們做生活的強(qiáng)者吧！因?yàn)槔щy既是探索者的“天敵”，又是我們密不可分的“朋友”！
做生活的強(qiáng)者作文13
在4月份，老師為我們大家推薦了一本書(shū)叫《我們一起走，迪克》。這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的，他可是動(dòng)物小說(shuō)大王呢。這本書(shū)講訴了一只丑狗經(jīng)歷的各種事情。首先丑狗迪克被主人遺棄了，它非�？释胰姆N種生活，后來(lái)它被一個(gè)盲童阿炯收養(yǎng)了，不幸的迪克又被判了死刑。最后，迪克又和自己的小主人阿炯相依為命。
這本書(shū)一共有三十二個(gè)故事，其中，我最喜歡的故事是《戰(zhàn)勝攔路的狗群》。這篇文章主要講訴了一天黃昏，迪克還像往常一樣，幫小主人阿炯領(lǐng)路，突然，一只白狗來(lái)恐嚇阿炯，作為小主人心愛(ài)的家犬，迪克悶聲不響的`攔截到白狗面前，結(jié)果迪克戰(zhàn)勝了白狗。突然來(lái)了一群不速之客，但是，迪克還是憑借自己的勇敢機(jī)智，打敗了領(lǐng)頭的灰公狗。在這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，迪克結(jié)識(shí)了一位新朋友，它叫紅娜。我從文中體會(huì)到了主人公迪克忠誠(chéng)、勇敢、機(jī)智。假如我是迪克，我可不一定做得到，我可能會(huì)退縮。但是，自從讀了這篇文章后，我知道，我們遇到困難的時(shí)候，不能退縮，要像迪克一樣不怕困難！我們還要學(xué)習(xí)阿炯那樣聰明、勇敢。
這本書(shū)我還要細(xì)細(xì)地品味，從中體會(huì)更多，要像迪克、阿炯那樣，做生活的強(qiáng)者。
做生活的強(qiáng)者作文14
最近，我迷上了由英國(guó)貝爾·格里爾斯所寫(xiě)的《荒野求生》系列叢書(shū)，它前后共有七本，每一本都深深地吸引著我，而《黑犀草原上的絕地反擊》更是讓我讀得如癡如醉。因?yàn)樗还忸}目吸引我想要讀，里面的內(nèi)容更是牢牢地鎖住了我的心，每當(dāng)我空下來(lái)時(shí)，都會(huì)迫不及待地翻開(kāi)來(lái)讀一會(huì)兒。甚至媽媽叫我吃飯數(shù)次，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，完全沉浸在書(shū)的海洋里不能自拔。
我覺(jué)得這本書(shū)既生動(dòng)有趣又緊張刺激，書(shū)中的主人公貝爾在南非大草原上，獨(dú)自生存過(guò)程中的一些做法我特別喜歡，比如：他們?cè)诳景唏R肉時(shí)，采用蛇洞生火法，這樣既能很快的把肉烤熟，還不容易讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的蹤跡；草原上一時(shí)找不到水源時(shí)，他們會(huì)在大象的糞便中提取水分，給自己提供動(dòng)力；為了騙過(guò)偷獵者的眼睛，貝爾用泥巴在森林里進(jìn)行偽裝；用斑馬的胃做成水壺，用肋骨做成砍刀保護(hù)自己；如果想要躲避野犬的`攻擊，分散逃跑的方式最合適……如此這般的生存法則我真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)呀！
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，有種身臨其境之感，仿佛置身于南非大草原上，看到了成群結(jié)隊(duì)的非洲野犬在捕獵，看到了陸地上最大的動(dòng)物——大象在遷徙，看到了黑白相間的斑馬在溪水邊飲水，看到了可怕的犀牛正在覓食……好一片生機(jī)勃勃的景象。
我喜歡貝爾·格里爾斯所寫(xiě)的《荒野求生》系列叢書(shū)最大的原因，不僅在于這里有許多野外生存的技巧深深的吸引著我，更多的是感動(dòng)于貝爾那種為了生存勇敢的自我求生精神。即使在非常惡劣的環(huán)境中，只要不失去希望一定能夠找到辦法活下去。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中，遇到困難也不能退縮，一定要想著辦法去克服困難，戰(zhàn)勝自我。貝爾還告訴我“生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑”，是呀，我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，只要保持良好的心態(tài)，始終持有希望和信心，就一定能夠堅(jiān)持到底，成為生活的強(qiáng)者！
做生活的強(qiáng)者作文15
暴風(fēng)雨來(lái)襲前的海燕，是生活的強(qiáng)者，所以能不畏雷電的轟鳴；冬日傲然綻放的臘梅，是生活的強(qiáng)者，所以能散發(fā)沁人的芳香；戈壁灘上的胡楊，是生活的強(qiáng)者，所以能勃然生長(zhǎng)于沙海之中。萬(wàn)物上追求成為生活的強(qiáng)者，況人乎？
做生活的強(qiáng)者‘，理想正是那盞指路的明燈，照耀我們前行。
他正直不阿，年少有才，所有人都認(rèn)為他的未來(lái)將一片光明。然而，朝堂之上的一句真話(huà)，讓他遭受飛來(lái)橫禍。宮刑，面對(duì)這樣屈辱，也許一般人寧愿自殺，但他忍受著。只因心中許下過(guò)的鴻鵠之志尚未實(shí)現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)黑暗的夜晚，他的理想是中閃爍著光芒，支撐他艱難度過(guò)。最終，他成功了！司馬遷，正是他，譜寫(xiě)了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大絕唱——《史記》！命運(yùn)試圖將他打倒，他卻在理想的指引下再次崛起，成為了生活的強(qiáng)者。
做生活的強(qiáng)者，樂(lè)觀(guān)如同手中的拐杖，讓我們?cè)谌松飞细们靶小?/p>
一場(chǎng)烏臺(tái)詩(shī)案，他卷入無(wú)端的政治漩渦。當(dāng)遭受到來(lái)自四面八方的打擊，他也曾經(jīng)沮喪，并寫(xiě)下＂寂寞沙洲冷＂這樣的愁苦之句。倘若就此消沉，也許他將最終敗在命運(yùn)手上�？墒撬麤](méi)有！因?yàn)樗悄莻�(gè)“把酒問(wèn)青天”的蘇東坡，那個(gè)本性曠達(dá)的蘇東坡！縱使身處困境，他依舊是“一蓑煙雨任平生”。他眼里的江山依舊如畫(huà)，他微霜的鬢發(fā)，無(wú)妨他那射天狼的雄心。他樂(lè)觀(guān)，所以成為強(qiáng)者！
做生活的強(qiáng)者，永不屈服的信念陪伴我們走向成功。
他是音樂(lè)天才，年紀(jì)輕輕便初露鋒芒，然而他是不幸的，一點(diǎn)點(diǎn)的`，他發(fā)現(xiàn)，自己已然喪失了聽(tīng)力。一個(gè)音樂(lè)家，怎能是個(gè)聾子？面對(duì)生活所給的巨大玩笑，他只有一句話(huà)——我要扼住命運(yùn)的咽喉！即便雙耳失聰，他也毫不氣餒。他是貝多芬，永不屈服的貝多芬。正是他決不放棄的意志，成就了人類(lèi)歷史上永遠(yuǎn)回響的經(jīng)典旋律，也成就了他，一個(gè)生活的強(qiáng)者。
如果司馬遷沒(méi)有對(duì)理想的不懈追求，怎能有后來(lái)的《史記》？如果蘇軾沒(méi)有對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)熱情，怎能有后來(lái)的《赤壁賦》？如果貝多芬沒(méi)有對(duì)挫折絕不低頭的勇氣，怎能有后來(lái)的命運(yùn)交響曲？
做生活的強(qiáng)者，成功路上往往少不了的，正是信念，熱情，追求這三樣。
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