【通用】生活的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
現實是無奈的。它奈何了你，你卻奈何不了它。
——題記
現實很殘酷，我是這么認為的。生活就像一條長長的鏈鎖把我緊緊綁住，任我不斷的呼喊，掙扎以及最后不甘心的謾罵。
生活是無奈的！也是無聊的！
我像一個木偶般重復著每天一成不變的`動作，那么多次，那么多遍地重復著。
然后，我終于不耐于現在的生活。不過，如果我拋棄了它，那么我又要干些什么？那么我又能干些什么？那時的我還是“我”嗎？所以，我終于又沉默了，又默不作聲了，我害怕有一天我突然發現，我無事可做，無事可想每個人都與我形同陌路，我會感到那可怕無邊的寂寞，那一成不變的寂寞！
我懦弱，我不敢邁出那一步。
直到……
我找到了心靈的慰藉。
因為我始終處于等待階段，所以我現在平淡無味，因為無味，我變得更加渴望，渴望有一汪清泉注于我的心靈。這時，等待變成了期待，因為有了期望，過程也成了喜悅。那種感覺就好像看著屬于自己的果實，從開花到結果，然后越發飽滿甘甜。
因為如此，我選擇等待。不是原地不動而是為以后停止腳步。
人生只有一次！
理想，我一直在尋找的，為此我選擇等待，只為最后找到的時候，不顧一切的去實現它，哪怕它是火，我也甘愿做那只蛾。
生活的作文 篇2
已到了初三下半學期，距離中考還有兩個月的時間，剎那間感到很大的.壓力，好像和父母說，可又怕他們擔心，周遭的同學也在忙學習，有人放棄，可我決不能放棄，努力吧!
在這里希網網校里初三的同學也一起努力，真誠的祝福你們!
生活的作文 篇3
光陰荏苒，我已經是初三的學生了，初中是一道綺麗的跑道，而初三就是那緊張激烈的沖刺階段，每個人對初三生活都有著不同的理解與感受，在我看來，初三生活就是一段伴隨著苦與樂的旅程。
苦
就我而言，對我來說就我而言最痛苦的莫過于做卷子了請看：
“喂，你昨天晚上做數學卷用了多長時間？”“足足一小時四十五分鐘”我答道。好友看了看一道難題的得數。又看看別人的，只拋給我一句話：你的思路錯了。僅僅一句話，卻給我判了“死刑”。我苦笑著自言自語說“難題尚未解決，同志還需努力！”
苦啊！
樂
對我來說，最大的樂事莫過于睡覺，每個周五晚上，是我給自己批的“假期”。這個晚上，我可以早早的`睡上甜美的一覺在夢里與周公相會，夢見試卷上的一次次高分，夢見老師們一雙雙贊許的目光，夢見同學們一絲絲真誠的微笑，夢見我所有的期望變為現實，直到自然醒……
樂啊!
初三是石，擦亮我腳下的星星之火；初三是火，點燃我前進的明燈；初三是燈，照亮我探索的漫漫長路；初三是路，印我走上人生的巍巍高峰……初三生活有著復雜的味道，苦也好，樂也罷，我都會坦然面對，讓我的旅程留下一串堅實的腳印！
生活的作文 篇4
生活如同一片海，慣常風平浪靜，偶爾也會在輕風微拂下，濺起朵朵白色浪花，讓平靜的生活多一絲波瀾，多一絲回味。
她，一個不受人待見的女孩，悄悄地走進了我的生活，就像平靜的海面上濺起的一朵浪花，讓我平靜如死水一般的初中生活多了一絲生機，增了一絲亮色，變得鮮活而豐富。
因是轉學生，加之性格有些內向孤僻，且不善與人交往，所以進班好長時間，她仍常獨處。不多久，關于她的流言四起，大多說她是因為偷東西而被迫轉到我們學校的。漸漸地，同學們都離她遠遠的。有時候放學時，看見她一個人推著車，神情落寞地走向校外，顯得格外孤單、可憐。
那時，受大家影響的緣故，我對她雖談不上厭惡，但也沒有多少好感，幾乎沒有任何接觸。我對她看法的改變是在成為她的同桌之后。
新學期伊始，班主任調整座位，我“有幸”成了她的同桌，很多同學投來幸災樂禍的眼神。起初，心情郁悶的我始終對她不理不睬的，對她的諸多“搭腔”視而不見，她也似乎很難過。但每次，我有困難時，她總是第一時間選擇默默地幫助我。再堅硬的冰也經不住如春天般溫暖的融化，漸漸地我發覺她并非大家眼中說的那樣。其實，她的心地是非常善良的，內心也是非常渴望與人交往的，只是大家對她偏見太深，久而久之，把她邊緣化了。
真正讓我敞開心扉接納她的.是在那天晚自習放學時。那天，天下著雨，恰巧我沒帶傘。正當我焦急而又無奈時，聽到她對我說：“你沒帶傘吧，我們一起走吧。”燈光下，她的臉憋得通紅的，一看就知道為說這句話醞釀了很久。我點了點頭。她興奮得像小孩子般拉起我的手，還往我手里塞了一顆奶糖。那一刻，我們像非常熟識的好友拉著手走進雨里。
在之后的日子里，我開始主動地走進她的生活，慢慢地我們成了無話不談的好友。在我的影響下，越來越多的同學也開始真正去了解她，接納她。開心而滿足的笑容，漸漸成了她臉上的主色調。
每當我回想起我與她之間的故事，心里總是覺得暖意叢生。她就像我生活中的一朵浪花，點綴了我平淡無趣的初中生活，留下了常可回味的美妙回憶。
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