多彩的生活優秀作文匯編11篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的多彩的生活優秀作文，歡迎大家分享。
多彩的生活優秀作文1
暑假很快就要結束了，在這個假期中我可以說是“玩+學”兩不耽誤，煞是快活！
首先，我一邊上興趣班，一邊寫作業，學習中總是充滿著獨一無二的樂趣。幾乎每天都有一個興趣班的課。在上課的時候，我經歷過許多挫折，比如不會做的題、不會讀寫的單詞、不會頓筆的生字......可是，我沒有放棄，因為堅持到底就是勝利。天天上課雖然有點累，但還是有收獲的：大部分的作業我已經完成了，而且偶爾地寫一寫博文，瀏覽了很多優秀的篇章。
其次，我們便開始了愉快的旅行：去北京和承德玩。在旅途中，玩的游樂項目數不勝數；游覽的地方、風景更是讓我眼花繚亂，好像天上的繁星；我還品嘗到了其它地方的小吃，大飽口福。這次旅游不但讓我學會了許多知識，懂得了許多道理，還了解了許多古代歷史文化哩！并且還玩得非常高興呢！
時間流逝的飛快，轉眼間就要開學了。
最后我開始了作業整理階段：把寫完的作業整理好，余下的`是輕松地閱讀和背誦了。有時間的話，媽媽還要給我預習下學期的課程。這段時間我要將作業全部寫完，斬草除根！
大家說說，我的暑假生活是不是豐富多彩呀？
多彩的生活優秀作文2
我的課余生活可豐富啦！每當我放學回家做完功課后，我就唱唱歌彈彈鋼琴，和爸爸下下象棋，洗洗衣服，或去廣場溜冰。秋天的進修，我還會種蒜苗呢！
我最愛彈琴了，不過這事對我以前來說，實在是一件不容易的事，那多“小豆芽”盯著我，讓我眼花繚亂。平時兩只很靈巧的雙手在琴鍵上怎么也不聽使喚。我就反復練習直到雙手已經很疼，一首小曲會彈為止。那時我心里會有成就感。
我還喜歡種花，其中種蒜苗最有趣。有一天，媽媽買了一些蒜頭。我把它放在一個漂亮的花盤子里，再放些水。不久，我發現蒜苗冒出了芽兒。嫩綠的小芽真惹人喜愛。可是我發現，下面的蒜頭已經黃了，爛了，于是我常常給它換水。又過了些日子，芽兒變成了葉子，漸漸的它們長得像水仙花一樣茂盛。一天，我在給它們換水的時候，我發現一個驚人的現象。它們的'根細細長長，是白色的，許許多多，交織在一起，就像龍口粉絲一樣。它們已團結在一起了。我想：“蒜真堅強，在什么地方都能生存。新學期到新學校，一也要向蒜兒學習，很快地去適應老師、同學”。
多彩的生活優秀作文3
在緊張的期末考試之后，迎來了一個新的時期。那就是豐富多彩的暑期。
為什么說暑期豐富多彩的呢？那是因為在暑期里我們能做很多事情。彈琴書畫都可以隨心所欲地去做。煩惱的期末考試之后應該好好地放松自己的心情。暑期真好，暑期正好碰上了游泳最佳時節——夏天 。我們可以在游泳池游泳。如果家離海比較近，還可以讓爸爸媽媽帶你到海邊去游泳。坐在沙灘上，眼望著碧藍的`天空，天空和大海就像連在一起，天空飄著朵朵白云，魚兒們在海面上忽閃忽現。那種 感覺多好啊！如果家境好的小朋友還可以游玩國外，欣賞一下外國的文化，了解更多的知識。平時在家里也可以多看書，學習一些課外知識，或者去參加課外活動。這樣子既能鍛煉自己也能提高自己的 身心健康。
暑期里，大家一定都喜歡玩電腦看電視吧！其實，我和你們一樣。電腦游戲有趣，電視節目精彩。我曾經還關在房間里打一整天的游戲。不過，醫生說過：“玩游戲是可以，但玩游戲的量是要有限制的 ，不然對眼睛是有害的。”我這才控制住自己玩游戲的量。
暑期是快樂的，暑期是豐富多彩的。
多彩的生活優秀作文4
我的課余生活像一幅五彩繽紛的圖畫。我喜歡讀書，因為讀書能教給人知識；我還喜歡跳繩、踢毽子、畫畫、彈電子琴……這些愛好都能帶給我無窮的樂趣。
跳繩是我最喜歡的課余活動了，課間的時候，我經常和小伙伴們一起去操場上跳繩，雖然跳得大頭小汗，氣喘吁吁，可是也有不小的收獲呢。最近，我們學校舉行的.冬季趣味運動會上，我報了跳繩這個項目，結果，我得了三年級女生跳繩比賽的第三名呢，給我們班爭了光，這可是我平時課余鍛煉的結果。
當然，我的課余生活也鬧出過許多小笑話。記得有一次，我彈著電子琴，照著譜子上的數字大聲地唱了起來，不過，我是把譜子上的音符唱成了阿拉伯數字，姥姥聽了，沒一會兒便笑彎了腰。剛開始我還不明白，后來聽姥姥一說，自己也笑出了眼淚，爸爸和媽媽聽說了這件事，就趕緊給我報了一個電子琴班，讓我好好學一學電子琴，以后再也不犯這么低級的錯誤了。
這就是我的課余生活，你們說是不是豐富多彩，又充滿趣味呢？
多彩的生活優秀作文5
我的課余生活是快樂無比的，像打羽毛球、、做游戲……都給我的生活帶來了不少快樂，要說我最喜歡的，就要數和小伙伴一起吹泡泡了。
星期天，我們約好一起吹泡泡。人還沒到齊，我們幾個就迫不及待地吹起泡泡來。我左手拿著泡泡液，右手拿著八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴邊用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一個泡泡也沒見著，真是“心急吃不了熱豆腐”。后來，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴邊輕輕一吹，這一下，一串串五顏六色的泡泡從八字圈里飛了出來，大大小小的泡泡有的像大蘋果，有的像小氣球，有的像一粒粒珍珠，在陽光的照射下一閃一閃地飛向了藍天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，調皮的泡泡一眨眼就不見了，只感覺手心里涼絲絲的，真好玩！
我們幾個小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡們隨風飛呀飛，有的飛到天空中，跟太陽公公打招呼；有的.飛到月亮上，跟嫦娥姐姐跳個舞；還有的飛到地上，和小螞蟻們做游戲……
目送著一個個遠飛的泡泡，我的心中充滿了快樂和希望。
多彩的生活優秀作文6
我的生活多姿多彩。
金色：“放假了！”伴隨著一聲歡呼，我的眼前仿佛出現了一條金色的大道。天是那么藍，云是那么白，空氣是那么清新。“電腦，我來了！哈利波特，等著我！”生活是那么美好，我要加快步伐向幸福奔去。
灰色：“馬上小升初了，趁著假期補補課，爭取考個好學校。”媽媽的話像一盆冷水迎面澆下。滿心的不情愿，在多次反抗無效的情況下，我被迫參加了閱讀補習班、新概念補習班和奧數補習班，沒事還得練練架子鼓。一天上三個班是很正常的`事。想玩玩那絕對是一種奢侈。哎！為什么我頭頂的天變成了灰色呢？
紅色：學習雖然苦，但我知道爸爸、媽媽是為了我好，他們是最愛我的人。從出生到現在，他們無時無刻不關心著我。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。要是我有個頭疼腦熱的，他們更是整日整夜的守著我恨不得替我難受。爸爸媽媽的愛像太陽溫暖著我。
綠色：其實我最愛的還是我的校園生活。在學校我交了許多朋友，是他們讓我哭讓我笑，讓我嘗到了酸甜苦辣，讓我學會珍惜友誼。我們在一起取長補短，分享自己的憂愁快樂！在這里，我像一棵小白楊，迎著風雨，迎著陽光，茁壯成長。
我愛我的多彩生活。
多彩的生活優秀作文7
在傳統的語文教學中，教材是語文學習的唯一教學依據，它也是獲取一切語文知識，形成一切語文能力的“寶庫”。但是，語文是源于生活的，語文學習只有放在生活這個廣袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能煥發勃勃的生機。美國教育家華特也曾說過“語文學習的外延與生活的外延相等”。所以，我們的語文教學必須走進生活，將生活中的教育資源與書本知識兩相融會貫通，唯有如此，學生才能學到真正有價值的語文知識，才能體會到語文學習的意義所在，因而才能從內在誘發自己的學習動機，把語文學習看作一種樂在其中的`有趣的活動。
《小學語文課程標準》指出：“溝通課堂內外，充分利用學校、家庭和社區等教育資源，開展綜合性學習活動，拓展學生的學習空間，增加學習語文實踐的機會。”社會處處皆語文，生活處處學語文，用語文。因此，教師要引導學生通過各種語文實踐活動，體驗更多的社會和人生，在生活實踐中鍛煉技能，增長才干，學到充滿生命力的“活知識”。
多彩的生活優秀作文8
今年暑假我去了深圳，我去那兒的原因是我的老姨在那兒工作。
到了那，我去了大梅沙，那里讓人大失所望。與我想象中的海相差太遠。我想象中的海是有著金黃金黃的沙子，海是碧藍碧藍的，陽光照在臉上……
可是那兒海雖然是藍色的，沙子也是黃色的，但簡直是人山人海呀！根本就沒有我想象的那么遼闊。但浪非常大，都把跑到水里戲水的我和弟弟沖回了海岸邊。
我還去了次蘇州和桃花源。
蘇州是媽媽出差帶我和弟弟去的。在蘇州我們先去了拙政園，聽是拙政園是一個什么大官的家苑，園子美麗，但我沒有弄明白它的來龍去脈。下午我們去了水鄉——周莊，最好玩的是，我們還去了大南湖坐船，竟然還到了上海！因為大南湖有一半是上海的，另一半是屬于蘇州的。我們乘的船一轉，又回到了蘇州。那里的'人要去上海上班，坐船只需要20分鐘就到了，哈哈哈，真有意思。
桃花源，是奶奶學生的“畢業三十年聚會”活動，奶奶帶我去參加的。這個活動與我其它旅游很不一樣。我另外寫一篇吧。
這個暑假過得很美滿，學到了也玩到了，真是個豐富多彩的暑假。
多彩的生活優秀作文9
據媽媽說，她小時候學的課文里有這樣一句話：有了電，真方便，電的用處說不完。我想說：“有了網絡真方便，網絡的用處說不完。”
這不，舅媽正在電腦前和在深圳的奶奶聊天呢。我們幾個小孩很好奇，也去和奶奶說話。在屏幕前看到奶奶就像親眼見到奶奶一樣，看到她慈祥的面容，聽到她溫和的聲音，好開心啊！我們爭先恐后地在電腦前你一言我一語，都爭著叫“奶奶好”。奶奶說：“你們真乖。”
我們在電腦前一會兒露出小腦袋，一會兒躲起來，奶奶笑瞇瞇地說：“你們在跟我玩捉迷藏游戲呢，小調皮。”我們幾個聽了，都樂得哈哈大笑。緊接著，兩個小妹妹跳著扭屁股舞，扮起了小鬼臉，奶奶在那邊看著，也笑得合不攏嘴。啊，網絡真神奇，不管親人之間相隔多么遙遠。都可以在電腦前互相見面聊天。
網絡發達帶來的好處還多著呢。舅媽前幾天在淘寶網上定了床上用品四件套，家門都不用出，貨直接送到家里來，真方便！網絡上還有我們喜歡玩的'游戲，比如《穿越火線》、《憤怒的小鳥》等等。語文課上，老師布置作業。要我們查有關“北大荒”的資料，我打開“百度”網站，輕點鼠標，不用去圖書館，輕而易舉地就搜到了需要的內容。
網絡，讓我們的生活更加多姿多彩了。
多彩的生活優秀作文10
暑假里我經歷過許多事，有些事已經被我淡忘了，可是，有一件事卻讓我記憶猶新、難以忘懷。 有一天，我的堂妹到我家玩，爸爸媽媽都出去上班了，媽媽臨走前叮囑說：“你們出去玩時，一定要注意安全。”說完，就走了。中午，我們睡好了午覺，做了會兒作業。玩了一會兒，覺得很無聊。我就對堂妹說：“我們把西瓜都吃了，然后把西瓜皮扔到樓下去，看誰在高空中扔西瓜皮扔得遠。”堂妹一蹦三尺高，高興地說：“好的。”我們就像豬八戒啃西瓜一樣，不一會兒，就產生了一小堆西瓜皮。
我和堂妹把我們的.杰作——西瓜皮扔到了樓下的地上，西瓜皮像調皮的小寶貝在地上直轉圈，我們高興地手舞足蹈，媽媽回來了，菜已經買好了，剛走到樓梯邊準備上樓時就踩到了西瓜皮，來了一個四腳朝天，幸好媽媽年青，沒有骨折。媽媽一到家就怒氣沖沖地說：“不知道是誰家的孩子把西瓜皮扔到了樓下。”
我們聽了之后，慚愧的低下了頭，紅著臉偷偷的跑到樓梯旁，在那片草地上立起了“保護環境，人人有責”的標語。到了家，媽媽告訴我：“做了什么壞事，一定要承認錯誤，不能隱藏，要不然就大錯特錯了。” 這件事雖然過去許多天了，但這一件普普通通的事卻讓我后悔不已。
多彩的生活優秀作文11
結束了無趣的課程，收起厚重的課本，放下慘不忍睹的考卷，下課了！走出教室，迎接我的是湛藍的天幕，是另一個知識的殿堂，是另一個學習的教室，也是一個能增進友誼的地方。
走出教室，眼前所見盡是大自然的上課內容，柔綠的草原，蝴蝶曼妙的舞步，翠綠搖曳的椰子樹。大自然沒有課本，沒有考試，也沒有規定，卻是最棒的老師，隨時隨地都能開班授課。
走出教室，到四處去走走，在市場中，看到小販在努力地賣東西；在公園里，看到媽媽在努力哄小嬰兒睡覺；在路上，看到車水馬龍的熱鬧景象；在森林中，體會大自然的奧妙，發現草木初生的'喜悅。
走出教室，我們不必再為考試成績而煩惱，也不用怕被老師責備、處罰。拿破侖說：“我只有一個忠告——做自己的主人。”在教室外，我們不用當成績的仆人，整天只能被鎖在只重視數字的教室中；我們能當自己的主人，主宰自己，引導自己，為自己找到正確的路。
走出教室，你就會發現，處處留心皆學問。教室是學習的主要場所，卻不是唯一的。只要我們對別人認為是理所當然的事加以探討，就會發現，生命是多姿多彩的。
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