童年的生活作文4篇(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的童年的生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的生活作文 篇1

　　時(shí)光之船總是匆匆駛過(guò)。我們長(zhǎng)大成熟了，童年那美好的日子也悄然不見(jiàn)了，我時(shí)常回憶童年那天真稚氣的樣子，在記憶中仿佛又回到了那時(shí)的日子。

　　春天，一夜春雨，又放晴時(shí)，天更遠(yuǎn)了，云更白了，田野又綠了，太陽(yáng)暖洋洋的，小草又探出了頭，在外面呼吸新鮮的空氣呢。

　　晚上，當(dāng)夜初到溫柔的風(fēng)哄睡以后，我和小伙伴們便出發(fā)了，請(qǐng)不要問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁矗�先�?tīng)聽(tīng)這夜的絮語(yǔ)吧：油蛉在這里低聲歌唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈著優(yōu)美的歌曲，那入夜的小蟲(chóng)子們也在呢喃，偶爾從樹(shù)林里傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲的，那應(yīng)該是它在說(shuō)夢(mèng)話吧，小溪流淌時(shí)發(fā)出“叮咚，叮咚”的`聲音，這么多的聲音組成了一曲夜的交響樂(lè)。踩著這曲子的節(jié)拍，我們悄悄地摸到了河邊，小河微波蕩漾，被月兒的清輝籠罩著，猶如披上了一件神秘的面紗。垂柳倒映水中，纏綿悱惻，啊!多美的夜景呀!我和小伙伴們都被這美麗的景色所陶醉了。

　　我們開(kāi)始行動(dòng)了，小伙伴們一個(gè)個(gè)掏出用大針?biāo)�做的魚(yú)鉤，把白天捉來(lái)的蚯蚓套在上面，輕輕地甩進(jìn)河里，用木棍兒系了插在岸邊，大家都不吱聲，生怕驚醒了這沉睡的小河，于是一個(gè)個(gè)急急忙忙地爬起來(lái)，月兒偏西了，星星探頭探腦地窺視著大地，河里水草的清香和岸上野花的馥郁摻和著，小河邊也朦朧起來(lái)了，小伙伴們一個(gè)個(gè)提著手電筒溜到小河邊，把插在水邊的小木棍一個(gè)個(gè)地拔起來(lái)，將絲繩一根根地提出水面，“呀”竟然鉤了這么多的魚(yú)兒，我們高興得笑了起來(lái)，“咯咯……咯咯……”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好像傳到了樹(shù)林的那邊，也把那些正在做美夢(mèng)的昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)兒們都給吵醒了。它們發(fā)出了叫聲，好像都在埋怨我們把它們吵醒了。

　　回憶童年那美好的時(shí)光。童年就是一所游樂(lè)園，我們?cè)谟螛?lè)園中無(wú)憂無(wú)慮的生活著。

童年的生活作文 篇2

　　那河，不再是記憶中的波瀾壯闊；那樹(shù)，不再是我眼中的茂盛聳立。我那標(biāo)致的童年，一去不復(fù)返…… 歲月的積累，沉淀了許多塵埃，但它們擁有最標(biāo)致的色彩，有醞釀許久的甘甜。沒(méi)人知道，那到底是不是童話故事中的天堂。 那河，那樹(shù)，那人。

　　我那標(biāo)致的童年…… 奶奶家的屋后，有一片樹(shù)林，那樹(shù)長(zhǎng)的極其旺盛，那里還有大片的草，，蔥蘢有序。到了可以出來(lái)玩的時(shí)候，我會(huì)牽著妹妹的小手一起去那里玩。我們挖野菜，捉蝴蝶，用水澆螞蟻洞，看到螞蟻四處跑時(shí)，我們會(huì)笑個(gè)不停。我們用剩下的.水澆自己種下的小樹(shù)，我們?cè)谛��?shù)前賭咒："我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)。" 玩累了，我們就去河邊。倆人坐在水泥臺(tái)上，脫去幾天沒(méi)洗的臭襪子，把小腳丫落入清涼的水中，踏著柔柔的水波，激起層層漣漪，波光粼粼。 那時(shí)，天藍(lán)，水清，風(fēng)暖。 我們彼此靠著，靠到中午奶奶來(lái)叫我們回家吃飯，這才離開(kāi)；離開(kāi)時(shí)，我們會(huì)菝一把狼針，我給妹妹往衣服上插一根，妹妹為我查一根，飛跑著回家了。

　　身后是無(wú)邊的河水，翠綠的樹(shù)林，還有我們種下的小樹(shù)…… 吃過(guò)午飯，我們有時(shí)會(huì)一起喂雞。雞是怕我們的，我們會(huì)抱起雞強(qiáng)放到窩里，讓它們吃。有一次，我把妹妹放到了雞窩里，她嚇哭了，說(shuō)再也不和我玩了。我跑到河邊，給她找了幾個(gè)像貝殼一樣的小動(dòng)物，她興奮的親了我一口說(shuō)："下回……姐姐別把我……放到雞窩里了……"這種幸福的日子一直到我上小學(xué)的時(shí)候，之后就被時(shí)光小心的收斂了。

　　那河，已染上了黑色。 那樹(shù)，已所剩無(wú)幾。

　　那人，已天各一放。 我那標(biāo)致的童年，一去不復(fù)返…… 我那單純的小幸福，飄渺無(wú)邊…… 音樂(lè)情結(jié) 杜宇 不記得是從什么時(shí)候起愛(ài)上音樂(lè)的，那應(yīng)該是很久以前的事了。

　　我知道我是注定要和音樂(lè)相依為命的，所以，我可以為它放棄一切身外之物。 漆黑靜謐的夜，我聽(tīng)屬于我的音樂(lè)。只有這時(shí)，我才干和它真正的融合。 最愛(ài)是古琴 我是那樣的深愛(ài)著古琴。愛(ài)它琴弦上塵封的滄桑；愛(ài)它在指間摩挲下的低吟；愛(ài)它斷腸傾訴的旋律，愛(ài)它 似蒙如詩(shī)的內(nèi)涵。

　　我的脾氣抉擇我注定會(huì)為它癡狂，并被它改變。 默然的大提琴 大提琴的低調(diào)使我浮躁的心冷靜、平和，我和著它深思。然后，心如止水，慢慢老去。 簫 …… …… 永未說(shuō)出口的--空靈。

童年的生活作文 篇3

　　在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。

　　如今，我們?cè)趫?chǎng)的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。

　　回首往事，也許有許許多多快樂(lè)的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的`記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。

　　我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的煩惱太多了，讓我覺(jué)得太累了。我好想回到童年。那里有我的快樂(lè)時(shí)光，美麗的記憶，每天的無(wú)憂無(wú)慮。小時(shí)候我就是天底下最幸福的人。我懷念童年。

童年的生活作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，它可能給你帶來(lái)歡樂(lè)的笑聲，可能給你帶來(lái)悔恨的淚水，也可能給你帶來(lái)瞬間的感動(dòng)，而我的.童年卻是五彩繽紛的。

　　記得那年我七歲，是個(gè)非常愛(ài)玩的小女孩。一天，小朋友來(lái)找我玩，一提到玩，我的腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快，靈光一閃，嘴里喊著：“咱們來(lái)吹泡泡吧，比誰(shuí)吹得多！”她們覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，都毫不猶豫地點(diǎn)著頭。說(shuō)著，我們拿來(lái)洗滌精和四個(gè)小瓶子，開(kāi)始調(diào)泡泡水。不一會(huì)兒，四個(gè)貪玩的小女孩蹦蹦跳跳地來(lái)到一片空地上，我說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”一聲令下，我們都爭(zhēng)先恐后地吹起泡泡。那些五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，像天女散花一樣美麗，原本空曠無(wú)比的一塊地，成了泡泡的世界。它們是那樣的圓，那樣透明，那樣快樂(lè)，隨風(fēng)飛起，目標(biāo)是天空。有一個(gè)泡泡飛得那樣遠(yuǎn)，那樣高，此時(shí)的我已忘記比賽的激烈，心早已飛向那個(gè)泡泡，想象自己就是它，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越高……

　　比賽結(jié)束了，問(wèn)起誰(shuí)吹得最多，小伙伴們都不禁哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槟桥菖荻嗟脭?shù)不清，有的早已破滅，有的則飛向遠(yuǎn)方……

　　回家后，我和媽媽說(shuō)：“媽媽，泡泡可好玩了，它是個(gè)飛行員，飛得很高很高，我想當(dāng)那個(gè)飛得最高的泡泡……”媽媽看見(jiàn)我高興的樣子，臉上露出了慈祥的笑。

　　我的童年是五彩繽紛的，就像快樂(lè)的泡泡一樣。

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