(熱)校園的生活作文
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的校園的生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的生活作文1
今天我很快樂,在學校升旗了,中午還喝了湯,西紅柿雞蛋湯。
上面一段話是樂樂昨天自己寫在一本像蘋果一樣的小本子上的,那個本子打開來就是一個大蘋果的樣子,是班里的同學過生日送給大家的禮物。
媽媽今天在外出差,今天下午的跆拳道班暫停一次,樂樂按時坐校車回家。媽媽打電話回去,樂樂接的,問:“今天有什么高興的',不高興的事兒跟媽媽說?”答:“我今天很高興。”媽媽照例羅嗦一番,比如看電腦時間不能長,要看眼睛,練笛子等等,然后說,博客你自己寫還是我幫你寫,樂樂說自己寫。果然寫了。然后我們復習了一遍明天英語課要用的句子,就GOODNIGHT了。媽媽想說的是,我愛你寶貝,媽媽想你。想了想還是沒說,太兒女情長了不好,尤其是媽媽要面對的是一個小男子漢了。
校園的生活作文2
光陰似箭,一晃,我已經是六年級的小學生了,校園生活已經進入了倒計時,在這六年的小學生涯中有喜有憂。
憂的是有一次語文考試,我看了看題目,數了數可能要扣的分數,一數下來,可不得了!“扣了十多分。我驚出了一身冷汗。這時候,下課鈴響了,考試結束了。我懷著惴惴不安的心情把考卷交了上去。
經過一天的坐立不安的痛苦煎熬,終于等來了期待已久的成績。這回,竟和我想得完全不同。事情是這樣的,那語文老師把一些數學成績較好的同學叫上講臺,叫他們幫忙算成績。這時,我緊張到了極點,我的心臟在我的心房中不停地撞來撞去。經過漫長的等待,分數終于算完了。這時,卷子發下來了,我面如死灰地從發卷的同學手中接過卷子,把卷子翻開,一見到分數,我的`心臟漸漸恢復了平靜,臉上也紅潤了許多,連嘴巴都笑歪了。
原來卷子上寫了兩個鮮紅的數字”99“。
后來,我才了解到這是全班的最高分。
校園的生活作文3
清晨,我迎著朝陽走進校門,同學們清脆的問候聲傳入耳際,“老師好”。老師和藹地說:“同學們好。”校園里充滿了和諧之音。
走進教學樓,教室里傳來朗朗的讀書聲,“竹里館,唐,王維……”聽,他們讀得多么響亮,多么整齊,多么投入。這讀書聲猶如沖鋒的號角,激人奮進。在這朗朗的讀書聲中,我的腳步也變得更加堅定而有力。
“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲響起,像林間清脆的.鳥鳴,充滿了歡快與喜悅;像透過云層的第一縷陽光,帶來了光明和希望。它召喚著我們走進課堂,在老師的引領下汲取知識的養分,茁壯成長。
校園的聲音多么豐富,多么美妙。
校園的生活作文4
光陰似箭,日月如梭,從剛剛讀一年級的小朋友這么快就變成了六年級的大姐姐,感覺時間過的飛快。
再過一年,我就要小升初了,我非常舍不得我的母校,舍不得我的同學。回想起剛讀一年級時,那純潔的.面孔,快樂的笑聲,到現在已經淡淡褪去。。。。。。
38位同學,38個兄弟姐妹,過去五年里,我們的感情越來越好,直到今天,我們已經成為了真正的親兄弟,親姐妹,不想離開他們。班上有兩個同學轉學了,同學們熱淚盈眶,有的甚至大哭一場,害的別的同學也忍不住哭了出來。
記得三年級時,我被美術老師叫去國畫比賽,回到教室垂頭喪氣的,同學們問我怎么了,我很沒自信地說出要去國畫比賽的事。因為我是第一次比賽,也沒作準備,沒信心奪前三名。同學們鼓勵我說比賽重在參與,加油。對此我有了信心,在比賽中得了第三名。
雖然我的校園生活快要盡了,但是給我留下了美好的回憶。在這最后的一年里,我會更加珍惜我的校園生活。
校園的生活作文5
我們的校園生活多姿多彩,我在校園里也感受到家的溫暖。
清晨,太陽緩緩地升起來,校園里漸漸地熱鬧起來了。教室里,傳來同學們朗朗的讀書聲;音樂室里,傳來同學們悅耳動聽的歌唱聲;電腦室里,同學們在沉著地操縱著計算機;三D打印室里,同學們在一絲不茍地作畫;操場上,同學們在做著各種各樣的活動:有的`拍皮球,有的跳繩,還有的踢足球……
當當當,上課鈴響了,校本課程開課了。而我參加的校本課程是美術課,我開心地走進教室,第一件事就是把上周完成的作品放在課桌上等老師來。我們的授課老師是李老師,她既和藹可親又幽默,在課堂上經常給我們講解有趣的畫畫知識,有時候逗得大家哈哈大笑,那種親切感猶如在家上課的感覺。記得第一次上課時,我在課堂上畫了一幅非常精美的手繪畫,李老師不斷地表揚我,鼓勵我,我心里美滋滋的!有了李老師的鼓勵,我更喜歡畫畫了。
我喜歡我們的校園,它給我帶來了歡樂和知識。
校園的生活作文6
我們的校園非常干凈,花朵爭奇斗艷,樹木繁茂,美麗極了。
清晨,鳥兒在大樹枝頭“嘰嘰喳喳”地叫,打破了校園的寂靜。同學們踏著歡快的步伐來到學校,教室里就傳來朗朗地讀書聲。
大課間鈴聲響起,同學們迅速來到班級門口,排著隊,邁著整齊的步伐走到操場。操場周圍的大樹,像戰士一樣筆直地站在那兒。大課間活動時,全體師生聚集在操場上歡快地跳韻律操。操場上頓時熱鬧、歡騰起來,連在唱歌的小鳥也好奇地看著。
吃過午飯,同學們來到圖書館里看書。圖書館里十分安靜,連針落下的.聲音都可以聽見。里面的書很多,每本書都內容豐富。我和同學們都喜歡去圖書館看書。
放學了,一些頑皮的同學快速把書放進書包,看也不看一眼,拉上拉鏈,像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門,就聽見汽車“嘀嘀”的鳴笛聲、家長的吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語,融合起來像一首交響曲,在校門口回蕩……
校園的生活作文7
出了自己家外,校園就是第二個家了 ,在第二個家發生的酸、甜、苦、辣。我更不會忘記、 刻骨銘心。
在這個大家庭中我最難忘的味道就是。酸楚。因為它讓我感覺到了失敗的滋味,事情是這樣的。
那是一個星期三的下午,活動像以前一樣的開啟,記得那次活的.好像是讀一篇讀書筆記,題目是什么我忘記了,開始了。老師應該上臺宣布有誰誰來讀,可老師說的不是人名,只簡練的說了一句話‘按照學號依次來讀,我一聽不對勁了,我不就是一號嗎;第一個讀得不就是我嗎。這下可慘了,我沒準備好,況且我這篇讀書筆記得的是良,主持人上臺說‘下面有請蘇爽來讀’我大驚失色,心想一直在下面坐著,丟面子,上去不讀還挨老師訓,‘唉’我左搖右擺的上去了。站在臺上,我底著頭,默不作聲,老師問我話我也不說,最后被罰站一節課。
我永遠也忘不了這件事,因為我不會再同一個地方失敗,在同一個地方跌倒。
校園的生活作文8
我的學校是金鶚小學,我是金鶚小學三年級73班的一名小學生。我是上個學期轉來的一名新生。我一進校門就看見了整潔的食堂,嶄新的'教學樓,寬闊的教室。這是金鶚小學嗎?可比長煉小學美多了。
我們的校園里到處都飛揚著歡樂的氣氛。校園里有乒乓球臺和籃球場。一下課,男生們就都一窩蜂地跑向籃球場和乒乓球臺,女孩子則在操場上興奮地玩著游戲。說到游戲,我想向學校提幾條建議:一、學校應該多舉行幾次活動,不要讓學生對校園生活淡暗了下來。二、長煉小學比金鶚小學的操場大三倍,還應該多開展一些活動,例如足球等等,像我也非常喜歡踢足球,女孩都想,更何況男孩子呢?
可口的飯菜,奇趣的校園生活,體育課上豐富多彩的游戲,不得不讓我們佩服,我喜歡這個美麗的大校園,這就是我們的校園!我要在這個校園里度過快樂的小學生活!
校園的生活作文9
校園的生活豐富多彩,比如跑步、跳繩、玩耍、寫作業。其中我最喜歡的樂趣就是和同學一起玩老鷹捉小雞的游戲。
這節課是體育課,也是我最喜歡的課程,因為體育課是自由活動課,可以讓我們自由的玩耍,操場上,有的同學在拼命的奔跑,猶如一輛輛五彩繽紛的小汽車在寬寬的'馬路上開來開去,有的同學在興奮的打籃球,小籃球一次又一次的跳進籃筐里,從下往上看,紅艷艷的籃球仿佛一個火紅火紅的小太陽,在一碧如洗的天空中飛來飛去。還有的同學在跳高,宛如一只只活潑可愛的小白兔,在無邊無際的大地上自由自在地跳來跳去,而我呢!卻和其他同學一起玩老鷹捉小雞的游戲,母雞就像我們的守護使,一直守護著我們,老鷹像壞人一樣一直想要抓住我們,似乎我們真的成了老鷹母雞和小雞了呢!
多么有意義的活動,多么有趣的體育課,我喜歡這個美麗的校園,我還喜歡這個美妙的世界!
校園的生活作文10
“起床了,起床了”聽到了媽媽急促的喊聲,我立刻睜開眼睛,急忙穿好衣服,刷牙、洗臉、梳頭后,高高興興的去上學。
走進學校,操場上體育老師帶著運動員在刻苦的訓練;走廊里值日生們在仔細的打掃衛生;教室里同學們在認認真真的讀書。整個校園里到處傳來朗朗的讀書聲,多么熱鬧的早上!
中午的課間操是我們最快樂的時候。鈴聲一響,我們就開始做眼保健操,做完后大家一個個就像一群出籠的小鳥一樣,爭先恐后地跑出教室去操場做操,等同學們整齊地做完操后,就開始快樂的自由活動了,這時校園里到處都是歡聲笑語。
當下午放學的'鈴聲響起后,同學們急急忙忙地跑出教室,快速的站好隊,老師帶領著同學們整整齊齊地喊著口號走出校門,此時校園里立刻安靜了下來。
多么快樂的校園生活啊!
校園的生活作文11
校園生活樂趣多雙休生活快樂多 校園的生活樂趣可真不少啊!每天都能和小伙伴們在一起快樂地嬉戲,在操場上奔跑,草地上游戲。 在校園里,一打下課鈴,我有時就會快樂的跑出教室,向雙杠跑去,有許多人跟我比,但都失敗了,我真是一只飛快小貓。 在玩捉迷藏的時候,一但有人發現我們,我們就會飛快的'轉移方向,我是一只機靈小貓,在捉迷藏的時候,我們還會打架呢! 在雙休日里,快樂也不少,而且,我都快都變成個大忙人了!因為,我每次找人,找不著這個,就找那個,找不到那個,就又找別人,找來找去,真是繞了個大圈,看來,我是學校生活樂趣多,雙休生活我是又找樂子,有找麻煩。
校園的生活作文12
我的校園生活可以用這樣一個詞來比喻多姿多彩。自從我開學第一天走進校園就被這寬廣的操場,明亮的教室和充滿教育意義的墻畫給吸引。什么事物都是新鮮的.,好像等著我去學習和了解。就這樣開始了我的——校園生活。在這里我認識了很多新同學,新老師。每當下課的時候,我們就盡情的玩耍,做游戲。
上課的時候我們一起專心聽講,一起解決提出的問題,當同學遇到困難時我們互相幫助,互相鼓勵。老師就像是我們家長,什么事情都要她們來解決,什么話也會和她們說,很開心我成為了一名小學生,在這個大家庭里我學會了很多,也懂得了很多。校園生活使我成長。
校園的生活作文13
在我的校園生活中,有喜有怒更有樂,如果你想了解我的校園生活,那就跟我來看看吧。
第一部曲喜
上一周,我們組齊心協力獲得優秀小組,這可是一件大喜事啊!因為自從進入四年級,我們組很少獲得此項榮譽,因此,我們每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。真是太驚喜了!
第二部曲怒
我還沉浸在優秀小組的喜悅之中,這時老師檢查語文作業,不料,我們組竟有人膽大包天,沒有寫作業,一下子被扣掉了很多分。嗚嗚,看來這周優秀小組又跟我們無緣了,我這個組長無奈,無助,欲哭無淚,真怒啊!
第三部曲樂
下午,我代表班級參加學校的跳繩比賽,哈哈,我居然一分鐘跳了200個,真出乎我的意料,竟打破了學校的吉尼斯記錄,我的名字也因此出現在學校的板報上。同學們羨慕不已,紛紛向我表示祝賀,我心里像吃了蜜一樣,甜滋滋的',真樂啊!
有喜有怒更有樂的校園生活陪伴著我健康成長,讓我回味無窮。怎么樣,你喜歡我的校園生活嗎?
校園的生活作文14
每天早晨,我都系著紅領巾邁著輕快的腳步一路蹦蹦跳跳來到學校,開始了我一天的校園生活。
每天第一節早讀課都是由小老師帶領我們早讀,我很榮幸也成為了一位小老師。每一節課都給我帶來了新奇與感悟,讓我像一只小魚一樣盡情翱翔在知識的海洋里。我喜歡語文老師課上的每一個故事典故,我喜歡數學老師課上的每一道幽默解答,美術課上我們可以展開自己的豐富想象,畫出自己心中一幅幅圖畫,音樂老師教會了我們國歌,用歌聲讓我們學會自立懂得感恩,最讓我喜歡的要數體育課,老師讓我們在游戲中學會團結,在互動中學會拼搏。
我能為我成為二五班的'一員感到驕傲,我能為我成為灣沚一小的學生感到自豪!
校園的生活作文15
“江若歆,我要跟你掰手腕!”今天第一節課下課。方靜然開心地向我發起挑戰。“好的,我答應你!”我自信地說。我們找來了王耀東當裁判。
“開始!”王耀東剛喊完。方靜然就使勁往我這掰,她的嘴唇咬得緊緊的,額頭上布滿了細密的汗珠。眼看就要贏過我了,可是就在她準備松一口氣之時。我一使勁就把她的`手,直接碰到桌子上。她嘟著嘴,不服氣地說:“我不服,再來一局!”我絲毫不怕,昂首挺胸地說:“好啊。”
結果一開始,我沒費什么力氣,就把她的手掰到桌子上。這時的我,像一個打了勝仗的將軍;而她呢,垂頭喪氣的。方靜然耷拉著腦袋,小聲地說:“我認輸了。”我得意洋洋地說:“怕了吧?哼!跟我比,你還差遠了呢!哈哈!”
這就是我的校園生活,你喜歡嗎?
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