閱讀生活作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的閱讀生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀生活作文1

　　高爾基這樣說過：書籍是人類進步的階梯。

　　我非常愛看書，從《十萬個為什么》到《海底兩萬里》，從《三國演義》到《狼王夢》，各種各樣的書，我無所不愛。

　　我一天中總會抽時間來看書。中午回家等媽媽做飯時，我看書；寫完作業，我看書；睡覺前，我也會看書。我甚至在刷牙和上衛生間的零碎時間也會看書。

　　我最愛看的雜志是《博物》，里面既有嚴肅、嚴謹的科普知識，也有輕松的動物日常生活。書里語言幽默，讓人忍俊不禁的同時也能讓人學到很多的知識。因此，我幾乎成為了爸爸媽媽眼中的“十萬個問不倒”。

　　有一次，爸爸在沙發上看書，糾結于書里的“玉子”和“玉子燒”是何物，在那自言自語。

　　我聽了，隨口來了一句：“玉子在日語里是雞蛋的意思，玉子燒就是雞蛋餅啊！”爸爸聽了很驚喜，對我贊不絕口，夸得我都不好意思了，因為這只是我在《博物》雜志里看到的'萬千知識里很小的一點。

　　古時關于讀書的故事也很多。三國時期的呂蒙初不習文，孫權開導他：“你掌管國事，要多讀書。”但呂蒙推脫：“軍中事務繁重，沒時間讀書。”孫權又說：“你們當中沒有人比我的事務多。我執政以來，仔細研究《三史》，領悟兵法，大有收益，你要是堅持讀書一定也會有更大的成就。”從此以后，呂蒙開始發奮讀書。魯肅掌管吳軍后，呂蒙擺酒席款待他，席間談論天下事。魯肅驚于呂蒙的謀略，呂蒙說：“士別三日，當刮目相看。”

　　“書是人類進步的階梯”，我就踩著書的階梯，向知識的高峰攀登。

閱讀生活作文2

　　當你在琳瑯滿目的書海中遨游時；當你在寧靜的音樂中慢品著書中美麗的句子時；當你在茶余飯后捧起一本書，感嘆著作家如此橫溢的才華時；總會感覺閱讀讓生活變得那么美好。

　　我愛閱讀，因為在閱讀中，我才能更好地認識這個世界，還有我自己。閱讀有時并不是枯燥無味的去讀，而是讓自己在閱讀中有所思，有所悟。

　　在閱讀時，我遇到了騎鵝旅行的尼爾斯，長不大的彼得潘，活了100萬次的貓，心腸比毒蘋果還要歹毒的巫婆，美麗善良的白雪公主，還有舒克和貝塔……當你讀到這些個性鮮明的人物，又怎能不撩撥起你閱讀的心弦？

　　還有朱自清的《背影》讓我淚流滿面，《西游記》里的師徒情讓我感動，《紅樓夢》里人生不易的道理讓我心痛，但那《哈利·波特》里的完美結局又讓我破涕為笑。瞧！在不知不覺中，我的情緒總是會被帶動。

　　說起我和閱讀間的故事，那可真是自己想，都覺得自己太“不識物”了。在我五六歲時，就在沈石溪的動物小說上亂寫亂畫，現在都有點惋惜，這么好的書當時就那樣被我糟蹋了。記得當我捧起第一本童話書時，有這樣一種感覺，世界上居然有比吃喝玩兒樂更有意思的'事兒。

　　我慢慢長大，發現還有更多的書在等我去讀。我如饑似渴地讀著，渴望能在書中得到更多的知識和道理。童話書，文學書，科學書，偵探小說……幾乎所有類型的書你都能在我家找到。

　　我愛閱讀，我愛細細斟酌著它的美麗字句，我愛它用文字描寫出的波瀾壯闊，我愛它的細膩柔美。我愛閱讀，因為閱讀讓我的生活更加美好！

閱讀生活作文3

　　閱讀可以使我們增長知識，閱讀會使人生活變得美好。我是一個不愛看書的人，高爾基曾經說：“書是人類進步的階梯。”而我卻沒把這句當回事，我不喜歡看書的原因是我總感覺書里面只有長篇大論的文字，而沒有讓我感興趣的'東西。

　　有一次，老師上課說：“大家以后要多讀書，少玩。每個人都帶了課外書，我卻沒有帶，我就在想書有什么好看的，但是書可以讓人增長知識，別人都在看書，而我每天只顧著玩，就基本沒有看過。

　　但是那天，我就拿起一本書讀了起來，不知在哪里看見了一篇小故事，上面寫著一個男孩，去買吃的，但是收銀員阿姨，給他多找了2元錢，他并沒有亂花，而是返回去又把錢還給了阿姨，這個故事讓我知道了誠信是多么重要。

　　書就不像電視，你看一看、樂一樂就過去了，但是書會讓你在看完之后思考到很多。每個人都有每個人的愛好，從那時起，我漸漸喜歡看書，因為看書可以增長知識，以前許多同學都不和我玩，我很傷心，但是我看了書了解了知識，學習也變好了，每個同學都很愿意和我玩，我現在又開心又愉快。

　　星期五那天，老語文師上課說，今天我們講林海音的《遲到》這一課，學完這一課之后老師問了一個問題，這個問題是：誰還知道林海音有什么作品？

　　教室里鴉雀無聲，突然，我想起來林海音不是還寫過《城南舊事》這本書嗎？我環顧四周，沒有人回答，我舉起手，老師叫到了我，我回答出來，周圍是一片掌聲，我很驕傲，所以，看書還是有好處的。

　　讀書是一件好事，但每個人只要用心閱讀就會更好，也會增長很多知識。

閱讀生活作文4

　　閱讀可以開展（開闊）人的視野；閱讀可以增長人的知識；閱讀可以讓我們足不出戶，了解外面的世界。（舉例+抒情開頭，文筆生動，引出下文。）

　　閱讀可以給生活帶來便利，更讓生活增加了（增添）不少快樂。（簡單敘述，過渡。）

　　記得有一次，媽媽買了一本關于美食的書，我放學回到家，無意間翻開了第一頁，這里面做的.是可樂雞翅，當我看到這張圖片的時候，頓時眼前一亮，口水都快流出來了。我就想好好做一下這道美食，我仔細地把做可樂雞翅的步驟，反復看了好幾遍，我就決定自己動手做。（事情的開始，下文要另起一段。）

　　書上告訴我挑選雞翅時，一定要選肉質肥厚的，然后我把雞翅選好，再用菜刀劃上幾刀，用牙簽扎上一些小眼兒，為了以后腌制料和可樂都能更好的入味，然后把雞翅放到水里面焯一下，在把雞翅放到盤子里，腌制5-10分鐘，鍋里面燒油，把雞翅倒進去煎至兩面金黃，加入蔥姜蒜倒入可樂，不一會兒整個廚房都是香香的，我迫不急待的掀開鍋蓋，看到了顏色濃亮的雞翅，非常的誘人。（事情的過程，動作描寫細致入微，值得借鑒！）

　　我急忙夾了一塊吃了起來，那味道是那么香甜，那么鮮嫩，吃了以后，讓人回味無窮。這都是閱讀帶給我的知識，讓我學會了做這道美食。（事情的結束。）

　　閱讀是童年豐富而又快樂的游戲，閱讀的快樂是人生的隱形才富，它讓我們的生活更美好！（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

閱讀生活作文5

　　有人愛好音樂，有人愛好舞蹈，但我卻愛好閱讀。記得杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”陳壽也說過：“一日無書，百事荒蕪。”所以從一年級開始，我們的范老師就引導我們讀書！從古代書籍到現代書籍，從中國書籍到外國書籍，從故事書到科技書，這些書讓我受益匪淺，這些書讓我變得聰明、智慧，這些書讓我變得知識豐富！

　　有一次，我意外之間看到了一篇關于《魯濱遜漂流記》的簡介，這本書讓我浮想聯翩。我連忙跟媽媽說：“媽媽，您給我買《魯濱遜漂流記》好不好？”媽媽說：“好，好。”我們一起去了新華書店，但情形卻讓我大失所望，老板說：“這本書已經賣光了。”我垂頭喪氣地回家了，幾天來，一直愁眉不展。過了幾天，爸爸帶回來了我夢寐以求的'《魯濱遜漂流記》，我馬上津津有味地讀開了，連聲謝謝都忘說了，因為這本書實在太好看了。

　　雖然讀書是好事，但也讓我養成了壞習慣。

　　有一天，我正在看《八十天環游世界》，正當看到主人公怎樣克服困難時，突如其來的肚子疼讓我不得不停下，又不舍得停下，我就邊上廁所邊看書。一個小時過去了，媽媽著急地問：“俊清，你是不是又上廁所看書啦？”我急忙出來，不好意思地低下了頭。

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。書籍可以豐富我的知識，所以我立志多讀書，以后讓人類文明更加進步！

閱讀生活作文6

　　曾幾何時，我迷戀上了閱讀，就像一條魚兒在大海里自由來回，閱讀讓我體會到了生活的真諦。

　　第一次讀到《水溫夠了茶自香》時，如獲至寶，它告訴我：做事不要拖拖拉拉，一氣呵成的效果遠勝于慢條斯理。

　　第一次讀到《煩人的瑪麗安》時，恍然大悟：生活中一些不起眼的小事總是我們心煩意亂，等心情壞了，結果也知道了，根本就是無關緊要，還糟蹋了一天的好心情。

　　第一次讀到《父愛陷阱》時，又得到了新的啟迪：父母給我們再多的愛，也阻止不了我們展翅欲飛的`雙翅，而獨立生活的關鍵詞是——自立自強。

　　第一次讀到《奇怪的客人》時，我找到了一樣法寶：想要使友情天地久，就要想方設法給它新鮮感，讓我們樂在其中，而不是索然無味的一直走到盡頭。

　　第一次讀到《懸崖上的老人.》時，才真正明白了，有什么憂愁的呢，天地間人為最高一等，有我一份；世間五谷為最好食物，有我一份，那還企求些什么呢？過分的憂愁來自過分的貪婪。

　　第一次讀到《失敗的隔壁是成功》時，我又增添了向前的動力：不要害怕失敗，多多的嘗試會帶來多多的驚喜，只需多敲一扇門，成功就在你眼前。

　　第一次讀到《難以推開的門》時，我領悟了，不要被前面看似龐大的困難嚇倒，攢足自信和勇氣，輕輕一推，困難便會潰不成軍。自信是成功的基石，有了自信，就有了可能。

　　第一次讀到《失敗的哲學家》時，我終于參透了生活的準則，就一句話：前半生不猶豫，后半生不后悔。

　　閱讀，提高了我的交往能力，為人處事的方法，平和了我的心態，掃卻了我的憂愁，清除了心靈的阻絆，使我的逆反期遲遲不來閱讀給我帶來無盡的啟迪，讓我學會生活。

閱讀生活作文7

　　在這茫茫人生中有大千世界在人與人交往中，在心與心的交談中，唯有書直擊心靈，唯有書直通到人生的彼岸，唯有與我相伴，閱讀一次又一次的刷新我的生活。

　　而時的閱讀直入童話到達另一個奇妙的世界。一個個鮮活的人物盡顯在眼前，讓我知道人生的路很漫長，很漫長。遠方有鮮花生活還很美好那里的人一直在我內心深處永遠的守護那里在心中生根發芽。

　　大長大了些便開始接觸一些名著《鋼鐵是怎樣煉成的》是第一本書，我被里面的人物所吸引，對主人公堅韌而感到震撼。又對他的人生感到惋惜。的.確他是那么不幸，他的生活又是那般坎坷，艱難。最終才明白這就是鋼鐵。

　　漸漸的我開始沉迷于一些小說，就如班中的其他同學一樣欣賞著那些不知名的情愛，以及毫無由頭的幸福。開始相信命運開始折服，而后才曉得這些都是陷阱，只會越陷越深無法自拔。

　　到了如今讀著讀著便開始埋怨，埋怨上天的不公平才體會到孟子的“天將降大任于斯人也。”原來是如此的不易如此的心酸原來人生的前幾年才是真正的享樂，現在回憶便如同泡一杯咖啡即使開始是清水如今也只覺得無比甜蜜。

　　于是漸漸愛上書籍，不同的年齡心境也是極為不同，閱讀不過是改變心境的變化罷了。

　　閱讀不知是好，還是壞。它永無止境的刷新著人們的目光，人們的認知，和人們的生活。

　　天還很藍，路還很長前方，還很遙遠，不如手捧一本書，品一杯香茗珍惜當下的時光吧。

閱讀生活作文8

　　窗外，下起了小雨，微風徐來時給我帶來了一陣涼爽。遠處平日里被太陽曬得奄奄一息的花草樹木爭相擁抱著雨點，著了雨點的植物葉子比以前更綠了，也顯精神了。

　　我坐在窗前，漫無目的地拿起書，這時我的指尖剛碰到書時，便煩躁了起來。“這次的考試又不理想，唉，再努力也無濟于事。”我心灰意冷地憤然把書扔到了一邊。可是我的書好像打中了什么東西似的，我走過去一看，原來是一本《名人傳》，它那皺巴巴的封面上蒙著許多灰塵，但封面上的一個人物吸引了我。我不由的拿起了書輕輕打開它，不到一會兒我就沉浸在了書中了。

　　微風襲來，我渾然不知，因為書中的故事情節太感動人了。在書中我仿佛看見了貝多芬，他正坐在鋼琴旁，雙手不停地彈奏著、隨著節奏揮舞著;他的眼神是那么的專注，那么的陶醉。臺下的觀眾時而安靜時而鼓掌，還不停地呼喚他的名字，但他似乎沒有聽見也沒看見，就活在了自己的音樂里。

　　窗外一陣汽鳴聲把我拉回到了現實中，從書中我知道他是聾了。我震驚了，作為一個音樂家耳朵居然聽不見，那是一個多么令人難過的事呀，可是貝多芬并沒有放棄自己的理想，而是變得更加堅強，他要在自己有限的余生中為熱愛音樂的'人們創作出更多更好的作品。

　　貝多芬是位音樂家，但他很不幸耳朵聾了，這對他是一個多大的打擊呀，可是他堅守著自己的理想，就算遇到再大的困難也不怕。此時我感到非常的慚愧，我被貝多芬的這種精神給打動了，連忙拿起被我扔在一邊的書，又重新學習了起來。

　　讀一本好書，明白一個道理，這何樂而不為呢，如果說閱讀是一片光明，那么它正在指引我到達知識的彼岸，讓我的生活充滿陽光、充滿美好。

閱讀生活作文9

　　因為閱讀，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書，我的心總是砰砰地跳個不停，使我迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著，就會情不自禁地隨著書本中的故事情節而悲喜交加。《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿面，《幽默笑話》使我一次次開懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態，社會曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我帶進了一個又一個人物的內心世界，也讓我了解了中國大地的山河壯美。有時，我夢境中也會出現書中的精彩，雖然并不真實，但很美妙。因為有了閱讀，我的`生活也不再乏味，閱讀給生活增添無限的樂趣。

　　因為閱讀，使我的生活變得更加充實。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時空，讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙!我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識。這就是閱讀帶給我的充實。

　　因為閱讀，我的生活變得更加快樂。每一天，我都用微笑對待他人。因為我很快樂。是閱讀給予我快樂的力量。書是老師，它教我要堅強，不能輕易放棄，它教我要……書是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢?其實，快樂就這么簡單。

　　閱讀走進我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠;與書為友，我們將暢游知識的海洋，搏擊長空。

閱讀生活作文10

　　一片藍天下，走著兩種人。一種是走在閱讀之路上的人，而另一種是走在與閱讀之路相反道路的人。就這樣，一個關于閱讀的路口，決定了一生的道路。

　　我想，我應該是走在閱讀之路上的人，因為我有屬于我的閱讀生活。

　　幼兒園的閱讀生活是充滿甜蜜的。拉著母親的大手去書店買幾本童話書。傍晚，靠在媽媽的懷里，看著可愛的圖畫，聽著媽媽口中的一個個小故事，不知不覺得睡著了。有時，還夢見小動物在玩耍……閱讀著這些圖畫，心里滿溢著幸福。

　　小學六年，讀的書在不斷加多，書的深度也在不斷地加深，從《馬小跳》到《三國演義》，從《白雪公主》到《紅樓夢》……六年的.時光，我似乎也就在這一本本書中不斷地成長。從剛學拼音起步，到學習古文，有時候想想才發現，自己原來在閱讀中進步了這么多。

　　初一的我，本以為再也不能有以往這么多時間閱讀了，畢竟人家都說：“初中了，你可有的忙了。”但卻得到了恩賜，是兩位極力推薦我們看書的老師來教我們！這下可爽了！每天的閱讀時間不減反而加了。

　　每兩周一次的好書推薦會上，我又能接觸更多的好書了。就這樣，初中的閱讀生活也有一個完美的開頭了，而我要編寫出精彩的結局！初中，我的閱讀開始廣泛了。我開始懂得了怎么推薦書，怎么品讀書，怎么賞析書，怎么概括書……

　　捧著書，就像擁有世界。在書海中，我放飛自己的夢想。閱讀，生活，這是兩個密不可分的詞，而我向來追求的，便是——在閱讀中生活。用筆，劃出書中所有悸動人心的詞句，用雙眼記錄這書中每一處動人的描繪，用心感受書中獨特的情懷！我相信，我的生活，會因為閱讀而更精彩！

閱讀生活作文11

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話。我們每個人都要讀書，而讀書可以讓我們增長知識，陶冶情操……閱讀讓生活更美好。

　　記得有一次，我迷上了《西游記》這本書，晚上已經九點多鐘了，我還在看書。媽媽便來到我的房間對我說：“不早了，該睡覺了，明天早上還要早起上學呢。”于是，我戀戀不舍地放下手中的.書，關燈睡覺。

　　我在床上翻來覆去，滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經的片段，怎么也睡不著。于是我下床，躡手躡腳地把燈打開，拿起書津津有味地繼續閱讀。當我看到孫悟空三打白骨精的片段時，不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然，我聽見門外有腳步聲，我猜媽媽肯定是來看我有沒有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了，一動也不敢動，生怕媽媽發現我還在偷偷看書。媽媽看我已經睡覺了，便輕輕地將門關上。我長舒了一口氣，繼續看書。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪數也數不清，但他們都勇敢地戰勝了妖魔鬼怪，取得了真經，令我敬佩。這時，媽媽從房間出來喝水，大概看到我房間門縫里的燈光，一開門看見我在那里看書，溫和地對我說：“你看書是好事，可不能影響你的睡眠時間啊！”我不好意思地點了點頭，只好睡覺了。

　　冰心曾經說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”閱讀讓我明白了許多道理，凈化了心靈……閱讀讓生活更美好！

閱讀生活作文12

　　層次參差不齊，用優美的文字，深入我的靈魂，刷新我的生活。

　　—題字

　　閱讀還有很長的路要走，一個人不可能感覺到所有的手。唐詩宋詞，閱讀使我的生活煥然一新，生活因閱讀而精彩。

　　孤獨的`歌手——李白

　　一個歌手拿著一個酒杯在三點變成了月光，在七點吹口哨。當陳建呼出他的氣血時，盛唐的一半是他的，他的，他的。李白在詩的海洋里讀著它，我體會到了“有時乘風破浪，有時駕云起航，跨越深海”的偉大。我知道需要努力工作和雄心壯志。“鐵杵磨成針”的故事讓我明白了一個人應該有毅力和毅力。只要他堅持，什么事都可以做。

　　閱讀刷新了我的生活。這讓我明白了許多原因。

　　悲雨蝴蝶——李清照

　　當他在夏天出生在荷塘時，他“被一群海鷗和蒼鷺嚇了一跳”。當他在秋天的細雨中出生時，他有一種淡淡的溫柔。是他，是他，是李清照。在詩歌的海洋中閱讀它，我感受到了“我報告長途旅行，哀嘆日落，學習詩歌，并有驚人的句子”的無助和情感。然而，閨房里也有一種“醉不知往何處去”的閑適生活。雖然他是一個女人，但他堅強不屈，并且有一句流傳千古的名言。

　　閱讀刷新了我的生活。他讓我明白堅持是我生活中不可或缺的一部分。讀書是秦朝的明月。銀輝有多少國情報道？漢代讀書是明朝的事。深深的哀嘆中包含了多少淚水。閱讀是清朝的塔，用一點點華麗來表達壯麗的美。

　　閱讀刷新了我的生活，他讓我學到了很多，因為我不再害怕困難，因為閱讀，我的生活不再單調，因為閱讀，我的生活更加精彩，因為閱讀刷新了我的生活。

　　閱讀每一個字，理解成千上萬首詩，并刷新美麗的生活。

閱讀生活作文13

　　書是人類形影不離的好朋友，閱讀讓生活更美好。如果沒有它，我們就像鳥兒沒有翅膀一樣，不能自由飛翔。所以國父孫中山先生也曾講過：“我一天不讀，便不能生活。”

　　空閑時，我最愛看書了，每當我翻開書頁，整個人就像穿越了時空，在不同的次元里漫步遨游，領略自然與人文的奧秘——和蘇軾一起陶醉在望湖樓的風雨中；與齊白石一起觀察蝦的一舉一動；和唐僧師徒一同西行取經；與梁山好漢替天行道；同福爾摩斯一起探案冒險……各種各樣的書籍總讓我愛不釋手，有時候入迷了，更是廢寢忘食。

　　當然，書可不是白讀的。書里的'好詞好句都可以積累，寫作時靈活運用，便可以派上大用場。

　　閱讀不僅增長了我的知識，還有益于我的心智發展。記得有一次。我的英語只考了88分，回到家的我茶飯不思，滿臉愁容。我癱坐在椅子上，隨手拿起一本書默默地讀著，誰知一看便入了迷，將所有的煩心事都拋之腦后。它猶如一位美麗的天使，安慰、撫摸著我的心靈，讓我知道一時的失敗并不代表什么，不必為此沮喪，應總結失敗的經驗，成為更出色的人。書宛如一位長者帶著我們走過成長之路的荊棘。

　　閱讀使我快樂，它像一把鑰匙，打開我心靈的大門；它似一盞明燈，照亮了我前進的道路。我從書中汲取了力量，于是我不再迷茫，不再失落。人生在世，必須得讀書，因為閱讀不僅能開闊我們的知識面，還能讓我們的生活更美好。

閱讀生活作文14

　　是什么能讓人愛不釋手？是什么讓人看得津津有味？又是什么讓生活更美好？當然是閱讀，為什么呢？讓我給你們說說吧！

　　很久以前，我第一次理解閱讀的時候，我還不怎么理解。在爸爸的邀請下，我半信半疑的讀了一本叫《簡·愛》的書。才理解到了閱讀的意思。

　　《簡·愛》是一本非常經典的名著，文中主要講了小女孩簡·愛一出生就是家里人的眼中釘，家里人都非常討厭她。最后，他在一位心地善良的醫生的幫助下逃脫家人的束縛，找到了自己真愛的故事。是簡·愛讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理，讓我看到了一個弱小的小女孩兒從弱小到強大的過程。

　　后來，我越看越起勁，慢慢的我似乎身臨其境就是里面的'小女孩，我對爸爸說：“爸爸，這書太好看了，我能把這本書拿走嗎？”

　　“好啊，沒問題這書送給你了，看完了記得給我說說你理解的閱讀是什么樣子的喲！”

　　我拿回家之后又專心致志的看了起來，越看越入迷，有一次我在看書的時候正好吃飯，媽媽喊我吃飯，我沒有聽到，后來他又叫了一句，我還是沒聽到，這下媽媽怒火沖天，一針見血地說：“讓我看看你到底在看什么書走火入魔了！”只見媽媽健步如飛似的走過來，奪過去就拿著看。結果她那兇神惡煞的眼神一下子柔和起來，她慢慢的坐了下來，吃完飯之后，媽媽仍念念不忘，讓我拿給他再看一遍。

　　朋友們，聽了我閱讀的故事，你是不是覺得閱讀是很神奇的東西呢？他改變了我，改變了媽媽》閱讀讓生活更美好！

閱讀生活作文15

　　最喜歡在舒適的午后，端坐在陽臺，溫暖柔和的陽光從窗戶透射進來，人沐浴著陽光，感到身心愉悅。這時，手捧著一本有趣的書籍，品味著那美妙、引人思考的文字，這不就是最美好的事了嗎？

　　我是一個真真實實的小書迷。家里大部分書籍都是我的。從小時候看的彩色繪本到現在的各類文學著作、科普小說，我都如珍藏古董般完好無損地保存起來了呢！每當我手捧一本書時，我都會全神貫注去閱讀。要閱讀，就必須讀懂。如了解作者的思想感情，明白人物個性。在閱讀中我漸漸地明白一些閱讀的秘密：有目的地閱讀，有選擇性地閱讀，按方法閱讀，這樣閱讀能事半功倍。

　　陳壽曾說過“一日無書，百事荒蕪”，確實，我也如此，每當沒有時間去閱讀的時候，我會感到無聊，像抽了線的木偶似的。可是只要我手捧一本書，我就如在喝飲料，能放肆吸收著書本里的營養，恨不得能一次吸個精光。最開心的是我的爸爸媽媽有時也會陪伴著我一起閱讀。全室書香濃濃，全家其樂融融！

　　記得有一次，我一段時間都在閱讀《數字知識百科大全》，不僅在家用心讀，在學校我也會抽空閱讀。上課自習閱讀，下課如狼似虎般閱讀，抓緊一切可利用時間。第二節數學課，下課之后，我又如往常一樣，從抽屜抽出那本書，就在這時，鄭鈞友跑過來向我請教數學課上沒有聽懂的問題，我認真聽完問題，突然想到，這竟是我剛才在課外書上看到的`題目嗎？我心想：這也太巧合了。我以‘閃電’的速度向鄭鈞友講解完。不僅鄭鈞友目瞪口呆，我也一樣，我被自己的速度驚住了，我既感到驚訝又感到無比欣喜。

　　我在書籍的世界里遨游著，不能自拔。讀書的道路還很長，我希望能堅持走下去。閱讀，讓我的生活更美好！

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