生活中的我作文（精選67篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生活中的我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　生活中的我作文 篇1

　　羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。美無處不在，城市清潔工就是美的天使。

　　每天，當天蒙蒙亮時，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論刮風下雨，他們就像時鐘一樣，準時地出現在城市的每一個角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復一日，年復一年……

　　清晨，遠遠地就看見一個身穿黃色外套的清潔工阿姨正埋著頭掃地，她的頭上頂著一個大大的斗笠，手上拿著一把又寬又大的掃把。晨風吹動著她額前零亂的頭發，好象在她的額頭上吹出了幾道深深的皺紋。可她似乎一點兒也不覺得冷。我奇怪地想： “這么冷的天氣，這個清潔工阿姨怎么就不怕冷呢？”。于是我慢慢地走過去，靠近了那位清潔工，只見她的神情是那么專注，似乎在她眼里只有地上的那些垃圾。我猜，她現在想的應該也是“怎樣才能把這些垃圾清除干凈”。我在她身邊站了一會兒，她竟然沒有注意到我。她揮動著掃把，一下一下，干脆而有力。她的掃把似乎也非常聽從她的指揮，打掃過的地方，一塵不染。我第一次發現，原來這“嘩——嘩——”的聲音可以組成一曲動聽的曲子。中午，火辣辣的陽光直射著大地，當我邁著匆匆的'腳步經過一個路口時，總是又一次的見到那位清潔工阿姨。

　　啊！清潔工阿姨，無論是刮風下雨，還是烈日當頭，您都起早摸黑地為我們掃地。您不光給我們營造了一個干凈、整潔的環境，讓我們在這種優美的環境里生活，還讓我明白了“做什么事都要認真”這個道理，您不在意別人怎樣評價您，一直默默地做著自己的工作。您是在為這座城市做貢獻，為這里的人們做貢獻，您就象一位無私奉獻的天使，我要向您學習！

　　生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。

　　生活中的我作文 篇2

　　文明的行為一定要在日常生活當中做起，從毫不起眼的小事做起，這才是一個真正文明的人都會做的；而不是一定要走出國門的時候才會這樣做的，那么這樣的人就不是真實的自己而是虛偽的自己，那么這樣的人永遠都不可能成為一個真正文明的人，這樣的人你會看得起嗎？那你自己又是怎樣的一個人呢？捫心自問一下自己日常的行為吧！那么你就知道了。我不知道我說的對不對，但這也只不過是我有感而發而已。

　　幾天之前，我隨父母來到錢塘江邊玩耍。當我看到地上人們吃過燒烤后留下的垃圾、五顏六色的食品袋時，我不禁大為“贊嘆”，這真是一幅“無與倫比的美麗的畫面”，是任何一個著名的繪畫大師都畫不出來的一幅“美麗的畫面”，而畫出這樣“美麗的畫面”的人卻是我們這些來這里玩的人，光是看到這樣的畫面，就已令我玩的興趣掃了不少，但令我更為驚嘆的卻是：不僅在堤壩上有許多這樣的垃圾；在錢塘江的.江面上也有著一樣的垃圾；而且還有人在不斷地往地上、堤壩上扔著垃圾。

　　為什么大家就不能像在家里一樣把垃圾扔進垃圾桶里那樣把垃圾扔進垃圾桶里或是先找一個袋子把垃圾扔進去，等到走的時候在把垃圾扔進垃圾桶里。一個好的環境也是需要大家一起來愛護的呀！如果大家都不愛護，就算有再好的環境、再美的風景那也是白搭的呀！如果你是一個聽到別人說這里風景優美，所以慕名而來的人，那么當你看到這樣的一幅景象時你的心情是怎么樣的呢？

　　現在有許多的中外游客因為聽聞錢江潮的波濤洶涌，慕名而來，當那些外國游客看到這樣的景象時，他們會怎樣想我們這些海寧人，這樣的做法不只是給海寧人丟臉，更是給中國人丟臉。大家丟垃圾只是為了圖一時之便，但你們有沒有想過，大家一人扔一點垃圾會造成什么樣的后果？

　　生活中的我作文 篇3

　　談到“聲音”，我最先想起來的就是那副對聯“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，在我們身邊，一聲清脆悅耳的鳥鳴、一句溫暖人心的話，一串疾馳而過的汽車鳴笛……這都是聲音。

　　早上一睜開眼我先聽到鳥兒在窗外盡情的歌唱，這聲音，那么悅耳，頓時讓我心情舒暢起來。起床看到廚房中已經忙碌著的媽媽的身影，她那甜美的聲音對我說：早上好，Goodmorning”，爸爸匆匆上班走的背影和那句充滿磁性的“再見，兒子，路上注意安全！”……這是一天中讓我感覺最溫暖的聲音。

　　吃過早飯，背上書包，上學路上汽車大喇叭仿佛在大喊著“閃開、閃開！”自行車的'車鈴聲則細聲細氣地說“讓一下，讓一下。”公交車站上熙熙攘攘、吵吵鬧鬧：“讓一下，我上車”“等一下，別走！”……這是一天中讓我感覺最忙碌的聲音。

　　學校里，上課了，老師們在講臺上用那或慈祥或嚴肅或細膩或滄桑的聲音為我們答疑解惑，傳道受業，我們像一顆顆種子在老師的澆灌下，生根發芽，茁壯成長，這是一天中，對我幫助最大的聲音。

　　放學了，“今天開心嗎？”“今天喝了幾杯水啊？”“上課認真聽講了嗎？”父母一句句重復卻聽不厭的關心的話語，讓緊張學習了一天的我，放松下來，這是一天中最使我開心的聲音。

　　晚飯了，一家人坐在餐桌前，聊著一天里各自生活中發生的事件，這聲音，帶著一家人一天的疲憊和快樂，幸福和期望，這是一天中我最享受的聲音。

　　夜深了，城市睡著了，窗外吹著微風，那是城市疲憊的鼾聲……吵鬧了一天的它，現在終于安靜的睡了。

　　這，就是我無數個平凡生活中的一天普普通通伴隨我幸福成長的聲音。

　　生活中的我作文 篇4

　　有時，我會抬頭看看天空，靜靜的看著魚缸里的金魚，看著家里的狗狗，看著作業，看著書本，看著家里的一切，這也許是我惟一的娛樂方式了吧。我就是那么的孤單。

　　偌大的空間里，整齊的家具那么嚴肅，那么一絲不茍，雪白的墻，玻璃窗上的透影，它們像一雙雙奇怪的眼睛，緊緊地盯著我。渾身地不舒服。

　　我不是一個性格孤癖的人，甚至說，我有時挺開朗、活潑、挺合群的。但是，我有我的另一面，那就是安靜。這或許就是人類學中所說的“性格反差”吧。

　　我一直認為孤獨是一樂趣，一種不同于朋友一起談笑的樂趣，一種無法解釋清的樂趣。當孤獨的`時候，你可以隨心所欲，你不必去顧慮他人的眼神。

　　這樣的一份自在，足以令身心徹底的放松。而感受到這份自在，便已是孤獨中的一大樂趣。

　　老爸又一次出差，老媽又一次加班。失落的氣息縈繞著我，空氣里彌漫開來的孤獨開始發酵。我去年的一天，無意間，看到的日歷，呵呵，四月二十號啊，昨天是我的生日啊，他們居然忘了，生日，在我的世界里，就是一個很遙遠的名詞了…

　　我坐在窗戶的旁邊，看見別的小朋友在一起玩，我也好想有一個能一直和我玩的朋友啊！永遠不分離！我多么想啊！看見別的孩子的爸爸、媽媽在陪著他玩，我多么想讓爸爸、媽媽陪我玩！我多么想啊！可是爸爸、媽媽工作太忙！沒法陪我玩！我一個人靜靜地坐在那，心里孤獨，總想讓爸爸、媽媽來陪我！

　　我并不清楚秒針為什么轉的那樣慢，讓人看著心慌：也不清楚在這一片寂靜中究竟是什么叨擾著我的耳朵。我只覺得心頭恍若壓了一塊重物，它讓我無法喘息，讓我無所適從。

　　我討厭這樣的孤獨！

　　生活中的我作文 篇5

　　陰霾天氣常常令人煩惱不堪，因為這樣的天氣，我們總會感覺自己和外界隔了一層紗。我的生活就是這樣，永遠看不清對岸的世界，永遠不知道下一秒會發生什么。

　　剛上初中的時候，有很多人問我：“你想回到小學嗎”？我知道，很多人的回答都是很想很想，但是我卻不想。別人聽到這個答案，便會不解地問道：“為什么不呢？小學多好啊！沒有那么多作業，題目不是那么難，整天都無憂無慮的！”。然后我就會選擇沉默，因為我不想揭開心底那塊就要長好的傷疤。

　　小學時的我特別強勢，見誰不順眼就要打誰。因此，身邊也就沒有什么朋友。即便有，那也是因為怕惹怒了我。但是有一個人，她叫劉昕悅，她當時說真的很想很想和我做朋友，我便信以為真。六年級的時候，經常有人跟我說劉昕悅對我不是真心的，可我就是不相信。可是當我抓住了她背叛我的'證據，心里還是不敢相信。這件事隨著時間的推移也就慢慢淡忘了。

　　直到小升初的暑假，我一開始說想去三中上，劉昕悅就說她想上光明中學，還讓我也去光明中學上。我欣然答應了。可是直到9月1號開學的那一天，我才意識到其實是劉昕悅想上三中，但又不想讓我跟她在一個學校，就設了這么大的一個騙局。

　　因為這件事，我還傷心了好多好多天，但總是一個人偷偷地抹眼淚。過了那段時間，我也開始慢慢釋懷，開始學習微笑，用微笑去對待每個人、每件事，因為我學會了分辨好人和壞人。

　　有時候，常常會把以前和現在的自己做對比，就會覺得越來越不認識自己了，不管是以前懵懵懂懂的自己，還是現在面帶微笑的自己，都不是自己想要的。我想，應該是時候去嘗試找回自己了……

　　生活中的我作文 篇6

　　身邊有一種歡樂，不知是喜還是悲，歡樂中有很多奧秘，它總能帶你進入樂趣的天堂，在我的校園生活里，同樣有一種歡樂，因為這種歡樂可以讓我的生活豐富多彩。

　　我有個同桌，她是個女生，扎個馬尾辮，雖然實際上長著女生的模樣，可她卻打心眼里像個爺們，每天都和那些男生們打交道，她活潑好動，甚至達到你無法想象的地步。

　　那是一個早晨，我很早的來到學校，剛到教室，就看見她在教室里猖狂的`用手揪著一個男生耳朵，嚴刑逼問一些無聊的問題，旁邊圍著一群同學看，我把書包放下，也去看了這部戲。那男生很慘，耳朵被揪的通紅，還陣陣發出一聲凄慘的叫聲，圍觀的人越來越多，那位男神終于受不了了， 苦苦哀求道：姐，親姐，我不敢了，饒了我吧。說著還露出奇怪的表情。同桌似乎 很得意，哼的笑了一下，就松了，旁邊的人大笑起來，我更是笑的合不攏嘴。

　　她給我帶來的歡樂還真不少，記得那一次數學課上，老師真在演講，講臺下面卻是一片竊竊私語，當然也有聽課的，卻也不多。我想成績好一些，于是注意覺得無聊。左手用手轉筆，右手拉拉面，側眼看來一下同桌，她低著頭，像是在思考什么問題， 她突然抬起頭，說了一聲：數學老師今天穿的好丑。這句話雖簡單，但是成為了我們的笑點，凡是前后位，說話分心的人聽了這句話曉得肚子痛，至于她因為自己說的話也曉得不行，還是呢么唱著嗓子笑，這笑聲震天，幾乎班上的人都在看真他，我推推她想讓他小點聲，她更沒事人似得，笑得更大聲。

　　我的校園生活總是呢么多姿多彩，因為有了我的同桌，我才更快樂。

　　生活中的我作文 篇7

　　青春腳步，踏著飄逸的步伐，領著我們走過書香滿溢的校園，走過那溫暖的家庭，領著年少無知的我們走向那似真似幻的成熟，我們這些生活在溫室中的花朵，準備好掉落了嗎？

　　生活中，我們都生長在父母的庇護下，我們也經歷了十四年的`春華秋實，在踏上成長的道路時，我不經要問自己：你已準備好了嗎？你已經學會照顧自己了嗎？有時我會惶恐不安，有種失群落伍的感覺，雖然我的成績門門掛著A，但不善言語，醫學上說這是兒童抑郁癥，我認為是溫室中許多激素造成的。

　　生活在溫室中的我們，沒有注意到許多諸如這樣那樣的激素，已然慢慢靠近我們。有些激素，我們打多了，已經出現了病情。

　　望著別人節節高的成績，我們總有種無形的壓力感在心中蔓延，但父母還給我們訂下了更高的目標，望著那一座座“大山”，那一支支壓力激素讓我們敏感了，讓我們得了病。

　　溫室并不是一帆風順的，經受了挫折和打擊的我們，往往會被過頭的鼓勵和安慰迷昏了頭，然后將這次挫折不了了知。在下一次，還會遭受同樣的失敗和教訓時，便不會更加努力了。

　　更可怕的是，直到現在都沒有自理能力的我們，在今后漫長無期的人生道路中將如何照顧自己，在沒有父母的情況下照顧自己，不然我們將會變成一個睜眼瞎，一個沒有自理能力的睜眼瞎。

　　所以，我決定，要做一朵不同的溫室中的花朵，在人生道路中學會如何照顧自己，讓溫室中的激素成為我們成長的動力，讓自己的生命力旺盛的如野草一般。我相信，只要我們從今天開始努力，溫室中的花朵不但不會枯蔞，還會越長越好，越長越美，成為對社會有用的燦爛之花。

　　生活中的我作文 篇8

　　生活中，何為關愛？這是我以前不曾懂得的，但在經歷了那件事后，我終于讀懂了它。

　　那是一個悶熱的中午，正值暑假，我在父母工作的城市里亂逛，逛完乘公交車回家。車內開著空調，車門緊關，車上空氣污濁，令人眩暈。人們懶洋洋的靠在座位上誰也不愿理誰。

　　過了一會兒，車門開了，上來一位老人，穿的一身樸素，手里提著兩個飯盒，眼睛里流露出焦急。司機提醒了一下：“老太太，您還沒投幣呢！”生硬的語氣提醒了老太太，連忙道：“對不起啊，小伙子，年紀大了，忘了。”老人在口袋里摸了摸，臉色變化了，司機見老人的樣子，立即語言不善了：“不會沒帶錢吧？”

　　這時，一個女人也叫了起來：“沒得錢，下去！別耽誤時間！”老人懇切的說：“對不起，今兒真的忘帶錢了，能不能幫個忙，下次補上。我兒子在醫院等著我給他送飯呢！”老人謙卑的語言令我產生了一股同情，車上大部分乘客似乎沒聽到，閉上眼睛假睡。那個女人似極其厭煩，讓司機停下車打開車門，刻薄的說：“下去下去！別耽誤時間！”說著用手推老人下車。我正要發話，鄰座的女孩突然站起身，拔掉耳朵里的.耳機，然后走到老人跟前扶住老人：“老奶奶，我們不坐這車了！我陪你去醫院！這司機太……”說著便扶著老人下了車。司機“切”了一聲開動了車繼續前行。從車玻璃中，我看到女孩為老人攔了一輛出租車。車 越走越遠，他們“奶孫”兩個漸漸消失在我的視野里，但女孩為老人攔車的一幕卻將永遠定格在我的腦海里。

　　那一刻，我讀懂了關愛！

　　生活中的我作文 篇9

　　生活，就是那么的奇妙，里頭的人、事、物，總是讓生活又增添了一筆美麗的色彩；里頭的新事物，每每都會讓我心又增加了一朵回憶小花；里頭的點點滴滴，都會讓我的腦海里的匣子，又增加了一封那美好的回憶。生活中的新感覺，應該就是看到了生命斗士──陳俊翰的故事吧！

　　記得那是個晴朗的早晨，教務班主任臨時廣播，要我們到視聽教室，觀賞生命斗士，陳俊翰的影片。陳俊翰從小就染上了當時罕見的疾病，從此就只能坐在輪椅上上下 學，而大二時，又因電毯走火，而失去了雙腳。但他并不放棄他自己，每次的功課，他都會盡力的完成。他，用了他萎縮的雙手，一筆一筆慢慢刻，花了六個小時寫出了一篇優美的文章；他，拖著疲憊的身軀，慢慢完成了他的數學功課；他，在大學時，雙修法律和數學，一個學年修了三十二個學分。

　　看看我自己，我，一看到作文就馬上產生了厭惡，不像他，用萎縮的雙手，一筆一筆慢慢刻，花了六個小時，寫出了一篇優美的文章，寫出了他的努力，他的艱辛， 他生命的美麗光彩；我一看到數學就想睡覺，而他，卻拖著疲累的身軀，完成了他的作業；我，覺得上課好無聊，好無趣，而他，卻雙修法律和數學，一學年，修了三十二個學分。他用了他的努力，讓他的生命充滿了許多美好的果實。

　　林睦卿曾說：“每個人的.生命，都是取決于自己的決定。”陳俊翰的故事，讓我在遇到挫折時，重新站起來，努力向前，不再畏縮；讓我勇敢面對，不再害怕。

　　如果生活是一幅美麗的圖畫，那么那些新感覺就是一抹亮麗的色彩；如果生活是一杯濃郁的咖啡，那么新感覺就是一顆香醇的咖啡豆；如果生活是一片美麗的花海，那么新感覺就是一株鮮艷的花朵。陳俊翰的故事，給了我新的價值觀，更是我生活中的新感覺。

　　生活中的我作文 篇10

　　世界上有好人，也有壞人。如果你想看到更多的好人就讓自己成為一個幸福的人。在貧苦人的心中，幸福很簡單，應為每個人對幸福的理解是不一樣的。

　　在一個老奶奶走向山坡時，我們應該幫助老奶奶，因為我們在困難的時候有人幫助我們。也許一個幫助的舉動就會讓更多的人得到幸福；也許這一個舉動就會改變這一個人的前途，比如：學習，工作，生活。可以說我們身邊處處充滿幸福。

　　在學習中，有一次我數學題不會，去問同學，同學說不知道，后來去問了老師，老師清楚的講了這道題。終于，我會了！不管什么題型我都會了。我從內心深處發出了感嘆，我會了！這時，我感到了幸福。在一道題不會時心中悶悶不樂，很傷心，讓自己感到很悲傷。

　　在游玩中體會幸福。在游樂園中體會幸福。有一家人快樂的在游樂園中飛奔，我想大人是在回憶兒時的快樂和自己的孩子在歡笑中度過。在一家人團圓時讓人難忘，讓人回味。

　　在生活中也許你和別人在做同一件事，而你愿意對別人獻出自我，而別人卻為自己的私利而不幫助別人。好像一個新聞：下著大雨一個殘疾人在雨中緩緩行駛，一個女孩還打著傘給那位有疾病的老人。這一個舉動讓我們驚嘆著，但有私利的`人會無視他的存在，不會讓自己被淋成落湯雞。可見這是一種。只為自己著想的人。

　　只有去大自然體驗快樂才是幸福的。如果自己能夠到大自然并且和大自然融為一體，這樣就可以放開身心去體驗生活。大自然中有很多生物和植物，早上去森林就可以讓自己呼吸新鮮的空氣。

　　生活是幸福的，學習是幸福的，在生活中無處不在的是幸福！

　　生活中的我作文 篇11

　　孤獨，給人的感覺總是不好的，有很多人生活在孤獨中，而我，只是其中的一個而已。

　　不過，幸運的是我認識了怎樣去面對孤獨，孤獨同時讓我學會了許許多多，正因為它而改變了我，讓我更優秀。

　　家里因經濟困難，爸媽在我很小的時候就出去打工了，我從那時起，是孤獨把我帶到大，是孤獨教會我了很多。我生活在孤獨中，不是寂寞的，反而，孤獨讓我見識到我真真實實的自己，讓我走向成熟的一個美好的過程。孤獨，可以讓我平靜下來，讓我不好的脾氣“飛”走，可以自我反省，有沒有不好的一面，然后改掉，自我去學習一些好習慣。

　　我在孤獨中，學會了自立，自己的事情自己干，不需去依賴別人，正因孤獨，讓我學會沉默，看透誰才是我真正的朋友，誰才是有著“虛偽”的面具。

　　當然，孤獨有讓我絕望的時候，讓我不知該怎樣去做，就像一只失去了翅膀的小鳥被抓到籠子里，想逃出去，但又不可能的一樣。我在孤獨中一直去磨難我自己，學會承受，學會忍耐，學會挑戰，一次又一次的'失敗，一次又一次的嘲笑，是孤獨，讓我鼓起勇氣站起來，一次又一次的向前，是孤獨讓我有了堅持不懈的毅力。

　　慢慢的，我已經長大了，已經不再是受欺負的小孩了，不會讓別人去指揮我去做這做那的了。我要用我的靈魂在孤獨世界里去主宰一切，不讓它吞噬我，讓它變成我的朋友來幫助我。

　　我在孤獨中去尋找希望，珍惜現在，珍惜未來，我不會去憎恨我生活在孤獨中。我會感謝你！是你讓我變的更頑強；是你讓我變的更優秀；是你改變了我，是你讓我看清這世界的一切的一切。

　　我想，我生活在孤獨中，是很快樂很幸福的！

　　生活中的我作文 篇12

　　是誰，給了你生命？是誰，教會你說話？是誰，在人生的路上給你陪伴？是您——母親，我生活在您的母愛中。

　　小學時，我代表學校參加橋牌比賽，平時一直獨占鰲頭的我們在上午的比賽中卻遭遇了滑鐵盧。在我失落的眼中，綠葉是灰的，紅花是灰的，甚至連太陽也似乎被烏云遮住了。您看著無比沮喪的我，微笑著把我摟在懷里，輕聲地安慰我，您的安慰讓我調整好的心態，讓我在下午的比賽上大獲全勝，取得了很好的名次。

　　上初中了，剛開始住校的我很不適應，你看在眼里，對我說：“兒子，雖然我們一周才能相見，但我們的心是在一起的。我們相互寫信吧！等你周五回來，我們互相來讀。”就這樣，每到周五的晚上，您就坐在我的床邊把您寫給我的信讀給我聽。您那樸實溫馨的`語句，猶如跳動的音符，通過您那溫柔如水的語調緩緩地飄進我的腦海中，慢慢地，我適應了初中的生活。

　　隨著學業的加重，電話成了住宿的我與您交流的唯一途徑。電話這頭是我，電話那頭是您。我通過電話向您訴說著思念，您通過電話向我表達著母愛。臨近月考，我很浮躁，因為作業的問題對某個學科感到了厭煩。十點多，下課了，我撥打了您的電話，向您發泄著我的憤怒、我的不滿……電話那畔的您對我說：“我理解你的心情，媽媽知道你雖然生氣但還是會完成作業，但是兒子這些作業快樂寫要寫，生氣著也要寫，那你何必苦惱著去完成呢？你想想，是不是這個理？”聽了母親的勸解，我的心情慢慢地平靜了下來，繼續努力學習。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。隨著時光老去，母親的頭上增添了縷縷銀絲，臉上也爬上了皺紋。時間飛逝而去，可您的愛不會。我永遠生活在母愛中！

　　生活中的我作文 篇13

　　清晨，一縷陽光透過窗戶，射了進來，射到房間里，射在了您的白發上。您那剁菜“咚咚”的獨奏，做菜“辟嘩”的交響，蒸菜時“滋滋”的合奏，構成了家中最怡人的'樂曲。

　　外公，您已經83歲高齡了，本應該享受生活，卻因為媽媽非常忙，所以還在家中幫忙做飯，每當看見您端著熱騰騰的飯菜到飯桌上時，我心里總是不由自主地升起一陣暖意。您那做菜的背影，傾注著您深深的愛。

　　您十分辛苦。每天五點鐘就起床了，做完飯后出門買菜，回家后便開始了自己一天的忙碌，我常常看見您燒飯時滿頭是汗，煲幾個小時湯，您卻寸步不離，精心“守護”著佳肴，每當我放學回家，總能看見您在廚房忙碌的身影，我頓時覺得看到了一縷陽光，溫暖著我的心，您每日都為我們燒著可口的飯菜，為的就是填飽我們的饑餓，滿足我們的味蕾。您常常問我：“好吃嗎？”每當我回答“好吃”時，您總是笑，笑得那么燦爛，那么慈愛，猶如一縷陽光。

　　也許，每個人都會蒼老，但那永遠的愛不會改變。那一湯一菜，都飽含著用心！您對我們的愛是極深的，突然想起您以前說等姐姐上大學就不再來燒飯了，但等到姐姐上大學后，您仍然來燒飯，我不禁感到一陣心酸。您不甚注意自己越發蒼老的模樣，卻處處為家里著想，記得小時候，您常常夜里給我掖被子。小時候，我膽小，不敢一個人睡，您便搬了一個椅子坐在我的床前，等我睡著了才去睡。有時爸媽不在家，還怕我跑出去，每過一會兒就跑到客廳看看我。

　　對人而言，陽光是可貴的。對我而言，您更是可貴的，那濃濃情誼，和陽光一樣，給我溫暖。您，就是我生活中的陽光！

　　生活中的我作文 篇14

　　我想人人都希望自己成長在鼓勵中吧？！因為鼓勵是你前進的動力。也許今天為他加油鼓起，明天他也許就會成功。人在看不到希望的時候都會選擇放棄，如果你能去鼓勵他，他也許會看到一線希望，也許就是心存這線希望而去努力奮斗，最后成為強者，我自然生活在鼓勵之中，我能體會到一句鼓勵的話帶給我的是什么，是希望，是動力，是永不放棄……

　　記得初一下學期，不知為何成績有中上等一直滑到中下等。當時看著自己的名次和成績是很驚訝，也有對學習喪失信心。但是我的朋友一直在安慰我，一直在為我加油鼓氣，這是我看到了一線希望，因為我認為在她們眼中我還是個好學生，她們認為我能行，所以我就開始拼命的學習，抱著一線希望參加考試，最后有中下等一直考到了全班前十名。從中我知道如果不是我的朋友鼓勵我安慰我，可能我的'成績還會一落千丈。

　　記得初一的暑假，我慢慢的喜歡上了彈吉他，媽媽為我買了一把民謠吉他。剛剛看到吉他很新鮮，不停的撫摸，有些愛不釋手，一有時間就在家看吉他書，練習彈吉他，可后來由于要用手使勁按住吉他弦，手特別疼，而且當時也很多的地方不懂是我彈吉他的興趣喪失了。是媽媽一直在安慰我，鼓勵我。所以再后來我又喜歡上了彈吉它。如果不是媽媽的鼓勵，我想現在我就不會在學彈吉他了。

　　鼓勵是當你走向黑暗時，拉你走向光明得手；鼓勵是當你迷茫時，對自己喪失信心的良藥；鼓勵是當你在看不到希望時，指引方向的指南針。

　　鼓勵是人人都需要的，當他們喪失信心的時候，對他們說一聲：“GOGO加油，你很棒的！”也許他們就會重新又有信心，鼓勵你身邊的每一個人吧，這樣他們才能取得成功！

　　生活中的我作文 篇15

　　孤獨是什么？所謂的孤獨，就是寂寞，是痛苦，是空虛，是失落。是缺少關心、理解；我可以說，我沒有童年……兒時的我，至今，不想，也不敢去回憶那段痛苦的回憶。

　　那時，我大概6歲。父母就已經離異，最需要關愛的階段，卻……父母離異沒多久，逝去了對我嚴厲，同時又是和藹可親的爺爺。依稀記得，爺爺躺在一張石床上，被蓋的嚴嚴實實的。天空中，下著黑色的雨，把我的心情徹底摸黑了！

　　從6歲，一直把我帶大的是我的父親。父親，他很愛我，可是我需要不僅是父愛，更需要的是母愛！我大伯，說了我爸爸的故事……他上學時的成績很好，可是，因為在快要畢業時，在學校食堂打架！被學校開除……然后，他想自主創業。辦了一所學校，隨著發展，他的應酬也不斷的開始多起來，不知為什么，慢慢的學會了賭博！導致了事業的垮塌！家庭，也就……從此，父親憂愁的過著漫長的.日子。

　　父親把我帶大到了12歲，他也給我不少的零花錢。可以說，他每天下午去打牌時，他臨走總會給我20到100不等。于是，就這樣子，艱難過了每一天…可是，我根本不需要拿錢，來填充缺少對我的母愛！在接下來的每天里，我慢慢的學會了獨立。燒簡單的飯菜，刷原本干凈的碗碟，洗潔凈的衣服。我的言語，越來越少，我每天帶著憂愁的心情，去做不想做的事情。

　　有次，我對爸爸說：“爸，你有時間帶我去散散心嗎？”爸爸答應了。可是，他那天在麻將桌上度過了漫長的一天！晚上回家后，爸爸才突然想起來答應我的事，我用我那可憐的眼神，看著爸爸，爸爸輕輕的撫摸了我的小腦袋，嘆了一口氣。

　　缺少母愛，同時，缺少理解的我，變得越來越孤僻、孤獨。不堪回首的往事。

　　生活中的我作文 篇16

　　又是一年寒冬。

　　一家人圍坐在一起，其樂融融的氣氛中展現出一幅和諧的畫卷，就連侵擾我已久的感冒也給了我鮮有的寧靜時光。

　　正低頭默默地吃飯，抬頭時，眼前不知何時多了一碗姜湯，而后耳朵便開始接受媽媽的洗禮：“每次讓你多穿點就是不聽，讓你記得吃藥比登天還難，這都多久了，感冒還沒好。”媽媽的絮絮叨叨像窗外的大雪一樣在冬日里飛舞不停。

　　記得兒時的我，調皮搗蛋，無所不能，媽媽的`嘮叨從記事起就如每晚七點檔的新聞聯播，從未間斷。她的嘮叨像一個溫和的網時刻收斂我不安分的小心思。

　　也是一個寒冬，我和伙伴比賽跑步。小孩子的好勝心總是特別強的，地上的積雪和薄冰根本阻擋不了我想要爭奪第一的念頭。我信心滿滿卯足了勁往前沖，結果卻在雪地上“臥倒”。我疼得呲牙咧嘴地回到了家，媽媽看見了我破了洞的褲子，忍不住皺緊了眉頭；“大冬天的地那么滑，非要去賽跑，萬一把腿摔斷了怎么辦，萬一撞到了頭怎么辦……。”

　　媽媽的嘮叨瑣碎，卻是生活中必不可少的組成部分。

　　突然，腦袋被筷子敲了一下，媽媽埋怨著：“發什么呆，趕緊趁熱把姜湯喝掉。“話音未落，爸爸媽媽的手機一先一后響起。一邊是奶奶提醒我天冷了，注意不要凍著，而另一邊則是姥姥洪亮的聲音打著轉縈繞在我的耳邊：“我鄰居的小孩因為感冒已經住院了，你可注意點。”

　　我笑了，各種愛的嘮叨為我織就了一段圍巾，造就了一片溫暖的天地，它微小卻又不容忽視，悄悄滲透進我的生活中，為我抵擋寒冷。

　　生活中的我作文 篇17

　　我理想中的生活就是，在未來的某一天里，我能擁有一座面向大海的小屋，小屋里有一張床，床不需要太大，夠睡就行，還要有一張書桌，書桌靠在窗戶下，我能每天坐在書桌前，既能看到廣闊無垠的大海，也能沉心在書的世界中。

　　在書的世界里沉迷久了，累了，我可以將書本攤開在書桌上，慵懶的靠在后背椅上，放眼望著水波盈盈的蔚藍大海，什么煩心事就沒有了。

　　早晨，我隨著海平線上升起的朝陽睜開眼，打開小屋的門，充滿生氣的紅色朝陽一下就抓住了我的視線，我合手閉眼，用我最至誠的心祈禱，向著代表希望的朝陽祝福，祝福即將到來的美好的一天。接著，我會光著腳丫走在被海浪沖擊的沙灘上，迎著晨光舒展身心，最后張開雙手迎風擁抱這個美好的時刻。

　　中午，這個時刻，我不會外出，我會坐在書桌前，觀望著被熱烈的太陽照耀著的大海，海面上的海水銀光閃閃，反射的.亮光將我的小屋也閃亮了起來。這個時候總會有些困意，我會躺在小床上休憩小會，在這個波光夢幻的小屋里進入一個美妙的夢鄉。

　　傍晚的時候，也是最愜意，最令人難忘的時刻，天邊的夕陽換了一個方向，我走去小屋的后面，看著最西邊已經水天不分的調色盤，夕陽的紅橙黃，隨著夕陽的距離漸漸的抽離，沒有界限，只有容散。我踱著小步子，欣賞這一幕絕無僅有的美景。慢慢的夕陽落下，黑暗侵襲，我回了自己的小屋，打開暖黃色的小臺燈，開始進入書鄉，入目的是吸引人的文字，入耳的是海上的水波聲。

　　有書和海的世界，就是我理想中的生活。

　　生活中的我作文 篇18

　　榜樣，常指一種理想人格。不同的人會有不同的榜樣，那些榜樣的精神品質都會指引你前行。

　　他，已經六十出頭，明明只是一個環衛工人，卻總愛把那身環衛裝洗得干干凈凈，那雙他最珍貴的軍鞋，從不沾染一點灰塵，甚至連頭發也不會亂，他很普通，卻又特別。在認識他之前，我從未想過這樣一個平凡的勞動者，會成為我生活中的榜樣。

　　他總是六點不到就來到街上，這時，街上還是空無一人，整個城市好像都在休息，他掃地的“沙沙”聲已經回蕩在小區里，他面對別人總是十分和藹，說話聲有點沙啞但又很溫柔，他總是每天都把小區清理得干干凈凈，沒有一點果皮紙屑，讓那些平時最愛亂扔垃圾的小孩都會不想把這干凈的環境弄臟。

　　每次有人要搬什么東西，他總是會熱心地幫助別人，每一位市民都不得不給他豎起大拇指，無論什么時候，他都會笑呵呵地跟你打招呼，和什么人都聊得來，他記性也很好，跟人打招呼，從來不會叫錯人，還會跟你聊聊家常。他掃地時，灰塵似乎根本侵染不了他身上神圣的衣服。

　　還記得上一次社區舉行了“為貧困山區捐款”活動，每個人都捐獻出自己的一點愛心，竟然，連家庭條件不好的環衛工人爺爺，也從自己微薄的工資中擠出了兩百元捐給貧困山區的孩子們。

　　他，雖然只是一個普普通通的環衛工人，但他有很多非常值得我們學習的品質，我們都是普通人，日復一日，在平凡的`崗位上，重復著簡單而又艱辛的勞動。但只要心中有追求，在平凡中綻放平凡，在平凡的崗位上盡忠職守，發揮最大的光和熱，那么每一個人都是不平凡的。而我的榜樣就是這位平凡而又不平凡的環衛工人。

　　生活中的我作文 篇19

　　幸福是什么？幸福看不見又摸不著，誰也不知道是什么。它表面上很抽象，但它又是具體的，因為在生活中每個人都能感受到它的存在。

　　在我的生活中，我每時每刻都能感受到幸福的存在，盡管它無法捉摸。但當你幫助一個人時，那個人也許正在黑暗中，給了他一點幫助后，對于他來說，好比是黑暗里的一點光明，使被你幫助的人充滿了希望，自己也會感到快樂，在快樂中自己也會感到很幸福。幸福便是心靈得到滿足所收獲的快樂。

　　記得在我小時候，我和爸爸媽媽一起在老家沱河邊玩，看見了一個聾啞人的車陷進了泥坑里，看見我們急的.雙手來回比劃，我們一家人都急忙趕去幫忙推，可是費了九牛二虎之力也沒能推上來，最終我攔了幾個路過的大學生一起幫忙推，大家齊心協力，終于把車子成功的推了出來。當我看到那個聾啞人臉上那種無法用語言詮釋的笑容時，我心中也升騰起了幸福感。

　　幸福也存在你與父母之間，當你在外受到挫折、委屈，心靈受到打擊的時候，此時家便是你溫暖的港灣，父母能夠與你促膝長談，能幫你分擔煩惱，能傳授你生活的經驗。幸福是充滿愛意的溫暖。

　　我的爸爸常年在外地工作，今年的中秋節恰好與國慶節連在了一起，我爸爸就利用這個機會和我們團圓了。就在今天下午我爸爸又帶我和媽媽去了黃河灘玩。我們一家人玩得十分高興。被父愛母愛包圍的我，有了巨大的幸福感。

　　在生活中，你幾乎總是能感受到幸福的悸動。幸福是家人團圓時的開心，是朋友相聚時的快樂，是分別的戀人重逢時的喜悅，是打拼事業邁出第一步的興奮

　　幸福充滿在生活中的每一個角落，只要有一雙敏銳的眼睛發現并感受幸福，就能珍惜生活中點點滴滴的幸福。

　　生活中的我作文 篇20

　　生活中，往往會有一些意想不到的困難與挫折。面對這些困難與挫折，我們可能想過放棄、退出，但如果得到鼓勵，我們就能振作起來，自信、勇敢地克服這些困難和挫折。在那個陽光明媚的下午，我們正坐在教室里聚精會神地聽著課。突然，“期末考試在下周進行。”的聲音在我耳畔響起。

　　我的心情就像是在一個晴空萬里的天空下，霎時間烏云密布，下起了傾盆大雨。心中不停地怨道：“要考試了呀，一堆堆的試卷即將壓在我身上，真是煩透頂啊！”雖然外面艷陽高照，但是心情怎么也愉快不起來。在復習期間，其他同學都很認真地在做作業，而我卻在那里發呆。突然老師走進來，大聲地說道：“這份作業必須在放學之前做完交給組長，沒做完的話別想放學！”話音剛落，我就急急忙忙地寫。到發作業時，我的`作業本上是許多刺眼的紅叉叉。我心中頓時充滿了失落。晚上，媽媽檢查我的作業時，發現了我那布滿紅叉叉的作業本。

　　我害怕地埋著頭，等待那暴風雨般的批評。媽媽盯著那本子好一會兒，然后語重心長地跟我講：“小琪，媽媽永遠對你充滿信心。只要你認真學習，專心聽課，這些題目肯定難不了你。每個人面對考試，都會有一些擔心、會有壓力。但是你要把這種壓力轉化為動力，繼續堅持，振作起來。如果你已經盡力了，無論拿到怎樣的成績，媽媽都會為你高興的。”聽完之后，我心里的煩惱似乎完全消失了。于是，我開始認真地復習。雖然時間不足以讓我全面復習好，但我再不會像之前那樣滿腹牢騷了。

　　雖然這件事過去幾年了，但媽媽的這番話，深深地印在我的心中。如果沒有媽媽那及時的鼓勵，就沒有我自信的如今。能生活在父母的鼓勵之中，我是多么地幸運啊！

　　生活中的我作文 篇21

　　生活中的發現，細小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產生與生活的偶爾，也孕育在生活的偶爾中，杉樹林的快樂，夾翼在生活中的發現，火燒云的奇妙閃現在生活中的發現。以至于，牛奶加茶，也晃在生活的發現。但卻總是存在于生活的偶爾中。即使你挖空腦袋去想，也未必能發現什么。其實，這也是生活的多彩，

　　這顆大榕樹很古老，據說有兩百多年的歷史了。他那出大的數干渠六七個小朋友才能合抱，他的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養料供給樹干和枝葉。

　　遠看大榕樹長得比我們學校的保安是還要高，它像大山，像蘑菇，像一位德高望重慈祥的老人。微風輕盈拂過，樹葉發出沙沙作響的聲音，像同學們天真活潑的笑聲。

　　春天，榕樹凸出嫩綠的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥的。這時，有許多小鳥在樹上做窩，嘰嘰喳喳地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。

　　夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把解暑的大涼傘，把刺眼的陽光遮擋在外面，汗流浹背的同學正好可以休息，做游戲。

　　秋天，榕樹結果了。風一吹果實就嘩啦啦地掉下來，像淘氣的孩子耐不住性子，著急要掉下來。這些果實真好看，有綠的'，有紅的……我們常常拾起來玩兒。榕樹又給我們增添了一件有趣的玩具。

　　冬天，北風呼呼的刮來的，這個大榕樹遮擋著寒風，給我們帶來了溫暖，使我們能在教室里舒服、安逸地讀書。有的樹到這個時候，葉子都掉光了，像一顆脫皮的樹。但這顆榕樹還是傲霜挺立。

　　父母給了我一雙慧眼，讓我把這個世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。榕樹的到來，讓我們的學校充滿生機。

　　生活中的我作文 篇22

　　如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑；如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信。我就是因為生活在鼓勵中，才學會了自信。

　　記得有件事發生在一個暑假里。那天由于天氣太熱，我在家閑得十分無聊，可也不想出去。我爸說：“在家呆著干什么，出去玩吧！”我說：“天那么熱，能上哪玩去啊！”無論爸爸怎么說我，我就是不出去。爸爸想了想說：“那你去學游泳吧，那兒不熱。”我一聽，開始不愿意，認為學游泳沒什么用，還不如在家呆著。可后來我想，學會了游泳以后說不定還能派上用場，就同意了。

　　第二天，爸爸帶我來到了游泳館。爸爸換好衣服先下去了。我看水那么渾，不敢往水池里下。心想：水那么深，我又不會游泳，萬一下去后小命不保怎么辦。只聽見老爸叫了一聲：“沒事，有什么大不了的，是男子漢的就給我下來。你看比你小的.人都敢往水里蹦，怕什么呢？有你老爸呢，下來！”我一聽，心想我絕對不能丟人，下就下，要相信自己。“砰”的一聲，我就跳下水了。到水里面，一點事也沒有。接著，老爸開始教我如何游泳了。老爸說：“其實游泳也沒啥好學的，看著別人的樣子自己練去吧！”我愣了，看來我要自學成才了。

　　我學著別人的模樣，在水里動了起來。剛開始，我浮了起來，但我四肢游動起來時卻在原地不動。我去問爸爸，他告訴了我幾個要點。經過我的練習，我終于能向前動了。起初，我喝了幾大口水，想要放棄。但老爸一直在鼓勵我，我便有了信心，最終經過自己的努力我學會了游泳。

　　現在也是如此，老爸經常在不斷鼓勵我，叫我做任何事都不要放棄。現在，我有了自信心，這一切都要感謝我的老爸。

　　生活中的我作文 篇23

　　在我們家，一家五口人，而我在家中的地位也只能排第五。地位最高的當然是奶奶了，就連排名第二的老爸也要讓三分，第三自然是老媽了，至于第四……是我不足兩歲的老弟。

　　這一天晚上，我放學回家，放下書包，見老媽在弄鎖，把鑰匙插進孔中左轉又右轉，費了半天的勁也沒有把鎖鎖上，這時李彬也回來了，我便要試一試，將半圓的鑰匙插入孔后左轉，沒反應，又向右轉了一圈半，鑰匙一拔，搞定。李彬見了也要試試，我便把鎖和鑰匙都給了他，他開了又關，或許覺得沒有多大意思，便隨手扔在了桌子上。

　　……

　　終于收生意了，我抱著老弟先上了車。老弟正伴著音樂跳舞，突然奶奶打開門，坐下后問我：“你知不知道鑰匙放在哪的？”“鑰匙？就放在桌子上的啊！”我有些莫名其妙，奶奶也并沒有說什么。

　　又過了一會，媽媽用力的打開門問：“鑰匙呢？”“不就放在桌子上的嘛！”我有些不耐了。“哪？最后你拿的鑰匙，怎么沒有了？趕快過來找！”我氣沖沖的下了車，不禁吼道：“我怎么知道放哪的！”

　　進了店屋，老爸正板著臉翻箱倒柜找鑰匙，我見狀也找起來，“弄過之后就放在桌子上的啊，怎么沒有了我怎么知道。”我小聲嘀咕道。最后，老爸在桌子底下找到了鑰匙，同時向我這個方向吼了一聲：“鑰匙就知道亂扔！”也不知道是說我還是身后的'老媽。

　　在回家的路上，我的頭側向窗外，盡量穩定自己的心情，可在一段沉寂后，老媽突然狠狠地向我的手臂打了一巴掌，說：“我差點忘了，你不知道就不知道，吼什么吼，最后總是你和李彬玩的吧……”

　　“你自己都講了是我和李彬，為什么就非認定是我干的，你的那種眼光分明就是對我的不信任……”我默默的想，并且抑制自己的眼淚不要流下來。

　　生活中的我作文 篇24

　　鼓勵是每個人生所需要的一個東西，我們小時候就是從鼓勵中走出來的，的自己長大了自己的孩子也要鼓勵，所以我們要多多鼓勵別人。想我就是生活在鼓勵中的，我就跟你們說一下吧。

　　在學習上，我有老師和同學的鼓勵；在生活上，我有父母的.鼓勵。

　　在學校里，我的成績不好。也正因為如此，老師和同學們鼓勵我所以每當我遇到學習上的困難或沒有考好的時候，是他們一次又一次鼓勵我，讓我又有了跌倒了再爬起來

　　在生活中，往往也會遇到一些磕磕絆絆。因為愛美是每個人的天性，我也同樣如此。記得那次，有個阿姨說我很胖，我聽到這話非常的傷心，就下決心要開始減肥，首先第一步：每天呼啦圈。那天，我讓媽媽給我買了一個呼啦圈，買回來后，我就急忙開始學呼啦圈，我本以為呼啦圈很好的，可是沒想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當成一個軸好好的起來，沒兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學了，可是這時，媽媽對我說：“沒事，慢慢學，別著急，媽媽相信你一定能學會的。”

　　聽了媽媽的話，我的心里像是有一種力量在支撐著我，第三天我就能20多個了。光陰似箭，日月如梭。我在鼓勵中又快樂地學會了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，同時，在鼓勵中，我經受鼓勵是疲憊時的一杯龍井茶，當我軟弱萎靡時，只消幾口，便會神情氣爽；鼓勵是沙漠中的一眼清泉，當我干渴無力時，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會在心中蔓延；鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風，它使昏睡的生命復蘇，在鼓勵中生活，我學會了自信！我感謝“鼓勵”，是它讓我心中充滿自信，我感謝“鼓勵”是它讓我心中了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，同時，在鼓勵中，我經受了

　　磨難的考驗，學會了堅強、樂觀向上。

　　生活中的我作文 篇25

　　我理想中的生活是自由自在的，我不再有太多的束縛，我能夠做自己喜歡做的事情，去自己想去的地方，走自己想走的路……

　　現實生活中的我，被太多事情束縛著，每日里的學習任務本就重。可是就連僅有的屬于自己的`周末時間都被各種補習班占去，有時候，我深感疲累。多希望自己能夠休息一會，我也希望這些課后的補習時間里，我能做自己喜歡做的事情，而不是被逼著去做自己并不喜歡的事情。

　　很多時候我的內心也是矛盾的，一方面知道父母這么做的苦心，我既抗拒著，但是又不忍看到父母失望。于是我在種種掙扎中度過每一個周末，但是這并不是我想要的生活，也并不是自己想學習的東西。我理想中的生活，其實并沒有多復雜，只不過就是做自己喜歡做的事情。我多希望那一天能夠早點到來。

　　學校里的學習很重要，我會認真的去完成每一項任務。這是對父母老師負責，更是對自己負責。只是希望在課后僅有的屬于自己的時間里，我能夠透一透氣，亦或選擇做自己最想做的事。而不是拖著疲憊的身子去做一件自己不喜歡的事情。我希望父母能夠理解，你們對我的苦心我都明白，只是你們有時能否尊重一下我的意見，我的想法，我的內心。

　　有時候，我渴望著長大，想著是不是長大了，我就能夠過上我理想中的生活。但是長大對于現在的我來說還有一段距離，長大后的事情也一切都是未知的。我決定了，我要與父母來一次交心的談話，讓父母明白我心中所想。我們想過什么樣的生活，也需要自己去爭取。

　　我相信每一個人都有自己理想中的生活，希望我們都能過上自己理想中的生活。

　　生活中的我作文 篇26

　　我生活中的音符，我來到了音樂室，看著鋼琴上充滿情感的音符，我悄悄的撫摸著琴鍵，生怕驚醒了她，但她還是睜開朦朧的眼睛，跳躍在我的手中，我感到深深的愛意。

　　我打開了記憶大門了，走進去，來到了母親節的那一天，放學了，我迫不及待地跑到商店，站在商店門口，我思索著：“買什么可以讓母親一看就愛不釋手呢？”我正在思索時被商店里的'物品驚醒了，這個夠酷，這個夠帥，我忽然想起這是買給媽媽的禮物，我才想起來自己的目的，東看看西望望，終于挑出了一件，看看價格尋尋口袋，我失落的放了下來‘最后在心急如焚情況下，我挑出了一件，因為現在已經很晚了，我從來沒有那么晚回家過。

　　我剛出門口，天就與我過意不去，下起了大雨，我很害怕一直在做心里斗爭，最后我闖進了大雨中向家里跑去，手中好像拿著接力棒的運動員一般，想把接力棒快點給下一位。

　　在途中，我隱隱約約的聽見了母親呼喚著我的聲音，眼前隱隱約約發現母親在尋找我的身影，那彎彎的背，是為我承擔了多少苦才行成的。母親找到了我，急忙跑到我身邊揪起我耳朵，用嚴厲而沙啞的喉嚨教訓我，從中充滿了深深的愛。我拿出了母親節禮物，母親一下子呆了，或握住禮物，眼中流出了喜悅的眼淚，緊緊的抱著我，“你以后不要再那么晚回家母親很擔心你”我深深感到親情的愛，漸漸流入我的心靈，滋潤著我幼小的心靈，這句話一直在我耳邊回響，使我記憶猶新一股暖流從我眼眶中流了，回到家母親在飯菜上里灑滿了濃濃的愛。

　　生活中的音符豐富多彩，每個行間都充滿著各種各樣的美好記憶。

　　生活中的我作文 篇27

　　一頂黑色的官帽，一身大紅袍，一臉正氣。他便是大宋名臣范仲淹。他，是我生活中的榜樣。

　　初讀他的故事，我認識了一個大公無私的臣子。當時，皇帝尚且年幼，太后把持朝政，其他人只敢私底下議論，卻不敢明面提出來。只有他，敢于上書。直言讓太后“還政”。這樣的人，自然不會有什么好下場，他的'老師晏殊便去告誡他。可范仲淹卻不以為然，最終他被貶謫出京。過了幾年，太后還政于皇帝，因為之前的“新仇舊恨”，皇上將一批忠于太后的大臣，先后貶出京都。于是，朝中興起了一陣批判太后的風氣。當時，范仲淹已被召回京都，他本可以一起批判太后或默不作聲，但他沒有。他反而上書，讓皇上不要讓大臣們私底下議論太后，絲毫不記得太后曾把他貶出京都。皇上也照做了。在這里，我看見了大公無私、忠心為國的范仲淹。

　　再讀下去，我看見了一個憂國憂民的詩人。從他流傳下來的詩篇中，我得以窺見他的幾分風采：《江上漁者》中，那句“君看一葉舟，出沒風波里。”寫出了底層勞動人民為生活奔波的情景，更是諷刺了權貴。還有那篇《岳陽樓記》，在談笑間，揮筆而就，那一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”更是千古絕唱，同時，也書寫盡了他一生的故事。這篇《岳陽樓記》，大抵也只能跟那篇《滕王閣序》相比了吧？

　　讀完了他的故事，我合上書，閉眼沉思：在歷史泛黃的故紙堆上，曾有無數王侯將相，然而，能說出“先天下之憂而憂”的是少數，而做到的更是少數，但是，范仲淹是其中的一個。

　　生活中的我作文 篇28

　　寂寞，仿佛就是我的宿命，始終纏繞著我，揮散不去。

　　小女子我人緣不好，不愛瘋也不愛鬧更不幽默風趣，正宗的“淡定姐”一個。與我玩的朋友大都三三兩兩的，沒幾天就散了，對我個人來說，我從來都真心的對待每個朋友，不管結果，所以最后傷的總是自己。

　　年幼時，也許是緣分吧----我有了一位最好的朋友。可其結果是被爸媽誤認她是個壞孩子。有次，我跟她一起玩時，被我親戚家的.小孩看到了，因我跟她吵架了，她居然不念姐妹情偷偷打電話向我的母親大人告狀。回家可想而知，雙打加雙罵，心里好不是滋味！唉，那時，同學都不跟我玩，挑我刺，那種感受誰懂？只有她一直在陪我，安慰我。小學畢業時，她我各奔東西，更何況聯系了。

　　初中時，認識了一位女漢子。家住同一小區，也就順便一起走，久而久之，我們竟然成為了最好的朋友。(那是我上初中一年之后第一個好朋友)現在說起來也不免會有淡淡的憂傷。有人說“她是一個你對她多好，那么她就對你多好的人”、也有人說“她對你那么好都是演給別人看的”，可那又怎樣，對于我來說有什么，本身我就一個人的靈魂游走在喧囂中，死了也不會有人知道。記得別人在背后說她壞話時，我努力的使周圍的人對她改變看法。我們體育課跑步測試時，她明明測過了也都快虛脫了一樣，她還堅持陪我再測一次，在旁邊邊跑邊給我加油鼓勁……所有的一切，都因為一些人和事離我遠去，最后漸行漸遠成了陌路人。

　　從那以后，我沒了一個真心朋友。夜深人靜時，我就像沒知覺的死人一樣，找不到自我，任憑淚水瘋狂。轉了一圈，又回到了孤身一人，不知是我的天真還是我的愚昧！

　　生活中的我作文 篇29

　　我現在就如一首歌“沒有花香，沒有草綠，我是一個無人問津的小草，”意思就是我坐在后面的角落，沒有人關心，沒有人在意。

　　上次的期末考試的時候，我就像一可無人問津的小草似的無助。我欠欠身把被“風”吹亂的葉子弄好，可我還沒準備好，新的考驗就來了。老師拿著試卷走進了教室，看到試卷我仿佛看到了外面陰沉的天空卷著烏黑的云朵，發狂的風吹得大樹搖搖晃晃，更讓我站不起身來。一道急速的閃電背后，回蕩著雷聲，這是暴風雨的前兆。

　　我坐在課桌前，一遍又一遍的復習。心很亂，大腦不停的復習指令，因為考試來了。

　　一道閃電急速襲來，那是開始考試的鈴聲，一聲雷鳴勝如獅吼那是老師叫收書的`聲音，傾盆大雨把我逼得無處可逃，那是一道道考題。 我微微顫抖的雙手夾著一絲絲的汗水，雖然我有很多都不會，但我還是仔細的審題，小心翼翼的填寫，好像不是在答題，而是在雕刻一件稀世珍寶，刀刻的每一筆都好像在決定著我的未來……

　　考試過后，我的心稍稍放松，但又恐懼成績單發下來的那一刻，不停的回想考試的每一個細節，心里擔心著，萬一題打錯了、萬一字寫錯了、萬一沒寫名字……

　　風雨過后，天空晴朗。可我還沒醒來，微風輕撫著，我搖搖腦袋，奇跡！我竟然還活著；原來掉落的葉子又發出來的，小小的，青青的，那是新生。

　　成績單發下來了，雖然不是很好，但我努力過、奮斗過。

　　生活總是變幻莫測，不知道什么時候你就創造了奇跡。請相信自己，付出努力，你就會創造出生命的奇跡。我和你可能都是生活在奇跡中的“小草”

　　生活中的我作文 篇30

　　每個人都有自己的生活。有的人生活在快樂中，有的人生活在悲哀中，我的生活不是快樂，也不算悲哀，是生活在爭吵中。

　　我不知道媽媽從哪學來的脾氣，姥姥姥爺脾氣都很好，我天天生活在爭吵中就是因為她的脾氣。她有時候因為一件小小的事而大罵。家里人知道她的性格，都不會和她吵嘴，也不敢和她吵，唯獨我。就舉個例子吧。

　　就在前十多天，下午五六點我在樓上玩電腦，聲音開的較大，我在那痛快的玩著《穿越火線》突然聽見樓下有人在說話，我就把聲音關小一點，原來媽媽在那里吵嘴，一吵就是半個多小時，我都快被她煩瘋了，我最總忍不住走下樓喊道：“天天就知道吵，閉嘴吧，”媽媽走了出去。啊！世界終于安靜了下來，我走到奶奶的屋子里想問問她，媽媽今天又是怎么了。奶奶對我說：“今天我本想把你家那地板拿拖把拖拖，我就隨便拿了把拖把用水沖洗一下，誰知道那干拖把是拖濕地的不能用水沖，然后她回來就吵起來了。”說真的我真是對媽媽無語了。就因為這么點的小事吵半個多小時。

　　還有一次是在大年三十下午，媽媽喊我要我把我多年未洗的“路虎”沖洗一下，爸爸把專門洗車的噴子的一頭裝在水龍頭上面，我把另一頭拉到車子旁，我說開水吧，爸爸開了水龍頭，好像又到屋子里又開了什么，有水了。沖的正帶勁，突然我手中的`噴子和那根軟管分離了，我趕緊跑到屋子里把水龍頭關了，媽媽喊道：應該先讓你爸從里面關，水龍頭才關的，不知道還瞎弄，”當時我忍住了沒有和他吵，那個水噴子按好我又開始沖了，媽媽罵個不停了，我氣的說道：“有本事你來弄！”我把噴水的一摔，和媽媽罵了起來。

　　這就是我的生活。

　　生活中的我作文 篇31

　　沙子是渺小的，我們甚至不把它放在眼里，但是，它們經過了貝殼里日復一日，年復一年地沉淀，慢慢地變成了一顆光彩奪目的珍珠。我們生在這遼闊無垠的土地上，我們每個人都是非常渺小的，但也都有成為珍珠的可能。

　　我是一個性格內向的孩子，不喜歡人多的地方。我沒有耀眼的成績，不是別人口中的別人家的孩子，各方面總有人比我做得好。

　　記得有一個秋天，妹妹住院了，我在醫院里陪她。就在我去大廳窗口給妹妹拿藥的'時候，看到一個護士姐姐手里抱著一大堆東西，快速地朝這邊走過來，踉踉蹌蹌地，還大口地喘著粗氣，臉頰紅彤彤的，就像紅蘋果。突然，啪的一聲響，兩大盒藥掉在了地上。我趕緊走過去幫護士姐姐撿了起來，她微笑著對我說：謝謝你。我笑了，心里溫暖了許久。

　　有一次在舅舅家，天正下著淅淅瀝瀝的小雨，地面上濕濕滑滑的。下樓扔垃圾的時候，我剛想把手里喝空的礦泉水瓶扔進垃圾桶里，就看到一個騎著破舊三輪車的老爺爺正向我招手，嘴里還說著：小朋友，不要把它扔進垃圾桶里，把它給我吧。于是，我就把那些礦泉水瓶和紙箱子給了那位老爺爺。我打著傘走過去，對他說：老爺爺，下著雨你還出來啊。老爺爺慢悠悠地說：嗯，這雨下得又不大。我說：你看這地面上濕漉漉的，你滑倒了怎么辦啊！以后，我們家還有這種礦泉水瓶和紙箱子的話，我就去找你，然后，你就來我們樓道里拿吧。老爺爺笑了，點點頭說：好！我也笑了。

　　我們都是平凡的人，不必去羨慕那些偉大的有成就的人。只要善良有愛，我們也可以做生活的主角。

　　生活中的我作文 篇32

　　美是什么？沒不單單指外表上的美麗，更重要的是一個人內在的美。美是一朵花，在我們生活中充滿美得瞬間里悄然綻放，散發出讓人著迷的幽香。

　　母親節那天，我特意用零花錢給媽媽買了一大捧康乃馨。回家時，我一上車就引來了全車人的目光。的確，這束花太美麗了，而且香氣襲人，惹得鄰座的小妹妹都忍不住想抱一下。我看出了她的心思，于是在下車前跳了一注送給她，她很開心地接受了花，并且露出了愿望被滿足時愉快的笑容。從她的笑容里，我仿佛嗅到了美之花的香氣，原來，生活中的美如此簡單，讓我著迷。

　　而這朵美之花，還曾經在樓下的早餐店里開放過。那日，媽媽因為早上要出門，便很早離開家，并囑咐我自己買早餐。媽媽一出門，我便又開始大睡。等到我起來時，早已過了點。我于是急急忙忙收拾好便到樓下的`早餐店里點了飯狼吞虎咽起來。等我吃飽結帳時，才發現自己因著急，不僅忘帶了錢，還忘帶了鑰匙。我尷尬地坐在那，進也不是，退也不是，急得面紅耳赤。店里的老板似乎猜出了一二，便微笑著對我說：“怎么，沒帶錢？沒關系，快去上學，下次記得帶來。”聽了老板的話，我心里很感激，頓時，原本簡陋的小店在我眼中也變得溫馨起來，我仿佛又看到了那多美之花在開放。原來，生活中的美如此溫暖，讓我著迷。

　　這朵美之花，還在我家的電梯間里開放過。一天我正準備下樓，看到鄰居正捧著一大堆東西走來，我于是打開了本關上的電梯門，并幫著提了幾樣。鄰居對我露出了善意的微笑，我心里喝了蜜一般甜。原來，生活中的美如此快樂，讓我著迷。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們一起努力讓美之花在更多瞬間開放。你就會發現，生活中的美，如此讓人著迷。

　　生活中的我作文 篇33

　　她是我生活的偶像，也是我精神上的一大支柱。她長的不高，我現在跟她差不多高了，恐怕再過幾年，我就要超越她了。她平常戴著一副眼鏡，只有在睡覺的時候才會把眼鏡摘下來，就像每個人都離不開水一樣；她在生活中觀察比較仔細，一些在我們眼中不太注意的細節，她都能詳細的記下來，以備不時之需。如果熟悉她的人就都知道了，她就是我的媽媽。

　　她每天都早起，為我做早飯，每天都起的很早，從未晚過一天，仿佛是一個巨大的鬧鐘在她腦中一般。她從不跟我絮叨早起的辛苦，這只是為了讓我少受一些做飯的苦和累，這正是我從她身上吸取力量的地方之一，也就是這種不怕苦不怕累的精神感染了我，讓我在不少個日夜中挺了過來，讓我對學習產生了新的'興趣和新的感覺。

　　她為我的好，不單單只在一種形式中表達出來，她除了為我不怕辛苦，也會對我嚴格要求，但我知道這是為了我好。這跟人們常說的“虎毒不食子”是同一個道理，沒有哪個父母挖空心思地想害自己的孩子，她們為自己孩子做的事都是有道理的，都是為了孩子們的未來著想。

　　我媽媽的行動帶動了我對學習的興趣，讓我對學習沒有產生和仇家敵視一般的反感；而她對我的嚴格要求也讓我有了良好的習慣，用她的話說：“今天事今天就要做完，明天還有明天的事要干”。每次她這么說的時候，臉上都顯現出一種嚴肅的神情，仿佛是正在對待一件極為鄭重的事情，而我現在也知道了養成良好習慣的好處，就像是一只老虎多添一對大翅膀，天上地下堪稱無敵。

　　這就是我生活中的偶像，她將一直伴著我的成長，輔導我學習，幫我養成良好的習慣，這些都會讓我受益一生。

　　生活中的我作文 篇34

　　在桌下找到丟失已久的筆，考試最后一分鐘把卷子做完，吃到了垂涎已久的美食，有人同你一起拼第二份半價的冰激凌……這些都是生活中的小確幸。

　　在這個世界上，每個人都擔負著沉重的責任。我們的步伐太快，以至于很多時候，我們都與小確幸擦肩而過。我們不妨試著停下腳步，佇立在原地探索那被遺忘了的快樂，去撿拾那被天使散落在人間的碎糖果——生活中的小確幸。

　　某日的清晨，門前的老樹抽出的嫩芽上停留著昨夜的雨滴，角落的蜘蛛網被雨水沖刷而亮如銀絲，空氣也帶有一絲絲的清涼，清清腦中的雜事，放下手頭的工作，我朝那心中所向往的地方走去。

　　一路上還有鳥鳴聲伴隨著我，為我一個人的.行走添上幾分趣味。碰巧，我遇上了一位友人，與之閑談幾句，心情更為輕松快樂。走過路旁的早餐鋪子，老板笑容滿面地將香氣撲面的早餐遞到我的手中。一路上，我一邊吃著香噴噴的早餐，一邊看著沿路行色匆匆的人群，一不小心包子掉在了地上，正當我打算為我“犧牲”的包子傷心時，一只黑白相間的小狗叼走了我掉落的包子，突然我覺得這包子也算有了一個“歸宿”，我回過神，繼續趕路……

　　一天內，清晨的美景，偶遇的友人，熱情的早餐店老板，香噴噴的包子，以及為我的包子找到歸宿的小狗，這些在我眼中都是生活中的小確幸。我想不管去哪，不管什么天氣，只要我們帶上自己的小太陽，生活中的小確幸就俯拾皆是。

　　不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，知足常樂，尋找小確幸，樂于小確幸，如此，甚好。

　　生活中的我作文 篇35

　　我是一個幸福的人，因為我有一個幸福的家庭，生活在幸福之中。

　　我的家庭中有四口人，每一個人都與我的幸福緊緊的連在了一起。

　　我有一個會逗我開心的小弟弟，每當我不開心或當我生氣時，我的小弟弟都會把我逗得很開心、很高興。每當我有一些家務事時，我的小弟弟就會幫助我一起分擔這些家務事。這使我得到了幸福，因為我有一個可愛的小弟弟。

　　我有一個關心我的好爸爸，每當天空下起雨時，爸爸都會冒著大雨來到學校接我。我已經是初中生了，但一年四季，不管嚴寒酷暑，還是大風大雪，爸爸就像一個公交車司機一樣，每天都從家中開向學校。爸爸是一個汽車司機，每次出去后三五天后才會回來，爸爸為了我、為了弟弟，不管嚴寒酷暑，風雨交加，就是有時過節也不忘養活我們、養活這個家。我有一個讓我開心，能讓我感覺到幸福的爸爸。

　　我還有一個好媽媽，她對我非常嚴格，就是這樣，才不會是我犯錯誤。她還很關心我們，當我們受到傷害時，總是媽媽用溫柔的雙手撫平我的創傷；每當我們消沉時，是媽媽對我們說，讓我們做一只敢于同暴風雨搏斗的鷹；在我們驕傲時，媽媽嚴肅的教育我們，講《驕傲孔雀的`未來》這個寓言故事，說驕傲的孔雀永遠不會飛的很高。媽媽只是一個平凡的人，一位平凡的母親，但媽媽說的每一句話讓我懂得了什么是真正的生活。我有一個無私的媽媽，這是我覺得非常幸福。

　　我生活在幸福之中，我身邊的每一個人都會給我帶來幸福，正是媽媽和爸爸每天在不停地奔勞著，才會有今天的一個幸福的家庭。

　　生活中的我作文 篇36

　　內斂的性格，倔強的脾氣讓我慢慢成為班級里的小透明。每天面對枯燥的學習，我缺少了與同學之間的溝通、玩耍、打鬧，一點兒也放松不下來。無形的壓力像一張大手壓得我喘不過氣來。

　　盛夏，陽光明媚，大大的太陽掛在天空。教室里，緊張的`我們在認真學習，空氣中彌漫著芳草氣息，這香氣引發了我的深思。

　　坐在課桌前的我，呆呆地盯著倒映在練習冊上的陽光。我不敢用手觸摸，生怕這陽光被我嚇跑。這一切都是那么美好。但我的內心卻害怕這陽光，我并沒有打開心扉。誰能讓我挪出這一步，成為我生活中的陽光呢？

　　她是我的同桌，一個肉肉的女生。她非常愛笑，也很愛講笑話。她笑起來像陽光下的向日葵，美好而安謐。

　　在體育課上，她主動找到我，與我分享了這一周她生活中快樂的事，我被她逗得哈哈大笑。我平常很少笑，這一次我自己都吃驚了，我是發自肺腑開心地笑，這種滋味好極了。

　　她就如一縷陽光照進了我黑暗的心房。

　　我很好奇為什么她只講快樂的事，不講生活中難過的事。她是這樣對我說的：“我很享受每天的生活，悲傷的事都會有，但總會被時間沖淡，所以我會努力讓自己快樂開心。”這句話讓我深受啟發，我明白了：人最重要的是開心，一定要讓自己快樂。

　　經過深入了解，我與她成為了朋友，也知道了發生在她身上的傷心事。但是她還是如此堅強，總是自信開心地笑得那么燦爛。這更讓我懂得了：不管生活怎樣對待自己，我們都要快樂面對生活，自信地站在陽光下，沐浴陽光，享受屬于自己的快樂。

　　我想對我的同桌說：“你就是我生活中的陽光，感謝你陪伴我走過陰霾，是你讓我重新快樂地面對生活，面對世界，做一個充滿正能量的少女！”

　　生活中的我作文 篇37

　　生活，如一片海，不同時間段激起不同浪花，有些浪花會使人覺得清涼、舒服，從而心情愉悅，而有些浪花則會使人覺得壓抑，從而傷感、失意。我自認為，在我的生活中，占絕大部分的是那些“快樂的浪花”，因為我身邊的人都是快樂的人。就像我的家——一個陽光普照的家。

　　每天早上，由勤勞的媽媽一一把我、爸爸、妹妹叫醒，快樂的一天便又開始了。我早早上學，其余的`人陸續去忙自己的事了。晚上，大家坐在飯桌旁，分享著一天的收獲……而雨天，我總喜歡和妹妹穿著雨鞋使地上濺起水花，熱天，我又和妹妹將買來的冰棍搗制成奇怪的口味……

　　冬天，雪下得大了。地上積了厚厚的一層，還有樹上、房頂上，像是冰雪世界。雪還在紛紛揚揚地下，我和妹妹武裝好便開始了“老掉牙”的游戲——堆雪人。將地上的雪堆在一起，連膝蓋高都沒有，看來，只能成個雪娃娃了。身體已經堆好了，現在該做頭了，取一捧雪，在雪地里搓成球，再在雪上來回地滾來滾去，雪因為感受到了手的溫度，外面一層已經化了，只聽“呲溜”一聲，雪球滑出去了，正好打在剛進門的爸爸身上，瞬間就炸開了花，爸爸笑道：“好啊，一進門就讓我掛了花，這在以前戰爭勝利后，可以得嘉獎呢！”妹妹說：“爸爸，那您是小鬼子嗎？”笑聲便蕩漾開來。還是細心的媽媽又為我們均勻地裹出了一個漂亮的雪球，組裝好了，用紐扣作眼，積木作嘴，最后，扣上了一個方便面的小碗作帽子。爸爸見了，趕忙回屋，用紙寫了一個“就是這個味兒”的條幅，用圖釘釘在雪人身上，還說道：“這下‘康師傅’又有新的品牌代言了。”我們又笑了，而雪人那用積木擺成的紅紅的嘴，好象也咧開了似的，跟我們一起笑起來。

　　愿快樂時光永隨！

　　生活中的我作文 篇38

　　在假期里，我們可以想玩就玩，想學就學，不！在現實生活中的假期可不是這樣的，但我們的理想假期就是這樣的。

　　假期的前一天里，老師是不會給我們布置作業的，也不會天天嘮嘮叨叨的給我們講假期中要注意安全，遵守交通規則……甚至還允許我們可以把手機帶到學校。是不是感覺為我的假期做好了完美的打開方式？

　　在假期中的每一天里，爸爸媽媽都會在家中陪伴著我，我們可以一起到小區邊上的嘉川小游園去跑步，和朋友約好一起在紅色的塑膠跑道上歡快地奔跑，我們還可以把家里的羽毛球，籃球，乒乓球……都帶過來玩，玩得汗流浹背，精疲力盡時，可以在邊上的棋盤桌休息，下一盤圍棋或象棋……乘一乘涼，讓酷暑炎熱的太陽離開我們的身上，我們個個都玩的不亦樂乎。

　　我想和爸爸媽媽去各種博物館，比如：自然博物館，昆蟲博物館，汽車博物館，上海博物館，公安博物館……每一天，我們都會去不一樣的博物館，見識到更多的物體并吸取到更多的知識，在各個博物館中度過一段美好的.時光。逛完了博物館，可以留點時間去博物館附近的店鋪逛一逛，買買喜歡的工藝品或者喜歡吃的一些小零食。

　　最不可少的就是在外面吃飯，美味又可口的美食在眼前蠢蠢欲動，紅彤彤的麻辣小龍蝦，香噴噴的烤羊腿，火辣辣的爆炒香辣大魷魚，有營養的干鍋有機花菜……讓人看了直流口水，大大的烤羊腿，用手抓起來，大口大口的咬著羊肉；又麻又辣的龍蝦肉在嘴中，絲滑柔順，Q彈Q彈的；紅紅火火的大魷魚，在沒有水的情況下，吃起來真是辣到極點了，越來越有嚼勁。

　　這就是我理想中的完美假期，天天都開心，天天吃個痛快，天天沒有作業也沒有補習班。

　　生活中的我作文 篇39

　　每個人都在不同的環境中生活，而我是在幸福中生活。

　　我是一個留守兒童，我的妹妹和弟弟也是留守兒童，都是由我奶奶帶的。雖然我的爸爸媽媽都去外地打工了，但是家里家里一點也不冷清，反而熱熱鬧鬧。所以我很喜歡這個家，不希望被別人打擾我們的生活。每當我回到家，就會聽到妹妹弟弟的打鬧聲和歡笑聲。然后我就好叫聲奶奶，我的奶奶聽到后會答應一聲，答應后她就去忙別的事情了。我到屋里，看看弟弟妹妹在玩什么，看到他們在看動畫片，我也陪他們看了一會。然后奶奶叫我們去吃飯，我叫他們關了電視機，去吃飯。然后他們就去吃飯了……雖然這個家平平凡凡，但是卻讓我感到很溫馨，所以這人我更加的珍惜這個家了。

　　有一天，我像往常一樣放學回家。不過我沒有聽到吵鬧聲和歡笑聲，叫了一聲奶奶，也沒有答應。我找遍了整個家，家里一個人也沒有。諾大的一個家就剩下我一個人。然后我又去打電話去問親戚，他們都說不知道我的奶奶和妹妹弟弟去那了，這時我才放棄打電話。我覺得我心里有一塊大石頭堵著，想他們究竟去那了。就這樣家里很安靜，整個家都變的好安靜。就因為不知道奶奶和妹妹弟弟在那，還讓我品嘗了一個人在家的滋味。多么希望他們快回來，不要我自己一個人在家里。

　　半個小時后，我聽到了熟悉的`聲音，是弟弟妹妹的打鬧聲。我聯盟跑出去問怎么回事。然后我才知道，是奶奶著涼發燒了，弟弟妹妹去配奶奶打吊水，所以家里才沒人的，聽到后我心里的石頭才放下來。

　　接下來我的生活還和原來一樣平平淡淡，但是我卻搞的很幸福。

　　生活中的我作文 篇40

　　記得第一次聽老師說起鼓勵時我還不知道那是什么后來回家時我就問爸媽 爸媽鼓勵是什么，爸爸沒理我只有媽媽在那說鼓勵是一個很奇妙的東西，我們生活中處處有它，你說他現在在哪，我怎么沒看見他，而媽媽卻哈哈大笑起來，一臉神秘地說以后你就會明白了…而這個疑問就一直留那在了…。

　　后來學校開運動會，一向愛玩的我也參加了。而當我快要比賽了，可媽媽和爸爸還沒有出現，我多么希望他們可以看到我比賽時的樣子，可他們沒來，我只好去比賽了我參加的是跳繩，要在一分鐘之內跳完150個，這對那時候的我來說，已經是極限了，到最后我已經跳不動了，正當我想放棄時，婷婷加油，不要放棄。媽媽的話給了我勇氣，我頓時覺得渾身都是力氣，要快速跳了起來

　　在我十四歲時，我回了老家，面對陌生的同學和人，我選擇了沉默，而奶奶看到我整天的不說話，很是著急，于是便對我說；你怎么不出去玩啊，而我則慢吞吞的說；我不認識他們，怎么和他們玩，奶奶好像頓了一下然后說‘就因為不認識所以才要去和他們玩啊，不認識沒關系的，你們可以先慢慢的熟悉，然后不就認識了嗎。我被奶奶的話說動了，于是便去找他們玩了，果然，就如奶奶所說，我與他們認識了，很快的融入了她們之中…

　　那個時候，我好像明白了，鼓勵是什么…

　　可是后來我轉學了，面對老家的好友們，我十分的不舍，但那又有什么辦法呢，雖然是新學校，但那里的同學非常熱情，活潑，讓人感覺十分的親切，又因為奶奶的.那段話，所以我很快的融入了進去，而且每當我遇到困難時，我的那幫損友們就會鼓勵我，對。鼓勵，就是鼓勵。我終于明白了媽媽的那些話，鼓勵就在我們的身邊，它是一個奇怪的東西，讓人充滿勇氣，充滿自信……

　　生活中的我作文 篇41

　　我的老師，她姓王，時年43歲。雖說常年辛勞，不過他那濃密油亮的頭發還是那么烏黑，高高的鼻梁上，是一雙大大的眼睛，架著一副方框的眼鏡，看起來年輕而又不失威儀。

　　記得那一次，我生病了，一連好幾天都沒來上課，當我茫然無措的回到學校中時，我急得不知如何是好，課上講的東西，我也如同聽天書一般，這讓我更加焦急了。怎么辦？怎么辦？正在我急得團團轉的時候，只聽見王老師叫我“胡墅桐同學，放學的時候來我辦公室一趟。”我聽了，頓時六神無主。我犯了什么錯誤？這下子完了，又要挨罵了。唉，丟人了！

　　我忐忑不安地來到辦公室，只見老師坐在辦公桌前備課。看見我來了，便笑著說“快來，我來給你補補課。”說著，他從一旁拉來一把椅子，示意我坐下。我小心地坐了下來，生怕有什么不妥，讓老師批評。只見老師拿來課本，以上課的速度，一點點，一絲絲，一個地方也不落下，他在稿紙上寫著重要的.地方，一絲不茍。這炎熱的六月天，不一會兒就弄得我們渾身是汗，老師的額頭上排滿了細密的汗珠，被陽光一照，折射出耀人的光彩。老師手中的筆也微微晃動，從筆尖上留下出了對我無限的關愛。一陣風拂過，老師頭上的汗珠紛紛墜落，他們調皮地落到桌上，地上只上，濺起一個個兢兢業業的水花。“會了嗎？”王老師關切的問我，我一愣，小雞啄米似的點點頭。老師見了，笑了笑，如同一陣春風吹過冰封的土地，一瞬間枝繁葉茂。

　　啊，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是石階，讓學生們一步步堅實的向上攀登。老師是名燈，點亮了學生們的學習之路……

　　生活中的我作文 篇42

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯”！的確，是它教會我知識，是它讓我懂得了許多做人道理。我的生活離不開紅樓夢，書就是我生活中的伙伴！

　　我最喜歡看的紅樓夢是《三國演義》，這是一本紅樓夢名著。它里面包含著許多知識，故事中的人物在作者的描述下栩栩如生；故事中的情節使我牽腸掛肚，又使我浮想聯翩、如醉如癡。這本書講述的是：東漢末年，在位的漢靈帝不能治理好國家，弄得百姓民不聊生。這時有個叫錛偦平斫田紓的幫教，借為人治病不斷擴大自己的勢力，攻打官兵。漢靈帝招兵買馬，準備打退錛偦平斫田紓。此時，劉備、關羽、張飛三人桃園結拜為兄弟，從此三人智闖天下。因各國爭斗，形成三國鼎立的局面。后來，蜀、吳、魏三國滅亡，最終晉王朝統一了中國。

　　我很敬佩劉備、張飛、關羽三人，他們都是一世豪杰。劉備雄才大略“禮賢下士”，體恤百姓，心系國家大事，有著光復漢室的理想。關羽、張飛勇猛善戰，馳騁沙場，百戰百勝，可謂是一代梟雄！他們之間的友誼也非常深厚，互相信任、互相扶持，彼此忠誠！演繹了一場曠古結義深情！留芳后世！

　　書，它是我們的老師，將無窮的知識毫無保留地教給我們；它是一雙知識的翅膀，帶我們飛向智慧的王國；它是一艘大船，帶我們從狹隘的`地方駛向無限廣闊的生活海洋。

　　隨著年齡的增長，我看的書越來越多。如《水滸傳》、《紅樓夢》、《三十六計》等，我懂得的東西也越來越多了。

　　記住！書是我們的良師益友，它和我們的生活密不可分！

　　生活中的我作文 篇43

　　“孤獨”一詞對我來說并不是一個陌生的詞語，它使我慢慢的習慣了它，并且還有一種想要感謝它的沖動！

　　記得，在我十歲的那年，爸爸媽媽每天都在外面工作，經常加班。只有我一個人守在家里。有時，我就會在想一個幼稚的問題，那就是他們到底愛不愛我，如果他們愛我，那為什么總把我一個人丟在家里呢？我常常想著想著就睡著了。但醒來時又從不向他們提起，因為我怕這會換來更多的“一個人”。媽媽也常常告訴我要學會生活自理，因為她說他們不可能永遠都陪在我身邊的，可他們卻從來都沒有陪過我，所以我不愿答應，但也只能默默地答應了。

　　夜晚對于我來說是多么的'可怕！一間屋子里就只有自己的影子作伴。為什么別的孩子就可以在晚上和家長聊天，而我卻不能呢？我覺得這對我很不公平！我沒有辦法改變這一切，所以也就只能消磨時間，學著與孤獨對抗。從而也就學會了掃地、刷碗、洗衣服等等的一些家務活。即使爸爸總說我讓我不要干了，等他下班之后，他會干的。但他永遠都不知道孤獨的恐懼一直埋藏在我的內心深處，讓我隨時都感到害怕。而我做這些也是希望自己的孤獨能夠少一些！在七年級住校時，老師就問我們家長有沒有幫我們檢查過作業，許多同學們都低下了頭，而我卻舉起手說了句“沒有”這是我第一次驕傲的舉起了孤獨的手！

　　現在我常想如果我從小被保護的很好，那我七年紀就不能夠自己一個人面對住校的集體生活。孤獨雖然很可怕，但它卻讓我學會了自理、堅強、自信，所以我很感謝它！

　　生活中的我作文 篇44

　　幸福可以漾在臉上，幸福也可以寫在心里，當幸福在陽光下熠熠生輝時，幸福是灼人的。——題記

　　門縫里的幸福

　　那晚還在睡夢中，只聽見“吱——”的一聲，門開了。一束燈光射了進來，如畫卷般在我房間展開。緊接著是一陣輕微的腳步聲，是媽媽。她躡手躡腳地輕輕走到我床邊，小心翼翼地為我蓋蓋被子，掖掖被角。一切都是那么輕，生怕驚醒了在睡熟的我。我心中有份感動在慢慢發芽。是睜開眼睛說聲“謝謝”？還是保持著單純的睡衣意？我選擇了收藏著一刻的幸福。周圍很安靜，我的呼吸聲纏著母親的呼吸聲。媽媽坐了一會，輕輕地走了，我聽到了幸福。

　　餐桌上的幸福

　　還沒睡醒，我揉揉雙眼，卻有一股奶香撲面而來。是什么？哦，是牛奶和面包。著濃濃的香味勾起了我的饞勁。桌子上乳白色的牛奶像媽媽的乳汁，輕輕的`，緩緩地流進我的小碗里。我情不自禁的使勁吸了幾口，好香，好甜。媽媽又把面包夾到我的盤子里。看著媽媽充滿母愛的動作，我心中的感動在慢慢開花。我咬了一口面包，我知道這是幸福的味道。我嘗到了幸福。

　　雨傘下的幸福

　　小雨淅瀝瀝地下著。在一把花傘下有兩個身影，一胖一瘦，一高一矮。又高又瘦的那個身影手臂彎曲摟著那個蹦蹦跳跳的我。地上濺起了一串串水花。我的小腳丫在水洼踩踏，一不小心，雨水濺到媽媽的裙子上。媽媽笑了笑，敲敲我的頭：“你這壞孩子”。我哥哥得笑了，媽媽靜靜地看著我。我心中感動已經結果，過時的名字叫——幸福。我看到了幸福。

　　幸福是不需要表白的，幸福更不是用來炫耀的。幸福是用來感受的，就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受他的博大精深。

　　生活中的我作文 篇45

　　俗話說得好“人間處處有真情”，可為什么我一點也沒感覺得到呢？

　　早上，“山大王”的一聲吼，使我的睡意立刻跑得無影無蹤。“哎，我還想多睡一會兒呢！”我埋怨道。我快速穿好衣服，等待“山大王”發下一個指令。幾乎每天都是這樣。今天放假，再加上“山大王”出差去了，我不由得高興得手舞足蹈。反正，就一個字“爽”！

　　今天“山大王”不在家就由我“小王”暫時管理一下吧。我翻箱倒柜，把整個屋子弄得一團糟，就像什么凌霄殿（只不過是孫悟空大鬧天宮后的）。我看看電視，玩玩電腦，想干啥干啥。

　　第二天，我想到了我還有作業沒做完呢，本來是打算昨天寫的'，唉，昨天玩得這么瘋忘了寫，只好今天一口氣把作業寫完了，昨天脫下的一身臭汗的衣服得洗了，房間被弄得這么亂要收拾了，我開始想念“山大王”了，原業的所有家務都由她收拾，可今天她不在只能由我來了。

　　第三天，我在家無所事事，看看小說，不一會兒就沒有興致，玩電腦，一連幾把都沒贏，便不想玩了。

　　第四天，無聊的我一個人躺在床上，看著天花板，滿腦子都是“山大王”。我忽然一躍而起坐在沙發上，聽著門外的聲音，每當我聽到腳步時就會打開門看看她是不是回來了，然而每次總是高興地打開門，失落地關上門。

　　我不知道這七天我是怎么過來的，我好想吃她做的土豆絲，也好想聽她的嘮叨，甚至想立刻到她的身邊。可原來我從不聽她的話，從不覺得她做的飯好吃，甚至還跟她頂嘴……

　　我終于感受到了媽媽對我的付出，感受到了原來我就生活在關愛中。

　　生活中的我作文 篇46

　　作業如此多嬌，引無數學生不停腳。

　　雖然生活在這快節奏之中，但時間像海綿里的水，擠一擠總會有的嘛。

　　那一個春光明媚的上午，天氣如此舒適，怎能不悄悄駐足在大自然之中呢？在院子里，我躺不好，坐不穩，那不如站著吧，還正好接著墻上落下的涼風呢。這清涼而甜美的兒呀，是那么的清新，帶走了我的一點一絲雜念。就在這風中站著，站著，風兒在我耳邊笑著，笑著，我也笑著，笑著。我閉著眼，卻看見了風的笑，樹的.笑，花的笑，笑得純真、輕松。

　　漸漸的，漸漸的，從風中醒來了。看見那碧綠碧綠的長草，我悄悄走去，輕松漫步在長長的草叢間。輕輕地撥開草來，那底下的謎呀，輕松而自在。猛一下竄出的蚱蜢，將你驚嚇，可別惱，這只是秘密世界中的一員。那悄悄爬著的鼠婦、小蜈蚣，還有從小河邊趕來的蟾蜍，也在這秘密大會中露個臉兒。它一見你，就一下子不知躥到什么地方去了。在草尖上慢慢爬著的蝸牛，在我家里定是不稀罕的。它輕悄悄地，向來在草叢間自由地來往。它們在草間的時候，就可以抓上一兩只，放在一個盒子里，拿些菜葉子給它們吃，這可是它們的美食。不過，最好還是把它們放掉吧，也不要傷害小生命。

　　吹到了穿過弄堂的風，我便走進去，穿弄堂到后院，那是雞的天下。它們活潑而輕快地在后院里打盹、跑跳、捉蟲、曬太陽。我一去，它們就飛快地跑了過來。它們可輕松、可自在了，一日多餐有人包，還不會有生命危險。我每次給它們吃加餐蔬菜通常外婆是不允許的。我又找來些菜，在后院的小椅子上，吹風、曬太陽、喂雞，也別有一番風味。

　　生活緊湊而飛快，只要你輕輕駐足，就可以看到生活中的笑靨。

　　生活中的我作文 篇47

　　在花兒一般的年紀，就該如同花兒一般絢麗綻放。風蕭瑟，夜雨覺，留得只身伴明月。燈闌珊，人蕭索，埋頭苦讀未停歇。

　　窗外盛開的花兒，在悄然凋落。我心中有著遺憾、傷感與惋惜，卻也有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感慨。花開花落，不過只是白駒過隙。然而，在它盛開前的那個艱苦難熬的過程，又有何人能懂？

　　正如冰心曾說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，侵透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨。”人們卻從未欣賞過它綻放前的奮斗。

　　若不經歷風雨，怎能見彩虹；若沒有芽苞在土壤拼命向上，怎會有眼前花開芬芳；若沒有在蠶蛹中默默掙扎，又怎能迎來破繭成蝶的片刻輝煌!

　　學習也正是如此，沒有刻苦埋頭，又何來金榜題名一說？苦讀寒窗，也不過就十幾年的光陰，可換來的卻是一生的`歡顏。

　　花開不過一季，就將生命演繹如此完美，而人生漫漫，為何不奮斗一場，與命運斗爭，如花兒般綻放青春，揮灑青春的汗水，彰顯青春的色彩！

　　奮斗到拼盡全力，奮斗到感動自己。即使現在苦累，也不過一瞬，咬牙便能挺過去。在這個奮斗的年紀，我們不該選擇安逸，為何不拼一拼，拼出自己的光彩？兩點之間線段最短，而夢想的終點則需要努力奮斗化為一條線，一條連接始點與終點的線段。

　　人生無非兩種選擇去走同一條路，一種選擇中途放棄，選擇在青春安逸，結局不言而喻；另一種選擇堅持，即使路途艱辛，困難重重，但終點就在眼前。而這條路的抉擇，只在一念之差。幸福只會降臨在那些努力奮斗的人面前。

　　人生的真諦也不過堅持和奮斗，在花將綻開時拼命奮斗，那么絢爛的季節不久就會降臨。我，生活在奮斗中。

　　生活中的我作文 篇48

　　帶著一雙明亮的眼睛和一顆善良的心靈，我去尋找生活中的美。

　　來到漂亮的校園，青春與活力在這里橫沖直撞。同學們在打籃球，在踢鍵子，在看書，每一個動作都如一首抒情詩，他們洋溢著的每個笑容都像是一朵盛開的花朵。踱步走過一間間教室，聽，書聲瑯瑯，老師那慈祥的面容就浮現在眼前。瞧，他們聽得多么認真，表情多么真切，這幅生活的畫卷，難道不讓人陶醉嗎？

　　下雨了，認真地聆聽每一滴雨點落地的聲音，你一定會發現每一滴的墜落都是那么完美。雨綿綿地下著，沙沙沙——透明的水滴串成水晶珠簾懸掛在天地之間，煙霧彌漫，繞在整座城市的周圍，如給城市戴上了一條白紗巾。

　　我喜歡水，喜歡它的透明澄澈，沒有瑕疵。上善若水，多么美的詞兒。我始終相信，每一滴水都有生命，它們從天上匆匆下來，趕赴天地間一場最線凈的聚會。閉上眼，我又聽到雨滴拍打窗戶的聲音，或清脆，或深沉，或纏綿，我聽到了生命之花綻放的聲音。

　　這樣的'畫卷，不美嗎？

　　一個晴晴朗的天氣，抬頭向天。天空的云朵極力展現自己的身姿，雖只能隨風而動，可它們的美也非常吸引人。

　　云朵在藍天的襯托下顯得十分美麗，我不由得驚呆了。在我眼里，云是會變化的，時而變為兔子，時而長成駿馬，時而化為綿羊……它們常常聚在一起，漂浮在湛藍的天空上，好像一堆棉花糖，令人垂涎欲滴；它又如一張雪白的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。

　　云是天空的使者，點綴著天空，為天空憑添了幾分美麗。

　　睜開我們的雙眼，世界并不會讓你乏味。認真去發現每一次美，世界也因此變得絢麗多姿、五彩繽紛。

　　生活中的我作文 篇49

　　我們現在的學習生活是緊張又忙碌的，想著怎樣讓自己變得輕松。如果這時可以改變的該有多好啊！我理想中的學習生活是緊張但又很愜意的。

　　秋風將窗簾吹得鼓鼓的，從各班的窗口傳來朗朗的讀書聲。課堂上，那熟悉的身影依然忙碌著，是不是，座位上會傳來幾位同學研究問題的聲音，老師也會同我們大家一起研究，細心為不會的同學講解。

　　課間，我們可以坐在陰涼的樹下背詩，讀英語，喜愛唱歌的同學可以隨心所欲，放聲歌唱。操場上，老師和幾名男同學在打籃球，我們幾個女生，也同樣在太陽底下大喊：“加油！”

　　放學后，我們不需要做太多的`功課，完全是靠同學們自助學習。我可以隨時隨地去琴班練鋼琴，學習我不會的譜子。節假日，幾個要好的姐妹一起去逛街，一起去圖書館看書，一起去吃好吃的，或者在家中開派對。

　　當然，我們平常的學習生活中也會發生很多有趣的事情，例如，抓到經常向老師打報告的小間諜，同學之間互相做惡作劇之后被老師發現，我們躲在墻角沒心沒肺的大笑。放假的時候，學校不會留太多的作業，而是會讓我們開心的度過這個假期，學會許多在教科書中沒有的知識。我會在保證完成作業的情況下讓自己玩個夠。

　　每年，學校都會舉行許多大型活動。春天我們會集體去郊游，夏天喝冬天，我們都會有相應的夏令營與冬令營。秋天，學校會舉辦一場盛大的“話劇表演比賽”，我們可以每天都學著《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開心。暑假，學校會組織我們看星象；寒假，老師會領著我們堆雪人。學校里到處都是一排和諧、安寧的景象。

　　盡管我理想中的學習生活，必定會和現實有很大的落差，但是我會努力使我的學習生活越來越理想化，越來越美好。

　　生活中的我作文 篇50

　　家是每個人都需要的，沒有了家，那還有什么意義。當暴風雨來臨時，家就是小船的避風港，家是我們遇到了苦難和家人一起共同面對的，家有著快樂，高興，傷心……我有一個溫馨的家，就讓我給你們介紹介紹吧！

　　爸爸：身為一家之主，總是用平和大態度面對一切，我的爸爸，從來沒有打過我，罵過我，對我很關心。他既不喝酒也不吸煙是個好樣的，他對待自己的工作總是認認真真，從不馬虎，連續3年被評委勞動模范。是我的好榜樣。媽媽：是個勤勞，辛勤，友好的母親，但有時也會心急。媽媽有一雙靈巧的雙手，總是為我編制出美麗的衣服。有一手好廚藝的媽媽，做出的菜讓人直流口水。哥哥：每當提起他我總是很自豪，因為哥哥學習不錯考大學的時候考了597分，他的大學英語8級，計算機5級，會很多很多的知識，可是現在他都24了還沒結婚。

　　每當爸媽提起他的婚事，他總是說先找到工作再說，真愛工作啊，今年剛畢業唉！尤為工作的事發愁，真替他擔心啊！我：是個喜歡蹦蹦跳跳的假小子，在爸媽的.眼里，每天都調皮，但是個關心父母的好女兒，在老師的眼里，我是個學習優秀的班長，總是為班級著想，所以流動紅旗總在我們班一動不動。在鄰居的眼里我好像就是一個調皮的小猴子，有時會和同學一起爬樹，但很樂于助人。

　　現在小學畢業了，爸媽在我的身上寄托了很大的希望，希望我能像哥哥一樣好好學習，將來能找個好的工作，老師在party上對我說讓我去了實驗中學后好好學習，別再當個籃球迷了，但是也要德，智，體，美全面發展，做個優秀的少先隊隊長。你們放心我一定不會辜負你們對我的期望！我會在新的學校好好學習！

　　生活中的我作文 篇51

　　幸福對每一個人而言都有不同的理解。有的人認為幸福是正在綻放的花朵；有的人認為幸福是美好的一個微笑；還有的人認為幸福是平淡，沒有跌蕩起伏。當然，我也有對幸福的見解。我心目中的幸福：一家人健康的生活。

　　我過去的幸福

　　在十歲以下，我每天都沉浸在幸福中。從小到大我的幸福是由一個人而來的'——母親。那時，我覺得我比任何人都幸福，因為我的母親。即使母親她沒有最美的容顏，但在我心里她最美；即使母親不會在我失敗時安慰我，但在我看來她的教育比安慰更能撫慰我心；即使母親不會像其他母親一樣送我上學，但我心里明白她不想讓我從小有依賴他人的習慣。從小到大，母親就是這樣教育我。雖然，我的家庭與其他普通家庭沒有什么區別，但我仍然覺得自己如同生活在蜜罐里一樣幸福。因為全家健康的生活。

　　我現在的幸福

　　其實，自己有時也不知道自己是否還像以前生活在幸福中。那是因為給我帶來幸福的那個人——母親，他患上了高血壓。時不時地，就會血壓升高，頭會很痛，很暈。母親此時就會對我說，如果她離開了我，我該怎么辦？每當一問到這個問題，我就會覺得很揪心，腦子中什么都不愿意想，想流眼淚，還要強忍著，不可以讓母親看見。我總會安慰自己，母親的病不是很重，只要平時母親不生氣，不勞累就好了。而我長大后的夢想也由母親的病而改變了，一時之間，我覺得我長大后應該做一名醫生。我把這個夢想也當成了我的責任。我要長大后做一名專治高血壓病的醫生，不僅上一為了給母親治病，也為了給被高血壓病奪去幸福的家庭重新帶去希望。

　　此時，我突然又覺得自己還是生活在以前的幸福中，因為我相信我心目中的幸福：一家人健康的生活一定會實現。因為有母親做我的動力。

　　生活中的我作文 篇52

　　什么是感動？我也曾無數次想過。

　　我認為，感動是一種心態。每當你對美麗視而不見時，你就無法發現他人的美，也看不見世間美麗的存在。能被感動，也是一種心態。陶淵明采菊東籬，把酒黃昏的情感，是被自然界的花草樹木而感動，陶淵明把這種感動寄于閑逸和平淡之中，他的心不在枯澀，并且變得更好，所以他成了東晉的著名詩人。

　　感動也是一份熱情。感動我們的起因，可以是一朵花，可以是一滴水，可以是一個笑臉。我們學過朱自清《背影》中父親為他買橘子翻越月臺時的背影而感動的流下了眼淚。《我的母親》一文中，母親幫“我”舔眼翳，讓我很感動。雖然這些都是一些小事，但是，我認為，就是一些生活中的小事才能體現出父母對我們的愛。

　　感動是無處不在的'。無論你是遇到了困難還是什么其他問題，你都不可以放棄。感動會讓你覺得一切一切的困難都不算是什么，咬咬牙，就過去了。感動是非常短暫的，但是他無處不在，因為有了感動，我們的生活才變得豐富多彩，感動是生命之源，沒有感動，就沒有五彩繽紛的人生。如果你來到這個世界上，看不見社會上的點點滴滴，你的人生將是枯燥無味，沒有一丁點兒色彩。

　　所以，只要你有一顆善于觀察、善于發現的心，保持一種和平的心態，對社會有一種責任和發現美麗與感動的心，學會去感恩生活，善待生活，關愛他人，善于發現他人的長處，你就會發現：感動無處不在，他會在你有困難是挺身而出，幫你解決一切困難。正因為有了感動的存在，我們的生活才豐富多彩！

　　生活中的我作文 篇53

　　時光不語，流年寂寂，一筆淡墨，把你的愛嵌進我的記憶里。秋風颯颯，蕩起絲絲秋意，去年秋天，我讀懂了愛……

　　秋風擊打著窗，打開窗子，一股涼意夾雜著秋特有的氣息撲面而來。

　　“咚咚咚”，聽到輕輕的敲門聲，我關上窗拉開門，是媽媽。“十點了，作業明天再寫吧，反正明天是周末。”她輕輕的說。我又一頭埋進作業堆里說：“嗯，就快做完了，寫完這道題就睡。”媽媽嘆了一口氣，關上了房門。夜色更重了，路燈發出微弱的光，隔著窗我瞥見樹葉在秋風中瑟瑟發抖……

　　寫完作業，我打著哈欠，打開門。一張橙黃色的便利貼映入眼簾：天涼了，晚上總是起風，關好窗戶，蓋好被子。看著上面母親娟秀的字體，鼻子一酸，我的淚不覺流了下來。

　　來到客廳，媽媽蜷縮著身子躺在沙發上。這么涼的天，還躺在沙發上等我睡好給我掖好被子，她再去睡，這就是平凡而又偉大的母愛。我快步走到母親身邊，燈光下母親鬢角的幾縷白發映在我的眼簾，被發絲遮掩著的皺紋也一并顯示出來。

　　這時，母親睜開眼，看到現在身旁的我，輕輕的說：“作業寫完了？趕快去休息吧！”我點了點頭，對母親說：“媽媽，你也趕快去休息吧！我都這么大了，以后不用等我寫完作業再休息了，你放心吧，我一定能照顧好自己。從我上學開始，這么多年來，您一直這樣等我寫完作業給我蓋好被子再休息。媽媽，您真是太辛苦了！”

　　聽了我的話，母親抱住比她矮一點的我，拍了拍我的'背。那一刻，我能感覺到母親心中的激動。

　　那一晚，我甜美的酣睡在溫暖的被窩里，因為我知道陪我一起入睡的不僅僅只是天空的那輪明月，還有一份來自母親的溫暖的愛。

　　生活中的我作文 篇54

　　著名的雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。”于是，我去尋找生活中的美。

　　早上去上學的時候，媽媽總是有很多囑咐：“路上注意安全，上課認真聽課，多喝點水，中午有時間盡量睡會兒覺……”回家后，也常常是“未見其人先聞其聲”：“今天作業多嗎？在學校冷不冷？今天在班里表現好嗎？……”盡管我有時候覺得媽媽有點啰嗦，但一想到媽媽對我無微不至的照顧和關心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺得媽媽好美！

　　我的老師們都非常嚴厲，作業質量差就要重新做。但上課時，老師就很耐心地教我們，有什么問題隨時都可以去請教她們。學校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了她們的黑發；批注欄里，一筆一畫傾注著她們多少心血啊！老師們，有的嚴厲；有的和藹；有的幽默；有的活躍……我覺得老師們好美！

　　我和這些性格各異的同學們，同窗了六年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場上盡情地玩耍。教室里，有我們朗朗的.讀書聲；花壇旁，有我們歡快的笑聲；考場上，有我們奮筆疾書的沙沙聲……我覺得我的同學好美！

　　我們學校操場的中心是塑膠的，還有一圈碧綠的假草坪，踩上去軟軟的。在這里，時常會有同學們跑步或打籃球的身影。在操場邊上，在風吹樹葉的沙沙聲中，同學們在小石凳上談天或看書，時常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學樓，閃閃發亮的辦公室門……我覺得我的校園好美！

　　當我留心觀察，才發現，美原來無處不在。發現生活中的美 ，生命將會多一份色彩 ！

　　生活中的我作文 篇55

　　幸福是撐啟的傘撐開了我頭底一片小小的地空。

　　小時候的我最愛的是雨天，淅淅瀝瀝的小雨柔柔地擊在我的鼻尖上、頭領上，又趁勢輕盈的跳到我的足尖，令人有著說不出的驚喜。每當我踩著清涼的雨水，在街路上奔馳時，總有一個微微曲折蒼老的腹影擔憂地觀望著我。每應我在雨中貪玩感冒時，又總有一把大傘在我頭頂撐開，遮住了我頭頂上細稀的雨點，把本人廣大的'外套罩在我的身上，蹣跚著前言。那集體，就是我的祖父，固然時隔已久，但每該我單獨撐著傘走走在潤滑的小路上時，總會想起祖父那寬厚暖和的大衣和去從天邦的微笑，好像聽到了祖父那一字一句簡短卻鼓露蜜意的叮嚀。

　　幸福是一句真摯的鳴謝，卻催開了人們心靈中殘暴的奇葩。

　　繁榮的街講，我穿梭在繁忙的己群中。余光中，偶爾望到一個束著欠馬尾的小父孩正用稚嫩的小手拾起地上散漲著地書原。她一次次地哈腰卻又仍是不警惕的把書利撞降，熙攘的我群擁擠而功，惡幾回險些踏到這些早未混亂的書標。我心頭不禁一緊，微微地走上前往彎下腰丟伏一本書微啼著遞給她。她跌紅的掛著汗珠的臉上閃過了一絲驚奇跟感謝，隨便也含沒了一排雪白的牙齒歸我以微笑明澈空靈的聲音在我耳際響訖：“謝謝你，姐姐！”我一愣，看著她甜甜的沐浴在斜陽面的微笑，我登時感到陽光洋溢，熱人口頂……

　　霎時間，我清楚了這種甜絲絲的滋味，這種幸福的味道不僅傳遞在疏人之間，也傳遞在生疏人與陌生人之間，回蕩在心靈取心靈的接匯處。

　　幸福就像空氣，你觸不到它卻能覺得它的存在。它輕易被疏忽，卻永遙陪同在你我身邊。

　　生活中的我作文 篇56

　　我理想中的學校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學風，有完善的設施。

　　我理想中的老師，不一定是要有資深經驗的，也不一定是非常嚴格的。而是一位有責任心的老師，一位會與學生做朋友的良師益友。

　　我理想中的學生，是一個個朝氣蓬勃，樂觀積極的少年。他們會在我遇到困難時，給予我幫助和幫助，會在我生病時給我關懷。

　　我理想中的學校，處處都有這樣的場景：一群學生為了一道題的結果爭得面紅耳赤，得出正確結果后又對對那位學生心悅誠服；操場上，處處都能看見大家學習籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，學生沒帶筆，另一位學生卻毫不猶豫地借給了他；學生不舒服，同桌關心的要他爬在桌子上休息一會兒，并馬上告訴了老師。

　　我理想中的老師與學生，都有一個共同的'愛好——運動。下課后，不管在哪兒都能看見大家運動的身影：籃球場上，大家投球，上籃，動作十分規范。足球場上，大家奔跑著，努力搶著球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場上，羽毛球在空中劃過一條條完美的弧線，勁道十足。

　　還有，大家一定會非常喜歡讀書，有個詞叫“文武雙全”。愛運動之余也會愛讀書。隔三差五，成群結隊地跑進圖書館找書看，而且閱讀方面還很廣：校園小說，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時候還在一起討論書中的情節與精華，增加我們的閱讀，理解水平。

　　啊！中學生生活豐富多彩，正如老舍《養花》中說到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。啊！我真期待這美好的中學生活！

　　生活中的我作文 篇57

　　在生活中，人們都認為女孩子都應該文文靜靜的。但是在生活中，我這個人的性格與這個詞沒有認識，它們是非常陌生的。

　　我們班的女同學大部分都不跟男生吵鬧。而我就是一樣了，只要誰敢碰我一睛，我決不會放過他的。有時也會有些蠻不講理。

　　有一天，我也不是故意把小明的筆盒弄掉的，但是他居然讓我給他撿起來。我從小到大我都沒有給別人撿過東西，更沒有給男生撿過東西。于是我大發雷霆把他罵了個狗血噴頭，我還差一點把他的筆盒給踩壞，從那以后，男生沒有一個讓我幫他撿東西的，我終于給了男生一點顏色瞧瞧。

　　我還特別愛搞惡作劇。有一天早晨，我發現教室里無一人，我腦袋一歪，想出了一個“好”主意，我從書包里掏出四個作業本，“噌”地一下爬到桌子上，把作業本架在了教室的門上，準備戲弄后來的同學。果然，沒幾分鐘，“胖墩”趙宏銘哼著歌向教室走來。他見門半掩著，一邊奇怪地大聲喊著：“誰搶了我的第一名？”我看見目標出現了，我特別的高興。他的話音還沒有落，架在門上的作業爭先恐后地掉了下來。他的腦袋上“啪、啪”挨了兩下，他剛想躲一躲不料肩膀上又挨了一下。慌亂中，他本能地彎下腰，結果屁股上又挨了一下。看見他狼狽的樣子，我不由得放聲哈哈大笑，而他看見我的樣子，氣得臉都紅了。

　　其實我也是可愛的學生。第一次月考班級成績第四，年級成績第十八名，課堂上發言熱烈的'是我，打掃衛生積極的也是我，與同學和睦相處的也是我……。

　　怎么樣，我就是這樣的一個人，是一個愛跟男生玩逗的人，是一個愛搞小聰明的人，但也是一個可愛的學生。(輔導教師胥傳旺)

　　生活中的我作文 篇58

　　勞動，已經成為了我生活中的一部分，我不可能缺少它。要說這原因，其中也有一個小故事。

　　故事的起源還要從那個垃圾成堆的樓道轉角口說起。我們家樓下的樓道，垃圾真是密密麻麻的一大堆，堆得可謂比珠穆朗瑪峰還要高了，一到酷暑，就會發出一股令人反胃的、刺鼻的惡臭味，大家最怕走這一樓道。走到那兒時，有的人緊緊地捂著口鼻，縮著脖頸，匆匆而過；有的人到樓道時，總要向垃圾堆吐幾口唾沫，惡罵幾句，但沒一人想到要打掃那個地方。有一天，我驚奇地發現，垃圾居然變少了！此后的日子里，那堆垃圾一天天在變少。我想；“到底是哪位‘愚公’在每天消除這座‘珠穆朗瑪峰呢？”終于有一次我放學回家，望見一位老人正在那兒打掃。咦！那不是王爺爺嗎？只見他正用布滿厚繭的大手，仔仔細細地把垃圾掃入垃圾桶。“王爺爺，您好！”爺爺像大夢初醒了似的，猛地抬起頭，看見我站在那兒，笑了笑，親切地說：“諾諾放學回來了呀！”我湊到王爺爺身邊，問他：“爺爺，人家都嫌垃圾臟，您為什么還要來打掃呢？”“退休了，可閑不住呀，再說這垃圾堆在這兒，也不是個辦法，其實我早想來打掃了。凈化環境，促進鄰里和睦嘛！”“爺爺，您真是我們大家的榜樣！”“是嗎？”王爺爺布滿皺紋的`臉上綻放開了菊花般的笑容。

　　以后，只要一有空，我就到樓下幫助王爺爺打掃衛生，經過我們兩個“愚公”的努力，“大山”終于被我們夷為平地，樓道變得和以前一樣干凈了。從那時起，勞動也成了我生活中的一部分。在班級中，我也被大家認可成為“勞動模范”……

　　生活，因勞動而豐富；生活，因勞動而美麗；我喜歡勞動！

　　生活中的我作文 篇59

　　曾讀過、也曾教過畢淑敏的《提醒幸福》一文，也還清晰地記得教學這篇課文時是如何聲情并茂地教育學生要意識到自己生活在幸福之中，不要身在福中不知福，要把握幸福時光，珍惜來之不易的幸福……

　　現如今，我們在生活中，有時卻忽略了自己的幸福感。今天，讀了一個小故事，又重溫了“什么是幸福?”

　　一個老奶奶有兩個女兒，大女兒是賣傘的，二女兒是賣鹽的。老奶奶每天都在為女兒的生意好不好而擔憂：晴朗的天氣里，二女兒的生意好了，她為大女兒擔憂;陰雨的天氣里，大女兒的生意好了，她又為二女兒擔憂……就這樣，老奶奶整天愁眉不展。一天，一個年輕人看到老奶奶整天悶悶不樂，便問老奶奶為何如此，得知老奶奶心情煩惱的原因后，她說：“老奶奶，無論天氣怎樣，您總有一個女兒的生意是好的呀!”老奶奶一想，是啊，她自己只想到無論天氣怎樣，總有一個女兒的生意不好，卻沒有想到無論天氣怎樣，總有一個女兒的生意是好的。從此，老奶奶學會了換一個角度看事情，每天都開開心心的。

　　是啊，現實生活中，我們遇到事情時，往往是這樣，不會換一個角度看問題。有時，即使是山重水復的困境，只要我們換一個角度來看，就會柳暗花明。一個沒有鞋穿的孩子一直在抱怨自己家窮，抱怨爸爸媽媽沒能耐，但當他看到一個沒有腳的孩子從他身旁經過時，他的思想在那一刻凝固了……

　　什么是幸福?那是一種心靈感受;什么是真正的幸福?只有懂得知足的.人用心才能體會得到。讓我們都用一顆感恩的心來感受這來之不易的幸福生活吧!因為只有珍惜現在的幸福生活，將來的生活才會更幸福!

　　幸福這顆珍珠，就如遠方的星辰里最耀眼的一顆星星，照亮我們人生的道路。

　　生活中的我作文 篇60

　　我還是一個青春的少年，按理來說，我應該充滿著朝氣，可是，現在的我卻感覺無比的疲累。

　　每天的生活都被安排的滿滿的，白天在學校里充實的度過，晚上回了家照舊在臺燈下挑燈度過。好不容易迎來了一個周末的休息，可是，我依舊得不到喘氣的機會，補習班里的人物要求又將我壓的站不起身。

　　如果要問我，我理想中的生活是什么樣的，我想要求只有一個，希望某一天里能有一段完完整整屬于自己來支配的時間。

　　比如下午放學回家，我將家庭作業完成，之后的所有時間都由我自己分配。我能將父母為我準備的那一本又一本習題收進書桌里，我可以利用這一段時間來做自己喜歡做的事。我可以拿出一本自己喜歡的課外書安心的`讀一讀，或者，我能看一集自己喜歡的動漫。我真的希望我的腦袋在學校里忙綠了一天，回了家后，我能夠有一小短的休息、放松時間，這段時間里，我不需要被迫的往自己的腦袋里裝下一個又一個知識點，我只希望，我的大腦能夠得到徹底的放松。

　　而在假期里，不論是周末還是寒暑假，我希望給我一天，在這一天里，我不要奔波在各種補習班的道路上，在這一天里，我可以培養自己的興趣愛好，我能夠按照自己的想法來學習，而不是依舊被迫的承受一切。

　　我理想中的生活很貼近現實，我的大腦現在一直都在轉動之中，我想我真的需要休息了，好好的休息一下。我現今的生活節奏很快，我晃不得神，每天堆積在我的眼前的是望不到頭的作業，我唯有低頭，然后執筆速寫，身邊的風景似乎都離我遠去。

　　我多希望，能有那么一天，我可以停下手中的筆，抬起頭，好好的看一看我身邊的美景。這理想中的生活。

　　生活中的我作文 篇61

　　友誼是人生在世必不可少的一份感情，沒有了它，我們則會感到孤獨。而我有我的朋友，陪伴著我度過快樂的每一天。所以，我沒有體會過孤獨的感覺。

　　我的好朋友，她個子很高，跟她站在一起我感到很自卑。但她告訴我，其實你也不矮，只是我太高了，她也不喜歡。她有時很暖，有時很幽默，有時也很毒舌。

　　還記得上次上體育課，我和別人玩撕名牌時，名牌上的膠一直粘在我的衣服上，一直弄不掉。然后就有三個同學來幫我弄，但是沒弄完她們就各走各的，不理我了。在我手足無措的時候她走過來了，帶我到水池邊，用水一點一點的把膠撕掉。因為我衣服上的絨毛太多了，所以弄了20多分鐘才撕掉，換作是別人，早就跑開了，但是她沒有，她只是很細心的在幫我弄，我的心里被她弄的暖暖的。

　　她有時候十分的幽默，她經常會說一些幽默的段子給我聽，我有時候會講她：“你怎么這么幽默啊。”她會回我一句：“我就只長了一張幽默的臉。”有時我做一些十分搞笑的動作，就是進座位的時候垮了一下，她都能笑半天，而我也會笑她笑點真心低，她笑的時候還用手指著我笑，我們都是一樣笑點低的孩紙。

　　她有的時候還會毒舌到讓你無言以對，讓你沒有任何的臺階可以下，那是十分的絕情啊，不多也就是她這樣的'朋友，讓我每一天都沉浸在歡樂之中。

　　朋友就像是一碗熱水，在你寒冷的時候送來溫暖，同時也可以讓你的心靈得到慰籍。朋友就是在你傷心的時候，給你一個擁抱，在你迷茫的時候，給你一個永久的陪伴……

　　生活中的我作文 篇62

　　俄羅斯作家列夫托爾斯泰曾經說過：“一個人不是因為漂亮才可愛，而是因為可愛才漂亮。”耶！一個人的美，他不僅要外表美，還要內心美。美麗的心需要美麗的理想。只有為自己的理想而奮斗，才是完美的美。

　　以前，我不太懂美。那時候我覺得長得好看的人就是漂亮。然而，有一件事改變了我對美的看法。

　　我記得是在我十歲的時候。有一天，我在空地上踢足球。突然發現兩個路人背著我跟我說怎么辦，小聲說：“你看他多胖，這么小就這么胖，不知道他長大了會變成什么樣子？”說著，他們走開了。聽了之后，心里并沒有什么感覺。我以為：胖了就胖了。有什么奇怪的？世界上不只我一個人胖。然而，他們的話又一次提醒了我，是的！如果我一直變胖，那么.我再也不敢想它了。

　　晚上，我問中學的表弟：“我丑嗎？人家說我胖，沒形象。世界上的人好像都瞧不起胖子。覺得胖很丑。”表哥耐心地說：“怎么會呢？長胖不一定丑。一個人的美麗來自內心。以后要為理想奮斗，多運動，少吃零食。我相信你可以減肥。還有，你要記住，美永遠來自內心，行動是它的表現。”幾句簡短的話像一把刀刻在我的心上，再次給了我信心。

　　我要告訴全世界的人，我要大聲說：“美好的人生靠雙手，懂得塑造內在美的`人才是真正的美！”因為你要知道，人最好的一點就是能活在世界上，世界上有那么多美好的東西等著我們去發現，只要熱愛生活，總會發現美好，處處發現美好。

　　希望大家提出自己的看法，讓自己提升自己，和各位大哥大姐一起成長！還不忘投票！謝謝你。

　　生活中的我作文 篇63

　　美，一個令人為之瘋狂的字眼，多少女士為了它買了一套又一套的化妝品，多少人為了它購了一堆又一堆的奢侈品，卻忽略了內心美。

　　那一天，我和往常一樣去上興趣班，當我騎車剛拐進胡同，“嗖”一聲，只看見一個人搶了另外一個女士的包箭一樣躥向前方。那個女人想追也不敢追，只是大聲地喊：“搶劫啦，救命呀……”但路人卻一動不動。突然，一個黑影閃了過去，那是一位體格健壯的叔叔。我同幾個人跑去看，只見叔叔孤身一人面對劫匪，劫匪一邊冷笑，一邊掏出一把明晃晃的刀子說：“識相的站一邊兒去，老子留你一條小命。”但叔叔絲毫沒有退卻，堅定地說：“把包放下，給你一個重新做人的.機會。”卻見劫匪的臉色突然變得兇狠起來，沖叔叔嚷道：“既然你敬酒不吃吃罰酒，那就別怪我了！”說罷把刀子刺向叔叔，叔叔順手抄起腳邊的一根木棒，兩人廝打在了一起。叔叔的臉被抓破了，手被劃出幾道血痕，但叔叔依然不肯放棄，繼續與劫匪搏斗，后來又加入了幾位叔叔，大家一起與劫匪搏斗，但劫匪畢竟有刀子，情況仍不容樂觀，后來警察叔叔及時趕到，才把劫匪繩之以法。叔叔這時也受了重傷，人們連忙把叔叔送進醫院，經過手術才擺脫了生命危險……

　　如果那天叔叔沒有挺身而出，事情會怎么樣呢？小偷會被放走嗎？答案是肯定的，如果他被放走了的話，可能10年、20年、30年都沒有被繩之以法。如果他每十天搶劫一個包，那數量簡直不敢想象，世界是由許許多多的人組成的，而這些人又是形形色色的，有的選擇成為心靈閃光的公民，有的則選擇在犯罪的路上越走越遠……

　　愿人性美、內在美永駐人間！

　　生活中的我作文 篇64

　　勞動，讓我學會了珍惜、感恩、尊重，勞動就如一道光，照亮我的生活，幸福我的人生。

　　——題記

　　“文迪，來幫媽媽搟餃子皮！”媽媽一邊切著餃子面段，一邊催著我。

　　“好嘞！”我二話沒說，就直進廚房。

　　我的小手，首先在媽媽切好的面段上撒上一層面，再把一個個面段用右手壓扁，然后雙手用力均勻地推著小搟面杖搟著面皮。在我的手里，面段變成了面餅，再變成面皮，雖然我搟的餃子皮沒有媽媽快，但基本上餃子皮內外均勻，深受媽媽賞識，連爺爺奶奶、外公外婆都夸獎過我。

　　吃著由自己搟的餃子皮的'餃子，我特有成就感，也特別珍惜自己的勞動成果，吃起餃子來，特別香！特別美！一口氣能吃十多個。

　　其實，我在兩年前就學會了搟餃子皮，一開始是好奇，媽媽不讓，后來學會了，就自覺來幫忙，媽媽也很樂意接受了我這個“小幫手”。

　　我在生活中，除了幫媽媽搟餃子皮，還幫媽媽收拾過餐桌、刷過碗、拖過地、擇過菜、洗過衣服、購過物……因為我從小的時候，是在鄉鎮長大的，我媽媽是個家庭主婦，除了照顧我們一家人吃喝拉撒外，在農忙時節，還要幫爺爺奶奶、外公外婆干農活，媽媽是個干農活的好手，常年下來，落下了腰痛的毛病。我能主動幫媽媽干點活，也是減輕一些媽媽的負擔，雖然微不足道，但我非常開心。

　　小時候，爸爸讓我背朱子家訓，其中爸爸教育我最多是“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”兩句話。這兩句話也是我從小就養成熱愛勞動的好習慣。

　　我在幫爸爸媽媽做家務的過程中，一搟一擦，都在默默珍惜；一掃一洗，都在學會感恩；一拖一刷，都在領悟尊重。

　　勞動，就如一道光，照亮我的生活，幸福我的人生。

　　生活中的我作文 篇65

　　顏色無處不在，而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯；紅色代表熱情和友善；藍色代表憂郁；灰色代表情緒低落；黑色代表邪惡等。

　　小時侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每當我見一個陌生人，都會開心地向他們問好，他們都會說我很乖、很聽話。而父母也疼我，這時的顏色是白色。

　　記得小學一年級時，我上的那所學校是寄宿的。剛開始，我還不習慣和別人交朋友、說話，在那時的我非常害怕，所以黃色出現在我的身邊。它伴我度過了三年。由于某些原因，我轉到別的學校，它與原學校不同，不用住校。而我還是不太喜歡說話，但那兒的同學非常友善，讓我可以全心投入班級中去和學習。這時的顏色是紅色。

　　步入中學，以前一些美好的回憶要埋藏于內心深處，把全部的精力投入學習中去，但一些好朋友和我分不同學校，這使我的學習狀態消失了一半，我做不到把回憶藏起來，所以就由著它隨時冒出來，這時的顏色是藍色。由于學習狀態不太好，所以每次考試都不理想，印象最深的'是一次數學考試，本來我對數學既沒興趣又不好學，成績總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯了，這些題原本我都懂，為什么會做錯呢？我始終不明白，所以上課分心，心情悲痛，讓我陷入了一片黑暗的世界里，這時顏色是灰色。不過，讓我走出黑暗世界的是媽媽，是姐姐，她們沒有責罵我，而是耐心地講解給我聽，分析我的錯誤，并且叫我下次考好點，不要再錯同樣的題了。我非常興奮，連連點頭。經過這次教訓，我就再也沒有那么粗心大意，自暴自棄過。

　　每個人從小到大都有自己生活中的顏色，讓這些顏色伴著我們度過美好的生活，所以我們要珍惜這些我們曾擁有的顏色。

　　生活中的我作文 篇66

　　步入中學，我已不是一名小學生了，而是演變為一個投身于學習中的中學生，在初中是我們學習 時的黃金時期，可以說：“酸甜苦辣”是我們的必備良藥。

　　考試是酸的，考試在我的心里是酸的。考試檢驗了我們這一個月或學期所付出的辛酸與汗水，證明我們的努力，我們的發奮圖強。

　　校園生活是甜的，美麗的校園，團結的班級，無不散發著淡淡的書香。校園里開展著活動，各式各樣的板報，同學們親手繪制的圖畫，給校園添加了旺盛的活力。班級里書聲朗朗，太陽照在我們的臉上，我們臉上洋溢著青春的'爆發力和學習的激情，為學習的道路增添了一份動力。

　　求學道路是苦的。我們每天都在知識的海洋中遨游。如果把校園當做一本書，那么我們就是必不可少的文字。學習是苦的，那么為了鍛煉我們頑強的意志力和創造力，在學習過程中，我們或許會有挫折，會有失敗，但不要緊，“有志者，事竟成。”不管是別人冷嘲熱諷的話語還是父母斥責的口吻都阻止不了我們走向自己的目標，只要有耐心，不怕困難，一定會成功。

　　老師的批評是辣的。在求學中，老師是我們的導師，她們的教誨使我們終身難忘。在我們成績下降時，老師會鼓舞我們，使我們增添了一份自信；在我們的成績有所提高時，老師會提醒我們：“不要太驕傲，小心自己的自大吞噬自己的努力”！但我們犯錯誤時，老師會批評我們，指責我們，這時，我們眼里閃著委屈的淚花和改正的決心，老師是我們的啟明燈。

　　世界上沒有的墊腳石，學習要是一樣，需要我們腳踏實地，一步一步地朝理想的大門邁進。

　　學習是“酸甜苦辣”的濃縮品，他能指引我們通往理想的殿堂。

　　生活中的我作文 篇67

　　清晨，我帶著第一縷陽光，匆匆地離開了家，向學校走去，去迎接我新一天的生活。

　　途中，一陣陣凜冽的寒風吹得落葉紛飛，行人紛紛拉緊他們的上衣，緊緊地將自己裹住，我呢，一邊騎著車，一邊掩藏著我的小手，伴著風的節奏，時鐘的滴嗒聲前進。到校時，我幾乎已是疲憊不堪，拖著沉重的身子進了教室，開始為自己打理這忙碌的一天。剛進教室，在自己的座位上整理著昨日未完成的事情。剛抬手，才發現自己的手似乎已沒什么知覺了，只淡淡地感覺到陣陣僵痛。我也沒去理會，便開始早讀、上課……

　　就這樣，一天的時間便很快過去了，傍晚，由于時節的變化，天空早早地拉下了黑色的帷幕。路燈不約而同的亮了，泛出點點黃光，傍晚，路燈伴我回家。在點點黃光的托襯下，傍晚的暮色很美，運氣好的話，還能看見一片霞光，染紅了天邊一片潔白的云彩，傍晚，那抹七彩的云霞伴我歸家……

　　就這樣，日復一日，年復一年，來來往往的奔波已成為我生活中的一部分，每天，我都來回奔波在家與學校之間，奔波的途中，會帶來一次次多變的心情，有時是積極快樂的，有時卻是消極沉郁的。有時，我感覺，這樣的生活很累，每天都要疲憊的奔波于來回的路上，日久天長，我感到枯燥了、厭煩了，有時真的會感覺到很累很累，好似有塊千斤重的'石頭壓在胸前，讓你喘不來。可后來想想，并非每一次奔波都毫無價值，清晨從家出發，傍晚煩勞而歸，在這次小小的旅途中，我得到的東西不也很值得嗎？

　　于是，在每次奔波的途中，我總要總結一下，這次疲憊后，計算著我的得失，如果每一次都有一點點小小的收獲，那么我就無愧于往日的奔波了。

　　往返奔波的生活，雖然很累，但卻使我堅定信念，這樣的生活，不也很有意義嗎？

【生活中的我作文】相關文章：

生活中的我作文03-03

生活中的我作文01-07

我理想中的生活作文02-20

我生活中的榜樣作文02-13

我生活在幸福中作文02-11

我生活在鼓勵中作文02-11

我也是生活中的主角作文09-26

我生活在關愛中作文11-12

我生活在快樂中作文11-14