假日生活作文

時(shí)間：2022-12-26 22:02:22 生活作文我要投稿

【必備】假日生活作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的假日生活作文4篇，歡迎大家分享。

【必備】假日生活作文四篇

假日生活作文篇1

　　不知怎的，我有很強(qiáng)烈的預(yù)感，這個(gè)寒假，不再平凡。

　　——題記

　　“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念……”此時(shí)，只見我手執(zhí)畫筆，吹著暖風(fēng)，哼著小調(diào)，無比歡快的坐在畫板前畫著畫，心里再一次忍不住感慨：放假真好！沒有了喧囂，沒有了緊張的氣氛，多了一份安逸與悠閑，盡管我依然要早起，桌上依然有一摞摞比我還高的作業(yè)在等待著我，不過，我很滿足。早晨，爸爸洪亮的聲音將我從周公那里硬生生的拽起，繞著小區(qū)跑了兩圈之后，才被爸爸勉強(qiáng)批準(zhǔn)回家。回到家，猛灌一杯水，舒了一口氣，就軟軟的趴在沙發(fā)上，一動(dòng)也不想動(dòng)。想起爸爸剛才離去的背影，平靜的心，再次激起漣漪，終于把這個(gè)大司令給送走了，嘮嘮叨叨的，跟個(gè)老媽子似的。不過，剩下的時(shí)間可都是我的了，comeon！狂歡起來吧！為這個(gè)不平凡的假日，再染上幾分異樣的色彩。

　　是誰規(guī)定的過年期間高速公路不收費(fèi)的？說起來，也是件鬧心的事，爸爸媽媽想趁這次機(jī)會(huì)出去旅游，而我，理所當(dāng)然的要跟著去，可是，作業(yè)呢？“嘿嘿，媽，要不回來你幫我寫點(diǎn)？”我沖著媽媽賊笑著說道，只見媽媽翹著個(gè)二郎腿，吃著我剛洗的蘋果，不留情面的說：“我還能幫你考大學(xué)呢？”于是，我就被華麗麗的扔在了家，每天看著桌上的方便面發(fā)呆。但是反過來想，這又不失為一件好事，早上我可以賴會(huì)床，上午寫會(huì)作業(yè)，下午再畫會(huì)畫，晚上還可以看會(huì)書，聽會(huì)歌，也不用計(jì)較那么多，這一天過的也就算是圓滿了，平平淡淡，一切返璞歸真。

　　不管是老師還是父母，都說過類似的話：“人家在學(xué)習(xí)，而你在享樂，這就是你學(xué)不好的原因。”所以，我決定笨鳥先飛，在這個(gè)不平凡的假日，把不懂得，不會(huì)的，全部弄懂，弄會(huì)。不就是五百多分嘛！我也能！但是想歸想，實(shí)行起來，還真不是一般的麻煩。但是我始終堅(jiān)信：世上沒有什么是學(xué)不會(huì)的，只要看你努不努力，風(fēng)雨過后，方有彩虹，這是亙古不變的。突然，我覺得這次的假期，分外有意思，想當(dāng)年，那假放的'，一覺睡到下午一兩點(diǎn)，寫點(diǎn)作業(yè)，玩會(huì)電腦，晚上再熬著夜看片，一直到開學(xué)前幾天，才慌里慌張的補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)時(shí)的我覺得那日子叫過的一個(gè)滋潤，而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！想來，匆匆那年，我們都變了，不再只是為了完成作業(yè)而寫作業(yè)，不再只想著吃喝玩樂，不再只停滯不前……又是一年，我們都長大了！

　　我喜歡放假，就想我喜歡畫畫一樣，可是我想要的假期，不再是平庸的了，它是多彩的，不平凡的，與眾不同的，是值得我一輩子去懷念的。

假日生活作文篇2

　　今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的暑假。你們瞧:

　　剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味與山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自我照顧自我，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。

　　游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每一天晚飯后，我與爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)與鍛煉的.收獲可真不小呀!

　　這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來的快樂。

假日生活作文篇3

　　漫長的暑假過去了，新的學(xué)期開始了。在假期的日子里，我深刻體會(huì)什么叫“快樂”。我的“快樂”不是建立在好吃的、好玩的基礎(chǔ)之上的，而是在假期里，家庭的`溫暖、和諧是我擁有了無盡的快樂。

　　父親母親都是普通工人，掙的錢不是很多，但是他們給了我很多快樂。母親是一個(gè)很有計(jì)劃的人，把我們的生活打理得井井有條。母親有時(shí)還畫畫，我也跟著學(xué)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)畫畫能提高自己的想象力，讓自己的想象空間變得更加美麗。父親做的飯菜味美可口，每次看著一家人津津有味的吃著飯菜，我心里可高興了。父親母親經(jīng)常叫我做一些力所能及的家務(wù)事，比如：理菜、洗菜、切菜，這個(gè)過程對(duì)我來說是很復(fù)雜的。可是，我覺得很快樂，因?yàn)槲议L大了，可以幫父親母親分擔(dān)家務(wù)了。假期里我也有自己的獨(dú)立空間。有時(shí)我會(huì)上網(wǎng)，在網(wǎng)上找我的朋友小聊片刻，說說心里的想法，減少心理的壓力。我還會(huì)玩化妝游戲，讓電腦里的哥哥姐姐變得更加漂亮，同時(shí)也提高了我的審美情趣。

　　這個(gè)假期讓我明白了其實(shí)“快樂”是很簡單的東西，只要我們用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你的身邊。

假日生活作文篇4

　　今年暑假我沒回家，在飄蕩中度過了一個(gè)不尋常的暑假，經(jīng)歷頗多，感悟收獲也頗多。

　　末考一考完，我就到一個(gè)親戚家去了，說的親戚的是堂姐的舅奶奶，輪著輩分，我也跟著叫舅奶奶。舅奶奶是個(gè)很慈愛的退休的人民教師，去她家本來我就抱著“求真經(jīng)”的目的去的。她當(dāng)過老師，有豐富的人生閱歷，能說會(huì)道，剛巧可以彌補(bǔ)我的許多不足。

　　在舅奶奶家住了四十多天，的確學(xué)到了不少的東西。舅奶奶近六十歲了，一點(diǎn)也不顯老，倒像四五十歲的樣子，在她的身上你似乎找不到時(shí)間刻畫的痕跡。為什么呢？她的身上有一股很強(qiáng)的生命活力，一種對(duì)生活充滿熱情的積極。在家她會(huì)很自在放松的樣子，和常人別無二樣，但只要一出家門，走起路來像個(gè)青年人一樣精力充沛，精神狀態(tài)極好。我看到她第一眼，映像特別好，她那精神抖擻的樣子，讓我想到了描寫魯迅那豎起的根根直發(fā)。我想，一個(gè)人的精神面貌就應(yīng)該是這個(gè)樣子吧，更何況年輕的我們，還有什么資格去萎靡消沉，一蹶不振。

　　在那也認(rèn)識(shí)了一個(gè)馨馨妹，她是個(gè)非常懂事勤奮的孩子，小我七歲，她也是來她外婆這里度假來的。不過，從我看到她起，假期一直就見她持之以恒的學(xué)習(xí)，沒有任何人的督促、要求。夏日的氣溫持續(xù)十多天高達(dá)四十多度，室內(nèi)的人不開風(fēng)扇空調(diào)都受不了，她一個(gè)人正中午的，沒午睡就去上補(bǔ)習(xí)班，她的自覺讓我這個(gè)作為一個(gè)在校的大學(xué)生欽佩乃至慚愧。

　　最值得學(xué)習(xí)的還是她的那份認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度了。我?guī)状坞S意看她作業(yè)，字跡工整有序，連試卷的改錯(cuò)標(biāo)記都井井有條。這讓我就想到了曾經(jīng)自己在改錯(cuò)中的胡亂圖畫的'雜亂和潦草，一個(gè)人如果像這樣做，一次可以，而把它形成一種習(xí)慣，真的是不太容易。她做作業(yè)又快又準(zhǔn)，一心一意，絲毫都不會(huì)受到外界的干擾，這對(duì)于一個(gè)十多歲的孩子又是一件多么難能可貴的。所有這一切都是我這個(gè)做姐姐的自嘆不如的。

　　記得有一回，她要我給她講講課文，我就翻了第一篇《沁園春雪》給她講了起來。自認(rèn)為講得還可以，但她的接受能力著實(shí)讓我嘆服，很多我在大學(xué)里才學(xué)到的一些東西講給她聽，她都能夠去理解把握。

　　假期，我還做過小小老師，小孩的外婆要我?guī)揖蛶Я耍绦『⑸衔迥昙?jí)的英語，這也是一段新鮮有趣的經(jīng)歷。我教的孩子是個(gè)十一歲的小男孩，極其聰明調(diào)皮。他叫老師，不稱“老師”，稱作“老獅子”，讓你又好氣又好笑，原因他說是我對(duì)他太嚴(yán)了。上課呢，偶爾他跟你捉迷藏似的鬧著玩，給他布置任務(wù)，他總喜歡拖泥帶水要督促才能完成。令人欣慰的是他的進(jìn)步很大，一次比一次好。他看似不太聽話，常常頂撞老師家長，事實(shí)上他已經(jīng)到了懂事的年齡，許多時(shí)候，只是大人們不能很好的去理解去幫他改正自己的缺點(diǎn)。有一回，我因?yàn)樗麤]能好好聽課而盡是鬧，批評(píng)了他，他回家挨了打，第二天沒有來上課。他外婆告訴我他老早走出家門的，不知哪去了。我等到快九點(diǎn)了，也沒見他來，就去網(wǎng)吧忙自己的事情去了。剛到網(wǎng)吧，就收到他信息了。“老師今天我不來上課了”，我看了看這幾個(gè)字良久，感動(dòng)了，這不是一個(gè)什么都不懂的孩子。我一直在想一個(gè)問題，我們教育要的真的不是教訓(xùn)孩子，也不僅僅只是傳授知識(shí)，而是如何用愛心和細(xì)心關(guān)注還自己的成長，關(guān)注孩子身心發(fā)展。

　　暑假后二十多天，我待在學(xué)校，沒事了就去做些臨時(shí)工，發(fā)傳單、推銷產(chǎn)品等。每天和形形色色的人打交道，更是直接接受社會(huì)教育，學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)。

　　感覺，這個(gè)暑假可真不一般。

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