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生活變奏曲作文（精選47篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的生活變奏曲作文，歡迎大家分享。
生活變奏曲作文 篇1
晚飯過(guò)后，看著我認(rèn)真讀書(shū)的樣子，爺爺樂(lè)了，爸爸笑了。于是，一首有關(guān)“讀書(shū)生活”的曲子就這么演奏開(kāi)了——
爺爺說(shuō)
我生活的年代，雖然已經(jīng)趕上改革開(kāi)放，但是生活依舊貧窮。那時(shí)，通往學(xué)校的道路是一條土路，一下雨就變得泥濘不堪。我們的教室是一間簡(jiǎn)陋的土坯房，課桌椅也都破爛不堪。書(shū)呢？都是些別人用過(guò)的舊書(shū)，但我們都非常愛(ài)惜，偶然能分到一本新書(shū)，更是如獲至寶，小心翼翼地呵護(hù)著。由于家境貧窮，入學(xué)僅一年，我便被迫離開(kāi)學(xué)校，外出打工，分擔(dān)起了家庭生活的重任。那時(shí)我常想：等我當(dāng)了父親，我一定要讓我的孩子享受讀書(shū)，享受教育！
爸爸說(shuō)
我上學(xué)那會(huì)兒，一個(gè)書(shū)包背了整整五年，那是你奶奶用自己買(mǎi)回的布一針一線地縫制而成的。可能是受你爺爺?shù)挠绊懓桑业耐陰缀跏桥c書(shū)為伴，每當(dāng)捧起書(shū)本時(shí)，我胸中那股“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)情懷便油然而生，我為此不斷地努力奮斗！如今的我成了一名建筑工程師，我正在用我的學(xué)識(shí)和智慧，為建設(shè)祖國(guó)輝煌的明天貢獻(xiàn)綿薄之力。
我說(shuō)
如今的生活當(dāng)然已是今非昔比，網(wǎng)絡(luò)也成了人們足不出戶就能與世界對(duì)話的便捷工具，這一切為我們的學(xué)習(xí)提供了更優(yōu)越的條件。可是，再發(fā)達(dá)、再先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式也取代不了書(shū)在我心目中的地位。出生在一個(gè)書(shū)香家庭，我是幸運(yùn)的'，在父母和爺爺無(wú)聲的熏陶下，在從小的耳濡目染中，我成了一個(gè)徹徹底底的“小書(shū)迷”。從連環(huán)畫(huà)到童話，從詩(shī)詞到名著，我從不放棄閱讀。當(dāng)我捧起一本本散發(fā)著墨香的書(shū)本時(shí)，它們告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，并為之努力奮斗——那滿屋的獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書(shū)，便是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證！我豪情萬(wàn)丈，爺爺?shù)哪抗鈪s變得凝然，爸爸則語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“‘少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！’如果大家心中能永存這份堅(jiān)定的信念，那么，全面小康將不再是夢(mèng)想！”
生活變奏曲作文 篇2
“嘩啦！”一陣清脆的聲音從客廳傳來(lái)。我在黑暗中打開(kāi)燈光，小心翼翼像小偷似的張望客廳，爸爸媽媽的“戰(zhàn)爭(zhēng)”仍在繼續(xù)。爸爸雙手交叉放在胸前，還蹺起了二郎腿坐在椅子上，冷冷地看著媽媽。爸爸的一雙眼睛包含了許多不滿：“怎么回事？！今天又是我操勞家務(wù)，你怎么這么懶？什么事情都要我來(lái)做，你是怎么當(dāng)媽媽的？”而媽媽呢，手里抓著一個(gè)紅提包，好像有著無(wú)窮的憤怒大吼道：“什么？是你操勞家務(wù)？說(shuō)得好聽(tīng)！衣服大把大把沒(méi)有洗，桌子上的灰塵年齡可以放進(jìn)博物館了！還操持家務(wù)？笑話。”爸爸臉上有幾條白白的、細(xì)細(xì)的、密密的像蟲(chóng)子似的汗珠：“我不是因?yàn)楣ぷ魈Σ艁?lái)不及做嗎？”我順著爸爸的目光看去，洗衣盆前是一大堆雜亂的臟兮兮的衣服。正當(dāng)我看著衣服發(fā)呆時(shí)，媽媽?xiě)嵟囊宦暋鞍 卑盐业乃季w拉了回來(lái)，“哪一次兒子的作業(yè)不是我輔導(dǎo)的？這段時(shí)間我工作也忙，你看你？這么久不輔導(dǎo)兒子，他作業(yè)本上的修正液都快匯成一條小河了，你又不管管？”說(shuō)著她還“砰”的打碎了一只杯子。我在心里為那只倒霉的杯子默哀：“誰(shuí)叫你偏偏要待在生氣的媽媽的身邊呢？”“叮”爸爸不小心座到了電視的遙控器，電視突然打開(kāi)了，爸爸媽媽也停住。記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)這部電視是爸媽結(jié)婚前買(mǎi)的，他們每天早上聽(tīng)著“叮鈴”的鬧鐘聲出門(mén)去上班，工作一天，下午聽(tīng)到“當(dāng)”的下班鐘回家的。媽媽每天“磁……”地做飯和做家務(wù)，爸爸每天辛勤的`工作，他們一天天都在辛勞地工作。這電視的打開(kāi)把爸爸媽媽的思緒拉回到十多年前的一幕幕……
爸爸向媽媽道歉：“對(duì)不起，是我不好，不該因?yàn)楣ぷ鞫韬隽藢?duì)兒子的教育。”媽媽也想爸爸承諾：“以后我們都多花點(diǎn)時(shí)間在家上，多替對(duì)方想想，家務(wù)活大家一起做吧。”
隨著電視節(jié)目的進(jìn)行我坐在爸爸媽媽中間開(kāi)始享受氣氛的變化，爸爸拍著我的頭說(shuō)：“咱們都要努力自己做好自己的事，行嗎？”很快我們?nèi)矣谐两诤椭C快樂(lè)的家庭氛圍中，你喜歡我家的生活變奏曲嗎？
生活變奏曲作文 篇3
在鴨子的世界里，鴨婆婆稱(chēng)心如意地管理著一家農(nóng)場(chǎng)，吉利是鴨婆婆名副其實(shí)“好”幫手，憨厚老實(shí)、好吃懶做的他已經(jīng)習(xí)慣了鴨婆婆“嘎嘎嘎”的嘮叨。
有一天，吉利正躺在茅草上準(zhǔn)備美滋滋地睡覺(jué)。可旁邊一只體型健壯的灰色山羊，一直“咩咩”地叫個(gè)不停，吵得吉利苦惱萬(wàn)分。吉利說(shuō)：“鴨婆婆，這只該千刀萬(wàn)剮的羊，我該怎樣讓他閉嘴呢？”鴨婆婆想：“唉……睡覺(jué)，睡覺(jué)，只有懶人就知道睡覺(jué)！”她說(shuō)：“我不知道，你試試耳塞吧！”于是，吉利拿出耳塞，把耳塞插在山羊的耳朵里。這下可好，痛苦不堪的山羊發(fā)出的“咩咩”聲更加驚心動(dòng)魂了。
不久后的又一天，面容憔悴的吉利向鴨婆婆申請(qǐng)到熱鬧非凡的大城市去學(xué)點(diǎn)什么。于是，他踏上了火車(chē)，火車(chē)發(fā)出“嗚嗚”聲開(kāi)動(dòng)了，接著又發(fā)出“轟隆隆”的聲音。一小時(shí)后，在城市行走的吉利，聽(tīng)到了周邊到處傳來(lái)新鮮刺激的“嘀嘀”聲。正在他東張西望的時(shí)候，突然，一輛汽車(chē)“嘶啦”一聲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诿媲埃瑖樀眉觑w魄散。走進(jìn)霓虹閃爍的照相館，照相師正在聚精會(huì)神地照相。“咔嚓”一聲，不好！悄無(wú)聲息闖進(jìn)了鏡頭的吉利，自然被照得暈乎乎的。隨后吉利不知不覺(jué)走到了消防栓旁，他的袖口莫名其妙地被消防栓的扳手掛住了。一股巨大水柱伴隨著“嘩啦啦啦”、“哧哧哧哧哧”的聲音噴涌而出，可吉利還依然故我地在云里霧里呢。
傍晚，昏昏沉沉的吉利想找個(gè)的地方呼呼大睡。巷子盡頭的一個(gè)小房間讓他驚喜萬(wàn)分。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟睡到了搬家公司的`車(chē)子上，粗心大意的工作人員“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，興高采烈地開(kāi)車(chē)上路了。
“嘟嘟嘟”，深夜時(shí)分，一路顛簸的車(chē)子路過(guò)鴨婆婆的農(nóng)場(chǎng)。突然，門(mén)“哐當(dāng)”一聲開(kāi)了，吉利被顛了出來(lái)，“呼呼呼”，鼾聲大作的他竟躺在農(nóng)場(chǎng)門(mén)口睡覺(jué)。
吉利就這樣一事無(wú)成地又回到了鴨婆婆的農(nóng)場(chǎng)，等待他的又將是鴨婆婆無(wú)休無(wú)止的“嘎嘎嘎”嘮叨……
生活變奏曲作文 篇4
沉重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的世界全是那枯燥乏味的文字，怎么也記不住的數(shù)學(xué)公式和永遠(yuǎn)也看不懂的豆芽。
今天難得放假，本想睡他個(gè)天昏地暗的，可怎奈，被我那可恨的姐姐硬是拽了起來(lái)，她說(shuō)今天要去摘桔子。我才懶得去呢，你摘你的，干嘛叫我。可我就是個(gè)軟桔子，賣(mài)下萌，三言?xún)烧Z(yǔ)，就跟她上了車(chē)。
到了車(chē)上，還是昏昏欲睡的。突然，嘀嘀，幾下喇叭把我驚醒了。“啊，到了？”二話沒(méi)說(shuō)，姐便拽著我下了車(chē)。下車(chē)后，看見(jiàn)那邊有幾個(gè)美女。哇，美女！我立馬提了提神，問(wèn)姐要了個(gè)鏡子，整理了一下，弄了弄發(fā)型，然后跟著姐過(guò)去。原來(lái)她們是姐的同學(xué)，也是來(lái)摘桔子的，和她們一塊，一路上有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)到了。
此地好似天仙之境，那四處縈繞的迷霧，一眼望去，是如此的空曠，連空氣也是如此的清甜。八九點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)，穿不透迷霧，卻給迷霧披上了一層色彩，還有那身旁幾個(gè)貌若天仙的女子。感謝上帝，感謝大姐，這里真是人間天堂，太美了。
就在我沉醉在無(wú)盡的遐想中時(shí)，突然，一只手推了我一下，噢，是我姐。就她不是天仙，哼。“干活了，傻小子”。我鄙視了她一下，就開(kāi)始入桔子林摘桔子了。不停地摘，不停地摘，吃完午飯?jiān)倮^續(xù)，就這樣一直到黃昏。此時(shí)的我早已疲憊不堪了，便停下來(lái)，斜躺在樹(shù)枝上，透過(guò)葉子，看著那艷若紅蓮的余暉，聽(tīng)著林邊那潺潺的流水聲，萬(wàn)般皆寂，一切是那么空靈，那么美麗，我的心里似乎也被渲染得無(wú)一點(diǎn)雜念，疲憊的感受著這美好的一切，心是那么的平靜。
回到家后，盡管已十分疲憊，但內(nèi)心卻是滿滿的歡樂(lè)，感受了如此美麗的景象，誰(shuí)不心情愉悅呢？也許是疲憊過(guò)頭，興奮過(guò)頭了，今晚一直到半夜都不能入睡。于是，一個(gè)人爬到天臺(tái)上，獨(dú)自去看星空。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，這一直在我頂上的夜空，原來(lái)如此的幽靜美麗！看來(lái)，平靜的內(nèi)心，可以發(fā)現(xiàn)很多生活中那被我忽視的美麗。似乎從那天以后，生活又回歸到我的心靈世界，我又始投入正常的學(xué)習(xí)中去。
生活變奏曲作文 篇5
三年的高中生活即將結(jié)束，回首三年，往事歷歷在目。
高一：清新靈動(dòng)
脫去初中的稚嫩，帶著無(wú)限憧憬，邁進(jìn)長(zhǎng)中校園，迎接文的卻是為期五天的軍訓(xùn)。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落，腳因長(zhǎng)久站立而發(fā)麻的痛苦經(jīng)歷。當(dāng)然還有那張曬得連親媽都不認(rèn)識(shí)的臉，更記得同學(xué)之間的相互關(guān)心與幫助。，雖然抱怨過(guò)，不解過(guò)，當(dāng)現(xiàn)在想來(lái)，軍訓(xùn)是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會(huì)我堅(jiān)韌，給了我與人建立純真友誼的機(jī)會(huì)。
高二：宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)
如果要問(wèn)高二給人留下最深印象的經(jīng)歷，那當(dāng)然是小高考了。這是我們進(jìn)入高中以來(lái)面臨的最大型考試。在備考的一個(gè)月日，每個(gè)人都不敢懈怠。教室里貼滿了勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。“人有多大膽，A有多大產(chǎn)”更是被同學(xué)們掛在嘴邊。課堂上，大家都認(rèn)真聽(tīng)講；下課后，嬉笑打鬧的'少了，進(jìn)辦公室解疑的多了。行走在校園里，總能聽(tīng)到同學(xué)間激烈的探討……大家都拼盡了全力，為的是不留下一絲遺憾，為的是呈獻(xiàn)更優(yōu)秀的自己。付出總有回報(bào)，人均兩A，真是不俗的成績(jī)。我們要感謝自己，感謝不謝努力的自己。
高三：雄壯激昂
高三，對(duì)任何人畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都不是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，它的內(nèi)涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年，意味著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，意味著肩負(fù)更多的責(zé)任，更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西，在大禮堂上，回顧三年的點(diǎn)滴怎能不讓人溫馨與激昂，激情洋溢的致詞怎能不激起滿腔的豪情。
高三給了十八歲的我們心無(wú)旁騖追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)壯志的機(jī)會(huì)。在這征程上怎會(huì)沒(méi)有坎坷、挫折，當(dāng)這一切都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，哪怕遍體鱗傷，我們也會(huì)活得漂亮。
漫長(zhǎng)的三年，也是短暫的三年，更是不可替代的三年，我們何其有幸能夠歷練自己，讓自己變得成熟。經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)磨練，不起眼的砂礫終會(huì)變成璀璨的珍珠。
生活變奏曲作文 篇6
小學(xué)生活在我的生命舞臺(tái)上，似一曲快樂(lè)的變奏曲，每一件小事，都好比一個(gè)音符，震蕩著我的心……
曲目一：可惡的愚人節(jié)
“啊？！！為什么是這么個(gè)天？看不見(jiàn)月亮，更別說(shuō)是星星了！”“為什么不睡覺(jué)？”媽媽生氣地說(shuō)。“嗯！”我極不情愿地答道。“你看什么呢？”媽媽充滿懷疑地說(shuō)。“明天有雨嗎？”“有！”“哦！”
上帝好像聽(tīng)見(jiàn)我的.祈禱，真的沒(méi)下雨，而且萬(wàn)里無(wú)云。我從床上起來(lái)，一蹦三尺高。因?yàn)榻裉焓俏业纳铡Ｉ蠈W(xué)的路好像比以前短了許多，不一會(huì)兒，就到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，“生日快樂(lè)”迎面撲來(lái)，我高興極了。
“生日快樂(lè)！”吳昊詭異地說(shuō)“我放學(xué)送你最喜歡的飛機(jī)！”“哦！”我欣喜若狂！老天爺今天可真好，你聽(tīng)，“生日快樂(lè)！放學(xué)我送你MP4”“生日快樂(lè)！放學(xué)我送你MP5”“生日快樂(lè)！放學(xué)我送你游戲機(jī)！”……“哦！”我心花怒放！
晚上放學(xué)，我焦急地等在校門(mén)口，此時(shí)，我的懷中似乎已經(jīng)滿是MP4、MP5飛機(jī)、游戲機(jī)……可是等了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)有一件禮物出現(xiàn)，直到吳昊邊做鬼臉邊對(duì)我說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)！”我才恍然大悟。我傷心地離開(kāi)了學(xué)校。
“哦！天哪！”為什么我的生日竟是愚人節(jié)？這個(gè)可惡、可恨的愚人節(jié)！！！
曲目二：倒霉的圣誕節(jié)
圣誕節(jié)那天，我班要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們事先沒(méi)有告訴老師是想給她一個(gè)驚喜。
我們背著老師準(zhǔn)備著各種禮物，我們買(mǎi)了蛋糕、雪噴、可樂(lè)……禮物太多了，拿不了了，只好用一個(gè)黑色的紙箱子裝雪噴和彩帶。經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)房時(shí)，由于著急，我們打了一聲招呼就往教室跑，門(mén)衛(wèi)爺爺以為箱子里裝的是酒呢，就告訴了我們的老師，老師到了班級(jí)把我們狠K一頓，還找了家長(zhǎng)，聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開(kāi)成，還挨一頓罵。
“哎！冤呀！”這個(gè)倒霉的圣誕節(jié)！
生活變奏曲作文 篇7
這幾日，家里沉悶極了，往日的歡聲笑語(yǔ)像被拋到了九甘云外。父母滿臉優(yōu)愁，我的心罩上了一層可怕的陰影，總擔(dān)心會(huì)有什么事情發(fā)生。
果然，在一個(gè)陰沉沉的下午，太陽(yáng)不知躲在了什么地方，秋風(fēng)掃著枯黃的落葉。滿身風(fēng)塵的爸爸回到家中，一進(jìn)門(mén)便唉聲嘆氣，接過(guò)爸爸的風(fēng)衣小心地間:“爸，您怎么了?”爸爸看了看我，又嘆了一口氣:“別問(wèn)了。”便進(jìn)里屋去了。不一會(huì)兒便聽(tīng)到里面一陣干咳。啊，爸爸抽煙了，平日他可從來(lái)不碰這東西。想想爸爸今天的反常，我的心里禁不住打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，要去里屋看個(gè)究竟。一看，只見(jiàn)里屋的門(mén)緊閉著，朦朦朧朧中聽(tīng)父母談著什么。“這事可不能讓曉玉知道了，要不，會(huì)影響她學(xué)習(xí)的。”傳來(lái)媽媽很輕很輕的聲音。“有什么事不能讓我知道呢?’好奇心促使我的耳朵貼在門(mén)板上偷聽(tīng)。“唉，我下崗了，咳，你廠子的效益又不好，咳，我們?cè)撛趺崔k呢?”什么!爸爸下崗了?!我心里一怔:下崗，這意味著什么?意味著我將不能再吃那些總不離嘴的零食;不能再有那些美麗的衣裳……甚至還閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭—輟學(xué)!我閉上眼睛，不想，也不敢往下想了。只聽(tīng)媽媽說(shuō)道:“不管怎樣，為了孩子，為了這個(gè)家，你一定要重整旗鼓再就業(yè)，不能為這事讓孩子分心啊。”我再也聽(tīng)不下去了，在這非常的情況下，父母仍然想著為我好，而我卻還想著那些零食、衣裳。我真是……我不假思索地推開(kāi)了緊閉的門(mén)，出現(xiàn)在父母面前。他們先是一愣，繼而媽媽還想掩飾什么。“媽?zhuān)郑灰俨m我了，我什么都知道了。”一時(shí)間屋里出奇的靜，我看見(jiàn)爸爸緊鎖著雙眉，而昔日那有神的眼睛也黯淡了許多。媽媽打破沉默:“你別抽煙了，身體要緊呀。”“對(duì)呀，對(duì)呀，我和媽媽支持您，希望您振作起來(lái)。”我隨聲附和著。爸爸終于抬起頭，看看我與媽媽那充滿渴望的.眼睛，把煙使勁在煙灰缸里扭了扭，站起來(lái)一邊樓著我，一邊樓著媽媽。“好!有你們的支持，我一定能夠再就業(yè)!”
從這以后，爸爸幾乎到了廢寢忘食的地步:努力地熟悉他原來(lái)的專(zhuān)長(zhǎng)—修理。并且天天看電視和報(bào)紙中為下崗職工提供的應(yīng)聘消息。
終于，一個(gè)明媚的下午，爸爸應(yīng)聘去了。我和媽媽望著那熟悉的背影，心里充滿了希望……
生活變奏曲作文 篇8
“聽(tīng)，音樂(lè)會(huì)又開(kāi)始了呢。”
“哪里啊？又做白日夢(mèng)了吧。”
“才沒(méi)有呢，你仔細(xì)聽(tīng)，就在我們身邊哦。”
7：00，吉他的信手彈唱。媽媽拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就迫不及待地跑了進(jìn)來(lái)，磨蹭我的臉頰，傾訴一夜未見(jiàn)的思念。窗外的綠葉愉快地?fù)u動(dòng)著，發(fā)出沙沙聲，像一只只無(wú)槳無(wú)帆的船兒，漫無(wú)目的地游蕩。我站在鏡子前束好頭發(fā)，揚(yáng)起嘴角，悄聲對(duì)自己說(shuō)：“這是嶄新的一天，我要做嶄新的自己！”門(mén)口的小街上綿延不絕的早餐攤點(diǎn)嘈雜一片，汽車(chē)的鳴笛聲與炸油條“噼噼啪啪”的聲音、煎餅“滋滋”的聲音融合在一起，匯成這個(gè)素面朝天的早晨。上學(xué)路上能看到許多和我一樣的同學(xué)，他們蓄含著蓬勃的朝氣，似乎隨時(shí)就要爆發(fā)一鳴驚人。有些人溫習(xí)著昨天背誦的詩(shī)文，有人則抓緊時(shí)間背著拗口的單詞。每當(dāng)那些只言片語(yǔ)飄過(guò)我耳畔，我就能夠看到我們充滿光明與希望的未來(lái)。
19：00，重金屬搖滾樂(lè)。“快點(diǎn)吃哦，我這邊鍋都快洗完了！”每天晚上七點(diǎn)，媽媽都會(huì)對(duì)還在慢條斯理往嘴里送東西的我說(shuō)。于是我就賭氣地加快速度，這時(shí)的聲音就很壯觀了。餐廳這邊是我飛快掃除飯菜的聲音：嘴里飯菜“嚓嚓”地嚼著；為了跟上嘴的.速度，筷子和勺子就不甘示弱地抄起大團(tuán)蔬菜，不厭其煩地撞擊著碗盤(pán)，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆聲響。但相比起廚房那邊，我這只是重金屬的伴奏。媽媽那里是刷洗鍋碗瓢盆的聲音：首先是鏟子和鍋的撞擊聲，不同于我，這可是樂(lè)隊(duì)主力——鼓手呢。它們那乒乒乓乓的聲響，像是在發(fā)泄著一整天的不愉快。如果你認(rèn)為撞擊聲還發(fā)揮的不夠極致，那你可以聽(tīng)聽(tīng)它們的摩擦聲，這一定是充當(dāng)著電吉他手吧？尖利而充滿節(jié)奏感，有著讓人頭皮發(fā)麻的穿透力。最后一員輔助小將就是海綿、鋼絲球，它們的刷刷聲響淹沒(méi)在樂(lè)曲中若隱若現(xiàn)，像是隨意的哼唱。
20：00～21：00，舒緩的鋼琴小夜曲。干凈的白色燈光從頭頂灑下，淡淡的墨水熏香圍繞著我。我坐在桌前，學(xué)習(xí)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。筆尖觸紙的沙沙聲陪伴著我，每當(dāng)這時(shí)，我仿佛看到我的文字活了起來(lái)，它們?cè)诩埳项B皮地跳躍著，對(duì)我輕聲低語(yǔ)：“好好寫(xiě)，別偷懶哦。你看那個(gè)字歪七扭八的像得了頸椎病一樣，還不快改掉？”還有那書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲響，低低的，柔柔的，生怕驚動(dòng)了沉醉在文字里的我。若是說(shuō)這寧?kù)o的鋼琴曲會(huì)有什么特別的音符，那一定是樓下的小朋友清脆的笑聲了。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)停筆抬頭，閉眼休息，聆聽(tīng)天使的笑聲，我從前也是這樣吧？我默默問(wèn)自己。
“還真是哎。”
“我沒(méi)騙你吧？其實(shí)生活就像一首龐大的變奏曲，是多彩的，不是千篇一律的，同時(shí)又是如此質(zhì)樸、真實(shí)的存在。而我們每一個(gè)人，都是一個(gè)小小的音符，有的激昂，有的平靜；有的奢華，有的低調(diào)；有的短促，有的悠長(zhǎng)。音符組成主旋律，主旋律又帶動(dòng)音符。不是嗎？”
“而且是免費(fèi)的……”
生活變奏曲作文 篇9
一天中，最難熬的時(shí)刻，非起床莫屬。這不，我也一樣。
婉轉(zhuǎn)的鬧鈴喚醒了正在睡夢(mèng)中的我，我不耐煩的移了移身子，企圖擺脫無(wú)聊鬧鈴的糾纏。我把頭埋進(jìn)被窩，讓熱氣再一次沖擊我的臉，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知過(guò)了多久，我被一陣甜美的歌曲喚醒了。一睜眼，爸媽的`身影出現(xiàn)在眼前，他們用一種甜蜜的聲音喚我起床，小夜曲似的歌聲從他們的眼睛里發(fā)射出來(lái)，這反到使我糊涂了，一邊說(shuō)著“煩啊”、還早呢”，一邊又扎入了夢(mèng)中。
又不知過(guò)了多久，一串節(jié)奏布魯斯一般的音樂(lè)蕩入耳朵。我緩緩睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一個(gè)接一個(gè)的哀嘆在空中譜成了一支曲子，并且灌入了我的耳朵。隨即，爸爸媽媽開(kāi)始“議論”起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“小胖猴”、“變小豬”什么的。我在心里辯解著，卻說(shuō)不出聲。不一會(huì)兒，節(jié)奏布魯斯的節(jié)奏越來(lái)越急切，徘徊在我耳邊想要沖破耳膜。我又一次鉆進(jìn)被窩，讓熱氣再一次把我?guī)朊烂畹膲?mèng)境。
睡得正香時(shí)，一聲沉悶的鼓聲忽然打斷了我的美夢(mèng)，我猛的睜開(kāi)眼，戒尺與鋼床碰撞發(fā)出的聲音變成了一曲搖滾樂(lè)后朝我直撲而來(lái)。接著，戒尺與床單相撞發(fā)出了另一種魔幻般的聲音又向我飛撲過(guò)來(lái)。我見(jiàn)狀，立刻從床上彈了起來(lái)。
生活，就是由很多歌聲組成的，高興時(shí)，是一曲;悲傷時(shí)，又是一曲。
生活變奏曲作文 篇10
歡樂(lè)和淚水上演了軍訓(xùn)期間不變的交響樂(lè)。邁著矯健的步伐，昂首向前，我認(rèn)定，軍訓(xùn)一定會(huì)給我一個(gè)重塑自我的機(jī)會(huì)。在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，十天的軍訓(xùn)生活從我們鏗鏘有力的“一二三四”中悄然溜走，還沒(méi)來(lái)得及捉住它的影子，就已不辭而別。樂(lè)百氏威武的教官帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)基本要領(lǐng)，我卻心不在焉。“立正！”冷不防教官一聲令下，我如夢(mèng)初醒，動(dòng)作要領(lǐng)是什么來(lái)著？“挺胸，抬頭，收腹，挺脖頸……”旁邊的'小A對(duì)我低聲耳語(yǔ)。我趕快乖乖就范。性格叛逆的我“向來(lái)”不聽(tīng)教官的教導(dǎo)，結(jié)果當(dāng)我聽(tīng)到向右轉(zhuǎn)的口令后，馬上向左來(lái)了個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎，引得那些“娘子軍”們捧腹大笑。“哎呀，有蚊子！”我覺(jué)得脖頸上針扎似的痛了一下。
我聳聳脖子。“站在隊(duì)列里不許亂動(dòng)！”教官剛中有柔地喝道。不行，干掉它！我索性向脖子上一摸：哎呀，真狠心，喝了我這么多血！我望著被我碎尸萬(wàn)段的蚊子留在我手指上殷紅的血跡，心里嘀咕著。“干什么？”我條件反射似地一抬頭，教官的眼里射出兩道閃亮的“電光”，我鼻梁上的眼鏡差點(diǎn)掉下來(lái)。“嘿嘿……沒(méi)什么。”離別到了跟教官說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們?cè)?jīng)拉歌的激情都喬裝成了淚水的多情。
十天里。我們累過(guò)，但我們更多的是快樂(lè)，跟教官在一起訓(xùn)練的快樂(lè)，改進(jìn)自我的快樂(lè)，學(xué)會(huì)做人的快樂(lè)！所有的感激，所有的愉悅都化成了肆意流淌的眼淚。我們讓教官簽名，唱歌。那時(shí)，我抬起迷蒙的淚眼向窗外望去，我分明看見(jiàn)，月亮也被我們感動(dòng)了，禁不住扯過(guò)一片云彩來(lái)，悄悄拭淚。流星劃破夜的沉寂，留下永恒的軌跡，教官的威武形象永遠(yuǎn)定格在我記憶的長(zhǎng)河中。
生活變奏曲作文 篇11
爸爸、媽媽?zhuān)�有我，就像三弦琴，每天在家里奏著歡快的生活舞曲。可是直從爺爺去世，奶奶搬到我家之后，我家的笑聲就逐漸消失了。一個(gè)不和諧的音符不時(shí)地在媽媽和奶奶之間跳動(dòng)。不知怎地，媽媽容不下奶奶，奶奶似乎也看不慣媽媽。她們誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，見(jiàn)面總沒(méi)有好臉色。
我多么想尋回過(guò)去歡樂(lè)的笑聲，可是我是小輩，對(duì)大人們的事，我能有什么辦法呢？快過(guò)年了，大人們都忙著孝敬自己的長(zhǎng)輩，我媽媽一向孝敬外婆，一大早就給了我200元錢(qián)，叫我給外婆送去，我望著奶奶的'房間，靈機(jī)一動(dòng)，反正外婆有舅舅、大姨們孝敬、有錢(qián)花，不如把這錢(qián)送給奶奶、我等媽媽上了班，便敲開(kāi)奶奶的門(mén)：“奶奶，快過(guò)年了，媽媽叫我送點(diǎn)零用錢(qián)給你。”奶奶先是一愣，隨即幸福寫(xiě)滿了她的臉頰：“乖孩子，難得你媽有這份心，我太高興了。”此時(shí)，我心里舒坦極了。好像剛完成一次壯舉。
生活變奏曲作文 篇12
總有一些老朋友偶爾給我打電話，問(wèn)我在忙什么，我會(huì)問(wèn)他在忙什么，他會(huì)說(shuō):“老樣子！”我也會(huì)說(shuō)我！他說(shuō)這怎么可能？你有什么新把戲嗎？看看你的小浪漫網(wǎng)站！我說(shuō)，好吧，新把戲會(huì)出現(xiàn)，等著瞧吧。哈哈，我知道他們說(shuō)新模式很有禮貌，歡迎你說(shuō):喜歡折騰！我怎么能說(shuō)，我們有這種能力嗎？談到這一點(diǎn)，他們通常會(huì)停止正面對(duì)抗，轉(zhuǎn)而哼哼。這真的很有趣！
事實(shí)上，現(xiàn)在許多女性朋友喜歡不斷改變自己的生活方式。只要條件成熟，它們就會(huì)產(chǎn)生各種差異:不同的生活方式、不同的生活環(huán)境、不同的工作氛圍和不同的`趨勢(shì)。昨天，我和我的好朋友云云去購(gòu)物了。我偶然想起了那個(gè)美麗的女孩孟夢(mèng)，她設(shè)計(jì)了許多漂亮的時(shí)裝，后來(lái)開(kāi)了一家名為豆枝木的日本餐館，主色調(diào)是淡黃色和粉綠色。云云說(shuō)米絲蒂為了成為高級(jí)白領(lǐng)而關(guān)閉了商店。我記得有一次我去霧店，我忍不住問(wèn)怎么處理這么多漂亮的衣服。哦，她說(shuō)他們都被鎖在一個(gè)小房間里，她的長(zhǎng)睫毛仍然很開(kāi)心。有一次我晚上睡不著，我在中央電視臺(tái)看到一個(gè)漂亮的女孩，她開(kāi)了一家裝飾有點(diǎn)奇怪的商店。用她的話說(shuō)，她想在演奏后改變很多東西。
生活中有多少主題是美麗的？也許沒(méi)人能回答。然而，我認(rèn)為有勇氣去創(chuàng)造和改變生活的生活就像波浪一樣美麗。一個(gè)朋友發(fā)了一條短信:你又去那片海了嗎？到目前為止，你對(duì)自己了解多少？拒絕讓步總是比別人快。你面前有未來(lái)嗎？
生活變奏曲作文 篇13
時(shí)常會(huì)有這樣一些老朋友，隔一陣子打個(gè)電話來(lái)問(wèn)我忙什么，我就反問(wèn)他在忙什么，他會(huì)說(shuō)：老樣子！我就說(shuō)我也是呀！他說(shuō)怎么可能呢？你會(huì)沒(méi)有新花樣出來(lái)？看你的花頭花腦的羅曼蒂克小網(wǎng)站就知道了！我就說(shuō)，好呀，新花樣就要出臺(tái)了，拭目以待吧。
呵呵，我知道他們說(shuō)新花樣是客氣，不客氣就會(huì)說(shuō)：喜歡折騰！我說(shuō)哪能呢，我們有這個(gè)能耐嗎？話說(shuō)到這個(gè)份上，他們往往不再正面交鋒，而是哼哼哈哈地鼻子里出氣，真好玩！
確實(shí)，現(xiàn)在不少女性朋友喜歡不斷改變生活方式，只要條件成熟，她們就會(huì)創(chuàng)造出各種不同：不同的生活方式，不同的居住環(huán)境，不同的工作氛圍，不同的潮流傾向……昨天和好友韻韻逛街，我偶然想起那個(gè)美麗女孩蒙蒙，設(shè)計(jì)了好多美麗時(shí)裝，后來(lái)又開(kāi)了以淺黃和粉綠為主色調(diào)的“豆之木”日式餐廳。韻韻說(shuō)蒙蒙已經(jīng)關(guān)了店去做高級(jí)白領(lǐng)。記得那次去蒙蒙店里，我忍不住問(wèn)那么多漂亮衣服怎么辦，呵，她說(shuō)都關(guān)在一間小屋子里了，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛一眨一眨地還很開(kāi)心的樣子。
有一次晚上我睡不著，CCTV4套里看到一個(gè)漂亮女孩開(kāi)了家裝潢很有點(diǎn)奇奇怪怪的小店，用她的`話說(shuō)，很多東西玩過(guò)了，就想要改變。生命中究竟擁有多少主題才美麗呢？也許沒(méi)人能回答。但我想，擁有創(chuàng)造生活和改變生活勇氣的生命，不管怎么說(shuō)都是美麗的，就像浪花。朋友發(fā)來(lái)短消息：“你又去看過(guò)那片海了嗎，你到現(xiàn)在對(duì)自己有多明白，總是不服輸要比別人快，你的前方是否有你要的未來(lái)。
生活變奏曲作文 篇14
真的，難道不覺(jué)得結(jié)婚之后即便對(duì)象不是當(dāng)初那個(gè)自己喜歡的人？即便結(jié)婚的對(duì)象只是湊合著過(guò)來(lái)的，最后磨合著，終究也能夠過(guò)上幸福的生活，終究也可以有機(jī)會(huì)去品嘗戀愛(ài)的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過(guò)的一個(gè)故事，就是我前任同桌，她的'哥哥是因?yàn)橄嘤H對(duì)象認(rèn)識(shí)了他的嫂子的，本來(lái)兩個(gè)人都看彼此很不爽，但沒(méi)有想到最后卻結(jié)婚了，而且結(jié)婚之后就開(kāi)始談戀愛(ài)，或者談戀愛(ài)的那種甜蜜生活，兩個(gè)人也沒(méi)有想到會(huì)彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結(jié)婚之后美好愛(ài)情的樣子。
覺(jué)得這種婚姻就真的很美好，自己現(xiàn)在也有突然間想到之前媽媽的一個(gè)朋友，也是我從小就認(rèn)識(shí)的一個(gè)阿姨，在我很大之后他才結(jié)婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個(gè)城市去。本來(lái)覺(jué)得那么完美的一個(gè)阿姨，畢竟長(zhǎng)的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺(jué)得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后才確定了一個(gè)結(jié)婚對(duì)象，我以為他會(huì)過(guò)算特別美滿的生活，可是沒(méi)有他有了一個(gè)特別可愛(ài)的兒子之后，而且他的兒子也是來(lái)之不易，就好像結(jié)婚挺多年之后才可以有了那個(gè)兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒(méi)有什么想法，就覺(jué)得兩個(gè)人不合適的話就分開(kāi)嘛，可是自己經(jīng)歷失戀之后才想到他，當(dāng)初究竟是怎么走過(guò)來(lái)的？還帶著一個(gè)兒子，他們夫妻之前不也是經(jīng)歷了特別恩愛(ài)的生活嗎？不也是彼此照顧過(guò)彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過(guò)，為彼此調(diào)羹做飯，彼此也曾在床上細(xì)語(yǔ)呢喃。
生活變奏曲作文 篇15
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學(xué)會(huì)生活》的書(shū)。這個(gè)話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講述了作者在費(fèi)城納爾高中門(mén)口看到的兩個(gè)雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認(rèn)為鷹代表光明的未來(lái)，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網(wǎng)上讀到了這兩尊雕像的來(lái)源，他才意識(shí)到自己完全錯(cuò)了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技能，最終導(dǎo)致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬(wàn)個(gè)解釋?zhuān)髡叽舸舻乜粗缓罅⒓唇o城里最好的兒子打電話，問(wèn)他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因?yàn)楸M管他的兒子成績(jī)優(yōu)異，但他只是一個(gè)只知道如何學(xué)習(xí)而不知道如何生存的人。因此，作者認(rèn)為不僅僅是學(xué)術(shù)成就，而是勞動(dòng)和生存技能將人們從貧困中拯救出來(lái)。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到了。這與中國(guó)許多父母現(xiàn)在照顧和溺愛(ài)他們的.孩子有關(guān)，但正是這些孩子養(yǎng)成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習(xí)慣孩子們的壞習(xí)慣導(dǎo)致他們忽視了勞動(dòng)和生存技能。我很震驚！我在報(bào)紙和雜志上看到，一些大學(xué)生不會(huì)洗衣服，也不會(huì)乘公共汽車(chē)，甚至一些北京大學(xué)的畢業(yè)生最終會(huì)在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來(lái)。
我也只關(guān)心我在書(shū)本上掌握知識(shí)的程度，但我沒(méi)有考慮到將來(lái)的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無(wú)知了！因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將學(xué)習(xí)更多的生存技能，并養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。
學(xué)生們，從小就要學(xué)習(xí)更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會(huì)后悔的。
生活變奏曲作文 篇16
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說(shuō)的一句話，作為一個(gè)四肢健全的人，我實(shí)在想不出一個(gè)人能在黑暗里度過(guò)88個(gè)春秋，熬過(guò)87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月，而讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我才發(fā)現(xiàn)海倫就是這樣的女子。
海倫1880年6月27日出生在美國(guó)的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場(chǎng)大病雖沒(méi)有帶走海倫的.生命，卻讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的事，但我也知道無(wú)光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當(dāng)時(shí)是那么的小，卻要經(jīng)歷這樣的事，這讓我不經(jīng)為她感到傷心。但是海倫沒(méi)有傷心，更沒(méi)有自暴自棄，反而激起了她不服輸?shù)亩分荆l(fā)誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過(guò)這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)充滿了好奇。讀著讀著這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂(lè)觀的看待生活呢?一定不會(huì)，我一定是自暴自棄，放棄對(duì)生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著這對(duì)光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個(gè)偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛(ài)的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續(xù)追尋自己的理想。
讀了《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我?guī)?lái)生命，感恩他們把我撫養(yǎng)到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現(xiàn)在的一切平靜。但我只知道我長(zhǎng)大了一定要感恩他們，感恩……
生活變奏曲作文 篇17
寒假預(yù)示春節(jié)，春節(jié)代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂(lè)，有嬉鬧……于是，火紅的春聯(lián)便掛起來(lái)了.
我喜歡除夕，不僅因?yàn)槿胰丝梢詺g聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯(lián).從小，每年我就牽著母親的手，將那紅紅的春聯(lián)齊心協(xié)力貼在大門(mén)兩側(cè)，讓整個(gè)家中有了新感覺(jué)，有了新氣象.不管外面的.風(fēng)雪再怎么嚴(yán)寒，襲人，我都會(huì)與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿了溫暖.
今年，我與母親又開(kāi)始了這歡樂(lè)的行動(dòng)，三下五除二，我搬來(lái)了凳子，拿出了早已買(mǎi)好的一大卷粗膠帶，剪刀.把那抱有對(duì)新年期盼的春聯(lián)小心翼翼的拿了出來(lái)，便一切妥當(dāng)了.我們很快便做好了準(zhǔn)備，開(kāi)始做起了這忙碌而又歡樂(lè)的活動(dòng).
寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著，翻滾著.把那如尖刀般的風(fēng)打在了我和母親的臉頰上，怪疼的.我與母親就跺跺腳，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風(fēng)一個(gè)自討沒(méi)趣.春聯(lián)在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯(lián)展現(xiàn)在眼前.我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳.那一刻，我好像可以聽(tīng)到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲.“貼完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來(lái).
經(jīng)過(guò)我與母親天衣無(wú)縫的配合，這副春聯(lián)總算貼完了.看著新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿足感，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我好像又聽(tīng)到了歡笑聲，聽(tīng)到了嬉鬧聲，聽(tīng)到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開(kāi)始喃喃起了那副對(duì)聯(lián)：
“年年順心走鴻運(yùn)，事事如意迎吉祥.”
生活變奏曲作文 篇18
一轉(zhuǎn)眼，短暫的假期結(jié)束了，我們馬上要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了.雖然不能睡懶覺(jué)了，也不能自由自在了.但比起百般無(wú)聊的“宅男”生活，我更想快點(diǎn)見(jiàn)到我的老師同學(xué).回想起自己的寒假生活，也是收獲頗多.
寒假中讓我最自豪的是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活.因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ郧胺偶俸蠖际前盐彝懈督o姥姥姥爺或奶奶.這個(gè)寒假，我決定自己獨(dú)立在家.剛開(kāi)始，我有些忐忑不安，日記，于是便自己安慰自己：男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追.我一定要說(shuō)到做到，不能讓爸爸媽媽小瞧我！從提心吊膽，到慌張忙亂，再到按部就班，經(jīng)過(guò)兩三天的體驗(yàn)，我終于克服了自己的恐懼心理，漸漸地愛(ài)上了自己在家.之后的.日子里，我享受著自己在家的自由，而且學(xué)會(huì)了自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鍛煉了自理能力，再也不用爸爸媽媽給我安排每天的任務(wù)，也不用催著我做作業(yè)了.這是我寒假對(duì)自己最滿意的地方，同時(shí)也得到了爸爸媽媽的認(rèn)可，他們覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，可以讓他們放心了.
說(shuō)起這個(gè)假期，我不滿意的事就是我的字沒(méi)多大的進(jìn)步.假期里，我還制定了專(zhuān)門(mén)的練字計(jì)劃，可總是沒(méi)有多大效果，一個(gè)假期到頭來(lái)，字還是老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)變，媽媽也著急.還有一點(diǎn)不滿意的就是我的體重了，這一個(gè)假期下來(lái)，我又重了好幾斤，已經(jīng)達(dá)到一百斤了.我每次都吵著鬧著要減肥，可每次還是埋頭苦吃、狼吞虎咽，我自己也很沮喪，肚子就像一個(gè)無(wú)底洞，填也填不滿.
寒假結(jié)束了，春節(jié)也過(guò)了.一切不美好的東西都隨著舊的一年而去，我們迎來(lái)了又一個(gè)新的開(kāi)始.在已經(jīng)結(jié)束的寒假里，不論你是否過(guò)得快樂(lè)，不論你是否過(guò)得充實(shí)，我們都有意想不到的收獲.我要把寒假生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都封存到記憶里，為寒假畫(huà)個(gè)句號(hào)！
生活變奏曲作文 篇19
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味——在學(xué)校，每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色——上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的`歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不錯(cuò)，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書(shū)。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測(cè)，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng)，下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì)有n種猜測(cè)，直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)只有種田哦……
在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜……早已消失，修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
生活變奏曲作文 篇20
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有一些不如意吧，我們要學(xué)會(huì)去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，享受濃濃的親情，追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時(shí)我會(huì)覺(jué)得彷徨，彷徨的.生活會(huì)迷失自我，讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì)學(xué)著一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實(shí)生活就像一張白紙，寫(xiě)下來(lái)的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫(xiě)滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達(dá)，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境。
有時(shí)候我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同！
生活變奏曲作文 篇21
清晨，薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上，靜坐在湖邊的木椅上，雙手捧著一杯冒著熱氣的茶水，欣賞武漢的一天。
早上，天微微亮，各大早餐鋪一起開(kāi)門(mén)，鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)作響，走出一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，很快，包子，油條，餃子的味道溢滿了大街小巷，人們快速的將早餐塞進(jìn)嘴里，就匆忙的去上班。看那兒：誰(shuí)的父親帶著幾個(gè)孩子一同去學(xué)校，有說(shuō)有笑，充滿童真，路上的行人看了也應(yīng)該會(huì)忍不住的收藏一天的好心情吧。
太陽(yáng)緩緩的上升到頭頂，忙碌了半天的人們吃完飯后開(kāi)始午休。你聽(tīng)，誰(shuí)家的窗子里飄出陣陣鼾聲，誰(shuí)家的屋檐下又傳出陣陣音樂(lè)，“喃”的一聲，車(chē)?guó)Q打破了這午后的寧?kù)o，誰(shuí)家的孩子又啼哭起來(lái)，細(xì)聽(tīng)，母親的催眠曲環(huán)繞在耳邊，令人感到放松安詳，不一會(huì)兒，哭聲停止了，也不知是誰(shuí)將這歌聲收藏于口袋。
下午孩子們放學(xué)了，家家戶戶不約而同的升起裊裊炊煙，背著書(shū)包的孩子們也三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，飛似的跑回家，準(zhǔn)備享受自己母親親手做的飯菜，更多的是校門(mén)口墊腳四處張望的父母?jìng)儯麄兘辜钡亩⒅鴮W(xué)校大門(mén)，目光閃著急切期翼的光芒，也不知那校園里四處打鬧的孩子們，又會(huì)有誰(shuí)把這份愛(ài)收藏起來(lái)。
太陽(yáng)落山了，老人們拿著蒲扇，搬著小椅，不約而同的來(lái)到一棵大樹(shù)下閑聊，講的那些老掉牙的`往事。還在上幼兒園的孩子們，要么跟大人們一起散步，要么跟小伙伴們一起踢足球，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯……”，又是哪家孩子在背那千百年前流傳下來(lái)的古文。伴隨著陣陣書(shū)聲，只為將這份美麗收藏？
夜深了，人們都回家了，家家戶戶的燈光一盞盞在熄滅，將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡，卻飲不盡在我心中收藏的生活的余溫。
生活變奏曲作文 篇22
如果說(shuō)古代的女孩的一生都要被圍在一個(gè)庭院里，望著始終如一的藍(lán)天白云，東升的太陽(yáng)和四季輾轉(zhuǎn)的飛鳥(niǎo)。無(wú)論享受著什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現(xiàn)在的孩子呢？我們?cè)谝粋�(gè)陌生的城市中來(lái)來(lái)往往的'陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過(guò)是晚飯的一小段時(shí)間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？
一年，一個(gè)月，一周，一天，一節(jié)課。
一扇窗，一扇門(mén)，一杯水，一角生活。
我們大多時(shí)間在學(xué)習(xí)，對(duì)著一扇窗，背后是一扇門(mén)，一杯水，摻著整個(gè)冬天都不變的中藥，陪著，一天。
抬頭看向窗外，高大的梧桐樹(shù)競(jìng)沒(méi)有一片葉子，連一片枯黃的都沒(méi)有。只留下干枯無(wú)力的枯樹(shù)枝，被冷風(fēng)推著，被迫彎下了腰。遠(yuǎn)處的電線上站著幾只小鳥(niǎo)，它們競(jìng)不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽(yáng)光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個(gè)淡淡的光暈，在天邊的天空中無(wú)盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍(lán)的，太陽(yáng)是暖的，小鳥(niǎo)是快樂(lè)的。一角生活，想，想象。
上課了，老師講著，思緒卻飄遠(yuǎn)了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著太陽(yáng)的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴(yán)肅的學(xué)校此時(shí)此刻更像是一個(gè)巨大的牢籠，隱不可見(jiàn)，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過(guò)氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。
凝視著這一角生活，我們?cè)谶@個(gè)城市中無(wú)比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過(guò)是一個(gè)目標(biāo)。但是誰(shuí)又快樂(lè)呢？是有錢(qián)人快樂(lè)，有權(quán)人快樂(lè)，普通人快樂(lè)，孩子快樂(lè)，還是灰色的麻雀快樂(lè)呢？誰(shuí)會(huì)說(shuō)呢？對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？反正，我不快樂(lè)。
生活變奏曲作文 篇23
人人都喜歡豐富多彩的暑假生活，因?yàn)樯罾锊辉僦挥袑?xiě)作業(yè)。比如喜歡吃的我，還可以體驗(yàn)小廚一把。感謝漫長(zhǎng)悠閑的假期，我終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望。
于我個(gè)人的飲食癖好，我喜歡面點(diǎn)，所以今天我給大家展示一下我已經(jīng)做過(guò)幾次的小煎餅。
首先準(zhǔn)備好原材料：半斤面粉、一袋牛奶、蜂蜜一勺、兩個(gè)生雞蛋，半勺橄欖油。廚具：電餅鍋、鏟子、盤(pán)子、勺子。下面就可以按步驟進(jìn)行了。
在一個(gè)干凈的碗中打入雞蛋，攪拌開(kāi)，加入鹽再攪拌。然后加入牛奶和蜂蜜，和準(zhǔn)備好的面粉一起攪拌。往一個(gè)方向攪拌，不要來(lái)回?cái)嚕屆婧鶆颉?/p>
往平底鍋里加點(diǎn)油，用鏟子把油均勻附著，油不要多，多了不健康，也不能少到粘鍋，要控制好度。
等鍋熱了以后就可以往里面倒面糊了。讓面糊均勻攤開(kāi)，不然堆在一起厚薄不均勻，會(huì)有些地方熟了有些地方還是生的'，或者厚的地方也熟了但是薄的地方已經(jīng)焦脆了。
我家電餅鍋是上下加熱，所以省去了翻面。只需要控制熱量檔位和時(shí)間即可。所以用大檔位加熱了油之后我都是用中檔控制熱量。根據(jù)餅的薄厚觀察，兩三分鐘餅變了顏色就熟啦。
幾點(diǎn)感悟：
1、煎餅做起來(lái)簡(jiǎn)單高效，只要有原材料，自己完全可以勝任，而且還營(yíng)養(yǎng)齊全。
2、今天這個(gè)餅還有很多不足，第一扮相不好，由于我動(dòng)作不夠嫻熟，形狀不夠規(guī)則（擺盤(pán)那顆櫻桃還是我老媽加上去的）。其次呢，我忘記了放酵母粉，如果放了酵母粉稍稍地發(fā)酵一下的話呢，餅就不會(huì)像今天這樣硬邦邦，應(yīng)該是個(gè)蓬松柔軟口感好。
最后，做飯是一項(xiàng)非常有益身心的勞動(dòng)，可以不斷創(chuàng)新嘗試、提高技藝。它承載著我們對(duì)美好生活美的追求。
順便說(shuō)一句，這個(gè)餅我吃得最多。自己當(dāng)然要點(diǎn)贊自己。
生活變奏曲作文 篇24
生活，像一杯咖啡，苦中帶著甜；生活，像一本書(shū)，知識(shí)帶著快樂(lè)；生活，像一道附加題，困難中帶著堅(jiān)持。
有人說(shuō)：“生活很苦，每天都有干不完的事。’有人說(shuō)：”生活很甜，每天都能學(xué)到不一樣的本領(lǐng)。’而我認(rèn)為，生活中有苦有甜，是在于你的心態(tài)。像我，我是一名普通的中學(xué)生，每天都過(guò)著與書(shū)相伴的日子。說(shuō)苦確實(shí)很苦，說(shuō)甜確實(shí)很甜。
我是一名初中生，剛進(jìn)入中學(xué)的開(kāi)端，就像剛發(fā)芽的種子。初中和小學(xué)不一樣。課程多，時(shí)間緊，每天起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早。并且每天都是學(xué)、背、學(xué)、背。記得額剛進(jìn)入初一時(shí)。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有同學(xué)的`陪伴，也不了解任何一位老師的教學(xué)特點(diǎn)，很難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，每天都要拿起它認(rèn)識(shí)我長(zhǎng)什么樣，可我卻不認(rèn)識(shí)它長(zhǎng)什么樣的書(shū)、導(dǎo)學(xué)案和卷子。
可就在這種無(wú)聊的日子，卻總有柳暗花明的一天。
雨水每天沐浴著禾苗，而老師也每天滋潤(rùn)著我的心田。我逐漸融入班集體，慢慢的發(fā)現(xiàn)老師們的教學(xué)特點(diǎn)，適應(yīng)老師們的教學(xué)風(fēng)格，也交了許多很好的朋友。我又對(duì)生活充滿了希望，也慢慢讓書(shū)、導(dǎo)學(xué)案和卷子變成我認(rèn)識(shí)它，它不認(rèn)識(shí)我。我每天都以樂(lè)觀心態(tài)去學(xué)好每一科，即使不愛(ài)學(xué)，也鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去，就這樣，生活便有了甜味。接下來(lái)的一次次考試，一次次挑戰(zhàn)。我都對(duì)它們充滿希望。終于，功夫不負(fù)有心人，半年的努力果真沒(méi)有白費(fèi)，在全縣期末考試中，我取得滿意的成績(jī)。我終于明白了什么是生活。
其實(shí)，生活并沒(méi)有你想象的那么難，那么苦，只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，那前方就會(huì)充滿光明與希望！
生活變奏曲作文 篇25
七月，中午。
火紅的太陽(yáng)高掛在天空，天空中一絲云彩也沒(méi)有。萬(wàn)道陽(yáng)光直射大地，像一條條火舌，發(fā)出刺眼的光芒。樹(shù)葉好似沒(méi)精打采的孩子，靜靜地呆在樹(shù)枝上，紋絲不動(dòng)。旗桿上的紅旗失去了招展的姿態(tài)，蔫頭耷腦，一動(dòng)不動(dòng)。路邊的風(fēng)車(chē)再也沒(méi)有了動(dòng)力，停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。一條大黃狗趴在屋檐下，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。樹(shù)上的蟬像發(fā)了瘋似的，不停地發(fā)出撕心裂肺的叫聲。池塘邊，一只青蛙也沒(méi)有，它們都跳進(jìn)水中乘涼，但還是扛不住似火的驕陽(yáng)，扯著嗓子呱呱大叫。
柏油路上的瀝青好像要融化了，一陣陣刺鼻的氣味不斷涌來(lái)；汽車(chē)駛過(guò)，輪胎似乎也被融化了，又增加了一種焦糊味兒。路上幾乎沒(méi)有行人，偶爾經(jīng)過(guò)的幾個(gè)人也都打著傘，但是，汗水還是泉水一樣地涌出來(lái)，流進(jìn)嘴里，是咸咸的味道。
就在這樣的天氣里，我看到了一個(gè)人，烈日之下，她站在路邊，連傘也沒(méi)有打。她是誰(shuí)？一名環(huán)衛(wèi)工人。
這名環(huán)衛(wèi)工人穿著紅白條紋的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，戴著帽子和口罩，只露出額頭和眼睛。我看見(jiàn)她的額頭上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿著簸箕，右手拿著掃把不停地清掃著路面的'垃圾。看見(jiàn)這邊有人扔了塊香蕉皮，她急忙走過(guò)去，彎下腰，把左手的簸箕靠近香蕉皮，用右手的掃把將香蕉皮掃進(jìn)簸箕里。她剛直起身，又發(fā)現(xiàn)那邊有幾根煙頭，她又連忙走過(guò)去，把煙頭掃進(jìn)簸箕里。她就這樣不停地掃啊掃，一連幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有休息。
我想，每一個(gè)人都應(yīng)該感激維護(hù)我們城市衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人們，尤其在這炎熱的夏天，是她們頂著烈陽(yáng)為我們帶來(lái)整潔的環(huán)境，我們也有義務(wù)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。
生活變奏曲作文 篇26
學(xué)習(xí)是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō)：allwork和noplaymakesjackadullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也變傻。從這句話，我們知道玩耍很重要，所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。
每當(dāng)甜美的鈴聲響起，大家都會(huì)沖出教室，仿佛教室里有一些恐怖的惡魔。其實(shí)我們就是想找個(gè)好地方玩。
女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個(gè)好地方，開(kāi)始踢羽毛球！快看！那個(gè)毽子師傅也是羅嘉璐，我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個(gè)身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用腳踢了起來(lái)，毽子又開(kāi)始工作了。她一個(gè)接一個(gè)地踢毽子，毽子不斷地上下跳動(dòng)。情況不好，調(diào)皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子，結(jié)果她用了——“轉(zhuǎn)身”的補(bǔ)救伎倆。她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕松地抬起腳。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她創(chuàng)造了自己的新紀(jì)錄33，35，45，64！我很羨慕她，也希望自己能打得這么好。
至于男生，他們喜歡下棋。坐在地上下棋，很多人來(lái)看。雖然我不懂象棋，但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰(zhàn)”開(kāi)始了！“蝌蚪”先跳馬，“蟋蟀”發(fā)出槍?zhuān)侔l(fā)出馬等攻擊性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的.馬一起越過(guò)蟋蟀的第一道防線，向蟋蟀的巢穴走去。“蛐蛐”趕緊派了一匹馬去防備，但已經(jīng)來(lái)不及了。不小心，“蟋蟀”馬會(huì)看到如來(lái)。唉，怎么辦？看到“蝌蚪”大軍兵臨城下，而“蟋蟀”卻無(wú)能為力。啊，結(jié)果可想而知，《蝌蚪》大獲全勝！
擊球手出局了嗎！來(lái)曬曬你的課余生活吧！
生活變奏曲作文 篇27
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時(shí)生活也是快樂(lè)的。你是怎樣感受生活的呢？
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。當(dāng)在某一個(gè)假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山間踏青，或是登上東岳山望景亭，無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時(shí)不同的'生活，欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，這是感受生活的一種方式。
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。當(dāng)你緊張地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳機(jī)，或是聽(tīng)熱情奔放的流行音樂(lè)，或是聽(tīng)優(yōu)美典雅的器樂(lè)伴奏，然后細(xì)細(xì)地品這縷縷清香的茶，放松一下緊張了一天的神經(jīng)，這也是感受生活的一種方式。
享受濃濃的親情，是感受生活。當(dāng)在晚餐時(shí)間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃著家鄉(xiāng)的土菜，喝著小酒，女人們拉著家長(zhǎng)里短，男人們談著工作，小孩兒則拿著碗在一邊吃著、玩著……一家人其樂(lè)融融，整個(gè)家充滿了濃濃的親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。
擁有純潔的友誼，是感受生活。找一個(gè)與自己志同道合的朋友，與朋友一起討論問(wèn)題、談工作，一起散步、逛街。當(dāng)自己有困難時(shí)，可以向朋友請(qǐng)求幫助，當(dāng)朋友有困難時(shí)可以向他伸出援助之手。當(dāng)自己有快樂(lè)，跟朋友一起分享，當(dāng)自己心中有苦，可以向朋友述說(shuō)。與朋友有福同享，有難同當(dāng)，這不也是享受生活的一種方式嗎？
感受生活的方式還有很多很多：追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧！
生活變奏曲作文 篇28
我的軍訓(xùn)生活很苦、很累，但也很愉快。
每一天，我與我的“戰(zhàn)友”們一齊站軍姿，當(dāng)著烈日，流汗了，也不許擦，任憑汗水淌過(guò)臉頰，脖子，胸膛，大腿……這是一種煎熬，很苦，但我們必須認(rèn)真做，這是在磨練我們的意志力。我們不曾退縮，因?yàn)槲覀兪鞘″a中的學(xué)生，在踏入校門(mén)的時(shí)候，便已經(jīng)做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。
最累的要屬正步了，在做分解練習(xí)時(shí)，抱著腹，抬起腳，也許會(huì)搖搖晃晃，也許會(huì)站不住腳而落地，同學(xué)們卻不曾抱怨過(guò)，當(dāng)甩手臂時(shí)，手都是筆直的，充滿力量的.，沒(méi)有人會(huì)偷懶，所以一整天下來(lái)，腳酸腿酸，都想趴在地上不起來(lái)了。我們的教官李肖一向說(shuō)我們的正步踢太快了，讓我們重復(fù)做了一遍又一遍，有時(shí)他都覺(jué)得我們會(huì)厭煩抱怨他，可是事實(shí)上呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有，大家都是打心眼里喜歡這個(gè)教官，無(wú)論踢多少回正步，大家都不會(huì)埋怨他，即使累了，也不曾懈怠。因?yàn)槲覀兪鞘″a中的學(xué)生，在軍訓(xùn)開(kāi)始的那天，就已經(jīng)決定做什么事，都要一絲不茍。
就算軍訓(xùn)再苦再累，我們依然有愉快的時(shí)候。在訓(xùn)練休息時(shí)，都會(huì)表演些節(jié)目，其中最受同學(xué)喜愛(ài)的是李教官的歌曲。他不僅僅會(huì)唱軍隊(duì)的歌，還會(huì)唱許多現(xiàn)代流行的歌曲，每次唱歌都會(huì)引起熱烈的掌聲，就算是其他班的同學(xué)，聽(tīng)了我們李教官的歌，也會(huì)不禁拍起手來(lái)。李教官和同學(xué)們相處的很好，讓人有一種親切感，讓一個(gè)和自我關(guān)系這么好的教官訓(xùn)練我們，心境怎樣會(huì)不好？但平時(shí)大家也不會(huì)因?yàn)楹徒坦訇P(guān)系好了而不聽(tīng)教官的話，對(duì)于一切命令都絕對(duì)服從。李教官很喜歡和同學(xué)們聊天，同學(xué)們每次和教官聊天都會(huì)咧著嘴，就像大家是一家人。
我的軍訓(xùn)生活不長(zhǎng)，卻令我變得堅(jiān)強(qiáng)；我的軍訓(xùn)生活不長(zhǎng)，卻令我回味無(wú)窮；我的軍訓(xùn)生活不長(zhǎng)，卻令我一生難忘……
生活變奏曲作文 篇29
今年我參加了軍訓(xùn)，這讓我度過(guò)了一個(gè)與眾不一樣的別有深意的暑假。俗話說(shuō)“好景不長(zhǎng)”，這“景”還真不長(zhǎng)，才十一天。
夏天炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，我們的心也是火熱的。酷熱的操場(chǎng)上，只聽(tīng)見(jiàn)列隊(duì)的腳步聲和教官的吹哨聲，還有同學(xué)們的口號(hào)聲。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的訓(xùn)練后，隊(duì)伍里不時(shí)有人悄悄地動(dòng)一下，因?yàn)楹顾呀?jīng)濕透了我們的衣領(lǐng)。隨著教官的一聲“解散”，兩百多號(hào)人一齊奔向宿舍，我們像哥倫布遇到了新大陸一樣，沖向各自的水杯，擰開(kāi)蓋后大口地喝起水來(lái)。
在那炎炎夏日的上午，太陽(yáng)未到達(dá)最高點(diǎn)和最熱發(fā)和最熱點(diǎn)，但也能讓你暈半天。站在操場(chǎng)上站軍姿，一站就是半小時(shí)左右。我們站，教官也陪我們一齊站，汗珠從臉頰慢慢地滑下來(lái)，就算流到眼睛里也不能動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真期望時(shí)間走得快一點(diǎn)，那滋味你明白有多苦嗎？
有一天，因?yàn)樘鞖庋谉幔\(yùn)動(dòng)量比往常稍大一些，我的身體有些吃不消了，午時(shí)就發(fā)起燒來(lái)。我們宿舍的同學(xué)見(jiàn)了，急忙接了一盆涼水，把毛巾打濕后敷在我的額頭上。教師明白后，也給我端來(lái)了姜湯，盡管不好喝，我還是把它喝了。在教師和同學(xué)們的悉心照顧下，我的燒退了。我要以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，堅(jiān)持到最終。
十一天的.軍訓(xùn)生活結(jié)束了，其實(shí)最累的不是我們，而是訓(xùn)練我們的教官，我們回宿舍喝水時(shí)，而他們只在樹(shù)蔭處乘涼，我們站軍姿時(shí)，他們也跟著站。在我們離別時(shí)我們哭了，因?yàn)槲覀兩岵坏眯量嗯嘤?xùn)我們的教官，舍不得那里的一切，總之有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得。我此刻還時(shí)常會(huì)看看那軍訓(xùn)時(shí)的照片和在軍訓(xùn)時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀。想想跟教師、同學(xué)和教官在一齊的時(shí)光，我想對(duì)教官說(shuō)一聲：“教官，您們辛苦了！多謝您們。”
生活變奏曲作文 篇30
踏入華師附中新世界學(xué)校，我，即將開(kāi)始我人生當(dāng)中的第一次軍訓(xùn)。不曉得這五天的軍訓(xùn)會(huì)是怎樣樣的，教官?lài)?yán)不嚴(yán)厲，軍訓(xùn)辛不辛苦，自我能不能堅(jiān)持。
坐在教室的椅子上，跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，心里涌出一股淚水，忐忑不安。一想到軍訓(xùn)這幾天爸爸媽媽都不在身邊，一切事情要自我解決，要獨(dú)立，自我洗衣服，親人都不在身邊，不免好生悲痛。我告訴自我，要加油，我能行！
軍訓(xùn)的`確很累，在太陽(yáng)底下一站就是幾個(gè)小時(shí)，我大汗直流，汗流夾背，第一天就有許多其他班的同學(xué)堅(jiān)持不住，到旁邊休息，我慶幸我和我班的同學(xué)沒(méi)有倒下，加油，這才剛剛開(kāi)始！
我在家有專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)過(guò)獨(dú)立生活，所以在內(nèi)務(wù)方面，我還是做得比較好的，只是宿舍有人不習(xí)慣，我主動(dòng)伸出援手。她是我的同學(xué)，同學(xué)間要互相幫忙，我懂得了這樣一個(gè)道理。
第三天的時(shí)候，還沒(méi)有吃早餐的初一新生在早晨的太陽(yáng)下站著，我很累，我不習(xí)慣不吃早餐就運(yùn)動(dòng)，我害怕，害怕我堅(jiān)持不下去。頭有點(diǎn)暈，眼睛模糊了，被太陽(yáng)刺得睜不開(kāi)眼。這時(shí)，一竄讓人振奮的字符源源不斷地流入我的耳朵。
有同學(xué)身體不適，休息了一會(huì)兒主動(dòng)回到訓(xùn)練，沒(méi)有退縮；有同學(xué)流出了眼淚，卻不喊苦，不喊累，繼續(xù)訓(xùn)練……
聽(tīng)到這些消息，我心里感動(dòng)了，大家的毅力多么堅(jiān)強(qiáng)！這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像他們那樣，堅(jiān)持再堅(jiān)持！我握緊了拳頭，心中一股力量往上躥，頓時(shí)，頭不暈了，眼睛睜大了，心中的意志更堅(jiān)定了。我要堅(jiān)持，我要在會(huì)演上把自我的努力成果展示給父母看，我相信，我能行！
在會(huì)演上，我們以整齊的步伐，從操場(chǎng)上走過(guò)，贏得了教官的肯定，家長(zhǎng)的掌聲，此時(shí)此刻，我最終明白了，什么叫做“堅(jiān)持就是勝利！”
生活變奏曲作文 篇31
這個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻於荚谄古仪蜃琅远冗^(guò)，在那里揮汗如雨，不知疲倦地練習(xí)。因?yàn)槭罴俚哪且惶鞂?duì)我來(lái)說(shuō)一直都是難以忘懷的，讓我知道了勝利是需要汗水的。
暑假剛過(guò)，我有幸代表我們學(xué)校參加了上城區(qū)第八屆青少年乒乓球比賽。早上，我很早就來(lái)到了比賽地點(diǎn)高銀鄉(xiāng)小學(xué)。一進(jìn)入賽場(chǎng)，我就感到緊張和熱鬧。小隊(duì)員們都在熱身，都摩拳擦掌，躍躍欲試。周?chē)�有各種各樣的.聲音：球員練習(xí)足球的“乒乓”聲，父母的鼓勵(lì)，教練的指導(dǎo)，廣播里激動(dòng)人心的旋律，這些都匯成了一首交響樂(lè)。
第一輪我們學(xué)校會(huì)和勝利小學(xué)進(jìn)行女團(tuán)比賽。我面前的兩位女選手輕松拿下了對(duì)方。我又開(kāi)心又緊張，心怦怦直跳，生怕輸給學(xué)校。輪到我了。停了一會(huì)兒，我屏住呼吸。對(duì)手先正手發(fā)球。因?yàn)榘l(fā)球局太高，我很容易就扣死了。輪到我發(fā)球了。我擺正姿勢(shì)，鉚足勁，揮揮手，跺跺腳，轉(zhuǎn)身。球被迅速送出，卻看到對(duì)方?jīng)]能回來(lái)。很快我在這場(chǎng)比賽中輕松擊敗了對(duì)方。
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我和勝利小學(xué)另一個(gè)女生比賽。希望他們的水平不過(guò)如此，放松一點(diǎn)就好。沒(méi)想到對(duì)方竟然敢示弱。這兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)不分上下。沒(méi)想到短時(shí)間內(nèi)比分11比11。這一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一點(diǎn)不小心就白費(fèi)了。我看到對(duì)方也表情嚴(yán)峻，緊緊盯著我。我深吸了一口氣，終于，我以一記快球險(xiǎn)勝。我們隊(duì)贏得了大滿貫。
但是和崇文小學(xué)比起來(lái)，我們?nèi)姼矝](méi)，輸?shù)煤軕K。最后我們學(xué)校獲得了女團(tuán)第六名。
過(guò)了這一天，我覺(jué)得只有自己技術(shù)過(guò)硬，才能贏。只有努力學(xué)習(xí)才能贏。
生活變奏曲作文 篇32
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……還有愛(ài)！
遠(yuǎn)處，萬(wàn)家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫(xiě)不出母愛(ài)的贊歌……
是媽媽給不了我無(wú)私的愛(ài)嗎？不是。是媽媽給我的愛(ài)不夠嗎？不是。那是――
不是因?yàn)榧拍畔肽悖且驗(yàn)橄肽悴偶拍钜怪校阂皇缀苁煜さ?電話鈴聲不我吵醒，原來(lái)是家里打來(lái)的電話。聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音，磊磊在外面還好嗎？天氣逐漸轉(zhuǎn)熱了，工作要注意呀，別弄中暑了，沒(méi)事多給家里打打電話，讓媽媽知道在那邊的情況，別讓家里擔(dān)心。還有媽媽今年腌制了許多你喜歡吃的豆角，有時(shí)間的話，回來(lái)吃點(diǎn)......
滴滴滴滴。掛掉電話，心里很不是滋味，好久好久，爸爸媽媽的一切都沒(méi)有出現(xiàn)在我的大腦中，兒時(shí)媽媽的疼愛(ài)，爸爸的關(guān)懷，我的眼淚就這樣流下來(lái)了，遠(yuǎn)方的父母卻時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著我們，而我們卻把他們拋到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的角落。這就是生活中的愛(ài)，真的很讓人揪心。就是因?yàn)檫@些愛(ài)，讓我一次次的對(duì)生活充滿了向往。愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使
那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的親人們，感受溫暖。
生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些相離千里的人們是多么的孤獨(dú)；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
微風(fēng)輕拂，仿佛我小時(shí)候在媽媽的懷中，睡了那么甜，那么美。
生活變奏曲作文 篇33
親近自然，感受生活，小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)去郊游。
春天是一年中最美的季節(jié)，是春游的好季節(jié)。我們小鷹隊(duì)的七個(gè)朋友決定組織一次去臺(tái)灣省吳淞泡濕地公園的春游，讓我們與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步感受春天的美景，同時(shí)給我們的小鷹隊(duì)留下美好的回憶。
我們約了一個(gè)周日的下午，帶著自己的飲料踏上了去濕地公園的路。在進(jìn)入公園大門(mén)之前，草和花混合在一起的香味從遠(yuǎn)處的空中飄來(lái)。我們?nèi)滩蛔∩詈粑那榉浅：谩?/p>
當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)，我們被眼前的風(fēng)景所吸引。又是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)柔潤(rùn)，春芽萌動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)在溫度比較暖和，草和花都迫不及待的生長(zhǎng)開(kāi)花了。我們似乎成了花與草之間的科巴納瓦嫩草。我們?cè)诠珗@的水泥路上談笑風(fēng)生，蹦蹦跳跳，欣賞著春天的美景。我們真的'想把所有綠色和彩色的花放在口袋里。
濕地公園的草坪真的很寬。一些人在放風(fēng)箏，一些人在做健美操，一些人在打羽毛球.生機(jī)勃勃的景象。我們還拿出了自己帶的羽毛球。我和金圣銀先開(kāi)始。羽毛球在空中飛。你來(lái)我往，我們玩得很熱鬧。程明哲和吳澤青去爬草坪了。我和金圣銀看到他們?cè)诎肟罩信溃覀兙团郎先チ耍菦](méi)爬幾個(gè)梯子。當(dāng)我們看著自己慢慢飛離地面時(shí)，我們的內(nèi)心開(kāi)始恐慌，雙腿開(kāi)始變軟。我們要放棄，程明哲等人不斷鼓勵(lì)我們加油，我們鼓足力量，終于和他們一起爬到了頂峰。
我們把春天的美景盡收眼底，懷著一種依依不舍的心情結(jié)束了郊游。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅欣賞了春光，開(kāi)闊了視野，也享受了團(tuán)結(jié)的友誼。
生活變奏曲作文 篇34
我的校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛?cè)雽W(xué)校，面對(duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了這個(gè)班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。
軍訓(xùn)過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的.集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快。
我的學(xué)校生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
生活變奏曲作文 篇35
1927年，美國(guó)阿肯色州的密西西比河大堤被洪水沖垮，一個(gè)9歲黑人小男孩的家被沖毀，在洪水即將吞噬他的一剎那，母親用力把他拉上了堤坡。這個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在1943年，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，創(chuàng)辦了一份成功的雜志。但是后來(lái)，在一段反常的日子里，男孩經(jīng)營(yíng)的一切仿佛都?jí)嬋牍鹊祝悄泻⒉](méi)有放棄，他相信黑暗會(huì)過(guò)去，相信夜盡就是黎明，終于，他渡過(guò)了難關(guān)，攀上新的巔峰，而這個(gè)男孩，就是馳名世界的.美國(guó)《黑人文摘》雜志的創(chuàng)始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家無(wú)線電臺(tái)的約翰·H·約翰森。
約翰森的經(jīng)歷告訴我們：生活并不總是萬(wàn)事如意，善待生活，才能夠獲得最后的勝利。
生活就像是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他也對(duì)你哭。能夠善待生活的人，便是對(duì)鏡子笑的人，便是能夠善待挫折的人，必然是事業(yè)上的成功人士。
貝多芬自小失聰，并且家境貧寒，然而艱苦的逆境并沒(méi)有打到他，他靠骨傳導(dǎo)來(lái)艱難的感知聲音，最終，他成功的創(chuàng)造出一篇篇無(wú)與倫比的巨作，以至馳名世界。
他們都有常人難以比擬的痛苦，然而他們沒(méi)有退縮，反而更加善待生活，他們便是對(duì)鏡子笑的人，因此，鏡子回送給她的也是笑。相反，如果她自暴自棄，對(duì)生活失去希望，那么結(jié)果將恰恰相反。
生活就好比是一顆嗷嗷待哺的嬰兒，善待生活，就是為他帶去豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓他最終長(zhǎng)成棟梁之才；生活就好像是一顆干枯的小樹(shù)苗，善待生活，就是對(duì)它的澆水施肥，讓他最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
因此，不要對(duì)生活自暴自棄，對(duì)他充滿信心和希望，用輕松的心態(tài)迎接生活中的挑戰(zhàn)，以平和的心態(tài)善待生活，只有這樣，它才會(huì)對(duì)你真心的笑。
生活變奏曲作文 篇36
寒假已經(jīng)不知不覺(jué)間過(guò)了一個(gè)月了，但自己覺(jué)得好像昨天才剛剛放假一樣，過(guò)得有點(diǎn)不真實(shí)，明明好像什么都還沒(méi)干，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了那么久。有好多的事情還沒(méi)來(lái)得及完成就已經(jīng)過(guò)去了，剩下了太多了遺憾還沒(méi)來(lái)得及彌補(bǔ)。
每天都在重復(fù)著一樣的生活，待在家里該吃吃該喝喝，沒(méi)有了作業(yè)和考試就是一大快樂(lè)。每天不出門(mén)也不收拾自己了，連頭發(fā)都懶得清洗了，每天頂著大油頭在電視機(jī)前邊追劇，面對(duì)父母的嘮叨也視而不見(jiàn)，自顧自的在那逍遙快活，過(guò)著自己的幸福小日子。
每天都會(huì)時(shí)不時(shí)的打開(kāi)手機(jī)看看班級(jí)通知群有沒(méi)有新的事物發(fā)生，生怕錯(cuò)過(guò)了就被輔導(dǎo)員“通緝”，真是連個(gè)放假也不讓我們舒服。這不，手機(jī)屏幕上方“@全體成員”我就知道事情不簡(jiǎn)單了，上了大學(xué)之后，有一堆的群，最害怕的就是@全體成員。人在家中坐，煩惱從天上來(lái)。因?yàn)橐咔榈?原因，放假前輔導(dǎo)員讓我們每天都在APP上按時(shí)填寫(xiě)自己的體溫，這不，學(xué)校又整了一個(gè)新APP，讓我們從原來(lái)的那個(gè)APP，逐步的轉(zhuǎn)接到這個(gè)新的來(lái)。胳膊擰不動(dòng)大腿啊，學(xué)校說(shuō)干嘛就干嘛，手機(jī)上立馬就下載新的APP，按照學(xué)校的指示來(lái)一步步的操作。
畢竟是新的軟件，有不少的問(wèn)題需要解決，這也讓不少的同學(xué)怨聲嘆氣，學(xué)校為什么非要整一個(gè)新的，用原來(lái)的不好嗎？新的還一大堆的問(wèn)題，真的好煩。我每次填寫(xiě)的時(shí)候，因?yàn)楂@取不到位置信息，只好用手機(jī)錄個(gè)屏，以后追究起問(wèn)題，我也有個(gè)證據(jù)證明不是我的原因才行，力證我的清白。
寒假生活雖然快樂(lè)，但也少不了煩惱，就讓我在最后的一個(gè)月里面快樂(lè)的度過(guò)吧！
生活變奏曲作文 篇37
“今年的中考作文題目不新鮮，是我們常見(jiàn)也常練的。”南寧市新民中學(xué)初三語(yǔ)文老師梁雪了解到大概題目之后，一語(yǔ)評(píng)定，今年中考作文，只要學(xué)生扣題了，且行文流暢，都能獲得42分以上的起評(píng)分。
梁雪介紹說(shuō)，無(wú)論是從前兩年的話題作文，去年的全命題作文，還是今年的半命題作文來(lái)看，都是貼近學(xué)生平時(shí)生活的內(nèi)容，這是讓大家有話可說(shuō)、有情可感。“不過(guò)今年在出題上又稍稍見(jiàn)了一些小心思，是材料加上半命題的形式，這倒是不太常見(jiàn)。”梁雪認(rèn)為，從這點(diǎn)上看，是更接近高考作文了，這也許會(huì)是今后的趨勢(shì)所在。
給出材料了，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，就會(huì)有獲得更多提示的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵诹⒁馍希鄬?duì)容易些。不過(guò)，梁雪也覺(jué)得材料過(guò)多的話，也會(huì)讓一部分考生在理解題意的時(shí)候，會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦。
“小角度切入，之后一步步提升，采用一些以小見(jiàn)大的手法，多用描寫(xiě)，能體現(xiàn)真情實(shí)感、打動(dòng)人的細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě)。”中考作文寫(xiě)起來(lái)不難，但是要得高分卻也不那么容易。梁雪曾經(jīng)多次參加過(guò)中考改卷，每一年都會(huì)有滿分作文出現(xiàn)，而這些滿分作文也都會(huì)具備相同的特點(diǎn)。比如，書(shū)寫(xiě)工整、文面干凈。“這是第一印象，很重要。”梁雪提醒那些馬虎大意的考生，想好了再下筆。另外，像構(gòu)思巧妙、情節(jié)一波三折的作文評(píng)卷老師也愛(ài)看；還有語(yǔ)言特別優(yōu)美的，有細(xì)致生動(dòng)的'描寫(xiě)、文采好等。“而且題材很重要，要有創(chuàng)新，寫(xiě)什么比怎么寫(xiě)更重要”。
50分的作文在120分的語(yǔ)文試卷中所占比例很大，梁雪認(rèn)為，上述的幾個(gè)條件中能具備兩三點(diǎn)，一般都能取得高分。
考生聲音
“我寫(xiě)了自己去蹦極的故事，以前我是很怕這種極限挑戰(zhàn)，記得那次蹦極的時(shí)候我就對(duì)自己說(shuō)‘蹦極都做過(guò)了，中考還怕什么’。”
生活變奏曲作文 篇38
可能見(jiàn)過(guò)我的人都會(huì)說(shuō)我非常的愛(ài)笑，每一次見(jiàn)到我我都是這么的開(kāi)心、愛(ài)笑，非常的活潑開(kāi)朗的一個(gè)人，可是這是我在與大家的交往中的一種表現(xiàn)，而我在私底下一個(gè)人在家的時(shí)候和現(xiàn)在完全不樣，那個(gè)時(shí)候是一個(gè)非常孤獨(dú)，非常寂寞的一個(gè)人。
我在學(xué)校和同學(xué)在一起的.時(shí)候我沒(méi)有幾次是不開(kāi)心的，如果是也是別人弄得或是心情不好，不過(guò)不用不一會(huì)兒我就又會(huì)哈哈大笑。又一次，一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)弄我是生氣了我追了他好久，我怕老師看見(jiàn)會(huì)說(shuō)我，我就又乖乖的回到教室和女同學(xué)們一起聊天，還邊聊邊笑，不時(shí)會(huì)露出那兩顆大門(mén)牙，都說(shuō)笑不露齒，但我是每次笑都要露出我的兩顆大門(mén)牙。我知道為什么我在別人面前是這么的愛(ài)笑，是因?yàn)槲铱梢院蛣e人一起說(shuō)話，可以使我開(kāi)心也可以使我傷心，但是別人說(shuō)的話一般都是使人開(kāi)心的話，和別人在一起也沒(méi)這么孤獨(dú)，所以我才這么愛(ài)笑，也同樣喜歡逗人笑。
我周末在家的時(shí)候我都是一個(gè)人，爸爸也不準(zhǔn)我出去，我在家就好像一只看家狗一樣。我在家出了看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)以外，我還就還可以看電視可是也不能看久了，要不然就會(huì)的近視眼，我的近視眼就是因?yàn)榭措娨暡诺玫模椅覀兪亲x書(shū)的不是專(zhuān)門(mén)看電視的。我在家要是把作業(yè)寫(xiě)完了就要更無(wú)聊了，那我就會(huì)去看電視。這些天馬上上就要考試了，爸爸就把電視線也藏起來(lái)，讓我安安心心的復(fù)習(xí)，我一天在家坐在一個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)久了，起來(lái)走幾步頭都痛死了，一個(gè)人在家還沒(méi)有電視真是比有電視要孤單寂寞100倍1000倍呀。
在生活中有許多不同的面孔，也許每個(gè)都不同，我的也不同。
生活變奏曲作文 篇39
生活多姿多彩、五彩繽紛，像一部影碟機(jī)，記錄下許多美好的時(shí)刻；又像一本日記，承載著無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。但是，那一個(gè)個(gè)小鏡頭，你捕捉到了嗎？說(shuō)起這個(gè)話題，我倒想起了那次洗菜的經(jīng)歷——
那天下午，爸爸媽媽都去加班了，我想：星期六加班，也真夠累的。我來(lái)幫他們做點(diǎn)什么吧！想著想著，我就看見(jiàn)廚房中的幾捆青菜，于是決定幫爸爸媽媽洗菜。
說(shuō)干就干，我先把捆青菜的稻草解開(kāi)，用刀把菜根切去，然后把菜葉一片一片剝開(kāi)，把黃葉去掉，再將擇好的青菜放進(jìn)洗菜盆里。
我把放有青菜的盆子裝滿水，放到地上。這可讓我犯難了，洗菜該怎么洗啊！唉！都怪我，媽媽平時(shí)洗菜時(shí)我沒(méi)好好地看。我努力搜尋著我的記憶。對(duì)了！先讓青菜在水中浸泡一會(huì)兒，這樣既可以讓泥沙從青菜中脫落，還可以防止農(nóng)藥中毒。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始一片一片地洗青菜，特別是離根部最近的'地方，那里最容易藏泥沙了。
洗著洗著，“哎呀！”我突然尖叫起來(lái)，原來(lái)有一條棕色的小毛蟲(chóng)。我想：哎呀！怎么辦？會(huì)不會(huì)咬我呢？于是，我輕輕地拿起剪刀，把蟲(chóng)子挑起來(lái)，扔向一邊。
平時(shí)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，青菜一般要洗三遍才能洗干凈。于是，我換了一盆清水，開(kāi)始洗第二遍……
洗完菜后，我的鼻尖上冒出一粒粒汗珠，可心底里卻高興得很，就像是完成了一項(xiàng)作業(yè)一樣，等待著老師的評(píng)價(jià)。
“叮咚……”爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊把青菜放在案臺(tái)上，開(kāi)了門(mén)。待爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)青菜時(shí)，張大了嘴。而我呢？心里偷偷地樂(lè)開(kāi)了花……
童年的一個(gè)個(gè)小鏡頭，令我回味無(wú)窮，就像是翻閱小時(shí)候的日記一樣。有時(shí)會(huì)禁不住笑出聲來(lái)，有時(shí)也會(huì)為自己做過(guò)的錯(cuò)事感到自責(zé)……
生活變奏曲作文 篇40
遠(yuǎn)了……小學(xué)的六年光陰已漸漸隨我們消逝而去。快了……臨近畢業(yè)，我們已站在了最后的終點(diǎn)上。
回想起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想說(shuō)的有很多，我真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留，做一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。我已經(jīng)習(xí)慣了天天走在東城的校園里，走在留下了我無(wú)數(shù)個(gè)腳印的小路上。每天早晨一進(jìn)校，我就感到了一陣熟悉感，聽(tīng)見(jiàn)那一聲又一聲的話語(yǔ)。在這個(gè)學(xué)校里，我和同學(xué)們并肩成長(zhǎng)，在操場(chǎng)上流下汗水，在受傷時(shí)流下淚水，在樹(shù)蔭底下播下種子，等待它們茁壯成長(zhǎng)……那么多那么多美好的回憶不僅保留在我的心里，還會(huì)保留在這個(gè)美麗的校園里。
過(guò)不久，我就要離開(kāi)母校，去到一個(gè)陌生的地方，那兒沒(méi)有往常的熟悉感，沒(méi)有我認(rèn)識(shí)了這么久的'敬愛(ài)的老師，也沒(méi)有我朝夕相處的同學(xué)，一切都是那樣陌生。但是，我想我會(huì)好的，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)記住母校，記住我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。在小時(shí)侯，我剛進(jìn)小學(xué)，面對(duì)周?chē)囊磺校彩悄敲茨吧瑹o(wú)論是學(xué)校，還是同學(xué)或老師。后來(lái)，我逐漸地熟悉了，竟對(duì)這個(gè)美麗的母校有了一段難以割舍的留念。
整整六年，從七歲進(jìn)校到十三歲以來(lái)，除了家就是學(xué)校，除了父母便是老師，除了親人便是同學(xué)。他們都給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和鼓勵(lì)，使我感到了這個(gè)世界的美好，陽(yáng)光的美好，雨露的甘甜。我要感謝老師無(wú)微不至的照顧和深入人心的教導(dǎo)，我要感謝助人為樂(lè)，心地善良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，讓我的成長(zhǎng)不再孤單。最讓我留念的還是我的母校。我是在這兒長(zhǎng)大的，學(xué)習(xí)的，在這個(gè)學(xué)校里，我遇到了我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的孩子們，讓我與老師同學(xué)一同成長(zhǎng)，度過(guò)這六年的時(shí)光。
生活變奏曲作文 篇41
站在學(xué)校的操場(chǎng)前，我的心情無(wú)比感慨，不是因?yàn)楫厴I(yè)考試，而是因?yàn)楫厴I(yè)后，我就要告別我六年的小學(xué)生活了。
在這所小學(xué)里，每一幕都有著我在這里的回憶，六年來(lái)，變化真多，感覺(jué)起來(lái)，我剛踏進(jìn)學(xué)校好像還是昨天的事呢！那一天是一個(gè)晴朗的天氣，我媽媽帶著我走入校園，我在中走廊的布告欄上找到了自己的名子，知道我讀一年忠班，那時(shí)我看的'懂得字不多，所以我很興奮的對(duì)我媽說(shuō)：「媽媽?zhuān)艺业搅耍易x一年中心班~」想起來(lái)還覺(jué)得好笑。我對(duì)低年級(jí)的記憶十分模糊，只記得當(dāng)時(shí)在學(xué)校的大草皮上玩游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)里面有貝殼的洞，我叫它「貝殼洞」，下課后有很多去那里檢貝殼，除了這件事外，還有一件事情令我印象深刻，那就是班上有一兩個(gè)男生翹課跑去抓瓢蟲(chóng)，剛好我隔壁的女生很好奇，要了一支回來(lái)「玩」，我覺(jué)得那只瓢蟲(chóng)很可憐，就把它給放生了。事后被那個(gè)女生罵的很慘，不過(guò)她又要了一只回來(lái)折磨。
中年級(jí)時(shí)，我的印象較為清楚，那是我國(guó)小生活以來(lái)最快樂(lè)的時(shí)光，唯一美中不足的是，那時(shí)的我非常迷糊，常常功課漏了幾項(xiàng)，不是國(guó)語(yǔ)做完數(shù)學(xué)卻忘了寫(xiě)，不然就是英文寫(xiě)了卻忘記社會(huì)，還常丟三落四，光是三年級(jí)就有兩本習(xí)作三本作業(yè)本失蹤，現(xiàn)在我想起來(lái)，總覺(jué)得要是我別那麼迷糊，那麼一切就完美了。中年級(jí)的大事件很多，不過(guò)因?yàn)轫?yè)面過(guò)多，所以我不再加以詳細(xì)的講下去~！！（：我看是偷懶吧~~）所以我們還是直接到下一個(gè)階段吧！高年級(jí)的大事件好像都沒(méi)發(fā)生在我身上，那就講畢業(yè)旅行好了！畢業(yè)旅行可是我期待很久的事。
再見(jiàn)了，我的六年的小學(xué)生活，我會(huì)非常想念你的。
生活變奏曲作文 篇42
引導(dǎo)語(yǔ)：生活有時(shí)候讓我們失望，因?yàn)閴?mèng)想總是太完美，當(dāng)你遇到挫折或困難了就覺(jué)得累，那么以后的人生之路該怎么走呢！別發(fā)愁，這個(gè)社會(huì)的和你差不多還很多。請(qǐng)一定要知道以下三十句箴言，看完后你會(huì)相信生活是美好的！
1、對(duì)待大學(xué)里的愛(ài)情，要客觀的看。你們?cè)谝黄穑灰欢ㄒ幸粋�(gè)目的和目標(biāo)，未來(lái)是未知的。不要嚷著別人什么都對(duì)你負(fù)責(zé)。
2、不要為了擺脫寂寞，輕易在一起，要對(duì)別人的真心負(fù)責(zé)，要讓你的愛(ài)對(duì)得起良心。
3、對(duì)待戀人要信任，要不就別把他當(dāng)戀人。
4、兩個(gè)人談戀愛(ài)的經(jīng)費(fèi)，最好共同承擔(dān)，女生不該讓男生一個(gè)人承擔(dān)。畢竟他愛(ài)你，不是欠你的。這樣，就算分開(kāi)了，也不會(huì)因?yàn)殄X(qián)的事尷尬。
5、既然是因?yàn)閻?ài)在一起的，就認(rèn)真經(jīng)營(yíng)這份感情，付出能付出的，結(jié)果不重要，善始善終。
6、對(duì)于暗戀般的感情，沒(méi)把握就別去捅破，時(shí)間久了，你就看淡了，成長(zhǎng)了。
7、你愛(ài)的人也是普通人，懂得原諒他們犯的`錯(cuò)誤，懂得接受他們指出你的缺點(diǎn)和不足。
8、男生不要輕易說(shuō)出與承諾有關(guān)的話，女生不要輕易做需要?jiǎng)e人承諾或負(fù)責(zé)的事。學(xué)會(huì)在某種程度上，保護(hù)好自己。
9、面對(duì)別人不素的表白，耐心的傾聽(tīng)，不接受但盡量少的傷害別人。
10、即使愛(ài)的火熱，也要給自己和對(duì)方一個(gè)空間，讓你們看得清楚，活得自在。
11、對(duì)戀人的父母長(zhǎng)輩朋友，表現(xiàn)地敬重而虛心。這是一個(gè)有素質(zhì)的人該做的。
12、分了手，就別去打擾彼此的生活。見(jiàn)了面，不要苦大仇深，大方地笑一下也不會(huì)死。編后語(yǔ)：生活時(shí)常讓我們很困惑，然而這些困惑都是我們自己造成的。
如果懂得一些道理，多愛(ài)自己一點(diǎn)，生活也可以很美好。
生活變奏曲作文 篇43
手機(jī)，只是一個(gè)普普通通的長(zhǎng)方體，裝上沒(méi)有內(nèi)存的sim卡，是毫無(wú)用途的，但是，當(dāng)植入寬帶的sim卡時(shí)，那這“長(zhǎng)方體”就變成了“萬(wàn)能的寶箱”了。前些天，我有幸來(lái)到安慶移動(dòng)公司，進(jìn)一步了解手機(jī)這個(gè)“長(zhǎng)方體”。
這是一次我們小記者的活動(dòng)——移動(dòng)公司體驗(yàn)之旅！幾天前當(dāng)媽媽告訴我有這個(gè)消息時(shí)，我就興奮不已，心想著那里一定有一些好玩的'電子產(chǎn)品！盼天，盼地，盼星星，盼月亮，終于把這一天盼來(lái)了。
到了那里，應(yīng)接不暇的高科技設(shè)備令我們贊不絕口，“哇！”“哇！”我們一方面感慨這些智能科技的發(fā)達(dá)，另一方面這些科技迅速的發(fā)展又讓我們驚奇！這其中有三個(gè)設(shè)備令我記憶猶新。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我所感受的智能設(shè)備吧。
有一個(gè)類(lèi)似電話的設(shè)備，但它不同于普通的電話，它不僅能對(duì)話交流，還能夠在設(shè)備右下角的一個(gè)小窗口能看到對(duì)方的動(dòng)態(tài)圖。形象逼真，身臨其境，完全沒(méi)有空間帶給我們的阻礙。我想：以后家人對(duì)話時(shí)，這樣就能讓一些身在福中不知福的孩子體會(huì)父母親工作時(shí)的辛苦了。另外有一個(gè)像攝像頭的設(shè)備，有些家庭雖然安裝了家用攝像頭，但是不方便操作，這個(gè)攝像頭可以在手機(jī)上控制方向，還能錄音說(shuō)話呢！方便多了！最后一個(gè)是孩子們都喜歡的設(shè)備：只見(jiàn)電腦大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的游戲，它不是用控制器操控的，而是你的身體做著電腦要求做的動(dòng)作就可以進(jìn)行游戲了，這樣，不僅能趕走單調(diào)的游戲程序帶來(lái)的無(wú)趣，還能練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力，真是一舉兩得啊！
“千硾萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”這些高科技的背后，飽含著多少工作人員的日日夜夜，我們不能不給他們獻(xiàn)上最熱烈的掌聲！我相信，在不久的將來(lái)，我們用自己的聰明才智，一定會(huì)讓智能生活走進(jìn)千家萬(wàn)戶！
生活變奏曲作文 篇44
軍訓(xùn)，這個(gè)遙不可及的字眼，卻這么快到了我的身邊。其實(shí)，軍訓(xùn)就像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，什么滋味都有，就看我們自己如何去調(diào)劑。
新鮮：第一天軍訓(xùn)的時(shí)候，我們就像鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城——充滿了新奇感。等幾個(gè)教官神秘獻(xiàn)身后，我們更是像一群唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，有的悄悄地打量著他們；有的擔(dān)心以后的軍訓(xùn)生活；有的在竊竊私語(yǔ)……總之，第一天，我們是在興奮、新奇的狀態(tài)下“不安份”地度過(guò)的`。
疲倦：凡事都有3分鐘熱度，我們對(duì)軍訓(xùn)也不例外。剛開(kāi)始的新鮮感沒(méi)持續(xù)兩天，我們就厭倦了。每天都重復(fù)作著那個(gè)一成不變、乏味的動(dòng)作：稍息、立正、跨立、齊步走……一天下來(lái)，腰酸腿痛，渾身像散了架似的，胳膊都抬不起來(lái)了。唉，一個(gè)字，累！
歡樂(lè)：軍訓(xùn)雖然比較枯燥、無(wú)聊，可平淡的生活還是會(huì)有一點(diǎn)驚喜、歡樂(lè)，就如同廣闊的大海不會(huì)沒(méi)有一絲波瀾一樣。我們的教官是個(gè)風(fēng)趣幽默的人，他也很愛(ài)吹牛，他說(shuō)，吹牛是男人的本事！當(dāng)聽(tīng)到這時(shí)，我們哄然大笑，他還一臉正色道，笑什么？當(dāng)別的班比我們好時(shí)，他為了加強(qiáng)我們的自信心，說(shuō)了這么一句：“小樣，他們還嫩著呢！”“……”“哈哈哈……”愣了幾秒鐘后，我們爆笑。
酸辛：雖然軍訓(xùn)充滿歡樂(lè)，但更多的是汗水。我們軍訓(xùn)時(shí)，老天不作美。時(shí)而陽(yáng)光猛烈得讓人睜不開(kāi)眼，時(shí)而雨下得能打濕你的衣服。可我們無(wú)論是日曬，還是雨淋，始終堅(jiān)持到底。幾天下來(lái)，人竟然黑了許多！
遺憾、不舍：軍訓(xùn)結(jié)束了，會(huì)操成績(jī)不是很理想。但一個(gè)人作一件事，只要全力以赴了，即使做得不好，也不會(huì)有遺憾了，不是嗎？會(huì)操完畢，教官們要走了，我們十分依依不舍，大家都揮著手說(shuō)著“再見(jiàn)”。
呵，多姿多味的軍訓(xùn)生活。
生活變奏曲作文 篇45
軍訓(xùn)生活在別人看來(lái)是非常殘酷的，但在我看來(lái)軍訓(xùn)生活既可以磨煉人的意志又可以進(jìn)行體能訓(xùn)練，而且還能讓我們體會(huì)到諸多樂(lè)趣。
今天我們七年級(jí)新生昂首挺胸地站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著老師宣布軍訓(xùn)開(kāi)始的那一刻，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。給我們訓(xùn)練的周教官，是一名特警，待人溫柔祥和，但給我們訓(xùn)練時(shí)就像變了一個(gè)人，非常得嚴(yán)歷，我覺(jué)得就應(yīng)該這樣，什么時(shí)間做什么樣的事。我們都知道，教官也是為了讓我做得更棒才如此嚴(yán)厲。后面的訓(xùn)練異常艱難，每次站軍姿最少二十分鐘，頻繁地練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)體，稍息、跨立。這些動(dòng)作枯燥乏味，站軍姿時(shí)也常常有一些人亂動(dòng)，也有很多同學(xué)不聽(tīng)老師指揮，但周教宮都非常仍然耐心地指導(dǎo)我們。而經(jīng)過(guò)短短兩天的訓(xùn)練，我們也有了一定的進(jìn)步，希望在最后兩天里我們可以更加努力，鑄就輝煌！
最有趣的就屬體息時(shí)間了，周教官總是會(huì)幽默地說(shuō)：“30秒喝水時(shí)間，3、2、1！開(kāi)始！"一聲令下，同學(xué)們飛奔起來(lái)，此時(shí)班級(jí)里一片歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)周教官還會(huì)組織我們玩游戲，放松身心勞逸結(jié)合。周教官有時(shí)還會(huì)同我們開(kāi)玩笑，給我們講笑話。有時(shí)候還會(huì)在上課時(shí)說(shuō)一兩句非常幽默的詩(shī)來(lái)調(diào)動(dòng)全班的氛圍。周教官在我看來(lái)不像是教官而是我們的朋友。
軍訓(xùn)生活短哲而又美好，是我一生中非常美好的.回憶，雖然艱苦但我卻收獲領(lǐng)豐：經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們能更加像鳥(niǎo)兒一樣勇敢翱翔藍(lán)天搏擊蒼穹；經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)我們不再是溫室里嬌嫩的花兒，我們可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，迎接未來(lái)的暴風(fēng)雨；經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們的人生更加精彩！
生活變奏曲作文 篇46
前幾日大家初一新生在高炮旅三營(yíng)軍訓(xùn)來(lái)著，剛到軍訓(xùn)的場(chǎng)所我也愣住了，大家的行李箱被放到草坪上，離寢室是那麼的漫長(zhǎng)。大家拉呀，拽呀，拖呀，我還不清楚如何把行李箱搬上的樓？！大家十八個(gè)人一個(gè)寢室，軍訓(xùn)第一天夜里大家寢室跟發(fā)狂了一樣，大家說(shuō)啊，笑呀，一直到十點(diǎn)多還沒(méi)有睡呢！
軍訓(xùn)的苦大約別說(shuō)都知道，烈日，炎熱，站軍姿，正步。最終分列式的情況下，看臺(tái)前面全是大泥土，可是大家還得高聲喊口號(hào)。但是苦中也有歡，大家教官就非常的笑死我了，實(shí)際的等著我獨(dú)立拎出去再講。夜里喊著手電筒K歌的情況下是大家最開(kāi)心的情況下了！
上天簡(jiǎn)直照料大家，竟然一連好幾天都沖大家外露笑容……太陽(yáng)公公的歡迎，促使大家每一個(gè)人到走的情況下都大豐收了非常身心健康的麥色皮膚。但是我大約是曬過(guò)度了，某現(xiàn)在是未去皮的土豆色……
這五天里有接近一天的時(shí)間都是在雨天，此刻我們?cè)谶^(guò)道站軍姿，踏步走，喊口號(hào)，大家五班六班唱反調(diào)，隨后樓層之間沖著喊，結(jié)果把喉嚨都喊啞了。
總而言之近幾天彼此之間都是有情感了，也有大家的2個(gè)教官。還記得最終分開(kāi)的時(shí)候大家寢室的.給徐教官和大家俱樂(lè)部隊(duì)的五班的霍教官來(lái)啦個(gè)藏貓貓，我們?cè)陂T(mén)里，她們?cè)陂T(mén)口，玩了大半個(gè)多鐘頭，最終教官才拉門(mén)進(jìn)去說(shuō)：結(jié)合了，要回家。到此刻。我感覺(jué)舍不得教官。
這五天我國(guó)得還算非常好，可是我不好說(shuō)如今是啥情緒，訓(xùn)煉了五天后，總算獲得的此次歇息，好像并沒(méi)有幫我產(chǎn)生哪些很大的開(kāi)心，反倒有很多戀戀不舍和不舍得。
生活變奏曲作文 篇47
軍訓(xùn)的活動(dòng)真是讓我們回味無(wú)窮。上個(gè)星期，我們四、五年級(jí)去西麗的深圳市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地參加軍訓(xùn)活動(dòng)。爸爸在電話里老是不停地交代，這是鍛煉你的好機(jī)會(huì)，好回來(lái)的時(shí)候要寫(xiě)一篇文章啊!
軍訓(xùn)的午睡的時(shí)間最為有趣。中午午睡時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑或在一起睡覺(jué)，好不快活!聽(tīng)：帥欣然和何深瑜在說(shuō)關(guān)于寵物的事情;羅茜尹在讓曾嘉宜報(bào)時(shí)：“現(xiàn)在是北京時(shí)間下午一點(diǎn)十五分。”;靠窗的宋雨辰是整個(gè)寢室的“情報(bào)員”，她叫著：“教官不在，沒(méi)教官。教官不在，沒(méi)教官……”;韓周芮--我們寢室的寢室長(zhǎng)，拼命地叫大家安靜，累得她氣喘吁吁，可是還是無(wú)濟(jì)于事;睡在我們上鋪的.閆菁菁和楊佳寧，在說(shuō)閆菁菁昨天說(shuō)夢(mèng)話的事情。我和王心悅躺在床上沉默著，只是有時(shí)會(huì)被逗出幾聲笑聲。
星期三晚上，全體同學(xué)一起去燒烤。我們烤了雞翅、火腿和饅頭。我們圍坐在燒烤爐旁邊，一邊取暖，一邊烤雞翅。帥欣然數(shù)著秒數(shù)，十五秒鐘翻動(dòng)就一次，直到雞翅被烤得金黃，才能冷卻后拿來(lái)吃。直到現(xiàn)在，雞翅的味道還是讓我感到回味無(wú)窮。
每天早上上完操以后，我們都要整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，也就是整理床單、疊被子和掃地。一開(kāi)始，我們都不會(huì)整理床單、疊被子、洗衣服和晾衣服。后來(lái)，經(jīng)過(guò)羅教官的示范，我們知道了：鋪床單要鋪得像墻壁一樣光滑，疊被子要疊得像豆腐塊一樣整齊;洗衣服要里里外外都搓一遍才洗得干凈，晾衣服時(shí)要晾在窗戶旁邊，不能晾在門(mén)下面等生活常識(shí)。
軍訓(xùn)既讓我第一次體驗(yàn)了集體生活，也鍛煉了我獨(dú)立生活的能力，更重要的是，軍訓(xùn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，雖然我為沒(méi)有當(dāng)上優(yōu)秀學(xué)員或優(yōu)秀標(biāo)兵而感到遺憾，但是軍訓(xùn)生活真是令我很難忘。希望我能再去一次軍訓(xùn)，再感受一次軍訓(xùn)生活的快樂(lè)!
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