向往的生活作文合集15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的向往的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

向往的生活作文1

　　每個(gè)人都有自己向往的生活，我也不例外，我也有自己向往的生活。

　　我不羨慕有些人有很多金錢(qián)，也不羨慕有些人有很高的職位很大的權(quán)利，因?yàn)槟遣皇俏蚁胍�的生活。我想要一份�?jiǎn)單平靜的生活，有一個(gè)我愛(ài)的，恰巧也愛(ài)我的人。愛(ài)可以讓人的精神世界很富足，有了愛(ài)，什么困難都能被克服。我向往的生活，應(yīng)該有屬于自己的一份職業(yè)，這份工作可以不要掙得很多，但一定要是我喜歡的，這樣我在工作的時(shí)候才能感到成就感。我向往的生活，應(yīng)該有幾個(gè)可以推心置腹的好朋友，當(dāng)生活中遇到不開(kāi)心以及挫折時(shí)，她們可以陪伴著我。我向往的生活，應(yīng)該有自己的房子，它可以不大，但一定要布置的溫馨干凈，因?yàn)樽约旱姆孔硬艜?huì)給人家的感覺(jué)。我向往的生活，應(yīng)該有一個(gè)健康的身體，只有身體健康，才能去做自己想做的事情，才能去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我想要的生活，應(yīng)該父母身體健康，因?yàn)楦改笧槲腋冻隽撕芏嗪芏啵�所以我希望他們身體健康，等將來(lái)我有了足夠的能力，可以讓他們過(guò)上幸福的生活。我向往的生活，應(yīng)該有自己的精神世界，周末或者閑暇的時(shí)間，我可以閱讀書(shū)籍或者去看一場(chǎng)電影，這樣能豐富自己的精神世界，也能開(kāi)闊自己的`視野。

　　我向往的生活簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的是，靠自己的努力，這些都可以實(shí)現(xiàn)，不簡(jiǎn)單的是，這樣的生活，有人卻會(huì)不甘。想要過(guò)上自己向往的生活，我現(xiàn)在就要努力，就要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，只有這樣，在未來(lái)才能擁有自己想要的生活。

向往的生活作文2

　　歲月匆匆，現(xiàn)在我己長(zhǎng)大，然而，初中的大門(mén)也即將踏入。這三年的生活，是精彩，是難忘，或是孤獨(dú)寂寞。真希望，這初中生活，能夠暖意融融。

　　并不奢望那些時(shí)日會(huì)多么美好，多么憧憬。可能，幸福突然來(lái)臨會(huì)使我不知所措。小學(xué)六年，回首前塵，自己的身邊總是空蕩蕩的。有些人會(huì)憐憫我，可他們并不知道，我早已習(xí)慣這種落落寡合的日子。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不愛(ài)笑，也從未笑過(guò)，對(duì)待別人也只是冷冰冰的。從來(lái)都不想去渲染那歡樂(lè)的.氣氛，總認(rèn)為那不適合我。我喜歡空曠的地方，即使沒(méi)有人陪，卻也美美的。這么多年，自己一直是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，孤僻的性格使我沒(méi)有朋友，沒(méi)有玩伴。

　　我多么渴望，自己能夠在焉然如畫(huà)的初中生活中，覓一知己，得一朋友。從此，我不再是孤獨(dú)一人，身邊也總會(huì)有笑聲，一抬頭，就能看到朋友對(duì)我微笑。我們一起奔跑，一起歡呼，一起享受陽(yáng)光？？漸漸地，我會(huì)變成一個(gè)愛(ài)笑的女孩，我相信，我會(huì)真真正正地融入以前從未嘗試過(guò)的生活。奔著那夢(mèng)幻的終點(diǎn)，駛向上帝本應(yīng)給予我的生活，穿過(guò)那無(wú)彩的山河，高聲呼喊自己的夢(mèng)！

　　在漫漫的初中生活中，我會(huì)克服一切困難，永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我不會(huì)向挫折低頭，也決不會(huì)成為懦弱的人，更不可能放棄眼前的執(zhí)著，因?yàn)槲疑钪�，世界不�?huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的泄氣而停止，自己放棄了，生活仍在繼續(xù)。無(wú)論在何時(shí)，都要有一個(gè)上進(jìn)之心，這種可貴的東西是所有人能奔向光明必不可少的。

　　雨意霏霏，即將面臨一個(gè)全新的生活，但愿那是人生中最美的歲月。

向往的生活作文3

　　充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠(yuǎn)去，因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束我的小學(xué)生活，跨入中學(xué)生活的大門(mén)，而小學(xué)時(shí)代的純真將不復(fù)存在。

　　如果讓我選擇一所中學(xué)，我會(huì)選擇一所這樣的中學(xué)：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹(shù)剛剛抽出嫩芽，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　走進(jìn)教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的`是，教室后面那一排排引人入勝的圖書(shū)，還有那和藹可親的老師。

　　我向往的中學(xué)里，可以沒(méi)有名校那么堂皇，可以沒(méi)有名校那么熱鬧，但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿(mǎn)神秘的書(shū)籍，和學(xué)生間沒(méi)有任何隔閡的老師：他們可以和學(xué)生們無(wú)所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍，也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。

　　我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢？因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來(lái)的那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。對(duì)于我這種“大師”級(jí)的“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)時(shí)間根本不夠。如果可以我愿整天在樹(shù)的海洋里遨游。

　　其次，我們的老師總是有意無(wú)意地來(lái)找一些同學(xué)談話(huà)，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”，心里有一大堆話(huà)想向別人傾訴，但面對(duì)老師，我們只是想說(shuō)卻不敢說(shuō)，總覺(jué)得師生之間有一層隔閡，這么也打不開(kāi)。

　　我向往的學(xué)校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好啊！

向往的生活作文4

　　我向往著寧?kù)o的大自然，我向往著樸實(shí)的山村，我向往著沒(méi)有污染的城市，我向往著和平的世界，我向往著安逸舒適的生活環(huán)境。

　　我向往著這樣的生活：人與人之間再?zèng)]有欺騙。人與人多一分理解，人類(lèi)之間能夠和諧相處，再也不存在像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所發(fā)生的殺戮；家人之間多一份理解與信任，再也不要發(fā)生因誤解對(duì)方而發(fā)生的爭(zhēng)吵；商人之間互相信任依賴(lài)、商場(chǎng)中再也沒(méi)有爾虞我詐的現(xiàn)象發(fā)生……

　　我向往著這樣的生活：人與自然能夠和諧相處。人類(lèi)在開(kāi)發(fā)自然資源、利用自然資源的同時(shí)，多考慮一下環(huán)境的明天、人類(lèi)的明天；人類(lèi)在捕殺野生保護(hù)動(dòng)物的同時(shí)，多考慮一下自然的平衡；人類(lèi)在無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)由自然資源制成的物品時(shí)，多考慮一下這浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)意味著什么。

　　我向往著這樣的生活：人們能夠利用勞動(dòng)多創(chuàng)造一些財(cái)富，少一些投機(jī)取巧，多一分勤勞樸實(shí)。

　　我向往著這樣的生活：不論人的'地位如何，他的內(nèi)心還是一如既往的純潔善良。

　　我向往著這樣的生活：人們不再為物質(zhì)生活而疲于奔命，而應(yīng)該多為充實(shí)自己的精神社會(huì)而忙碌。

　　我向往著這樣的生活：國(guó)家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容。不要用武力去解決一切國(guó)際爭(zhēng)端，而應(yīng)該用事實(shí)和實(shí)際國(guó)情去實(shí)現(xiàn)雙方互利！

　　我向往著這樣的生活：人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會(huì)多一分寬容、世界多一分寧?kù)o、地球上的一切多一分和諧。

　　突然之間，我發(fā)現(xiàn)，我所向往的無(wú)非是一份遵循客觀規(guī)律的世界的運(yùn)行狀態(tài)！其實(shí)，我所向往的不過(guò)是更加和諧寧?kù)o的生活。

　　是的，我向往著這似乎很容易達(dá)到卻又不易達(dá)到的生活。

　　我向往著我所向往的一切，我向往著這樣的生活！

向往的生活作文5

　　歲月的齒輪扣住了花季的芬芳，雨季的故事引來(lái)了又一個(gè)夢(mèng)想，雖有留戀，但也有迷茫，為我的向往插上了天使的翅膀。

　　向往，如同一位披著面紗的少女，在靦腆和羞澀中，笑著向我走來(lái)。

　　長(zhǎng)大是童年如癡如醉的向往。在向往中，媽媽的艱辛鋪滿(mǎn)了我成長(zhǎng)的小路，爸爸的'汗水滋潤(rùn)著我慢慢走向成熟。慢慢地，我不再向往，甚至，懼怕向往，因?yàn)槲铱吹搅藲q月在母親額上留下了年輪，沉重的負(fù)荷壓彎了父親寬大結(jié)實(shí)的脊梁。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，天使之神告訴我，這就是長(zhǎng)大的輝煌。

　　向往，如同一只和平鴿，在天空中自由地飛翔，我把心交給了它，和平鴿，你向往什么呢?

　　和平鴿一路歌唱，把橄欖枝撒在世界的每一個(gè)角落。喔，和平鴿，這是我們共同的向往，讓我們共同期待，明天會(huì)更好。

　　向往如同一顆麥穗，在農(nóng)民伯伯的田地里暗暗地生長(zhǎng)。

　　秋天的收獲是農(nóng)民伯伯的向往。秋天，堆滿(mǎn)收獲的日子。農(nóng)民伯伯辛勤的汗水在這金秋之際得以?xún)斶�。他們春天播種，種下了一個(gè)愿望，辛勤和汗水哺育了它成長(zhǎng)，如今它長(zhǎng)大了，天使之神卻收回了獎(jiǎng)?wù)拢�因�(yàn)檗r(nóng)民伯伯憨厚的一笑――明年的秋獲更是一個(gè)向往。

　　向往如同一湖靜水，洗刷我成長(zhǎng)中心靈的沾污;

　　向往如同一部法典，為戰(zhàn)爭(zhēng)與和平劃上了等號(hào);

　　向往如同一把鐮刀，為農(nóng)民伯伯割下了無(wú)數(shù)的希望。

向往的生活作文6

　　清晨的陽(yáng)光極溫柔地灑在大地上的塵埃被一點(diǎn)亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹(shù)的周?chē)�。威風(fēng)吹拂，輕搖梧桐，一片盛夏。

　　總愛(ài)在暮春時(shí)節(jié)，眺望著那深褐色的枝條上毫無(wú)規(guī)律地生長(zhǎng)出的一個(gè)個(gè)嫩綠的芽，我在陽(yáng)光下肆意地生長(zhǎng)，泛著喜人的光澤。我向往它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與自由，正如我向往沒(méi)有過(guò)多作業(yè)與輔導(dǎo)班束縛的生活。

　　那年夏天，風(fēng)拂梧葉，輕搖梧樹(shù) 一機(jī)。

　　我總愛(ài)爬上這棵梧桐樹(shù)，坐在那枝干交叉的地方，欣賞這派紫花，綠葉，藍(lán)天，白云所構(gòu)成的奇麗地工筆畫(huà)。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，耳畔回蕩著梧花與梧葉摩擦婆娑的聲響。在繁星點(diǎn)綴的夜空，我與奶奶倚靠在梧桐樹(shù)下，她為我輕搖蒲扇為我講牛郎與織女的故事。在花香四溢的夜里，我依靠在奶奶的肩上，在這靜謐的夜里，安靜地睡去。

　　那年秋天，秋雨過(guò)后，梧花與梧葉紛紛飄落，閑的寂靜安然。

　　獨(dú)子站在秋日的路口，依偎秋的懷抱。天空明凈澄澈。落葉似蝴蝶般紛飛，在空中久久徘徊，我欽佩它們的.樂(lè)觀，欽佩它們?cè)谒劳雒媲叭杂迫蛔缘茫�豁然開(kāi)朗的心態(tài)。正如我向往樂(lè)觀地面對(duì)生活，不因一點(diǎn)點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，止步不前。丁立梅曾說(shuō)：“我只愿全世界的花，都好好的開(kāi) 我希望秋風(fēng)中的每一片葉子都能有好的歸宿。”我也希望如此。

　　那年冬天，殘血漫漫，花葉凋零，一片冷清。

　　我站在窗前，目光被梧桐樹(shù)緊緊吸引，只見(jiàn)那棵光禿禿的梧桐樹(shù)被這狂風(fēng)撕扯的東倒西歪，但它仍不向命運(yùn)屈服，鼓起自己那最后一絲勇氣，與這狂風(fēng)作斗爭(zhēng)。正如我向往我遇到難題時(shí)不會(huì)退縮，遇到考試時(shí)不會(huì)膽怯一樣。

　　冬日的殘陽(yáng)寒冷，微弱。空中的絲絲白雪被一一點(diǎn)亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹(shù)的周?chē)�，寒風(fēng)吹拂，各種景象，紛紛呈現(xiàn)。

向往的生活作文7

　　直到畢業(yè)，我才注意到，原來(lái)，時(shí)間過(guò)得那鰻快。一轉(zhuǎn)眼，雙腳在我意識(shí)到之前，已經(jīng)從充滿(mǎn)回憶的小學(xué)，踏進(jìn)了未知的初中。走進(jìn)了陌生的校園，雖然興奮，但心中還是充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)未知的恐懼。尤其是見(jiàn)到了即將同窗三年的同學(xué)，心情更是七上八下。

　　我心中最緊張的事，還是交朋友的問(wèn)題。我一直是個(gè)害羞的人。在小學(xué)，一個(gè)個(gè)的朋友，幾乎都是因?yàn)榇驋叩鹊取安坏靡选钡囊蛩夭艤愒谝黄鸬摹Ｕ�因�(yàn)槿绱耍�我甚少交到真正互相了解的知心好友，再加上畢業(yè)旅行時(shí)發(fā)生的一些事，更讓我無(wú)法敞開(kāi)心胸去信任朋友。到了初中，只希望是個(gè)全新的開(kāi)始。

　　在短短兩周的暑期輔導(dǎo)中，注意到許多與我印象不同的事。比如說(shuō)，老師們遠(yuǎn)比我想的還要更年輕、親切許多。雖然我相信開(kāi)學(xué)后，老師們就會(huì)發(fā)威了，但還是令我感到驚訝。再來(lái)，見(jiàn)著了同學(xué)，和我所想相差倒是不多。但我非常羨慕其他同學(xué)都有認(rèn)識(shí)的`人。以前小學(xué)的同學(xué)們，大部分都直接升上同樣一所初中了。唉！真希望我能夠在這交上好朋友！

　　這兩周來(lái)，每當(dāng)我穿過(guò)綠草如蔭的中庭花園時(shí)，看到在池子旁搖搖擺擺的鴨子，即使有學(xué)生用渴望的眼神望著他們，腦袋幻想著烤鴨，鴨子們還是樂(lè)天的瓜瓜叫著。不禁覺(jué)得，人們整天為了錢(qián)，為了命，或?yàn)榱朔N種的貪念煩惱一生，還自認(rèn)為是地球之主。鴨子雖然智商不高，但只要有吃的就滿(mǎn)足了，就算每年常有同學(xué)掉進(jìn)池子裡嚇了它們一跳，也不在乎。這鰻說(shuō)，我也不必?fù)?dān)心這鰻多了。否則還比不上鴨子呢！

　　想一想，還是得對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。把過(guò)去的種種的記憶都先拋到一旁去吧！想到這裡，小學(xué)的校服也該收起來(lái)了，未來(lái)是個(gè)新的開(kāi)始，何必執(zhí)著于過(guò)去呢？！還是把雙眼望向未來(lái)的三年吧！

向往的生活作文8

　　在僅有兩天的周末假期里，我和媽媽去了寶塔林場(chǎng)過(guò)了一天充實(shí)而又難忘的生活。

　　一大早，媽媽就叫我起床，因?yàn)閷毸�林�?chǎng)離我家挺遠(yuǎn)，媽媽騎車(chē)帶我去，大約要兩個(gè)小時(shí)呢！經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備，我和媽媽出發(fā)了。路上，沒(méi)有那往常躺著看的電視；沒(méi)有那愛(ài)不釋手的精致小玩具；沒(méi)有那各種各樣的點(diǎn)心、零食，只有那發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)聲；只有那一望無(wú)垠的長(zhǎng)馬路；只有那到處環(huán)繞的車(chē)尾氣……早上溫度低，寒風(fēng)凜冽，但有一種興奮而又熱情的信念，壓制著它們，那種信念仿佛對(duì)我說(shuō)：“快到了。”

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)紅綠燈，終于到達(dá)了目的地。我沖進(jìn)林場(chǎng)，看到了我和藹可親的爸爸，便催促著他帶我去釣魚(yú)。來(lái)到魚(yú)塘邊，我伸出魚(yú)竿，因?yàn)槲乙册炦^(guò)好幾次了，已經(jīng)特別嫻熟。在等待魚(yú)上鉤時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)世界變得如此的美好：魚(yú)塘的水清澈見(jiàn)底，水面順著微風(fēng)蕩漾起漣漪。林場(chǎng)中的樹(shù)被風(fēng)吹得起了松濤，由近及遠(yuǎn)，縈繞在我的耳旁。還有那一聲聲渺遠(yuǎn)的雞啼。忽然，魚(yú)浮動(dòng)了，剛才的美好戛然而止。魚(yú)浮被輕輕一點(diǎn)，然后被拖入了水中。我連忙起身，把魚(yú)竿往上使勁一提，那迅速的嗖嗖聲悅耳極致。魚(yú)鉤鉤住魚(yú)的嘴巴，我把魚(yú)慢慢地收上來(lái)，一看是一條大黃顙魚(yú)。我欣喜若狂，爸爸在旁嘖嘖贊嘆：“兒子，你真棒。”

　　時(shí)近中午，我和媽媽吃過(guò)了午飯，便下地去撿山芋。媽媽發(fā)現(xiàn)了機(jī)器沒(méi)有挖到的.地方。最后，我們滿(mǎn)載而歸。

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫已經(jīng)天黑了，當(dāng)我仰望月明星稀的夜空，今天的一個(gè)個(gè)畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前，讓我向往這些生活。

向往的生活作文9

　　王小波曾說(shuō)過(guò)：“人生不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。我向往的生活，有詩(shī)，且有遠(yuǎn)方。

　　詩(shī)意

　　我向往的生活，縈繞在詩(shī)意當(dāng)中。

　　掬一捧月色，攬一本好書(shū)，時(shí)間靜靜流淌，驀地走過(guò)千古時(shí)光。我向往著這樣充滿(mǎn)郁郁書(shū)香氣息的生活，用心發(fā)現(xiàn)美好，用書(shū)陶冶情操。我是多么向往，在放下繁雜瑣事后，我能靜心體會(huì)書(shū)中詩(shī)意。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”我并非是向往隱居避世，我向往的是，在喧囂的生活中，我內(nèi)心能擁有一片陶淵明般的“南山”。用積極的心態(tài)迎接風(fēng)雨，以淡泊的心境來(lái)享受詩(shī)意生活。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)后，在操場(chǎng)上走走;心里有波瀾，寫(xiě)成一首小詩(shī);假期閑暇之余，游歷祖國(guó)大好河山，豈不美哉?詩(shī)意的生活，是心靈荒漠的一片綠洲，令我神往。

　　我向往詩(shī)意的生活，我追求詩(shī)意的生活。有一種詩(shī)意，需要我去眺望遠(yuǎn)方的煙雨朦朧。

　　遠(yuǎn)方

　　我向往的.生活，有著明日可達(dá)的遠(yuǎn)方。

　　踏過(guò)萬(wàn)千風(fēng)塵，昂首眺望遠(yuǎn)方。我向往的生活，待我親自用腳步丈量。我心底曾生出太多太多美麗的夢(mèng)想，我在探索，在追尋，成為大學(xué)教師的夢(mèng)想在我的腦海日漸清晰。我也立下決心，為之奮斗努力。在我看來(lái)，遠(yuǎn)方是不曾斷送的信念，是對(duì)未來(lái)無(wú)窮的期望。我希望，在我從今往后的生活中，從不放棄對(duì)自己的期望。今日的磨難背后，我還有明天，還有陽(yáng)光，還有清風(fēng)，還有從不缺席的溫暖，還有值得追尋的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的生活始終值得我向往。

　　我向往有遠(yuǎn)方的生活，有來(lái)日可期的幸福，有繁華的一切。當(dāng)然，詩(shī)意也蘊(yùn)藏其中;我向往的生活，有詩(shī)和遠(yuǎn)方，似一曲悠揚(yáng)的笙歌，縈繞在心頭。

　　我知道，我向往的詩(shī)和遠(yuǎn)方，待我去爭(zhēng)取。我也堅(jiān)信，我向往的生活，離我并不遙遠(yuǎn)。詩(shī)和遠(yuǎn)方，來(lái)日方長(zhǎng)。

向往的生活作文10

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的.雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

　　一踏進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)一座嶄新的教學(xué)樓，就在這學(xué)期我們搬進(jìn)了新樓，樓前一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著成行的柳樹(shù)，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲??操場(chǎng)的正中間，就是神圣的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗上，顯得那么安詳。每逢校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有升起，師生們也都敬起了旗臺(tái)，鮮艷臺(tái)的旗桿星期一，全莊嚴(yán)的升旗節(jié)奏地冉冉禮。

　　沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，讓校園處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意??

　　這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？

向往的生活作文11

　　我是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，從小在田間奔跑、玩耍，廣闊的農(nóng)村天地讓我自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)。令人欣喜的是，這幾年，我生活的七峰村迎來(lái)了新的變化。

　　生態(tài)宜居、綠色發(fā)展。這是對(duì)小康生活更高的追求。周六的銅官山一游，我切切實(shí)實(shí)地感受到了我們生活環(huán)境變化的神速，誰(shuí)能想到曾經(jīng)的一片荒山，如今已被打造成“金山銀山”。

　　走近銅官山，便看到無(wú)數(shù)艷麗的小花圍在一起，小橋流水，花團(tuán)錦簇，房前屋后綠化環(huán)繞，五顏六色，美麗極了！小花圍成“日”字，與旁邊的月牙形湖泊形成了“日月同輝”的勝景。

　　“一座常熟城，半部福山史。”一副醒目的對(duì)聯(lián)，訴說(shuō)著福山的變遷。沿著銅官山主路，人們健步行走于紫藤長(zhǎng)廊中，綠葉與紫花的交相呼應(yīng)，給人們帶來(lái)強(qiáng)烈的身心享受。紫藤花散發(fā)出沁人心脾的幽香，讓人神清氣爽，仿佛一切煩惱都會(huì)煙消云散。順著石階攀到山頂，一只巨大的'“茶壺”映入眼簾，下面是巨大的茶托，上面刻有“銅官山”三個(gè)金色大字，“茶壺”上還有幾個(gè)“金娃娃”，憨態(tài)可掬，俏皮可愛(ài)。彎彎的壺嘴中正噴吐著一股溪流。銅官山盛產(chǎn)綠茶，駐足山頂，舉目四望，周?chē)�一碧千里的茶田，香氣濃郁。從山頂眺望山腳下，農(nóng)田中“常熟田”“虞盛大米”等字樣特別醒目。是啊，歲歲豐收常熟田，攜手奮進(jìn)現(xiàn)代化。四處可見(jiàn)農(nóng)民的豐收景象，展示著人民生活富裕的新畫(huà)卷。小憩于古典優(yōu)雅的涼亭內(nèi)，流連于茶香飄溢的茶田間，我不由自主地贊嘆：“家鄉(xiāng)的生活真好啊！”

　　踩著一級(jí)級(jí)石階往下走，路旁的鄉(xiāng)村振興學(xué)院、銅官山歷史文化館內(nèi)，正講述著我們銅官山的歷史文化。七峰人依靠著銅官山深厚的文化底蘊(yùn)，將這個(gè)依靠“寶山”走向小康生活的故事傳播得更遠(yuǎn)。

向往的生活作文12

　　我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，即將面臨的是考重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)然，也即將離母校而去。在這同時(shí)，我也就會(huì)有一個(gè)我向往的初中生活。

　　我向往的初中生活，一定會(huì)是一個(gè)友誼的天地。同學(xué)們從原來(lái)的陌生，變得如此熟悉。從原來(lái)的.自私自利，變得如此寬容，大度。同學(xué)之間可以一起談天說(shuō)地，傾訴衷腸。在這一切的一切中，師生關(guān)系也越來(lái)越親密無(wú)間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問(wèn)”的習(xí)慣。下課時(shí)，同學(xué)們圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學(xué)們吸在一起。讓我們一起學(xué)習(xí)一起談心！

　　我向往的初中生活，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的天地。在這里，同學(xué)們互幫互助。“有福同享，有難同當(dāng)

　　”的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊回響。同學(xué)與同學(xué)之間難免有些小插曲，可大家用“團(tuán)結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，同學(xué)們依然如影隨行。不論在賽場(chǎng)上，還是在生活里，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭并進(jìn)啊！團(tuán)結(jié)就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想松開(kāi)，當(dāng)然也更不能松開(kāi)！

　　我向往的初中生活，一定會(huì)是一個(gè)知識(shí)的天地。同學(xué)們?cè)谝黄鹛接憜?wèn)題，互相追問(wèn)。在圖書(shū)館中，一定人山人海，像是在知識(shí)的海洋中遨游。上課時(shí)，老師嘴中飛出的每句話(huà)語(yǔ)，像是一句句動(dòng)聽(tīng)的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂(lè)乎。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識(shí)像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，帶給我們快樂(lè)，它也得到了快樂(lè)。

　　我向往的初中生活，是友誼、團(tuán)結(jié)、知識(shí)的結(jié)合體，我希望過(guò)這樣的初中生活！

向往的生活作文13

　　生活，我理解為生存和活的樣子。有些人向往繁華喧鬧的都市，過(guò)著每天忙碌而又充實(shí)的日子；有些人向往簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，開(kāi)著一個(gè)小店的生活；有些人向往站在金字塔的頂端，指揮著別人的生活。有些人向往著整天出入高檔會(huì)所，專(zhuān)車(chē)接送的生活。而我向往的生活很平淡。

　　我向往在鄉(xiāng)下蓋一棟小房子，養(yǎng)條可以看家護(hù)院的狗，種一片菜，自給自足的生活。早晨起床繞著村子走幾圈，順道摘些新鮮的蔬菜做一頓豐盛的早餐。上午，坐在搖椅上嗅著清新的`空氣看會(huì)兒書(shū)。中午從院子里抓只雞，給自己改善改善伙食。下午洗洗衣服，拔拔草，看看電視。晚上坐在樹(shù)下，和狗一起數(shù)天天的星星。

　　遠(yuǎn)離城市的喧鬧，享受大自然帶來(lái)的一切。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。一陣陣微風(fēng)夾雜著清新的花香飄進(jìn)鼻腔，隨著窗外“沙沙沙”的響動(dòng)，原來(lái)是新生的柳條在互相打鬧。看著自己種的天然蔬菜冒出綠芽，心中一陣自豪。牽著狗，走在鄉(xiāng)間的小路上，感覺(jué)一切才剛剛開(kāi)始。夏天，蜜蜂忙碌采摘花蜜，一只只蝴蝶在與蜜蜂跳舞。河邊，人們不驕不躁地釣魚(yú)，還有孩子們熙熙攘攘地打鬧，路上的小賣(mài)鋪擠滿(mǎn)了人。

　　秋天，收獲的季節(jié)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，幾個(gè)淘氣的小孩爬上樹(shù)摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一兜。冬天，天上的“雪仙子”飄了下來(lái)，滿(mǎn)屋頂?shù)摹懊抟\”賞心悅目。手捧著剛出爐的烤紅薯，燙得紅彤彤。

　　簡(jiǎn)單，平淡，美好。

向往的生活作文14

　　時(shí)代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......

　　人們的生活節(jié)奏也隨著時(shí)代的發(fā)展變得越開(kāi)越快。在前進(jìn)的道路上。你可曾注意過(guò)路旁的風(fēng)景？我想：很多人在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候會(huì)搖頭。因?yàn)槲覀円呀?jīng)接受了每天“快節(jié)奏的生活”，忽略了身邊的美景。

　　我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的生活。想象一下：在深山野林里找一片平坦的`土地，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋后種上幾棵桃樹(shù)。等到“落英繽紛”的時(shí)候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時(shí)，就可以一飽口福。

　　在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養(yǎng)牲畜，過(guò)“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛煉身體，何樂(lè)而不為呢？

　　每當(dāng)夜幕降臨，搬一只小凳子到木屋外，觀星星，賞月亮。也許在現(xiàn)代生活中，很少人會(huì)做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片，沒(méi)有什么好看的；二是人們的生活節(jié)奏太快是他們忘記抬頭望望天空。

　　閑暇之余可以一捧清茗，手執(zhí)卷書(shū)。與書(shū)交談，讓自己的生活更加歡樂(lè)，而不像現(xiàn)在一樣，在大街上，在公車(chē)上，隨目一瞥都能見(jiàn)著低頭玩手機(jī)的人。與書(shū)交談，還自己一片寧?kù)o淡雅的時(shí)光。

　　陶淵明詩(shī)中世外桃源般的生活深深地吸引著我，那舒適愜意的生活是我所向往的。現(xiàn)代快節(jié)奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。

　　時(shí)代不停地向前發(fā)展著，我多么希望發(fā)展的同時(shí)也依然能夠保持一份寧?kù)o與愜意。我向往寧?kù)o愜意的生活。

向往的生活作文15

　　春風(fēng)輕輕地呼喚著，如輕音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)。清澈見(jiàn)底的溪水，蔚藍(lán)的天空，舒舒服服的氣息，心馳向往，也帶回了兒時(shí)深刻的記憶。

　　小時(shí)候會(huì)和奶奶經(jīng)常來(lái)到這條小路，在早晨或是傍晚，一畦畦的菜地，栽種，澆水，施肥養(yǎng)護(hù)，除雜草，驅(qū)害蟲(chóng)。一年四季有著不一樣的色彩和景象。總會(huì)在童年給我?guī)��?lái)很多不一樣的感 受。

　　每到天氣漸漸溫暖的.早春，爺爺總會(huì)到墟的市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一叢一叢，綠綠的嫩嫩的，還帶著泥土的蔬菜種子。在傍晚時(shí)分，叫上我，帶上鋤耙和自制的噴壺，爺爺會(huì)用鋤耙把菜地深深地翻上個(gè)一遍，把泥土敲得蓬蓬松松的，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，泥土這樣是翻好了，然后就好像畫(huà)格子一樣，將菜地分成一小塊一小塊，將種子一棵棵分門(mén)別類(lèi)地栽進(jìn)土里。再讓我提著噴壺到小溪邊舀水，提到菜園，慢慢的給剛剛栽下的菜苗種子澆水。

　　接下來(lái)的時(shí)間里便是不間斷地澆水，施肥，勤快細(xì)心地呵護(hù)著，菜苗種子也漸漸的長(zhǎng)大，從剛種下的那小小的一點(diǎn)到越長(zhǎng)越好，從鵝黃嫩綠到綠意漸有，這時(shí)站在菜園里深深地吸上一口氣，泥土的夾雜著各種菜的味道真心好聞舒暢。有時(shí)清晨去，還能看到菜葉上頂著晶瑩的露珠，就象撒了一地珍珠，特別地耀眼，特別地好看。

　　如果天公作美，雨水充沛，一個(gè)多月的時(shí)間，菜園便已是一片綠意盎然。綠油油的生菜，長(zhǎng)長(zhǎng)的韭菜。包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包菜，被鄰居老叔夸了再夸的春菜。

　　蜜蜂在豌豆花中采蜜，蝴蝶在園子里上下飛舞，自己地呼吸，

　　每去菜園一趟，都總能拎回滿(mǎn)滿(mǎn)一竹籃的應(yīng)季蔬菜。有時(shí)候會(huì)擔(dān)著去市集上賣(mài)，也會(huì)經(jīng)常送些給鄰居和親戚。讓大伙共享收獲的喜悅。

　　只要耕耘，就會(huì)有收獲，也是質(zhì)樸的農(nóng)民心中的希冀和不斷汗水的付出，勤勞和收獲。也是向往的生活!

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