我也是生活的主角作文（通用35篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我也是生活的主角作文，希望能夠幫助到大家。
我也是生活的主角作文 篇1
寵辱不驚，看庭前花開花落，綻放夢想；去留無意，望天上云卷云舒，學會飛翔；而我是生活的主角，演繹希望。
——題記
一直以為，我平凡、渺小、自卑，自從經歷了那件事，我才知道，我也是生活的主角。
我，一顆卑微的棗樹種子，躲在昆侖山那貧瘠的土壤中，沒有陽光，沒有空氣，只能聽到頭頂上老鷹的'盤旋。我以為自己會一直這樣下去，直到有一天，蚯蚓弟弟跑來告訴我說外面的世界很精彩，聽著他的講述，我萌生了想法，我要出去，我要成為生活的主角。
昆侖山的月光靜靜地灑下，所有的人都在休息，耳邊傳來了野狼那不甘寂寞的聲音。當一切都恢復平靜時，唯有我，靜靜地積蓄能量，等待著沖破土壤的那一刻。
夜深了，土壤已跌破冰點，凍得我直發抖。舉步維艱，手腳根本施展不開，更不要說吸收養分了。這時，蚯蚓弟弟過來安慰我，我才感到了一絲暖意。
此時，天空還是黑暗，但已接近黎明。突然下起了雨，雨點打在身上，疼得我直咧嘴。我好累啊！看來，成為主角的這個夢想只有等到下輩子了，好困啊……突然，老鷹媽媽撲到我身上，護住了我。謝謝！當村莊里的公雞發出第一聲啼叫，當天空露出第一絲魚肚白，當我>中破土壤第一次見到如此明媚的陽光，當我的夢想實現時，我才發現，夢想觸手可得……
故事沒有結局，意猶未盡……
結局沒有遺憾，依舊精彩……
天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過……
我是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇2
每一個人都是生活的主角，我也是生活的主角。
彈琴時，我也是主角。
拿出風琴，在黑白兩鍵上來回地彈著，彈出了美妙的音響。一個又一個的音符在空氣中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩出美妙的音樂，譜寫出動聽的曲子，傳入耳中，令人魂牽夢繞，陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊，遲遲不肯散去。這場美妙的風琴演奏會，因我而精彩，不僅僅只有音樂是主角，我也是主角！
生活中，還有無數個主角在等著我們，有多少個主角令我們魂牽夢縈？有多少個主角在激勵著我們奮發向前？
朗誦時，我也是主角。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，如此的豪言壯語，脫口而出，它激勵著我，要我達到人生的頂峰。我因此語而奮發圖強，勵志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長久，千里共嬋娟”，我感受到了千古絕唱的魅力所在，不禁發出感慨：我也是生活的主角！
是啊！每個人都是主角，都擁有屬于自己的生活，都在演繹著自己的傳奇人生！我同樣也是生活的主角，演繹著自己那一份獨一無二的美妙生活。
做飯時，我也是主角。
備好所需的材料，保證萬無一失，便可開工了。小心翼翼地切著菜，切完后倒入鍋中，大火小火，任我掌控，放入一種種不同的調味劑，調出一種種不同的味道，品味出一種種不同的.生活。不管怎樣，無論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸，我都是這次的主角。我慢慢品味，品味出：我也是生活的主角！
畫畫時，我也是主角；生日時，我也是主角；學習時，我也是主角；下棋時，我也是主角；競爭時，我也是主角……
不管在何時、何地，我永遠主宰著自己的生活，讓我自己的舞臺為我綻放，讓我這個主角上臺演繹著自己的生活。
我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇3
懦弱的我常以為自己太渺小，廣闊的的生活舞臺上，我不過是一個配角，在別人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隱藏了我暗淡的眼光。
行走在人生的路上，我習慣地低下了頭。看著一個個同行者趾高氣揚地超越了我，我默默無言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。
我就這樣慢慢走著，度過了我身后的十三個年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無所獲，便把A派來了我的身旁。
我問A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”Ａ反問到：“你認為什么才算得上人生的主角呢？是你的一生，主角不是你是誰啊！”我詫異地望著她。是啊，我總是認為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個道路都由我掌握，人生這出戲由我自己做主！
每個人都是人生的主角，主角的氣質，怎能畏縮不前？
即使是一朵小小的浪花，在波濤洶涌之時，也現出它澎湃的力量；即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花開之際，也顯出它競相開放的`本色。物猶如此，人何以堪!生活屬于我，命運屬于我，前途屬于我，屬于我的，就要亮出自己的風采，展現出自己的個性。在人生漫漫長河中，敢于劈波斬浪者，勇士也！勇士為誰？人生之主角也！
我也是生活的主角作文 篇4
在小學五年級以前，我從沒想過自己會成為主角。我從未上過領獎臺，從未參加過活動。我覺得自己只能像京劇中的打旗者一般，做一個配角。
四年級時，我經過努力學習，終于能和班上的“大佬”們平起平坐。但是，我在年段中并不出名，可以說，除了和我同班的同學和另一個班的兩位同學，全年段再也沒有其他同學認識我，此時的.我，一直是一個配角。
每當別人走上光輝的領獎臺，我都將自己埋在人群中，覺得那光輝的領獎臺只屬于別人，只屬于我認為的那些主角。
直到有一次……
五年級時，學校決定對期末考中三科總分年段前二十名的同學進行頒獎。我意識到，我也有機會站上領獎臺，成為主角！
從此，為了站上那個光輝的領獎臺，我更加努力地學習。課內，我認真完成各科練習；課外，我擠出時間，看各門學科的課外書。我要成為主角！
經過努力，我的成績穩中有升。到期中考時，我躋身班級第二。我把年段前十名定為自己的目標，并向這個目標沖刺，向主角沖刺。
期末考很快來到了。期末考的時候，由于我有了堅實的基礎和充分的準備，我對題目的攻勢勢如破竹，一道道題目被我逐個擊破。我很快攻破了所有題目，并進行了細致地檢查。我對這次考試充滿信心，對能成為主角充滿了信心。
閉學式那天，我和往常一樣來到班上。忽然，班主任和班長向我走來，告訴我一個令我振奮的消息——我不僅進入了年段前20名，而且是年段第一。我興奮得想要叫出來，我終于成為主角了！
自那以后，我信心大增，參加了許多活動。在后來的幾次考試中，我都進入了年段前20名。
進入初中，我仍然充滿了信心，我在分班考試、期中考、期末考，都取得了勝利。
我堅信，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇5
從前，我一直覺得自己只是一個小小的配角，別人在臺上演講，而我只能當一個小小的配角。
上初一時，老師說我講話發音標準，就讓我去參加大隊委的選拔。開始我還以為老師只是隨口一說，但很快，老師就拿著一張表格交給我說：“你把這個表格填一下，明天早上交給我。”我聽了后驚呆了。為了給老師留下一個好印象，我連連答應，硬著頭皮填好了這張表格交給老師。老師接過表格，沖我一笑，便轉身離開了。看著老師離開的背影，我內心真的有去老師面前搶回表格的沖動。但我沒有這么做，因為我想做一次生活中的主角。
第二節下課后，廣播突然響起：“參加大隊委選拔的同學中午到多功能廳集中。”中午我和班上另一個參加選拔的同學一起來到了集合的地方，一看我立刻就松了一口氣，因為來的人并不多，我瞬時輕松了不少。可怕的`聲音驟然響起，我扭頭一看，一位老師快速走上講臺說：“過兩天你們就要參加大隊委的選拔了，現在我來講講你們選拔時要注意的地方和需要準備的事項，第一……”過了二十分鐘，老師講完了，我正準備離開時，一位學姐跑來問我：“你為什么要來參加選拔呢？”我淡淡地笑笑，說：“我想做一次生活中的主角。”學姐似懂非懂地點點頭：“祝你成功，加油！”我信心滿滿地離開了。
很快，選拔的日子到了。上臺演講前，我還有點緊張，想要逃避，但心里卻又慢慢被那份“主角”的渴望所占據。我驀地轉身，見那個學姐也在看著我。我向她點點頭，緩緩地走上了臺，將準備好的內容充滿激情地演講了出來……
當我聽到臺下雷鳴般的掌聲時，心里有說不出的開心，因為我終于也成為了生活中的主角。
我也是生活的主角作文 篇6
小魚在大海遨游，可它卻向往遙遠的天空；小鳥在天空飛翔，可它卻憧憬寬廣的大海。我們也是這樣，拼命想擠進不屬于自己的地方，可最終卻只能做一個小配角，也忘記了，自己也本該是生活的主角。
幼年時，父母給我報了舞蹈班，雖不是那么喜歡舞蹈吧，但畢竟都報了，不去也是怪可惜的。剛開始，只是學些基本的小動作，我還吃得消。可到后來，動作越來越困難，我漸漸有些吃不消了。愈來愈掌握不起來，也愈來愈討厭舞蹈了。但為了不讓自己的舞蹈費白花，為了迎合父母，我選擇了繼續堅持，可越來越吃力。雖然我拼命想擠進舞蹈這個圈子，可我還是只是一個小配角。我一度認為，自己好像只能是配角了，永遠無法成為主角。
可后來，我遇到一個機遇，讓我也知道了，我也可以是生活的主角。
小學時，我加入了話劇社團。我第一眼看到話劇二字時，我就知道這就會是和我如影隨形的最愛。果然，我的'感覺是沒錯的。當我一個自我介紹就入選的時候，我就知道，我會贏。
還記得我們第一部話劇《賣火柴的小女孩》選角色時，我特別緊張，手心不斷在出汗，像是剛剛洗過手似的。我特別不自信，因為之前在舞蹈班的我一直是一個平平無奇的小配角。
唉，快到我了，怎么辦，我不會突然掉鏈子吧，啊！我能不能駕馭好啊，老師會不會選我啊，到我了，這么快，怎么辦我緊張地不住否定自己，但都到我了，又能怎么辦呢，只好硬著頭皮上了。那一瞬間，我的大腦一片空白，心臟似乎停止了跳動，全世界在那一刻好像也突然靜止了。只剩下在舞臺上說臺詞、做動作的我，仿佛世界上只剩下我自己一人了。
當我說完第一句臺詞時，老師突然叫停，瞬間把我的思緒拉了回來，全世界仿佛也重新開始運作。老師怎么突然喊停了，是不是我哪做的不好，可這才第一句臺詞啊，完了完了，看來是沒被選上啊，哎。正當我懊悔地埋怨自己時，老師突然說了句：好！就是你了，非常好！緊接著臺下傳來一陣陣掌聲，有老師的，有同學的。我頓時感覺無比開心與興奮，也就是在那一刻，我愛上了舞臺、愛上了話劇、愛上了聚光燈打在身上的感覺。同時我也懂得了，我不是配角，我也是生活的主角。
后來我便越來越自信，越來越喜歡話劇。每次一走上舞臺，我便有一種歸屬感，好像那就是我應該在的地方。同時也因為我的自信、我對話劇的喜愛，后面接連的兩三部劇都由我擔任主角。在戲里我是主角，同時，我也是生活的主角！
小魚不一定非要躍進天空，在海底找一個住所也很合適；小鳥不一定非要奔向大海，在樹枝上找一處安家也很幸福。我們不需要去不適合自己的地方當配角，在自己喜歡且合適的圈子里當主角也很好。
要記住，我也是生活的主角啊！
我也是生活的主角作文 篇7
生活是一個抽象的概念，因此每個人對生活的理解也就各不相同。有些人認為只有那些名人才是新聞焦點，才是生活中的主角，而自己只是個配角，甚至連配角都不是。其實，生活的美由我們自己去增添，生活的新由我們自己去創造，你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫。你我便是那畫卷上獨一無二的色彩。有你的地方缺不了你，風景需要你去主宰，沒你的地方需要你，單調的畫卷少不了你的著色。畫卷因你的`點綴而栩栩如生，生活因你的參與而趣味橫生，因為你的獨一無二，所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著不同的角色，各自書寫屬于自己的生活故事，每一行，每一段都記錄著自己生活中的點點滴滴，都包含著自己的記憶。書籍因有你的故事而充實，書籍因有你的經歷而精彩。因為有你的演繹，生活才變得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。
生活更像一面鏡子。你對它哭，鏡中的像就對你哭；你對它笑，鏡中的像就對你笑，你對生活的態度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配，鏡子的美由你去裝飾，生活只屬于你自己，生活只接受你對它的改造，生活需要你去演繹，因為你是生活的主角。
不要把自己想得比螞蟻都渺小，生活的價值由你自己去創造，時刻告訴自己：“我也是生活的主角。”
我也是生活的主角作文 篇8
我只是一片樹葉，沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。
一天，一個年輕人來到我的身旁。此時正是我在天空的舞臺上盡情的舞動動著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容，不禁感慨：你甘愿做一片樹葉么？一個獨特的生命就要走進生命的盡頭，你不傷心么？“不，我為什么要傷心呢？我的一生都在裝扮著美麗的大自然。"我說。
年輕人說：“你為自然付出了生命，你得到什么了么？”聽到這話，我生氣的說：你說的不對，我的一生都是在別人的關愛和呵護下成長的：春天，我有樹枝呵護著我；盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽光；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為這值得么？”“當然值得，為自然裝扮是我的責任。雖然我只是一片樹葉，但在我的世界里我也是生活的主角。”
“可是在獨特的生命也有消失的一天。”年輕人略帶傷感地說著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天，在偉大的人也有死去的'一天。曇花是美的，但卻只有一時的美麗；荷花是堅強，但卻不得不向自然低頭；屈原的人生是獨特的，但卻投江而死；霍金的生命是偉大的，但卻一生都生活在輪椅上。自然萬物總有結束的一天。
年輕的人感慨地說：是啊，人終究會結束，為了不留下遺憾，只能在有限的生命了散發出無限的力量，盡到自己的責任，去幫助別人的同樣也會幫助自己，相信自己也是生活的主角。雖然我還沒有做出很多貢獻，但我去想為別人帶來愉快，讓別人每天都過得充實的，就如你一樣，雖然你只是一片樹葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護花啊！”
我也是生活的主角作文 篇9
夢里流連于穿越，我發現我已經穿越到了清朝。在那里，我認識了一個女孩，發現她面目清秀，開朗俊逸，更有趣的是，她長得跟我略有相似，于是，我們很快成了好朋友。突然，我又穿越到另一個畫面，課堂上由于我把老師若怒了，老師批評我，我心里很不是滋味。于是，我放出毫言：要跟老師比一場。我也不知道，當時我是怎么開口的，可知道正當比賽的帷幕要拉開的時候，我又出現在另一幅背景下：黑沉沉的天空，把星星全都淹沒了，人們都在拜天，都在叫著：“清帝！”聽別人說，清帝是個女的，因為她把我揚言要比的老師打敗了，而且那老師很不一般，打敗她不是常人所為，所以就成了清帝。正當我感到很奇怪時，那個和我相似的女孩一臉笑意，偷偷地走到我身邊說：“嗨！我就是清帝！”“什么，難道歷史已經改變了？”因為我深知清朝的歷史。
這大概就是我夢里的回憶了吧！為什么當我面臨挑戰時卻是另一個幫我戰勝？我永遠是夢里的主角卻又是最平凡的一個，我永遠也不可能做出什么驚天動地之舉，即使是在夢里。
夢里的那個女孩，或許我前世就是她的影子，我的一舉一動全由她來支配，夢里的那個女孩，她是夢里的主角，也是生活的主角，不管在哪里，在哪個時代，她都在完美地演繹著她那精彩的一生。她甚至可以偉大到去改變歷史。
夢里，我又穿越到了漢朝，不過這次，我沒有參與，一直，我都在旁觀，觀望那個女孩在不同的時代又該怎樣成為那個時代的主角。她深愛著她的父親，可是她的父親卻總是拿她當工具來達到自己的目的。她痛恨，可是她卻默默地為她的父親做著一切。“后來，我愛上了練武，因為只有在練武的時候那種劇痛才會覆蓋我心里的痛。”她像是對我訴說著。她從不會落淚，只是落淚的時候，天使的翅膀碎了，落到人間，幻化成了她永恒的憂傷。
或許，不同的時代，不同的環境，使完全一樣的兩個人，隔著時空的隧道，性格變得迥然不同，初識她的'時候，她總是笑吟吟的，現在她用鎮定回擊著一切。于是，她再次，宛如漢宮飛燕，在漢朝歷史的上空飛過，留下凄美的傳奇。
冥冥之中，我聽到了仿佛來自她的聲音：“如果前世，你是我的影子，那么今生，你就是我的傳奇。記住，你永遠是生活的主角，人生舞臺的帷幕隨時都有可能拉開，關鍵是你選擇表演還是選擇逃避。”
我也是生活的主角？思忖著她的每一句話……
風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云層穿過，留下絲絲暖意……我們從時代的舞臺上走過，讓我們用無悔的演繹造就星空的燦爛。
我也是生活的主角作文 篇10
鳥兒之所以能夠天空中自由地飛翔，是因為它相信自己是藍天的主角。
小草之所以能夠在在地上茁壯，是類為它相信自己是大地的主角。
小魚之所以能夠在大海中歡快地游泳，是因為它相信自己的是海洋的主角。
我之所以快樂的生活，是因為我相信我是生活的主角。
我是生活的主角。在這茫茫世界里，我也許只是微不足道的一粒砂，一滴水。但我相信世界的構成離不開我這粒砂，不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說過：“人之所以能，是相信能。”因為我相信自己，所以我是生活的主角。
我是生活的主角。在生活這部偉大的劇幕中，每一個鏡頭都是我的特寫，每一寸膠卷都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯，都是我的配角。
我的每次閃亮登場，我的每一個燦爛笑容，我的每一句言談，都會換來千萬人的喝采，因為我是生活的主角。
我認為我是生活的主角，但有些人不這樣認為，他們貶低了自己，把自己看的如螞蟻般微小。如毛蟲般丑陋。一位哲人曾說過：“如果有什么力量可以使人爬上山頂，那就是自信。如果有什么力量可以使人跌下山澗，那就是妄自菲薄。”然而，螞蟻就微小嗎？不，它們有一顆偉大的心靈。毛蟲就丑陋嗎？不，它們有一顆美麗的靈魂。真正的優點從不會被任何缺點所掩蓋。請手持一把靈魂的.放大鏡，把身上所有的閃光點都放大，你也會是生活的主角。
鳥兒相信自己，所以成為了藍天的主角。
小草相信自己，所以成為了大地的主角。
小魚相信自己，所以成為了海洋的主角。
其實，每件事物，每個人，都可以成為生活的主角，只要能夠相信自己。
我也是生活的主角作文 篇11
一個人出生在這個世界上。不為其他人活著，而是為自己。每個人都有自己的選擇權，每個人也可以在生活中成為生活的主角。
沒有人一定是生活的配角，沒有人一定要在生活中當一顆渺小的殺，他可以綻放出自己綻放出他內心的光芒。
正是如此，我在生活中綻放著自己的光芒，綻放著自己的色彩。但是，受萬人矚目地時候，我的一些動作會變得小心翼翼，不敢去做一些非常大膽的事情。一件很小的事做出來，別人做可能不大起眼，但是我做的.時候就會有人關注著，給我做的事，放大好幾十倍。這讓我不敢大膽地說話，讓我把自己的內心封閉起來，不敢說出自己內心深處，真正的話，變成了一個膽小、容易退縮的人。我會擔心我說出一句話以后，別人對我的一些看法，對我一些不好的印象。
在我看來，這些都是成為生活中主角的一些必定會經歷的風風雨雨，困難與挫折。但這也并不阻礙我前行的道路，我去爭取生活中的主角這個角色、這個位置的決心。我盡力做好著自己，開始不去在意別人對我異樣的眼光，別人對我的一些歧視，對我的一些誤解，我慢慢開始不在意了。
盡力的去做好生活中，每一件事情，用心去對待生活中，每一件事情。讓自己的付出能夠有回報，讓自己能夠變得更加優秀，變得更加刻苦。我并不奢求變得像冰冰那個樣子的國際大明星。只想要在大大的社會中做一個小小生活中的主角，能夠成為生活中自己心中，最閃耀的主角。
因為我知道在這個過程中：一個階段一個階段地去成長，把每一件事情都當做學習和享受，而不是壓力和負擔。并且人生是屬于自己的，所以不要去害怕，要勇于嘗試自己想要嘗試的東西。
我覺得這樣子，我離人生中的主角已經不遠了……或許已經成為了生活中的主角。
我也是生活的主角作文 篇12
幸福是什么？有人說是擁有豪華轎車，有人說是擁有用不完金錢，還有人說，幸福是華衣美食，而我幸福卻來自親情與友情。
放學回到家，好不容易做完作業，感覺好累，一屁股坐在椅子上。“牛奶煮好了，快趁熱喝吧！”媽媽聲音在耳邊響起，緊接著，一股牛奶濃濃香味撲鼻而來，我貪婪地嗅著，嘗了一口，好甜！于是，惡狼撲食般，一碗滿滿牛奶很快見底了，感覺舒服了許多，身心疲憊頓時消失得無影無蹤，那牛奶里包含著母親愛使它變得更加美味。此刻我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快樂人了。哦，幸福是親情。
考試考砸了，沮喪我走向繪畫培訓班，忽然，肩上猛地遭受重擊，抬頭一看，原來是“叮當貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強擠出一絲笑容。“蘇打餅干”說“一次考砸了沒事，瞧我，不也考砸過嗎，繼續努力就行了，加油！看我第一幅頭像！”滿懷期待地看了過去，什么呀！一個非洲土著人嘛！半邊臉都被涂黑了，剩下一半也被亂七八糟線條弄得傷痕累累，就這畫，還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了，樂得直不起腰來，說道：“還不如我呢，我原本以為我作品如“非洲難民”，是最糟糕了，沒想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團，走出畫室，心情已好得不能再好了。藍天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時我看來都那么順眼。哦，幸福是友情。
回到家，父母也并沒有責怪，而是和我一起分析了考砸原因，并送上了鼓勵話語，父親一拍我肩膀說：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會上哈佛！”我感到幸福無比。
幸福，不一定要有金錢陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會成為幸福人。
我也是生活的主角作文 篇13
主角總是那般的光鮮亮麗，他們總是擁有著鮮花和掌聲。然而，即使是小小的配角，也一定會成為生活中的主角，享受著掌聲。
小時候的我很是內向，只喜歡一個人待在一邊，看著別人的嬉戲打鬧。時間像是被抽打的陀螺一般，轉個不停，我也漸漸長大。可是，我那內向的性子卻還是一成不變。那時的我，就如同配角一般，毫不起眼。
“睿思，你來把這一段念一下。”語文老師面帶微笑地看著我，眼中似是還帶著些許期盼。而我，頓時如雷轟頂，心跳瞬間加速，緩緩地站了起來。
“深，深藍的'，的天空中，掛，掛著一輪，一輪金黃的圓月……”我眉頭微皺，聲音小得像蚊子叫一般，還結結巴巴的，中間還念錯了幾個字，班上便時不時的傳來陣陣笑聲。
“好了，你先坐下吧。”老師還是不變的笑容，只是眼中多了一抹失望。我見了，握緊雙拳，心中下定決心：一定要改掉那內向的毛病！我也會是生活的主角！
殘月如鉤，星星似塵，清冷的月光籠罩著大地，夜風襲襲，帶著涼意。風吹拂著，樹影婆娑，似鬼魅在黑暗里伸出了修長銳利的爪子。而此時的我，慢慢地走在路上，腦海里全是同學們的嘲笑，老師
眼中的失望，和那幾句結結巴巴的話。心中的不甘愈發強烈了，我滿心都在想著：我一定不能再像今天這樣，我不要再做配角了！我一定要成為生活的主角！
于是，從那天開始，我每天都練習朗誦：走路時在嘴中念念有詞；坐公交車時發呆想著音調；吃飯時腦海中浮現這讀音；連睡覺時也想著朗誦……那一天的種種，都化成了我前進的動力，終于，機會來了。
“有誰想要報名講故事比賽？”語文老師依舊帶著笑容，問道。班上一時寂靜無聲，而我卻是心潮澎湃，激動不已。緊接著，我舉起了手。我看見了老師眼中的驚訝，而后又變成了鼓勵。
經過了我幾日“廢寢忘食”的奮斗，比賽終于到來了。
我坐在椅子上，心跳加快，手心漸漸滲出顆顆汗水，雙手搭在紅木椅上，竟現出點點白霧。輪到我上場了，我接過話筒，臉上帶著微笑，腦海中回轉著我那些天的努力，一則故事便從我的口中緩緩道出。我的聲音時而輕，時而大，絲毫都不覺局促。那一個個字符就像組成了一首悅耳動聽的歌曲，悅耳不已。此時的我，就是舞臺上的主角。
良久，我演講完畢，臺下頓時傳來排山倒海般的掌聲。那一刻，我激動不已，心中歡呼著：我成功了，我成功了！我終于成功了，我不會再是配角了，我也是生活的主角了！
果不其然，我獲得了一等獎。
丑小鴨也能成為天鵝，每個人都可以成為生活的主角，所以我們要揚起“自信”的風帆，握著帶有“目標”的方向盤，駕駛著“理想“號的帆船，駛向成功的彼岸！
我也是生活的主角作文 篇14
我是一個自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒有耀眼的成績，無論在家中或學校，我都是不起眼的路人甲。但我愛讀書，尤其是古典詩詞，只有在曼妙的詩詞世界，才會讓我有心安的感覺。
我愛上了詩詞，在每一個寂靜的夜里，獨自一人時，我不再感嘆，我會或坐或臥于床上，翻開《詩詞精選》，走進詩詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰場，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥相與還”……
恰逢學校組織詩詞默寫大賽，班主任在班上宣布自主報名之后，我開始糾結，如果我去報名會不會被老師鄙視，被同學嘲笑？會不會有人在背后說“他成績又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的嘛”。在徘徊不定中放學了，走在放學路上，一陣悠揚的.樂曲流進我的耳朵里，也流進我的心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨……”對啊，我不能還沒有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。
第二天，終于鼓起勇氣，向老師報了名，之后的比賽中，我一路過關斬將，在一群尖子生中脫穎而出，最終獲得了比賽的第一名。為此，平時沒有交流的同學對我投來了贊許的目光，老師也給了我跟多學習上的關心。原來我不是那個永遠的路人甲，我也可以成為自己生活的主角。
花開在懸崖，驅散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢想盛開，唱響我的未來。我的舞臺自己主宰！
我也是生活的主角作文 篇15
鄰家的女孩一直是我心靈中的陰霾。每次的競爭似乎早已注定那份榮譽是屬于他的，從一次次的記憶愈來愈深刻，燦爛是光芒便彌漫在她身邊，掩埋了我卑微的執著。她就好比一棵攀得最高的向日葵，在眾目睽睽之下昂頭享受著陽光的恩澤。而我卻在她寬大枝葉下的陰影中不受人注意。鄰居的贊揚夾雜著感慨占據著她的生活，而這份榮譽卻是隱匿在我心底的傷痛。學校的畫展愈來愈近。看見她往來于美術教室的身影，失落交織著一絲不甘涌上心頭，這一年又要錯過嗎？每年畫展的佼佼者無疑是他，我的爭取換來的只是冷落，或許，有她的存在，便一切都是枉然了吧。有時我會想，我們同生活在地平線下，我從未奢求過蔚藍的天空，只為見到陽光，而她的潮水總是掩埋我的視線。因此，我只能躲在角落里靜靜的綻放，等待流行的來臨。望著身后一摞厚厚的畫冊，終究還是不甘心就這樣了結。這一次，我不能再讓機遇與我擦肩而過，深呼吸——我決定賭一把。透過黎明的微光，我靜靜坐在畫板前，斑斕的音符在紙上跳躍，均勻的線條越過紙的紋路。我徜徉在夢幻的國度中，一種藝術的情結在我心中悄然萌發。我的眼神在紙張上徘徊，手中的畫筆描繪出我的心聲，色彩的交融在筆尖上流露，浸潤著我的思緒將靈感傾注于每一抹濃墨重彩，滲透出我苦苦刻畫的結晶。我盡情的釋放著全部的激情。
畫展如約而至，佇立在大廳門口，我的心在歇斯底里的嘶叫著仿佛要沖破時間的牢籠，目光在人群中穿梭，躊躇著最終還是選擇走進去。我緊攥著衣襟，手心中滲出的汗水浸濕了衣角，顯得那么不知所措，我伴著急促的呼吸擠過觀賞的人群，在一排排琳瑯滿目的作品中尋覓屬于我的風格，目光在展墻上徘徊，心跳愈發的急促，額頭上密集的汗珠順著發絲淌下來，我緊張的咬著下嘴唇仿佛下一秒就要窒息，憧憬交織著憂慮彌漫了我整個心房。轉過最多的人群。在人與人的空隙中我看到了我的.筆調，那是我嘔心瀝血的精華，它安詳得躺在大廳正中央，那份榮譽是前所未有的，無數羨慕的目光投入我，夾雜著贊揚與認可，仿佛要將時間的曖昧融化，贊揚聲傳入我的耳畔，望著那飽含羨慕的目光，我仿佛不再是一首未知名小插曲，而是一篇絢麗的樂章，彈奏出屬于我的旋律。她從人群中走來，眼神中掠過一道光，藏著難掩的笑意，已不再是那標準的45度微笑，而是發自內心的贊揚“我就知道你會行的”。她握起我的手，我能感到她手心的濕度，飽含了太多無法用語言描述的情結，縈繞在我的心間。這一刻，一切都顯得微不足道，因為我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文 篇16
也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑?也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神?生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?
以我也是生活的主角為題，寫一篇600字以上的文章。可以編述故事，抒發感情，發表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。
不讀懂話題，容易出現兩方面的偏差：一是誤以為生活的主角就是以自我為中心，隨心所欲，導致主題有誤;二是忽視也的存在，這個限制語表明，我過去可能一直是被人忽視的.。可以從兩方面突破這個話題：一是寫清成為主角的過程，在集體這個舞臺上，可以說是高手如云，有智慧你才能成為課堂上的主角，有特長你才會成為舞臺上的主角，有人緣你才會成為朋友中的主角。如果你是一個默默無聞而又想脫穎而出的人，自然得會忍受嘲諷與尷尬，經受痛苦與煎熬，那些曲折的經歷是文章出彩的一個好方法。二是寫出成為主角后的感受，追求的過程也許飽含苦楚，成功的幸福卻滿載甜蜜，要寫活這種感受，大家得學會描寫，可以用細膩的心理描寫展示成長之后的快樂，也可以借美麗的景物描寫抒發內心的情感。
我也是生活的主角作文 篇17
“今天這節課，我們來公布一下這次的考試成績，第一名：葉謹涵，96分……”啊，我不是在做夢吧？我這個“學渣”，終于可以擺脫“配角”的地位，而成為生活的主角。
初一上學期的時候，我開始接觸地理這門學科，說實話，我還是有些抵觸的。因為學好地理這門學科對我來說十分困難，書上幾乎都是我看不懂的地圖與概念，它們好像不屑地對我說：“你是不可能成為這門學科的主角的，老老實實地當個配角吧！”
那時候，學地理就好像一條布滿荊棘的道路，我卻要硬著頭皮走下去。漸漸的，我連走下去的`勇氣都沒有了。地理似乎總與我作對，而我也無奈地選擇停在路邊，甘當配角，看著別人往前跑。
就這樣，地理課在我眼里變成了無聊的課，與其對著自己看不懂的圖發呆，我還不如干些“有意義的事”。因此，在地理課上，我自顧自地開始做其他事了。期末考如期到來，帶著一個甘為配角的心理，我走進了考場。幾天后，地理成績出來了，我得到了一個配角的成績——71分！
這次，我所有科目都考得不如意。回家后，我將書包隨手一扔，徑直走到客廳，打開了電視。電視里播的是《世界地理》，講的是巴西的自然環境，那里有神奇的雨林氣候、傳奇的雨林探秘和神秘的印第安人。我翻開地理書，翻到氣候那一章，氣候的特征果然一一對應。我頓時豁然開朗，原來地理不是死氣沉沉的概念，而是多姿多彩的大千世界的縮影啊！我突然深深為之折服。
此后，我開始認真聽地理課。在不斷學習新知識時，我也在不斷地復習舊知識。但是因為上學期的知識不夠牢固，我拿了89分，這還是一個配角的分數。
第二學期時，不再愿意做配角的我開始發奮學習地理。其實對于鋼鐵戰車來說，荊棘算不了什么。
這一次，幸運之神終于看到了我的努力，我拿到了第一名！我不再是配角，而成為了主角！
從那以后，我的地理成績一直在班級名列前茅，一直都是主角。
配角不再專屬于我，我也可以是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇18
春，花園里花團錦簇，姹紫嫣紅。朵朵花開，群芳爭艷。用最靚麗的色彩，渲染出一幅春花爛漫圖。
看著這些絢麗的花兒，我有些呆了。美麗如斯，她們便是這園中的主角吧？笑著，我黯然低下了頭。偶然間，我看見不遠處有一株孱弱的草，在風中瑟抖，沒有一絲春天應有的生機。這樣平凡的'小草，注定不是生活的主角！
“我也與它一樣，不是生活的主角。”想著，我又自嘲一笑。“這是風鈴草，你外公從歐洲引進的，它會開花的。”母親不知何時來到。外公是小有名氣的花卉師，喜歡引進各個品種的花。可這風鈴草，名字是草，又怎會開花？我搖頭笑了，母親輕嘆一聲：“我幫你報名了畫畫大賽，若你不參加，以后就別練畫畫了。”聲音平淡如水，卻有不可抗拒的力量。
我愛書法，卻從不愿參加比賽，因為我自卑。既然不是主角，我又為何要當贏者的陪襯？眉頭不覺皺緊，貝齒緊緊咬住下唇：“我不想去。”可這話根本不起作用。“我方才已經說過，去不去不由你。”她怒極，走了。
次日，我開始練書法，既不愿當配角，也只能努力做個主吧！我開始刻苦練習，不知不覺，已過晌午。
寫累了，走到花園看會兒風景，無意間看見那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶瑩剔透，好像在努力地汲取養分，含苞怒放，一鳴驚人。“難道這草，真會開花……”我喃喃著。
半月后，比賽成績出來，母親去郵局取成績，而我只能在家坐等，百無聊賴。心臟砰砰直跳，不安想著：“既然付出，應會有結果吧？”“兒子，給。”母親終于回來，平日那平靜如水，喜怒不顯一絲波瀾的雙眸，現在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過證書打開——一等獎！
我不敢相信，我竟是冠軍？嘴角上揚，粲然一笑。第一次意識到，我也是生活的主角……原來只要我努力，去爭取，我也會是主角。從那時起，我總是自信地抬著頭，積極參加各種活動。因為我知道，我可以成為生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇19
春，窗外的花園里花團錦簇，姹紫嫣紅，朵朵花開，群芳斗艷，用最靚麗的色彩渲染出一副春花浪漫圖。看著這些絢麗的花兒，我有些呆了，美麗如斯，它們便是這花園員中的主角吧！偶然間，我又看見不遠處有一棵在風中瑟瑟發抖的小樹，光禿禿的，沒有一絲春天應有的生機。這平凡的`小樹注定不是生活中的主角，就像我一樣，一直都是配角。
一個星期前，老師通知有一個繪畫作品比賽，我愛畫畫，卻從不愿意參加比賽，因為我自卑又極其不自信，竟然不是主角，我又為何要成為贏者的陪襯？眉頭不覺皺緊，牙齒緊緊咬住下唇：“我不想去。”可這話根本不起作用，老師語重心長的拍了拍我的肩膀：“全年級唯一的名額，我已經給你報上去了，你有畫畫基礎，試一試。”
次日我開始構思繪畫，既不愿當配角，也只能努力做個主角吧，拿起筆，一筆一劃的勾勒著，修改著，雖然第一眼沒有給人一鳴驚人的感覺，至少也是賞心悅目，不覺已過了一晌午。
畫累了，目光不自覺的瞟到了花園中的那棵小樹。幾天前還光禿禿的，現如今雖不至于那么茂密，可它現在以肉眼可見的速度增長著。我突然想到了什么，便拿起筆繼續再畫上，勾勒著，修改著，最后終于完成了我的繪畫作品。后遞交給了老師，心中如釋重負，我想不管結果怎樣，我已經努力了。
星期一的早上照常去班級，老師走了進來，寄給我一張證書，我心想努力了這么久，至少結果不會那么差吧。打開一看——居然是一等獎，我有些呆滯，從來沒有想到我會得到一等獎，嘴角上揚著，我第一次認識到我也可以是生活的主角，只要我努力去爭取。
自從那以后，我總是自信的抬著頭，積極參加各種活動，因為我知道我也可以是生活的主角。
我也是生活的主角作文 篇20
我站在舞臺上，享受著耀眼的鎂光燈和全場熱烈的掌聲。我發現，原來，我也是生活的主角。
從小，我就認定自己只能當生活的配角。班級的活動我幾乎不參加，最多只是跑個龍套，給主角們打打下手。
一次偶然的機會，音樂老師發現我有拉小提琴的天賦。從此，我開始登上生活的舞臺。
時光飛逝，我迎來了我人生中第一場演出。老師竟然把我安排在了小提琴方陣的首席，我有些發怵，我可從來沒有演過主角，萬一演砸了該如何是好？
帶著這份擔憂和忐忑，我緩緩登上了流光溢彩的舞臺。觀眾的掌聲在瞬間就把我已平復的的心情攪起一絲漣漪。我的手心早已沁出了汗，在小提琴上留下一塊濕漉漉的印記。一串深沉的低音緩緩奏出，演出開始了。我一抬頭，評委們銳利的目光如同一把把锃亮的鋼刀直擊過來，霎時就把我扎得透明。我的手不禁顫抖了一下，肩膀也不由自主地下垂，小提琴猛地滑了下去，帶出一段雜音。雜音經由麥克風傳出，傳得老遠。我一驚，發揮得這么差，下臺以后我肯定會挨罵。想到這些，我的心思已不在音樂上了。雜音越來越多，一個評委緊皺著眉頭，朝我搖了搖頭，還跟旁邊的評委說：“這個人只是個小配角，怎么把他放到主角的位子上了！真不知道演出方是怎么挑人的！”聲音不大，卻像冰錐一樣刺進我的心里。也許，我根本就不是主角的料。
又是一場演出，又是那個場地，又是那些評委，我又是主角。“老師，我演不了主角。”接到消息，我立馬找到了老師。“為什么呢？”老師臉上有一絲驚訝。“我演不好主角。”我極力想把主角推掉。但在老師的耐心開導下，我漸漸燃起了信心。
演出如期而至。登上舞臺，我心中少了一份害怕，多了一份自信。在臺上，我如魚得水般揮灑出美妙的'音符。一曲終了，掌聲響起。我清楚地看到，評委的眼睛里少了一份輕蔑，多了一份贊許。原來，我也可以是生活的主角啊！
將要下臺時，主持人叫住了我：“小朋友，你表演得這么自如，能告訴我為什么嗎？”我接過話筒，緩緩道：“學會放下，放下緊張，才會有自信。唯有放下，才能真正拿起。也唯有放下，才能體會到自在，才能成為生活的主角！”掌聲再次如潮水般響起。我，還是原來的我。由配角到主角，只因放下，我演繹了一場完美的蛻變。
我也是生活的主角作文 篇21
我也是生活中的主角總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空。
可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一格人都站在一個舞臺上，每一格人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”空氣里洋洋灑灑的是細碎的疲倦，不知道為什么每個人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人匯報給我一個個微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。
孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。我在班里并不起眼，但同學都對我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因為我也是生活的主角。我會做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。“不想當將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖的輝煌與他的外貌永遠不能比較，在戰爭年代，拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢，但是他卻沒有放棄，他由一個小小的炮兵成為了將軍，成為了一個叱咤風云的人物。他認定了我是生活的主角，抱著這個信念戴上了權力的桂冠。很多人在生活中毫不起眼，但總有些人是主角。當人們在仰起頭羨慕主角時，是否想過我也是生活的主角。
馬云，阿里巴巴的老總。現在上網的'網民幾乎沒有人沒有見過阿里巴巴這些字眼。在這個網絡聞名的網站，主角馬云其貌不揚，但他是主角是個事實。誰又可曾知道，他曾經只是一個卑微的工人，但他擁有成為主角的信念。也許你的生活是一部很長的電影，放映了好幾年，票還在自己手中。每次與別人表演時，總羨慕主角，可是當自己用手中的票去觀看自已的電影時，突然發現：“我也是生活的主角。”當你忘記自己而做別人電影里的配角時，你也是主角。當一個人，認定自己是主角的那一刻，同時自己的人生目標也在此浮出水面。向自己的主角位置奔跑，自己的生活，自己做主角。還在抱怨活在主角的光輝下的人們啊！只要你向外邁出一步，仰著頭向天大喊“我也是生活的主角！”找回自己的指南針向目的地行進，演著自己的電影。總有一天，你就是生活的主角。也許你不是拿破侖，也許你是是馬云。
但你是你自己，擁有獨特的魅力。做一個靠自己發光的星星，你的光芒將無人可及。夜幕降臨，在黃昏下獨自演著電影，既使沒有人鼓掌，跳著自己的舞蹈，旋轉著，旋轉著…帶著微笑迎接電影的最后一刻……
我也是生活的主角作文 篇22
老師的否定算什么，同學的的嘲諷算什么，只要自信，樂觀面對，我也是生活的主角。音樂課，承接了我太多的回憶，曾幾何時，它在我心中最逃避的地方。
那，起源于小學三年級。那是節音樂課，老師抽同學獨唱。至今不會忘記那一幕，才唱了一半，老師就冷冷地叫停了我，那全面的否定使我僵在那里，大腦甚至沒轉回來，同學們那震耳的笑聲，那嘲諷的眼神刺傷了我，在我的心中蒙上陰影。我不愿再開口，對音樂也懷著深深的抵觸，每當看到同學們放聲歌唱，擁有著那般榮耀，成就者生活的主角，我都十分地羨慕，又帶著幾分苦澀無奈：什么時候，我能像他們一樣？轉眼間，升入了初中，那陰影，隨著時間的流動似乎越來越深。依舊是音樂課，依舊是單人獨唱，我站在那里，不知所措。
“別緊張，看你的模樣我就知道你肯定會把歌唱好。”老師柔柔的聲音拉回了我的思緒，我行嗎？可小學老師已經否定我了啊，老師并沒有因為我的發呆而生氣，反而繼續鼓勵我“來，唱。”那份信任那份鼓勵，給予了我勇氣，我顫顫開口，輕聲唱了起來，出乎意料，老師竟表揚了我，稱贊我歌聲優美。什么？我的歌聲也能受到表揚？我蒙了。老師的再次肯定讓我清醒過來，原來，我也能把歌唱好，小學老師對我的評級是并不是對的！我欣喜若狂。我開始試著開口歌唱，試著接觸音樂。我越來越敢放聲歌唱，老師更是越來越關注我，那次還被選中參加音樂考試，不覺中，內心的那片陰影有些淡了。
站在考評老師面前，我沒有絲毫的猶疑與緊張，老師的.鼓勵，給予了我自信和力量，讓我全身心的投入其中，曲終，那一刻，多年的積郁似乎完全釋放，那一次考試，我的成績據全班首位，我也成為了音樂課上重要一員，我是閃亮的，我也是生活的主角。有時，偶然的否定不能決定一切，我們把自己定位在配角，只是少了那份自信與勇氣，去樂觀面對，自信挑戰，會發現，自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文 篇23
我被整齊地放在玻璃廠里煉“形體”。我明白自己即將成為一瓶啤酒瓶或是一瓶香檳酒瓶。我幻想著以后的美好生活――被驕傲地放在精美的櫥窗里等待著出售，并且體內貯滿了醇香美味。
我的瓶頸被拴上粉絲帶，剛被舒適地擺上櫥窗就被一個年輕的小伙子帶走了，他陽光青春的笑容一直延續到見到他女朋友。他們準備結婚了，我慶幸自己能被選中做他們手中握住的.幸福的香檳瓶。
這時，我覺得自己是生活的主角，一個唯一能見證他們完美愛情存在的信物。那位金色頭發的美麗女子臉上滿是幸福，作為我，發自內心的祝福。
我也是生活的主角作文 篇24
我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵；我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空；我是一棵小草，永遠只能裝扮美麗的大地。可是如果沒有我的襯托，花兒會孤單，天空會暗淡，大地會單調。每個人都可以站在舞臺上，站在舞臺的最中央，對著天空吶喊:“我也是生活的主角。”
在那一次的校運動會中，我奪得了鉛球總決賽的第三名，我獲獎了，也讓我明白了——我也是生活的主角。
那天，我跟一個同學在操場上比賽，項目是壘球，規則是誰拋得遠，誰就算贏，誰輸了誰就告訴對方一個自己的秘密。
她做好了準備，往前用力拋。“慘了，力氣那么大，拋得那么遠，我輸定了。”我皺著眉頭暗暗想道。
誰知道，我跑過去一看，就大聲地笑了起來。“哈哈哈，你才拋了這么一點兒長度，你看我的吧，我贏定了。”我沾沾自喜地對她說道。
我使勁一拋，大約拋出了十七八米遠。不曾想到，我拋出去的那一幕，居然那么巧，被班主任看到了。
又是那么巧，在下個星期三，就是一年一度的校運動會了，老師把我拉去填表格，準備給我報名。由于每一個人都至少要報兩項，所以老師就給我報了鉛球和實心球。它們只有一點不同，不同之處在于鉛球是單手向上拋出，而實心球則是雙手向上拋出。
我雖然很不情愿，但是老師給我報名了，我不敢相信，因為平常我都只是一個小配角，只給運動員們準備礦泉水和食物罷了，沒想到現在我居然翻身做主角了。我懷著激動與緊張的心情等來了一年一度的校運動會。我配戴上老師發下來的號碼牌，邁著穩健的步伐走向屬于我的賽區，我身后是老師和同學們對我的希望與鼓勵。我的閨蜜雖然馬上也要開始比賽了，但她卻在我的身邊鼓勵著我，寸步不離。有了他們的鼓勵，有了她的鼓勵，有了老師的鼓勵，我信心滿滿，我相信我自己，我是不會令他們失望的。
我先開始了鉛球預賽的第一局，我身后的一個和我同年齡的同學教了我動作要領。輪到我了，我萬分緊張，我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼，她也用鄭重的.眼神回了我一眼，對我深深地點了下頭。我做了一個深呼吸，就彎下腰，用雙手捧起球，將它托在我的右手，靠近右耳旁。我再次做了一個深呼吸，就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預賽共比了三次。
裁判員老師們商討了一會兒道:“3號，出局。”我以為3號就是3班，我就走出了隊列，裁判員老師看見我走出了隊列就對我大喊道:“8號，你還比不比了？”我一愣，便立刻應道:“哦，比比，當然比了。”而8號就是剛才教我要領的人。
進入了決賽，又過了3局,4號出局了。最后是總決賽，看著別人拋了那么多次，我知道了要向上拋，而不是向前拋。最后我奪得了鉛球總決賽的第1名。
那時那刻，我展開雙臂，對著天空大喊:“我也是生活的主角了。”
我也是生活的主角作文 篇25
“跑！”隨著體育老師高舉的手快速揮下，我和同學們開始了漫長艱辛的一千米考試。
剛跑完一圈，我就體力不支了，動作隨之漸漸慢下來，被大隊伍甩得老遠，我沒有奮力去追，只是緩緩地跟在后面。太陽放射出千萬支毒箭，令我眩暈。因為這樣的考試已經進行三次了，但我次次都不及格，這使我更加確信，在跑道上，我都是生活這個導演所安排的配角，甚至是一個剛出道的配角，距離主角的位置遙不可及。從來沒想，也不敢想。
當我跑過第二圈時，從后頭趕上來的是跑第三圈的運動健將，一股勁風從我身邊閃過，其中夾雜著一聲刺耳的嘲諷：“第二圈了吧，俗話說得好，脆弱的配角就是用來襯托強大的主角！”我聽得異常清楚，恨不得拼盡全身的力氣。此時，天上的太陽光線是那么刺眼，灼烤著平曠的跑道，我孤零零地在跑道上艱難向前，真是力不從心呀。那些健將早已跑完全程，坐在跑道旁喝著水，向我投來了那種鄙視的目光，使我更加地無力向前，兩只大腿跟灌了鉛似的難以向前跨步，只能走完了最終幾十米，看著老師失望的神情，我默默走回了教室，任汗珠大顆大顆無聲地滾下來……
晚上，同學們看我的眼神和我不自信的行為不斷地在眼前交替浮現，傷心挫敗之感令我快要窒息，難以入睡。突然，我的耳邊閃過一句話：“你有付出過嗎？你不想成為主角嗎？”的確，在日常生活中，我是比較懶散的，缺少鍛煉，學校里各種活動中，能不參加就不參加，或者當個給主角幫幫忙的配角，久而久之，就形成這樣的局面，回想起早上的考試，心里默默地下了決心。
在補考前幾周，每天晚上我都來到跑道上跑五圈，月亮探出了笑臉，似乎在為我鼓勵；夜黑似漆時，孤身一人并未讓我心生寂寞。剛開始幾天，跑兩圈后，體力差不多快用光了，但我還是堅持不懈，心里喊道：“堅持！堅持！再堅持!”因為我不愿當渺小的配角，我想重獲自信，我想當主角。在時間的催促下，我可以流暢地跑完三圈了，三圈就是一千二百米啊！我得到了自信，對補考那天充滿了希望。
補考的日子終于來臨了，較之于其他不及格的同學的愁眉苦臉，我卻洋溢一股意外的'自信，跑道在我眼里似乎也變得沒有想象中的漫長。老師的一聲令下“跑”，我很快和平常練習一樣起跑。長長的跑道上，留下了拼搏的腳印，充滿著青春的活力。我知道，在這里有屬于我的光環。遠處的同學們不時傳來陣陣加油聲。陽光灑落在每一處角落，花兒芬芳著每一片土地，為什么我要認輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠處的成功是屬于我的。在陽光的沐浴下，我自信滿滿地跑完第一圈，隨著我的肢體有序地配合，又輕松地跑過第二圈，其他人也被我拋在身后，此時我更加有勁。終于，我沖刺著到達終點，老師用驚訝的眼神看了一眼秒表，抬起頭興奮地對我叫道：“及格了！”一瞬間，一股自豪感涌上心頭，我感到現在的我就是跑道上的主角。我成功了！天空是那么蔚藍，空氣是那么清新。
如今回想起來，心中還會感到微微的自豪。從那以后，無論何時何地，遇到任何艱難險阻，我都會在心底自信地喊出來：我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇26
人生就如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己也有那片璀璨的星空；是小鳥就不用驚艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾……——題記
似水的'流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，蘇軾，李清照，屈原，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，也都當過生活的主角。逝者如斯卻精神永在，我雖沒有那些名人那般偉大，我的精神道德、品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角，在生活中扮演著不可替代的角色。
我也是生活的主角作文 篇27
在小學五年級以前，我從沒想過自己會成為主角。我從未上過領獎臺，從未參加過活動。我覺得自己只能像京劇中的打旗者一般，做一個配角。
四年級時，我經過努力學習，終于能和班上的“大佬”們平起平坐。但是，我在年段中并不出名，可以說，除了和我同班的同學和另一個班的兩位同學，全年段再也沒有其他同學認識我，此時的我，一直是一個配角。
每當別人走上光輝的領獎臺，我都將自己埋在人群中，覺得那光輝的領獎臺只屬于別人，只屬于我認為的那些主角。
直到有一次……
五年級時，學校決定對期末考中三科總分年段前二十名的同學進行頒獎。我意識到，我也有機會站上領獎臺，成為主角！
從此，為了站上那個光輝的領獎臺，我更加努力地學習。課內，我認真完成各科練習；課外，我擠出時間，看各門學科的課外書。我要成為主角！
經過努力，我的成績穩中有升。到期中考時，我躋身班級第二。我把年段前十名定為自己的目標，并向這個目標沖刺，向主角沖刺。
期末考很快來到了。期末考的.時候，由于我有了堅實的基礎和充分的準備，我對題目的攻勢勢如破竹，一道道題目被我逐個擊破。我很快攻破了所有題目，并進行了細致地檢查。我對這次考試充滿信心，對能成為主角充滿了信心。
閉學式那天，我和往常一樣來到班上。忽然，班主任和班長向我走來，告訴我一個令我振奮的消息——我不僅進入了年段前20名，而且是年段第一。我興奮得想要叫出來，我終于成為主角了！
自那以后，我信心大增，參加了許多活動。在后來的幾次考試中，我都進入了年段前20名。
進入初中，我仍然充滿了信心，我在分班考試、期中考、期末考，都取得了勝利。
我堅信，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇28
在人生的舞臺上，我也是生活的主角，誰都是生活的主角。
——題記
生活中的親情
我也是生活的主角。每天放學以后，我總是哼著歌走出校門，在茫茫人海中尋找著那抹熟悉的身影，我找到了，奔跑著去給一個大大的擁抱，爸爸總是一把抱住了我后，再寵溺的摸了摸我的頭，笑著說：“小丫頭，今天在學校過得好不好啊？”然后，爸爸一路上都會陪著我笑，陪著我玩。回到家，媽媽總是捧著一盤盤香噴噴的菜，說：“小丫頭，快點來幫媽媽。”在吃飯的時候，我們都會互相夾菜給對方，聊著一些開心的事。“媽媽，謝謝啦，這些菜真好吃！”我贊嘆說，媽媽欣然的笑了笑，說：“好吃就吃多點啊。”如果沒有我，爸爸每天怎會有一個溫暖的擁抱呢？媽媽每天怎會有如此欣慰的笑容呢？所以我也是生活的主角。
生活中的友情
我也是生活的主角。雨，隨著云朵兒落下，像天空落下的眼淚。我們正好是上體育課，躲在樓下的.我只好無聊地看著雨落下。忽然，遠方飄來一個個動聽的音符，“下雨天了怎么辦，我好想你……”一雙手蒙住了我的眼，“猜猜我是誰？”我笑了笑，便哼起了剛才的那首歌，“沉默的聲音，做你的代替......”她便走到我前面，拉起我的手，說：“你不要這樣
悲傷啦，走，我們一起把悲傷洗掉！”我抬起頭來，任由她拉著我，她像是光一樣的存在，照亮了我的世界。走到雨中，雨滴落下來，叮咚叮咚的像為她而演奏的樂曲，她像水中的精靈，在水中自由自在地漂游著，宛如水中芭蕾，她拉著我奔跑著，我覺得所有的悲傷、煩惱都消失了，在那一個，有的只是快樂，只是微笑。我放下照片，也許，沒有我，沒有她，就沒有那場雨中的快樂。所以我也是生活中的主角，她也是生活中的主角。
天空蔚藍依舊，雖然天空是主角，但是沒有云朵這個配角，怎會有絢麗的光芒。
我也是生活的主角作文 篇29
總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空。可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一個人都站在一個舞臺上，每一個人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊："我也是生活的主角！"
生活中處處有主角，一部影片、一篇文章，主角必是吸引人的存在。《藤野先生》中毫無民族偏見的藤野先生，《孔乙己》中可憐又可嘆的孔乙己，都曾引發我們的敬與憐。每個人在自己的生活中都會是主角。而我呢？
在學校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我以前的認識。但是，我又是什么呢？最近一段時間，我總是渾渾噩噩的，爸爸媽媽工作都很忙，每天在忙碌，疼愛我的外公外婆歲數大了，最近身體不好，他們都不象小時候那么天天圍著我轉了，我很失落，覺得干什么都提不起精神，甚至有甘為配角的想法。于是，課堂上我變得浮躁不安，回到家又癡迷于手機游戲，面對日益下滑的學習成績也無動于衷。直至有一天，媽媽憔悴地告訴我姥爺住院了，還牽掛著我的生活和學習，還怕因為他生病，需要家人照顧而耽誤我的學習時，我的心才猛烈收緊了。媽媽有些無助的擁著我，淡淡的的說＂孩子，你要學會長大，爸爸媽媽姥姥姥爺都將老去，終有一天不能再照顧你了，你要學會照顧自己，好好努力，學會擔當，學會承受，為自己，為全家而精彩生活，以后，我們全家就都靠你了！＂＂靠我了？那我不就是生活的主角嗎？＂我奇怪的問媽媽，＂是的，你一直都是我們全家人的主角，還自帶光環呢！＂爸爸調皮的插過話來。噢，我一直都是主角，都是自己的主角，是全家的主角啊！
生活似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著各自生活的主角，各自書寫屬于自己的生活故事，每一行，每一段都記錄著自己生活中的點點滴滴，都包含著自己的記憶。書籍伴隨著我的故事而更豐富更精彩。因為有我的演繹，生活才變得更加多姿多彩。故事的`主角是我們自己，無論導演如何，劇情如何，我們都只有一個目的，那就是扮演好自己的角色。
人生旅途漫漫，生活就像一段孤獨的旅行，通向夢想的大道旁驛站不斷，不要輕易停下步伐，必須要咬牙堅持，努力奮斗。因為故事的主角是我，主角因夢想而閃亮，因努力而可愛。
為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的強者！我為之而奮斗，我相信我是生活的主角，生活的主角就是我。爸爸媽媽，你們放心吧，我是生活的主角，我知道該怎么做了！
我也是生活的主角作文 篇30
我是一個性格膽小的女孩，但我從小就想當主角。
我因為從小性格膽小，不敢大聲說話，學校有一些活動我基本都不參加。如果非要參加的話，我通常會演一些配角。
有一天，我在教室里朗讀著要預習的課本，被在窗外聊天的老師聽見，老師說：“沒想到你朗讀文章這么好，這樣正好有朗讀比賽，你去參加吧。”還沒有等我說不用了，老師就把名字寫了上去，并說：“時間就在下周二。”
時間過得飛快，周二到了，我走上講臺，看著臺下的同學。有幾個人竊竊私語：“老師怎么會選她，她行不行呀？”聽到這些話，我不由得緊張了起來。在講臺上，我完全不像在教室里的樣子，而是卡詞、忘詞，結結巴巴地講了一會兒，我就跑下去，同學都議論著：“看呀！她又跑下去了。”
聽到這些話的我心想：難道就因為我膽小而一輩子都當不了主角，都只是配角嗎？想到這兒，我決定培養自己的自信心，決定好好改變自己。
后來我再一次聽見有朗讀比賽，我主動報名。這次我走上講臺，臺下的同學不滿的說：“又是她，她都那樣，還選她。”我沒有理會，只是將這里想成教室，我拿著稿紙自信的'講到：“我是六（8）班中隊的小張，我今天講的是朱自清先生的《背影》。”十幾分鐘過去了，我把文章朗誦完了，臺下響起了熱烈的掌聲，讓我知道我的努力沒有白費。
我走下了臺，心想：我終于不是配角，而是主角，我是我生活的主角。回到座位，我開心地和同學們說：“我成功啦，我終于不再膽小啦。”同學也說：“對啊，我的同學可不再膽小！”我想，只要用心學習，保持自信，在生活里我就不是配角，而是主角。
我也是生活的主角作文 篇31
隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。
當受到老師表揚時，同學們都會為我高興;當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。
我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我們是主角，在學校里，我們仍然是主角。
無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。
就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎?也許這個例子的范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧!就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領唱的'人，那其他的同學不就是白費心思嗎?
在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。
同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎?
希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!
我也是生活的主角作文 篇32
一九九六年冬，雪落滿地，迎著瑟瑟的北風，我來到了這片大地，伴著響亮的孩啼聲，敲響了人生的第一個音符。
蛾·初始
“花落花飛飛滿天……”，遠處，飄來了陣陣樂聲，如一陣天籟靜靜傳入我心底，激起一圈圈漣漪。終是按捺不住心中的好奇，我悄悄地走出了常年不開的房門，走向了喧鬧的人群。“蝶舞蝶凌凌云霄……”，樂聲仍在繼續，我想個隱形人呆在角落里，仰望著人群中那婉轉低唱的人兒，在眾人的贊美聲中，越發明麗與亮眼。那是我的表姐，整個家中最優秀、最漂亮的女孩，有著甜美的歌喉、優秀的成績以及所有人的關心與擁護，而她，僅僅比我大一年不足，只因我先天體弱多病，日日沉默寡言、足不出戶，漸漸被人遺忘在角落，連他身邊的配角都不如，怎樣去攀比她這個耀眼的主角？自卑、迷茫、沮喪、無奈，我仿佛看到自己，化為片片落花，隨風而逝，沒有留下一點痕跡。
繭·蛻變
十歲，青春洋溢又充滿童趣的無憂時光，我卻沒有沾染上半點歡欣。每日都活在表姐耀目的.光輝下，就像一只丑小鴨在襯托白天鵝的美麗與明艷。那天，是個例外中的例外，讓我一直平凡、平淡如水的生活，開始了巨大的轉變。
春上，白云朵朵，嬌艷的花兒搖曳著她動人的身姿，吸引著一個又一個游人。這天，是表姐的生日，家中開了盛大的聚會，那情形，就像這生機昂揚的春，熱鬧而又融洽。不想我的生日，如冬一般寂寥空曠，莫非出生的季節不同，真的有那樣大的差別嗎？我坐在角落里憤憤的想著，努力讓自己更加渺小，不想被人發現。可天總是不隨人愿，終日嚴肅又不房門的爺爺竟然也來到了這宴會上，嘴角的笑容再也不是是那般敷衍與牽強，樂呵呵的讓所有的子孫集合。無奈之下我也只好邁出角落，跟在所有人的身后，走了出去。
“孩子們，老頭子我一大把年紀了，很久不摻和這些俗事了，但今我突然有個重大發現，想要跟大家好好分享分享。”話音剛落，便扔出了一大堆紙片，紛紛揚揚地飛到每個人的手中，如飄落的葉，那般絢爛壯麗。我詫異地接住飛來的紙片，那熟悉的字體讓我瞬間羞紅了臉。上面寫著短短的一行字“希望爺爺可以常笑，常笑常樂”，優雅雋秀的文字，沉默內斂的關心之情，落款“冬蝶”。聽著旁邊越來越響的討論聲，我深深皺起了眉頭，那份尷尬，在這片喧鬧中愈演愈深。“哎，你們看看我這個‘希望鄰居家小狗的腳傷快點好！’，真是好笑”大嗓門舅舅首先發表了他的見解。“那算什么，看我這個‘希望來年開的花，不要再被人摘走，花兒很疼的’，哈哈！真搞笑！”舅媽秉承著夫唱婦隨的傳統美德，大發闊論。“還別說，這個‘冬蝶’還真是有愛心，就是不知道到底是誰啊！”有文化的人就是厲害，一開口就直抓中心，隨著叔叔的一句話，討論又熱烈了起來。而我的神色隨著眾人的討論起起伏伏，陰晴不定。終于，爺爺發話了，“冬蝶小朋友，自己出來吧，讓我看看我們家最有愛心的人到底是誰？”我神色愈加慌張，滿心的惶恐讓我連逃跑的勇氣都沒有，心，瞬間沉下。“乖孫女，還不出來嗎，莫讓爺爺好等啊！”聽到這句話，我的心猛的咯噔一下，原來爺爺已經知道了。于是，在萬眾矚目之下，我緩緩地站了出來，那一道道灼熱的目光讓我慌張不已，但同時又升起滿心的自豪之情，仿佛此時，家中唯一的主角變成了我，正站在高臺之上，受著萬人敬仰。
蝶·破蛹
我怯生生的叫了聲“爺爺”，聲音之小如同蚊鳴。爺爺慈愛的拍了拍我的肩膀，我小小的身子在爺爺的庇護下宛若初生的幼苗，他意味深長地說：“冬天的蝴蝶如何不能振翅，冬天的蟲繭也終會化蛹成蝶。”一言激起千層浪，如一顆石子投入我平寂已久的心湖，猛然間擴散開來，宴會，在眾人的議論聲中匆匆而散……
我也是生活的主角作文 篇33
生活的主角是什么？我也常常這樣想著。曾經的我對此也是一知半解，可現在仔細想想，也有了自己的見解。而這，則是小學的一件事給我的啟發。
五年級的時候，學校要競選大隊委。我一看到這則通知就毫不猶豫地報名了。要知道，這對于當了三年中隊委的我來說，無疑是個極好的機會。報名的時候，我的心中涌動著希望和對未來的期待。可是，冷靜一想，想在學校中競選，得從班級選拔開始，班級中許多優秀的同學也紛紛報名，班級選拔談何容易，那段時間，我總是心中緊張兮兮的，希望上天能給我一次機會。可惜，正如我之前所料，唉！我落選了。
落選的那幾天里，我表面上風平浪靜，依舊與同學們談笑風生，可心中常常波濤洶涌，總有那么一片揮之不去的陰霾。難過、沮喪終日在我的腦海里。我常常問自己，我哪一點不夠優秀呢？可從來沒有過答案。
再看看那些選上的同學，他們眉眼間總有著隱藏不住的快樂，周圍則是一群同學。他們圍繞在一起聊天，你一言我一語，是那么快樂陽光，那么生機，那么活力。放眼望去，他們不正是教室的中心嗎？而同學們圍繞著的正是中心的中心，不就是主角嗎？
我下意識低頭望了望自己，頓時感到自己正在教室的邊緣，與談笑的同學們格格不入。毫無疑問，這是配角。我心中頓時有了一種與自己極不相襯的不自信……心情也更加沮喪了。
我正看著大家嬉鬧，有同學提醒我：“宣傳委員，黑板報應該換了。”我一驚，忙點點頭，原來我一直想著競選的事兒，竟把日常工作給忘了。當天就開始準備工作，也許是想證明自己吧，我以極高的效率認真地完成了黑板報。
上課時，老師表揚了我和幫忙出黑板報的同學，說我們認真負責，同學們都報以熱烈的掌聲。我并沒有在意表揚，但同學們的.掌聲卻另我為之一震。這熱烈的掌聲驅散了我心中的陰霾，感動中，我好像明白了什么……下課后，許多同學來問我下次黑板報是否能夠幫助我，他們爭先恐后地唯恐自己晚了一步。我心中出現了一片光亮，嘴角也泛起了笑意，這不正是主角嗎？
瞬間，我就恍然大悟！
原來，生活的主角不僅是那些優秀的人，每一個人都可以成為生活的主角。只要你有一顆自信的心，盡自己的職責，做好每一件事，總有那么一件事能夠讓你發亮發光，成為生活的主角！
突然，我的心房就被灑滿了陽光，此刻，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇34
我是生活的主角在生活中誰是主角誰是配角，我當然會毫不猶豫地說“我才是主角”。我是生活中的主角，在生活的各處，都能看到我。當然，如果缺少了我，家庭將不會和諧幸福；如果缺少了我，班里的笑容將會少；如果缺少了我，將會把政治科代表累個半死……在生活中，在天涯海角，都無法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的。
《故鄉》的主角是訊哥兒；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍……我們的生活中，每個人都是主角。你是生活的主角，我是生活的主角，他亦是主角！在學校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我以前的認識。但是，你怎么不說“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母是不是普通人？難道沒有了他們地球就不轉了嗎？不。正因為如此，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰也不行。世界其實就是舞臺。每個人都是舞臺上的一個角色。而且這個角色是階段性的，最多100年時間。有時候我們扮演不同的角色。舞臺的導演就是社會。一個三流的導演要求主角差，配角就得更差；二流的導演要求主角好，配角就無所謂；一流的導演要求主角和配角一樣好。角色可以有輕重之分，但是演技絕不能有優劣之分。無論導演怎樣為一個演員定位，他都是自己的主角。無論有多少鏡頭，都要全力以赴演好自己的.角色。就因為自己不被人注意，自己就放棄自己，但為什么自己不試著去努力呢？在平淡的生活中虛度光陰碌碌無為，為什么不去嘗試著奮斗，拼搏呢？在享受著悠閑的時候，為什么不想去換得更能讓人心滿意足的幸福呢？
為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的強者！可以是生活的主角我的目標就是高中，我為之而奮斗。
我也是生活的主角作文 篇35
我們真正該在乎的是我們自己內心的感受，而不是別人的看法，這樣的生活，才自由。
一一題記
那天早上去了學校同桌就興沖沖地跑了過來，一下子把包放到了桌子上從包里面抽出一卷紙來，滿臉驕傲地沖我們說道："看看，怎么樣，花了我半個多月呢。"我和后桌好奇地展開了那卷紙。是一副素描，畫的是一對少男少女在樹下相會的情景，著實是栩栩如生。我和后桌兩個人不禁一陣感嘆。
我把畫放到了桌子上，抬起頭來，不料胳膊剛抬起來就碰翻了放在桌子上的水杯。半掩著的杯蓋一下子甩到了地上，杯中滿滿的水從杯子中"呼嘯而出"，紙上的畫瞬間模糊不清。見這番場景，我驚得愣在了那里，畫還是毀了。
見畫已經不成樣子，我急紅了眼，急忙扭過頭看向同桌。同桌從水灑出來的那一刻就變了臉，此刻臉更是陰沉的可怕，見我看她，她狠狠地瞪了我一眼，沖我置氣般用力的拉開凳子，坐到椅子上不肯看我一眼。我心里不禁擔憂起來，鼓起勇氣來，輕輕拽了拽她的衣袖，囁嚅道："那個，我，我不是故意的。"可同桌，只是冷著臉把我的手從她衣袖上拽下來，什么都沒說。見同桌這個樣子，我也不知如何是好，只好嘆了口氣，靜靜地坐在自己的位子上，等著同桌消氣。
放學了，我小聲地跟同桌說了聲"再見"，可卻沒等來她的回話，只好失落的跟著朋友走了。下了樓，才發現自己東西都忘拿了，跟朋友打了聲招呼就急匆匆地往教室跑去。
剛跑到教室門口，就聽到教室里面有幾個人在那里面安慰同桌。我站在門口，怕同桌看到我會生氣，就靜靜地等在外面。教室里面，幾個同學圍在同桌旁，氣憤地說道："她今天什么意思嘛，明明她毀了你的畫，還裝出那副要哭的樣子，搞得受委屈的好像是她一樣。"話題一挑起，旁邊的幾個同學也七嘴八舌地抱怨起來，我站在門口，聽著這幾個平時跟我相處不錯的同學的話，心里酸澀不已，忍不住紅了眼眶，狼狽地像逃一樣跑下了樓。
來到樓下，站在一直等我的朋友身后，壓下了快要忍不住地淚意，勉強地擠出一抹笑，走到她身旁。朋友見我下來，笑意盈盈地拉著我往家里走去。我看著走在前面的朋友，猶豫了一會，試探地問道："你說，我是不是很討厭啊。"朋友聽了我的話，扭頭看向我，見我神色不虞，不禁皺了皺眉頭，問我道："怎么了？出什么事了？"看見她關切的臉，我再也壓不住心底的酸澀，哽咽著跟她說了剛才的事。聽了我的話，朋友不但沒有安慰我，反倒笑了起來，還拍了拍我的肩膀。見我神色不虞，她才勉強正了正色，說道："你又不是人民幣，哪能所有人都喜歡你。再說了，人非圣賢，孰能無過，就算你什么事都沒做，他們也會說你會裝。"說著，她安撫地摸了摸我的頭，說道："你變不成所有人都喜歡的樣子，可是你可以變成你喜歡的樣子。畢竟人生的路要自己走，自己才是自己生活的主角"邊說邊俏皮地眨了眨眼，然后轉身快走幾步，在前面故作神秘地搖頭晃腦地說道："是非在己，毀譽由人，得失不論。"
聽了她的話，心中一片澄澈，我們真正該在乎的`使我們自己內心的感受，而不是別人的看法，這樣的生活，才自由。"對啊，既然活不成別人都喜愛的模樣，那就活成自己向往的模樣，在自己的戲臺上，做一回自己的主角，唱一出自己滿意的戲來。
看著前面的她，殘陽的余暉落滿了她的身上，照亮了她的半張側臉，紅彤彤的。而我心中一片清明，滿是憧憬與向往，沖著前方展顏一笑，抬起腳來朝她追去。
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