我也是生活的主角優秀作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我也是生活的主角優秀作文，希望對大家有所幫助。

我也是生活的主角優秀作文1

　　人生如戲�！吧�活”這位導演為每一個人都默默地安排了一出戲。帷幕拉開，我們見證的有歡笑，有淚水，而站在舞臺上大放異彩的主角，就是你自己。

　　曾經，我默默無聞，一直以為自己在這大千世界中只是茫茫人海中普通到不能再普通的一員，殊不知我也有屬于自己的舞臺。

　　有一次我被選中參加朗誦比賽，在老師的指導下，身邊的同學都取得了很大的進步，對比之下我仿佛陷入了瓶頸，始終止步不前。一天，老師組織排練，我看著別人自信的站在臺上朗誦，深情并茂，讓人離不開眼，我頓時信心全無，上臺之后手一直發抖，讀的干巴巴的，甚至還讀錯了幾個字，我越來越覺得自己不如別人，也越來越不敢面對老師和同學，終于支支吾吾的'告訴老師我想退出比賽。

　　“退出比賽，意味著你要放棄一個磨練自己的機會�！崩蠋煱盐医械睫k公室，語重心長地對我說：“你的基礎其實很好，不要覺得別人太過耀眼，相信自己，你也可以成為生活的主角�！�

　　“主角？”老師的話如醍醐灌頂，頓時讓我豁然開朗，后來老師讓我再一次上臺朗誦，并悉心地指出我的問題，讓我記好筆記，指導我改正和完善。通過一次次練習，我在朗誦中出現的差錯越來越少，應變能力越來越強。朗誦比賽如期而至。

　　我站在臺下，心里不滿是緊張與害怕。我在心里默默地安撫自己：“加油！不要緊張，相信你自己，你也可以在臺上獲得滿堂喝彩，你也會成為生活中的主角�！碑斈畹轿业拿�字時，我深吸一口氣，大步邁上臺，開始我準備已久的朗誦。

　　下臺后，老師拍拍我的肩膀，“你表現的真棒，在臺下看，你就是主角！”我驚喜不已。果然，那次比賽我取得了很好的成績。就像老師說的那樣，我有了屬于自己的舞臺，成為了生活的主角。自卑與自信是兩個完全不同的概念，帶來的也是兩種完全不同的結果。自卑，會讓人漸漸失去活力，會使人錯過一次次機會，會讓人失去成功的光芒；而自信卻能讓人享受成功的喜悅。感謝老師讓我明白了這個道理。

　　所以，加油，相信自己吧，我們都可以成為生活的主角。

我也是生活的主角優秀作文2

　　生活中的不如意之事常八九，這讓我總是以為自己是生活的配角。直到那一場比賽過后，我才發現，我也是生活的主角。

　　剛進華倫時，體育1000米和科目的增加讓我倍感壓力。不能像以前那樣身輕如燕，輕松跑完百米，也不能像以前一樣，自信面對三科的繁重課業。從之前的萬眾矚目到現在的一無是處，自信仿佛消失在那萬里之外，我仿佛只能在班上講一講笑話，勉強充當一位毫不起眼的配角。

　　終于，在一個月之后，我有了做一回主角的機會，校運動會舉行跳大繩比賽。為了能當上主角，我自信滿滿地報了名。在層層選拔之后，我搭上了參賽的末班車。因為我在隊里最差，所以他們把我排在最后，還對我冷嘲熱諷。有一次，第一個比賽的人失誤了，我們都憂心忡忡，紛紛問：“第一個沒事吧？要不要調整下戰術？”沒想到他竟把矛頭對準了我，用手指指著我的頭，怒氣沖天地叫罵道：“就是你最后一個跳得不好，我才失誤的！我早就說得換，我們都是主角，就你一個配角，還不識相點趁早滾蛋！”我筑立的信心高墻立馬崩塌了，兩行清淚不由自主地流下，我胡亂地抹掉眼淚，灰溜溜地跑了。我再無信心做生活的主角，而配角似乎已經成為了我的專用名詞。

　　那段時間里，我迷失了方向，自信的光茫不再為我引領航向。直到校運動會過后，大家的目光恢復如初，我才逐漸找回了那曾經擁有的自信，我覺得自己離主角不遠了。

　　后來的一次閱讀分享大賽，班里先進行了選拔，我抱著嘗試的心態去嘗試了。過了幾天，老師在一節閱讀課上很直接地問：“同學們，你們覺得誰更適合這一次大賽，只有兩個名額，我已經定其中一個是課代表了，你們覺得還有誰可以？”剛開始大家議論來議論去，很多人的建議老師都不怎么看好。這時，一個女生突然站了起來，指著我大叫：“福爾摩斯！”“對，就選他的福爾摩斯！”頓時，班上開始起哄了：“福爾摩斯！”這個名額毫無疑問地落在我的`頭上。我興奮起來，原來我真的也可以當主角的。

　　諷刺好比一堆紅磚，懦弱的人會用它砌成一堵墻，而堅強的人則用它鋪成通向成功的路，相信自己，你也可以成為生活的主角。

我也是生活的主角優秀作文3

　　一個人呱呱落地就預示著又一個主角的誕生。他平凡但獨特、普通但唯一，他的降臨令世界多一個“主角”！

　　數學公開課上，老師為了檢查同學們的作業完成質量和預習情況，便在讀完題后讓學生上講臺去講。面對老師搜索的目光，我有些底氣不足，即使老師提出的問題我都會，甚至連語言都組織好了，一向膽小的我卻沒有勇氣舉手上臺發言。看著同學們將手舉得高高的，我十分羨慕。

　　然而上天并沒有因為我的膽怯就“饒”過我，老師那溫和的目光還是落在了我的身上，老師的聲音也隨著他的目光如期而至。我慢慢地從座位上站起來，磨磨蹭蹭地向老師走去了，我踏著沉重的腳步走上講臺，慌里慌張地看了一遍題目，當我想張口時，卻什么也說不出來了。此時，我默默地低下了頭，感覺同學們都在嘲笑我，我真想找一個地縫鉆下去。這時，老師見我一直說不出口，便說了一句：別緊張，現在你才是主角�！蔽衣牶螅�又讀了一遍題目，組織了一下語言，才磕磕巴巴地講完了這道題目。講完后，老師說：“你已經很棒了，只是缺乏一些勇氣和自信，老師相信你下次會講的更好！”

　　下課后，同學們都紛紛圍過來說：“你在課上講的真棒，為你點贊，希望下次還能看到你當我們的‘小老師’�！�

　　又是一次數學課，當老師再次提出問題讓同學們來講解時，我的.手突然不受控制了，不自覺地舉了起來。恰巧，我幸運的被老師選中了。于是我自信的向講臺走去。就在我和老師擦肩的那一瞬間，老師沖著我笑了一下，好像在為我鼓氣，老師的一個微笑讓我變得更加放松。我認認真真地看了一下題目，思路清晰地為同學們解析了這道題目，同學們都瞪大眼睛認真地聽著，講完之后，我從同學們那里看到了贊許的目光。

　　當我走下講臺的那一剎那，教室里響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，仿佛所有的亮光都映在了我的臉上，原來這種備受注目的感覺我也可以品嘗到。

　　從那以后，我變得更加開朗樂觀，我擁有了更多的知心朋友，我再也不是只有一個孤獨的影子為伴了，我的喜怒哀樂、酸甜苦辣也可以和別人分享；我一下子成為了生活的主角！

　　不要總希望別人給你帶來驚喜，審視自己、給自己一些勇氣，你就會發現，在漫漫的人生路上，你就是生活的主角！

我也是生活的主角優秀作文4

　　“肖思杰，98分，第二名！”老師剛宣布完我的分數，教室里便傳出竊竊私語：“他逆襲啦！”“牛人！”“太強了吧！”伴著這些驚嘆聲，我走上講臺，領了卷子。看到那紅通通的“98”分，我興奮不已，我終于成為生活的主角了！

　　時光倒流半個月，同樣的講臺，同樣的人，不同的'是老師和同學們的表情，當我垂著頭走上臺，心中百味雜陳。老師嘆了口氣，眉頭緊皺：“唉，你可以更好的，你看這一處，再看這一處，這些都是不該出錯的，你怎么這樣粗心？下次注意了，回去好好反省一下�！�

　　老師的一番話重重地砸在我的心上，砸得我面紅耳赤，滿是紅叉的考卷上醒目地印著“75”，這無情的分數像一把利劍刺入我的心。驀地，我冒出了一個念頭，我大概永遠只能是配角。

　　如果老師的批評是委婉的，那同學的嘲諷便是直白的�！肮�哈，考成這樣，等咸魚翻身吧！”“愛吹牛，吹破皮了吧！”“咳，我們同為學渣，就當當配角吧，不要跟自己較勁了。”我默默地聽著這些話，心中已涼了半截，我真的只能是配角嗎？不，我不甘，我要成為生活的主角。

　　為了提升成績，我報了補習班。每次下課時，別人去玩耍，我就在教室里回顧知識點。有人嘲笑我，說我做無用功，我一笑置之，這是做生活的主角的必經之路。

　　然而近幾次，我的成績并無很大起色。同學們繼續嘲笑，老師和家長也對我日漸失望。可是我不能放棄。我繼續我的“愚公移山”，我堅信一分耕耘，一分收獲，笨鳥只要奮力往前飛，總會抵達終點。終于，在這次的考試中，我一鳴驚人，我的付出得到了回報。

　　“叮鈴鈴……”放學鈴聲把我從回憶中拉回，同學們三三兩兩圍過來，“你這次怎么考這么好啊？”“咸魚還真的翻身了！”“配角竟然逆襲成為主角了！”

　　我清了清嗓子，緩緩道：“堅定目標做好自己，你會發現，你也是生活的主角。”

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