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多彩的生活作文

時間:2024-07-13 15:50:57 生活作文 我要投稿

多彩的生活作文

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的多彩的生活作文,歡迎大家分享。

多彩的生活作文

多彩的生活作文1

  生活,生下來,活下去。常常是:我們在最有意思時,沒在意,而在最沒意思時,又記得格外清楚。

  人一生要在這個世界上活很久,從呱呱落地到讀書寫字,再到出門闖蕩,最后到慢慢老去。那怎樣使自己最快樂的度過一生呢?享受,熱愛。這是情趣,使每一天,像綻放的花朵,一寸一寸被陽光觸摸過不留痕跡的花瓣,無論風吹日曬,依舊美得各不同。

  生活需要什么?需要我們學會滿足,像一株小小的雛菊,沒有玫瑰的嬌艷,沒有牡丹的華麗,它卻在想“我真榮幸,可以生活在這些美麗的花叢中,欣賞著五彩繽紛的花叢,我滿足現在的一切。”于是,它樂觀的生活著。可有一天,那些絢爛奪目的花朵孩子摘掉了,只留下那朵微不足道的雛菊。其實,人生不也一樣,不要盲目地追求達到自己的目的地,錯失途中的風景。都說“知足都常樂”,的確,生活中永遠也不可能到達最高點的,比如當了局長想當市長,當了市長想當省長,當了省長還想當領導人,這種精神雖好,可貪心過度并不好,那樣我們只會在一個又一個的權力中迷失了自己,生活就完完全全沒有了意義。那有再多再大的權利又有什么用,還不如一個幸福充足的`農民。

  生活還需要什么?自信。如果讓我選擇,那么我寧愿當一個自信陽光的平凡人,也不愿去當一上個猶豫不決、思來想去的上司。自信也就是相信自己,只有相信自己,人生的路才會越來越通暢,自己走得越來越堅定。一個成功的人,永遠是靠自信和努力還有堅持走上來的,也只有這樣,成功的大門才會為他敞開。

  生活,這只是一個簡單的字眼,卻包含了數不勝數的耐人尋味,讓我們使生活變得豐富多彩吧!

多彩的生活作文2

  生活的原貌是五彩繽紛的,赤橙黃綠青藍紫是存在的!雖然看不見,摸不著,卻感覺得到。

  看著眼前五顏六色的水筆,我猶豫不決,究竟要那什么顏色才能繪畫出一幅美麗的畫?

  我握著紅色水筆,我喜歡這火焰般的紅色,在我眼里,他是奮斗的.標志。紅色,點燃了我心中的火焰,讓我在人生的道路上不停的奔跑,跌跌撞撞,摔了,再爬起,繼續前進,沒有東西阻止得了我前進的步伐。生活中似乎少不了這種激情,少不了這種活力,少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔,在山頂上大喊,在烈日下暴曬,在寒風中歌唱。或許別人會認為這很瘋,但只有自己知道,這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆,不顧一切地尋找,不為別的,只為了追尋自己想要得到的。

  我握著黑色水筆,我不喜歡這個顏色,因為我覺得它就像一個無底洞,沒有一絲光線。但漸漸地,我發現,其實他并不那么可怕,它就像黑色的夜空,我相信,黑色的夜空因為有了繁星的存在,變得不再黑暗,那么,黑色也可以因為某種東西的存在而不再可怕,只不過需要我慢慢尋找。就如同我在充滿霧氣的世界里,尋找光芒,只要我不放棄,說不定下一秒我撥開云霧,就有一束光射過來,那時,我便享受到了成功的喜悅。也就是說,如果生活中沒有黑色,或許我就永遠不會明白成功過后的喜悅

  我握著藍色水筆,這是天空的顏色,是大海的顏色,因為有了這個色彩,我的生活充滿了幻想。我幻想著——假如我是一片白色的云,我就可以環游世界了;假如我是一只雄鷹,我就可以翱翔于藍天與大地之間;假如我是一只潛艇,我就可以在海里探險……多么美好啊,生活中不能沒有藍色,但我也不能沉浸于幻想之中!

  ……

  現在,我拿著五顏六色的水筆,繪畫屬于我的生活,我不必猶豫了,生活,本來就是這樣,因為多彩,所以美麗。

多彩的生活作文3

  我喜歡用色彩表達自己的情感,每一種顏色都代表了我的每一種感受,各種感受結合在一起就成為了多彩的生活,那是令人向往的。

  我想要鳥語花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香,在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個季節都有每個季節的特點,一月的梅花暗香疏影,二月的杏花紅杏出墻,三月的桃花嬌艷欲滴,四月的薔薇清新高雅,五月的石榴花色彩艷麗,六月的荷花亭亭玉立,七月的葵花欣欣向榮,八月的桂花沁人心脾,九月的菊花傲骨迎寒,十月的芙蓉雍容華貴,十一月的山茶花樸素典雅,臘月的臘梅孤芳自賞。

  我想要寧靜的生活。我可以在書房里安靜的看自己的書,在竹林里悠閑地漫步,在自己的.小天地里放聲歌唱,或者帶上自己的畫板去花園里寫生。

  我想要無拘無束的生活。我會把我自己的房間的墻壁刷成蔚藍色的,在地面上貼上一朵朵浪花,鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯,就像我生活在海邊的木屋里一樣,在墻上掛上一張張我的照片、作品、獎狀,在墻上貼上一些我喜歡的貼畫。在我的房間里,應該擺放著一個書柜,是一個滿滿的書柜,里面都是我愛看的書,書柜是海的顏色,上面還掛著一些裝飾物,這樣還挺像書的海洋呢。對了,我還有一個女生的梳妝盒,不大也不小,擺放在我的床頭柜里,里面裝滿了女生的東西,發帶、蝴蝶結、手鏈、發卡、小鏡子、……應有盡有。我還可以在午后慵懶的陽光中,騎著自行車在花園里走走停停拍攝植物、景物,……這就是無拘無束的生活。

  ……

  我想要多彩的生活,每天都是美好快樂的,其實,只要自己努力、樂觀、開朗、積極向上,每一天都是美好的!

多彩的生活作文4

  朋友,你的生活是什么顏色?是灰色的憂慮?是紅色的奔放?是黑色的苦惱?還是粉色的羞澀?對我來說,我的生活是五顏六色的,是多姿多彩的!

  別看我年齡不大,我的課余愛好可不少!寫作、唱歌、繪畫、彈鋼琴、吹葫蘆絲……平日里,這些課余愛好它們就像我的“好朋友”,天天陪伴我。當我獨個兒走在放學回家的路上,便會察觀察身邊的事物,構思構思今晚的寫作材料;當我感到煩惱時,我會與哼上幾句小曲兒,忘卻了所有的不愉快;當我寫作業感到疲憊時,就會彈彈鋼琴,吹吹葫蘆絲,沉醉在優美動人的音樂旋律中;當我感到無聊時,我會拿出畫筆畫幾幅畫,感受那筆墨的淡香……

  最近,我又結交了一位“新朋友”,它就是打太極拳。打太極拳是今年寒假外公教我的,盡管我只是一個初學者,但我打的那套24式太極拳可是受到家人的一致好評的呢!

  晚飯后,在一家人的觀賞下我練起了新學的'太極拳。“起勢、左右野馬分鬃、白鶴亮翅、左右摟膝拗步、手揮琵琶……”瞧,我平心靜氣,氣沉丹田,上身微微向右轉,右臂在胸前平屈,手心向下,左手在體前的右下方劃過一條柔美的弧線……“架勢再低點,好!好!”在外公的耐心指導下,我調整著自己架勢的高低,把握著速度的均勻。“不錯不錯,進步很大!”爸爸媽媽在一旁直點頭,不住地肯定。弟弟也嚷道:“好厲害呀!爺爺,我也要學,我也要學!”收勢了,一套拳打下來不僅使我感覺到了心神氣爽,家人的稱贊表揚還讓我小有成就感呢!

  這些“好朋友”相伴,豐富了我的生活,給我帶來了無限快樂!

多彩的生活作文5

  今天,就在早上的班隊,莫老師講述了一個絢麗多彩的生活。

  剛上課,莫老師一本正經地說起來。說了一個我們一直煩惱的事:“到時候我們的禮服就會在某個星期穿。”我們聽莫老師說完,便一聲不吭,誰愿意穿一身又緊、又要系扣子、又要帶皮帶的禮服呀!莫老師逗我們說:“女同學穿了禮服顏值就高了。”女同學害羞地笑著。“其實”,莫老師頓了會兒,“我們穿禮服是為了過一種多彩的生活,嘗遍生活中的酸甜苦辣,讓我們在其中成長。”我想想也是,如果我們每天只過同一種生活,又有什么意思呢?我們就只好硬著頭皮按規定時間穿禮服了。

  現在,又是周末的事。莫老師說:“周末你們有沒有做過運動了?”而我們班四分之一的同學舉了手,這么多!莫老師一口否定說有人作假,我想想也是,畢竟現在的學生都是上學黨,要不是就補習,要不是就玩電腦,要不就是看電視,哪還有時間,還有的同學追連續劇呢!莫老師接著說:“健康的身體很重要,所以同學們要在周末時加強鍛煉。”其實我們正在小學時期學習,最少、最缺的就是鍛煉身體了,如果不在周末加強身體,那在初中更加難了。

  勤奮,也是生活中的一部分。莫老師提到了校長口中的.孫儷:“孫儷是一個大演員,大家都知道,剛開始,孫儷拍戲是5000塊一集,現在到85萬一集,說明了孫儷的努力。而到現在她有上億的金錢,并沒有因為放棄工作,原本可以在家里高枕無憂了,可是還努力工作,正向孫儷說的十年沒有休息過一天。”我想:“也許是孫儷的努力和勤奮,才有今天孫儷的成果,如今成為著名演員,也許是她努力的結果吧!”生活中,孫儷嘗盡苦辣,到后來才有酸甜,這才是真正的生活!

多彩的生活作文6

  聽聞雁蕩山的是一出好景,這個暑假,我慕名來到了雁蕩山。

  臨近瀑布時,已能感受到氣飄忽,讓人覺得精神百倍。又走了幾步,原先那股令人舒服的濕氣霎時間消失的無影無蹤,取而代之的是冷的發顫的寒氣。“嘩啦啦,嘩啦啦”如一個個白的無暇的美玉那般耀眼,瀑布頓時墜入眼簾。

  水災空中旋轉著,少許的水三成水汽在一旁飄然而下,猶如蛟龍入水,場面雄壯的難以言表。最后,水落到了水潭里,發出聲聲大吼和陣陣寒氣,我驚呆了,看瀑布看的都有些忘我,眼睛不由自主的隨著水的位置而移動,就連水花染濕了的衣服也全然不顧。漸漸地,仿佛我是水,水就是我,我好像身臨其境,在空中翻騰,然后急速的下墜,最后落入深潭的`時候,發出陣陣渾厚的轟鳴……

  是古老的:水落入水面時散發出的寒氣已將勢必磨得光滑無比,可謂是水滴石穿。這也讓許多的游客對它產生發自內心由衷的贊嘆和敬仰。

  是潔凈的:水清澈透底,水底的石頭被太陽照的耀耀生輝,水面蕩起一絲絲有規律的波紋……這讓有些想隨手然垃圾的游客心生慚愧。

  是雄壯的:震天的吶喊,垂直而留下的流水,仿佛世界唯它獨尊,仿佛世界為它而誕。那震天的吶喊就是它的指天笑罵,那垂直而下的流水就是目光如電的表現。看著它不怒自威的樣子,好像世界就真的是唯它主宰。

  大龍湫瀑布是生機勃勃的:不論是魚還是鳥,不論是花還是草,只要看到它們了,就有一種生機勃勃的感覺。飛鳥在天空自由翱翔:強健的魚在水里逆游而上;花草在微風的輕撫下舒服的搖擺,顯得悠閑而生動。正是這些,構成了一副奇麗的好景。

  感謝大自然,送給了我們一卷奇麗的書畫。感謝大自然,教會了我們人生的哲學。趕下大自然,一步步引領我們認識了世界,因為我們現在才知道:世界不僅僅是為人類而存在!

多彩的生活作文7

  宇宙的高深莫測,我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的,但宇宙給人類發出的任何“信號”、“信息”卻可以給我們啟示,從而得出結論。

  但沒有惟一的答案。你可以說暴風雨是可惡的,它毀壞了設施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因為出現了五彩斑斕的彩虹。任何的事物都在變化,從而使它的本質,它的價值也跟隨著波動。由此聯想到人生。對于千姿百態的大自然而言人是渺小的;對于宇宙的變遷,時空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

  毫無懷疑,人生更豐富多彩!當新生兒的啼哭聲響起時,他對這個陌生的世界充滿了好奇,于是呀呀學語,蹣跚學步,成了幼時惟一的歡樂。待到了渴求知識時,他進了學校,于是在這個世界上,他有了另一個愿望。在與外界的交往中,他學會了自立、自強。于是有了攀登科學的渴望。他懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”,拼搏、汗水,成了他青年時的資本。日積月累對于世界對于人生充滿了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節,火紅的玫瑰時刻闖入心靈。

  在旅行中,青年人會大聲歌唱,唱出對奇景的'贊嘆,唱出對生命的渴望,唱出對大自然的熱愛。在遭受失敗時,青年人會鼓勵自己,因為他知道“失敗乃成功之母”。生活對青年人來說,充滿了機遇和挑戰。人生的最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時積累的資本,老年更多姿多彩。常見湖畔坐有滿頭銀發的老者釣魚,那一份悠然自得,是美好的。老年人時常聚在一起回憶往事,少時的幼稚,青年時的火熱,愛情的甜蜜,不時舒展滿臉的皺紋,開懷大笑。

  人的一生,美好而短暫。人生并沒有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動。因為生活就在你手中。把握好手中的生活之舵,人生將會豐富多彩。

多彩的生活作文8

  暑假中的生活豐富多彩,有趣的事數也數不清。

  其中有許多事都讓我難以忘懷,尤其在爺爺家烤羊肉這件事,讓我不能忘卻。聽說爺爺明天就要殺羊了,讓我也去。我聽了,興奮的一個晚上都沒睡好。

  第二天一大早,我就起床了,有是洗臉,有是刷牙的,忙的不可開交。吃了早飯,我去叫弟弟、妹妹,可他們任意我怎么叫也不肯起床。我說:“你們再不起床,我就先走了。”聽了我這話,他們才慢慢吞吞的起床。他們吃了早飯,就和我一起去了。

  可到了目的地,我一看,他們早就宰好了,差點沒暈倒,唉,完全破壞了我的計劃,我本來還想看看宰羊的經過呢!這下我的美好夢想全泡湯了,唉!我焦急地等待著,終于到了該烤羊肉的時間了,可怎么烤呢?我倒想出了一個好辦法,把竹子削成竹簽就可以了。

  于是,我們開始行動了。我們拿來了竹竿,把它一段段細分下去,終于削成了像竹簽又不像竹簽的東西。唉,羊肉終于刷洗干凈了,開了刀,爺爺割下了許多瘦肉。可怎么解決香料的問題呢?于是,我們就在肉上放些鹽、味精之類的東西。再把羊肉串放在煤爐上,開始烤了,每過一段時間就放些碳進去。烤是烤了,可做的竹簽都不太中用了,只要稍微多掛些羊肉,就桄榔一聲,連同肉都掉進煤爐里了。如過被火燒到,也會桄榔一聲,肉全泡湯了。我烤著烤著汗流下來了,我用手去擦汗,一看我的手被煤碳弄的黑乎乎的.,我的臉被弄成了小花貓。

  唉。終于把羊肉烤好了。吃著自己烤的肉,自然吃的很開心。這件事雖已過去了很久了,但還是忘不了。

多彩的生活作文9

  春去冬來,一眨眼,我已經是一個六年級學生了。六年級面臨著升入中學的壓力,就因為有著這份壓力,生活不免有寫單調。想到這里,就真的羨慕起哪些低年級的小朋友了。雖然有壓力,但是生活中的娛樂也是不能少的。

  現在是秋天,是豐收的季節。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙,落葉悄無聲色的落到了大地上。在著今秋時節里李老師帶著我們來到了操場,進行一項活動——拔根。

  “現在解散,開始活動。”我們的“司令官”李老師對我們發出了命令。大家馬上解散開始找“千年老根”來比賽。唉,真可惜,又粗又黃的樹葉根一根都沒找到。在我手里纂著的只有又細又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼,看見不遠處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過去,“粗”、“老”、“黃”。嗯,非常附和我制定的.“千年老根”的全部要求。

  “嘿,張雪,你能來和我比賽嗎?”聽梁艷對我說的話,我非常的興奮,信心十足的答應了她對我的挑戰。不過我的心里還是七上八下的,要是輸了的話那多丟人呀!1,2,3,4。比賽非常簡短,只用了短短的四秒鐘。哈!哈!我贏了。我的那個又細又小的小根竟然奇跡般的贏得了這場僅用四秒鐘就分出勝負的比賽。臉上出現喜滋滋的表情。心里也高興,同時又增加了幾分信心。再看看梁艷,她的面部表情都扭曲了,臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經被折成兩半的根。不過,她又從新挑選了新的“選手”來和我對決,顯然她還沒有認輸。當然,我也重新挑選“選手”來和梁艷對決。新的戰斗馬上又開始了,新的比賽場地,新的比賽時間,新的比賽選手,新的比賽贏家。我輸了!“全體集合!”聽到李老師發出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。

  六年級了,馬上就要畢業了,處了知識什么也帶不走,唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠留在我的心里。

多彩的生活作文10

  生活,并非十全十美,卻也充滿希望和樂趣。

  于是,便有無數的歡聲和笑語,無數的煩惱和淚水,共同演繹著我的生活。

  我會開心地大笑。

  有一年春天,我和爸爸媽媽去賢山放風箏,我的風箏是一只粉紅可愛的蝴蝶。那風箏像極了一個頑皮的孩子,看到春姑娘乘著風,熱情地召喚自己,便一道小跑,也乘著春風,來到天空中盡情地玩耍。你瞧,她正與美麗的春姑娘手拉手跳起了歡快的舞蹈,那舞步格外輕快,此刻,她的臉上一定洋溢著甜美的笑容,因而也變得更加可愛了吧?我一時不由得癡了,真懷疑那是一朵彩云停駐在天空中。看到自己的風箏飛得最高最穩,我不由自主地笑了起來,心田里卻不知何時已經悄然綻放了一朵名叫“快樂”的小花。

  我也會傷心地痛哭。

  前兩日我給魚兒喂食的時候,忽然發現其中那兩條我最喜歡的孔雀魚死了,我對著魚缸里那兩條漂浮起的孔雀魚連連搖頭,不敢相信這是真的。可事實再次殘酷地打擊著我——無論我怎么搖晃魚缸,我心愛的兩條都沒有再次醒來,它們的白肚皮翻浮在水面上,紗裙般的大尾巴隨著水波的流動輕輕地搖曳著,那可愛的摸樣一點也沒有改變,但……我就那樣看著它們,只覺得心里空落落的。我緊緊地抿住嘴唇,控制著不讓自己嚷出來,鼻子一酸,眼淚便像斷了線的.珠子一般,“吧嗒吧嗒”不爭氣地流了下來,我再也控制不住了,放開魚缸,沖進自己的房間,重重地關上房門,撲到床上號啕大哭起來。失落、傷心、孔雀魚平時可愛的摸樣、對心愛之物的不舍一一涌上心頭,一層一層地把我包裹,不留一點空隙,連喘息都十分困難……那天,我哭得好傷心。

  生活就是這樣,起起落落,曲曲折折,“讓我歡喜讓我憂”。當我取得好的成績、做了善事,受到家長、老師、朋友的好評時,我會感到快樂、自豪;當我遭遇挫敗、做錯事情,受到老師的批評、家長的責罰、朋友的數落時,我會感到傷心、懊惱……正是這些煩惱與歡笑,展現出了生活的無比多彩。

多彩的生活作文11

  彩虹有屬于它的七種顏色,同樣的,美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。 --題記

  在過去的日子里曾經年少的我們盼望著過一種刺激的生活,也許是因為小學的節奏太過緩慢,也許是因為初一、初二的日子沒有特色,于是,轉眼間,在我們升上了初三的時候,突然發現這才是一種快節奏的生活,仔細看,發現初三的生活也有自己的顏色。

  起初,初三是綠色,那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的時間,但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華,青春年少。看嫩綠的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風飄搖,就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮,但那遠比不上快樂占據的百分比。于是,初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

  漸漸地,初三變成了紅色,因為我們意識到了什么是月考,什么是中考。于是我們放下了曾經快活的'綠色時光,轉而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持,我們奮斗,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里,我們懂得了什么是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,初三同樣在燃燒著激情與能力,而那產物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉身,走向成熟的殿堂。

  當然,初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴,它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園,就失去了原來的意義。它是“壓迫”,是吸走時間的工具,它減少了我們玩耍的時間,起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況,成批成套的卷子向我們撲來,于是在這樣的日子里,體育課成了我們的向往,盡管每周只有90分鐘,但也是一種放松的方式吧。

  初三是橙色,是健康,是成長;初三是黃色,是耀眼,是輝煌;初三是青色,是青果的青澀與不成熟;初三是藍色,是廣闊無邊的未來;初三是紫色的,有酒釀的芬芳……

  哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三!

多彩的生活作文12

  暑假,這個再平凡不過的名詞,伴隨著我也有七八年了。在不知不覺中,我們迎來了新學年,而他——暑假,則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶,漫長而又短暫。煩悶無趣之時,時間好像靜止了一樣,用度日如年來形容它一點也不過分。但愉快高興之余,它如瀑布般長瀉,用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨特主要在于它庸俗而又神秘,使人難以揣摩。

  不毛之地

  炎熱的夏天,長吟的知了,面對著我只是汗水直流。腦袋中空空如也,只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭。可許久之后,背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了,不禁向天感慨;“暑假之中那么多快樂的人們,為什么偏偏落下我一個?”動不動就脾氣暴漲,聲大如雷,嗓門大得驚人,動不動就與人爭吵。唉!這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠——貨真價實的不毛之地。

  知識的海洋

  在為期四日的漫長補課中,我意外的接到了一本前蘇聯著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》,自此,我的暑假生活變得充實了,如滿注電能的`電筒——時刻引導著我前往那等待著我們去發掘的知識海洋。自此,枯燥無趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個多災多難的苦命孩子。小說中那感人的情節震動著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去,阿廖莎的命運越來越牽動著我的心。各種苦難折磨著這個可憐的孩子,讀著讀著,好像有一種霧一般朦朧的感受,慢慢的籠罩在我心靈深處,與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因為天氣熱而抱怨的人之中,真有些眾人皆醉我獨醒之感。我突然發現這個與我相處了十多年的老朋友,變得神圣了。讀著它,情緒既可高舉入云,又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲,打開幼稚心靈的神奇鑰匙,也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫,炎熱而清涼,枯燥而樂趣橫生,這便是我的暑假生活。

多彩的生活作文13

  如果說,生活是多姿多彩的,那么我的往昔是平靜如洗的,像一面死水湖,沒有一絲波瀾和漣漪,就這么忙忙碌碌的,平平淡淡的在追夢中過了二十幾個春秋。至如今,當夢想成真的時刻,猛然發現,我需要一個人來分享這顆成功的果實……

  事業無論多么成功,也不論是男人還是女人,都需要有這么一個人來分享自己的一切!把一份快樂復制成兩份,一份痛苦變成二分之一……那么這個人是誰呢?希臘神話說得好:上帝造人的`時候,人本來是四只胳膊和四條腿,兩個腦袋,但是上帝覺得人太聰明了,怕將來難以管理,所以把人從中間分開,就變成現在獨體的男人和女人了,因此,人從一出生就在尋找自己的另一半!期間可能有配錯對的,所以結了婚也離了,再找,縱天下肯定有那么個人是屬于你的。

  一個人的生活無論怎樣用心去調飾,都是形單影只,孤苦如丁;生命里即便有再多的朋友與你分享成功和快樂,但還是會覺得孤單。這是因為沒有自己的另一半,生命里總是缺憾!當二者合一的時候,那么一切都變得如此多姿多彩……

  有了他,人生里就有了不一樣的牽掛。每時每刻,只要心是閑著,就會想著他,念著他,時而會因為他的一句話而不禁的笑了。有好吃的,希望他也能吃到,有好好玩的總希望和他一起……

  人生本無味,全靠自己調飾。和他在一起,就用不著去調飾,因為有了他的生活就會是多彩的……因此,我想說,多彩的生活是從找到自己的另一半開始的!在生命的國度里,為他而生,為他而往,不偏不倚的相遇、相知、相伴……

多彩的生活作文14

  每一件令我們開心的事,無論大小,都值得回憶。小到收到一句贊美,大到贏得一次比賽,只要我們收到了喜悅,自然而然的便成了一件美好的事。

  黃色的光代表著心酸。或許這并不美好,但卻也是一種難得的經歷。記得我家去年養過一只狗,那么可愛的小生命,不曾想,竟在去年暑假時被犬瘟奪走了生命。那天夜里,我撲在床上,淚水浸濕了大半個枕頭。如今,想起這段往事,心里便不住地酸楚起來。但心酸過后看著眼前又恢復平靜的生活,倒也又有了一種從未有過的心境,往事終究是往事,無論他們給我們留下怎樣的印記,眼前的事才是最真實的,最重要的。

  綠藍色的光象征著生機與向上,生活是土壤,希望是生長出來的嫩枝。我們用樂觀澆灌,用努力施肥。希望的嫩枝定會茁壯成長起來。

  青紫色的光乍一看上去,便是深沉凝重的。生活中種種瑣屑的事,經過沉淀,凝成了最終的啟示、情感,或是回憶。就拿著名的小提琴家帕格尼尼來說,他坎坷的一生,起伏不平,可謂歷經折磨。但在臨終之際,“節奏是事物發展過程的內在法則。時間就是物質運動的形式。作為物質運動的形式的時間經常變為聲音的節奏。音樂,就是變化不定的節奏,就是物質運動的最精致的形式。物質運動過程的內在法則在音樂中得到了最好的體現。我是經過了漫長的道路才理解這一點的。”——這一段話,成了他的.遺言。他留給后人的,不是控訴,不是憤怒,而是平靜,是對音樂用一生得到的闡釋。他一生都是為音樂而奮斗,為他的小提琴奮斗,直至彌留之際,仍舊念念不忘。由此可見,一個人一生的沉淀便是他一生的追求了。

  七彩的陽光,照亮了我們多彩的日子。但仔細看來,每一種里都有著滿滿的愛。喜悅,源于他人對我們的包容與愛;心酸,源于我們對其他人、其他事物的愛;希望,源于我們對未來的愛;追求,是我們自己一生向往的、愛著的……

  那么,就讓愛,幻化成陽光,伴隨我們多彩的生活。

  那么,就用心,來享受我們多彩的生活。

多彩的生活作文15

  童年的生活是多姿多彩的,童年里發生的事是讓人難以忘懷的。童年里的事就像天上的星星一樣多,它們給我留下了美好的回憶。

  在學校里,同學們覺得能當上班干部是一種榮譽。我開始也是這樣想的后來我如愿一償當上了美術學習委員。每天上課前,其他班的同學應該把書抱到我們班。可是人家不但不給抱,還放在教室后面,好像是他們班的書一樣,我只好一個班一個班的找,有時候遇到其他班的.班主任在上課。如果那個老師心情不好就會發脾氣、挨訓,劈頭蓋臉的說半天,然后才讓她們班同學看,沒有的話就說:“以后再不要來我們班!”要正好在她們班就拉長臉說:“下次早點兒來。”還有一個就是在課上,同學們老說話,管吧,同學們不樂意,我這學習委員是同學們選的。不管吧,老師覺的沒用也會挨批評。這就叫干啥有干啥的難和苦呀!

  在童年生活中,除了有為難的事還有有趣的事。記得小時候,爸爸單位允許帶家人一起去參加他們單位組織的旅游。這下爸爸可以帶我一起去旅游了。說是去旅游其實只是去湖邊玩兒一天而以,年幼的我以為要玩兒好長時間,去了以后,我很喜歡玩水,下了水沒多長時間,我放開救生圈對爸爸說我會游了,爸爸很吃驚,但還是讓我游了。其實我并不會游,可以說我漂也不會。可我以為在水玩兒一會兒就會了。我放開救生圈一下子喝了好幾口水,我被爸爸一把抱起來,才發現我根本不會游,只好老老實實帶上救生圈。回家以后,我的皮膚被曬的黑黑的。

  童年還有很多的事,有開心、快樂、生氣、傷心的,有了這些事,我的童年生活才會多姿多彩。

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多彩的生活作文

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的多彩的生活作文,歡迎大家分享。

多彩的生活作文

多彩的生活作文1

  生活,生下來,活下去。常常是:我們在最有意思時,沒在意,而在最沒意思時,又記得格外清楚。

  人一生要在這個世界上活很久,從呱呱落地到讀書寫字,再到出門闖蕩,最后到慢慢老去。那怎樣使自己最快樂的度過一生呢?享受,熱愛。這是情趣,使每一天,像綻放的花朵,一寸一寸被陽光觸摸過不留痕跡的花瓣,無論風吹日曬,依舊美得各不同。

  生活需要什么?需要我們學會滿足,像一株小小的雛菊,沒有玫瑰的嬌艷,沒有牡丹的華麗,它卻在想“我真榮幸,可以生活在這些美麗的花叢中,欣賞著五彩繽紛的花叢,我滿足現在的一切。”于是,它樂觀的生活著。可有一天,那些絢爛奪目的花朵孩子摘掉了,只留下那朵微不足道的雛菊。其實,人生不也一樣,不要盲目地追求達到自己的目的地,錯失途中的風景。都說“知足都常樂”,的確,生活中永遠也不可能到達最高點的,比如當了局長想當市長,當了市長想當省長,當了省長還想當領導人,這種精神雖好,可貪心過度并不好,那樣我們只會在一個又一個的權力中迷失了自己,生活就完完全全沒有了意義。那有再多再大的權利又有什么用,還不如一個幸福充足的`農民。

  生活還需要什么?自信。如果讓我選擇,那么我寧愿當一個自信陽光的平凡人,也不愿去當一上個猶豫不決、思來想去的上司。自信也就是相信自己,只有相信自己,人生的路才會越來越通暢,自己走得越來越堅定。一個成功的人,永遠是靠自信和努力還有堅持走上來的,也只有這樣,成功的大門才會為他敞開。

  生活,這只是一個簡單的字眼,卻包含了數不勝數的耐人尋味,讓我們使生活變得豐富多彩吧!

多彩的生活作文2

  生活的原貌是五彩繽紛的,赤橙黃綠青藍紫是存在的!雖然看不見,摸不著,卻感覺得到。

  看著眼前五顏六色的水筆,我猶豫不決,究竟要那什么顏色才能繪畫出一幅美麗的畫?

  我握著紅色水筆,我喜歡這火焰般的紅色,在我眼里,他是奮斗的.標志。紅色,點燃了我心中的火焰,讓我在人生的道路上不停的奔跑,跌跌撞撞,摔了,再爬起,繼續前進,沒有東西阻止得了我前進的步伐。生活中似乎少不了這種激情,少不了這種活力,少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔,在山頂上大喊,在烈日下暴曬,在寒風中歌唱。或許別人會認為這很瘋,但只有自己知道,這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆,不顧一切地尋找,不為別的,只為了追尋自己想要得到的。

  我握著黑色水筆,我不喜歡這個顏色,因為我覺得它就像一個無底洞,沒有一絲光線。但漸漸地,我發現,其實他并不那么可怕,它就像黑色的夜空,我相信,黑色的夜空因為有了繁星的存在,變得不再黑暗,那么,黑色也可以因為某種東西的存在而不再可怕,只不過需要我慢慢尋找。就如同我在充滿霧氣的世界里,尋找光芒,只要我不放棄,說不定下一秒我撥開云霧,就有一束光射過來,那時,我便享受到了成功的喜悅。也就是說,如果生活中沒有黑色,或許我就永遠不會明白成功過后的喜悅

  我握著藍色水筆,這是天空的顏色,是大海的顏色,因為有了這個色彩,我的生活充滿了幻想。我幻想著——假如我是一片白色的云,我就可以環游世界了;假如我是一只雄鷹,我就可以翱翔于藍天與大地之間;假如我是一只潛艇,我就可以在海里探險……多么美好啊,生活中不能沒有藍色,但我也不能沉浸于幻想之中!

  ……

  現在,我拿著五顏六色的水筆,繪畫屬于我的生活,我不必猶豫了,生活,本來就是這樣,因為多彩,所以美麗。

多彩的生活作文3

  我喜歡用色彩表達自己的情感,每一種顏色都代表了我的每一種感受,各種感受結合在一起就成為了多彩的生活,那是令人向往的。

  我想要鳥語花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香,在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個季節都有每個季節的特點,一月的梅花暗香疏影,二月的杏花紅杏出墻,三月的桃花嬌艷欲滴,四月的薔薇清新高雅,五月的石榴花色彩艷麗,六月的荷花亭亭玉立,七月的葵花欣欣向榮,八月的桂花沁人心脾,九月的菊花傲骨迎寒,十月的芙蓉雍容華貴,十一月的山茶花樸素典雅,臘月的臘梅孤芳自賞。

  我想要寧靜的生活。我可以在書房里安靜的看自己的書,在竹林里悠閑地漫步,在自己的.小天地里放聲歌唱,或者帶上自己的畫板去花園里寫生。

  我想要無拘無束的生活。我會把我自己的房間的墻壁刷成蔚藍色的,在地面上貼上一朵朵浪花,鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯,就像我生活在海邊的木屋里一樣,在墻上掛上一張張我的照片、作品、獎狀,在墻上貼上一些我喜歡的貼畫。在我的房間里,應該擺放著一個書柜,是一個滿滿的書柜,里面都是我愛看的書,書柜是海的顏色,上面還掛著一些裝飾物,這樣還挺像書的海洋呢。對了,我還有一個女生的梳妝盒,不大也不小,擺放在我的床頭柜里,里面裝滿了女生的東西,發帶、蝴蝶結、手鏈、發卡、小鏡子、……應有盡有。我還可以在午后慵懶的陽光中,騎著自行車在花園里走走停停拍攝植物、景物,……這就是無拘無束的生活。

  ……

  我想要多彩的生活,每天都是美好快樂的,其實,只要自己努力、樂觀、開朗、積極向上,每一天都是美好的!

多彩的生活作文4

  朋友,你的生活是什么顏色?是灰色的憂慮?是紅色的奔放?是黑色的苦惱?還是粉色的羞澀?對我來說,我的生活是五顏六色的,是多姿多彩的!

  別看我年齡不大,我的課余愛好可不少!寫作、唱歌、繪畫、彈鋼琴、吹葫蘆絲……平日里,這些課余愛好它們就像我的“好朋友”,天天陪伴我。當我獨個兒走在放學回家的路上,便會察觀察身邊的事物,構思構思今晚的寫作材料;當我感到煩惱時,我會與哼上幾句小曲兒,忘卻了所有的不愉快;當我寫作業感到疲憊時,就會彈彈鋼琴,吹吹葫蘆絲,沉醉在優美動人的音樂旋律中;當我感到無聊時,我會拿出畫筆畫幾幅畫,感受那筆墨的淡香……

  最近,我又結交了一位“新朋友”,它就是打太極拳。打太極拳是今年寒假外公教我的,盡管我只是一個初學者,但我打的那套24式太極拳可是受到家人的一致好評的呢!

  晚飯后,在一家人的觀賞下我練起了新學的'太極拳。“起勢、左右野馬分鬃、白鶴亮翅、左右摟膝拗步、手揮琵琶……”瞧,我平心靜氣,氣沉丹田,上身微微向右轉,右臂在胸前平屈,手心向下,左手在體前的右下方劃過一條柔美的弧線……“架勢再低點,好!好!”在外公的耐心指導下,我調整著自己架勢的高低,把握著速度的均勻。“不錯不錯,進步很大!”爸爸媽媽在一旁直點頭,不住地肯定。弟弟也嚷道:“好厲害呀!爺爺,我也要學,我也要學!”收勢了,一套拳打下來不僅使我感覺到了心神氣爽,家人的稱贊表揚還讓我小有成就感呢!

  這些“好朋友”相伴,豐富了我的生活,給我帶來了無限快樂!

多彩的生活作文5

  今天,就在早上的班隊,莫老師講述了一個絢麗多彩的生活。

  剛上課,莫老師一本正經地說起來。說了一個我們一直煩惱的事:“到時候我們的禮服就會在某個星期穿。”我們聽莫老師說完,便一聲不吭,誰愿意穿一身又緊、又要系扣子、又要帶皮帶的禮服呀!莫老師逗我們說:“女同學穿了禮服顏值就高了。”女同學害羞地笑著。“其實”,莫老師頓了會兒,“我們穿禮服是為了過一種多彩的生活,嘗遍生活中的酸甜苦辣,讓我們在其中成長。”我想想也是,如果我們每天只過同一種生活,又有什么意思呢?我們就只好硬著頭皮按規定時間穿禮服了。

  現在,又是周末的事。莫老師說:“周末你們有沒有做過運動了?”而我們班四分之一的同學舉了手,這么多!莫老師一口否定說有人作假,我想想也是,畢竟現在的學生都是上學黨,要不是就補習,要不是就玩電腦,要不就是看電視,哪還有時間,還有的同學追連續劇呢!莫老師接著說:“健康的身體很重要,所以同學們要在周末時加強鍛煉。”其實我們正在小學時期學習,最少、最缺的就是鍛煉身體了,如果不在周末加強身體,那在初中更加難了。

  勤奮,也是生活中的一部分。莫老師提到了校長口中的.孫儷:“孫儷是一個大演員,大家都知道,剛開始,孫儷拍戲是5000塊一集,現在到85萬一集,說明了孫儷的努力。而到現在她有上億的金錢,并沒有因為放棄工作,原本可以在家里高枕無憂了,可是還努力工作,正向孫儷說的十年沒有休息過一天。”我想:“也許是孫儷的努力和勤奮,才有今天孫儷的成果,如今成為著名演員,也許是她努力的結果吧!”生活中,孫儷嘗盡苦辣,到后來才有酸甜,這才是真正的生活!

多彩的生活作文6

  聽聞雁蕩山的是一出好景,這個暑假,我慕名來到了雁蕩山。

  臨近瀑布時,已能感受到氣飄忽,讓人覺得精神百倍。又走了幾步,原先那股令人舒服的濕氣霎時間消失的無影無蹤,取而代之的是冷的發顫的寒氣。“嘩啦啦,嘩啦啦”如一個個白的無暇的美玉那般耀眼,瀑布頓時墜入眼簾。

  水災空中旋轉著,少許的水三成水汽在一旁飄然而下,猶如蛟龍入水,場面雄壯的難以言表。最后,水落到了水潭里,發出聲聲大吼和陣陣寒氣,我驚呆了,看瀑布看的都有些忘我,眼睛不由自主的隨著水的位置而移動,就連水花染濕了的衣服也全然不顧。漸漸地,仿佛我是水,水就是我,我好像身臨其境,在空中翻騰,然后急速的下墜,最后落入深潭的`時候,發出陣陣渾厚的轟鳴……

  是古老的:水落入水面時散發出的寒氣已將勢必磨得光滑無比,可謂是水滴石穿。這也讓許多的游客對它產生發自內心由衷的贊嘆和敬仰。

  是潔凈的:水清澈透底,水底的石頭被太陽照的耀耀生輝,水面蕩起一絲絲有規律的波紋……這讓有些想隨手然垃圾的游客心生慚愧。

  是雄壯的:震天的吶喊,垂直而留下的流水,仿佛世界唯它獨尊,仿佛世界為它而誕。那震天的吶喊就是它的指天笑罵,那垂直而下的流水就是目光如電的表現。看著它不怒自威的樣子,好像世界就真的是唯它主宰。

  大龍湫瀑布是生機勃勃的:不論是魚還是鳥,不論是花還是草,只要看到它們了,就有一種生機勃勃的感覺。飛鳥在天空自由翱翔:強健的魚在水里逆游而上;花草在微風的輕撫下舒服的搖擺,顯得悠閑而生動。正是這些,構成了一副奇麗的好景。

  感謝大自然,送給了我們一卷奇麗的書畫。感謝大自然,教會了我們人生的哲學。趕下大自然,一步步引領我們認識了世界,因為我們現在才知道:世界不僅僅是為人類而存在!

多彩的生活作文7

  宇宙的高深莫測,我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的,但宇宙給人類發出的任何“信號”、“信息”卻可以給我們啟示,從而得出結論。

  但沒有惟一的答案。你可以說暴風雨是可惡的,它毀壞了設施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因為出現了五彩斑斕的彩虹。任何的事物都在變化,從而使它的本質,它的價值也跟隨著波動。由此聯想到人生。對于千姿百態的大自然而言人是渺小的;對于宇宙的變遷,時空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

  毫無懷疑,人生更豐富多彩!當新生兒的啼哭聲響起時,他對這個陌生的世界充滿了好奇,于是呀呀學語,蹣跚學步,成了幼時惟一的歡樂。待到了渴求知識時,他進了學校,于是在這個世界上,他有了另一個愿望。在與外界的交往中,他學會了自立、自強。于是有了攀登科學的渴望。他懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”,拼搏、汗水,成了他青年時的資本。日積月累對于世界對于人生充滿了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節,火紅的玫瑰時刻闖入心靈。

  在旅行中,青年人會大聲歌唱,唱出對奇景的'贊嘆,唱出對生命的渴望,唱出對大自然的熱愛。在遭受失敗時,青年人會鼓勵自己,因為他知道“失敗乃成功之母”。生活對青年人來說,充滿了機遇和挑戰。人生的最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時積累的資本,老年更多姿多彩。常見湖畔坐有滿頭銀發的老者釣魚,那一份悠然自得,是美好的。老年人時常聚在一起回憶往事,少時的幼稚,青年時的火熱,愛情的甜蜜,不時舒展滿臉的皺紋,開懷大笑。

  人的一生,美好而短暫。人生并沒有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動。因為生活就在你手中。把握好手中的生活之舵,人生將會豐富多彩。

多彩的生活作文8

  暑假中的生活豐富多彩,有趣的事數也數不清。

  其中有許多事都讓我難以忘懷,尤其在爺爺家烤羊肉這件事,讓我不能忘卻。聽說爺爺明天就要殺羊了,讓我也去。我聽了,興奮的一個晚上都沒睡好。

  第二天一大早,我就起床了,有是洗臉,有是刷牙的,忙的不可開交。吃了早飯,我去叫弟弟、妹妹,可他們任意我怎么叫也不肯起床。我說:“你們再不起床,我就先走了。”聽了我這話,他們才慢慢吞吞的起床。他們吃了早飯,就和我一起去了。

  可到了目的地,我一看,他們早就宰好了,差點沒暈倒,唉,完全破壞了我的計劃,我本來還想看看宰羊的經過呢!這下我的美好夢想全泡湯了,唉!我焦急地等待著,終于到了該烤羊肉的時間了,可怎么烤呢?我倒想出了一個好辦法,把竹子削成竹簽就可以了。

  于是,我們開始行動了。我們拿來了竹竿,把它一段段細分下去,終于削成了像竹簽又不像竹簽的東西。唉,羊肉終于刷洗干凈了,開了刀,爺爺割下了許多瘦肉。可怎么解決香料的問題呢?于是,我們就在肉上放些鹽、味精之類的東西。再把羊肉串放在煤爐上,開始烤了,每過一段時間就放些碳進去。烤是烤了,可做的竹簽都不太中用了,只要稍微多掛些羊肉,就桄榔一聲,連同肉都掉進煤爐里了。如過被火燒到,也會桄榔一聲,肉全泡湯了。我烤著烤著汗流下來了,我用手去擦汗,一看我的手被煤碳弄的黑乎乎的.,我的臉被弄成了小花貓。

  唉。終于把羊肉烤好了。吃著自己烤的肉,自然吃的很開心。這件事雖已過去了很久了,但還是忘不了。

多彩的生活作文9

  春去冬來,一眨眼,我已經是一個六年級學生了。六年級面臨著升入中學的壓力,就因為有著這份壓力,生活不免有寫單調。想到這里,就真的羨慕起哪些低年級的小朋友了。雖然有壓力,但是生活中的娛樂也是不能少的。

  現在是秋天,是豐收的季節。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙,落葉悄無聲色的落到了大地上。在著今秋時節里李老師帶著我們來到了操場,進行一項活動——拔根。

  “現在解散,開始活動。”我們的“司令官”李老師對我們發出了命令。大家馬上解散開始找“千年老根”來比賽。唉,真可惜,又粗又黃的樹葉根一根都沒找到。在我手里纂著的只有又細又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼,看見不遠處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過去,“粗”、“老”、“黃”。嗯,非常附和我制定的.“千年老根”的全部要求。

  “嘿,張雪,你能來和我比賽嗎?”聽梁艷對我說的話,我非常的興奮,信心十足的答應了她對我的挑戰。不過我的心里還是七上八下的,要是輸了的話那多丟人呀!1,2,3,4。比賽非常簡短,只用了短短的四秒鐘。哈!哈!我贏了。我的那個又細又小的小根竟然奇跡般的贏得了這場僅用四秒鐘就分出勝負的比賽。臉上出現喜滋滋的表情。心里也高興,同時又增加了幾分信心。再看看梁艷,她的面部表情都扭曲了,臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經被折成兩半的根。不過,她又從新挑選了新的“選手”來和我對決,顯然她還沒有認輸。當然,我也重新挑選“選手”來和梁艷對決。新的戰斗馬上又開始了,新的比賽場地,新的比賽時間,新的比賽選手,新的比賽贏家。我輸了!“全體集合!”聽到李老師發出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。

  六年級了,馬上就要畢業了,處了知識什么也帶不走,唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠留在我的心里。

多彩的生活作文10

  生活,并非十全十美,卻也充滿希望和樂趣。

  于是,便有無數的歡聲和笑語,無數的煩惱和淚水,共同演繹著我的生活。

  我會開心地大笑。

  有一年春天,我和爸爸媽媽去賢山放風箏,我的風箏是一只粉紅可愛的蝴蝶。那風箏像極了一個頑皮的孩子,看到春姑娘乘著風,熱情地召喚自己,便一道小跑,也乘著春風,來到天空中盡情地玩耍。你瞧,她正與美麗的春姑娘手拉手跳起了歡快的舞蹈,那舞步格外輕快,此刻,她的臉上一定洋溢著甜美的笑容,因而也變得更加可愛了吧?我一時不由得癡了,真懷疑那是一朵彩云停駐在天空中。看到自己的風箏飛得最高最穩,我不由自主地笑了起來,心田里卻不知何時已經悄然綻放了一朵名叫“快樂”的小花。

  我也會傷心地痛哭。

  前兩日我給魚兒喂食的時候,忽然發現其中那兩條我最喜歡的孔雀魚死了,我對著魚缸里那兩條漂浮起的孔雀魚連連搖頭,不敢相信這是真的。可事實再次殘酷地打擊著我——無論我怎么搖晃魚缸,我心愛的兩條都沒有再次醒來,它們的白肚皮翻浮在水面上,紗裙般的大尾巴隨著水波的流動輕輕地搖曳著,那可愛的摸樣一點也沒有改變,但……我就那樣看著它們,只覺得心里空落落的。我緊緊地抿住嘴唇,控制著不讓自己嚷出來,鼻子一酸,眼淚便像斷了線的.珠子一般,“吧嗒吧嗒”不爭氣地流了下來,我再也控制不住了,放開魚缸,沖進自己的房間,重重地關上房門,撲到床上號啕大哭起來。失落、傷心、孔雀魚平時可愛的摸樣、對心愛之物的不舍一一涌上心頭,一層一層地把我包裹,不留一點空隙,連喘息都十分困難……那天,我哭得好傷心。

  生活就是這樣,起起落落,曲曲折折,“讓我歡喜讓我憂”。當我取得好的成績、做了善事,受到家長、老師、朋友的好評時,我會感到快樂、自豪;當我遭遇挫敗、做錯事情,受到老師的批評、家長的責罰、朋友的數落時,我會感到傷心、懊惱……正是這些煩惱與歡笑,展現出了生活的無比多彩。

多彩的生活作文11

  彩虹有屬于它的七種顏色,同樣的,美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。 --題記

  在過去的日子里曾經年少的我們盼望著過一種刺激的生活,也許是因為小學的節奏太過緩慢,也許是因為初一、初二的日子沒有特色,于是,轉眼間,在我們升上了初三的時候,突然發現這才是一種快節奏的生活,仔細看,發現初三的生活也有自己的顏色。

  起初,初三是綠色,那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的時間,但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華,青春年少。看嫩綠的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風飄搖,就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮,但那遠比不上快樂占據的百分比。于是,初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

  漸漸地,初三變成了紅色,因為我們意識到了什么是月考,什么是中考。于是我們放下了曾經快活的'綠色時光,轉而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持,我們奮斗,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里,我們懂得了什么是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,初三同樣在燃燒著激情與能力,而那產物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉身,走向成熟的殿堂。

  當然,初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴,它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園,就失去了原來的意義。它是“壓迫”,是吸走時間的工具,它減少了我們玩耍的時間,起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況,成批成套的卷子向我們撲來,于是在這樣的日子里,體育課成了我們的向往,盡管每周只有90分鐘,但也是一種放松的方式吧。

  初三是橙色,是健康,是成長;初三是黃色,是耀眼,是輝煌;初三是青色,是青果的青澀與不成熟;初三是藍色,是廣闊無邊的未來;初三是紫色的,有酒釀的芬芳……

  哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三!

多彩的生活作文12

  暑假,這個再平凡不過的名詞,伴隨著我也有七八年了。在不知不覺中,我們迎來了新學年,而他——暑假,則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶,漫長而又短暫。煩悶無趣之時,時間好像靜止了一樣,用度日如年來形容它一點也不過分。但愉快高興之余,它如瀑布般長瀉,用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨特主要在于它庸俗而又神秘,使人難以揣摩。

  不毛之地

  炎熱的夏天,長吟的知了,面對著我只是汗水直流。腦袋中空空如也,只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭。可許久之后,背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了,不禁向天感慨;“暑假之中那么多快樂的人們,為什么偏偏落下我一個?”動不動就脾氣暴漲,聲大如雷,嗓門大得驚人,動不動就與人爭吵。唉!這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠——貨真價實的不毛之地。

  知識的海洋

  在為期四日的漫長補課中,我意外的接到了一本前蘇聯著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》,自此,我的暑假生活變得充實了,如滿注電能的`電筒——時刻引導著我前往那等待著我們去發掘的知識海洋。自此,枯燥無趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個多災多難的苦命孩子。小說中那感人的情節震動著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去,阿廖莎的命運越來越牽動著我的心。各種苦難折磨著這個可憐的孩子,讀著讀著,好像有一種霧一般朦朧的感受,慢慢的籠罩在我心靈深處,與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因為天氣熱而抱怨的人之中,真有些眾人皆醉我獨醒之感。我突然發現這個與我相處了十多年的老朋友,變得神圣了。讀著它,情緒既可高舉入云,又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲,打開幼稚心靈的神奇鑰匙,也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫,炎熱而清涼,枯燥而樂趣橫生,這便是我的暑假生活。

多彩的生活作文13

  如果說,生活是多姿多彩的,那么我的往昔是平靜如洗的,像一面死水湖,沒有一絲波瀾和漣漪,就這么忙忙碌碌的,平平淡淡的在追夢中過了二十幾個春秋。至如今,當夢想成真的時刻,猛然發現,我需要一個人來分享這顆成功的果實……

  事業無論多么成功,也不論是男人還是女人,都需要有這么一個人來分享自己的一切!把一份快樂復制成兩份,一份痛苦變成二分之一……那么這個人是誰呢?希臘神話說得好:上帝造人的`時候,人本來是四只胳膊和四條腿,兩個腦袋,但是上帝覺得人太聰明了,怕將來難以管理,所以把人從中間分開,就變成現在獨體的男人和女人了,因此,人從一出生就在尋找自己的另一半!期間可能有配錯對的,所以結了婚也離了,再找,縱天下肯定有那么個人是屬于你的。

  一個人的生活無論怎樣用心去調飾,都是形單影只,孤苦如丁;生命里即便有再多的朋友與你分享成功和快樂,但還是會覺得孤單。這是因為沒有自己的另一半,生命里總是缺憾!當二者合一的時候,那么一切都變得如此多姿多彩……

  有了他,人生里就有了不一樣的牽掛。每時每刻,只要心是閑著,就會想著他,念著他,時而會因為他的一句話而不禁的笑了。有好吃的,希望他也能吃到,有好好玩的總希望和他一起……

  人生本無味,全靠自己調飾。和他在一起,就用不著去調飾,因為有了他的生活就會是多彩的……因此,我想說,多彩的生活是從找到自己的另一半開始的!在生命的國度里,為他而生,為他而往,不偏不倚的相遇、相知、相伴……

多彩的生活作文14

  每一件令我們開心的事,無論大小,都值得回憶。小到收到一句贊美,大到贏得一次比賽,只要我們收到了喜悅,自然而然的便成了一件美好的事。

  黃色的光代表著心酸。或許這并不美好,但卻也是一種難得的經歷。記得我家去年養過一只狗,那么可愛的小生命,不曾想,竟在去年暑假時被犬瘟奪走了生命。那天夜里,我撲在床上,淚水浸濕了大半個枕頭。如今,想起這段往事,心里便不住地酸楚起來。但心酸過后看著眼前又恢復平靜的生活,倒也又有了一種從未有過的心境,往事終究是往事,無論他們給我們留下怎樣的印記,眼前的事才是最真實的,最重要的。

  綠藍色的光象征著生機與向上,生活是土壤,希望是生長出來的嫩枝。我們用樂觀澆灌,用努力施肥。希望的嫩枝定會茁壯成長起來。

  青紫色的光乍一看上去,便是深沉凝重的。生活中種種瑣屑的事,經過沉淀,凝成了最終的啟示、情感,或是回憶。就拿著名的小提琴家帕格尼尼來說,他坎坷的一生,起伏不平,可謂歷經折磨。但在臨終之際,“節奏是事物發展過程的內在法則。時間就是物質運動的形式。作為物質運動的形式的時間經常變為聲音的節奏。音樂,就是變化不定的節奏,就是物質運動的最精致的形式。物質運動過程的內在法則在音樂中得到了最好的體現。我是經過了漫長的道路才理解這一點的。”——這一段話,成了他的.遺言。他留給后人的,不是控訴,不是憤怒,而是平靜,是對音樂用一生得到的闡釋。他一生都是為音樂而奮斗,為他的小提琴奮斗,直至彌留之際,仍舊念念不忘。由此可見,一個人一生的沉淀便是他一生的追求了。

  七彩的陽光,照亮了我們多彩的日子。但仔細看來,每一種里都有著滿滿的愛。喜悅,源于他人對我們的包容與愛;心酸,源于我們對其他人、其他事物的愛;希望,源于我們對未來的愛;追求,是我們自己一生向往的、愛著的……

  那么,就讓愛,幻化成陽光,伴隨我們多彩的生活。

  那么,就用心,來享受我們多彩的生活。

多彩的生活作文15

  童年的生活是多姿多彩的,童年里發生的事是讓人難以忘懷的。童年里的事就像天上的星星一樣多,它們給我留下了美好的回憶。

  在學校里,同學們覺得能當上班干部是一種榮譽。我開始也是這樣想的后來我如愿一償當上了美術學習委員。每天上課前,其他班的同學應該把書抱到我們班。可是人家不但不給抱,還放在教室后面,好像是他們班的書一樣,我只好一個班一個班的找,有時候遇到其他班的.班主任在上課。如果那個老師心情不好就會發脾氣、挨訓,劈頭蓋臉的說半天,然后才讓她們班同學看,沒有的話就說:“以后再不要來我們班!”要正好在她們班就拉長臉說:“下次早點兒來。”還有一個就是在課上,同學們老說話,管吧,同學們不樂意,我這學習委員是同學們選的。不管吧,老師覺的沒用也會挨批評。這就叫干啥有干啥的難和苦呀!

  在童年生活中,除了有為難的事還有有趣的事。記得小時候,爸爸單位允許帶家人一起去參加他們單位組織的旅游。這下爸爸可以帶我一起去旅游了。說是去旅游其實只是去湖邊玩兒一天而以,年幼的我以為要玩兒好長時間,去了以后,我很喜歡玩水,下了水沒多長時間,我放開救生圈對爸爸說我會游了,爸爸很吃驚,但還是讓我游了。其實我并不會游,可以說我漂也不會。可我以為在水玩兒一會兒就會了。我放開救生圈一下子喝了好幾口水,我被爸爸一把抱起來,才發現我根本不會游,只好老老實實帶上救生圈。回家以后,我的皮膚被曬的黑黑的。

  童年還有很多的事,有開心、快樂、生氣、傷心的,有了這些事,我的童年生活才會多姿多彩。

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