多彩的生活作文
多彩的生活生活的原貌是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍紫是存在的！雖然看不見，摸不著，卻感覺得到。
看著眼前五顏六色的水筆，我猶豫不決，究竟要那什么顏色才能繪畫出一幅美麗的畫？
我握著紅色水筆，我喜歡這火焰般的紅色，在我眼里，他是奮斗的標志。紅色，點燃了我心中的火焰，讓我在人生的道路上不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，繼續前進，沒有東西阻止得了我前進的步伐。生活中似乎少不了這種激情，少不了這種活力，少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔，在山頂上大喊，在烈日下暴曬，在寒風中歌唱。或許別人會認為這很瘋，但只有自己知道，這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆，不顧一切地尋找，不為別的，只為了追尋自己想要得到的。
我握著黑色水筆，我不喜歡這個顏色，因為我覺得它就像一個無底洞，沒有一絲光線。但漸漸地，我發現，其實他并不那么可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因為有了繁星的存在，變得不再黑暗，那么，黑色也可以因為某種東西的存在而不再可怕，只不過需要我慢慢尋找。就如同我在充滿霧氣的世界里，尋找光芒，只要我不放棄，說不定下一秒我撥開云霧，就有一束光射過來，那時，我便享受到了成功的喜悅。也就是說，如果生活中沒有黑色，或許我就永遠不會明白成功過后的喜悅
我握著藍色水筆，這是天空的顏色，是大海的顏色，因為有了這個色彩，我的生活充滿了幻想。我幻想著假如我是一片白色的云，我就可以環游世界了；假如我是一只雄鷹，我就可以翱翔于藍天與大地之間；假如我是一只潛艇，我就可以在海里探險……多么美好啊，生活中不能沒有藍色，但我也不能沉浸于幻想之中！
……
現在，我拿著五顏六色的水筆，繪畫屬于我的生活，我不必猶豫了，生活，本來就是這樣，因為多彩，所以美麗。
多彩的生活夏夜的風，悄悄送來傍晚醉人的氣息。知了在樹上“知了、知了”地唱歌。吃好晚飯，我和媽媽一起去和澤公園散步。
我們一進門就到了噴泉樂園。在中央，有一個圓形的噴泉臺，在它的外邊有條小路，小孩們在那兒高高興興地穿著溜冰鞋繞著圓形花壇轉；開開心心地滑著滑板；歡快地拿著灑水槍灑水……大人在小路的臺階上三三兩兩地講話，玩玩手機上的游戲，看著自己的孩子玩耍玩得很開心，自己臉上也露出了笑容，還在“緑色的地毯”上打羽毛球……
再往左走，來到了兒童樂園。小孩子們在那兒盡情地玩耍。一半人在玩金色的沙子，只見他們用腳踢沙子，沙子頓時就飛了起來，讓他們久久不愿離開。一半人在高大的娛樂設施上滑滑梯。大人在亭子里打牌，講話。
再往前走，來到了運動樂園。少年們在那兒盡情地打籃球。不時聽見這種聲音：“耶！進球！2:2。”其中一個穿黑色衣服的少年用右手拍球，左手像盾牌一樣擋著別人，不讓別人來搶球。這時，“半路殺出一個程咬金。”穿著黃色衣服的人過來搶球，他向左一躲，躲過了搶球的那一個人，突然用右手一投，籃球直接進了籃筐。
往南走，來到健身樂園。有些老人家在那兒健身。有的在“騎自行車”，有的在練引體向上，還有的在爬欄桿……最吸引我目光的是走鵝卵石路的老人們。他們三五成群地圍著下象棋的雕像赤著腳走著，這樣的目的是為了讓血液更流暢，這也是腳底按摩。而我和媽媽在那里玩玩翹翹板，然后，我們就回家了。
居民的業余生活真是豐富多彩啊！
多彩的生活太陽每一天都是新的！但對每一個人來說卻代表著不同的意義。
樂觀者認為，新的一天就有新的開始；悲觀者認為，新的一天就代表著生命的倒計時；睿智者認為，新的一天可以做更多有價值的事；行善者認為，就有新的生命如花般在陽光下綻放；哲學家認為，太陽每一天的不同都有其所存在的價值……
每一天都是不可復制的，生活也是不可以剪切的！
人活在世上，快樂是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇‘喜劇’快樂呢？
生活是簡單而又復雜的！但不管是簡單還是復雜，他都代表著不同的色彩！每個人的生活都是多彩的，關鍵在于如何認為，如何去理解！劉禹錫的‘陋室’生活是單色的“多彩”！魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的“多彩”！陶淵明的‘桃花源’是境界的“多彩”！奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的“多彩”！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去調適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調適了生活就等于調適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是‘同臺戲’，“臺上一分鐘，臺下十年功”正是對人生或者說生活所做的詮釋，生活要以單色為基準，向多色看齊！
生活要以美好為前提，向未來攀登，并且永不止步！
‘太陽’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的“多彩”，給人生增添新一中的光芒，向太陽看齊，就是向多彩看齊！
以喜劇收場，以多彩為結尾！！多彩的生活要自己去調適！
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