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關于難忘的小學生活作文600字匯編5篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的小學生活作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學生活作文600字 篇1
時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶……
忘不了,盡職盡責的李老師。記得一個星期六,老師被摩托車碰了,沒來上課,整整一上午,同學們都很擔心,有的'同學怕誤課,有的同學在想老師傷的重不重……星期一,一個熟悉的身影映入我眼簾——是李老師。原來老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕,至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課,同學們都聽的很認真。李老師嗓子不好,要做手術,我原以為老師早就做了手術,一次偶然的機會,我聽到了老師們的談話,才知道老師并沒有做手術,醫生說做完手術要休息4個月,我們即將畢業,老師放心不下我們,便準備把我們這一界帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。
忘不了,曾經鼓勵我的周老師。一次中期考試,我語文才考了90分。我對自己很失望,一點信心都沒了,學習越來越退步了。這時,老師說:“這次你沒考好,一定是不細心,失誤了,不過沒關系,下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話,卻深深的打動了我的心,使我對自己又充滿了自信,從此,我努力學習,考試終于取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰都不理誰,我心里很難受。后來我覺得自己不對,畢竟當我有困難時,總是吉悅悅幫助我,當我傷心時,也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書,我正好和吉悅悅在一個小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。
六年中發生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
難忘的小學生活作文600字 篇2
花一樣的年華,詩一樣的童年,都令人難忘,但我更為朝陽一般燦爛的小學生活而陶醉。六年的小學生活漫長而六年來學校到處充滿了花香又短暫,在這六年小學生活中,我明白了真摯的友誼,明白了什么是溫暖的師生情,明白了什么叫“難忘”。
六年來,學校里到處充滿了綠色,綠色的草,綠色的樹。六年來學校到處充滿了花香,月季花香,紫薇花香…六年來,學校到處充滿了和諧與安寧,這美麗的一草一木,鳥語花香,深深刻到了我的腦海里,怎能不使我難忘?六年來,學校里洋溢著濃濃的師生情,多少個白天,老師為我們苦口婆心的講說;多少個黑夜,老師為我們批改作業;又有多少次,學生在節日里送給老師一張張賀卡。這溫馨可人的師生情,怎能不使我難忘?
六年來,學校到處顯露出同學們的友情,你生了病,我為你送作業、補功課;你的東西忘了帶,我借給你。這深厚的友誼,怎能不使我難忘?
六年來,學校到處充滿了歡聲笑語,下課了同學們跑出教室,把新鮮趣事講出來大家一同分享,放學了,大家又聚在操場玩兒“非禮”,這快樂這幸福,怎能不使我難忘?六年來,學校到處洋溢著同學們的愛心。一個地方發生了特大災害,同學們慷慨解囊,5元10元,帶著同學們的同情,同學們的愛心,安慰災區的人們;高年級同學患了白血病,同學們既同情又傷心,紛紛伸出自己的小手,捐款捐物。這“一方有難,八方支援”的美德,又怎能不使我難忘?
回首往事,這六年的小學生活歷歷在目,我多么懷念那憂慮的小學生活呀!
六年來,友誼永遠都是天真、純潔的,它沒有妒忌,也沒有猜疑,它給予我的是快樂,是微笑。在困難的時候,總有朋友的陪伴……在校園里,我們一起嬉鬧,一起感嘆生活之美,一起憧憬著美好的`未來!小學生活,智慧的搖籃。她以豐富的知識,迎接了我;她以純潔的情誼,撫摸著我;她以浪漫的青春,擁抱了我。她,讓我了解人生的真義,了解人心的美!我難忘小學生活!
六年的小學生活,記錄了我的成長軌跡;六年的小學生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;六年的小學生活,記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學生活,怎能不使我難忘?
難忘的小學生活作文600字 篇3
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業了。小學的生活是多么令人依依不舍,
我就要畢業了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。 在教室里還縈繞我們瑯瑯的.讀書聲,在操場上還有著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。
有一次考試,(數學老師)發下了卷子,這是一次題很簡單,大家認真做,卷子發下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試我都考得不錯這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這、這怎么可能?88分,連A都沒考上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是乘法,我看成了除法。原題寫的是9。2,我就抄成了92;幾道簡單的題都做錯了……天啊,這就是我的杰作啊!半晌,老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認真,干嗎那么驕傲?班長不能這樣!驕傲有用嗎?”
自從,經歷這件事以后,我再也不馬虎了,讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后,謙虛使人進步。”每個人都要謙虛待人,永遠不要認為自己是最好的。因為,我們永遠不是第一,第一需要去爭取,不是要去空想,要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以,我們應該銘記這句“驕傲使人落后,謙虛使人進步。”這句名言。我們應該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
難忘的小學生活作文600字 篇4
眨眼間,我的小學生活已經結束了。回首小學生活的點點滴滴,那一幕幕精彩的往事又浮現在我的眼前。
五年級時,學校安排慶祝“六一”兒童節活動,聽到消息后,大家歡呼雀躍,學校里頓時沸騰了起來。我想:這次慶祝“六一”活動我們一定要贏,我一定要大顯身手。
第二天一到校我便找了班上的同學,說了我的想法,大家聽后非常贊同。老師對我的提議也贊口不絕,下午放學一回到家,我便在網上查找關于少兒街舞的.比賽視頻。然后經過我們的反復篩選,最終我們決定街舞表演。經過大家一致推選:我、孫曉紅、李政三人承擔了這次表演任務。我們利用課間邊看邊學,教室里、操場上、樹蔭下到處都有我們表演的身影,雖然熱得汗流浹背、累得筋疲力盡,卻沒有一個人松懈。
兒童節到了,那天晴空萬里、風和日麗。我們穿好衣服、帶上鮮艷的紅領巾來到學校。比賽開始了,在大家雷鳴般的掌聲中主持人宣布:“下面有請五年級為我們演唱歌曲《青春舞曲》”我們整裝上陣,大家又激動又緊張,在我出色的指揮下,同學們用嘹亮的歌聲整齊的節奏征服了觀眾,贏得了浪潮一樣的掌聲。接下來該我們表演街舞《洗刷刷》。站在舞臺上我緊張極了,手心直冒汗,我暗暗告誡自己:加油,你是最棒的,你一定可以成功。
音樂響起來了,我們伴隨著音樂歡快有力的節奏跳了起來,擺臂、踢腿、旋轉、抖肩、彎腰……整齊大方、充滿活力的動作讓全場觀眾看的目瞪口呆,轉眼間我們出色地完成了比賽,頓時全場掌聲雷動,我們成功了。
該頒獎了,我們屏住呼吸,主持人宣布道:舞蹈《洗刷刷》榮獲慶“六一”文藝演出第一名,我們歡呼起來,我激動得都快哭了,我明白功夫不負有心人,我們的努力沒有白費,站在領獎臺上我感到很自豪,很自豪……
小學生活中精彩的往事像珍貴的照片將永遠留存在我的記憶中,我永遠難以忘記我的小學生活。
難忘的小學生活作文600字 篇5
記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流
進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學生活,那是一段我最歡快的日子。
想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學,讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂,我的童年多半是在校園中度過的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。
還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經過老師們的商議后,決定組織我們去郊外春游。消息像春風般地傳開了,聽到這個喜訊,教室里轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的.到來。放學以后,同學們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動:有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學們一起準備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發時刻終于到了,同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發了,一路上,同學們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時,在校園里自己培育的花是不能摘的,現在來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學校想都不敢想的快樂,現在卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達了目的地,同學們分散在各個地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自己也在水上暢游一般??漸漸地天色不早了,
我們才又排著隊唱著歌回家去了。
這次春游,讓我們走進了大自然,體會到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。
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