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生活的啟示作文_小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生活的啟示作文_小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的啟示作文_小學生作文1
在一個陰雨綿綿的周末夜晚，發生了一件令我至今難忘的事……那天，我為了不想去不補習這件事與父母大吵一架，我“碰”的一聲用力甩上家門，內心忿忿不平地走向補習班。到了教室，盡管老師在臺上講的口沫橫飛，我依然雙眼無神的瞪著黑板發呆。心想：“干嘛假日還要來補習？如果現在能去朋友家玩電腦有多好……�！睂寢尶嗫谄判牡膭窀�，完全置之不理。
我如坐針氈，望著手表，恨不得時間能夠過快一點。時間一分一秒的過去，終于等到老師喊了聲“下課”，我便迫不及待地沖出教室，急著跑回家玩電腦。走出補習班，我才驚覺到天空下起了小雨，我嘆了口氣淋著雨，往回家的方向走去。走了一會，突然，“碰”的一聲巨響把我嚇了一大跳，我回頭一看，一輛自行車倒在路旁。我趕緊沖過去查看，一個衣衫襤褸的老婆婆倒在地上，旁邊躺著一輛滿是鐵銹的自行車，回收的紙箱及保特瓶散落一地。我趕緊上前把老婆婆扶起來�！袄掀牌牛氵�好嗎？有沒有受傷？”老婆婆虛弱的說：“沒事、沒事。”，我幫她把回收物撿起來，放在破舊的自行車上。老婆婆不停地向我道謝，正當她準備要離開時，才發現自行車的踏板已經摔斷了。我便自告奮勇地幫老婆婆把載滿回收物的自行車牽回家。
言談中我得知她與一個患有中度智能障礙的女兒相依為命，每月靠著政府的補助及撿些回收物維生。走著走著，我們來到了一條陰暗的小巷，在巷子的盡頭有間簡陋的鐵皮屋。老婆婆用沙啞的聲音說：“我家到了。”我不敢置信地往里面看，首先映入眼簾的便是堆得到處都是的雜物，回收的紙箱及保特瓶雜亂無章的堆在地上；陰暗狹小的鐵皮屋里只有幾樣簡陋的家具：一張用破木板拼成的桌子，幾把小凳子以及一張床�？諝庵袕浡惻f的.霉味，屋頂的漏水在地板上積成了一灘灘的小水洼。我看著滿臉滄桑的老婆婆，剎那間，我才知道原來現實生活中有人過的那么辛苦，若不是親眼所見，真令人難以置信，生活竟是只求三餐的溫飽。
向老婆婆道別后，我走出了鐵皮屋，夜色中小雨依舊淅瀝瀝地下，兩行熱淚止不住地從我雙頰流下。我發現自己原來是多么幸福，能在優越的環境中成長，可以好好的讀書。我突然明白媽媽讓我去補習的苦心，就是希望我以后能夠有安穩的生活，不要辛苦的過日子！很感謝老天爺給了我這段奇遇，也感謝老婆婆給了我很多的啟示，使我明白以后更要努力用功讀書，長大后貢獻所學，有所成就，才有能力去幫助這些陰暗角落中的弱勢族群！
生活的啟示作文_小學生作文2
新年伊始，浙江省著名青年話劇演員邵婧要來六中了，聽到這個消息，我就有些激動和自豪：我們的同學真是有福氣��！
講座當天，入座后的初一、初二同學無一例外在討論來的到底是怎樣一個人。當主持人宣布邵婧老師入場時，伴隨著他的話音落下，一片雷鳴般的掌聲響起，一位“女神”走進了階梯教室：披著烏黑的長發，白皙的皮膚，眼睛如同湖水般的清澈，雙唇戴著迷人的微笑；有著模特般高挑的身材，穿著白色的裙子，腳穿高跟鞋；她的氣質由內而外地散發了出來。
全場幾乎都被邵婧老師的美貌震驚了，喧嘩之后是一片沉寂，旁邊的同學按耐不住興奮，帶有羨慕的目光悄悄說了句：“好有氣質��！”立刻又回到了寂靜。邵老師在20xx年以全國專業第一名的好成績考入了浙江傳媒學院，現任浙江省話劇院優秀青年演員；她的話劇深受觀眾喜愛和好評。她和在座的同學們一樣是杭州人，還曾經擔任過最美杭州人形象大使呢！
邵老師用她那甜美的'嗓音做了一下自我介紹，并說：“你們可以不叫我邵婧老師，叫我邵婧姐姐就行了。”全場的沉寂被邵婧老師的強大親和力給打破了。邵婧老師還說：“我這樣的好成績，實際上你們都可以做到。靈感源自于生活，能從簡單的日常中獲取靈感，是最重要的�！笔堑模`感源自于生活，生活中的每一件小事，哪怕是一個眼神，一個動作，一句話，一曲歌，都可以從中源源不斷地獲取靈感。其實生活中有很多事物可以去發掘，可能不經意地在家里往窗下看一眼，就會有新的收獲。
邵婧老師的講座樸實真摯，互動參與性很強。她請了兩位同學上臺即興表演一段小品，在那兩位同學選擇搭檔時，又有好幾位同學被邵婧老師的高人氣所吸引，涌上了表演區。在每組同學的表演過后，邵老師一一做了點評，找出了許許多多重要的點，而這些點組合在一起，最終又歸結于“靈感源自于生活”。
總說藝術源自于生活，又高于生活。靈感，是藝術創作的重要元素，生活中收集的素材，經過大腦的藝術加工，形成了藝術作品。有舍棄，有創造，有刪改，有虛構，史鐵生曾說過：“故事難免會為故事的要求所迫：動人心弦，感人淚下，起伏跌宕，總之它要的是引人入勝。結果呢，它僅僅是一個故事了。一些人真實的困苦變成了另一些人編織的愉快，一個時代的絕望與祈告，變成了另一個時代的瀟灑的文字調遣，不能說這不正當，但其間總是拉開著一個巨大的空當，從中漏了更要緊的東西�！�
但是，注意到這些事情后，又不去生活中找靈感，就靠著自己的腦子胡思亂想，也顯然是錯誤的，這樣寫出的故事僅僅是一副沒有血液和肉的干巴巴的骨架。所以，源于生活的靈感，應該要比生活更加樸實簡單，比生活更加貼近生活，這樣的故事才是有血有肉的。我們的寫作又何嘗不是呢？
生活的啟示作文_小學生作文3
生活的啟示作文生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦！小劉翔也會有今天”“山高，爬不上！”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈！”說著，一把抓過我的手，帶我向山頂爬了上去。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的.話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎在學習中沒有什么學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。
爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。
生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。
記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準備。
不知不覺中，我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花�！�，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過多接觸會使人毛發脫落。”我拿起丁香時，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力，還能促進血液物質循環，排毒養顏，好處數不勝數，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。外公的話讓我受益匪淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內在卻很丑陋。比如說蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。
生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱
生活的啟示作文_小學生作文4
生活就如一杯茶，只有細細品味才能感受到茶葉的芳香；生活就如一幅畫，只有默默的觀賞才能領悟到畫中的寓意。
十一放假前，老師告訴我們假期過后班里要進行演講比賽，想參加的同學將準備好的演講稿交給老師，老師最終評選出六位同學演講。我猶豫不決，到底參不參加呢？我想表現自己，可又害怕站在演講臺上，萬一忘記臺詞該多丟人啊�；氐郊椅覍⑦@件事告訴了媽媽，媽媽聽后微笑著撫摸我的頭說：“寶貝，沒有人天生就能做成一件事，都是通過后天不斷的努力，最終證明自己能成功。媽媽希望你能試試，不試怎么知道自己不行�！甭犃藡寢尩脑挘覀涫芄奈�，我要做好充分的準備，為自己能有機會參加演講比賽并取得優異的成績而努力。
我花了幾天時間，認真寫了一篇演講稿，反復修改后交了上去，功夫不負有心人，我被選中參加演講比賽。接下來的幾天時間，我將演講稿背的滾瓜爛熟，在媽媽的幫助下，做好了PPT，加了個動聽的背景音樂，一遍又一遍地彩排。一切準備就緒，只等比賽之日到來了。
比賽的日子很快到了，記得那天下午，陽光暖暖的照耀在我的身上，像是在為我加油鼓氣。只聽主持人說：“現在有請第三位選手李雅淇上臺演講，大家歡迎�！蔽业男⌒呐K在那一刻彭彭彭地跳，像是一個哭著鬧著的'小孩子，非要出來似的。我慢慢的走上臺，雙手不由自主的握成拳頭，手心里全是汗，額頭也沁出了汗珠，我害怕老師和同學們看出我的緊張，不敢伸手去擦，只能任由它們待在我的額頭上。我的腳像有千斤重，極其緩慢地走上了演講臺。老師和同學們的目光全部聚集在我身上，時間一秒鐘一秒鐘的過去，我的大腦一片空白。這個時候，尹老師說：“大家給李雅淇鼓掌加油�！蓖瑢W們一邊鼓掌一邊用鼓勵的眼神看著我，仿佛在說：“李雅淇，加油，你能行，你是最棒的！”我暗暗地深吸一口氣，鎮定了一下情緒。隨著悠揚舒緩的鋼琴曲響起，我開始演講，邊說邊為同學們播放幻燈片。突然我忘記了臺詞，這怎么辦？我告訴自己不能停，按照自己的思路往下說。我越講越有自信，演講結束后，全場爆發了熱烈的掌聲。
站在領獎臺上那一刻，我慶幸自己沒有放棄這次機會，它證明了我能行！這次的演講讓我收獲到的不僅僅是老師和同學的認可，也使我明白了一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準備的人。
生活的啟示作文_小學生作文5
本周，在六樓資源教室開展了“感統小游戲，鍛煉專注力”的活動，活動由師生發展中心和資源教室發起，馬紅君老師和我們12位志愿者同學共同參與了游戲比賽的籌劃組織。
感覺統合能力是大腦本身所具備的功能，一旦失調會影響到工作生活的有效開展。它的發展，需要外部環境刺激，一般能在游戲、運動和閑暇活動過程中得以改善。為了讓學校師生有更多的機會了解感統訓練的信息，從而借助科學訓練培養感統能力，資源教室就設計了一些感統小游戲，來專門鍛煉我們的眼力，腦力，耐力和提高我們的手眼肢體協調能力。
海報發出之后，我們志愿者與馬老師一起設計游戲項目、準備比賽器材，從標識設計到教室布置，從規則制定到裁判演練，從接受報名到參賽名單匯總再到逐個通知，親自動手后，我們覺得這工作挺有意思，也借機體驗了游戲的歡樂。
活動共三天，前兩天是體驗活動，第三天是正式比賽。周二和周三，50多位同學參加了游戲體驗，有些專門來為比賽做一點準備的。熱鬧的場面讓志愿者一時有點手忙腳亂，還好是體驗，就當是練了下手。大家都玩的不亦樂乎，到了上課的時間還不肯離去。一遍又一遍，很不過癮，恨不得把每一個游戲都玩一次。
終于要比賽了，26位選手懷著必勝的決心早早的來到了教室門口，手里握著比賽的打分單，腦袋還不停的往教室里張望，在看我們好了沒。等級視力表、88軌道、穿針引線等7個項目點上，我們已經各就各位，計時登記分工明確，規則也了然于心。馬老師先集中講了規則和要求，然后帶大家觀摩了人體不倒翁的標準動作。緊接著大家都迫不及待的來到我們這兒，很快在感興趣的活動前擺起了長長的隊伍。等待途中還不忘練了練手，想在比賽時一展風采，比賽時的同學們還是有點小緊張，不過，一接手后就漸漸的熟練了起來，一下比一下靈活，越“戰”越勇。盡管7個項目選手只要完成5個，有不少同學還是都嘗試了一遍。笑聲從各個點上不時傳出。
最后統計總分，不過差異還是有點大的，最高分95分，最低只有30分。單個項目上有些都拿不到分，很少能得滿分的。被認為簡單的.黑白分明，區分200顆豆子，快的40余秒，慢的要3、5分鐘還沒完成。看來專注力和耐性一定是重要的，也要講究方法和技術。
感統小游戲和我們的學習有一定的關聯，可以測測你的專注力，耐心，你做事時的態度等等，根據游戲評分和過程，可以反思自己哪里不足，找出自己的缺點，改善它，這對學習會有幫助的。
生活處處是訓練！有心就能有收獲！
生活的啟示作文_小學生作文6
我曾聽到過這樣的一段話：如果你不敢去跑，就不可能贏得比賽；如果你不敢去戰斗，就不可能贏得勝利。是啊，做任何一件事都需要勇氣，擁有勇氣，才能夠嘗試到別樣的滋味。
今年國慶節，我們跟爸爸一起回到了山東老家——風景秀麗的沂蒙山區。因為高速免費，路上車多，到沂水縣城已是傍晚時分。經過多半天的旅途勞頓，我們早已饑腸轆轆。在姑姑家稍作休整，我們便來到了小吃廣場。
沂蒙山區的秋夜，空氣清新，涼爽愜意，廣場上熙熙攘攘，熱鬧非凡，各種美食應有盡有，散發出誘人的香味，令人垂涎欲滴。我們看看這，問問那，最后決定去吃我聞所未聞的煎鍋。
原來所謂的煎鍋就是自己把生菜生肉放到鍋里煎。懷著好奇的心情，我們開始享受美餐。能煎的東西還真不少，味道自然不言而喻。正在我吃的盡興的時候，服務員端上來一盤如蠶豆般大小的東西。這是啥？它們一個個都像蚯蚓一般蠕動著，挨挨擠擠地簇擁在盤子里，身披灰黑色的盔甲，鑲嵌著白色的條紋，光是看看就夠讓人毛骨悚然的，這能吃嗎？我的眉頭擰成了麻花。
“來，這是咱們老家的特產蠶蛹，高蛋白，你以前來的時候還小，沒吃過，這回嘗嘗。”姑姑微笑著，隨手夾了幾個放進鍋里。“什么？！要我吃蟲子，我可不敢。”我看著那一個個來回扭動的肥胖身軀，把頭搖得像撥浪鼓，心想：竟然吃蟲子，居然還是特色，太不可思議了。
“吃吧，的確美味，錯過這村就沒這店了啊！”媽媽也來勸我，并夾起一個放到碗里，享受了起來�？此麄冞叧赃叢蛔〉攸c頭，我卻在吃還是不吃上猶豫，一時心里沒了底。我自然不想錯過美味，可它畢竟是蟲子啊，我剛想拿起筷子去夾，可又把手縮了回來。
“別猶豫了，不嘗怎么會知道它究竟好不好吃呢？要敢于嘗試。”爸爸的.語調中分明多了幾絲期待。聽了爸爸的話，我伸出手里的筷子，從鍋里夾起一只蠶蛹，學著爸爸的樣子把殼輕輕剝開，雪白的像珍珠一樣的肉流了出來，軟軟的，像天上的云朵，潔白無瑕。我用舌頭試探性地舔了舔。嘿！果然細膩香嫩，難怪爸爸媽媽吃得那么香。
爸爸看著貪吃的我，微笑著說：“這就對了，什么事都要自己嘗試，不能憑感覺主觀臆斷，沒有嘗試哪能輕易下結論呢？”
是啊，正如爸爸所說，只有勇敢嘗試才能苦盡甘來，只有親身實踐才能獲得人生的啟示。我們正是在一次次勇敢嘗試中不斷成長，在一個個實踐中讓生活放射出光芒。在那個美麗的夜晚，吃蠶蛹給了我啟示，讓我久久不能忘懷。
生活的啟示作文_小學生作文7
一年之中，有春的盎然生機，有夏的熱情奔放，有秋的沉穩內斂，有冬的蕭肅嚴寒，才有了各種各樣的精彩生活。
踏入高中學門的我們眼前僅有幾大箱的書本和玻璃杯厚的眼鏡片兒，實屬無趣�？墒强吹嚼蠋焸兊摹八募尽�，生活又會變得陽光燦爛！
他的字跡總被我們贊賞，還記得在剛開學的時候，自然地理難以攻克，還好老師及時把課程速度放慢，上課時圖文并茂，說話時和風細雨，像春天般對待我們，呵護我們。感謝您，是您讓我們感受到了各地的風土人情。是您讓我們的生活有了春般的和煦。
他的頭腦總裝著令人驚奇的智慧。數學課上，他用他老師的高度看待我們做題的思路，用他研究出的解題、答題技巧幫助我們應對每一類問題。向我們分析題目時，還不忘幽默我們一把，原本肅靜的課上便會傳來一陣爽朗的笑聲，也正因為這，還真記住了幾個細小的易忽視的知識點，然后慢慢積累。還記得他帶領我們宣誓時的堅定和自豪，那份熱情，足以讓夏末重新燃起激情，讓我們充滿昂揚斗志。感謝您，是您在我們失意時鼓勵我們，感謝您，是您在我們驕傲時及時點醒我們。是您，讓我們在生活中感受到夏的絢爛。
他，像一位智者，凡事不慌不忙，總能在恰當的時間做完恰當的事，我們的生活因此而變得有條不紊，像秋天的收獲，必定是經過春和夏的考驗。他也像是收獲時的農伯，喜悅總在他臉上綻放，同時也讓我們感受到他的歡樂，在課堂上我們能夠不斷的收獲新的.知識，翻新舊的知識，總能在短短的45分鐘內開墾出另一番知識天地，也能透過智者的講解感受到不同的語言特色。感謝您，讓收獲的喜悅總在悄然間增長，感謝您，英文的學習不再枯燥。
她的課上少不了的就是學生們的逗樂，而她在偷笑之余，就是發現我們的缺點和弱項，雖然她的一語中地讓我們覺得有些“刺痛”，不過這并不意味著她就討厭，相反，像冬天一樣，雖嚴寒，但卻孕育著新生命的到來，是個令人驚喜的季節，當我們發現自己進步時，才會想到“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”感謝您，讓冬天不再讓人感到冷酷，感謝您，讓我們的冬季仍有一把火在燃燒，激起斗志。
校園里的“四季”不停的轉換，我們也在“四季”輪回中成長，收獲，沉思和改過。
總之，我們的生活因“四季”變得格外的美麗，感謝你們，老師！也讓“四季”不再平淡。
生活的啟示作文_小學生作文8
生活就象一本厚厚的書，每當你打開一頁就會有很多的故事。在這一本書中，我讀到了發現，更多的是讀到了啟示。
我非常喜歡跳街舞，媽媽送我到歐美斯教育學校學習街舞，媽媽告訴我：跳街舞一來可以鍛煉身體，二來可以磨練人的意志，你一定要堅持學下去�！眲偩毜臅r候，第一個環節就是壓韌帶，教練讓我們坐在地上，雙腿叉開，身子向前拱，看誰能趴在地上，我坐在地上，身子向前擁，可還是沒趴在地上，漸漸的，我就力不從心了。老師告訴我們回家要多練習，這不是一節課就能壓下去的。第二個環節是練習舞蹈，練習舞蹈的時候，老師經常叮囑我們，這個動作應該先抬起左腳，再用力蹬出去，同時右腳往后跳一步，緊接著，把右腳抬起，用力蹬出去，在這時左腳往后退一步，如此循環。剛開始，我比較生疏，跳一步，就忘了下一步，有時就忘步子的先后順序，就開始瞎蹦了，還有時腳不聽使喚，邁左腳我就會買右腳，不過我一直練，現在已經不卡殼了。我心里一陣高興，在心里想：“跳街舞也沒啥難學的”。
練習了一段時間后，我就有點受不了了。每節課老師都讓我們先點基本功，做俯臥撐，仰臥起坐，壓腿，扭胯……每節課下來，我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁�；氐郊遥穷^上散架了一樣，我躺在沙發上，動也不想動一下。真是難受死了！爸爸看到我這副可憐的樣子，心疼地對我說：“兒子，跳舞這么辛苦，你要是覺得累，咱就別學了吧。”媽媽在一旁看了她一眼，然后又望著我嚴肅的說：“兒子，做什么事情都不容易，但只要有恒心，有毅力，不怕吃苦，就一定能把想學的`東西學會！”聽了媽媽的這番話，給了我莫大的鼓舞和勇氣，我在心里說：“再苦再累，也要堅持，我相信，只要付出了，就一定會有收獲的一天。”
這之后，每次上街舞課，我都刻苦練習，我知道街舞不是一天兩天學會的，所以，每當音樂響起來，我都會認真地跳起來。等晚上睡覺的時候，手也酸，背也痛，但我咬咬牙，挺過去了。幾個月過去了，我終于學會了跳街舞，我還上了舞臺演出，超絢麗的動作，機器人的節奏，電流的速度，讓我享受了超節奏的快感。我還得了一等獎，媽媽夸我：“你真棒�！�
學習街舞，讓我懂得了一個道理，那就是不管做什么事情，都得有不怕困難和堅持不懈的精神！成功必須用自己的汗水才能換取！
生活的啟示作文_小學生作文9
生活中的每一件事，都讓我有所收獲，因為我得到了生活的啟示。
我喜歡下棋。三棋老師見我有能力，便讓我參加三棋。經過三棋老師的培養，我的棋藝越來越好，興趣也越來越濃厚了。在班里是一個頗負盛名的小“棋圣。”但我不能心安理得的接受這個贊譽。因為我曾是一個不知天高地厚的家伙。
有一天，老師讓我和一個從中心小學轉過來的同學下圍棋。我看看了他，足足比我矮一個頭。我輕蔑地笑了笑，漫不經心和他比試起來。漸漸，我驚訝了�？粗亲孕诺男δ�。我開始自暴自棄，果然不出我所料，他贏了�；氐郊�，我生氣的大叫一聲，引來了媽媽，媽媽問我出什么事了？我把事情的經過從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時語重心長的對我說：“強中自有強中手，你現在知道了吧。人外有人，天外有天。俗話說：‘一分勤勞，一分回報�！驗槟悴豢吓Γ鴦e人的付出比你多，自然回報也很多，他也就贏得了你�！�
夜深了，靜悄悄的夜晚讓我的心無法平靜下來。這個夜晚，給我留下了太多的回憶和永久的啟示。生活的啟示2
周末我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼簾。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的.目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
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