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實用的印象作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的印象作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
印象作文300字 篇1
在我心里有一個印象深刻的陌生男孩，發生了一件美好的事情，讓我受益匪淺。
有一天，我和往常一樣背著書包去上學，我先要坐車去學校，上了車有不少的人，但還是有位子坐，我坐好以后，發現了一個和我一樣大的男孩坐在我前面，車子過了好幾個站，車上的人漸漸越來越多，座位已經坐滿了人，忽然上來了一位老人，看見座位已滿了，表情十分沮喪，，正當老人站著等時，在我前面的那位男孩主動讓了位給老人坐，雖然那男孩不是很樂意，但還是讓開了，你位老人也不好意思，說：“還是你坐吧！
我站一會兒，沒關系。”可那男孩認真地說：“您這么大的年紀必須要坐著，保重身體，我也馬上要下車了。”說到這里，車上的人（包括我）都有點感動了，過了許久，老人最終被那男孩說服了，坐了下去，我看著那男孩兩手扶著桿子，眼睛看著外面，似乎心里在想什么，我心里好不是滋味，過了很長時間，那男孩要下車了，看著他的.身影從我眼前消失，又想起那男孩并不是很快要下車，原來是為了老人坐下說出善意的謊言。
這個印象深刻的人和事，我永遠不會忘記，如果世界上的人都那么關心老人，主動讓位子給老人坐，那世界會變得更美好。
印象作文300字 篇2
那天晚上，夜色朦朧，我正坐在家門口的椅子上休息。突然，一個人從黑暗中走來了，只見他走路一搖一擺的。走近了，才發現他衣冠不整，穿一件很難看清顏色的襯衫，腰間扎著一根麻繩兒，腳穿一雙破舊的鞋子，頭發亂蓬蓬的。我想，這個人會不會是小偷？我可要小心點兒！又走近些，我才看清他還背著一個大袋子，手里拿著木棍，原來是個撿破爛兒的。由于他右腳有殘疾，所以走路才這樣一搖一擺的。
他一步一步地走到離我不遠的垃圾箱旁，在別人丟棄的垃圾里挑出破銅爛鐵、塑料瓶等一些有回收價值的東西，然后一一放入自己的袋子里，又把沒用的東西放回原處，這才離開了。看到他的舉動，不禁使我想起前不久我見到的那位乞討者。
他既沒有殘疾，又不年邁，卻向別人討要;而眼前的這個人雖然有殘疾，干的活還又臟又臭，可是，我覺得他比那些身體健康卻想不勞而獲的人好的多！只有自己親手掙錢買來的`東西，才是干凈的，吃起來才香啊！
這個人，雖然我不知道他的姓名，但是他在我的內心深處留下了深刻的印象。
印象作文300字 篇3
知道今天我為什么不在家嗎?哦!原來我是在我們幽默和藹的李老師家學習寫作呢。
李老師長著一頭黑發，每一根頭發都豎立著，顯得很有精神。在李老師那張黝黑的臉上，有著一雙濃眉小眼，鼻梁挺得高高的'，可神氣了。在鼻子下還有一張寬寬的嘴巴，能說會道。在嘴巴下方還有一顆明顯的痣，你走在大街上，準能認出李老師。李老師的衣著也很整齊，上身穿著嫩紅色的短袖襯衫，腰間系著一根黑皮帶，下身穿著一條黑褲和一雙黑皮鞋，很有風度。李老師在上課時滿面笑容，好像春風拂面，但當我們調皮找搗蛋時也會嚴肅起來。
我們的李老師還很有教育方法，能在平常的生活中教導我們怎樣寫作，還能教我們怎樣做人呢!例如李老師讓我們表演家長和孩子的對話，再讓同學們找出不足的地方并改正。這樣，我們都有能講得得體而且有順序，有條理。
李老師還處處關心我們呢!當我們來時，椅子不夠，李老師就從房間里搬來幾根，見椅子還不夠，就千方百計的幫我們向鄰居借椅子，李老師手酸子，腳麻了，也不喊累，見我們都坐好了，才開始上課，李老師也很幽默、有耐心。
因此，我對李老師印象很好。
印象作文300字 篇4
她是我的好朋友，她每天都穿得整整齊齊的，鼻子有點高，鼻梁筆挺筆挺的。胖嘟嘟的臉蛋十分可愛。她的'名字叫張喻，她是一個關心集體的女孩。
記得有一次，我們班的張議伊同學把紅領巾忘在家里了，路上碰到檢查五帶的值周生了，張議伊摸了摸x前，這時她才發現忘記帶紅領巾了。眼看鈴聲就要響了，張議伊急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她心里想；“要是進去呢班級就要扣分，要是不進去呢，回家去拿就要遲到了。這可怎么辦？”正在這時候，張喻來了，她看見張議伊一副愁眉苦臉的樣子，就問：“張議伊，你怎么了，發生什么事了？”張議伊為難的說：“我把紅領巾忘在家里了。”張喻二話不說從口袋里掏出兩元錢對張議伊說：“你去”學林“這文具店買一條吧。”張議伊買了一條紅領巾，她覺得這條紅領巾格外的鮮艷。
小朋友，我們要向張喻學習，做一個關心集體的人。
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