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【精華】書法作文300字匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的書法作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
書法作文300字 篇1
過去受的苦和如今的收獲,我感到十分欣慰,這生活中的傳統(tǒng)文化之我見。我特別喜歡書法,因為它具有豐富的內(nèi)涵,是中國特有的民間藝術(shù)。
在浩瀚的歷史長河中,有許許多多令我們后代人敬佩的大書法家,比如;王羲之,王獻之,顏真卿,柳公權(quán)……我十分羨慕這些大書法家便喜歡上了書法這門獨具中國藝術(shù)的傳統(tǒng)文化。
我是從五歲開始練習書法的,在這四年的學習中使我的字有很大的進步經(jīng)常受到老師的表揚。在這四年多的學習中有心酸也有淚水有枯燥乏味的`練習,也有數(shù)不盡的收獲。練習書法可不是一件容易的事,必須要勤學苦練,持之以恒,我每天都練書法,這不,我在第21屆雙龍杯全國小學生少兒書畫大賽中榮獲銀獎的好成績。想想時我想起了;“不吃苦中苦,難得甜中甜。”還真應了這句話,以后我一定要繼續(xù)努力爭取奪得更好的成績。
中國的傳統(tǒng)文化可多了!以后有時間我們再好好談一談書法吧!我希望我們把中國傳統(tǒng)文化代代相傳,淵源流長。
書法作文300字 篇2
你喜歡書法嗎?我可喜歡了,書法既是傳統(tǒng)文化,又是中國藝術(shù)。連外國人來到了中國,也要買幾張書法作品回家呢!
我寫了一張書法作品。先拿一張大約一米的紙,豎著對折,用其中一格,往下對折,再往上對折,就會看到一行,一行可以寫三個字,先對折一個字的格子,再對折一個子的格子,這樣格子就折好了。接著,拿出毛筆墨水,盤子,再將墨水倒入盤子里,毛筆放進盤子里,白花花的“長胡子”一下子就變成了烏黑烏黑的“長胡子”,再拿起紙,我想:我一定要寫的很好,在紙的右邊寫上:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。然后寫上自己的名字———黃淼書,(不知怎么的,“長胡子爺爺”就是不聽我的指揮,在那亂寫,我只好又寫一張),最后,我挑了一張最好的`,去給爸爸媽媽看,他們看了,都豎起大拇指,連連夸贊:“寫的太好了,真不愧是黃大書法家寫的呀!”聽了爸爸媽媽的話,我心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我對自己的作品感到滿意,可跟我姐姐比,差了十萬八千里呢!我一定要努力,爭取比我姐姐寫得更好。
書法作文300字 篇3
我從六歲開始了我的“書法生涯”,體會了書法里面的“酸甜苦辣”。
酸,就是練得手酸、背酸、腰酸。那個時候,我在書法班學習毛筆字,從下午三點到六點半一直都在練。那是一個十分“酸”的過程,學完后,手不能動,背不能挺直,腰不能扭,如果一動的話,就十分的疼痛,這就是酸。
甜,每當我成功地寫完一幅字,它被精心的裝裱之后,我一定會把它掛在自己的書屋里,看著它們,我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜十分。
苦,真是“有苦說不出”啊!每當我在家里一個人練字,樓下已經(jīng)是笑聲連天了,喧鬧聲仿佛要將房子震塌了,我卻像鐵籠子里的小鳥一樣被關(guān)在家中,獨自一人練字。不一會,好朋友輪番來叫我:“張閏昊,下來玩不?”我到窗前,用無奈的.眼神看著他們,回答:“No,不能去。”你看像不像啞巴吃黃連——有苦說不出呢?
辣,當我寫出來的字沒有長進的時候,老師或父母用不高興的目光看著我,教訓是不可少的,板子落到手上,挨揍的手感覺就像一個發(fā)面的饅頭,真是很“辣”。
這酸甜苦辣的書法生涯,使我的生活多彩多姿,但是我依然愛它。
書法作文300字 篇4
今天可以說是比較累的一天了。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對于我來說,放假和上學,有一個特別大的區(qū)別。那就是放假的時候。不用,我每天想我是不是忘記了什么事情每天過的都特別怕忘記一件特別重要的事情。
今天中午經(jīng)過社團的開會之后,我和另外一個朋友得到的任務是跑樓,任務的,具體呢就是,把書法大賽參加的名單再統(tǒng)計一遍然后再跟他們班的宣傳委員講一些具體的事項。
經(jīng)過POLO這件事情讓我了解了很多班級,真的'是有差有好,有一些班里面直接說班長和學習委員不管事,簡直是驚到了,我有一個班跑起路來特別麻煩,一共去了好多次。今天也算是運動量比較多的一天,因為畢竟走了好久的路。
書法大賽呢,是由我們社團舉辦的一個活動,我發(fā)現(xiàn)在這個學校舉辦的一系列活動都有一種,你必須參加,必須有一定的人參加,如果不參加會扣分,學校好像用客服的一個細則來壓制著我們所有的人。
經(jīng)過今天跑樓這個事情,我還發(fā)現(xiàn)了有一個小學妹,他的各項都挺不錯。如果按照我的見解的話,他很有可能是下一屆的,會長或者副會長,他真的是一個多才多藝的女生。
愿我們舉辦的書法大賽,能有更多的同學,得到獎。
書法作文300字 篇5
“唉!又到練書法的時間了。”這是我剛開始學書法不情愿的聲音。而現(xiàn)在我口口聲聲說:“書法真奇妙啊!”
在三年級的時候,學習還不算太緊,整天和小伙伴們玩耍。父母看到這情景之后說:“唉!還望子成龍,望女成鳳咱家的孩子還是算了吧。”媽媽給我報了一個書法班。雖然我練的是硬筆可還是靜不下心來。總是東瞧瞧,西看看。“孫文豪,把你寫讓我看看。”書法班董老師叫我。我的心驚慌失措遞給了老師。老師說:“寫的不錯,就是太不專心。”老師給我寫了幾個紅字,讓我每個字補五遍。終于熬到了下課,我正要出來的`時候,老師叫住了我說:“讓我看看你寫的。”我拿過來讓老師看。老師說:“還可以,下課吧!”我就要出門的一瞬間,看見了墻上掛的硬筆書法作品,離近了一看那字可是鏗鏘有力,結(jié)構(gòu)均勻。我二話不說做到自己的位置上靜下心來,越練越順心,根本不知道時間的流動。于是只要一有時間我就去練字我的字體進步很快。老師表揚我說:“你也知道了練字的第一就是心靜。”我的心別提有多高興了。
通過這件事我也悟出了一個道理,干什么事都要有興趣,有耐心,而且要持之以恒。
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