秋天的思念作文

時間：2023-05-04 22:15:47 秋天的作文我要投稿

秋天的思念作文【熱門】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的秋天的思念作文，希望對大家有所幫助。

秋天的思念作文【熱門】

秋天的思念作文1

　　一場秋雨，使原本炎熱的天氣涼快了些許。

　　我靜下心來，將注意力集中在手里的歷史課本中，預習著下一課的內容。指尖飛快地佛過這一頁的每一處。“原始社會、河姆渡人，半坡人……”半坡？我的指尖漸漸停了下來，眼睛也緊盯著這兩個字。好像，以前見過這個詞。我努力在大腦中搜尋著有關記憶。有了！半坡，半坡遺址博物館就在西安，而且我還去過，是小學的研學活動。距離小學畢業已經有一段時間了，可現在回想起，當時的記憶卻如同潮水般涌進我的腦海，思緒，也隨著記憶飄遠了……

　　那天也是剛下過雨，空氣里混著些濕潤的泥土的味道。涼爽舒適的秋風，清清地吹過，吹起我額前的發絲，飛舞在我的眼前。風，彌漫著大自然獨有氣味，沁人心脾的'清新。只有在下午，夏日略高的溫度才會現身。

　　隨著我們，“一二——一二——”的口號聲，溫暖的陽光灑了下來，籠罩在大地上，照在每個人的身上，使鉆木取火的我們出了一身薄汗。天氣也一改剛才的云霧，很給面子的放晴了，好像連它也在祝愿我們能成功地取到火。工具十分簡單，五人一小組鉆木取火，操作起來也不難。不過看起來容易做起來難。一切準備就緒，立刻就開工了。我一邊壓著石頭一邊喊著口號，沒想到真是出師不利，不是木棍兒飛了，就是繩子松了。我們在失敗中總結經驗，不斷改變實施方法，又一次嘗試后，終于有青煙冒了出來，我們成功了！

　　這次的研學就在歡聲笑語中結束了，我的回憶也戛然而止。

　　我是知道的，這次結束的，不單單只是一次研學，一次回憶，結束的，更是一段青春，一段旅程。感謝秋天，讓我重拾起這段重要的回憶。

　　夏已去，初秋來臨，在這如詩如畫的季節中，我離開了母校，離開了擁有著六年青春，六年回憶的教室。

　　伸手接住一片金黃的銀杏葉，望著它，突然傷感起來，仿佛思念寫滿了每一道葉脈，訴說著我們的不舍與留戀……

秋天的思念作文2

　　張籍是一位詩人。這天，他因為要辦事，便匆匆忙忙來到了洛陽。時間一久，張籍便按捺不住自己的思鄉之情，正工作的時候，也會朝家鄉的方向望去。有一天，外面“呼呼”刮起了秋風。張籍來到窗邊，吶吶自語：“是啊，秋天到了......”

　　張籍擔心這涼颼颼的秋風會傷著遠方親人們的身體，便想寫封信寄回家鄉去。他動筆開始寫了，為了表達思鄉懷親的.心情，他費了九牛二虎之力，絞盡腦汁才寫好信，但是他總覺得沒有充分表達自己的感情。改了又改始終不能安心。張籍要說的話實在是太多了，又想早些把信寄出去，所以寫的飛快。張籍想：“我要把自己的感情充分發揮出來寫好這封信，否則父母一定會很不高興的......”改了千萬遍后，張籍終于決定把這封信寄出去了。

　　他緩緩地將信遞到捎信人手中，并叮囑捎信人：“一定要快快寄去，千萬不要寄錯。”“哦，知道了，好的。”寄信人時而點頭時而搖頭，就好像一個撥浪鼓。不一會兒，捎信人對張籍說：“我該出發了，再見！”張籍想了想，好像對什么恍然大悟一樣，連忙說：“等一下，先不要走，請把信給我！”捎信人疑惑地看了看他，遞過信說：“給你。”張繼奪過信，快速地檢查了一遍，然后松了一口氣，又把信交給了捎信人。“再見，我走了。”捎信人揮揮手說。張籍心里“咯噔”一下，不好意思地說：“抱歉。麻煩您再把信給我一下，多謝，多謝。”捎信人不耐煩地把信又給了張籍。這次，張籍一字一字地看，好好看了一遍，然后把信交給了捎信人。“謝謝，你可以走了。”張籍說。捎信人不客氣地接過信，連招呼都沒打就走了。

　　望著捎信人，張籍的眼眶濕潤了......

秋天的思念作文3

　　湖波上，蕩著紅葉一片。

　　如一葉扁舟，上面坐著個秋天。

　　這是沙白的一首題為《秋》的小詩。我曾想，我若在急匆匆地趕路，一眼瞥去，可能看見這片落葉，但決不會留意，又急匆匆地追趕我的目標了。即或處在悠閑的時刻，若無悠閑的心緒，也斷難發現這落葉上還坐著一個季節，一個天宇，坐著如許的明徹和空靈!在沙白，實際情況可能是“忙煞心中數首詩”，半個“有閑”不曾占有，并不覺得自己有什么悠閑的心緒，這并沒有什么奇怪。因為，這“閑”，正是從總的生活態度，總的人生意義上來說的，指的是詩人的一種哲學風貌。讀沙白這類詩，我會聯想到有個“落花人獨立”的'思索者的形像;又會聯想到那種“孤云獨去閑”的人生意趣。―超脫，自得，曠達，怡淡，閑!閑閑筆，自出淡淡意。“閑”、“淡”之間，是有著某種內在聯系的。斗艷爭奇，鏤金繪彩，則是另一種藝術風格，也會是另一種生活態度、人生哲學了。

　　既然這里所說的“閑”，近乎達;達，則不至于被囿于“小”。這里的“小”，是就詩的格局而言。沙白的詩，格局雖“小”，詩不“小”。不小氣，不纖細，而能于小格局中開辟大天地，如前面所舉出的那首《秋》，即是一例。所以，格局之小，非缺點，而是個特點。詩之格局大者，往往以氣魄勝;格局小者，往往以神韻勝。沙白的“小花閑草”之“小”，并非偶然，與詩人的追求神韻極有關系。因為所謂“平淡無奇”的狀態，這在美學追求上，必會走上神韻一路。

　　在沙白的詩中，也有過于“平淡無奇”的平庸之作，然其精粹者，無不雋永有致，如半透明的水墨畫。他一般不從高處落筆，濃處落筆，而能于平處見高、見遠，于淡處顯濃、顯深。如，寫給黃山的那首《無題》:

　　我不知道天空中，哪一片是帶雨的云。

　　我不知道哪個峰頭，會觸動我的詩情。

　　雖然每座山都脈脈含情地撲面相迎。

秋天的思念作文4

　　在洛陽城里，一年一度秋風又吹過，那一片片黃色的葉子在枝頭顫抖，風像一把把刀，將那黃葉從樹上分離，黃葉離開樹上，猶如一只只蝴蝶，在天空中飛舞，落在地上，似給大地墻上了一層地毯。我漫步在洛陽城中，突然，一陳陳晚風吹來涼意陳陳，我突然之間就想起了家人，想起了往事點點滴滴。心中便涌起了我這幾年來在心里想跟家人說的，做的一些事情，我立馬想起了第一年的信，就三步并作兩步地跑回了家，“嘩拉”一聲打開宣紙，鋪在長幾上。

　　這時，已是晚上了，我拿起毛筆在硯臺上沾了沾，剛要落筆寫下我想說的事情，但那滾滾思續像河流一樣直流向我筆尖，千言萬語不知從何說起。正當我有頭緒可以一下子訴說時，那之后思者又滾滾而來，迫不及待地涌進了我的腦海，把那要當用開頭的第一句給沖去了，我又愁緒萬千，不知從何說起。我只好放下筆，仰望天空抬頭就是那一輪明月，在月亮的邊上，是幾顆零零散散的.星星，遠遠往月亮放著光芒，就好像散落異地的游子，在外面向故鄉—月亮望去。

　　我立馬就有了那新的開頭，我跑回房間，提起手中的筆，龍飛鳳舞地寫下了我的家書。我心中對家鄉的想念就如長江那滔滔江水，飛快地往東流去。我寫了好久好久，一共寫了三張紙，我手不輟筆、奮筆疾書，洋洋灑灑地寫著，不知不覺，已經天亮了，郵差已經來了，可我還沒有寫完，只恨時間不夠多。

　　我無奈地封好了信，當交給了郵差時，我又喊住了他，打開信，再寫上幾句，并反復叮囑：郵差一定要送到！

　　望著郵差遠去的背影，我不經吟道：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封！”

秋天的思念作文5

　　雖然已是入了深秋，但是深秋的陽光愈發溫暖了。似乎是對這秋日的燦爛戀戀不舍，這更染紅了世界萬物。最漂亮的要數爬山虎，春天它高高興興地冒了頭，夏天它郁郁蔥蔥地飾滿了墻壁，一到秋天，在這些始終為人類帶來美麗的歡騰葉子的彌留之際，最后一次火一般登場——鮮紅、淡紅、暗紅，那正是夕陽的顏色，卻充滿了晨光的喜悅。

　　我們不正像那歲歲年年不停生長的爬山虎？這一周迎接的驗收似乎非同小可，所以我們在極短的時間內練會了三首英文歌，而大部分同學在3節課內學會了一個完整的舞蹈。所有的學生沒有人敢草草了事，那一天的到來，大家手臂伸直，動作標準整齊，聲音洪亮，在該展現自我的時候大顯身手。多么像準備了一個春天，終于在夏天綠了整個人間的爬山虎。我們在一天天的練習中展示給他人熟練與整齊，留給自己辛苦卻快樂。這只是一段時間的成長，事實上，人一生又何嘗不是如此？我們在童年撒了歡，就像春天萌發的小芽兒，慢慢地懂了這個世界，懂了自己的使命；我們在青年學了知識，就像夏天努力的綠葉兒，天天不斷地爬呀爬，直到長成自己的極限；我們在老年享了福氣，就像秋天登場的鮮紅，利用自己夕陽般的顏色，最后獻出一抹幸福。只是人這一生啊，有比爬山虎更重的任務，比爬山虎更多的愁苦。人的一生長得能目睹太多太多爬山虎的`年輕與年老，卻從未因此聯想到自己的一生。也許坎坷，也許順利，也許任重，也許道遠。老天給予人們豐富的知識與無限的潛力，卻忘記帶給人們一點簡單與單純。只是有許多人懂得，他們更像爬山虎，快活地活著，努力著也在歡騰著。

　　這些人的一生是那么幸福，他們正如那沒有思想的爬山虎的快樂一樣簡單——沒有對花樣年華的惋惜，只有對精彩一生的驕傲；沒有對逝去時光的遺憾，只有對榮耀成長的美好記憶。

秋天的思念作文6

　　又是秋天，獨自漫步在校園中濕漉漉的青石小路上，聽著樹葉“唰啦”地飄落聲，有些刺骨的涼風吹過，草坪上滿是一大片一大片枯黃的野草，灰色的大雁撲扇著雙翅掠過天空。我的心中難免有些凄涼。

　　如今的我，身在異鄉求學，時常回想起曾經那一幕幕溫馨的畫面，淚水頓時噙滿了眼眶。

　　記得那是一個陽光明媚的下午，春風和煦，我正在畫室專心畫著一張風景建筑圖，畫圖中央是一棟白色的小房，前面是軟軟的草坪，旁邊有幾棵高大的椰樹，天空湛藍湛藍的，還有幾只海鷗在飛翔，自由自在的。

　　下課了，當我捧著這幅畫走出畫室時，看到媽媽面帶微笑地看著我，我懷著小激動拿起畫給媽媽看。她笑瞇瞇地對我說：“我仔畫的`真棒，來，親一個。”

　　那些時光是多么美好，無憂無慮呀！這時，我忽然想打電話給母親。

　　終于，跟家長借來電話，我趕緊撥通了電話，心里美滋滋的：“又可以跟母親聊聊天，說說話了”，我興奮地問道：“媽，你這幾天過得怎么樣？”“還不錯，你那邊要變天了，注意身體！”母親輕聲叮囑。

　　“知道了，媽，你也要注意身體”我有些抽噎地說。

　　電話里頭又傳來母親的話語：“哦，我這幾天要去趟深圳，明天我就來看你。”

　　聽到這里，我的心有些不是滋味，像打翻了五味瓶一樣，既開心，因為母親又可以來看我了，暗自竊喜著；又不情愿，因為我不想母親那么辛苦，又要不辭辛苦地從株洲趕到長沙。

　　又一次看到媽媽，感覺有些不真實，她依舊戴著一副藍色眼鏡，長長的，又有些卷卷的黑發披在肩上，但從中已有些許白發了，歲月的洗禮和生活的壓力使她臉上有了皺紋。

　　看著眼前熟悉的臉龐，我嘴角又揚起了微笑，上前給了她一個大大的擁抱，雖然我們還是只相處了短暫的時光，但我分外珍惜。

　　寫到這里，望著天空中一輪皎潔的明月，我的腦海中浮現出一句詩“露是今夜白，月是故鄉明”。窗外，落葉依舊，夜帶著秋天獨有的微涼，又使我想念母親。

秋天的思念作文7

　　秋天來了，小草到生命的盡頭，地上的綠色地毯也變成深黃色，楓葉在樹上紅的像火一樣，小區的菊花開了，我看著秋天的到來，忽然想起了小學時的一個朋友。

　　我的那個朋友叫做羅昊東，他長的不是很高，很像一個冬瓜一樣別人給他取外號，他也不生氣，因為他不在乎別人怎么叫他。

　　在平時的時候，他是一個很仔細、很認真的人，他總是一絲不茍的完成老師交給他的任務。記得在四年級的`時候，美術老師教我們如何畫景物，老師講一句停二句的講完了之后，便隨口丟了一句“同學們自己畫一幅景色的畫”，但結果是，下課鈴響了，老師只好讓我們下一次上課時再畫。剛下課，羅昊東就找我借筆，我感到很好奇：又不用畫畫，他要鉛筆干什么？我專門告訴他美術作業不需要畫畫。他說：“我畫畫不怎么好，為了畫好那幅畫，需要先在學校觀察”。當時正好是秋天，他在學校花壇旁邊觀察，花壇里的花大部分收了自己的容貌，只剩下屈指可數的幾朵菊花，他在那兒屏息凝神地看，花的莖有多長，花瓣有多少……。后來，他將鉛筆還我時，我還開玩筆的問他是不是將花的花粉都畫下來了。

　　下課了，他又是相當的調皮。比如說撿幾片火紅的楓葉，趁人不注意，一下子就將葉子放進別人的衣服里，讓人感到不舒服，他在一邊哈哈大笑。因此，連老師也不知道他是什么樣的學生，有的老師說他很認真，也有的老師說他很調皮。

　　和他第一次見面的時候是一個菊花盛開的秋天，與他分別的時候也是一個楓葉火紅的秋天。六年級時，他轉學了，在別的學校上最后一個學期的小學。

　　時間逃去如飛，現在已分離了一年，又是一個秋天，你在哪里呢？

秋天的思念作文8

　　秋天已翩然而至，催老了一季的秋容，夏天已漸行漸遠，狂熱已然隨風而去，樹上的葉子都蕭蕭而下，帶著傷感與留戀，散落一地，秋風吹來帶來一絲清涼，不再悶熱與躁動。

　　春遇到冬就成了歲月，歲月已從我們身邊悄然滑過，無聲無息，從不為誰停留，為誰駐足。站在光陰的巷口，唯有感慨萬千，隨風而去，卻無能為力，任光陰從指間滑過，

　　鳥兒不知什么時候已經遠去，清晨再也聽不到它們的歡歌笑語，嘰嘰喳喳，肆無忌憚的叫聲，鳥兒不知何時已飛往南方，遠離喧囂和繁華，尋找它們的歸宿。

　　八里湖的水此刻已平靜和安祥，經過夏季的躁動與不安，興許已倦了、累了，想要片刻的寧靜和安詳。水光滟瀲，微波凌動，吹皺了湖面的湖水，凌亂了我此刻的心緒。

　　思緒飛過高山、小河，曾經懵懂的少年經過歲月的流逝，風雨的洗禮，已經褪去了青澀的稚嫩，曾經的山村、小河、稻田到處留下了我們年輕的足跡。村莊里到處都洋溢著青春的記憶，我們兩小無猜青梅竹馬，不諳世事過起了小家家，你當爹我當媽，卻從不知道爹媽的'真正意義和肩負的重任。我們在一起下棋、放牛、捉魚，那時候的我是一生最快樂的時光，無憂無慮，青春稚氣的我們上演了一段又一段光陰的故事。

　　許多年過去了，已經時過境遷物是人非，我們都離開了那個小山村。各自找到了自己的歸宿，開啟了另一段人生之旅，來到我們人人向往的都市，雖然遠離了落后與貧窮，但脫離了單純和質樸，多了幾分孤獨與冷漠，但我時常懷念過去，純潔的友誼，質樸的親情，自然而美麗的風光。雖然艱苦，但無欲無求，純樸善良與世無爭。

　　我們以前為之努力奮斗，千方百計要遠離的家園，曾經那個貧窮而落后山村，多年以后世事無常，那里是我們現在懷念與向往的地方，那里有我們美好的青春歲月，也有城市缺乏的精神食糧和自然風光。

秋天的思念作文9

　　讀著唐代詩人張籍的詩句：“洛陽城里見秋風欲作家書意萬重復恐匆匆說不盡行人臨發又開封”我的眼前浮現出了這樣的圖畫：

　　在一個云淡日麗、碩果累累的秋天，老百姓們望著金黃的莊稼，臉上展露出欣慰的笑容，但笑容中不時的`閃過一絲擔憂——生怕自己辛辛苦苦種的糧食被那些貪財官搶去。還好，張藉來了，人們就不再擔憂了。張籍為人正直，關心百姓，還常常幫助窮苦人家，因此，受到了百姓的尊重和愛戴，百姓們也真正的過上了安居樂業的好日子。

　　轉眼間三年過去了，這時，洛陽城里有了幾絲秋意，刮了秋風，張籍一個人靜靜的望著紛紛飄落的黃葉，想起了自己遠在他方的親人——不知年邁的父母大人身體是否依然安康？不知妻兒的生活是否已富足安定？兒子幾歲了？唉!八歲半了，不知可否去了學堂……好久沒有家里的消息，該給家里寫封信了。

　　提起筆……卻又放下……思量再三，把筆拿起來，還是無從下筆，唉，我先寫什么呢？人啊，無從表達的時候，枉枉不是因為感情淡泊，反而是因為感情過于豐富了。我想跟你們說的話太多太多了，一時竟不知道從何說起。

　　已是三更時分，這信總算寫罷!

　　天剛明，張籍已來到驛館等人捎信了。

　　信差終于來了，張籍迫不急待的把信塞到信差手里，嘮嘮叼叼的囑咐著一定把信送到。當信差收好信，正欲離去時，張籍又慌忙的喊住了他，把信要了回來，說有什么事好像忘記寫了，待又仔細的讀過，發現沒什么遺漏之后，才放心的把信封好，交給了信差。信差已不見了蹤影，可張籍還在張望。

　　回客棧后，張籍還在想著信，想著家里的人，久久不能平靜，所以提筆寫下了這首詩：

　　秋思

　　洛陽城里見秋風，

　　欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，

　　行人臨發又開封。

秋天的思念作文10

　　夏日的炎熱已悄悄的淡去，雖然落葉沒有完全金黃，已秋至，讓我回想起了那個與你相遇的金秋。

　　那天早上很平常，臨近中秋，在周末我悠閑地踏著自己的小踏板車在小區里遛圈，可不平常的是我在一棵柚子樹上看見了你。你有著棕色的皮膚，穿著一身裙子，坐在樹上，調皮的東張西望，其實你爬的并不高，但我卻好玩的盯著你，在這之前，我從來沒有見過像你這樣棕色皮膚的外國人。

　　我仔細的看著你的.一舉一動，你也看見了我，臉上現出了高興的神情，跳下樹來跟我打招呼：“嘿！我叫王莉莉。”流利的中文從你嘴里吐出，“嘿！”我回應說。

　　從此，在這個小區里，你我成了最好的朋友。還記得你剛學騎自行車嗎？當時本不太會騎車的你和騎了沒多久的我去池塘邊的小路騎車，小路很窄，“你小心一點啊！”我提醒她。“沒事，沒事。“你說著，擺了擺手，我剛想說什么，看著你高興的樣子，也就跟著上了路。窄窄的路沿著池塘彎彎曲曲，我們也騎的小心翼翼。”我說沒事吧。”你說著，正準備擺起你的小手，卻搖搖擺擺，一個拐彎就掉進了池塘，濺起一團水花。我正著急，沒想到你從池塘里站起來，二話不說就潑我水，我們都“咯咯”的笑了。

　　我們一起渡過了很多個秋天，樹葉金黃的秋天。曾經的秋天里有我倆的笑聲，可如今這兒只剩我一個人沉寂。

　　因為我們都不知道，我們會分開，不是你，也不是我能決定的。八歲的那一天，在又一個秋天，你告訴我，你爸爸被調回去了。我臉上現出疑惑，你說：“我要回法國了。”而那一天，我們依然玩得十分開心，那時的我們很天真，以為以后能再次相見，像小時候那般玩耍，永不分開。

　　你走時依然很開心，很開心……棕色的臉上笑容依舊燦爛，你送給我一個像框，我送你什么卻記不清了。望著你走遠，不懂分別的我們沒有哭，但也終逃不過一隔兩岸的命運。

　　我愿，再次與你在金秋相遇，永不分開，從此形影不離。

秋天的思念作文11

　　秋天，落葉滿地，這片滿地的落葉早已泄露了秋的心事，以及滿懷的傷感天陰沉沉的，風呼呼地吹著，清晰地聽見樹葉“唰唰“的聲音。“唼“忽然下起了雨。

　　我呆呆地坐在窗前，看著窗外淅淅瀝瀝的雨，聆聽著滴滴嗒嗒的聲音，往事一幕幕又浮現在腦海中在這些往事中，有我們在流星下許愿；有我們因被換位置而哭泣的事；有我們在小天地里談天論地的事

　　在那個涼爽而又寂靜的夜晚，有兩個女孩站在陽臺上仰望星空，我們雙手脫著下巴，談論著星空上的星星突然間，你像吃了興奮藥似的，興奮地對我說，你看見了北斗七星，我順著你的方向望去--北斗七星成勺子的形狀。在夜空中明顯地閃出明亮的光。你問我見過流星嗎？我跟你說我沒有見過，但聽別人說。每當流星劃過天際時，要閉上雙眼，握著雙手，默念愿望。假若當流星消失后再許愿，那樣，許多愿舊部會實現了。你告訴我，當看到流星劃過天際時，要緊握雙手，閉上雙眼默念心愿，如果不握緊雙手，許的.愿望就不會實現我們正說得津津有味，瞬間，一顆流星劃過天際，我們馬上閉上雙眼，握緊雙手，許下美好的愿望睜開雙眼，看見微笑掛你嘴邊我好奇地問你許了什么愿望，你說這是不能說的，說出來就不靈驗了。從那以后，我就再也沒有問過這個問題。

　　那天我們都下了一場漂泊大雨。那天所發生的事，讓我難以忘懷，宛如昨日剛發生的。那時，我們坐在

　　這些美好的回憶，仿如刻在心上，無論淚水如何磨擦，也無法磨去這段美好的回憶。我堅信：雖然我們個在一方，但我們的心永遠在一起。

　　后記：

　　歲月匆匆，從不待人。20xx年的初考，我倆都成功地越過了這場波浪。過后，我倆被同一所學校錄取了，但她卻去了另一個城市讀書。我倆的聯系也因此少了。因此，我寫下了這篇文章，來表達我對她的思念。希望有一天，她能看到這篇文章。我只想對她說：我們永遠是最好的朋友，就算山沒有了菱角，天和地聯合在了一起，我們仍然是最好最好的朋友。永遠都不會改變。

秋天的思念作文12

　　洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

　　這是初秋的洛陽城，天高云淡，涼風習習，遠處的楓葉已被秋風染紅，近處的銀杏樹、楊樹的葉子被秋風吹得金黃金黃，細長的柳條帶著黃綠相間的葉子飄飄蕩蕩，打著秋千……有了秋天的渲染，此處真可謂不是春天勝似春天。

　　在這天高氣爽的.日子里，客居美麗洛陽城的大詩人張籍卻無心欣賞如此美景，瑟瑟吹拂的秋風，引起了它的思鄉之情。中秋節將至，張籍不知自己能不能像往年一樣回到家鄉與家人團圓。此時此刻，張籍格外地想念家鄉和親人，唯一的辦法就是給家人寫一封家書。

　　鋪開紙張，提起毛筆，張籍思緒萬千，一時間竟不知從何說起，想到對家鄉和親人的無限思念，想到身在異鄉的孤單與凄涼，想到了很多很多。他想詢問：“我年邁的老父親和老母親的身體是不是還像以前那樣健康？”他想囑咐：“過冬的衣服和柴火是否已準備好？”“家里的糧食是否都存放好？”他還想問：“家鄉今年又有什么變化？”……他想了許許多多，想到的事情似說也說不完，道也道不盡。

　　清晨，張籍早早地起了床，揣著信在門口等候捎信人。不知何時，街角傳來了清脆的馬蹄聲。“來了!來了!”張籍心里激動萬分。只見那個送信的年輕人跳下馬，接過信說：“您放心，我一定會送到的!”說完，正要上馬，只聽背后一聲大喊：“請留步!”年輕人忙回身問：“先生有何事？”“我……我想再看一下信。”年輕人猶豫了一下，將信遞到了張籍手中。張籍急忙打開信，仔仔細細又查看了一遍，這才又封好信交給年輕人。年輕人跨上馬，揚鞭而去。張籍站在原地，眼中已是熱淚盈眶……一陣秋風吹過，“嘀嗒、嘀嗒”吹落了他的淚，落在了洛陽城的小徑上……

秋天的思念作文13

　　秋風將樹上的黃葉又作了一次清洗，似乎要保持樹木的綠意盎然。那片片已黃的樹葉在風中掙扎，是不舍還是要作最后的道別？奶奶在忙著過節的禮品，啊！中秋又到了！那一盒盒代表著團圓祝福的月餅堆積在桌面。團圓么？奶奶滿是溝壑的臉，這些年，我們把奶奶接到家里住，可為讓父母安心工作，她可沒為我們少操心！如果你還在，是否臉上也會滿是皺紋？

　　那時，你有力的臂膀是我的`樂園。每逢到你家，爺爺，你總是一把把我抱起，放在你的肩膀上，那飛旋的感覺，那高高在上的威武讓我得意萬分，仿佛得到了整個世界。“咯咯咯……”“哈哈哈……”我們的笑聲灑滿而了房子里每一個角落。

　　幼兒園里，最快樂的事就是你來接我！媽媽總說怕我吃壞牙齒，嚴禁我吃糖果，就算過年，也把家里的零食藏得嚴嚴實實的。你也說，不可吃，不可吃！可是，總在我快要失望的時候，變戲法似地，掏出兩塊包裝漂亮的糖果，臉上滿是正經，“少吃，少吃！”可充滿笑意的乜斜著的眼睛早出賣了你！你就舍不得我難受吧！

　　上小學了，你卻狠下心，讓我學會自己上學、放學，回來自主做作業，做家務，哪怕我哭著說害怕。你說，我該長大了。也極少到我家，你說，我要好好獨立，好好學會堅強！爺爺，我知道我要長大，可是，我長大了，為什么就要永遠失去你呢？你為什么不告訴我，你不舒服，讓我好好照顧你？而不是在看到同學們有家人接送而埋怨你呢？在陰暗的病榻上，你是否對你小小的孫兒充滿了不舍呢？

　　淚水模糊而來我的雙眼，我多想和你在暢談一回，告訴你，我已經長得很高了，不用再騎在你的脖子上了，但我可以給你捶捶肩膀；我已經不再嚷著吃糖果零食了，但我可以做些可口的飯菜給你。我已經不再害怕獨自回家，我已經能把學習和家里的事務處理得很好……

　　落葉在地上依然盤旋，似乎是我對你的思念……記憶中的爺爺竟有些模糊，但是和爺爺一起的日子是如此快樂難忘，這份思念必將只能永遠在心底了吧……

秋天的思念作文14

　　昨天的一場雨，使溫度突降，街上的行人也來不及換裝。據氣象部門說，一場大雨使氣溫下降了14度，與前天相比完全是“兩重天”。道路兩旁，微黃的樹葉隨風無奈的飄落。望著漸飛漸遠大雁的影子，不知不覺淚水模糊了我的視線，浸潤著我的心......。又是一個秋天到了，又想起了你，那個曾經給留下一份美好回憶的季節，始終珍藏在我的記憶深處。

　　我們相聚在一個不會結果的花期，殘酷的`命運在夢開始的時候就注定上演一場憂傷的別離。

　　在那個浪漫季節里，鼠標不經意的一點，有了我們的相遇、相識、相悉。雖然我們隔著山，隔著水，可是網絡拉近了我們的距離，讓我們的心靈有了放飛的空間，從一開始漫不經心的聊天，到網上相互的等待，一個不期而遇的你，卻成了我一生美麗的牽掛。時間定格在我們相識的季節，忘不了視頻里你陽光的笑容，你為我留下了很多歌，那些歌常常縈繞在耳邊，帶給我回憶，留給我思念，思念帶著淡淡的酸楚的味道。

　　因為我們相識在秋天，我便愛上了秋天，愛秋天游曳的云，喜歡霧如細紗的過眼煙云，葉在清風中緩緩飛揚，誓言中的你漸漸遠離，看到隨著秋風緩緩落下的葉，思念開始慢慢升起。總是把甜蜜和痛苦揉進夢里，讓一個孤獨的身影撫干我潮濕的情愫，讓一個無奈的微笑飄進我寂寞的田野。在紛雜的塵世生活中，使我深深的體會到最美的情懷宛若流星，一去將難再覓。所有的一切都已成了回憶！美麗的風景永遠定格在我記憶深處。春去春會回，花謝花會開。而我們在不經意間開過的花已在無奈中飄落。

　　秋天究竟給我帶來的是憂愁還是喜悅？我不知道，但我知道，會有更多的人愛上這沉甸甸的秋天!

秋天的思念作文15

　　深秋的季節，空氣中彌漫著苦澀的味道。蕭瑟的秋風，帶著寂寞，在這個季節里停留。帶著寂寞的思念縱身戶外，尋找心靈的寄托。殘陽如血，昏黃的天空在朦朧中展現著自己的個性。拉長著的影子在昏黃的煉獄中尋覓自己的歸宿，滿身傷痕在朦朧的黃昏中依稀可見。

　　我走出這混沌復雜而又充滿煩惱的黃昏，來到我唯一的桃援。園中豎著一個墓碑，那里安息著我的奶奶，孤獨的她在那寂寞的季節里忍受著風吹雨打。我來到奶奶的身旁，依偎在奶奶的懷中。我的思念伴隨著乾隆行宮暮鼓的余音飄向遠方，很遠很遠……

　　我那滿是傷痕的心在奶奶的懷抱中真的很痛。我只能祈求心靈的回潮，我只能以悒郁而又美麗的感覺觸摸往昔。

　　是的，我記得昔日的您曾給予我無私的愛。曾無私地給予我燦爛的童年。曾為我描繪美麗的憧憬。但現在我唯一能給您的只有心靈的慰藉。或許，逝去的愛已被掩埋；或許，逝去的燦爛已被風化；或許，逝去的`憧憬已灰飛煙滅；或許，真實的記憶已無法實現；或許，在我心中的遺憾只能變成落葉，在深秋的季節里飄飛——然而我總是把緬懷化作信念，托一份思念給我那孤單的奶奶。雖然我和她是生活在兩條平行線上，但永恒的思念將會是我一生的心愿，因為我深信，兩條平行線總會有相交的一天。我愿是一棵桃樹，守侯在奶奶的身旁，把我的思念深深地扎進她的心田……

　　告別幻想與朦朧，思念在這片桃園中讀懂了奶奶。輕輕拾上一枚用奶奶的寂寞浸染的桃葉，夾在筆記中，權作365天美麗的思念。

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