那些人那些事作文

時間：2021-07-06 09:25:43 700字作文我要投稿

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那些人那些事作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的那些人那些事作文，歡迎大家分享。

那些人那些事作文

那些人那些事作文1

　　記得初中一年級的時候，我們共同走進逸夫一五班的教室。那時我們都不了解對方，望著一雙雙陌生的眼睛，一個個陌生的面孔，我們感到有些恐慌，有點不知所措。但隨著老師、同學們的互相溝通，我們互相了解了，同學之間建立了無聲的感情，我們做什么事都會團結一致了。

　　那是一節難以忘懷的體育課，正是在這節課上，跑步時，我摔倒了，一下子就跌在了堅硬的地面上，膝蓋上剎時鮮血直流。這場面真是十萬火急呀，嚇得你們趕快把我扶起來，急急忙忙地扶著我把我送到校醫務室。你們的臉上焦急的目光、你們充滿友善的微笑、你們關切的話語……都深深地印在我的心里。

　　還記得上半學期，我有什么不能解決的問題都像老師求助，每次我問老師，老師都會悉心給我解答，幫我解開心結，擺脫生活的陰影。我問老師：“老師，平常生活中我總是和媽媽鬧矛盾？一會兒我們就針鋒相對，總是惹得媽媽生氣，我也傷心，而我也沒有完全認識到自己的錯誤，這可怎么辦啊？”老師語重心長地說：“孩子，挨打挨罵不要緊，知錯就改是關鍵。人生路上向前進，五彩斑斕紅光現。被媽媽吵了，首先不要給媽媽頂嘴，要先想想自己到底做錯了什么事，找到錯誤，加以改正，并且多給媽媽談心。這才是解決問題的關鍵。”聽了老師語重心長的話，我明白了，如同藍天撥開云霧。老師是我們成長路上的指明燈，如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，為我們艱辛地付出，卻無怨無悔。

　　再見了，我親愛的母校，你是我成長的搖籃；再見了，我敬愛的老師，您對我的哺育我永遠不會忘記；再見了，我親愛的同學，友誼是一只航海漂泊的小船，無論離的有多遠，無論天涯海角，友誼永遠珍藏在我們心間；友誼是一座情感的長城，它雖然沒有萬里長城那樣壯觀、偉大，但它是讓人難忘的回憶；友誼是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友誼永存，地久天長！

那些人那些事作文2

　　自習課—大鬧天宮。這可是我們大顯身手的時候！“鈴——”自習課的鈴聲響了，同學們一個個“神采飛揚”。因為，終于可以擺脫老師那嚴厲的目光了。

　　一出“大雜耍”很快拉開了“幕”。“啊—我親愛的朋友……”“歌唱家”放開了喉嚨，盡情歌唱。看小說的看小說，打牌的打牌，猜謎語的猜謎語。“調皮大王”張兵抱著一本《爆笑校園》看得津津有味，口里不自覺地流出一首打油詩“自習課，好快樂，沒人管，任我說，看漫畫，真爽……”“安靜！霎時，全班都被鎮住了。班長張琳實在看不下去了，那雙眼睛里迸射出氣憤、焦慮的光芒。“有什么了不起，別以為你這么一吼，地球就能抖三抖。”張兵怪聲怪氣的開了頭，有幾個“活躍”分子也開始小聲議論。“同學們，我們是來學習的。”張琳沉住氣說，“如果你們真想搞小自由，真想玩，那好——”說著，他舒了一口氣，“想玩的同學請舉手。”他一邊說一邊走向講臺，準備清點人數。好厲害！這一招真把大家給鎮住了，沒有一個敢舉手。突然，張兵舉起手來，可當他看見沒有一個人舉手時，便假裝摸摸后腦勺，慢慢地把手縮了回去。這時，他看見張琳正盯著他，連忙嬉笑說：“嘿嘿，我的頭老愛癢，嘿嘿……”

　　教室里一片安靜，張琳開口了：“那好，你們不舉，我舉！”，他舉起手來。全班同學都面面相覷，連張兵他們幾個調皮大王都目瞪口呆了。“現在只有我一個人舉手，我是少數，你們是多數，少數應服從多數，我一個不能搞小自由！”“嘩——”講臺下立刻爆發出熱烈的掌聲，幾個調皮大王使勁地拍著巴掌，甚至有人叫好。張琳似乎有些激動地說，“同學們，有人說中國人是丑陋的，那是因為有的中國人自己制定的紀律，而不去遵守，難道我們能忍受這種誣陷嗎？……“沒等他話說完，已經有人喊起來：不，我們不是！”“我們才不是丑陋的人呢！”

　　“那好，同學們，讓我們開始上自習課！”頓時，教室里只剩下寫字聲、讀書聲……

那些人那些事作文3

　　許多人許多事就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。仿佛，遺忘是我們理所當然的事，只是，我們獨自一人時，那些初次走過的場景在時光里已模棱兩可。

　　只是在轉角的后來，發生了一些預知不到的故事，那些云淡風清的相伴，那些特立獨行的叛逆，那些傾國傾城的容顏，還有那銘心的暗戀。一天一天執拗地加長，只是一場持久的寒流，帶來了那段難以忘懷的記憶：只是有些人和有些故事于漸行漸遠的時光蹉跎成殤。但是，總有一部份，踏著我一半的腳印，如我同行。

　　那時，我總會想起他們。夢、歡、洲、河、陽、樂、開，想起他們的聲音，他們的故事，這些總徘徊在我歌聲里。

　　我懷念那時的時光，懷念那時的我們。

　　曾經的某段時間，我睡得很早，我閉上雙眼時，他們面部的輪廓，就好像時空里的一個缺口。那里面只有我們的世界，青山、綠水、白雪，小船和他們。這時，鬧鐘的響聲如同一只長滿青苔的手，將我拉回了夢境，我從床上爬了起來，望的窗外的月光，在那黑色里，我總感覺他們仍舊陪在我身邊聽我滔滔不絕的話語。有時，我習慣拿一支筆，寫一些感傷的文字，來悼念那些不堪的回憶。我從幾種色彩里挑出灰色來渲染我為之黯然神傷的情緒。

　　有些人，走了終是走遠。

　　有些劇幕，散了終還是散場。

　　就如同易逝的時光，如隔了半個盛夏甚至一個光年的距離，再劃上了末尾的句號！寫這些文字，我從不逃避，比如懷念，比如情感，但都是一張無法拼湊得完整的照片，好些銘記得深刻的傷痕，怎可輕描淡寫的一笑而過呢！

　　這些曾經那么想銘記的故事，卻被我們輕易的忘去。時光湮沒掉了承諾的等待，而我卻仍然相信時光是逆時光的一些背影真的可以永垂不朽；就像他們，在我心中飄過的容顏，我可以念念不忘的，僅有他們而己。

那些人那些事作文4

　　奶奶常說，上了年紀的人，都喜歡回憶自個兒的過去，想到以前的那些人、那些事。晚上，收拾東西，偶然見著了那本落滿灰塵的留言簿，回想起那個屬于自己的年代，一個人坐在床邊，靜靜的摩挲···

　　也許，就是因為那句“月滿則虧”，高中我最得意的時候，也是我落寞的開端。不曾想卻那段悲傷的日子，就像心里面的一塊結了痂的疤，雖痊愈，但疤依舊在。那時的我們，就像SD所說的那樣，“很懷念那時的日子，我們可以沒心沒肺的笑，無憂無慮的鬧，生命在那個時候仿佛是飄起來的氣球，歡快的飄啊飄，從沒想過生命會有如此多的坎坷不平···”

　　美好的光景總是不命長。

　　一場高考下來，留下的只有我一人。從不曾想到我會敗的如此“淋漓盡致”，連個翻身的機會都沒有。不甘于命運的拋棄，我只有奮力拼搏。記得李勇那時說過，人活在這世上，總有一樣本事是你拿得出手的。既然高考不曾憐惜我這“苦命兒”，斷了我的求學念頭，我只好只身社會，力求不落人后。

　　之后的種種離奇經歷，又讓我重拾求學的念頭，因為我不信，也不甘心就這樣被打倒，被拋棄。又一次高考，終于給了我些許安慰，不痛不癢的把我甩到了海南。

　　或許勉強能算的上是天遂人愿，在別人看來，這已達到了目標或者要求了。可是，每當我回想起這一路來的代價，我覺得那是一筆沉重的債，周欣說，有些事適合當作回憶，不是兩三天，而是一輩子。一場高考的奔波，讓我丟了很多，忘了很多。

　　曾有人對我說，孤獨于我而言，會是一生的相伴，沒有誰能照亮別人的心靈，只是彼此相處的時候，短暫的相知，溫暖人生中的一小段時光，所以，勸我不要奢求有誰能和我做一輩子的好朋友，只是希望記得年少時，曾有過這么一個人出現在自己的生命里。

　　聰明人，喜歡猜心，也許猜對了別人，卻也失去了自己。傻人，喜歡給心，也許會被人騙，卻未必能得到別人的。誰又說的清這其間的誰是誰非？

　　我的世界，安靜的等待著你···

那些人那些事作文5

　　最近，班級里的事好多。青澀的男男女女，在這個唯唯諾諾又茍且的年紀，明明不懂愛情，不懂怎么去愛，卻偏偏要想嘗試著……

　　I，Y，K。三個人。L和Y，本來是好朋友，可是，為了K，她們幾乎反目成仇。我是局外人，可是，‘當事者迷，旁觀者清’。I，嘴上倔強地說著不喜歡K，在私底下，卻跟我傾訴著她有多在乎、多愛K。Y，其實本質并不壞，但卻用做作引得大家注意她，同時也令人討厭她。

　　本來，兩個女孩都是暗戀著K。日子一久，I與K的接觸頻繁起來，從I的口中，我得知，他們私下有多么親密。I在那之前就知道Y也喜歡K，因為本身就討厭Y，所以I對Y冷漠起來，直到最近，兩人徹底絕交了。Y，這個被人拋棄在一邊的女孩，沒有得到想要的。她是個好強的女孩，所以她不甘心。

　　那天早晨，陽光很好，暖暖地照在人的身上，很舒服。Y呆呆地坐在K的位置上。K向她走來。他說：

　　“你，干什么？”

　　Y說：“K，可以聽我說幾句話嗎？”

　　“你要說什么？我們沒有什么好說的。”

　　“你怎么可以這么對我？”

　　“……不要這樣，被他們看見不好。起來。快出操了，我走了。”K說完，出去了。

　　Y很絕望地閉上已經紅了的眼睛。之后她怎么樣，我也不知道。

　　我不知道他們以后會怎么樣。K說，I出現得太晚了。因為K曾經用心喜歡過一個叫H的女生，卻被她傷的很深。所以，他沒有勇氣和精力去喜歡別人了，至少現在。我不知道K是拒絕I，還是真的喜歡I，不想看她難過。但是，做朋友嗎？可，男女之間，即使是有友誼也是不純潔的。

　　好吧，I，K。我還是祝福你們，希望你們可以走下去。至于Y，我希望你可以確定自己正確的位置，在不久的以后，找到一個可以不讓你受傷害、真心愛你的人。

那些人那些事作文6

　　偶爾傷感，偶爾寂寞，偶爾孤單。這些時候，都不禁令我想到小時候的那些人，那些事。

　　很懷念，那些曾經刻骨銘心的友情，那些幼稚而認真的諾言。很懷念，幼兒園的那些同學們。

　　還記得，畢業的那天。校園里面放著那首動聽的歌謠：《同桌的你》。我和同學們手牽手走在小花園里，聞著那熟悉的橘子花香，和那陪了我們3年的小榕樹作最后告別。今朝想起，記憶仍新。課室里面，同學們淚流滿面，哭聲一片，老師也欣慰地露出笑容。當時，大家都明白過了今天，就會成為一位小學生，一位哥哥姐姐。明天，我們將會系上紅領巾。可是，同學之間總是有許多地牽掛，因為，將要各奔東西的我們不知何時才可以見面了。大家都好像有說不盡的話語，卻不知道如何說清。我們承諾，等到小學畢業的時候，就一起去一個很遙遠的地方，去看那從海平面升起的太陽，去看那一望無際的草原，去看那……

　　我們要去很多很多的地方，可大家都明白，那些承諾不過時彼此給彼此的安慰而已。最后，我們在那長長的林蔭道上準備作告別，我們靠在了一起，露出了勉強的笑容，但臉上依然有著清晰的淚痕，就這樣，我們在夕陽底下互相傾訴著不舍與那些抑制不住的情感。然而，照片就定格在那時候。現在，看去那張放在抽屜里那張橘黃色的照片依舊溫暖，因為夕陽的光芒，因為彼此的關心。那些可愛的同學們，你們還記得曾經的千言萬語嗎？

　　是你們曾經的鼓勵，使我從很多很多的逆境中堅持了下來。真的，很想念你們，很懷念那些人、那些事。你們都不是我生命里的過客，而是朋友，永遠在心中的朋友。

那些人那些事作文7

　　寂靜的夜晚，我躺在床上，聽著羅大佑《光陰的故事》這首歌，優美而傷感的旋律勾起我無限的回憶……正如歌詞所說：“流水它帶走光陰的故事，改變了一個人。”我也從懵懂的兒童走入了青春萌動的少年，從小學步入初中。但是，曾經兒時的那些人，那些事，仍然深深地刻在我的腦海里。

　　還記得第一次系紅領巾時的興奮嗎？還記得第一次穿校服時的激動嗎？還記得第一次拿獎狀的得意嗎？還記得第一次考到100分時的驕傲嗎？這些事都像放電影一樣，在我的腦海中回放。

　　章子輝，愛調皮掏蛋的你還記得我嗎？你還記得我們一起去平天湖野營嗎？那時我們多高興呀，還捉到了一只小倉鼠，那時的興奮勁可真足啊！

　　數學老師您還記得我嗎？我那時很調皮，常常拖欠作業，在學習上您操碎了心，不知說了我多少回，也不知找我談了幾回心，現在，我要以成績來回報您的教誨。

　　語文老師您還記得我嗎？也許我不是您最好學生，也許我不是最值得你驕傲的學生，但我永遠不會忘記您鼓勵我寫作，忘不了您在讀我發表在報紙上文章時那種贊賞、欣慰的神情的。

　　校友們，你們還記得我嗎？還記得那一年的聯歡會，那是我第一次上臺表演，我捧著吉他，心里忐忑不安。一上臺，燈光一閃，“刷”的我就慌了神，迷迷糊糊地彈了一首歌，暈暈乎乎就下臺了。雖然這次表現很囧，但這是我第一次挑戰自我，戰勝自我的經歷，我永遠都不會忘記的。

　　還有很多很多……那些人，那些事，這一刻都在我的腦海中不斷縈繞。“遙遠的路程昨日的夢，以及運去的我們……”晚安了，再次見面的我們，又將經歷了怎樣的路程！

那些人那些事作文8

　　所謂青春，再遠一些，便成了背影，更遠一些，似夢非夢，有如昨天的茶靡，牽衣薔薇，憂如畫，不成畫，寫不就的詩，我回過頭去看，看見你在記憶里對我微笑，看見我們一起走過的青蔥歲月，猶如鮮花一路綻放。又一次聽《認真的雪》，薛之謙的嗓音略帶滄桑，像是漿后的紙，蒼白得讓人心疼。

　　難忘那個盛夏的你，那個笑紅了雙眼的你，那以及泛濫的青春，那泉水般單純的日子，猶如枝椏間細碎的陽光，猶如夏天湛藍的天空，總是浮現在我的腦海。縱然你已遠去，縱然我們一起走過的路已成為過去，我依然能夠感受到你就站在我的記憶里，仰著臉，笑顏如花。時間，以它不可抗拒的姿態碾過腦海的記憶，有些東西太過細碎，在不知不覺中隨風飄遠，不留痕跡，就像再也記不起的那些人，那些事……

　　仿佛，昨日的暖陽，將我們的記憶定格在那一瞬間，有股沖動好想緊緊地抱著你，任憑額前的劉海吹打著我的臉頰，那種被烙上心的溫暖，是深刻的，是幸福的。

　　一個人從一些甜美的回憶中得到某種難以言傳的慰藉和快樂，用力地吮吸著你的香甜氣息，踮起腳尖，一步步向你靠近，你那殷紅而泛有魅力的紅唇，吸引了我，無法抗拒的誘惑，禁不住你的挑逗，好無奈，好無奈，自己已深深地陷入你的愛。甘愿放棄，一切去追隨你的腳步，只希望在那氤氳的空氣中聞到那熟悉的氣息。

　　上帝的'愛總是那么纏綿悱惻，夢碎了！一切都結束了，望著你那遠去的背影，揮手吧，朋友，再多的眼淚也填補不了心中的那份傷痛，等待，終究，還是寂寞……

那些人那些事作文9

　　前幾天，我出門在電梯里看到一個送水工人。

　　他雖然扛著一個骯臟的大水桶，身上的衣服卻十分體面：锃亮烏黑的皮鞋，藍黑色的西服，梳得光溜溜的頭發以及扎得整整齊齊的皮帶。我有些疑惑：一個送水人，為什么要穿得這么講究？他對我一笑，我有些緊張，電梯一到就急忙走了出去。后來我看到書上是這么說的：“無論一個人有著怎樣的身份，他只要穿得體面，就可以照亮心中的陰暗。”我再次想起那個送水人，大受感動。

　　到了奧數班，媽媽急忙停車，找到一個車位，就準備找看車人付錢。

　　那是一個慈祥、可愛的老太太，她恬靜的笑臉就像一朵花。媽媽問：“回來付錢，還是現在就付？”老太太笑得很燦爛：“現在付，現在付。”媽媽趕緊從包里掏出錢來。我仔細打量著這個愛笑的老太太：她包著小碎花頭巾，穿著一身干凈的青布褂，軍綠色的布鞋。有點肥胖的身子搖晃著，笑容是那樣和藹。付完錢后，我和媽媽剛要走，忽然老太太喊了聲：“小姑娘，書掉地上了！”我轉頭一看，我的本子掉到了地上，我急忙撿起來，不停地感謝著。上完奧數課后，我心里一直惦記著她——那個和氣的老太太。

　　上完課，我們到萬達金街一個螺螄粉店吃飯，那里的螺螄粉辛辣酸爽，還有甜美的酸奶和味道鮮美的湯。這里有三個美：味道美、湯料美、人心美。

　　上一次來這里吃螺螄粉時，因為太貪吃，我遺忘了一本書。這次來吃螺螄粉，當然也是想趕緊拿回那本書。一吃螺螄粉，我就什么都忘記了。大口吸溜著美味的螺螄粉，喝著清甜的酸奶，時不時品嘗一口辛辣酸爽的湯……哇！感覺舒暢得不得了！吃完了螺螄粉，我想起了那本書，就急忙向老板娘討要。老板娘十分友善，她問我：“是不是這本書？”說完便把書還給了我，我感謝了她，趕緊跑回去了。臨出去時我又想起這件事，又回去感謝了一下，她和藹地對我笑笑，說，這都是應該做的。

　　生活中并不缺少美，而我恰好有一雙會發現、欣賞美的眼睛。其實偉大的人，表面上都是很平凡的。

那些人那些事作文10

　　從她進來那刻大家的反應就注定了她往后的日子必不好過。她是一瘸一拐地挪進來的，當時有人“哇”了一聲，然后滿堂起哄，有嘲笑的，有驚詫的，有居心不良地看著的———像我。她的反應也注定我們的惡作劇將層出不窮：她只是淡淡地笑著，用手理了理頭發。個子不高的她慢慢地從容不迫從一群瘋子面前過去。

　　課間休息時，幾個男生圍在一起議論她。某君裝模作樣地一瘸一拐惹得一陣歡呼。我也在一旁看著，也報以喝彩聲。忽然我發現她也在笑著。靜靜地看著我們。我有點不知所措。

　　出乎意料地，我們的語文老師也如斯出現在我們眼前。我們也只是笑著鼓掌，她見了也是淡淡地笑。鬼才曉得鼓掌究竟是什么意味。又是課間休息時，我們又議論開了。忽而傳出爆笑聲引得大家歡呼雀躍，我坐著偷樂。

　　也許是出自同“病”相憐罷，她們有時很親密，而在她們背后，常有幾個指手畫腳的人。有幾次我很想上去勸勸他們不要嘲笑別人，但此念頭只像是滴落在熱鋼板上的一滴水珠短命地夭折了。我會附和著取笑，笑完后感到隱隱的難受。人在江湖，身不由己———每次我都如此這般找借口。

　　看見她們臉上洋溢的燦爛的笑容，我覺得世界原來真可以一片光明。而當我和別人取笑她們作樂時，我感到這世界真的完蛋了，一片黑暗。

　　我們都追求美麗而鄙夷丑陋無可厚非，可當我們在嘲笑別人時我們的靈魂卻顯得如此蒼白無力。有時我們在笑著他人，實際卻是在笑自己的懦弱和造物弄人。

　　嗚乎，我已無法言語只想說一句以自勉：輪到你出牌時不要趁機出“丑”。

那些人那些事作文11

　　我想上天還是眷顧我的，所以我沒有任何理由抱怨，也沒有必要，上帝對萬物眾生總會給予一些，再索取一些，想來一切總該是公平的。

　　時光荏苒，蹉跎的歲月牽不住時代的年輪還記得昨天那迷人的畫面今天卻已然成為泛黃的舊頁我以為我會一直像原來一樣可慢慢的我發現我變了

　　會抱怨上蒼愚昧的認為它待我是多么的不公我常會感恩大地固執的認為它是如此博大我并不相信在這人世之外還會有一個我們并不了解的時空我并不相信在這個天地之間還會有多么純潔的人性如此我還是在不斷祈禱著冥神閉眼雙手合十祈禱上蒼禱告救苦救難的觀世音總會天真的相信在冥冥之中我敬愛的神靈會聽到我的禱告那無聲的聆聽便是我心靈最好的寄托總有那么一些事在我心靈的最深處埋藏我并不想把生活變得多么沉重我并不想將那么多的事情藏于心底我又何嘗不想將生活過的輕松，舒坦些呢眼淚會墜落那絕不是因為懦弱是我真的不能如此的有勇氣面對很多人，很多事……我知道我不夠好我知道……我想我會努力把自己變得更好我想合乎所有人的期冀突然我發現我并不能我做的是有多么的糟糕我永遠也不能成為家長口中那別人家的孩子，縱使是自己的生身母親，也從未曾有多么堅信與肯定的目光中考的考場上，我已經輸了，而且這一輸便讓我輸掉了三年，疑惑，彷徨，躊躇的想告訴世人“我努力了”可是我有什么資格，現實狠狠地給我擺了一道，我無能為力……

　　我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但回首，佇足……然時光仍扔下我轟轟烈烈的向前奔去，喜歡看別人的故事，流自己的眼淚，我喜歡現在的自己，懷念過去的我們，離開后別說祝我成功，你有什么資格祝我成功？

　　我明明有很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道，只是我相信這個世界永遠美好……

那些人那些事作文12

　　【痛能持續多久？】

　　我經常會寫到：黑夜是放縱孤獨的最好的幫手，夜越黑，這種孤獨感就越膽大。

　　樓道里面，有一盞徹夜不滅的燈。冷色調的投影，想出去走走，順著樓道，順著記憶往前

　　走，方向似乎不用大腦的指引，每一腳，都是踩在固定的腳印上。

　　樓道兩面都是緊鎖著的門，曾經燈光明亮的門內，現在？

　　這個樓道從這頭到那頭，不足100米，而我卻始終不想走到頭。

　　曾經，滿懷信心的走入這個校園，走入這個班級。以為幾年后會帶著歡喜離開，回到那個一

　　直盼著我回家的父親。而今天何時能夠隨人愿？父親過世，在多少個日夜，多少個夢里

　　都出現他的身影。可是這種夢卻無法道出，它就像隱藏在我身體里的一種不知名的蟲，慢慢

　　啃噬著我。我想禱告：上帝，你給我一名狙擊手，鏡里是所謂的悲傷；悲傷，你給我一名

　　儈子手，刀下是我自己。

　　您就這樣出現在我的夢里，是好還是不好？

　　如果明天就是盡頭，會不會就意味著我們父女能夠再也沒有傷痛和悲哀。

　　只是請您原諒，您知道我在上學，您不知道是：這個學我上的很壓抑。我不夠關心您。現

　　在，您不在了，我也成了到處漂泊的船，再也找不到可以停靠的岸。

　　閉著眼睛可以回想您的存在，也可以阻止眼淚流出來。

　　僅此而已。

　　【塵世浮華，奈何憶在冬日】

　　回憶綁住了我們的時間。時間卻折斷了我們的回憶。

　　那些蓬松的回憶，漸行漸遠隨著水的波紋，慢慢蕩漾，飄散，飄散

　　回首來時的路，有失落，有感動，有彷徨。

　　再次經過圖書館，再次經過半湖邊。有種感覺說不出，道不明。當這些交織在一起時，是不

　　是意味著，碾過的青春又歷經一場輪回？

　　認識了，熟悉了，相處了，走過了，聚過了，散過了，接下來會是什么？

　　真的沒有太多文字來敘述09影視31，因為我很低調，低調的我沒有任何作為。可是我總是

　　回憶和你們走過的痕跡。

　　就讓我用這些林亂的文字書寫。

　　僅此而已。

那些人那些事作文13

　　稚嫩的小手寫下稚嫩的字，老師親切的話語把知識灌入我的心靈……我進入了小學。

　　三年級時，很多同學走了，或是轉班，當時還很天真的我，并沒有什么傷心可言。老師安排了一個新同學做我前面：齊耳短發，燦爛的笑容，炯炯的大眼睛，顯然是個活潑的女孩子。很快，我和這個女孩成為好朋友。她叫郭曉旭，充滿著陽光和希望的名字。

　　人如其名，她也像陽光一樣，可愛，灑脫。正合我的性格。我們之間不存在秘密，我們之間不會互相隱藏。我們像兩塊糖，緊緊黏在一起，難分難舍。還記得，我們一起看著瓦藍瓦藍的天空，奔跑著回家；還記得，我們一起在操場上奔跑，兩張紅紅的臉蛋輝映著暖暖的太陽；還記得，我們一起給娃娃做衣服，一起細品帶著油墨香氣的書，一起折千紙鶴，為彼此祝福……當然，有時我們也會吵架。每次都是我憤怒地寫下一紙“決裂書”，她也毫不在意地簽下名字，印上手印。然而，每次我們只是三分鐘就和好，又快快樂樂地并肩齊走……因為有她，我的心情時刻都飛揚著，嘴角也微微上揚，小學也一直流淌著純真的陽光。命運總是無情。明知道我們之間有著不可分割的友情，卻偏偏讓我們不能在一起讀書。小學畢業那天，她和我都躲在角落里落淚。誰也不說話，兩只手一直緊緊地拉在一起。那天，是我有史以來哭得最長的一次，一直到家里，我還是在哭。她也是。進入初中很久了，我去過她家一次。她扎了一個高高的馬尾辮，笑容依舊燦爛，宛若清晨第一米陽光，如涓涓細流，溫暖著我的心房。秋風吹著我的臉龐，我們對視，繼而微笑。我轉身回家，揮了揮手，笑容還在繼續。忽然，我釋然。我們都要經歷離別，經歷再見。沒有永久的東西，所以我們都要學會適應。適應再見，告別往事，笑對明天。但是，我會在心底最隱秘的地方，留一個小小的空位。留給我生命中的那些人，那些事。就讓那些人，那些事，隨秋風飄去……

　　而我，而你，依舊會燦爛的笑，一直到永遠。對嗎？

那些人那些事作文14

　　我想上天還是眷顧我的，所以我沒有任何理由抱怨，也沒有必要，上帝對萬物眾生總會給予一些，再索取一些，想來一切總該是公平的，作文那些人那些事。

　　時光荏苒，蹉跎的歲月牽不住時代的年輪還記得昨天那迷人的畫面今天卻已然成為泛黃的舊頁我以為我會一直像原來一樣可慢慢的我發現我變了

　　會抱怨上蒼愚昧的認為它待我是多么的不公我常會感恩大地固執的認為它是如此博大我并不相信在這人世

　　之外還會有一個我們并不了解的時空我并不相信在這個天地之間還會有多么純潔的人性如此我還是在不斷祈禱著冥神閉眼雙手合十祈禱上蒼禱告救苦救難的觀世音總會天真的相信在冥冥之中我敬愛的神靈會聽到我的禱告那無聲的聆聽便是我心靈最好的寄托總有那么一些事在我心靈的最深處埋藏我并不想把生活變得多么沉重我并不想將那么多的事情藏于心底我又何嘗不想將生活過的輕松，舒坦些呢眼淚會墜落那絕不是因為懦弱是我真的不能如此的有勇氣面對很多人，很多事&&我知道我不夠好我知道&&我想我會努力把自己變得更好我想合乎所有人的期冀突然我發現我并不能我做的是有多么的糟糕我永遠也不能成為家長口中那別人家的孩子，縱使是自己的生身母親，也從未曾有多么堅信與肯定的目光中考的考場上，我已經輸了，而且這一輸便讓我輸掉了三年，疑惑，彷徨，躊躇的想告訴世人我努力了可是我有什么資格，現實狠狠地給我擺了一道，我無能為力&&

　　我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但回首，佇足&&然時光仍扔下我轟轟烈烈的向前奔去，喜歡看別人的故事，流自己的眼淚，我喜歡現在的自己，懷念過去的我們，離開后別說祝我成功，你有什么資格祝我成功？

　　我明明有很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道，只是我相信這個世界永遠美好&&