[實(shí)用]美麗的校園寫(xiě)景作文15篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的美麗的校園寫(xiě)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園寫(xiě)景作文1
我們的校園很美麗。
進(jìn)了校園,繞過(guò)柱子,沒(méi)走幾步就看到了小花壇。小花壇清香四溢,美不勝收。有紅的、紫的、黃的……五顏六色。再看中央有幾座雕塑,有的在拉琴,有的在吹笛,有的在彈鋼琴……它們仿佛都沉浸在音樂(lè)中。
再往左走,上了樓梯過(guò)了玻璃門(mén),面前就是畫(huà)廊。有畫(huà)太空基地的,有畫(huà)肖像地,畫(huà)的形象逼真。有的'畫(huà)的是未來(lái)城市,真有想象力。
過(guò)了畫(huà)廊,走上小路,就來(lái)到了小花園。陣陣香味進(jìn)入我的鼻子。我定睛一看,里面種有桃樹(shù)、桔樹(shù)和上海的市花---白玉蘭。有各種各樣的花草樹(shù)木種在里面。
走過(guò)小花園,穿過(guò)操場(chǎng),踏著青石板就進(jìn)了小樹(shù)林,里面種有紅杉、松樹(shù)和雪松……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的小海洋。
我們的校園真美麗呀!
美麗的校園寫(xiě)景作文2
校園是是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方,校園是讓我們學(xué)習(xí)的地方,那里的老師教會(huì)我們知識(shí),讓我們見(jiàn)多識(shí)廣。
首先從大門(mén)就可以看出學(xué)校的氣派,一個(gè)拱形的'大門(mén),大門(mén)的左側(cè)寫(xiě)著育才小學(xué)四個(gè)大字,使人感覺(jué)到這是一所充滿(mǎn)著文化氣息的一所學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)便是我們的校區(qū)了。我們學(xué)校大約有幾千平方米,分別為東西兩側(cè),西側(cè)教學(xué)樓有三層分別為四,五,六年級(jí),而東教學(xué)樓則是一,二,三年級(jí)。一排排整齊的教學(xué)樓,每個(gè)教室都寬敞明亮,教室內(nèi)時(shí)而傳出朗朗的讀書(shū)生,不僅讓人沉浸在那陣陣書(shū)聲中!
在學(xué)校中散步,就能聞到一股花香的芳香,我們學(xué)校的綠植可不少啊!有桂花、有杜鵑花等上十種花,我喜歡到學(xué)校的小花園里玩,那里十分美麗,給學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
最后是我們學(xué)校獨(dú)有的亮點(diǎn)校本課程,關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的不同需求!給我們一個(gè)自由發(fā)展的空間。讓同學(xué)們根據(jù)自己喜歡的愛(ài)好來(lái)選擇課程通通不收錢(qián),讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心舒適的環(huán)境下學(xué)到豐富的知識(shí)。
這就是我們的智慧校園、一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。校園就是一座燈塔,為我們照亮前方的路,讓我們隨著這條路堅(jiān)持走下去吧!加油!
美麗的校園寫(xiě)景作文3
我們的學(xué)校坐落在廣廈新城的桂花園里,學(xué)校里綠樹(shù)成蔭,橢圓形的操場(chǎng)平整醒目,白色的雕像催人奮進(jìn),“山”字形的教學(xué)樓窗明幾凈。每天,我們邁著輕快的步伐,哼著愉快的歌兒走進(jìn)美麗的校園。在老師的帶領(lǐng)下,遨游在知識(shí)的海洋里,嬉戲在寬闊的操場(chǎng)上,流連在多彩的板報(bào)前。校園里的每一個(gè)角落,都灑滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)。我尤其喜歡的是操場(chǎng)。
操場(chǎng)兩邊是紅色的塑膠跑道,里面的'小操場(chǎng)有兩架籃球筐。“叮鈴鈴”下課鈴響起,同學(xué)們像離弦的箭沖到操場(chǎng)上,有的比賽跑步,有的扔沙包,有的打籃球,有的玩橡皮筋……
這時(shí),籃球場(chǎng)正進(jìn)行著一場(chǎng)比賽,球中了,同學(xué)們大聲地歡呼著:在塑膠跑道上,幾個(gè)同學(xué)正在比賽跑步,一個(gè)同學(xué)像踩了風(fēng)火輪似的奔去。他沖向終點(diǎn),同學(xué)們?yōu)樗炔剩蝗由嘲荣惛ち遥粋(gè)個(gè)同學(xué)扔出去的沙包,都扔得不遠(yuǎn),只有一個(gè)同學(xué)扔得比同學(xué)遠(yuǎn)了幾米,同學(xué)們都夸他“好棒!”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了,同學(xué)們都依依不舍地走出操場(chǎng),跑回教室,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
我愛(ài)我們的操場(chǎng),更愛(ài)我們美麗的校園!
美麗的校園寫(xiě)景作文4
我們的校園坐落在陳莊子村東部,是一所六年制完全小學(xué)。你想知道它是什么樣的嗎?聽(tīng)我來(lái)給大家介紹一下吧!
剛跨進(jìn)校門(mén),是一條寬闊平坦的水泥路,路的兩旁是一排整齊的龍爪槐,彎彎的垂下的枝條仿佛在要和我們握手打招呼。樹(shù)的兩邊是兩塊長(zhǎng)方形的草坪,綠油油的小草總是那么精神。走到水泥路的盡頭,是一幢嶄新的三層教學(xué)樓,學(xué)校還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字“求知樓”,教室內(nèi)是雪白的墻壁,明亮的玻璃窗,整齊的桌凳,還有寬大的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。寬敞明亮的教室常常傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的'北面,也是三層的教學(xué)樓,它叫“博學(xué)樓”,樓里有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)美術(shù)室等。
教學(xué)樓的東邊,是一個(gè)寬敞的大操場(chǎng),是供全校八百多師生做操、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),集合的好場(chǎng)所,操場(chǎng)周?chē)慌排鸥叽蟮奈嗤?shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著校園。下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛蓙?lái)到操場(chǎng),安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)蕩漾在校園的上空。
我喜歡我們美麗的校園,你呢?
美麗的校園寫(xiě)景作文5
我們的校園一年四季都非常美麗,猶如一副絢麗多彩的圖畫(huà)。
校園的春天,各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放,在風(fēng)弟弟的吹動(dòng)下,枝葉一抖一抖的,好像在歡快地跳舞。沙沙沙,沙沙沙是誰(shuí)在唱歌?哦,原來(lái)是高大的樹(shù)伯伯來(lái)了,他一邊讓風(fēng)婆婆整理自己的頭發(fā),一邊悠閑自得地唱著歌。就連小草也不甘示弱,從土里偷偷地鉆了出來(lái),他雖然沒(méi)有柳樹(shù)那樣阿娜多姿,卻也有自己的風(fēng)采。
校園的夏天,雖然那是最炎熱的季節(jié),樹(shù)已經(jīng)郁郁蔥蔥了,草也變得更綠了,風(fēng)一吹左右搖晃,與身旁的大樹(shù)一起沙沙作響,給夏日里煩躁的我?guī)?lái)了幾分清涼。
校園的秋天是桂花的海洋,那一簇簇的`桂花相依相偎,空氣中散發(fā)著甜甜的香味,小朋友的腳經(jīng)常被那香氣勾住。
校園的冬天是一年中最寒冷的季節(jié),但是他擋不住同學(xué)們的熱情。運(yùn)動(dòng)員為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī),每天火熱地鍛煉著;舞蹈隊(duì)員為了在元旦匯報(bào)演出中能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),刻苦地訓(xùn)練著。
我們的校園不僅給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福。我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的校園寫(xiě)景作文6
我們學(xué)校曲靖市第二小學(xué),位于麒麟?yún)^(qū)文化路。它可是全國(guó)特色學(xué)校、云南省一級(jí)示范小學(xué)呢!因此,校園環(huán)境非常美麗、整潔。
走進(jìn)校園,行走在刻著《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》的知行道上。知行道兩旁是挺拔的松樹(shù),一年四季,松樹(shù)都展示出它郁郁蔥蔥的神姿。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌,彈奏著靈動(dòng)的音符;我們?cè)跇?shù)下看書(shū),嬉鬧玩耍。松樹(shù)像士兵一樣春夏秋冬都堅(jiān)守著崗位,守護(hù)著我們的校園,激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)間還早,操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人,顯得十分寧?kù)o。樹(shù)葉上有一滴小小的水珠滾了下來(lái),滴到土中。小花小草從土里探出頭來(lái),好奇地打探著這個(gè)世界。
三幢教學(xué)樓昂首站在操場(chǎng)旁邊,我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)。走進(jìn)多功能的教室,只見(jiàn)教室前面一部分是整潔的桌椅和黑板,后面一部分的右側(cè)是休息室和圖書(shū)室,這是供同學(xué)們休息和看書(shū)用的。
我最喜歡的是校園里的笑臉墻。它為什么叫笑臉墻呢?因?yàn)樯厦嬗≈蠋焸兾⑿Φ恼掌瑢?xiě)著老師們對(duì)學(xué)習(xí)的'看法和對(duì)我們的殷切希望,他們希望我們學(xué)習(xí)更加向上,成長(zhǎng)更加快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校,在這里,我成長(zhǎng),我快樂(lè)。
美麗的校園寫(xiě)景作文7
我們的學(xué)校,非常美麗。在校園里有一排排的樹(shù)、大大的操場(chǎng)、校門(mén)口的大枸樹(shù),還有就是教學(xué)樓門(mén)口的一排花壇。我最喜歡的就是教學(xué)樓門(mén)前那美麗的大花壇。
春天,花壇里長(zhǎng)出一些新的'小生命,這些小生命努力的探出頭來(lái),來(lái)看看外邊的這美好世界。這些小生命東看看西看看,好像在找著什么東西。清晨,花壇里小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下,像一顆顆珍珠晶瑩剔透,漂亮極了。
夏天,花壇里的石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了翠綠色的葉子,紫薇花開(kāi)出了美麗的花朵。那棵大枸樹(shù)枝繁葉茂,葉子一簇簇的幾乎不留一點(diǎn)空隙,在空隙里隱約開(kāi)出了一朵朵的小花。
秋天到了,枸樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅色的果實(shí)。石榴樹(shù)更是樂(lè)開(kāi)了花,露出一個(gè)個(gè)小牙,柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)的小燈籠。
冬天來(lái)到了,花壇里的冬青還是一片綠油油,給校園增添了一份生機(jī)。枸樹(shù)的葉子都掉光了,就像一個(gè)高大的士兵一樣,守衛(wèi)者我們的校園。
我愛(ài)這個(gè)大花壇,我更愛(ài)我的校園。
美麗的校園寫(xiě)景作文8
我的校園坐落在繁華的南京路商業(yè)街。
校園的兩旁是兩個(gè)大花壇。每次我到校門(mén)口第一眼看見(jiàn)的就是小草和這些小樹(shù),小樹(shù)挺起腰桿子好像在迎接我的到來(lái)。在學(xué)校的大門(mén)前,抬頭仰望教學(xué)樓的墻壁上,七個(gè)大字映入我的眼簾“二十中附屬小學(xué)”。
一進(jìn)入教學(xué)樓,在樓道的左側(cè),有優(yōu)秀教師照片,還有同學(xué)們的作品展。記得有一次學(xué)校舉辦的科技節(jié)活動(dòng),我制作的科技小制作還獲得了獎(jiǎng)。我的作品陳列在一樓大廳的展示窗里,每當(dāng)我上下學(xué)經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候,心頭猛地涌起一股自豪感。我們的教學(xué)樓有四層,一至三層是教室,第四層有一個(gè)多功能廳,多功能廳的面積有3個(gè)教室那么大,平時(shí)是我們組織大型活動(dòng)的'地方。我在305教室上課,我們的教室的黑板上方有一面五星紅旗,每個(gè)班都有一個(gè)特色角,我們班的特色角是一些見(jiàn)聞和課本有關(guān)的知識(shí)。
學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓的左側(cè),有3個(gè)籃球場(chǎng)那么大,地面鋪的是人造草皮。在體育課上幾個(gè)同學(xué)分組打籃球,你來(lái)我往打得非常激烈。在靠近教學(xué)樓的一側(cè)有旗桿,那時(shí)升國(guó)旗的地方。每周一早晨我們懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到操場(chǎng)上升國(guó)旗。操場(chǎng)的一角是體育器材。在這個(gè)操場(chǎng)上留下了我們多少歡樂(lè)的汗水。
這就是伴隨我成長(zhǎng)的校園。我愛(ài)她。作文
美麗的校園寫(xiě)景作文9
江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。我們的祖國(guó)有許多美麗的景點(diǎn),有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城,有世界最長(zhǎng)最深的河流峽谷雅魯藏布大峽谷,也有被稱(chēng)為天下奇觀(guān)的錢(qián)塘江大潮但我印象最深的是我們美麗的學(xué)校,那里一年四季都風(fēng)景如畫(huà)。
春天,我們學(xué)校的花草都從地里探出頭來(lái),大樹(shù)上的綠葉映著陽(yáng)光,明亮地照耀我們的眼睛,似乎樹(shù)上的每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
夏天,我們學(xué)校池塘里的魚(yú)兒,一個(gè)個(gè)都在活蹦亂跳,整個(gè)池塘似乎像是它們的樂(lè)園。有的小魚(yú)兒在追追打打,有的小魚(yú)在玩捉迷藏,還有的在跳龍門(mén)呢!它們跳得可高了,那神氣的樣子好像在說(shuō):“你看,我厲害吧?”
秋天,葉子紛紛從大樹(shù)爺爺身上落了下來(lái),一陣微風(fēng)吹過(guò),好像蝴蝶在天空翩翩起舞。在手工課上,有些同學(xué)把大樹(shù)爺爺落下的葉子拿去做手工呢!真是變廢為寶呀。
冬天,梅花盛開(kāi)了,同學(xué)們都在教室里上課,有的同學(xué)穿著厚厚的.衣服,有的同學(xué)把手放進(jìn)口袋,教室里一片安靜,魚(yú)兒也都在休眠呢!
這就是我美麗的學(xué)校,你們的學(xué)校是什么樣的呢?快跟我說(shuō)一說(shuō)吧!
美麗的校園寫(xiě)景作文10
我們的校園很美,尤其是那后花園。
去后花園有很多條路可以走,我走最近的那條路,一進(jìn)去旁邊是幾顆未長(zhǎng)芽的樹(shù),最遠(yuǎn)的路一進(jìn)去是兩棵桂花樹(shù)。
走進(jìn)去,你蹲下來(lái)摸摸那嫩嫩的小草;你還可以看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的,不知名的野花;瞧,那有幾棵山茶花樹(shù),它們一個(gè)粉的典雅,一個(gè)紅的似火,問(wèn)一問(wèn)似乎沒(méi)有什么香味,但也值得觀(guān)賞;看呀!那有幾朵蘑菇,聞聞看,有點(diǎn)香氣;如果你來(lái)時(shí),恰巧碰到玉蘭花開(kāi),那你就有眼福了;哪有金燦燦的油菜花,如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋,油菜花的香味如果沒(méi)問(wèn)習(xí)慣的人聞起來(lái)會(huì)覺(jué)得臭臭的,但在我眼里,它的味道很特殊;哪有幾只潔白的菜粉蝶,在后花園中自由的飛翔采花蜜;油花從中有幾只辛勤的勞動(dòng)的.勞動(dòng)者,蜜蜂在工作;看那壇小小的樹(shù)被修剪成一顆五角星;看那棵桂花樹(shù)既像一把小傘又像一顆綠色的大蘑菇。
后花園春天綠草如茵,夏天綠樹(shù)成蔭,是避暑的好地方,秋天,桂花飄香,十里都能聞得到,冬天下了一場(chǎng)雪,整座花園籠罩在白茫茫的雪中。
后花園很美,美得像仙境!
美麗的校園寫(xiě)景作文11
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(zhǎng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中飛舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的.衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的事,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!!
美麗的校園寫(xiě)景作文12
我愛(ài)校園,它給我留下了許許多多的綠色夢(mèng),我的學(xué)校不僅書(shū)聲朗朗,而且還有上百年的歷史呢!那就是華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),最有名的是它那迷人的美景。
校園一景——假山流水。假山上又幾株不知名的小草小花,日光隔了濃密的花草照下來(lái),假山上便落下參差斑駁的陰影,螞蟻弟弟邁著輕快地腳步聲忙碌著,蝴蝶姐姐在假山上一邊興高采烈地唱著歌兒,又一邊快快樂(lè)樂(lè)的跳著舞,只見(jiàn)假山下面有一個(gè)池塘,池塘里有一群小魚(yú),它們真像一群活潑可愛(ài)的小魚(yú),有的吐泡泡、有的睡覺(jué)、有的三五只結(jié)伴玩耍……
校園二景——紫藤綠蔭,剎時(shí)間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。一株株紫藤縱橫交錯(cuò),褐紅色的樹(shù)干彎彎曲曲,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),形成一座座立體柵欄,如果到了夏天,同學(xué)們都會(huì)來(lái)這紫藤綠蔭下乘涼、觀(guān)賞、玩耍……離開(kāi)了紫藤綠蔭,我們沿著崎嶇的.小石路來(lái)到了碩果園。
這里果實(shí)累累:海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地望外瞧;金黃色的打柿子把樹(shù)枝壓彎了腰。好一派迷人的碩果累累的景色。我愛(ài)我的校園!難道你不愛(ài)它嗎?那假山流水、紫藤綠蔭和碩果園。
美麗的校園寫(xiě)景作文13
我愛(ài)我的學(xué)校,這里不僅能學(xué)到豐富知識(shí),還可以看到迷人的景色呢!
春天,粉紅桃花的點(diǎn)綴,使得校園生機(jī)勃勃。春風(fēng)撫摸著我的臉頰,溫暖的太陽(yáng)照射在我的身上,一切都顯得美好和諧。突然,嘹亮的歌聲,打破了這份寧?kù)o。哦!原來(lái)是在升國(guó)旗。我在深情地聽(tīng)著同學(xué)們的歌聲,我仿佛看到了解放軍在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵,仿佛可以聽(tīng)到他們?cè)谂穑v述著那時(shí)代的混亂。
夏天,體育課上,同學(xué)們揮灑著汗水,做著運(yùn)動(dòng),就好像把那使不完的力氣,都用在鍛煉身體上。
秋天,金黃的落葉紛紛落掉,化作肥料,奉獻(xiàn)出自己的青春。落葉就像在演奏著歡樂(lè)與悲傷的交響曲,在新年之后它們又會(huì)發(fā)芽,唉!它們看不到白茫茫的`大雪了。
冬天,我最喜歡的季節(jié)。大雪里,我們?cè)诎咨氖澜缋锫巍Q瑵嵃拙К摗5陉?yáng)光下就會(huì)消失,可它們并不悲傷,因?yàn)樗鼈冞會(huì)在下一個(gè)冬季出現(xiàn)。
美麗的校園寫(xiě)景作文14
我在志遠(yuǎn)雙語(yǔ)學(xué)校上小學(xué)。我們的學(xué)校可美了,不信,我?guī)闳タ匆豢窗?
走進(jìn)校門(mén)口,就看見(jiàn)一個(gè)半圓形的花壇。里面有棵又矮又粗的松樹(shù),像一把大傘。還有兩棵又高又細(xì)的竹子樹(shù),像一位婷婷玉立的少女。還有開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的花朵。有綠毯似的草坪。
向右走,是寬闊的干干凈凈的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周分別有楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、槐樹(shù)、松樹(shù)。最引人注目的是這尊雕像,雕像是一位老師,她左手托著長(zhǎng)發(fā),右手拿著一本厚厚的書(shū)。她讓我們想起勤奮的老師、疲倦的老師、還有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
向北走,是教學(xué)樓,教學(xué)樓有四層,外面的墻壁刷著蘭色和紅色兩種顏色。一樓墻上有手抄報(bào)和照片,手抄報(bào)上有圖畫(huà)還有一行行英語(yǔ)字。照片上有的騎嗎,有的`捕魚(yú),還有的提著小籃子,他們露出一張張?zhí)鹈鄣男δ槨5蕉䴓牵筮吺菍W(xué)生畫(huà)的各種各樣五彩繽紛的畫(huà)。右邊是老師寫(xiě)的遒勁有力的字。有時(shí)會(huì)從二樓傳來(lái)一陣美妙的琴聲。三樓有舞蹈室,四樓有多媒體教室和閱覽室。
我們的學(xué)校美吧!我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的校園寫(xiě)景作文15
四月的陽(yáng)光充滿(mǎn)溫情,那一縷縷光束從云朵間輕柔地灑下。校園在陽(yáng)光的沐浴下,桃花柳綠,芳菲盡染。
清晨的校園靜悄悄,漫步其中感受著寧?kù)o與馨香。花開(kāi)了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹(shù)站成一排,在這么大的校園里,算是最顯眼的風(fēng)景了。進(jìn)入四月,抬眼就能看到它們?cè)邪⒐陌W习椎陌谥︻^一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風(fēng)吹過(guò)校園,吹醒了柳梢,吹綠了草坪,欣欣然,都剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。玉蘭花苞呼喚著伙伴,伸展腰肢,互吐心聲,你追著我,我趕著你。為這片凈土增添了無(wú)限生機(jī)。
上一周,南面第一棵廣玉蘭開(kāi)出了第一簇花。一夜之間都像說(shuō)好似的,每一棵樹(shù)上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎著春風(fēng)怒放。過(guò)了兩三天,已是滿(mǎn)樹(shù)繁花。走過(guò)樹(shù)下,淡淡的清香沁人心脾。
校園里,各色的綠植。發(fā)芽的,抽葉的,爬蔓的.,開(kāi)花的,各自不慌不忙地做著自己的事。幾顆月季樹(shù),從來(lái)也沒(méi)有修剪過(guò),旁逸斜出的枝條,顯得隨意而凌亂。不知什么時(shí)候長(zhǎng)出幾點(diǎn)白里泛紅的花蕊,也會(huì)若得看它的大同學(xué)小同學(xué)驚叫了。
晨光跑過(guò)東邊的小路,趕到校園。自行車(chē)、小汽車(chē)、小書(shū)包,都向校門(mén)口聚攏來(lái)。不大一會(huì)兒,喧喧嚷嚷的一天就開(kāi)始了。
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