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美麗的校園作文

時間:2023-07-22 08:32:15 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文優選(15篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的美麗的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園作文優選(15篇)

美麗的校園作文1

  校園是每一個人最為熟悉的地方,它是那樣的豐富多彩,充滿回憶。而在福小的校園里又何嘗不是呢?這五年多的學習生涯里,校園變得愈加美麗,活動也開展得愈加豐富,不僅為我們營造了一個愉悅的環境,還充實了我們的生活。

  每天早晨,邁著輕松地步伐走進校園,那便是新的一天的開始。從每一間教室里的朗朗書聲起,這將又是一個綻放活力的日子。每一天都會有不一樣的事情發生,每一天都充滿著未知,未知中又包含著學校以及自己無形中的變化。

  二年級的時候,學校建起了新的教學樓。每一間教室都是那么的寬闊漂亮,同時還新增了許多功能室。我們在這些功能室里,享受著各種各樣的學習方式,并在玩中學,學中樂。學校還開創了一個小型游樂場,增添了一處娛樂之地,更是成為了校園里最精彩的風景。校門口上方裝著的LED大屏幕放映著我們種種學習風采,也展現了我們豐富的生活!

  我為校園的美好環境,而感到無比自豪。在這般環境下的成長,幸福的光芒更是無處不在!俺绲、尚學、明理、篤行”的四棟教學樓,時刻提醒著我們要讓褔小的校風越來越精彩!

  伴隨著校園的環境變化,學;顒右苍诓粩嗟馗脑靹撔,每一個月都有一場主題活動。嘉年華、運動會等其他方面,一樣深受我們的喜愛。大家為活動積極準備,一同為集體爭得榮譽。在這個過程中,我們一起成長,懂得出謀劃策,分工合作,且重在參與。我再次感受到了集體的溫暖與集體的力量,或許到最終并不是最好的那一個,但在參與的時分我相信是不留遺憾的.。這段過程,依舊值得憶起,快樂也依舊會洋溢在心間,難道不是這樣么?

  時光匆匆,我在褔小的生活也即將結束。五年多的時間里,讓我留念這個校園。從最初的害怕,到融入了褔小這個大家庭,甚至感受這個充滿溫暖與力量的校園。從膽怯,到今天變得陽光自信;從懵懵懂懂的小姑娘,到現在擁有自己的想法,能獨立的思考。這些點滴的變化,都離不開校園對我的改變。是這個親愛的母校,引領我走向一條不斷進步的道路。每一份成功的喜悅更是讓我無限興奮。

  褔小的校園是幸福與快樂的。在這最后一年里,學校也迎來了90周年慶典,校園將以全新的面貌進發,我也會以全新的方向更加努力,讓自己在小學生涯里不留遺憾,幸福快樂,積極向上。

美麗的校園作文2

  星期一的早晨,我走進校園,頓時呆住了:我們的校園變化真大呀!

  從校門口走進學校,會看到食堂上方印有我們的校訓:“做有‘愛、自信、責任’的一代新人”這幾個大字。繼而你會看到陽光禮儀崗的同學正在熱情地和你打招呼呢!只見他們面帶笑容,胸前飄著鮮艷的紅領巾,個個精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長廊”,上面貼滿了我校學生的優秀書法作品和繪畫作品,供同學們欣賞。

  再走進去,你會看到一座有兩三間教室那么大的“愛心園”,里面種滿了各種各樣的花草樹木,有鐵樹、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹樁”模樣的凳子。同學們課間時還可以在這里玩耍、休息,不過要注意不要踩壞小草哦,它們也會疼的!“愛心園”旁邊是“愛心長廊”,上面貼滿了道理故事、《三字經》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!边有陶行知“愛滿天下,樂育英才!蓖瑢W們也會經常來這里看看。

  二樓還有一個“責任長廊”,墻上有每個教師的介紹,旁邊還放著各個老師在

  星期一的早晨,我走進校園,頓時呆住了:我們的校園變化真大呀!

  從校門口走進學校,會看到食堂上方印有我們的校訓:“做有‘愛、自信、責任’的一代新人”這幾個大字。繼而你會看到陽光禮儀崗的`同學正在熱情地和你打招呼呢!只見他們面帶笑容,胸前飄著鮮艷的紅領巾,個個精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長廊”,上面貼滿了我校學生的優秀書法作品和繪畫作品,供同學們欣賞。

  再走進去,你會看到一座有兩三間教室那么大的“愛心園”,里面種滿了各種各樣的花草樹木,有鐵樹、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹樁”模樣的凳子。同學們課間時還可以在這里玩耍、休息,不過要注意不要踩壞小草哦,它們也會疼的!“愛心園”旁邊是“愛心長廊”,上面貼滿了道理故事、《三字經》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!边有陶行知“愛滿天下,樂育英才!蓖瑢W們也會經常來這里看看。

美麗的校園作文3

  寧晉六中實在是美麗的,我愛極了六中風韻!

  來到寧晉縣城西北角,從一條橫貫東西的友誼大街走過,映入眼簾的,是被茵茵綠草和一顆顆挺拔魁梧的參天大樹所環抱的知識殿堂——寧晉六中。輕抬腳步,緩緩邁入這座殿堂的大門,我,邂逅了六中。

  進門,撲入視野的是鐫刻“學以養正,德以化人”的巍峨大石碑,矗立在廣闊的大理石廣場上,石碑下冊潔白的圍欄中種滿了茵茵冬青;石碑東西兩側,排列著一個個木制的花壇,火紅的串紅環抱著點點黃菊,夾雜著絲絲泥土的芳香鉆入鼻息。緩步向西走過孝悌路,紅色的花叢簇擁著燦金的黃菊拼出醒目的“不忘初心”四個大字。綠茵茵的草坪之上,6個中國紅顏色的中國結造型中,用醒目的白色字體,裝載著24字社會主義核心價值觀。

  孝悌路的盡頭,與文學路相接,此處有亭翼然立于花中者,涼亭也。沿著文學路的碧草小徑向北欣賞,可見曲折小徑通向幽幽深處,和風襲來,伴著夾雜有綠樹、紅花、碧草和泥土芳香,抬眼西望細細品味文學墻上的書韻經典。沿著石徑從草坪中走出,屹立在道路兩旁的棵棵高大的梧桐樹,撐起一片陰涼。朵朵芍藥花開正好,一陣微風輕輕掠過,像風中的精靈翩翩起舞。

  文學路盡,風襲,片片綠扇隨風而動,那就是銀杏。伴著風,輕踏而行,我不禁想起秋日里,輕風拂掠,片片金黃散落滿地的`景象。紫紅的葉包裹著稚嫩的碧桃,細長的綠葉環繞著青澀的小杏,點點綠葉中生長著青嫩的李子,輕風拂掠聞清香,閉上眼,樹上仿佛滿是桃兒、李兒、杏兒。

  向東走踏上忠信路,手指輕輕拂過條條碧綠的嫩柳,轉身望,輕風拂動,萬般柔情,此景不負“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的贊譽。淺紅的櫻桃綴滿樹枝,紫紅的桑葚掛滿枝條,青澀的碧桃懸掛樹梢。合歡樹下,望這青翠的傘撐起片片蔭涼,點點光輝從葉隙間劃過,射入我的眼睛,看著春日下的合歡,聞著碧葉間的清香,仿佛看到了夏日里綴滿融融粉蝶的合歡,當真是美極了!

  我很難忘記這次邂逅的旅程,這是如臨仙境的旅行,六中的美景在春色變得像夢境中的花園,六種繁榮的花木和悠然的美景,都融合在春日的柔情中。

  寧晉六中實在是美的,我贊嘆寧晉六中的種種風韻!

美麗的校園作文4

  在美麗的碧塘公園北側,繁華的北行貿易市場南側。坐落著一所歷史悠久、譽滿省內外的花園式小學, 她就是我的母校:“岐山路第一小學”。

  走進校門口,首先映入眼簾的是一排長廊,走廊里掛著張行湘省長來校視察時的照片,長廊的盡頭是一雙大腳的雕塑,它告訴我們“不積跬步,無以至千里”的道理。再往前,就是寬闊的大操場,操場的四周是紅色的塑膠跑道,中間是綠色的活動場,下課的同學們正在盡情地玩耍,有的跳繩,有的打口袋,有的打籃球,有的追逐嬉戲……

  操場的北側是嶄新的現代化教學樓。它造型新穎,宛如一艘揚起風帆的大船,載著同學們馳向理想的彼岸。走進教學樓,大廳里寬敞整潔,一個實木制作的船舵,寓意著把握我們前進的方向;后面放著一架鋼琴,琴鍵飄出的樂曲,讓我們心情舒暢;教學樓的一至三層是寬敞明亮的教室,每間教室窗明幾凈、桌椅整齊,功能齊備的多媒體教學設備讓我們的文化課學習新穎別致、興趣盎然;四樓有音樂教室、舞蹈教室、圖書館 、榮譽展室、 信息教室等;五樓是自然博物館、多功能廳、天文館等。

  操場的東面是我們的食堂,每天食堂的阿姨都會做好多好吃的,為我們奉獻精美的午餐。

  操場的西面是體育館,我們在里面打籃球,看比賽。

  操場的南面是一片休閑廣場,這里有蒼翠挺拔的白楊,婀娜多姿的楊柳;鵝卵石鋪就的彎彎曲曲的小路旁,是如茵的芳草;嫩嫩的、綠綠的小草間,布滿了大大小小的花壇,一朵朵鮮花爭奇斗艷,千嬌百媚,美不勝收。廣場的四周是各種運動器材,還有各種回廊、小橋、石凳、粼粼的巨石。一年四季,這里都留下了我們歡快的.笑聲。春天,伴隨著綿綿絲雨,桃花、梨花、杏花競相開放,散發出迷人的芬芳,引來了無數的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞,我們在樹下打滑梯、蕩秋千、爬假山、鉆鐵筐;夏天,驕陽似火,高大的白楊用它那碩大的枝葉為我們撐起了一片巨大的陽傘,我們在樹蔭下看書、下棋、打乒乓;秋天,樹上的葉子紛紛揚揚的掉了下來,我們爭相追逐著這些五彩繽紛的樹葉,用它來當書簽、勒皮狗;冬天,厚厚的積雪為草地鋪上了一層棉被,我們在廣場里打雪仗、堆雪人,只見白色的雪團像一道道流星閃過,又炸開一陣陣白色的煙霧,胖乎乎的雪人歪著腦袋、彎著嘴巴,沖著我們笑著……

  “鳳鳴岐山”,岐山一校就是一個培養千千萬萬個小鳳凰的地方,我們在這里放飛理想,放飛希望,無論我走到哪里,我都會永遠牽掛你,我的母校!岐一!

美麗的校園作文5

  那里的教室,每天都會傳來瑯瑯的讀書聲;那里的操場,每天都有同學們嬉鬧的身影;那里的花園,每天都有同學在那里欣賞風光。那里是世外桃源?

  清晨,踏著晨曦,我們背著書包一起走,手牽手,肩并肩,一同來到這里。兩旁的松樹爺爺在風中晃動著,好像是士兵在守護著我們。走進教室,桌椅擺放得整整齊齊,同學們都在忙碌著,有的在掃地,有的在晨讀,有的在收本子——校園的清晨是忙碌的。

  上課,回到座位,我們端端正正地坐好,拿好書,心靜下,等待著老師來。課堂上,同學們積極舉手發言,思維活躍,老師也講得眉飛色舞,大家其樂融融,配合默契,就像在玩游戲一樣。

  下課,沖出教室,我們快樂地躺在草地上,跳皮筋,打籃球,同學們就像一群快樂的小精靈。玩累了,便坐在花壇邊休息,呼吸著新鮮的'空氣,整個人都心曠神怡了呢。噓,偷偷告訴你吧,這里還有一個美麗的小仙境呢。這里風景如畫,空氣清新,綠色的草地如同綠色的海洋,上面點綴著一顆顆五顏六色的小星星,招來了一大群花蝴蝶,風一吹,旁邊的柳樹彎下了腰,頓時,柳絮漫天飛舞,別提有多美了。有一次,我和劉歆怡鬧了矛盾,就都不約而同地躲到小仙境生悶氣。結果,我和劉歆怡看到著美麗的風景,心胸不由得舒暢起來,還一起做鳥窩了呢。

  而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了!熬G海仙境”就是教學樓上的爬山虎,我們每天到水池時都會看到它。它非?蓯邸O奶鞎r,上面會結出許多紅色的小喇叭花。當有風吹來時,一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學們紛紛聚在下面,贊嘆著這迷人的景色,有的同學甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩,在里面悠閑地躺著,貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時候,爬山虎還要結果子呢。喇叭花害羞地捧出果實,搖著小鈴鐺,爬山虎葉子還“沙沙”地鼓起了掌,就像在開音樂會,熱鬧非凡,生機怏然。爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候,刮著就像冬天一樣冷的風,許多小花都凋謝了,但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機。秋風怎么刮,葉子就像大海一樣,永遠不會干涸,反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學從下往上看爬山虎,都陶醉了,身臨其境。

  這就是我美麗的校園,我深深愛著的鋼城二十小!

美麗的校園作文6

  校園,對于每個人來說都是美好的。在這個地方,我們灑滿了汗水,我們的光輝,都是在這里聚集的,我們的成功,都是在這里創造的。是校園,搭建了我通往人生的道路,橋梁。這里的一草一木,都讓我無比難忘。我愛我的校園。

  走進校園,便看見猶如戰士一樣的校園保安。向右拐,便到了學生經常聚集的地方─孔融書屋。大家都聽過《孔融讓梨》的故事,實際上孔融也是十分喜愛讀書,特別是勵志故事。孔融書屋上既有勵志故事,又有激勵學生上進的小說,也有那些好學生喜歡的歷史小說,更有那些小女生喜歡的童話故事。我最喜歡的便是解決世間各種問題的《十萬個為什么》了。

  我們的學校不僅有“孔融書屋”這樣的文化場所,更有“行知百草園”這么獨特的地方。

  一進到“行知百草園”里面,你便會知道為什么會給這個地方取“行知百草園”這個名字了。因為里面栽種著無數老師、學生栽培的花花草草。在這些花花草草之間,有幾種花值得我們細細觀賞。首先,是一盆鮮艷的、來自非洲的菊花卉,這種花總的來說外粉內黃,這種植物在我們這個地區可是十分少見的,可想而知這株花的主人是多么珍惜它。接著便是那清新美麗的薰衣草了,這株薰衣草是紫色的,雖然很普通,但卻比其它鮮花要顯得突出。再來便是那淡雅而高貴的'番紅花,這七株美麗的番紅花像彩虹一樣有七種顏色,看著十分令人舒暢。

  走出百草園后,便到了勵志長廊。勵志長廊的墻壁上有許多名人的生平簡介、個人喜好及個人故事。再往前,便會看見那被樹木環繞的石碑,石碑上寫的是周恩來總理的文憑。再往前走便是我們的教室。每間教室的地面幾乎一塵不染,陽光透過玻璃窗,仿佛要給教室增添幾分美麗。走出教學樓,來到操場上,看著每一位同學臉上堆滿著笑容,我的心情也開心了不少。這些充滿青春動力的學生們給美麗的校園增添了幾分活力、光彩。

  啊,我愛你-美麗的校園。你為我們播下了科學的種子,你是知識的海洋,是智慧的源泉,我會永遠記住你。瞧!這就是我們美麗的學校,學習環境很美,人的心靈更美。我愛我的學校。

美麗的校園作文7

  我有一個十分美麗的校園一一定南縣第三小學。她已經伴隨我走過四年難忘的時光了。

  剛進校門,你就會看見一條干凈的主干道,主干道兩旁有許多的樹,有桂花樹,有榕樹,有樟樹,還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個個戰士樣守衛著我們的學校。一到秋天,滿樹的桂花都會綻放,剛到校門口就聞到了桂花香,這可真是“桂子開花,香飄十里"呀!走近抬頭望去,金黃色的一片,猶如一顆顆黃金在太陽的照耀下閃閃發光。

  主干道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場和籃球場。體育課上,這兒是我們的樂園,有的同學在跳繩,有的在拍皮球,有的在比賽跑步……課外活動卻成陳藝坤他們那些校足球隊的主陣地,那時一個個運動健兒在這里揮灑汗水,那一個個身影成了一道道亮麗的風景線。

  再看籃球場旁邊的圍墻,上面畫了許多的'偉人,有中國雜交水稻之父袁隆平,有常常在我們古詩中出現的作者蘇軾,有研究出《本草綱目》的醫生李時珍……圍墻上面是由藍色琉璃瓦組成的,從旁邊望去就好似來到了長城。

  籃球場北面有個噴泉,噴泉的水清澈透明,可清晰地看到水里的任何東西,水里有一些形狀各種各樣的小石頭,還有四條鯉魚,看上去像是它們一家四口準備去旅游了,哈哈……噴泉從水里揮灑出一道一道的水花,就像在放煙花。

  從噴泉走過去,便可以看到我們上課用的教學大樓了,有四棟是連體的,它們就像連體的四胞兄弟,每一棟都有四層,只有左邊獨立成形的明德樓才三層,其中綜合教學大樓格外的顯眼,四樓頂上十二個藍色大字一一"過一種幸福完整的教育生活",它們好像在與藍天比美呢!若是走在走廊上,便可以聽到輕快地讀書聲,進去看,每一間教室也十分的整潔:烏黑發亮的黑板、規規矩矩擺放的桌子、透明的窗戶……陽光透過玻璃窗射進來,照亮了我們的教室。

  這就是我美麗的校園,我們在那里生活得開開心心;生活得忘掉一切憂愁,忘掉一切煩惱;生活得無比幸福!這的確是個很漂亮的地方,有空的話請來我們學校一一定南縣第三小學,參觀一下喲!一定不會讓您失望的。

美麗的校園作文8

  我的校園它不大,卻是一個美麗的地方,我的校園沒有林立的高樓,卻是一個教會我許多知識,讓我懂得無數道理的殿堂。

  春天的早晨,當我踏進校園,看到高大的樹木伸著長長的枝椏,那些泛著青色的枝椏上生出嫩嫩的葉子,仿佛一碰就會滴下水來。花園里的花剛剛伸了伸懶腰,漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經翩翩起舞,深深地吸一口氣,你會發現空氣是那么地新鮮,似乎都在告訴我,一年之計在于春,一日之計在于晨。

  順著小路走到盡頭,抬眼望去,你會看到鮮艷奪目的五星紅旗高高飄揚,每到星期一,我們都會在這里舉行莊嚴的升國旗儀式,聆聽校長對我們的教誨,那嘹亮的歌聲久久回蕩在校園上空。我永遠記得,老師說我們是祖國的未來,我們要努力學習,把祖國建設的更加美好,每個同學心底里那小小的關于未來的愿望,就會像國旗一樣隨風飄揚。

  在每個陽光熾熱的課間操時間,同學們像放飛的小鳥,在清新愉快的“陽光男孩,陽光女孩”歌聲中,跳起活潑的健體操,快樂洋溢在同學們的臉上。校園的天空是蔚藍色的,我們的童年是快樂的。校園的生活是豐富的,我們的笑容是純真的。當上課鈴聲響起,校園里頓時靜悄悄的,只有那橙色的教學樓里傳出朗朗的讀書聲,同學們從老師那里汲取營養,學習知識,自由自在的遨游在知識的海洋里。

  秋日的傍晚,紅紅的落日余暉撒在校園里,像是被鍍上了一層金,同學們背上書包,向老師揮手告別。熱鬧的校園又漸漸地恢復了寧靜,沒有了白天的喧囂,是那么的靜謐美好。我猜想,夜晚的校園,一定有著另一番我沒有見過的景色,潔白的月光籠罩著校園里的一草一木,靜悄悄的,靜悄悄的……

  我愛我的校園,它珍藏著同學之間最純真的友誼;我愛我的.校園,它有比賽場上最賣力的歡呼吶喊;我愛我的校園,它有我最親愛的知識淵博的老師;我愛我的校園,它有著四季變化景色不同的美麗。

  我已經是一個五年級的小學生了,不久的將來,我也會離開我的小學校園踏入不同的校園。但是,我永遠愛我的校園——緯五路二小,那個不大卻美麗的地方,那個教會我許多知識的殿堂。

美麗的校園作文9

  陽光溫暖地普照大地,清晨,我們迎著第一縷陽光走進校園,開啟新一天的學習生活。

  沿著寬闊的校門走進校園,迎面就會看到在校園的中央屹立著的高高的國旗臺,鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽光迎風招展。在旗臺的右側有一條蜿蜒的林蔭小道,每次吃過午飯,我總愛漫步在這幽靜的小路上,陽光像利劍般穿過小竹林,透過綠油油的竹葉篩下斑斑點點的`亮光,就像一幅連綿的畫。微風拂過,沙沙的竹林空氣格外新鮮,一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無影無蹤。

  在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽光下,燈籠花綻開一張紙笑臉,又像一個個點亮的燈籠,時刻為迷路的學生指引方向。

  在燈籠花的旁邊,還有一棵金橘樹。一到秋天,金橘樹上金燦燦地掛滿果實,使人情不自禁地想摘一個來嘗嘗。只是這樹太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。

  在國旗臺的左邊,就是我們游玩的好地方:小池塘。天氣晴朗,天空藍得像有人擦洗一般,池塘的水很清,時常可以看到一群群小魚兒在水底悠閑地游來游去。我和我們的小伙伴每到休息的時候就愛跑到這里和小魚兒一起玩。小魚兒很愛和我們捉迷藏,看見我們突然到來,他們會倏地躲進石頭縫里不見了,倘若我們往水中丟一些零食,小魚兒會賊頭賊腦地探出頭來,咬著一塊零食就跑了,有時還會調皮地吐出一串水泡泡,我們只好望著一圈圈波紋發呆。

  在旗臺的正前方是我們的教學樓,我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽到朗朗的的讀書聲從教學樓里飄出來。這里有同學們認真學習的身影,也有老師聲情并茂的講課聲,還有我們活動課上的歡笑聲,我們在老師的耐心教育下一天天成長起來。(注:這段老師加的)

  夜幕降臨,我們都回家了,但校園里依然明亮如晝,潔白的燈光清晰地映著老師爬滿皺紋的臉,我知道老師一定很疲憊了,但他們還是那么認真的批改我們的作業,我真想說:“老師,您辛苦了!”

  這就是我的學校,我愛這美麗的學校,更愛校園里辛勤耕耘的老師!

美麗的校園作文10

  時間如水啊,轉眼間我就由一個幼稚的小孩,變成了一名懂事的初中生。在這里,我想要告訴還在讀小學的學弟學妹們,其實初中的學習生涯并不像你們心里所想的那樣美好與輕松,但也不是那么的糟糕,只不過學習的氛圍會變得十分緊張,課后任務也更加沉重了。當然這一切都是為了將來更好的生存與成功,而那些成功的學生除自己努力外大多數都來自于好的學校,那么接下來,我就為大家介紹一下我的學校吧。

  前郭縣第三中學始建于1960年。四十多年的風雨歷程,幾經滄桑,發展壯大。在教學設施上,建有在松原市初級中學里儀器設備最先進的理、化、生實驗室;可容納兩百人的投影、錄放設備,功能齊全的階梯教室;每個教室都配有多媒體投影儀、微機和彩色電視機等設備。

  我們的校園不僅設備齊全而且還極其美麗。她有宏偉大氣的校門,兩棟高大的教學樓,平坦的水泥操場,翠綠的樹木以及鮮艷的花朵。站在校外,你會看到莊重威嚴的墻壁上刻著幾個蒼勁有力的大字“仁義禮智信”,這些字的意思分別是側隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心和誠實之心,雖然不知道它們所表示的含義是什么,但我相信我終究有一天會明白的。

  走進校園后,你第一眼看到的'必是那精致的噴水池、兩棟高大教學樓以及寬闊的操場。這座噴水池是不久前,在操場北邊筑起的一處景物。這個小小的噴水池,也把校園打扮得更加美麗了。此外我們的操場十分巨大,偶爾也會有人在上面打籃球,每當操場閑暇下來時,就會有同學在上面嬉戲、歡笑,顯現出校園里一片和諧的氣氛。

  接下來就是教學樓了,當然在教學樓的墻壁上也懸掛著幾個醒目的大字“大才非學不成,大志非才不就”這可能是歷代教師對我們的厚望,希望我們能夠成為有志有才的人。我們的班級在綜合教學樓里,在教室前面擺著一張桌子,而在后面有一個圖書柜,同學們都可以利用課余時間借閱圖書。我們的友誼在這里傳遞,知識的海洋在這里點滴汲取。清晨的校園里,書聲朗朗傳遍四方,我們奮力拼搏,努力學習,爭取考出優異成績,向家長和老師交上一份令人滿意的答卷。

  校園里的一草一木、一磚一瓦,都讓我感覺到無限的新意、感到陌生與好奇。我希望,能夠在未來的三年時光中,繼續更加深入的了解我的新校園。

美麗的校園作文11

  我的學校位于成灌高鐵的終點站——青城山站的旁邊,名字叫“七一青城山學!,是一所小學和初中都有的九年制學校。

  學校綠樹環繞,走在學校的小路上,你會聞到空中飄來的一股迷人的.桂花香。綠油油的小草遍地都是,有的在陽光下成長,有的在大樹下乘涼,還有的像是要包圍操場似的。如果你認為我們學校只有植物的話,那你就大錯特錯了,學校里的小動物也是非?蓯鄣,有小鳥在天空中自由自在地飛翔,好似芭蕾舞演員在翩翩起舞;有螞蟻在樹洞里進進出出,正在滿頭大汗地搬運著食物。

  當太陽還在云中漫步,光芒還不耀眼時,我就被爸爸媽媽送到了學校。我一進校門看見有許許多多的小學生背著書包急忙走向教學樓,他們可能想早點到學校跟同學們讀書。我上了樓梯,不知不覺地走近了教室,走廊上有幾個我們班的學生在認真地擦窗戶、欄桿。一進教室,我就看見有的同學在專心致志地看課外書,有的在一心一意地做摘錄筆記,還有的組長在忙碌著收作業。看見他們專注的樣子,我也馬上拿出了書,做起了摘錄筆記。

  中午,太陽當空照,“丁零零……”,下課鈴聲響了,在老師的宣布下,我們飛一般地沖向小操場,昂首挺胸地排著隊,站直了身子,等待老師通知我們可以去食堂吃飯。時間一分一秒地過去了,我的“午餐鈴”早就響了,我的肚子好像在和我抗議。老師的“前進口令”一下達,我們便邁著大步沖向食堂。后面的隊伍好似巨龍,浩浩蕩蕩地向食堂進發。路邊是不是有幾個高年級的哥哥姐姐,他們躲在大樹后面,看誰在隊伍里破壞紀律。不一會兒,食堂終于到了,我們興奮地上了三樓,我打了飯,就和同伴們坐在座位上狼吞虎咽地吃了起來。吃完后,我們就心滿意足地回到教室。

  傍晚,太陽西下,整個學校沐浴在夕陽的余暉中,一片安靜、祥和。這個時候,同學們陸陸續續地回家,踏上了歸途,只有足球隊的幾個同學在操場上揮汗如雨、激情似火地訓練。等他們的訓練結束后,學校里的住讀生便開始上課了。

  你看,我們的校園是多么美麗呀!

美麗的校園作文12

  我的學校環境優美,里面的教學設備十分先進。正因為如此,洞江小學才在市內享譽盛名。

  來到洞江小學的校門口,首先映入眼簾的就是鑲嵌在朱紅的墻壁上的七個金光閃閃的大字:長樂市洞江小學。它們在朱紅墻壁的映襯下,顯得格外引人注目。在大門的右邊,就是傳達室。里面住著一位十分慈祥的老伯伯。他負責收發報紙、信件,如果家長晚來,老大伯還充當起“臨時保姆”來。同學們都很尊敬他。門口兩旁站著幾個穿戴整潔、認真負責的勸導員和值日老師。

  進了校門,一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。這就是我們學校的花壇;▋簜兦ё税賾B,爭奇斗艷。傳達室旁的幾棵翠竹,因為老大伯經常修剪,所以長得十分茂盛。

  繞過花壇,眼前就出現兩座高大的建筑。那就是我們學校的教學樓、綜合樓。教學樓共有六層,有32間教室。因為學校設備先進,所以有許多家長都迫不及待把孩子送到校園里。教學樓實在沒地方擠了,只能在綜合樓里騰出兩間教室。要是你在教學樓或綜合樓里走過,就可以聽見大家朗朗的讀書聲,或看見大家在教室里專注地聽講,暢游在知識的'海洋中。如果你從老師的辦公室旁經過,可以看見老師在辛勤地批改作業,或是在和同學談心。

  走過這兩座建筑,出現在眼前的便是一片綠茵茵的草地。下課時分,同學們就會一窩蜂似的沖到草地上來玩。有玩丟手絹的,有玩老鷹捉小雞的,有玩……總而言之,下課時草地上熱鬧非凡。

  沿著草地左邊的小道走,就可以途步來到操場。操場上加油聲、歡呼聲響成一片。大家都在為一年一度的秋季運動會做準備。有的在跑道上英姿颯爽地沖著;有的在操場中心用力揮舞著手臂,拋出白色的壘球,在空中劃過一道美麗的弧線;有的在操場后方努力地練習跳遠……看來大家都想在運動會上一展身手。

  站在操場上向左眺望,你會看見一座藍色墻壁的方形建筑,這就是洞江小學學生們引以為豪的體育館。要是遇上傾盆大雨,或是烈日炎炎,同學們便可以跟隨著體育老師去體育館里躲避。照樣可以活動,鍛煉身體。

  我們學校的美景說也說不盡,道也道不完,希望你有機會去細細觀賞。

美麗的校園作文13

  每當聽到有關校園的歌曲時,我就會想起那美麗的校園……現在就讓我給大家介紹一下我的校園吧!

  進入學校,你就會看見可在教學樓正中間的幾個非常引人注目的大字:“英漢雙語并重,德智體美融合!迸赃呥有橡子樹,大榕樹。等等。他們形態各異,各式各樣。

  走進大廳,一陣陣瑯瑯的讀書聲傳到我們的耳中,這時誰在讀書呢?哦!原來是勤學的同學們呀!那瑯瑯的讀書聲,真像黃鸝鳥唱出的清脆、悅耳的歌聲,真好聽!聽一會兒,你準會入迷!

  我們可愛的校園里,有一個荷花池。如果沒有它,校園定會失去一半的美。走過打通,走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。他是橢圓形的,長約6米,寬約4米。陽光照上去閃閃發亮,像一塊碧綠發光的寶石。在這里看完它,你定會分不清是天上還是在人間!

  你看,湖水多清啊,清的可以看見池底的石頭。許多魚兒在池里游來游去,好像一群小姑娘在水里跳集體舞。池里的金魚,有大有小,各式各樣,千姿百態。有的.小魚在水里游來游去,一會兒跳出水面,一會兒沉入水底,好像在捉迷藏;有的金魚鼓著燈泡似的眼睛,拖著白綢似得長尾巴,擠在一起,歡快地游到水面上來,嘴巴一張一合,好像在手牽著手兒,向我們要吃的,真有趣!這些魚兒時而在假山下玩耍,時而互相追逐,還不時的吐泡泡呢!

  池里有幾條魚特別大,老師說已經養了十年了,差不多有三四斤呢!

  池里的荷花,有的已經開放,有的還是花骨朵兒,含苞欲放,看起來好像馬上要脹破似的。一朵朵已經展開了的荷花真像一個個亭亭玉立的小姑娘,穿著粉紅的舞裙,在跳舞。

  池中間有一座假山,山上長滿了青苔,中間是尖尖的,好像一把利劍,旁邊還有一個小獨木橋,小獨木橋過去還有一個更小的假山呢!怎么樣,有趣吧?

  我們再環視四周,有許多花兒,樹木。有黃心榕、金黃葉、龍柏。等等。濃郁的花香散發出來,把勤勞的蜜蜂、蝴蝶都吸引來了。微風一吹,花在動,蜂還在飛,美麗極了!這些花兒色彩斑斕、瑰麗無比。一朵朵花兒擠在綠葉當中,就像捉迷藏的小姑娘露出的一張張笑臉。突然,我發現了幾朵紫色的小花兒,我不知道他叫什么名字,我看了他的牌才知道他叫“紫花馬英丹”。

  這就是我們美麗的校園,校園中的一景一物都是我所喜歡的!

美麗的校園作文14

  在那波光粼粼的富春江畔,蒼翠欲滴的鸛山腳下,坐落著一座百年名!魂枀^實驗小學。那是我們學習生活的樂園。

  走進學校大門,就能看見一個操場。操場南面是主席臺,主席臺旁一棵棵既茂盛又高大的樹木,仿佛是為我們遮風擋雨的“保護傘”。茂盛的樹葉間時常有松鼠在舞蹈、小鳥兒在歌唱,讓你感覺像是走進了童話世界。下課了,同學們在操場上玩耍。你瞧,有的在賽跑,有的在跳繩,有的在打球,還有的在跳高,一個個生機勃發,活力四射。

  走進天井,映入眼簾的是一塊青灰的`大理石,上面雕刻著“求知、求新、求會、求實”八個金光大字,它時刻激勵著我們勤勉向上。天井左邊有一棵高大繁茂的香泡樹,我們親切地稱呼它為文明樹。春天,香泡樹在春雨的滋潤下,長出了油亮油亮的新葉。漸漸地,越長越密,向四面伸展,就像一把綠色的大傘。大約清明前后,樹上開滿了潔白清香的花朵。夏天,樹上結出了一個個青色的果子。冬天,一個個“黃燈籠”掛滿了棕色的枝頭,金黃色的香泡在陽光的照射下,顯得格外惹人喜愛。每逢這個時候,學校都會在香泡樹下舉行“文明形象大使”頒獎典禮,同學們懷抱著黃澄澄的文明果顯得格外神氣和驕傲。香泡樹雖然不像十里飄香的桂花樹,不像高大茂盛的古榕樹,但在我們眼里,它是學校給予學子的榮耀,讓我們倍感珍惜和愛護。

  離開天井,穿過黃樓,一灣泮池撲入眼簾。泮池旁種了幾棵高大挺拔的馬尾松!按笱〾呵嗨,青松挺且直!睅卓民R尾松猶如一位位高大的士兵挺立著,守衛著我們的校園。泮池一分為二,各呈半圓形。泮池中央有一座石橋,石橋上四只形態不一的石獅,威風凜凜、栩栩如生,就跟活了一般。泮池的水真靜啊,像一面鏡子,小魚游走,也只能看見一絲微微的波紋;泮池的水真清啊,像一塊玻璃,可以看見水底的細沙和小魚;泮池的水真綠啊,好像一塊無瑕的翡翠,讓人一看就生愛慕之心;泮池的水真奇啊,引來彩龜嬉池,鯉魚戲水。

  走過泮池,就是一座黑瓦白墻的新教學樓,一陣陣瑯瑯的書聲從這里傳出,蕩漾在寬廣而又美麗的校園中。

  這就是我們美麗的校園,她是我們可愛的家園,歡樂的源泉!

美麗的校園作文15

  誰說美麗的校園一定要有高大雄偉的教學樓,氣派寬廣的塑膠運動場。在我心中一直矗立著一個最美的校園。

  它并不高大,宿舍只有兩層,上面是女寢,下面是男寢,教學樓則分三層。還記得我上六年級的時候教室就在三樓。每天早晨的自習課上老師都有背誦任務,而我們都喜歡在家中把學習任務完成。第二天早晨在教室里坐著,把頭轉向窗外,用手支撐著。向遠處望去,只見連綿不斷的青山青山的頭上籠罩著彌漫的薄霧,就像是仙女的白一群一般漂亮。那邊樹林茂密從下往上看,樹木越來越高大,就像是吳均的《與朱元思書》中寫到的“夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰!边@只是簡略地看。再仔細一看,你可以發現山上的樹木分為幾種,有竹子、杉樹和少數果樹。在這三者中竹子是最多的,俗話說得不錯,我的家鄉就是一片竹海。讓我最印象深刻的便是結著紅色果實的那幾棵大樹。它們生的粗壯,枝大葉大,比其它的樹高出了不少。而掛在樹上的那一串串“紫紅大珠”極其的顯眼。乍一看,他們像是幾顆“圣誕樹”樹上掛著顏色有深有淺的小球。

  我的校園,它坐落于一個風景優美的勝地。校園的周圍盤著幾座山峰。而這些山更是別有特色,就拿校門前的這座山來說吧!在這座大山上,生長著“永遠長不大”的怪樹種。在我的`記憶中,從我開始進入小學到現在,那些樹木一點兒也沒有變過,好想有神仙在它們身上撒過藥水似的。在這座大山上,有幾塊巨大的石頭,在它們之間也長著幾顆參差不齊的參天大樹,這又讓我想起清朝鄭燮的《竹石》是這樣寫的“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!边@幾顆大樹也一樣,經受了千種磨難和萬種打擊,它們還說那樣堅韌不拔,不管是哪個方向的風,都不能把它們吹倒,不能使它們屈服。

  到了開花的時節,幾塊大石頭上面便撒滿了各種各樣的花,有紅色的,有紫色的,也有白色的。美麗極了,總會讓我們忍不住周末都往那跑。

  人們一點也沒說錯“奇山必有異水!”在那山下,便有一股流水。水中的景象還是讓我想起了吳均的“水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔!

  沒有高大建筑的校園,不也很美嗎?我愛我的校園!

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