走進美麗的校園作文（精選44篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的走進美麗的校園作文，希望對大家有所幫助。

　　走進美麗的校園作文 篇1

　　我所在的校園非常美麗。

　　進入校門，首先看到的是一條筆直的校道，校道左邊是文化小廣場，文化小廣場的左邊，有幾棵桂花樹，每到夏天，這些桂花樹就會開出美麗的桂花，擁有淡淡的清香。小廣場的中間有五種盆景，中間的盆景是最高的，栽種著一種紫紅色的花，一年四季，這種花都會開放。文化小廣場的右邊有四塊綠草如茵的草地，其中一塊草地上還有著一塊石頭，石頭上是一個誠信的“誠”字。那四塊草地上經常盛開著小花，雖然不及那些家養的好看可也別具一格。小廣場后方，有兩棵參天大樹，樹干粗糙，但樹干上那一圈一圈的`線條也足以論證這兩棵樹的年齡了。

　　出文化小廣場，往右邊走三、四米就來到了升旗臺，站在升旗臺上，向前方看，是一個籃球場，每周周一我們學校的同學和老師都一同聚集在這里升旗，這個籃球場可容納兩千五百多人，面積很大吧？向右邊看，就會看到幾十顆芒果樹整齊地排列在那里，像一個個士兵在站崗。往左邊看，是一片草地，草地上有一些小花，紅的、粉的、白的、黃的……顏色各異，像一塊碧綠的地毯繡上了幾十種圖案。向后看，有許多草叢被剪成了一些圖案，有的是飛碟，有的是蘑菇，有的是鴨子……

　　我們的學校非常美麗，我愛我的學校。

　　走進美麗的校園作文 篇2

　　我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。

　　走進校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，仿佛高大的衛兵，保護著校園。

　　走上教學樓書聲四溢，悅耳動聽。書法室里，非常安靜，一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。

　　做完操后，許多同學在操場上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。

　　圖書室的書非常多，有許多我未曾看過的，中午沒有“吃”飽的同學。可以到這里來吸取“營養”。

　　我們學校不止這些美麗，來看我們學校同學們做的'好人好事吧。

　　每當一位同學發吐時，就會有許多同學搶著拖把去拖地；每當一位同學看見地上有一處垃圾時，便會隨手扔進垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺感覺

　　放學了，離開校園時，我多么想再看一眼這美麗的校園啊！

　　走進美麗的校園作文 篇3

　　我就讀桂溪小學，我們的學校非常美麗。不信，我帶你去瞧瞧吧。

　　一進我們的校園，你就會看見兩棟高大的教學樓，一棟是初中教學樓，一棟是高中教學樓。你一定覺得很奇怪，怎么沒有小學教學樓呢？這個你不用擔心，我們的校園可大了，走進去，你就可以看見小學教學樓了。中學的兩棟教學樓之間的天橋上，雕刻著我們學校的校訓：關愛、博雅、崇實、創新。天橋下的空地上，是兩個花壇。花壇里有幾棵參天大樹，好像衛士一樣守衛著我們的安全。大樹下是一片綠色的.草坪，草坪上開滿了黃黃的小花，又可愛又美麗。

　　走過中學教學樓，就是我們的行政廣場。每天早晨，中學部的大哥哥、大姐姐們就會在這里做早操鍛煉身體。廣場的左側有一棟高聳入云的鐘樓，在虎外的任何一個角落，只要你抬起頭，就會看見鐘樓頂上的石英鐘。它們可準確了，不差一分一秒，好像時刻在提醒我們一定要珍惜時間。

　　廣場對面的這座三層小洋樓是我們學校的行政樓。走過行政樓就是我們小學的教學樓啦。

　　小學教學樓的左邊，是我們最喜歡的游樂場，游樂場里的玩具可多了：有滑滑梯、秋千、高低杠、沙坑……一到課外活動時間，游樂場上便人山人海，熱鬧非凡。

　　教學樓和游樂場之間有一條林蔭小道。我最喜歡它了。一年四季，小道上的風景都很美。春天，小道兩旁的樹木剛剛發芽，那些小芽嫩黃嫩黃的，就像樹的眼睛，好奇地看著校園的發生的一切。夏天，道路兩旁的樹木枝葉茂盛，灑下一片濃濃的綠蔭。即使再熱的天氣，樹下都是一片涼爽。秋天，樹葉變黃了，林蔭小道上灑滿了金黃的落葉。走在上面，腳下發出脆脆的聲音，十分有趣。冬天，這些樹木像一個個士兵，身姿挺拔地站在那里，與寒風冷雨作斗爭。

　　我愛這條林蔭小道，更愛我們的學校。

　　走進美麗的校園作文 篇4

　　春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風的吹拂下跳著優美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛，多么生機勃勃！

　　夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環繞著皂莢樹，形成了一個翠綠的保護罩。微風吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學們到操場上玩耍，這時的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學們。這幅畫里充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學們的歡樂。

　　秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的.煩惱。

　　冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風擋雨的巨傘，還有幾個雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛祖國邊疆呢！

　　啊！一個多么美麗的校園。

　　走進美麗的校園作文 篇5

　　走進新的學期，與以往不同的是校園變得煥然一新了。首先步入校門，就是那些擺放在街道兩旁的花圃了，最特別的是這些花圃中的花全部剛剛移植完成，給人一種幸福之感。

　　接著是來到大廳，大廳很開闊，四通八達，每個角落都擺設一盆發財樹，大廳旁的宣傳欄和黑板，都畫上了精美的圖畫和一些教師節的宣傳語，顯得大方，美麗。

　　穿過大廳，便通向教學樓。再去教學樓的小路上，已經鋪好整齊典雅的石磚，相對于以前，這時走起來特別的舒服，平坦。

　　走進教室，與以往不同的的`是教室多種了幾棵小花小草，它們開的那么的絢麗多姿啊，又給教室添加幾分亮麗之景。

　　這就是我的美麗校園，那么的清新，那么的美麗。站在新的校園，走進新的學期，迎接新的起點，讓我們一起加油吧。

　　走進美麗的校園作文 篇6

　　校園是個好地方，它陪伴我們成長，可愛的伙伴們跟我們一起玩耍，一起分享生活的樂趣。

　　春天，小草偷偷的探出頭來，好像在歡迎春姑娘的到來。校園的操場上有鮮花、有野草，還有各種各樣的.蝴蝶，真是美麗極了。同學們在這里蹦蹦跳跳的，非常愉快。

　　夏天，校園里綠樹成蔭，有幾個小朋友在大樹下玩耍，樹上的知了叫夠不停，好像在說天好熱呀，可惡的太陽熱得人們不知如何是好。

　　秋天，金黃的時節，景色宜人，正是農民伯伯收莊稼的時候，樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學把葉子做成葉印，有的同學去做樹葉標本，還有的同學取來做裝飾品……

　　冬天，氣候特別的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學們飛快地跑到操場上，有的同學堆雪人，有的同學打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上……

　　美麗的校園，你是我們成長的搖籃。我愛你！

　　走進美麗的校園作文 篇7

　　時常在耳畔響起優美的讀書聲，時常有一種難忘的記憶，令人回味無窮，在心中揮之不去那就是校園生活。

　　校園生活是美好的，學生們在校園里學習，在校園里玩耍，一年四季都蕩漾著歡聲笑語。校園如同第二個家，老師如同自己的父母，我們在校園中揮灑汗水，快樂奔跑，留下一個個彌足珍貴的回憶，無法割舍 ，耐人尋味。

　　校園之晨

　　洗漱過后，走出悶熱的宿舍，在校園里漫步。一陣清涼的微風吹拂在臉上，身上的疲勞仿佛全部消失了，閉上眼貪婪的吸食那沁人心脾的空氣，感動心曠神怡。校園的早晨想一幅水墨畫，薄霧還未散去，空氣中彌漫著濕潤，新葉上的露水像棵飽滿而閃亮的珍珠，在陽光下格外顯眼，仿佛象征著這個充滿磁力的校園，不一會兒，朗朗的讀書聲響起，于是匆忙跑進教室，捧起書本，盡情的在書海中遨游，書聲像首動聽悅耳的'音樂，時而扣人心弦，時而使人流連忘返，窗外不時傳出幾聲蟬叫，像是這美妙音樂中華麗的伴奏。同學們頭也不抬，全身心投入其中，似乎忘了這個世界，也忘了自己，只置身于迷人的書香中。

　　校園之景

　　下課后，同學們像是擺脫了束縛的囚犯，一個個沖出教室。輕輕放下手中的書本，在南馨園里散心，一抬頭，發現正對門口的那棵雞蛋樹早已開花結果了，潔白的花瓣像一只只白色的精靈，在樹上跳躍著，而落在草地上的花朵則顯得格外顯眼。草綠得發亮，在風的搖曳下翩翩起舞。池塘里的魚兒自由自在的嬉戲，落葉不時飄落在水中，泛起點點漣漪。置身在這美麗的景色中，連鳥兒也陶醉了。

　　校園之趣

　　校園里總是充滿著樂趣，就連一個小小的牛奶盒，也能當成課后放松、娛樂的玩意。還有多種豐富多彩的活動，使學生在校園里快樂健康的成長。

　　校園之晨——充滿活力，校園之景——優美動人，校園之趣——豐富多彩，讓我們在校園的大海上楊帆遠航，小校園的藍天上自由飛翔!

　　走進美麗的校園作文 篇8

　　在歷史悠久的苴鎮，有一座美麗的校園，那就是我們美麗的德耀小學。

　　春天，一個新的學期開始了。我和小伙伴們一個假期沒見面，都快不記得彼此的名字了。老師發新課本到我們手上時，我們都格外開心。新學期，新開始，我要像春天一樣有一個好的開始，以美好的.心情好好學習，天天向上。

　　夏天，雨水比較多，一場雨過后，操場上的沙坑里會有一些小水坑，有的同學會挖水道，把沙子壘起來玩，可開心了。

　　秋天，秋風颯颯，一陣秋風吹來，有的葉子在風中旋轉著跳起舞來，像一只只美麗的蝴蝶，葉子飄落到地上，積了厚厚一層，從遠處看，就像金黃色的地毯，有的葉子紅紅的像火苗一樣在空中跳躍著，仿佛在證明自己的美。

　　冬天，寒風凜冽，有時還會下雪。雪花將校園鋪成白色，同學們穿著五顏六色的羽絨服，在操場上打雪仗，滾雪球和堆雪人。歡聲笑語，盈盈笑臉，將學校裝點得格外動人。

　　這就是我們美麗的校園。

　　走進美麗的校園作文 篇9

　　進入一個新的環境，一切都是陌生的！在好奇心的驅使下，我展開了屬于“園游記”。

　　沿著寬敞的路走向前方，路兩邊一處是一排柱子。你可別小看了這些柱子！這上面掛滿了從我校畢業的高材生，柱子足足有十三根，每根上頭都有八個人！另一處是“博士林”，這里面種有許多棵樹。它們的年齡雖小，它們的枝干雖細，它們的葉子雖疏。但每棵樹都是我校畢業學生親手栽種，親自培養的！

　　步子不要停！經過體育館后，有個地兒豎立著一塊巨石，上面寫著“花溪春肥”幾個大字。聽老師介紹路旁有一條溪，名“花溪”，它源于禪愿山，溪水向東流。傳說此處在宋代高僧講經說法時，有百鳥銜花堆積內外。是不是特別神奇！溪的對面種有梅樹，分別是：黃梅樹、白梅數和紅梅樹。閉上眼，任花香撲來，樹上仿佛開滿了成千的梅花，有一種“花開紅樹亂鶯啼”的美感。在其中我還看見了老師之前與我們提起的.“紫薇樹”。它是千屈菜樹，雖然現在還沒有開花，但美麗的小模樣足以令人萬分喜愛！在樹木中還有一棵大柳樹，樹干上有個“大窟窿”，老師說這是蛀蟲送給它的“禮物”，想必它也有不小來頭了吧！

　　不斷前進，在一塊草坪上有一對銅鑄的雕像，所展示的是立在樹下的母子鹿。它們像富有生命般，母鹿俯身望著小鹿，雙眼間流露出股股慈愛；小鹿依偎在母鹿身邊，凝視著母鹿。看著它們，我的鼻尖不禁有種“酸意”。這是“舔犢情深”，訴說了“母子之情”與“師生之情”。學校里有個地方生有很多樹，被名為“瑞云疊翠”。你可能會疑惑——不就是樹嘛！哪個學校沒有？那你就錯了！這兒的樹年歲可不小了呢！隨意一顆都有數百歲了！它們就像無數個老前輩，默默注視著我們的校園。其中掛牌的名木古樹有五十余株。這兒被列為浙江首批自然保護小區。校園內能有如此壯觀的景象，是否很叫人大開眼界呢？

　　你見過兩棵樹生長在一起嗎？我看見過。這是兩棵糙葉樹，它們生長在我們校內。它們是不同根的兩棵樹，但是它們的樹身卻纏繞在了一起，不仔細看還真會看成一棵樹。聽老師講解，右邊的樹齡300年，而左邊有250年，兩樹整整相差了50年，卻能如此和諧地“合為一體”，真叫人大吃一驚！走過“古樓遺韻”，經過“落相坡”。看到“千佛樓”，聽了葉夢鼎的建府故事。一個驚喜正在向我們靠近！

　　不要尖叫！馬上就要到我校一個神圣的地方了！一棵大樹漸漸映入眼簾，它叫“晉樟回春”。走進一瞧，這樹的樹干可粗了！需要三個人才能抱得過來。其實原本粗大的那棵晉樟已經中空死了，真叫人惋惜！但是驚喜還在后頭，有一粒種子掉在這空了的樹干之中，日積月累之下，奇跡般長出了另一棵樟樹。看著樹干中的“無底洞”，摸著這歷經滄桑的樹干，我不禁起了敬畏之情！最后是“白鶴亮翅”，它是一個小亭子，里面曾坐過無數的學生，留下了無數美好的回憶。

　　這就是我的校園，一個平凡而不普通的地方！在這校園中，我每天都能在美景中學習，每天都能在美景中成長！

　　走進美麗的校園作文 篇10

　　在一個天朗氣清的日子里，我走進了一個新校園，今天是開學的日子，我舉目四望，陌生的人群，陌生的環境，這里的一切都是陌生的，但這里將會是我人生路上充滿回憶的一個地方。

　　小學六年的生活轉瞬即逝，在我還沒來得及回過神的時候，我就已經徹底的告別了它，如今我行走在一個新的校園里，在這里，我將迎來一個全新的開始。校園里的景色很棒，道路兩旁是高大蔽日的古樹，花池里是修剪整齊的矮灌木，不時的假山石像透露出一種自然的美感，以及池塘里枯萎了的一池荷花都帶著一番風味，這樣子的新校園只會讓我們萬分滿意。

　　校園的道路上除去散落的零星樹葉外，不見一點其他的垃圾，在道路上來往的人群，他們臉上都洋溢著笑容。不知道是他們的笑容將校園襯得更美了，還是校園將他們的笑容襯得更美了，但不管是哪種情況，他們的笑容是美的，校園也是美的。

　　我從這一條熱鬧非凡的道路上走過，然后奔向了教學樓，我根據道路上的路標指示，一路往往里走，當我路過圖書館的時候，我瞬間就被這一座外形的美感設計給吸引了，流水般的線條，剛柔結合，既能看出一種時尚來，又帶給人一種前所未有的莊嚴感，我瞬間就愛上了這個圖書館。

　　我的腳步為這一座圖書館停了下來，幾息后，我繞過圖書館朝著教學樓走了過去，這個新校園的'布局頗有一種饒人心扉的感覺，一路走過，教學樓的影子都難得看到，每一所學校最核心的地方應該就是教學樓了，在我的這個新校園里，教學樓不愧是最神秘的。

　　我兜兜轉轉，終于看到了在操場對面的紅色建筑，那里就是教學樓，是我今后學習的地方。我的新校園，我很喜歡。

　　走進美麗的校園作文 篇11

　　時間似流水，一轉眼，我進入新校園已經快一個月了。這一個月里，我結識了很多新朋友，也收獲了不少新知識。這讓我不禁想起剛開學時那副膽小羞怯的神情。

　　開學第一天，我懷著激動又忐忑的心情走入了這個莊嚴而美麗的校園，周圍的樹木郁郁蔥蔥，空氣也異常的清新，輕快的踏在那水泥地上，我高興的要一蹦三尺高：“啊！我終于成為一名中學生了！”隨后又不由擔心起來：“不知道新同學好不好相處？老師適應不適應？學習跟不跟得……”當我走進教室時，我真想一頭暈倒在地：“全班那么多人，就只有一個是我以前的同學！還是個男的！這也太不公平了吧！”

　　正當我還在“夢游”時，我們的班主任來了，嚇得我趕緊找了最后的位子坐了下去，不由松了一口氣，我們的班主任才30出頭，是一個男的，我不由大為失望：唉！要是個女的該有多好啊！都說女人溫柔如女，一定不會打罵我們，男老師肯定很嚴，我有點抓狂，唉！苦日子要來了！不過一會兒，我就改變了想法，這個老師可好了，笑瞇瞇的，可和藹可親了。

　　一輪自我介紹過后，老師便讓我們依照個子高矮調了位置，我也從最后一排調到了第四排。我的新同桌是一個特別漂亮的女孩子，她渾身上下透露出一種高貴的氣質，十分優雅，她還有一個很有詩意的名字——周詩佳。我心想：這個女孩子看上去家境很富裕，也不知道好不好相處？沒想到的是，她竟然很平易近人，樂呵呵的跟我打招呼，我受寵若驚，愣了愣，也回復了她，于是我們聊著我們喜歡的`，聊著以前的學校和同學……聊得十分投機，不一會兒就成了朋友。

　　一天很快過去了，我們也放學了，我的心情卻難以平復：太好了！沒想到我們班的同學和老師那么好相處，我真是太幸運了！在這三年時光中，讓我們共同進退，為了我們美好的明天，奮斗拼博！

　　走進美麗的校園作文 篇12

　　今天，是我踏進中學的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進一中的大門，看見寬闊的廣場大吃一驚，周圍的一切都感覺是那么的陌生，但又如此的美麗。

　　現在，要和以前美麗的小學說聲再見了。非常的想念以前的同學和老師，學校的花花草草。但是我們要接受新的學習新的開始。

　　剛走到新的班級，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會認識的，成為一個新的大集體，老師也很和藹可親。

　　讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進一看，干凈的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺留下了口水。于是我買了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯。

　　一中的教室里，有多媒體教學方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫些粉筆字，對身體更加的健康。

　　而且我們剛進學校的第三天，學校就舉行一個新生軍訓操暨儀式，那個排場可大了，我們看到了高一新生一個班一個班隊伍整齊而有條理的向我們走來，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現了他們堅強不屈的奮斗精神，我們要向他們學習。我的心里不由得激動起來。

　　看完了新生操暨儀式，再讓我們去學校健身的地方看一看：里面設施樣樣具全，能夠更加方便我們運動。

　　一中里面的.花很多，看起來就像是一個花海，里面的樹木也很多，特別是超市門前的那棵大樹，上面開滿了鮮花，像一個絕世的大美女！

　　同學們總言而之在新的學校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來更美好！

　　走進美麗的校園作文 篇13

　　九月，我踏著清風，迎著驕陽，跨進了十六中的大門，翻開了人生中一頁嶄新的篇章。

　　開學第一天，我與朝陽相伴而起，懷著緊張激動的心情走在上學的路上。兩旁的大樹張開寬厚堅實的臂膀，為我遮擋陽光，然后投下斑斑點點的疏影。風輕悄悄地從我身邊溜過，只留下樹葉為我婆娑起舞。耳邊那整齊的沙沙聲，好似在跟我竊竊私語。一切都是那么幽靜，不知不覺便走進一幅流動的水墨畫中。

　　不久，我聽見四周傳來歡聲笑語，笑聲銀鈴般清脆，打破了原來的寂靜。抬頭一看，前面就是學校的正門了，同學們從四面八方涌來，臉上掛著燦爛的`笑容，跟老師同學們問著好，一個個散發著青春的活力，為學校增添了無限生機。我也不禁更愉悅起來，腳步輕快，很快便走進了自己的班級。

　　跨進班級的大門，環顧四周，看見一張張陌生又熟悉的面孔，我深吸一口氣，放松下來，心中涌起一股暖流，大方地走到自己的座位上坐好。沒過多久，班主任老師走進教室，氣氛馬上就活躍起來。我們排好隊，準備到操場上進行開學典禮。排隊時，老師微笑著讓我們記一下前后同學的名字。糟糕，雖然已進行一周的軍訓，但我還是不認識幾個同學。我緩緩地向后面轉，短短幾秒鐘內，我心里一陣翻江倒海。最后我還是鼓起勇氣詢問了后面同學的名字，并向她介紹了我自己。那位同學，也微笑著說出了自己的名字。我立刻就怔住了，我沒有想到同學這么友善，她的笑容仿佛冬日里的暖陽溫暖了我的心田，我也因此笑魘如花。開學典禮中，校長和同學代表的發言十分精彩，不知不覺便把我帶入到了一個溫暖的大集體中。

　　環境優美的校園充滿青春活力，同學們熱情友善，老師們慈愛敬業。初入中學，尤其是初入優秀的中學，雖有些膽小緊張，但我更激動、信心百倍，我一定會努力學習，心向驕陽，不斷成長！

　　走進美麗的校園作文 篇14

　　時光踏著輕盈的腳步而來。來不及和愜意的夏日、兒時的玩伴說聲再見，我就告別了生活了六年的小學校園，來到了人生另一處美麗的港灣——初中。

　　邁進校園大門的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學業壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學好好相處嗎？這一系列的問題在我腦海中不停地徘徊，可當我看見別人都氣定神閑、胸有成竹地跨進校園后，我就又充滿了信心。

　　走進大門，潔白的`教學樓令我眼前一亮，青綠色的花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹散發的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學的桂花樹一比，它們要茁壯多了。

　　初中生活的第一周，真的讓我難忘。為期五天的軍訓，我經歷了烈陽的焦烤，也經歷了風雨的洗禮，累過，痛過，歡笑過，也偷偷哭過，但軍訓教會了我如何去面對苦痛，如何去戰勝困難，它充實了我的初中生活，也在我的成長之路上寫下了燦爛的一筆。

　　本以為以后的日子會很輕松，沒想到初中光是在學科上就要比小學多上好幾門，聽到這個消息我當場就驚呆了，不過我并沒有被這些所壓倒，我還是堅持了下來，因為作為一名初中生，這些經歷都是不可缺少的，你不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，天又怎將將大任于你呢？所以初中這三年我一定可以堅持下來，加油！

　　在新的校園，新的環境中，我交到了不少的朋友，而且和一個從小在一起長大的好朋友在同一所中學，雖然和她不在一個班，但我也很滿足了，很慶幸我能有這樣的一位好朋友，也很慶幸能和她在同一所中學相遇。進入了初中的校園就該好好學習了，愿我能以夢為馬，不負韶華，我很期待接下來的我的初中校園生活。

　　走進美麗的校園作文 篇15

　　初中將我們帶入一個別樣的天地：新的校園，新的教室，新的老師，新的同學，新的起點……一切都讓我有些緊張、擔心，卻又覺得新奇、有趣。

　　你好，新的環境！早晨，踏入校園，環視著周圍陌生的景物和人，在這一刻，我清楚地意識到我是一名初中生了。隨著人群走向教學樓，來到班主任告知我們的'教室。走進去，婉轉的曲子伴隨著朗朗的讀書聲傳入我的耳朵，映入眼簾的是一大片學生高聲誦讀的場景，呼吸間仿佛滿是書香味兒，我迫不及待地想成為他們中的一員！

　　你好，新的老師、同學！早自習結束后，班主任馮老師激情滿懷地介紹了自己并講述了新學期對我們的希望后，便將我們分成了七個小組。馮老師去開會前，給我們布置了一項任務——了解同組成員的姓名、來自哪個學校、愛好等。這個任務對于我這個膽小、不太擅長交友的人來說，簡直比登天還難。在別的組都在互相認識的時候，我卻趴在座位上，不敢與同學交流。就這樣過了將近五分鐘，坐在我前面的女孩轉過身來了，我欣喜地抬起頭來看著眼前這個長頭發的女孩，只聽她用極小的聲音向我問道：“你叫什么名字啊？”我邊回答邊猜想：這肯定也是個膽小文靜的女孩！果然是的，我們倆有一句沒一句地聊著時，她居然要我去問旁邊的那個男生的名字。我本想那個男生應該會和這個女孩一樣友善吧，便怯怯地問了下，不曾想，他竟然回答我不知道。想來許是我聲音太小，他沒聽清楚吧！

　　你好，新的事物！中午，我和小學同學一起去吃飯。對于去食堂吃飯這件事，我是十分新奇的，我很好奇：怎么買飯？吃飯時會像家里一樣圍著餐桌一起吃嗎？熱鬧嗎？想想都好有趣。下午我們要去軍訓，有人說軍訓會很苦很枯燥，那我能經受考驗嗎？我知道我對軍訓產生了巨大的興趣，我很期待自己的突出表現。

　　你好，初中！你是新的開始，是新的征程，是新的挑戰……我會珍惜這初次的相見，努力拼搏，活出自己的精彩。

　　走進美麗的校園作文 篇16

　　時光匆匆流逝，單純無慮的小學剛剛畫上句號，便又匆匆踏進了別人口中壓力很大的初中校園。

　　第一次真正走進初中校園，心情異常復雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學”校牌便莊嚴肅立。走過德智樓，路過清幽的小池塘，一路向前，便會看見寬敞的操場。

　　操場的'中心是一大片綠茵場，似乎與遠處的群山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。

　　操場的旁邊，有個籃球場，場地中有個高高懸掛的球框，它披著透明的外衣，一動不動的站立在籃球場上，目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下，它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨特的一抹風景。

　　籃球場的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發清香。路過的師生們時不時會嗅到它傳送而來的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無盡的期盼。

　　站到教學樓上，眺望遠方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學生們心曠神怡，神清氣爽！

　　這么多獨一無二的風景只屬于獨一無二的十九中，我們精彩無限的初中生活是多么令人心馳神往啊！

　　走進美麗的校園作文 篇17

　　每當我走進校門，總有一種親切、舒服的感覺。因為那迷人的景色迷著了我。令我頓時，心花怒放，仿佛煩惱就像塵埃被風吹走了。 一走進校門，首先映入眼簾的是一塊大大的紅色字體的牌子，那里記載的是一句句的格言，時刻提醒我們怎樣去做人。它仿佛就是我們的老師，使我們懂得在以后生活上怎樣去奮發努力，怎樣立足，所以，它在校門的地位十分重要，沒了它的提醒，我們就像在大森林中迷了路。 我被一只蝴蝶吸引住了，它停在校門左邊的花圃里。噢！原來是來采蜜的，不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也趕來了，忙碌地工作著。花兒可真美麗呀！嬌小美麗，色彩繽紛，散發著陣陣清香，怪不得它們來這里了。塑像，下面用大理石鋪層，那金光閃閃的“拼搏”兩個大字特別引人注目。上面有兩個學生，他們共同那著火枝，女孩手上有幾本書，男孩腳下卻有一個足球。我想，我也要像他們一樣，奮發努力學習，對自己的要求不比別人輕。我們都是祖國的花朵，我們都能成為祖國的棟梁。我們要更好地建設祖國，保衛祖國，我們要報答祖國的恩。相信我，我一定能以優異的成績報答祖國，報答老師，報答家長。我準不會令你失望的`，一定不會的。

　　一陣微風吹過我頭吹向了右邊的花園，把頭發都撓亂了。我漫步走到花園里，中間圍的都是小花，有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、還有……花園后是一片不大的草地，綠草如茵，碧綠碧綠的。在陽光下，好像會發青，發亮。前頭是一棵棵小樹，枝繁葉茂，有深綠，有淺綠，有青的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么多綠顏色來呢！看，它們正在伸懶腰，準備向我們打招呼。一夜醒來，它們又得養足精神來看護著校園，多英勇的一個個衛士！蒙蒙細雨飄落下來，像羽毛一般輕盈，撒在人身上多么舒服呀！看它們也在吮吸著甘露。我也要像大樹木一樣保衛校園，保衛家園，保衛祖國，保衛世界。做個頂天立地的人，遇事不能退縮，要勇敢面對，不向難事低頭折節。眼前好像出現了這番景象：一陣暴風雨，狠狠地掉在嬌嫩的葉子上，但它們不怕，一起和同伴們戰勝暴風雨。最終，它們勝利了，仍然活著。 每當我走進校門，就像想起小樹們，所以我要努力學習。校門景色怡人，令人流連忘返，真想這一刻永遠停留。

　　走進美麗的校園作文 篇18

　　漫長的暑假過去了，我們又迎來了新學期。我們又回到了雖然窄小但又不失美麗的校園。我們都興奮地討論著：新的語文老師會怎么樣呢？聽說我們學校擴建了，不知道會變成什么樣呢！

　　走進校園，學校門口擺放著許多的祝賀花籃，嶄新的教學樓矗立在我們的眼前。原本教學樓古老的外墻也刷上了淡橙色的油漆，看起來像新建的一樣。咦？這 里本來有幾間教室，現在已經改成通向新操場的通道啦！通道內外都掛著各色的氣球穿過通道，一個新操場和一棟嶄新的教學樓映入眼簾。在操場上還有一個深紅色 的小舞臺，大概是為我們學校擴建竣工剪彩準備的吧！聽同學們說，那棟淡橙色的教學樓里面就是我們學校的食堂和電腦教室。這樣，我們學校的'食堂也更加正規 了！而且我們也再也不用借用一中操場來上體育課了，我們可以在學校新擴建的操場上體育課了！剪彩儀式開始了，歡慶的音樂聲在校園中回蕩……

　　麻雀雖小，五臟俱全。我們學校就是這樣，雖然小，但是功能俱全、不失美麗，還有兩年的時間就要離開這里了，希望能在這里留下更多歡樂的回憶……

　　走進美麗的校園作文 篇19

　　踏進新校園，陌生又期待。 走進七年級三班這個溫暖的大家庭，給我印象最深的就屬班主任李老師了。 李老師留著一頭棕黃色的卷發，眉目清秀，略瘦。

　　李老師講課特別地細致。瞧，我們班正在聽李老師講老舍先生的濟南的.冬天呢，李老師為了讓我們更加深入了解課文，還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍，所以我們特別喜歡聽李老師講那一個個娓娓動聽的故事。

　　李老師對待作業這一塊很嚴格。對于沒做作業的同學一個都別想逃脫李老師的“魔爪”。我們可是親眼見證李老師的處理方式，不是女子單打，而是在走廊做一天的作業或者面壁思過，對于現在自尊心強的我們，可謂算命中要害。

　　李老師在于紀律這方面很重視。記得在最后一節課上完時，本該放學，可同學們卻不停的講話，班長也管不住，全班一團糟，等李老師來時，這混亂的場面可算是終止了。可懲罰才剛剛開始，抄一百遍安靜。等到全班抄完了，李老師邊說:“下次中文安靜一百遍，英語一百遍。”可見這只是李老師的“下馬威。”我們最喜歡李老師在清閑的時候放MV了，記得那次放了《我的夢》這首歌，給我感悟很深，一個女孩為了夢想，離開家鄉，來到異地繼續追逐自己的音樂之夢。我想人便是為了夢想實現，為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進步。這就是我們的李老師，可千萬不要說李老師兇，因為無規矩不成方圓嘛！

　　走進美麗的校園作文 篇20

　　哇……

　　新學期又開始了，然而這個學期我們在新學校拉開了帷幕。

　　哇，新學校真大啊!看那條長廊足足有200米長呢!我穿過長廊，200米，我整整用了五分鐘。學校真大呀!走進教室，啊，教室好寬敞，比原來的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新，擴大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個老師，而現在就是坐下十位老師也不覺得擠了。

　　哇，新學校的儀器設備真新、真全、真奇啊!你看，機房里的一臺臺電腦都是新買的，還是“聯想”品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏著一塊板呢!呀，我們的教室好像也變了樣!瞧，電視機好大，足足有40多寸呢；抬頭看看電燈，以前只有一個燈管，而現在卻有兩個了，照明起來，效果真的很好!還有，那200米的長廊也非常奇特，邊走邊能欣賞墻上一個個形狀不一的幾何圖形。長廊旁邊的廁所也很棒，不要以為廁所就一定很臭、很臟，我們學校的廁所簡直可以與飯店賓館的衛生間比美了，就光看地面上的地磚，光滑、閃亮，顯得十分幽雅!

　　哇，學校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園里，等待同學們的光臨。紅色是血液的顏色，它能讓運動場上的.體育健兒們血液沸騰起來。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪，草坪上的小草正在春風陽光中茁壯成長，為學校增添生機。還有那看臺，座位多得數也數不清，下次開運動會啊，我們肯定不會覺得擠了。

　　在這樣的環境中我一定會好好學習，將來為學校爭光!

　　走進美麗的校園作文 篇21

　　初春，冰雪消融。絲絲冷風吹進衣領，讓我感受著冬日的留戀。靜靜地走在略顯靜謐的校園，心情分外舒暢。

　　哥特式建筑風格的教學樓有一種殿堂的神圣感。推開琉璃瓦制作的大門，走進宮殿般輝煌的教學樓，仿佛聽到了那朗朗讀書聲從每一層中傳來。孔圣人像佇立在大殿中央，慈愛的目光落在每一個學子身上。螺旋的樓梯一直通向頂樓，沿途的墻上有各種名人畫像，活靈活現，好像他就站在你面前。滿懷敬意地向他鞠躬，畫像會緩慢移動，露出身后的教室。教室中有各種教學設備，還有室內活動場地，只要把泡沫墻推開，就可以擴大室內場地。

　　走出教學樓，你一定會被那座古老城堡吸引。斑駁的墻體，有裂痕木窗，長滿青苔的石門，到處彌漫著神秘的氣息。沿著木石的樓梯向上走，腳下吱吱呀呀的聲音會讓你擔心是否會將樓梯踏壞。走進城堡之中，那是另一番世界。一排排望不到盡頭的書架上陳列著各種書籍，有些書的紙頁已經泛黃，有些書在市面上已經看不到。靜靜坐在窗邊的小木椅上，感受著從窗外射進的暖暖的陽光，徜徉在書的海洋里，那感覺，怎一個妙字了得？

　　金字塔般的宿舍樓大概是學生們的最愛了。金字塔的設計洋溢著古埃及的神秘，室內設計更是貼心。女生宿舍有紫色的珠簾，粉色的公主蓬立在床上，幾只貴妃椅和松軟的充氣椅圍著一個小茶幾，構成一個獨立的會客廳，儼然是一個小公主的臥室。男生宿舍里有男孩子們喜歡的各種建筑模型和籃球明星、搖滾明星的海報。那是他們自己的小天地。

　　花海般的操場有著普羅旺斯的浪漫。鮮花環繞著一棟棟形狀各異的建筑，卡通廚師般的餐廳樓、水晶宮殿般的.博物館……不過我想，誰也想不到，花海之下是一個大型體育場吧？沿著石階向下，展現在你面前的是有塑膠跑道和綠草的大型場地，周圍的階梯式座椅足以容納上萬名觀眾。

　　走出校園的大門，回望這個美麗魔幻的地方，心里有一種莫名的悸動。美麗的校園，實現我夢想的地方。

　　走進美麗的校園作文 篇22

　　這一天，流螢走進校園，不禁贊嘆道：“哇！這，這也太氣派了吧！”

　　這所學校要是放在古代，都可以算的上是個皇宮了，教學樓一共有50多幢，其中有40多個各種各樣的功能室，剩下的才是普通上課用的。特別是還有一所圖書館，是學校最高大最豪華的一座樓，它里面有圓形的會議室，呈階梯狀，正前方有一個巨大的.屏幕，可供2000多人聽講座。第一層是童話故事書、科幻書等課外書藉，第二層是教科書和教輔用書，第三層是閱覽室，如果沒課就可以來這里閱讀，雖然人多同學們在這里卻很安靜，都是聚精會神的看書。學校里有一個買文具、玩具、零食的超市；一個游泳池，旁邊是賣泳衣的；還有一所食堂，一樓是賣小吃的，二樓是同學吃的營養食品。老師的辦公室寬敞明亮，每一張辦公桌上都放著一臺電腦并且有一盆綠色植物，令人心曠神怡。

　　流螢心想，在這樣美麗舒適環境里，我一定會愛上這所學校的吧！

　　走進美麗的校園作文 篇23

　　河口一小美景多，處景不過清心園。是啊，河口一小真可謂是“清心園花草甲校園”！

　　走進河口一小的校門，先看到的就是寬闊的大道和雕刻著“清心園”的.巨石。

　　繞過巨石，就來到了清心園。首選映入眼簾的就是一株大樹，樹干、樹枝剛強地挺立著。兩旁的“扁豆樹”合歡和大葉黃揚冬青也精神洋溢，繼相襯托這株木樹。

　　繞過大樹，第一眼看到的就是一個圓形花池，花池外沿的冬青，簇擁著愛因斯坦的雕像。他那雙眼睛似乎在說：“孩子，好好學習啊！”雕像四周，是許多蟋蟀的住宅，秋天經常聽到它們在彈琴。你可能會想，蟋蟀們在精心準備著“愛因斯坦歌會”！

　　走過花池，兩個小亭和竹林映入眼簾。夏天，只要你走進小亭，酷暑會被拋到九霄云外，留下的只是清涼，猶如從夏天一下跨到秋天！

　　另外，清心園還是我們舉行活動的最佳場地。這里“石榴節”石榴紅勝火，“菊花節”擺上品茶臺，“元宵節”掛滿同學們親手制作的燈籠……

　　啊！真不愧是“清心園花草甲校園”！

　　走進美麗的校園作文 篇24

　　走進校園，花圃里的喇叭花為我演奏，樹上的鳥兒在呼喚我的名字。花圃里的每一朵花都是我的知己，它們迎面送來芬芳清香，每一朵花都在看著我。我看著這些花，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。我腳下長出的根須深深的抓住土壤，頭發開出花朵，胳膊變成花的葉子，血液變成花的枝葉，在主莖里流淌。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，茂盛的梧桐樹！你張開綠色的打傘，是要我在傘下乘涼嗎？你好寬敞的辦公樓！你讓老師們坐在你身上，是為了讓老師更好的.給我們批改作業嗎？你好，寬大漂亮的操場！你讓我們在你身上踩踏，是為了讓我們的身體更健康嗎？你好，整潔的停車場！你把交通工具捧在手心，是為了人們能放心的工作學習嗎？你好，瘦小的粉筆！你潔白的身影，讓我們懂得了許多知識。喂，干凈的課桌！給自己換上新衣服做什么呢？我知道，你是想讓我們在更好的環境里學習。

　　走進美麗的校園作文 篇25

　　四年前，我開始了校園生活，校園的名字叫邁皋橋中心小學。

　　當我走進學校大門的時候，看到了一個精美別致的大鹿喂小鹿的雕像，小鹿的臉笑很甜美，身上披土銀色衣服，腿細而有力，大鹿的嘴巴靠著小鹿的嘴巴，真讓人舒服。

　　走啊，走啊，我看到兩棟教學樓屹立在眼前。往右拐就是操場，旁邊就是升旗臺了，紅旗在天上飄飄蕩蕩……走進走廊里，看見教室里坐滿了小朋友，小朋友們手上拿著書，認真讀書，讀完書后，小朋友們開始寫字，像高山流水一樣，美極了。過了一會兒下課了，同學們跑出教室，與同學們玩游戲。同學們有的跳舞，舞美極了，有的踢毽子，毽子忽高忽低，有的在畫美麗的山水畫，畫的'好似真的一樣。

　　下節課，是足球課，小朋友們跑到操場上，小朋友聽了老師的指揮，在操場上跑幾圈，然后讓小朋友們休息。一陣風拂過，小朋友們閉上了眼睛，想到了學校快樂的生活。

　　校園真是和諧，自由的快樂的地方，真像美麗的風啊！

　　走進美麗的校園作文 篇26

　　我在立賢小學上學，它是我的知識海洋，是我的歡樂天地，還是我的圖書樂園。

　　走進校園，映入眼簾的是花壇，小草們穿著碧綠的衣裳朝我們揮揮手，好像在說：“歡迎你來到學校！”樹木們都被栽在花壇里的正中央，每當風兒吹過，它們都揮舞著手臂，樹上的葉子拉著手，跳起了歡快的舞蹈，它們的身體靠在一起，發出沙沙的聲音。

　　再往前走，教學樓屹立在眼前。只見它在墻上交錯著淺黃色，深黃色的磚，看著讓人眼花繚亂，教學樓上有許多窗戶，它們好像一個小眼睛正在盯著我們呢！走進教學樓，走廊出現在眼前，地下放著五顏六色的磚塊，旁邊的墻還刷著漆，我們仿佛走進了仙境。

　　穿過天橋，走過報告廳，眼前出現了寬闊的操場，地上鋪著由淺綠，深綠和白色的.假草，旁邊還放著兩個雪白的足球框。在同學們上課的時候，操場上鴉雀無聲，不過仍然能聽到微風習習的樹葉的沙沙聲，下課時同學們飛快的沖到了操場上，操場上立刻顯得非常熱鬧。

　　啊！校園，你永遠是我童年時最快樂的地方。

　　走進美麗的校園作文 篇27

　　校園是什么？校園是祖國之花盛開之地；校園是友誼之樹成長之地；校園是知識遨游之地，我們的校園也不例外。

　　站在校門口，將會看見一塊醒目的石頭，刻著"高湖鎮中心小學"這就是我們的校園，門口兩旁"叮咚，叮咚"的吸聲，顯得這更生龍活虎！

　　跨進校園，映入眼簾的是教師形象窗，樟樹，花壇，傳達室，這里傳達室安全系數高著呢！花壇里的玉蘭花在十里外也能聞到一股淡雅的幽香，沁人心脾。

　　再往深出走，向右拐，會看見個小畫展，里頭兒的畫讓你目不暇接，反應不過來。在里頭一點兒，會看見一顆魁梧健壯，婀娜多姿的楊柳。楊柳的嫩芽是春日中輕盈的翅膀；楊柳的樹根是春日中春天的根源；楊柳的枝頭是春日中飄逸的長發。說道這，你可能無意想起賀知章的《詠柳》，那時必然是詩意滿滿《臨川見新柳》！柳樹對視著大家萬眾矚目的“當！當！當！”——領獎臺。說道領獎臺，你必然想起在臺上領那輝煌獎狀吧！哦，對了，周一的'方陣整齊極了，讓你雞蛋里也挑不出骨頭來。

　　春天在哪里？春的身影在校園的每個角落，跨進校園，朗朗讀書聲化為一陣春風送入你的耳朵；跨進校園，空氣成了鼻子的“安眠藥”；跨進校園，樹葉一扇一動為你吹走壓力，要知道，校園會每年的開學與你相會。

　　走進美麗的校園作文 篇28

　　我們的校園像空中花園一樣美麗，就像主題公園一樣富有詩意。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一個小池塘，走近些，只見池里的水清澈透明，幾只小金魚在水里吐著泡泡，游著泳。“叮鈴鈴”從廣播室里傳來了下課鈴聲，只見同學們沖出教室，來到了池塘邊，欣賞這美麗的荷花和可愛的小魚。

　　再往前走，便是讀書長廊了，只見爬山虎哥哥霸占了長廊的頂部，正一本正經的看著雙側的名人名言，而同學們則坐在長凳上，津津有味的.看著書。接下來我們去看看雷鋒廳吧。只見雷鋒叔叔身拔挺立的站在那，微微的笑著，還穿著一件軍裝，旁邊刻著的便是他做過的一些樂于助人的事。

　　再去大操場看看，大家追的追，打鬧的打鬧，做游戲的做游戲，看起來好不熱鬧。

　　我的校園不僅熱鬧還很美麗，大家想不想來看看？

　　走進美麗的校園作文 篇29

　　“早早去上學，天天不遲到。”每一天我都會唱著這樣的小曲，迎著朝陽去上學，走進邁皋橋中心小學。

　　走進校園，看迎客松伸長著它的枝條，昂首望著老師們和同學們，它用它的枝條做成了“請進”的樣子，好像在說：“同學們你們好啊，老師你早啊，”又像正看著我們升旗臺下進行升旗儀式。看同學們精神飽滿，筆直的站在操場上。看升旗手用力的升起國旗，看五星紅旗在同學們和老師們的'注視下慢慢升起，大家都屏住呼吸。

　　來到教學樓，聽？教室里傳來讀課文的聲音，唱歌的聲音，讀書的聲音，看同學們都盯著老師，眼睛一眨都不眨。叮叮玲，下課鈴響了，同學們跑出教學樓，跑向了操場。

　　看原本安靜無聲的操場，頓時人聲鼎沸，有一個同學拿著足球說：“我們來踢足球好不好？”其他同學異口同聲說好。一場足球賽開始了，看他們搶著球，看，一個同學用腳帶著球，“砰”足球奔跑著向足球門沖去，“咚”，足球進了球門，操場上一陣歡呼。

　　我愛校園，我更愛修校園的人們。

　　走進美麗的校園作文 篇30

　　四年前，我踏入了我的小學，南京市鎖金二小。它好像是我的動力，是我未來生涯的老師，也是我夢想的一個起點，我們十分的熱愛它，尊敬它。

　　當我再次踏入校門時，我突然覺得原來過去我們是多么的美好，用新的目光去看新的世界。看向校園門口的大門，就像一個個挺拔有力的衛士保護著我們每一個人。

　　繼續往里面走，一進門就發現了一棵高大魁梧的大樹，風兒一吹過，大樹就晃了晃身子，樹葉漫天飛舞好像下了一場特別的雨。

　　接著我們往右走，這時小朋友們是不是都在操場上追跑呢？結果還真是，有的在跳繩，有的在跑步，有的在……突然一陣陣的'微風吹了過來，我們張開了懷抱，迎著微風，它好似我們的媽媽，輕輕的撫摸著我們的臉龐，親吻著我們的額頭，可真舒服。五星紅旗在微風的輕吻下飄來飄去，可真好呀！

　　到了落日的時候，太陽的余暉照亮了事間萬物。好事都被鍍上了一層金，可真漂亮，美麗呀！

　　下課了，是準備回家的時候了，同學們歡呼一堂，到了校門口，衛士們幫我們打開了大門，讓我們高高興興的回家去。

　　這般如詩如畫的校園，你們喜歡嗎？

　　走進美麗的校園作文 篇31

　　又到了金秋九月，我大步流星的跨進校園，發現校園里生機勃勃的。

　　過了大門，我踏上了書香路，左邊的瀑布發出“嘩啦啦”的聲響，仿佛在說：“歡迎你們回到校園！”右邊的銀杏樹，筆直的站在路邊，樹上的葉子像一把把小扇子，風一吹也迅速發出“沙沙”的'響聲，好像在為我們歌唱。

　　過了書香路，到了悅群廣場，挺立的旗桿上有鮮紅的五星紅旗，還有同學們朗朗的讀書聲。

　　走著走著，樹木茂華的行知園里，有各種各樣的樹木和花朵呈現在我眼前，還有一個陶行知爺爺教書的雕像，就是為了紀念陶行知爺爺的花園，所以叫行知園。

　　接下來就是我最喜歡的地方——操場啦！我們可以在操場上做游戲，跳繩，跑步……操場中間有一塊草地，四周圍著一圈跑道，還有單杠，雙杠，沙子，小涼亭。

　　每當下課時，我會拿著跳繩，到操場上跳繩，別人也不例外，有的跑步，有的跳遠，有的打籃球，還有的踢足球。

　　這是我的校園，是我學習開始的地方，也是我夢想的開始，是知識的殿堂，也是快樂的舞臺。

　　走進美麗的校園作文 篇32

　　“呼……呼……”，是誰在搗亂？原來是風姐姐來報信了，告訴我們秋姑姑來了。

　　走進校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。瞧，葉子們正跟著風姐姐玩耍呢，風姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……

　　校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒，但菊花在這個季節“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個害羞的`小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風，扭動著細長的身姿，擺動著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現在花瓣已經枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

　　穿過校園的操場和教學樓，來到最里面一角，只見圍墻上，“老一輩”的爬山虎已經變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風，不停地擺動手，搖著頭，真像一個穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。

　　迎著涼爽的秋風，欣賞著迷人的秋色，這個校園，令人流連忘返。

　　通過這次野炊，我們知道要獨立自主，不能什么事都依賴父母，應該自己的事自己做！我們再也不是”溫室里的花朵”啦！

　　走進美麗的校園作文 篇33

　　光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，繼續走在學業的航道上。

　　初中上學首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。進入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。

　　它如一顆希望的`火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥云花團，將用它那吉祥

　　除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。

　　黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮斗！

　　溫暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識來凈化自己。

　　走進美麗的校園作文 篇34

　　當我走進新校園的時候，我的內心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學。但是我的內心又想走進新校園，我也要以一個嶄新的我面對老師和同學。做老師的小助手，和同學和睦相處，一起去面對任何困難。

　　當我們上學的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說：“中學的課程和小學的課程不一樣，只要好好學就一定能學會，學好。”我也相信是真的。在中學的生活和小學確實不一樣，每班都要有自己班的班名，班級口號，班訓，班徽，班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級里很好的生活，就是最嚴格的班規。還有學校的校規。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。

　　但是我知道我對于這個學校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在著新的土地里，和同學們一起努力學習，當然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。

　　這幾天剛開學有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學的，團結互助的精神，學校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的'同學有玩的，有說話的，可是我們班沒有一個人說話，都在那里安靜的拔草。

　　我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學用我們團結的精神拔完了草。我們比的喜悅。

　　這就是我走進新校園。

　　走進美麗的校園作文 篇35

　　人們都說：“我們的校園真美啊！不信的話，你就來參觀我們美麗的校園吧！

　　走到校門口，你第一眼看到的就是“錦園路小學幾個金燦燦的大字，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。

　　走進校園，映入你眼簾的是兩座高大又挺拔的教學樓，在藍天白云的映襯下，顯得格外壯觀。教學樓有四層的、有五層的，每一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的課桌，同學們把教室布置得漂漂亮亮，每天清晨都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲。教學樓真是同學們讀書的好地方。在教學樓的前面有個大大的操場，操場旁邊有兩塊綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的`地毯。圍著草地和操場的是紅色的跑道，課間，同學們可以在操場上盡情地活動，有的踢毽子，有的打球，有的跳繩，還有的做游戲……整個校園充滿了歡聲笑語。

　　跑道的外道有一座美麗的假山，假山的四周有好多美麗的小花，花的清香會引來許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。操場的四周還有很多種綠樹，他們每天都堅守在校園里，為我們的校園增添了許多生機，在微風的吹拂下，搖晃著指頭，像是在同我們打招呼！

　　操場的最里面還有一座亭子，非常漂亮！

　　我們的學校不僅美麗，還是我們的樂園，我們在錦園路小學自由地呼吸，快樂地學習！

　　走進美麗的校園作文 篇36

　　吮吸著清晨新鮮的空氣，聽早起鳥兒那輕快的歌謠，伴隨著伸懶腰的太陽公公照出的第一縷陽光，我走進熟悉的校園。

　　我已然初三，中考倒計時八十七天，早晨到學校后，應第一時間奔向操場練體育，可我卻總忍不住在這花壇旁多停留一會兒。我四下張望著，左右兩邊是公示欄，上面印著各種各樣的精彩活動內容。再向后看，后面一排松柏高高立著，它們一定是在教我們要“站如松”。中心的地方，是個大大的噴泉花壇，花壇四個入口都是精心選出的訓言，這絕美的花壇再配上這絕佳的訓言，可謂妙哉！花壇被四周淺橙色的u型教學樓保護著，這高高的六層樓承載了知識的來之不易，也傳出了學弟學妹的歡聲笑語和書聲朗朗。

　　我低頭一看表，糟了，已經7：40，都怪這花壇風景太讓人留戀，我要去操場跑步了，咱們邊跑邊聊。我把書包往寬敞的主席臺的一角一扔，便直奔那塑膠跑道。前方傳來幾個戰友的呼喊：“喂，你怎么才來啊，跑快點！”盡管我再怎么加速，眼前的風景還是那么的清晰，清晨的陽光慵懶的灑在操場上，中間的仿真草坪被照得金光燦燦，四周的塑膠跑道也因為光的'照耀而熠熠生輝。剛換的綠色的籃架下有初一，初二的學弟正在打籃球，對面的架子上也不乏初三的戰友們在咿咿呀呀的壓著腿。再往北跑一跑就看到，有著海藍色玻璃的科學樓，海藍色玻璃上金光閃閃，大氣極了。操場四周的綠化帶也是每天陪著我們跑步，風雨無阻。初三的學生沒空去坐的亭子，還等待著初一初二的學妹的寵幸。

　　跑完兩圈，我又看了看表，七點四十四多一點。好了，我要投入到知識的懷抱中了，最后87次走進校園，我一定會放肆超越！

　　走進美麗的校園作文 篇37

　　時光己逝，轉眼已經初三，還有不到九十天就要分離了。回想當初的自己，那么懵懂無知。

　　初入初中，走進校園，對眼前的一切滿是期待。站在操場，看著隨機抽簽的老師，當告老師手上抽到我們班的時候，我知道我的初中生活開始了。跟著老師的步伐，踏入了我們班，看著一個個新面孔，我嘴角微微上揚。

　　第二天，就開始布置座位，因為身高原因我做到了第一排。老師來了，讓我們每個人都上講臺，去做自我介紹。每個同學介紹得都很好。可我卻十分緊張，輪到我上臺時，沒有刻薄的嘲笑，只有陣陣掌聲，聽著這陣陣掌聲，我便充滿了信心，昂首挺胸地開始了自我介紹。我叫……介紹完之后，那掌聲又響了起來，而且比原來的更加熱烈，我走下講臺坐到座位上，心中無比的.甜。

　　時光飛逝，我已初二。手里握著新發的書，背著沉重書包。踏上回家的路，第二天又背上沉重的書包，而且比昨天的還要重。去了學校第一節課是數學課，打開數學書，拿出練習本，算著一道又一道的數學題。可，可是，還是算不出來，我發現初二可真是太苦了。

　　就在我算著那些絞盡腦汁都算不出來的數學題時。初三啦，我是師姐了，看到那些熟悉的老同學們，我們一見面就是一個大熊抱。繼而，每個人都更加認真的開始學習了。哪道題不會，就去問同學，如果同學也不會就去問老師。而這些努力的過程中，我們還有九十天就要畢業了。我相信大家在這沖刺的日子里，會更加努力考到自己心儀的高中。提到九十天，我不免會有些心酸。

　　我們在一起的日子越來越少，還是會時不時的想起初一往事。愿時光不老，我們不散，咱高中見。

　　走進美麗的校園作文 篇38

　　在我的家鄉鄱陽湖畔，有一所綠草如蔭的美麗校園，那就是我們的學校——朱港小學。

　　早晨，金色的陽光從東方升起，給校園披上了萬道霞光。同學們背著書包跑著、跳著，陸續走進了校園，開始了一天的學習。

　　走進校園，首先映入眼簾的，就是一幅畫在瓷磚上的世界地圖。映襯在地圖后面的是一幅畫。畫上的萬里長城像一條巨龍臥在青山之上。一群小學生在長城腳下升著國旗。他們戴著紅領巾正向著國旗敬禮。這幅畫的最上方寫著幾個蒼勁有力的大字——“為人生而奠基”。這句話的含義是那么深奧！

　　地圖的旁邊是一排玻璃櫥窗，里面的內容可豐富了。有《小學生守則》，每個班獎扣分情況、通知還有每個星期都會更新的墻報。每天上學、放學時大家經過這里，都會停下來看一看。

　　在校園的馬路左邊，是一片很大的草坪。春天，小草從泥土里鉆出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學們的歌聲成長，為校園帶來一片綠色。草地上有一個花壇，花壇里種滿了茶花。每當入冬的時候，它就像一個個羞答答的小姑娘，露出粉紅的臉龐，還散發著淡淡的茶香呢！

　　在教學樓的前面，是一個小小的操場。那是我們每次升國旗和做廣播體操的地方。操場上有一個水泥臺，上面聳立著高高的旗桿。它像一把紅纓槍，又好像高高的火炬。微風下，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，它是那么的耀眼，那么的`火紅。我們常常喜歡圍坐在高高的旗桿下讀書。這時，紅旗也靜靜的垂下來，似乎在傾聽我們瑯瑯的讀書聲呢！

　　下課了，同學們三個一群、五個一伙地奔向小操場，盡情地玩耍，盡情的蹦蹦跳跳。整個操場人聲鼎沸，歡樂的喧鬧聲匯成了一首非凡的交響曲。這聲音是那樣悅耳，那樣動聽！

　　啊！我們的學校，你一年四季都是那樣生機勃勃，你是我們快樂成長的搖籃。我愛你！朱港小學！

　　走進美麗的校園作文 篇39

　　咦，這是什么地方呀！環境優美道路兩旁綠樹成蔭，這就是我美麗的校園，讓我帶你們參觀一下。

　　走進我的校園，校門口有一個鐘，“鐘”的最上方就是“鐘表”，“鐘表”的'左右下方有許多小窗戶，我很好奇這些窗戶是干什么的。我的校門真“奇特”！

　　踏進校園，是一個“足球書本”的雕塑，“書本”上寫著”為中華之崛起而讀書”，激勵我們好好學習，將來做對國家有用的人。道路兩旁是一棵棵大樹，下面有小板凳，可以在那里歇息、讀書。

　　走向操場，你會看見一個“小籠子”，那是我們學校足球隊訓練用的，他們平時訓練很辛苦，但可以看出他們很享受，因為他們是那么熱愛。“足球精神”在我們校園中傳承著，每個學生都能感受到這股激情。

　　我們學校還有一個特色便是“文化楹聯”，楹聯是我們的民族文化，其中有一段是這樣的“天對地，雨對風。大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱霧蒙蒙，日下對天中……”

　　這就是我美麗的校園。

　　走進美麗的校園作文 篇40

　　一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望，我渴望在這片土地上，把未來的自己變成矯健雄鷹。

　　——題記

　　剛上初中的我，不懂得學校的好與壞，憑著父母的決定，我要進了這所新學校，將要在這里完成我的初中學業，這所新學校就是——羅平縣思源實驗學校。

　　初識母校

　　未上初中，我對我要去的學校進行無數猜想。終于，到了開學的時間，我懷著無比激動與好奇的心在父母的陪伴下進了真正屬于我的校園。

　　首先映入我的眼簾的是大門頂上的隸書字“羅平縣思源實驗學校”，它們在兩旁高端明亮的路燈映襯下顯得格外注目，一進校園，就發現這所學校的建筑風格與其它學校截然不同，它不是單調的白色與紅色的簡單組合，所有建筑物的墻面上都帖有華美的`軟磁，每幢樓的設計都是那么的得體，每處建筑的施工都是那么的精細。

　　我沿著校園的柏油路走了一圈，既看到風雨無阻的燈光球場，又看到配置高端的音樂室和舞蹈室；既看到鋪滿石板的中央廣場，又看到廣場中央的蓮花狀水池，還看到威武莊嚴的升旗臺；既看到連接每幢樓的曲折長廊，又看到每一幢供師生生活及學習的功能房。一片片綠化帶的設置是那樣的精致，仿佛是一幅畫，又儼然是一首詩，我不禁脫口而呼：“風景這邊獨好！”

　　熟識母校

　　從報到結束到正常上課，我結識了同班同學，他們身上的陽光，他們好學上進的態度，他們熱情助人的情懷……都一一的感染了我。在這里，我不再依靠著整天陪伴著我的父母，我學會了打掃清潔衛生，我學會了整理被褥，我學會了排隊就餐，我學會了節約糧食；在這里，參加學校每月一主題的德育活動，我學會了文明待人，我學會了自信自強，我學會了感恩別人，我學會了與人溝通，我學會了保護環境；在這里，語文課讓我激發了寫作興趣，數學課讓我的思維更加縝密，英語課讓我對西方文化產生極強的了解欲望，歷史課讓我明白先人們的傳奇，地理課讓我明白心有多大，世界就有多大的道理；在這里，我發現了初中老師的教學與小學教師的教學有很大的差異，我發現了課程的增多不能再沿用死記硬背的方法，我發現了每個老師的待生態度不盡相同，但對于每位老師的辛苦與無私付出卻是相同的，班主任對我生活及學習的無限關注，時刻給我增加動力。

　　我在這里得到成長，雖然成長中或喜或憂，或笑或淚，或輕松或緊張，但我卻成長得很有定力，成長得很穩健。對此，我常常想，我來這里讀書，我高興。

　　走進美麗的校園作文 篇41

　　校園，是夏夜滿目的繁星，在童年的天空放射著最奪目的光芒;校園，是一份綿長的情誼，在我們小小的心田流淌著甘甜的`清泉;我們的校園……

　　最憶是花園

　　我們學校在青陽中路上，青陽大橋南面。如果你從青陽路上的大門進來，一眼就能望到初中部門前那個大花園，如今它和高塔已經成為了國際學校的象征。在這里，留下了我難忘的記憶。

　　第一次來這片花園，那時我還是一年級的小學生，從學校最東面的樓梯下去，去實驗大樓科學教室的路上我發現了它。這次偶然的發現，讓我對它情有獨鐘。只見花園正中有個圓形的水池，水池中矗立著一個碩大的地球儀，寒來暑往，那銀白色的小星球始終陪伴著國際學校的同學向著夢想進發。來的次數多了，還意外地發現了一條小路，走著走著竟能走到音樂教室的后面，這又給了我很大的驚喜。每次來幾乎都在星期五，大人們忙著來接孩子，我正好來花園玩。春天，環繞著花園的杜鵑開花了，一片紅艷艷;夏天，花園里的蟬蟲紛紛鳴唱起來，一派熱熱鬧鬧;秋天，灌木叢的樹葉漸漸變黃，一地金燦燦;冬天，最是特別，小花園藏著整個冬天。剛下了一場雪，花園一片雪白，水面結了冰，像銀鏡一樣閃著光，不遠處的松樹依舊蒼翠，它們不時抖動一下身子，灑落一地積雪。向前走，再轉身，白雪中挺立著青松，水面上閃動著銀光，如詩如畫!現在，實驗大樓正在改造，第一次去的路變了，只是花園沒變，水池沒變，地球儀沒變，我存放在這里的記憶同樣也沒變。

　　走進美麗的校園作文 篇42

　　光陰似箭，日月如梭，兩個星期前的我，正在優哉游哉地看著電視，吃著零食，而如今兩周后的我，正在教室讀書，寫作業;兩周前總覺得沒玩兒夠，而現在，我已步入初一學習正軌，兩周，只是很短的時間，使得我好像這是一場夢，昨天剛看完電視，今天起來就學習了。但無論長短，這段時間對我來說都是很重要的，它使我調整心態，讓我受益匪淺。

　　前來報名的時候，我心懷憧憬，腦海不斷有美妙的想法奔涌而出，心里有無數個疑問想要詢問老師，在這一刻，我才真正感到了什么是“成功”。

　　開學第一天，我不斷地想著，老師會教些什么?老師是怎樣教的，老師會用多媒體教學嗎?……隨著上課鈴響，老師邁著輕快的步伐走進教室開始講課，在這里，我的全部疑惑得到了解答。老師講的很有趣，我們自然也就聽得很認真。課堂氣氛很快就活躍起來。一節課結束了，我們仍干勁十足。

　　學校規定，中午不得寫作業，這一點我最初很奇怪：“哎，中午兩個小時呢，怎么不能寫作業呢?”我最初很是疑惑，但逐漸我就明白了——因為學生要從晚上7點自習到10點，所以一般晚上的作業量大，而中午不能夠睡眠，下午以及晚上學習就不能夠精神飽滿，所以，我進一步感到了學校規章制度的嚴謹。

　　與上課前一樣，晚自習前我也很激動：我從沒有晚上在學校學習，那么在學校晚上學習是怎么樣的.?我能認真得學習嗎?與學校課前一樣，晚自習也很不錯。我認為，在學校晚自習要比在家里的效率高得多，那么多人一起學習，很有氣氛，使人能夠很快入進去。初一的作業暫時不算多，那剩下的時間能夠看什么?看書是一種很好的選擇。

　　經過這些學習過程，不出幾天，我就能夠收心，再過幾天，我就能適應環境，最后，我就能夠步入正軌了。

　　走進新校園，開啟新生活!我相信我以后會在這里發展地更好，我的進步也會更大!

　　走進美麗的校園作文 篇43

　　我的校園里鳥語花香，綠樹成蔭，生機勃勃，有一片欣欣向榮的景象，春意盎然的氣派。

　　剛進校門，兩邊就有各種各樣的樹木，對面是一句名人名言，還有一頭牛，說明了教師的勤勞刻苦，兩邊的花就更多了，最引人矚目的就是玉蘭花和櫻花，春天，他們競相開放，爭奇斗艷，有一片繁榮的景象。在最邊上還有一叢叢薔薇花，他們開放的時候火紅火紅。也是學校的的一道亮景。

　　上樓梯往右看，山楂樹又成了一道亮景，這里綠樹成蔭，當你滿頭大汗了的時候，來這里，你會感到非常涼爽，比家里的空調還要舒服。到了結果的時候，也是最令人興奮的'時候，會有非常多的同學來到這里，它們來這里摘山楂，放到嘴里嘗一嘗，好酸呀，好好吃呀。學校的山楂真好呀！

　　在另一邊，有著木槿花，也是我們學校的校花，他是粉紅粉紅的。引人注目。

　　在前邊，還有柳樹，看到這碧綠的柳樹，我想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　直著走，再到一個拐外處，有柿子樹，表示著十全十美，美麗極了，秋天，掛著一個個火紅的小燈籠。

　　學校的中心有一座假山，中間有一個水池，小魚在水池里自由自在的玩耍，快樂極了。

　　在路邊的教學樓上，有著美麗的爬山虎，這也是一道學校的亮亮的風景，爬山虎在墻上，碧綠碧綠，好像真有東西在爬一樣，一叢叢的，長得十分茂盛。

　　爬山虎的旁邊是雪松，它是學校最高的樹木，直插云霄，有王者的風采。

　　啊！我的學校真美呀！

　　走進美麗的校園作文 篇44

　　小學生活與我漸行漸遠，但留下了深刻的回憶。現在我要走進中學校園，開啟一段新的旅程。

　　走進初中校園，我心里既緊張又激動，真的難以想象我已經是一名初中生。哇，這真的好大啊！這寬闊的操場，各種活動器械應有盡有。籃球場、足球場、乒乓球桌等等。這高大的'教學樓里面有一間圖書室，那的圖書豐富多彩。什么類型的都有，有我最喜歡看的冒險類圖書，我一定要借回家看。

　　走進新的教室，教室寬敞明亮，有最高級的教學設備。還有新的老師同學，一切都是那么陌生，我們都是從各個小學來的，但是我們現在是一個整體，我們在一起努力學習、相互關心、相互幫助、團結共進。

　　走進新的課本。隨著年齡不斷增長，課本不斷增加，作業量也增加了好多，玩的時間越來越少。現在老師教課速度快，知識點不斷的堆積在我的腦海里，在我的腦海里蕩來蕩去，使我不斷地累積，不斷地吸收，每一節課都必須高度集中。而且現在又增加了生物、地理、等好幾科，想學好每一科都很難。忽然感覺時間不夠用。

　　在未來三年，我一定會努力拼搏，做好課前預習，課后復習，上課專心聽講，掌握課本的內容，抓住重點，認真完成作業。

　　初中是一個新的起點，新的開始。有新的老師，新的同學。現在讓我們給自己立下一個目標，今后三年朝著這個目標努力，一起向前！

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