六年級年的作文

時間：2024-11-06 12:06:59 六年級作文我要投稿

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[精]六年級年的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

[精]六年級年的作文4篇

六年級年的作文篇1

　　我第一次去蒙古旅行

　　我去過最遠的地方就是呼倫貝爾草原了，我忘不了那青青的草坪令我神清氣爽；那純潔的天空湛藍深遠，在山頂伸起手，仿佛那無邊的藍天觸手可及；坐在那馬背上，看著遠處的青山上有幾個黑點在移動，給那單調的山坡上增添了幾分樂趣。

　　我第一次滑冰

　　我們穿上冰刀鞋，帶上護腕護膝，在外面走了兩圈就進去了。我還以為很簡單呢，結果與我相的截然不同，好滑呀！我一上去就摔了一個仰馬趴，幸虧有護膝護肘。

　　我開始扶著旁邊的欄桿慢慢的滑，有時候站都站不穩；但是，我的技巧掌握的越來越嫻熟，可以虛握著欄桿滑一大段距離。我看著別人都敢去中間滑行我也想嘗試一下，摔倒就摔倒吧！我不怕，媽媽說如果越怕摔倒你越會摔倒。我小心翼翼的走了一小步、第二步……啊！我成功了我試著滑了一點地方只聽見“噗”我又摔倒了。

　　第一次為自己驕傲

　　在班里的同學們與老師們的鼓勵下，走上了賽道。“啪——”槍聲響了，我們像離線的箭一樣沖向終點，可就在我準備超越的'時候，突然，感覺有一個人推了我一下，我重重的摔倒了，后面的人在了我的身上。而“肇事車”已經不知去向。我準備放棄，就在我想嚎啕大哭之際，突然，耳邊傳出了一陣熟悉的聲音:雯瑞！加油！原來是媽媽，她竟然回來看我比賽，我驚訝不已，我起身去追趕一圈、兩圈、…..，一個人、兩個人、三……我竟然感覺不到疼痛。直到我到了第一個人的后面，我感到她在加速，我又做出想超越的樣子來，她又加了加速……我聽到了她“呼哧呼哧”的喘息聲，看來她已經體力不支了，而我有足夠的體力超越她。最后一圈了，我始終跟在她的后面，一百米、五十米、更進了！我聽到了其他人為我鼓勵時的喊聲，我爆發出了我積存的體力，沖到了終點，撞了紅線。

　　我贏了！我竟然贏了！這時候我才感到了疼痛，一看，啊好重的傷，腿和胳膊都磕破了。

六年級年的作文篇2

　　又是平淡過了一個星期。

　　恐懼越來越深不得吃藥。你不知道呀我最討厭的就是吃藥了，副作用很大會讓我一直一直睡覺。我怕有一天我睡下去就不再醒來了。可是我沒有辦法的呀，那種巨大的孤獨像海潮般要將我淹沒，幾經在夜里都能聽到自己壓抑的喘息聲。夕陌，你說，你沒法給我一個解釋與辦法，但你懂得。淚濕了眼眶，只此一句，抵得過千言萬語。你說，你懂。我的累與苦你都懂。真好。

　　周一晚上我在客廳看電視，小孩說，姐姐快來快來。他攀在陽臺的防盜欄上，興奮地指著那顆指明星對我說，好大的星星呀。稚嫩純真。一瞬間似乎有什么東西一閃而過。曾經六歲時，我也這么說過。那時候一抬頭滿天都是發光的鉆石，耀眼無比。現在卻盡是被華燈初上掩映的越發深邃，只有唯一的一顆似是提醒著勿忘。他的眼神發亮，滿是笑意地看著我，又轉過頭去望向天空，短短的小手也開始數起，“好多好多呀，一顆兩顆三顆四顆……哎呀好多呢，姐姐你快看”還是只有孩童的眼里，才會有這些無比美好的事物。我不懂。親愛的小孩，我已經一個星期沒有見到你了。雖然在同一個家里，卻竟少碰面。真是荒唐，想便覺得有些好笑。

　　母親病了，她每次與我吵完架就會大病一場。究竟是我錯了還是她？我不懂。我越發的沉默。她越發不滿意。每天都呵斥她已經很累卻還要給她增添負擔我怎么這么自私他到底生了一個怎樣的神經病。我也不知道我是怎樣的人，在外人面前笑的`一塌糊涂，在家人面前沉默不語，自己一個人躲著吃藥。一直在探求自己的路上獨自行走，我不知道已經走到何處何地，只知道未來渺茫。也許等到我知道自己到底想要什么了才會真正懂得何謂人生吧。現在的情況在惡化著，我卻無力阻擋與改變。

　　越來越討厭回家了。我怕踏入那個讓我發瘋的地方。每天磨磨蹭蹭到很晚。下午便去了璐塵家。她過著很敗家的生活吶，擁有著三個大箱子的愛格，還有好多好多的書，各種精致的本子，很羨慕。還有一個陽光可以照射得到的種滿了花草的陽臺。

　　我做了個夢，夢見我掉進懸崖里，有一雙手緊緊的拉住我。我不知道是誰，掙扎著醒來眼前是一片黑暗。那種深深的無力與恐懼又要將我包圍。只能蜷縮成一團，企圖獲得一些溫暖。

　　圣誕要到了。一直對平安夜有著特別的情懷，愿今年圣誕一切安好祥和。

　　明天要物理競賽我要睡覺了。

　　夢里見。

　　她說，我們一定要在初中談一場戀愛。

　　不需多轟轟烈烈，可以淡得如同一杯白開水。即使你知道最后沒有結果。

六年級年的作文篇3

　　暑假的一天，我和媽媽到老家拿東西，剛走進屋里，打開后門，就聽到媽媽邊往外跑邊大聲地喊：“蛇！蛇！是一條蛇！快去叫你爸爸來！”

　　爸爸聞訊趕來，循著媽媽的手指望去，只見在我家院子里的屋檐下，由一條約70厘米長的蛇，頭和體背黃綠色或棕灰色；眼后有一條明顯的黑紋，體背的`前、中段有黑色梯形或蝶狀斑紋，略似秤星，，由體背中段往后斑紋漸趨隱失，但有4條清晰的黑色縱帶直達尾端，中央數行背鱗具弱棱。這條蛇好像正在睡覺，全身盤成一團。

　　沒想到平時什么都不怕的爸爸也怕蛇，我連忙找來一條棍子，腦中突然想到奶奶以前教過我，打蛇要打七寸。趁著蛇還在原地慢慢扭著，我迅速地用木棍朝蛇頭戳下去，并使勁左右旋轉。蛇不停地用尾部橫掃，蛇身激烈地扭曲著，不停地抽動著。

　　爸爸這時也不怕了，拿來凳子幫忙，他瞅準蛇頭，用凳子腿使勁壓下。我抓住機會，用棍一陣猛打，蛇，終于被我給打死了。

　　而此時的我，已經臉色發白，手心冒汗，這可是我第一次打蛇。

　　這時鄰居張建來了初中，只見他一把抓住“七寸”，把蛇提了起來，我們也大著膽子，爭著用手去摸蛇身。我就像一位打了勝仗的大將軍一樣，驕傲得滿臉紅光。然后我拍拍胸膛說自己作戰英勇，立下了大功勞，也是英雄好漢。

　　通過這次打蛇，我想到今后應該勇敢地面對學習和日常生活中遇到的困難。做到臨危不懼，處險不驚。

六年級年的作文篇4

　　只見全班同學四腳朝天，“砰”的一聲倒在了地上，仰天大笑！這是怎么回事呢？這還要從今天的作文課說起呢。

　　今天的作文課，岳老師組織我們玩了一個游戲，名字叫“坐地起立”，我們的心情既緊張又激動。我和黃昱鋮自告奮勇打算來做第一對試驗者。

　　首先，我們走到教室中央，背靠著背，雙臂挽在一起，死死緊扣，就像兩條麻繩一樣擰在一起；然后，我們坐在地板上，黃昱鋮說：“我數三聲，我先起來，接著你支撐住我再起來。”我點頭回應了他。只聽見“三、二、一，起！”的發號聲，黃昱鋮就雙腳并攏，雙腳彎曲，借助我的力量，向前一用力就蹲起來來了。我也學著他的樣子，沒費吹灰之力也蹲了起來，最后，我們一起喊到：“三二一”我們一起上身挺立，雙腳用力一蹬，就站了起來。旁邊的同學們都向我們投來了羨慕與佩服的目光，這一輪我們成功了！

　　隨著同學們一組一組的嘗試，結果真是幾家歡喜幾家愁啊！可在這時，我們又迎來了更大的.挑戰——游戲升級，要三人一組。我、黃昱鋮和岳子鳴再一次走到教室中央，我們幾個同心協力，雙臂挽在一起坐在地上，只聽見黃昱鋮的口號聲：“三、二、一，起”的聲音，我們眼睛一閉，眉頭一皺，一起用力就起來了。這個挑戰我們成功了，真是小菜一碟呀！

　　可終級挑戰開始了——全體同學一起坐地起立。這可是要考驗我們的團隊精神，能不能做到“人心齊，泰山移”這一目標？大家還是信心十足。我們手挽手，肩碰肩的坐到了地上，圍成一個圓圈，可是連圓圈都圍成了兩排隊伍，怎能達成目標呢？果不其然，好戲在后頭！我們終于圍好了圓圈，互相挽好了手臂，靠緊了肩膀，萬事俱備，只欠東風了！可在這緊要關頭，竟沒人發號施令，最終岳老師決定幫助我們。只聽見“三、二、一，起”的口號聲之后，整個隊伍就像一個連體人一樣一起用力，可突然不知誰身體晃了一下，導致了所有人又倒了下去。俗話說得好“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥。”我們費了九牛二虎之力都沒能再站起來，這次我們挑戰失敗。

　　這次的活動使我明白了：一個團必須要團結一心才能取得勝利。拉封丹曾說過：“若不團結，任何力量都是弱小的。”是啊，如果我們沒有團結，在困難面前就是一盤散沙。曹操的七萬士兵面對袁紹的七十萬精兵都沒有失敗，可見團結一心是多么的重要呀！

　　今天的作文課真是太有趣了！

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