實用的六年級的作文（精品5篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
夜晚很黑，但又很明亮，心中的童年照耀前方，童年的足跡落在心中，未來的照明燈指引我們到未來，當我們踏上未來，坐在教室，看到了，一張張陌生的面孔，想起我以前剛到學校……
那時，我膽怯的被老師領進教室，吵鬧的教室一下子安靜下來，大家都用一種疑惑的眼神看著我。我羞澀的隨便找個位子坐，等到老師來了，告訴同學們我是誰的時候，我像一只老鼠似的站了起來，也沒說話。真是一個羞澀的第一天。就這樣，我安靜在班上一個學期，到六年級的，我漸漸從一只膽小的老鼠變成一只兇猛的老虎。下課跟著同學們一起打打鬧鬧，如果被欺負還會還手了。真是一個奇妙的轉變。
還記得我們最后一個“六一”，都沒有我們班的節目，而且我還被選為迎賓小姐，下午，太陽火辣辣的烤著大地，我們幾個女同學背著一條紅布，就站在校門口迎賓，太陽毫不留情靠著我們的臉，我們的臉就瞬間紅撲撲的，汗水還從身上留下，留在這個學校的某個地上。當我們做回自己的位置時，就在節目的正中間，突然太陽就淘氣的跑了，白云像突然生氣，臉變黑了，嗚嗚的哭了起來，豆大似的雨水就砸在我們身上，大家蜂擁而至回到班級，因為“白云寶寶生氣了”所以我們的`節目也就停止了，到班級，學校還送我們禮物——冰激凌。大家揚著笑臉把冰激凌給吃掉。雖然下雨了，但也是我們最后一個六一，是一個大家一起歡笑的節目。
時間過得真快，轉眼間就逃走了，我們的歡笑就藏在校園的某個角落。同學們，老師們，畢業只不過是一種儀式，一種踏上未來的儀式吧。童年的足跡就這樣永遠落在心里，刻在腦海里……
六年級的作文 篇2
星期五，我剛到學校，便聽見五年級其他班級的一些同學在那兒議論紛紛。仔細一聽才知道：今天五年級要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問，還真是有這回事。我興奮得差點一蹦三尺高，我想：說不定那個基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！
苦苦等待了半天，總算到了參觀的時間了。我和其他同學一樣，對這次的活動十分期待。一路上我們有說有笑的，一會兒就到達了目的地。原來這個基地設在地下室，它的對面就是萬達廣場。走進地下室一看，我們都驚呆了：這個基地雖然設于地下，但很寬敞，里面設備一應俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器……
令我印象最深刻的，還是我們第一個參觀的一個“自然災害區”。所謂的“自然災害區”，其實就是一個360度的大影院。這個大影院很特殊，它的四個屏幕就是這個大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個呈正方體的密封的小房間，這個“正方體”外圍的'四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當這個“正方體”外圍不再播放視頻時，里面便出現了一個“大水球”，其實這個“大水球”就是我們的地球，“大水球”上播放著地球上出現的各類自然災害，如洪澇災害、地震、火山暴發、雷暴、暴風雪等，還教我們各種避難常識。
第二個參觀的地方是“地鐵逃生區”。在地鐵逃生體驗中，我們看到由聲光電和影視投影技術模擬的地鐵車廂內突發爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨后，我們還體驗了室內地震。所謂的室內地震體驗，就是讓我們站在一個平臺上，當體驗開始時，這個平臺就會劇烈地搖晃，再加上背后的視頻和音效，就讓人驚心動魄、膽戰心驚。
短短的一個多小時，我們學習到了各種各樣的災難知識和救災、防災知識，真的是收獲不小啊！我喜歡這一次的綜合實踐活動。
六年級的作文 篇3
每當我漫步在街頭巷尾，走在放學回家的路上，看到我周邊的環境時，我總有一個夢想，如果我們的家園沒有垃圾遍地、雜草橫生的場面該有多好，人類擁有一個空氣清新、環境優美的世外桃源，那是多么令人無比向往的事情啊！
現在，我們的身邊到處是高樓大廈，有十幾層的，有幾十層的，樓建的越來越高，陽關吸收的越來越少，人也因為防盜門的“冷酷”，而變得更不近人情了。而在建設房屋的時候，總會發生許多令人意想不到的事，比如：在粉刷外墻壁時，有許多粉刷工，因為高空作業，安全保障沒有做好，從而失去了生命。給社會造成了負擔，更讓家人痛不欲生。真希望不再發生這樣的事。有時建設房屋用來保溫的塑料泡沫也會污染環境，特別是泡沫被來往的車輛壓碎了，如果再碰上大風天，那些碎泡沫就會滿天飛舞，如雪花一般，紛紛揚揚的下個不停，既給環衛工人帶來了麻煩，也使我們的市容市貌大打折扣。
而來到心中的美好家園，則是另一種風景，正值春天，瞧，湛藍的天幕上，幾朵如雪似絮般的云悠悠地飄浮著，太陽透射出明朗的光芒，和煦而又清揚，溫潤地灑在身上，浸透人的每一個細胞。當天空倒映在清凌凌的溪水里顯得更藍了。潺潺的溪水唱著歌，嘩嘩地流向遠方，水中的魚自由自在的'游著，好不快活。太陽升起來的時候，陽光灑在河面上，露出一大片紅色，像少女的紅暈一般。傍晚，夕陽漸漸下墜，最后只剩下了紅色的彩霞在天邊飄浮，就像一位穿著粉紅色紗裙的仙女在天邊散步。不一會兒，月亮便“站在”天空當中，那銀色的月亮映著幾絲羽毛般的輕云，美麗極了!
我多希望我們生活在一個美好的、沒有各種危險和污染的地球上呢？伸出你的雙手，一起行動起來，保護好我們美好的家園。
六年級的作文 篇4
冬天的早晨，小貓一大早就起來了。它拿著微縮釣魚桿去釣魚……不一會，就釣了幾條又肥又胖的魚。小貓把微縮釣魚桿藏到皮毛里，又撿了一根樹枝當魚叉，然后就高高興興地回家去。它想：小狗花花生病了，我把魚送給它，它的病一定會好的。
它正高興的時候，突然迎面走來了一只狐貍。小貓沒有搭理狐貍，狐貍卻裝著親昵的樣子說：“親愛的貓小姐……”他又連忙改口說：“……這魚是從哪兒弄來的？”小貓當然知道狐貍在打壞主意。就裝著神秘的樣子說：“我告訴你，可是你別告訴別人，要不，魚就被釣光了。”狐貍連忙說：“我不告訴別人，你快告訴我吧！”說著，口水滴答滴答地從嘴里流出來。小貓在它耳朵邊悄悄地說：“只要在尾巴上系一塊糖，然后再放入冰窟窿里，靜靜地等待，這樣就能釣上魚了。”狐貍信以為真，還暗暗地想：“這回我可以吃到魚了！”小貓幫狐貍咂開了冰洞，當狐貍把尾巴放時水里的'時候，感覺非常冷，可它想到又大又肥的魚馬上就要上釣了，于是就咬咬牙忍住了。水結成冰了，狐貍毫無感覺，小貓看見了，連忙跑去叫獵人。獵人來了，他抗著槍出現在狐貍面前，狐貍一看獵人，嚇得皮毛豎起來了，可它無處可逃，尾巴也被凍住了。狐貍非常后悔自己上了小貓的當。
我們以后遇到壞人可千萬不要慌張，冷靜才能想出辦法懲罰壞人，就像這只聰明的小貓。
六年級的作文 篇5
“轟”，隨著一聲巨響，一道尖銳的亮光劃過天際。漆黑的夜幕里，狂風四處“掃蕩”，傾盆大雨如瀑布般瀉下，我膽戰心驚，坐如針氈，就在那樣一個駭人的夜晚，不但我的雙眼和雙耳被震撼了，我的心也被深深震撼著。
那個風雨交加的黑夜，我打著雷聲影響學習的“名號”漫不經心地寫著作業。“我要去上晚自習了。”媽媽邊拿著書本邊說。一瞬間我以為自己聽錯了，隨后驚訝地喊道：“雨這么大，路又這么遠，你怎么去啊？”“要不然就請假吧，也只是晚自習而已。”我慌忙補充道。“如果學生們有問題要問，怎么辦呢？做老師不能不負責任的。”她只是簡單地回答我后，就出門了。我先是愣了一會兒，隨后晃過神來，跑到陽臺上——媽媽騎著一輛銀白色的摩托車駛入了厚厚的雨簾中，雨滴串成了一根根銀線，可恨的狂風“嗖”地把媽媽身上的粉色雨衣吹鼓了起來，雨點重重地打在了媽媽身上。路旁的大樹在風雨中顫顫巍巍，天空中時而閃現白光，媽媽騎著車歪歪扭扭地艱難前行，慢慢駛出了我的視線看著暴雨夜中媽媽堅毅的背影，回想起媽媽出門前所說的話，我的心不由得一緊，鼻子一酸，淚水奪眶而出。我已分不清臉上的水滴是被風吹來的雨水還是我的淚水
媽媽真的是個敬業的好老師，她對工作的認真負責深深地打動了我，那一晚我做作業特別認真。
直到十點多媽媽才回到溫暖的.家中。她的衣服濕透了，凌亂的頭發中夾雜著些許雨水。我什么也沒有說，只是在桌上放著一杯熱茶和最認真完成的作業
那一個雨夜中媽媽的身影，那份敬業的精神，讓我陷入了深思。
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