六年級年的作文

時間：2023-11-12 15:06:39 六年級作文我要投稿

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【精品】六年級年的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級年的作文4篇

六年級年的作文篇1

　　媽媽的面條就是她對我愛的牽掛，不會斷，也不會結束。

　　每次我與同學出去玩兒，媽媽都會為我做一碗面條，而我卻不太愿意吃，只是隨便應付著吃幾口便走了，什么話也不說，只留下媽媽失望的眼神。我不明白媽媽為什么非要我吃那味道并不鮮美的面條。媽媽每次也不多說，只是微笑著看著我，催促我快快吃。

　　有一次，我和同學要去春游，所以前一天晚上住在了同學家里。那一夜，我竟有點兒想念媽媽，躺在床上，望著窗外朦朧的月光，我的心里有些惆悵。

　　我整夜都翻來覆去睡不著覺，第二天一早，我便早早地起了床。沒想到，阿姨也端著兩碗熱氣騰騰的面條走出來，笑盈盈地對我們說：“快，先吃碗面條，暖暖身子，一會兒再收拾東西。”我心里有點兒疑惑，但還是坐了下來。

　　我拿起筷子，慢吞吞地吃著。阿姨見狀，便問道：“怎么了？不好吃嗎？”我微笑著搖了搖頭。過了半晌，我按捺不住好奇，便鼓足勇氣說：“阿姨，為什么早上一定要吃面條呢？”

　　“你原來是說這個啊，我還以為是因為不好吃呢。”阿姨微笑著說，“因為面條長長的，代表著母親對孩子的牽掛，寓意長長久久，不會中斷。”

　　聽了阿姨的'話，我恍然大悟，瞬間也明白了媽媽的良苦用心，同時又為之前自己的不懂事而感到深深的自責與羞愧。

　　是啊，那不僅是一碗面條，更是媽媽對我連綿不斷的牽掛啊！那一碗面條，融化了我的心，是媽媽愛的牽掛。

六年級年的作文篇2

　　在我十二歲的童年生涯中有許多次成功：一個人睡覺、獨自煮面、自己系鞋帶、學滑旱冰……這一次又一次的成功讓我記憶猶新，激動不已。最讓我自豪與快樂，沒齒不忘的是：成功學習滑旱冰。

　　當我看到電視上的旱冰運動員在空中做著嫻熟的動作時，我總是很羨慕他們能夠在空中飛舞，地上游弋。我也時常夢見我穿上旱冰鞋在空中飛舞，在地上疾馳，我多么希望能滑一次呀！

　　終于有一天，鄰居兼好朋友又是同學的黃嘉培來問我滑冰嗎？我說：“我不會，又沒有鞋。”她就借了一雙給我，穿上它，扶著朋友滑行時，我感到很高興。我第一次滑冰雖然摔了幾十個大跟斗，而且也滑不了多遠就得停下來調整，休息一下，不過疲勞中感到很充實。

　　后來，我?guī)缀跆焯熳鐾曜鳂I(yè)就借上同學的'滑冰鞋在操場上滑行，疾馳。幾個月后，我的技術明顯提高了，不再是滑幾米摔一次，滑行的時間與路程也有所增加，也會較快速度的轉彎，也敢從斜坡上滑下來了。在技術提高的同時，我也漸漸希望能有一雙屬于自己的旱冰鞋。

　　終于有一天，我如愿以償有了自己的旱冰鞋。這鞋可真好呀！穿上它可以毫不費力地爬上一個坡，穩(wěn)定性和平衡性也十分的好。拜這雙好鞋所賜，我的滑冰技巧越來越好，直到一次同學對我說：“你已經學會滑旱冰咯。”我才意識到我真的已經成功了，從以前一小時摔無數(shù)個跟斗到平平安安滑二三個小時，有時還能做幾個急轉彎……

　　我成功了，我成功學會滑旱冰了，我歡呼著，我狂奔著，我興奮了好幾天。我深深地體會到，“成功來自拼搏”，這句話說得真對呀！要不是我努力了，拼搏了，我的那個夢想永遠也圓不了。我會繼續(xù)開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，創(chuàng)造一個個新的成功。

六年級年的作文篇3

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”溫暖的春天來臨了，又到了放風箏的季節(jié)。

　　星期六下午，媽媽帶著我來到椒江市民廣場放風箏。在廣場上，我一抬頭就驚呆了。原來平淡無奇的藍色天空被不計其數(shù)的風箏裝飾得繽紛多彩。瞧！有蝴蝶、金魚、老鷹……方的，圓的，長方形的，紅的，黃的，綠的……各種各樣，五顏六色的風箏鋪滿了天空，像是開一場熱鬧非凡的舞會。看看這美麗無比的天空和這些翩翩起舞的風箏，我也不禁手癢癢，拿出了我的`“大金魚”開始放飛。

　　我一手擎住風箏，一手拿住線，迎著風跑了起來，然后慢慢放開風箏。只見風箏越飛越高，我高興極了，連忙放了線跑了起來，我的風箏就這樣一點點地升高了。只聽一個小朋友說：“媽媽，這個大哥哥的風箏飛得好高啊！”說得我心里美滋滋的。

　　這時，旁邊的一位叔叔升起了他的“老鷹”，以飛快的速度飛到了我的“大金魚”上面。我心中著急，只好給自己鼓勁：一只“老鷹”算什么，看我不超過你。于是，我開始放線，“大金魚”開始飛快地往上“游”。我們的風箏左撲右騰，不相上下，難分勝負。突然，刮來了一陣大風，把叔叔的“老鷹”刮到了樹上。我的“大金魚”體積大，分量重，才逃過了這一劫。我的“大金魚”以優(yōu)勝者的姿態(tài)俯視著掛在樹上的“老鷹”，仿佛在說：“就知道你比不過我。”

　　太陽一會兒就下山了，可天空中的“舞會”還在繼續(xù)。我不禁感嘆：“好一派熱鬧非凡的場景，好一番海闊天空地飛翔。

六年級年的作文篇4

　　我第一眼看到書面的時候，我就非常的好奇，為什么看到的只是小男孩的背影，而且周圍一片藍色，沒有人陪著他。他到底在什么地方?跟這個題目《天藍色的彼岸》有什么關系呢?她說是送給孩子們最美好的禮物。死亡怎么會美好呢 ?

　　我讀了這個故事，想了很多。一開始覺得這么(怎么說呢，很怪)，又瀏覽了一遍，感覺我有點想去天堂，看看到底是怎么一回事，雖然我知道，這是一篇小說。我覺得應該這有“投胎”這一回事吧，要不然怎么會憑空想象，應該是天真善良的美好寄托吧。

　　這邊文章對我似乎沒什么影響，似乎有什么影響，我自己也說不清楚。重要的是讓我感受到了死亡。死亡也沒什么可怕的，這一刻我感覺到。但有時候我真怕死亡，親愛的爸爸媽媽再也見不到了，可愛的同學們也離我遠去，一切都從頭開始，或人生馬上結束。我們的爸爸媽媽肯定肯定會很傷心，我也肯定很傷心我死了，同學們不知道會怎樣，應該會有傷心啊，至少當了幾年的朋友。如果我的好朋友那個的話，我肯定肯定傷心死了，幾天不吃飯，幾天不睡覺。這是多么痛苦呀，所以寧可活幾千歲，也千萬不要死。我是這們覺得的。

　　可是人總有一天會死的，所以我們要珍惜生命，一切都可以重頭來過，但是你沒有了生命不能重來了呀。只要你還活著，一切都有希望，都有轉折的余地。(不過那些壞人，做了壞事，要及時自首，不要繼續(xù)犯錯哦)。我突然想對壞人叔叔，阿姨等等說：“不要做壞事了，不要在這樣做了，不要給你的人生留下遺憾，你即使自首了，但我我想可能那壞事，肯定刻在你的`心里，永遠也不會退去吧，所以希望每一個人都不要留下遺憾，在心里好好想想，該不該那么做，你這樣做對不對，你死前會不會有遺憾。所以，請您或你把握好自己的人生，請他不要出軌。有時候，那些事情可以避免的，可是這個權力在你的手里，請你不要選錯了方向。不可以有做壞事的欲望。因為你是人，有血有肉的人，不要做出冷血的情。”

　　人活著有時真不知道是為什么而活著。但有一點可以確定，既然你活著，就要愛惜生命，用感恩的心去對待他人，別人的好要記住;壞嗎，就漸漸的忘記他吧。這樣活著才有意思，心情起碼每天開開心心，不會有悲傷。

　　想笑就笑，想哭就哭。我想，死了就不會實現(xiàn)了。

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