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[推薦]六年級作文300字9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我多么想下一場大雪,白茫茫的一遍,把整個世界變成了銀色。我們也可以和朋友們玩一場快樂的打雪仗,可惜雪真的.會來嗎?
沒想到雪真的來了,來的是哪么及時,浩浩涵涵,把世界變成了一片銀色,放眼望去,真是美麗而又神秘!
這樣的好日子我能放過嗎?我就和我的好朋友來場轟轟烈烈打雪仗,于是我叫了我的幾個出生入死的哥們,一塊來一場打雪仗,我們各方擺開陣式,我快速在地上搓了幾個雪球,向他們投去,他們也不是好惹的,輕輕一躲,便躲開了,我趕快藏了起來,他們一起滾了一個大雪球想這砸我,還好我藏了起來,于是我們展開了暗斗,我正在慢慢尋早,忽然,我的背后閃出了一個黑影,我急忙躲開,在地上搓了一個雪球,往后一投,小雪球還是打不過大雪球,我被打中了!
我們一起大笑起來!
六年級作文300字 篇2
同學們,在我們的生活中你一定幫長輩們做過事情吧,然而在我們的生活中,我也幫媽媽洗過一次碗。
那是發(fā)生在一個星期天的晚上,我們吃完飯后我對媽媽說我要洗碗,媽媽聽后,開心的說:“喲!我的寶貝長大了,可以幫媽媽做事了,真是太好了!”于是我便把碗筷收好,拿到了廚房準備洗碗。
首先我開始燒洗碗水,等洗碗水燒好后,我就把碗一個一個擺進洗碗盆里用洗碗布開始洗碗。我左刷刷,右刷刷,唉!這碗怎么刷不干凈啊,我再定睛一瞧,水面上有許多的油脂,我這才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了放洗潔精,我忙把洗潔精放進水里,又開始洗。大約用了20分鐘左右才把碗洗完。媽媽看了看我洗好的碗,欣慰的'笑了,點了點頭轉(zhuǎn)身走開了。
從這次洗碗的事情中,讓我體會到父母對我們的愛和生活中的辛苦,雖然有時他們非常的煩,老是對你數(shù)落個沒完沒了,但是他們也很希望自己的子女長大了有出息,有本事,不想讓他們受苦,受累,希望他們一切都好。
啊!父母—你們是多么的偉大啊,我從這次洗碗的事情中,讓我明白了一個道理,長大后我一定要讓我的父母過上幸福的、快樂的生活,不能再讓他們?yōu)槲覀兌芸嗍芾哿恕?/p>
六年級作文300字 篇3
王老師,中等個子,不胖不瘦,稍有點偏黑,但很有精神,特別是兩只眼睛炯炯有神。顯得有些帥氣,但笑起來卻非常慈祥可親。
王老師,是今年剛教我們語文的老師,雖然時間只有一個多星期,但給我的感覺卻好像我們之間是那么的熟悉,那么的親切。以前,我們班的同學都非常膽小,平時不太主動回答問題,王老師卻很快地發(fā)現(xiàn)了這一問題,他一方面鼓勵著我們,要求我們積極舉手發(fā)言,教我們樹立起自信,對自已要有信心,只要你舉手回答了,無論對與錯,都會得到老師的表揚和掌聲,尤其老師那微微一笑,好甜噢!這一笑對我們來說簡直是奢侈。
一次,老師讓我們講故事,題目是“我的家”。無意中我第一個舉手發(fā)言,當時我一下子緊張極了,因為我聽力差造成我語言表達的障礙。這不是一個簡短的`問題,而是一個故事,怎么辦呢?王老師似乎看出了我的緊張,他微微地笑著。仿佛在對我說:“自信、加油”。我一下子變得輕松了,不緊張了,當我順利地講完故事時,老師再一次用微笑鼓勵了我,用掌聲肯定了我的自信。
這就是我們新來的老師,陌生又熟悉的老師。
六年級作文300字 篇4
我是一條河流,我非常快樂,因為我有很多的朋友,小鳥姐姐。小魚妹妹。大樹哥哥,還有好多的小朋友們呢。
隨著時間的推移,現(xiàn)在的.我已經(jīng)面目全非了。以前健壯的我現(xiàn)在變的是如此的瘦弱,以前清麗的我現(xiàn)在變得又是如此的丑陋。憔悴呀。以前我叮叮咚咚的整天歡快的唱,而現(xiàn)在的歌聲卻變成了哀傷的嘆息。這都是因為在我的身上有了垃圾,我的臉上有了塵土和泥沙。我成了人人都嫌棄的臟水。
哪次,小魚妹妹對我說:"小河姐姐,我要走了,因為我總是呼吸不到新鮮的空氣,我不能再跟你玩了,再見!蔽覀臉O了,我失去了健康又失去了朋友。小朋友們,你們知道嗎?現(xiàn)在我自己都能聞到我身上的臭味了。我傷心的哭了。正在這時,有兩個小女孩跑到這玩,其中一個女孩說:“我們快走,這兒太臟太臭了,我們不在這玩。;說著,用手捂著口鼻跑開了。我好想對她們說:”請你們陪我玩兒,行嗎?"可是我覺得我沒有資格這么說,因為我確實是太臟太臭了。這使我失去了尊嚴。
人類呀,請你們愛惜我保護我尊重我好嗎?我愿意為你們奉獻出我所有的一切。謝謝!
六年級作文300字 篇5
我喜歡游泳,因為夏天時會覺得很涼爽,而且還可以運動,可是有些人卻覺得游泳很麻煩,因為游完泳還要洗頭、洗澡,他們都不去感受一下這是多么自在的感覺。
喜歡看書,好像我是書本里面的女偵探,正在找尋可 怕的壞人,感覺多么的刺激啊!沉浸在自己的想像世界里,可是有些時候只要你發(fā)呆太久,就會被媽媽、爸爸臭罵一頓,你又再發(fā)呆了,給我去寫英文和數(shù)學。有些 時候你心里一直在想,希望媽媽等一下要叫我寫數(shù)學,可是每次都會被看看穿,感覺我和媽媽兩個人有心電感應,過年時媽媽要帶我們?nèi)ヮI紅包的時候,我簡直就是高興得快要飛上天了。
當要去上鋼琴課的時候,我彷彿就像一只墜落的`羊,而鋼琴老師卻像一只兇狠的,真是可怕。
大家都有討厭和喜歡的人、事、物,可是有些人卻不懂得去觀察他們,或是去體會、感受他們的樂趣,為什么有些人會這么的喜歡,大家也都要去體會一下,這都是每個人要做到的事。
六年級作文300字 篇6
在如今的世界,已經(jīng)是古人的夢想了,在每個人的心里都有著不同的想法,有人看見天上有鳥飛過,就想著自己也能像鳥一樣飛。但是,他們的想法被現(xiàn)代人做到了這是我們應該驕傲的`。
但是,這些還不夠,現(xiàn)在的人有著更高更美的想法,那就是夢想。就我來說吧?雖然現(xiàn)在的生活條件好了,衣食無憂了,可我還是有很多想法。希望有昭一日,我能夠像齊天大圣一樣就好了。不僅法術(shù)高,而且還有很多崇拜者。那我可以幫助好多需要幫助的人。我想有一天這世界大和平,到每個國家去都不用辦什么手續(xù),就像走家家一樣,那該有多好,去別國去學習它們的文化、知識。
還有一個夢——全世界全無病。不管是人、畜、植物等。都沒有才會有美好世界、美好未來。我的夢就是每個人的夢。
六年級作文300字 篇7
他長著可愛的臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的。他就是我的小伙伴——陳佳。
他有一個大特點,就是愛護公物。記得有一天,我和陳佳去球場打球。在路上我和陳佳看見一個暗井的井蓋沒蓋上,我拉著陳佳飛快地跑過那個暗井,這時,陳佳突然掙脫我的手,跑到那暗井邊,用力把井蓋拉起來。我說:“別弄它了,快去球場打球,不然被別人占了,就不能打了!
陳佳說:“你可不可以等一會兒!蔽覠o奈地點了點頭,我在那站著,遠遠地聞到那個暗井發(fā)出來的臭味,陳佳在暗井旁邊,味道就更臭了。我看見陳佳的`手被劃傷了,連忙說:“用不用我?guī)兔?”他說:“用!蔽遗艿骄w邊,和陳佳一起拉開蓋。我說:“一、二、三!蔽覀兪箘诺乩w,終于把井蓋拉好了。
這就是我的那愛護公物的好伙伴。
六年級作文300字 篇8
我們班同學的步伐可有趣了,到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
韋書培的步伐既穩(wěn)健又踏實。就像他的人一樣,做什么事情都很穩(wěn)重,三思而后行,同時又踏踏實實的,一步一個腳印。
程舒的步伐不緊又慢的,正如她平時,干什么事都非常從容,不慌不忙的。遇到了什么困難也能鎮(zhèn)定面對,慎重解決。
淘氣包王勝步伐慌張極了,這邊跳跳,那邊跑跑,一定是又有什么作業(yè)沒完成。他平時也總是這樣,十分的煩躁,總不能安心地坐在哪兒讀書、學習,有時還淘氣地去招惹別人,經(jīng)常與同學發(fā)生某些爭執(zhí)。
龔郭劍的步伐十分沉重,似乎總是漫無目標地走著。他的人也是這樣,不管遇到什么事都是一副呆板的表情,似乎什么事對他都不重要,我行我素的,沒有一絲緊張或高興的氣氛。
夏天的步伐怎么看都是十分輕快的,但卻不怎么穩(wěn),他干什么也是如此,十分快,就像他做的作業(yè)呀,快倒是快,卻忽略了質(zhì)量。
我們班同學的步伐多姿多彩,如王晶穩(wěn)重的步伐像她憨厚的性格;杜思諾敏捷的'步伐如她的急性子;李舍予歡快的步伐似他整日嘻嘻哈哈的特點……還有全體同學春游、野炊時歡快、愉悅的步伐……上學時匆忙的步伐都深深地留在我的腦海中。
我永遠忘不了那人,那步伐!
六年級作文300字 篇9
在生活中,每一種動物都有可能給你啟示,每一件事情都帶給你啟發(fā),而給我很大啟示的是螞蟻。
那天是星期天,天空一望無云,碧空如洗。我手里拿著餅干,悠然自得的賞花。忽然我發(fā)現(xiàn)在花盆后面有一只小螞蟻,它也正在自由自在的散著步呢。我蹲下來,觀察著這只小螞蟻,我把手里拿著的餅干放到了離螞蟻前面不遠的地方,然后觀察著。本以為螞蟻一定會把餅干慢慢吃了,可是我錯了,螞蟻爬過餅干,看了一下,然后就走了。我正在納悶,這么大的餅干,它為何不吃?我發(fā)現(xiàn)它走到了前面,似乎在蠕動著它的觸角。繼而引來了“千軍萬馬”。原來他是要尋找其他同伴的幫忙,把最后一塊餅干搬到家里,同同伴一起分享。突然,我覺得小小的螞蟻也有了神奇的力量,他們一人抬起了那小小的一角,就這樣靠著他們這千軍萬馬的力量慢慢搬回了洞里。弱小的'螞蟻原來也有這么神奇的力量,那是因為他們懂得團結(jié)就是力量。
動物尚懂得如此,而我們?nèi)祟愐哺鼞绱耍灰獔F結(jié)一致,眾人一條心,其利可斷金。這就是團結(jié)的力量,這就是螞蟻給我的啟示。
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