六年級(jí)年的作文3篇【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
這個(gè)星期五，在我們學(xué)校，一千名學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天早晨，我吃完早飯，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，參加一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了學(xué)校，六位同學(xué)舉著鮮艷的國(guó)旗神采奕奕地走在最前面，接著是哥哥姐姐們?cè)谇描尨蚬模竺娓檬桥懦煞疥?duì)的哥哥姐姐們舉著彩旗神采飛揚(yáng)地走過(guò)來(lái)，真是鑼鼓陣陣，彩旗飄飄啊！只見(jiàn)在最后面緊跟著的詩(shī)句牌子的同學(xué)帶著一個(gè)個(gè)精神抖擻的秋季運(yùn)動(dòng)員。在敲鑼打鼓地歡送下退場(chǎng)了。
接下來(lái)是三四年級(jí)的`女同學(xué)表演校園舞和兔子舞表演，他們表演得很精彩。
最緊張的時(shí)刻到了，比賽開始了。只見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō)：“六年級(jí)男子組二百米比賽通報(bào)，六年級(jí)男子組二百米比賽通報(bào)。”老師馬上告訴我，讓我去比賽的長(zhǎng)地。我飛快地跑到了比賽的場(chǎng)地，裁判員很快吹響了哨，我和其余的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像一支離弦的箭猛沖出去，當(dāng)我們跑了三十米，已經(jīng)把一個(gè)運(yùn)動(dòng)員落了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我還是第一名，當(dāng)我想加速的時(shí)候，已經(jīng)被一個(gè)運(yùn)動(dòng)員給超了許多，我想泄氣，可是正好經(jīng)過(guò)我們班，聽見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑停翌D時(shí)有了自信，猛沖過(guò)去。
離終點(diǎn)還有四十米，三十五米，三十米……那一個(gè)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)離終點(diǎn)有了二十米，我開始沖刺，拼命地跑起來(lái)，比以前跑得更快，還差兩米就到終點(diǎn)了，那個(gè)運(yùn)動(dòng)員似乎已經(jīng)贏了，我想：一定要堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住。
這時(shí)候，我一躍而起，到了終點(diǎn)，比那個(gè)運(yùn)動(dòng)員快了一分米，好懸啊！操場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……
六年級(jí)年的作文 篇2
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備設(shè)施齊全的校園。
在我們學(xué)校里最美麗的一角要數(shù)英語(yǔ)公園了。一走進(jìn)英語(yǔ)公園，一片生機(jī)勃勃的景象，就呈現(xiàn)在你眼前。最有特色的是那三、四棵魚尾葵，它們的果子的顏色特別多，分別有：紅色、棕色、青色、深綠色，黑色……果子一串串的，有的像葡萄掛下來(lái)、有的像一束束倒生的草。一棵棵高高挺立的棕櫚樹，又粗又高，粗得三、四個(gè)同學(xué)才能抱住它；高得比四層樓還高，好像要跟教學(xué)樓比高，公園里面還有一個(gè)騰飛的大標(biāo)志。公園里有開得燦爛的杜鵑，它們的造型很多樣，也很可愛(ài)，有的杜鵑的形態(tài)像一只綿羊，有的像展翅飛的`小鳥，還有的……旁邊一朵朵小小的粉紅色龍船花一年四季開得很美麗。英語(yǔ)公園的樹邊或花旁，還有幾張樹莊凳和石凳，是供同學(xué)們課余休息時(shí)坐的。
從公園出來(lái)，就來(lái)到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓都是新建的，每個(gè)教室里擺放著新的書桌、椅子，掛著漂亮的窗簾，裝了新的寬大的黑板，環(huán)境十分舒適。
從教學(xué)樓下來(lái)，就來(lái)到了操場(chǎng)，它的四邊都有小榕樹，像一隊(duì)隊(duì)的哨兵在保衛(wèi)的操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊，還有一條彎彎的石子路，操場(chǎng)右邊還有很粗和和奇形怪狀的三棵大葉榕，它們長(zhǎng)得很茂盛。夏天可以遮陽(yáng)，讓同學(xué)們休息；冬天可以擋風(fēng)沙，讓同學(xué)們不用被風(fēng)吹沙入眼。操場(chǎng)一邊還有一些單杠、雙杠。操場(chǎng)中間裝有八個(gè)藍(lán)球架。
沿著操場(chǎng)邊上走，就到了綜合樓的大廳里有八張乒乓球桌，樓上還有音樂(lè)室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、等等各種功能室。
你看，我們的校園就是這樣美啊！綠草如茵，花團(tuán)錦簇，環(huán)境舒適，設(shè)備齊全、好像一幅美麗的畫卷。我愛(ài)我的校園。
六年級(jí)年的作文 篇3
也許在你的成長(zhǎng)道路上，并不是流云似水，繁花似錦，一帆風(fēng)順，但千萬(wàn)記住，沒(méi)有什么事不能戰(zhàn)勝的。
——題記
對(duì)于一個(gè)嬰兒來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)爬行后，再要學(xué)站立行走并不是一件易事。
鐵紅色的大門在陽(yáng)光的照耀下鍍了一層金光，灰塵被陽(yáng)光勾勒的依稀可見(jiàn)。門一開，一個(gè)穿著圍裙抱著嬰兒的中年婦女——我的姨媽，立即站在我眼前。“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)，恭候多時(shí)，啊哈哈哈。”姨媽抱著她剛降世8個(gè)月的寶寶樂(lè)得合不攏地說(shuō)。
“姨媽，我來(lái)抱他怎么樣，你去炒你的菜吧！”我迫不及待地想跟這個(gè)小家伙玩。媽媽進(jìn)廚房幫姨媽弄飯了。這個(gè)小家伙長(zhǎng)得十分萌，鵝絨似得青絲一撮一撮的，十分均勻的“撒播”在他的小腦袋上，眼珠子宛如兩滴被墨水染了顏色的.露珠，透出光澤，在這明亮的眼珠子里似乎能看見(jiàn)我的模樣。
我把他直接抱到床上，任由他“自由飛翔”，因?yàn)樗呀?jīng)能夠靈活爬行，一接觸床單，他像出籠的小鳥，又像一條小泥鰍一樣，“嘿呼嘿呼”地竄向床頭，那小胖腿，細(xì)嫩細(xì)嫩的，猶如剛從土里長(zhǎng)出的芽?jī)阂粯樱饋?lái)光滑膩亮，卻又伸縮自如。我像一個(gè)護(hù)花使者，緊跟等著他的爬行路線，生怕他會(huì)從床上摔下來(lái)。眼見(jiàn)他要向床頭發(fā)起進(jìn)攻了——盡管那個(gè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)就像一座直立的小山。
“惡魔”般的我阻止了他的前進(jìn)，我用雙手撐著他的咯吱窩，讓他騰空飛到我的懷里，他變得坐立不安，又向那座山挺進(jìn)。只見(jiàn)他用那白乎乎的小手使勁地向上搭，試圖勾住床頭，找一個(gè)支點(diǎn)，他站起，可是他的手顯得那么無(wú)力，踉蹌了幾下，腳交叉了幾下，隨后失去平衡，摔在了床上，就像一個(gè)小肉球一樣，癱下來(lái)了。可是他似乎更來(lái)勁了，春風(fēng)吹又生，“咿咿呀呀”了幾聲，繼續(xù)用手緊緊抓住床頭的一邊，慢慢往上。可是這次比上一次還摔得慘，頭碰一下硬硬的床頭，他像小貓嗚咽了幾聲，嘴角向下撇了幾撇，兩個(gè)小葡萄快出水了珠。本以為他會(huì)放棄，另尋別的玩樂(lè)，誰(shuí)知在他的幾聲斷斷續(xù)續(xù)的嚶嚶下，破涕為笑，繼續(xù)向上爬，又摔，又爬，就這樣一次次重蹈覆轍……我似乎從他的眼里看到了一絲光芒，一把火焰，一股沖勁和不懈從他身上散發(fā)……
終于，他成功了。他將自己的手牢牢地搭在了床頭，他似乎攀上了他成功的高峰，他“呀呀呀”的笑了，笑香十分的燦爛，仿佛就像一縷陽(yáng)光，一陣清風(fēng)，他用手拍打著床頭，發(fā)出勝利的號(hào)角。
俗話說(shuō)，初生牛犢不怕虎，這樣一位小家伙為了攀上屬于自己的那座山峰，那般不懈努力，那般堅(jiān)韌不屈，比他大比他有思想的人卻因?yàn)槿松囊稽c(diǎn)挫折而停滯不前，難道不應(yīng)該慚愧嗎？每個(gè)人都有需要處理的難題，都有要沖刺的山峰，都有要攀登的巖石，難道我們就能輕易地給困難擊退嗎？難道我們比8個(gè)月的嬰兒還更沒(méi)有毅力嗎？
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