關于六年級的作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
教學目標：
1.學會各種不同的開頭方式。
2.學會如何進行正文的寫作。
3.練習各種描寫方法。
教學重點：
學會各種不同的開頭，并體會精彩的開頭對于作文的好處。
教學過程：
一、作文課要求：
昨天下午，我們進行了一次大掃除，你一定有出色地表現吧。請你把這次大掃除你或者同學們的精彩表現記敘下來吧。請注意語句通順，寫出真情實感；字跡工整，標點規范。題目自擬。字數要求：不少于600字。
二、作文框架教學。
1.作文題目：______________________
（提示：設計題目的時候必須要聯系作文要表達的主題內容，比如你以“我勞動我快樂”為題，那么在構思文章的時候，就要選擇在勞動中獲得快樂這一方面的題材，另外在結尾處，要圍繞勞動快樂進行點題，升華感情，也稱作畫龍點睛。所以說，題目不是隨便寫的）
2.開頭。
（提示：有好多種，第一種：開門見山。開頭就緊扣題目，點明與內容有關的人、事、物。比如，我們就以“我勞動我快樂”為題，請同學們試著寫下開頭。）
（第二種：比喻開篇，用一個事物打比方，說明另一個道理。下面是老師設計的一個開頭，同學們看下：看，一群快樂的“小蜜蜂”在熱火朝天地忙碌著，有的擦玻璃，有的掃地，有的擺桌子……這個比喻我覺得特別親切，因為，同學們就像一只只勤勞的蜜蜂，在忘我的勞動著。）
（第三種：設問開頭，文章以提問開頭，通過提問，啟人以思，激發讀者的閱讀興趣。比如：朋友，你見過熱火朝天的場面嗎？你懂得互幫互助的快樂嗎？我的同學們會用實際行動告訴你答案的，因為我們正在開展一次別開生面的大掃除。）
（第四種：設置懸念，在開頭提出問題，擺出矛盾，設置疑團，卻不作答，以激發讀者的興趣和好奇心。比如：咦！今天都開學了，怎么教室四五個同學啊？他們也沒有看書，一個個蹲在墻角，不知道在鼓搗什么？）
（第五種：議論開頭，文章的開頭用耐人尋味的富有哲理性、知識性的語言進行議論，闡明自己的觀點、見解或主張，引出下文。比如：勞動使人快樂，勞動使人健康，勞動者是世界上最美的人，今天，我和我的同學們就在用的汗水向人證明自己是一個合格的勞動者。）
（第六種：引用開篇，在文章的開頭引用一些名言警句，能增強文章的說服力。比如：法國偉大的'教育家盧梭說過：勞動是社會中每個人不可避免的義務。這不，剛開學，我和同學們就開始了熱火朝天的大掃除。）
除此之外，還有抒情開頭等方法，這里就不一一詳述了。
3.正文：首先，你必須要做到心里有數：你想寫哪個人，是自己，還是同學；想寫他做什么事情，是掃地，還是擦玻璃，還是做其他的值日。在勞動中，他遇到了什么麻煩，或者是發生了怎樣的故事：是幫助別人做值日了，還是別人幫助了他，是不小心受傷了，還是被老師表揚了等等。這很重要，寫作文千萬不要推著寫，寫到哪想到哪，這是不對的。正確的是想好了，做到胸有成竹了，再動筆寫。下面就請同學們思考一下以上這幾個要素，你想怎么寫？
提綱：（一小句話告訴我）
寫誰：
勞動分工：
發生了什么事？
然后，才是用我們學過的各種描寫方法、修辭手法去豐富它，就好比一幅畫，先畫輪廓，在涂色一樣。
下面，我們就來試著，把剛才的提綱潤色。
4.結尾：結尾的主要方法就是點題結尾，在文章結尾時點明主題，升華情感。什么是主題？一般的，你的題目或者你在正文中想要表達的思想就是你的主題。比如我勞動，我快樂，那么勞動快樂就是主題，再比如，大掃除，那么大掃除中，敘述的事情蘊含的思想感情就是你的主題。字數要求，結尾，一般控制在一百字以內。
范文：我勞動，我快樂
星期五上午，老師在放學的時候大聲宣布：“下午大掃除，請大家帶抹布。鋼絲球和小桶。”老師話音剛落，教室里便一片沸騰，同學們邊拍手邊高興地叫道：“太好了，下午要大掃除哦！太棒了！”還有的人更是夸張，竟人拍著桌子大聲喊叫，好像是不這樣都無法表達自己的激動心情似的。
下午，同學們都帶著自己的勞動工具來了。牛老師進門宣布：“大掃除開始了，請同學們仔細聽一下自己的分工安排，王小虎負責教室，趙立成負責關工委，肖斌負責體育組……”我們組人員得到明確分工之后，立刻行動起來。
我和另外三位同學被分配到樓梯間擦地上瓷磚。這里是一片狼籍，地上全都是水，不知道是什么時間撒在這里的！墻壁的瓷磚也有許多臟臟的泥點，在白白的墻壁上，十分的顯眼。看到這樣的“景色”我們也就抓緊干起活來。
擦地的時候要拿抹布擦，不能拿拖布，那拖布又擦不干凈，而且，地面還不像墻壁窗臺和桌子那樣，因為它天天在我們腳下踩著，會有很多的土和灰塵落在那，還有許多同學不小心掉的垃圾，看著大家熱火朝天的干著，我們小組成員立刻又投入了戰斗，埋頭苦干起來，誰也不吭聲，光用清水可不行的，我們用抹布沾了些有洗衣膏的水，在地上使勁地擦洗，不到一會兒，一盆子水就變黑了，來回換了幾盆清水。
剛開春，天還有點冷，可我們幾個卻早已經汗流浹背了。我感覺臉上好像有個毛毛蟲在爬著，禁不住用手一擦，帶起的泥水撒了對面的小明一身。小明生氣地大喊：“干什么呢……”突然又大笑了起來，我莫名其妙地看著快要笑趴下的小明不知所措，其他兩個同學看看小明看看我，也大笑了起來，我用手摸摸自己的臉，卻發現他們笑得更大聲了。我明白了，肯定是剛才擦臉時，不小心把自己打扮成了“花臉貓”了。想到這，我也笑了。輕松過后，我們又開始干了起來。終于見到了白底了，大家這個開心啊。
經過全班同學的努力奮戰，教室終于被我們打掃干凈了。看著煥然一新的教室，大家都高興極了，都互相瞧瞧會心的笑了，大家都知道，生活在這樣整潔的教室里是一種享受。
六年級的作文 篇2
人的一生當中有許許多多感人的事情。在我幼小的心靈里，最讓我感動的是在我生病的時候媽媽對我的關愛。一個星期三的下午，我感冒了，爸爸急著去上班，就打電話告訴媽媽我生病了，讓她下班后早點回來。爸爸上班后，我一個人在家迷迷糊糊的就睡著了。媽媽下班回來后，放下手中的東西，急急忙忙的把手搭在我的額頭上，然后說：“燒的還挺厲害！趕緊上醫院吧。”媽媽讓我趕緊起床，可我渾身一點力氣都沒有，媽媽又趕緊的幫我穿好衣服，把我背到了樓下。
我家距離醫院大約有兩公里的路程，打車幾分鐘就到了，可是只要一坐車，我就暈車。媽媽為了不讓我遭更多的罪，就背著我到醫院去。一開始媽媽背我向前走的速度還是很快的，可漸漸的，媽媽還是放慢了腳步，還有些氣喘吁吁，我摸了摸媽媽的額頭，上面已經布滿了汗珠。我知道，六七十斤的我對媽媽來說有多么不容易，我讓媽媽把我放下來，讓我自己走，可媽媽還是堅持背我往前走，就這樣，二十多分鐘后，我們終于來到了醫院。掛號、看病、拿藥、打針，媽媽又背著我在樓上樓下折騰了幾個來回。在護士給我扎上針后，我聽見媽媽重重的喘了口粗氣，坐在了床邊。爸爸來到醫院后，讓媽媽回家休息一會兒。可媽媽走了不到兩小時又回來了，給我帶來了清淡可口的飯菜。
晚上十一點多我打完了針，媽媽又背著我一步一步的走回了家。趴在媽媽溫暖的'背上，我想，我一定要好好學習，用最好的成績來回報媽媽對我的愛。
每次生病媽媽都會無微不至的照看我，這也只是媽媽對我的愛的一部分，我會好好珍惜媽媽對我的愛，做一個聽話、懂事的好孩子！
六年級的作文 篇3
媽媽是一位普普通通的農村婦女。她才三十多歲，但頭上已有了一些白發。我知道，那些白發為我而生。
從小到大，媽媽不知為我操了多少心，流了多少汗。有年夏天的夜晚，突然停電了，媽媽坐起來用扇子給我扇涼。我甜甜地進入了夢鄉，不知道睡了多長時間，等我醒來時，發現媽媽還在為我扇扇子。她的頭上掛滿了汗珠，手臂也在不斷地互換著。我不禁說了一句：“媽媽，您給我扇了很長時間了，快睡吧。”但媽媽卻仍不停止手中的動作，只是溫柔而慈祥地看著我，輕輕地說：“等你睡著了，我就睡。”聽她這么說，我知道媽媽是不會停了。我說：“媽媽，我們去外面睡吧。”媽媽連忙起來，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中，我發現媽媽的頭發中好像又多了幾根白發，額頭上多了幾道皺紋。
這時，我發現媽媽老了，真的'老了，那是為我而變老的！我暗暗地在心里說：“長大后一定要孝順媽媽。”
媽媽，我愛你！
六年級的作文 篇4
現在，我已是六年級的學生了。在這個新學年里，我們碰到了老朋友——孫吉老師。其實，三年前孫老師就與我們有交情。這不，今年又碰到了，真是有緣吶！下面就讓我來給你們講講我們的這位老朋友吧！
粗一看，圓臉大頭，挺著將軍大肚，矮矮胖胖，像一個力大無窮的鐵匠師傅。細一看，紅紅的大鼻子像個大櫻桃，臉也很紅，像喝了幾大瓶啤酒似的。這樣一看，覺得他不像老師。可他就是一個老師，而且還是一個好老師！
孫老師上課，你是沒見過，跟看表演似的！孫老師拿個教鞭，跟大將軍一樣，指到這兒揮到那兒，可好看啦！就像一個軍區參謀長拿著指揮棒在指揮戰斗一樣！一句話！孫老師上課，好是生動啊！
孫老師的聲音，你是沒聽過，那個響啊！這一喊，能傳十里遠吶！這一喊，真是驚天地泣鬼神啊！我真懷疑孫老師以前是在老家的'大山里頭邊唱山歌邊砍柴的——一句話，是從小練出來的！
孫老師不僅上課好，而且還是格外的關心同學。同學流鼻血了，他趕緊把自己的毛巾拿來進行止血工作；同學的書本破了、沒有了，他把自己的給那位同學；同學…孫老師無微不至地照顧著我們，讓我們全班同學都感受到了濃濃的父愛！俗話說得好：一日為師，終身為父，我們也會永遠記得他！
這就是我們的好朋友——孫老師。一個樸實無華，和我們親密無間的好老師！
六年級的作文 篇5
童年是美好的，童年的夢也是有趣的。下面就來聽聽我做的一個夢吧！
“媽媽，昨天晚上我做了一個有趣的夢，現在我說給你聽！”“你沒有看見我正忙著呢？待會兒再來說給我聽！”“不，不，我現在就要你說給我聽。你聽好了，待會兒我可是要考考你的！”“好，好，我的寶貝女兒。媽媽現在就聽你講！”
“我昨天晚上做了一個這樣的夢：你和爸爸帶我去旅游。我們大家都跟著導游走。走著走著。我突然發現你們都不見了，自己來到另外一個世界。那里有千奇百怪的花兒，有碧綠的大草地，有郁郁蔥蔥的大樹林，還有清澈見底的小溪……走到那里以后，我不哭也不鬧，反倒覺得心情特別舒暢，也不覺得一點害怕。這時，我看到一只小鳥停在一棵大樹上面唱歌。仔細一聽，咦，它的叫聲怎么和我們人說的話一模一樣，能夠聽得懂。我簡直不敢相信自己的耳朵。為了想驗證一下它是不是會說人話，于是，我就對小鳥說：‘請問小鳥先生，這里是什么地方？這里為什么這么漂亮？’話音剛落，我就聽到了小鳥說的話：‘不要叫我先生，要叫我小鳥小姐。歡迎你來到這里！這里是夢幻森林。因為這里沒有受到人類的破壞，所以還這么漂亮。’說著，小鳥竟然飛了下來停在我的肩膀上面繼續和我說起話來。它還給我說了許多夢幻森林里面發生的許多故事。突然一聲大炮的'聲音把小鳥和我的談話打斷了，我也就驚醒了。我真想再回到那個夢幻森林里去再和那只會說人話的小鳥交談。”
媽媽聽了我說的夢，硬說我是騙她的。唉，我真拿媽媽沒有辦法！
六年級的作文 篇6
“叮叮叮……”電話響了。我剛從睡夢中驚醒，整個人都顯得迷迷糊糊的。看看日歷，20xx年的10月九日。我走到電話機前，接通了電話。只聽見那邊有一個聲音傳來：“喂，請問這是孫承成的家嗎？”“對啊，我就是孫承成啊！你是誰啊？”我問。“哦，我是你的小學同學，劉菁啊！你還記得我嗎？”“原來是你啊！你找我有什么事情啊？”“哦，是今天下午我們同學會開展一個10年一次的同學聚會，就想問你來不來！劉菁說。”“我當然會來啊，同學聚會，是少不了我的！”“那好，下午一點‘同學閣’見。”掛了電話，我的心情有些激動，待會就要和多年不見的同學相見了！
好不容易到了下午一點，我走出了家門，坐上世界上行駛速度最快的“風（瘋）狂車”。車上有一個機器人司機，我告訴它我要去的地方。只聽見“嗚嗚”的一聲響，我就來到了“同學閣”。我驚嘆不已，這真不愧為行駛速度最快的車。
我走進了“同學閣”。只看見劉思成同學在向我使勁的招手。我來到了桌子前邊，哇，有這么多同學來了啊！有劉思成、劉菁、謝澤宇、石伊凡、蘇成旺……
我找了個位置坐了下來，和他們一起聊天。石伊凡驕傲的說：“我已經當上了一個著名的畫家，畫的漫畫書可多了，有《蓮藍和蓮紫》、《蘇醒的生活》……”
數學家謝澤宇也不甘示弱。他說他已經研究出了500種解決數學難題的方法，出了400本怎樣解決數學難題的書。“哇！”我們所有的同學都驚嘆一聲，這可是數學界的一大奇跡啊！
劉思成和蘇成旺兩位探險家自豪的說，他們在野外探險的時候發現了擬斑馬的皮毛，他們懷疑這里曾經出現過擬斑馬，皮毛是人類捕捉擬斑馬的時候掉下來的。于是，他們把擬斑馬的皮毛帶到中國稀有動物皮毛收藏所。經過仔細的鑒定，這的確是擬斑馬的皮毛。這個消息另全收藏所的人都感到十分的'激動。這件事被宇宙探險公司知道了后，便把他們評為了“宇宙頂尖合作探險家”，并獎勵了他們5億元。后來，他們把這些錢全都給了那些熱愛探險的人們。
我們聊了一下，便打開多功能電視機。電視正好在播放歷史上最有名的作家的名字。當大家看到了半的時候，發現了上面有我和劉菁的名字。大家這才知道，我和劉菁已經成為了一位著名的作家了。劉菁告訴大家，她已經寫了400篇小說了。最有名的是《星星的眼睛》。我也告訴大家，我出了有500本書了，最有名的是《LOVE紫色》。
大家都紛紛的介紹了自己的職業，聊得可開心了！這個同學聚會似乎永遠也不會完……
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