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【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
世上的關(guān)愛有許多多種，而最讓我難以忘懷的，是媽媽對(duì)我的關(guān)愛。
那年暑假，我發(fā)燒了，迷迷糊糊地?fù)湓诖采纤耍?dāng)朦朧的睡眼吃力地看清周圍的一切時(shí)，慈愛的媽媽正坐在床邊。她愁眉不展地望著溫度計(jì)，粗糙卻又溫暖的大手輕輕撫摸著我滾燙的前額。
媽媽決定采用物理降溫的方法，她拿起毛巾，用熱水泡了泡，用力擰干，她細(xì)心地將毛巾疊成整整齊齊的.長(zhǎng)條，輕輕地敷在我的額頭上，剎那間，一股暖流包圍了全身，不僅僅是熱水浸過(guò)的毛巾溫暖了我的身體，更浸透了媽媽濃濃的愛，比熱水更暖，比春風(fēng)更柔，溫暖了我的心，我望著媽媽額前流下了珍珠般的汗水，心里像打翻了五味瓶一樣，萬(wàn)分甜蜜，暖暖的，可又有點(diǎn)酸酸的……
媽媽見我迷迷糊糊，無(wú)精打采的，便不顧自己口干舌燥，給我讀起了故事，“寧啊，媽媽給你念篇故事……”媽媽的聲音如百靈鳥的歌聲一樣動(dòng)聽——那是母親對(duì)孩子關(guān)愛的聲音！說(shuō)來(lái)神奇，在媽媽對(duì)我的關(guān)愛下，我的燒很快就退了，精神也好多了。
媽媽的關(guān)愛伴我走過(guò)了成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我永生難忘。其實(shí)，只要用體會(huì)，關(guān)愛正在你身邊……
六年級(jí)的作文300字 篇2
清晨，當(dāng)我趴在窗前向外張望時(shí)，整個(gè)北京還籠罩在一片白茫茫的霧氣之中。霧中的一切都顯得很迷茫，仿佛離我很近，又好像遠(yuǎn)在天邊。霧中的世界靜悄悄的------
慢慢的，霧中的北京開始喧鬧起來(lái)，大街小巷中，人們開始了一天嶄新的`生活。突然，一個(gè)小女孩的身影跳入了我的視野之中。那個(gè)小女孩的眉毛好似天邊的弦月，櫻桃似的嘴巴讓她的臉上顯得生動(dòng)起來(lái)，兩個(gè)可愛的羊角辮盡顯小孩的機(jī)靈、俏皮。她身著粉色和白色的上衣和現(xiàn)在十分流行的泡泡褲。她獨(dú)自走在街上，不時(shí)地向左和向右張望，手中拿著一個(gè)紅色的包裹。她時(shí)而低著頭看著腳下，時(shí)而看著道路兩旁的人，不一會(huì)兒便漸漸消失在了一片白色之中，真可謂悄悄的來(lái)又悄悄的去 ------
哎，好一個(gè)霧中的世界，好一個(gè)霧中的北京；好一個(gè)繁忙的首都；好一個(gè)匆忙的早晨。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，四面環(huán)山，這些山就像兄弟一樣，手拉著手，肩并著肩。是那群山哺育了一代代勤勞善良的人們。家鄉(xiāng)的群山雖沒(méi)有泰山那樣雄偉，沒(méi)有廬山那樣神奇，沒(méi)有華山那樣險(xiǎn)峻，但他卻以獨(dú)有的魅力，深深吸引著人們。
當(dāng)冬天不再是冰天雪地、粉妝玉砌時(shí)，春天便悄悄來(lái)到人們身邊。這時(shí)，竹林外的桃花開了三兩枝，鴨子也爭(zhēng)先恐后的往江水里跳。可以用“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”來(lái)行容。
夏天來(lái)了，大樹枝繁葉茂·蔥蔥蘢蘢的。知了在樹葉里不厭其煩的叫著，鳥兒也隨之叫了起來(lái)。可以用“蟬噪林逾靜，烏鳴山更幽”來(lái)形容。
秋天來(lái)了，這是一個(gè)代表著豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲稻谷、果實(shí)、蔬菜，忙得不亦樂(lè)乎。山上的楓樹長(zhǎng)滿了火紅的楓葉，有些人還停車上山來(lái)看楓樹，楓葉還比二月的紅玫瑰一樣紅。可以用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”來(lái)形容。
冬天來(lái)了，天上下起了鵝毛般的雪。所有的花都凋謝了，只有墻角那枝梅花還默默的.開著，可以用“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)只開”來(lái)形容。
咦，家鄉(xiāng)的四季不正是四幅不同的油畫嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的媽媽是一個(gè)中等身材，臉上有很多雀斑，穿衣打扮也跟平常的人一樣，不算很高雅。媽媽的性格不算很好，還常發(fā)脾氣。
媽媽是個(gè)寫字很漂亮的人，但爸爸覺得她的字一點(diǎn)也不漂亮。我喜歡媽媽寫的字，工整而清晰。媽媽在家里負(fù)責(zé)做菜，她做的土豆絲長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃黃的，有一股特殊的香味兒，很好吃。媽媽做的湯更好喝，我最喜歡她做的湯，比如蘑菇湯、青菜湯、紅蘿卜湯，等等，怎么喝也喝不膩。我有一個(gè)健康的.身體，離不開那些可口的菜肴。
媽媽的缺點(diǎn)也不少，我平時(shí)不敢說(shuō)但今天就說(shuō)了。媽媽的脾氣有些不好，老是莫名其妙的生氣，說(shuō)話時(shí)經(jīng)常嗓門一下提高了八度，嚇我一大跳，接下來(lái)整個(gè)兒家里的空氣好像也都變凝固了。我想如果她不發(fā)脾氣，會(huì)更好一些，至少我就不會(huì)被當(dāng)作出氣筒了。
還有，媽媽的記性不太好。比如說(shuō)，有一次說(shuō)好了星期天帶我去修自行車，我非常高興，可那天下午她忘記了，真掃興，要我提醒很多次，才把車修好了。
我真希望媽媽能把這些不好的習(xí)慣改過(guò)來(lái)，那樣我們家就會(huì)永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)。
這就是我的媽媽，一個(gè)可敬、有個(gè)性，但卻讓人摸不透脾氣的媽媽。
六年級(jí)的作文300字 篇5
談起我的同桌，我會(huì)滔滔不絕的和你說(shuō)上三天三夜。他那一雙不大但有神的眼睛，被遮在密密的眼簾下。不高的鼻梁上架著一副以黑邊鑲框的`白色眼鏡，在朝上是濃密的眉毛。他總是“沒(méi)心沒(méi)肺”地笑起來(lái)，那可愛的樣子讓人看過(guò)之后便會(huì)留下深刻的印象。他的劉海被染成了黃毛，因此他還有一個(gè)外號(hào)——“黃毛”。
“黃毛”就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙，每天會(huì)給我制造各種不同的麻煩。他明知道我膽小，害怕各種小蟲子，還故意把捉來(lái)的小蟲子，趁我不注意放在我身上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，常常是被嚇破了膽，我要找算賬時(shí)，他已逃之夭夭了。作為班里的弱者，他也沒(méi)少受我欺負(fù)，我常常讓他幫我拿這個(gè)弄那個(gè)，不用的東西朝他那一撩，批改的作業(yè)多了就朝他桌子上一推，不高興時(shí)對(duì)他吼幾聲，就像個(gè)端茶倒水的仆人一樣，他也心甘情愿。
當(dāng)然，作為最弱者，他也不忘向我撒嬌。有一次，他向我借練字紙，我很生氣地說(shuō)道：“你天天不帶紙，不借！”這時(shí)，只見他嘴一嘟，小眼一眨一眨，雙手合并地說(shuō)：“求求你了，就這一次，下次我一定帶啊！”看到他這副模樣，我才心甘情愿地把紙撕給他。
黃毛就是這樣一個(gè)每天給我制造麻煩卻又不忘給我?guī)?lái)快樂(lè)的同桌。你們的同桌呢？
六年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)十分要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫忙一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫忙完成作業(yè)，仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的.作業(yè)沒(méi)有寫好，她然而語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來(lái)的話！我能夠來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)能夠怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只然而件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫忙困難的同學(xué)。
她也然而我學(xué)習(xí)的榜樣！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)悲哀，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自我也從不和同學(xué)打鬧，總?cè)欢鴷?huì)一本正經(jīng)地看書！
她然而我的同學(xué)，然而樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
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