【推薦】六年級作文匯總8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！我坐在公交車上，眼睛一眨一眨的，差點入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
我坐在公交車上，眼睛一眨一眨的，差點入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
“快，上去坐……”突然一位老奶奶上了車，呼喚她的孫女坐上我旁邊的座位。
老奶奶的聲音打破了一切靜止的事物，引起了我的注意。我睜開朦朧的眼睛，大量了眼前的老人：她頭發夾雜著銀絲，臉上泛著歲月遺留的痕跡，肩上還背著一個似乎很沉重的書包，使身子下垂。因為還沒有空出的座位，老人只好站著。
我開始意識到關于讓座的事情，我不清楚自己該怎么做。老人肩上的書包，我肩上的書包，使我不知所措。
哎，算了，還是敬老吧！
“讓您坐吧。”我站起身，漫不經心地說。
“你不坐嗎？為什么？你還是坐吧！”老人驚訝的問，一邊指著還熱乎乎的座位。
“不用了，讓你坐。”我面無表情的說。
“這樣不太好，你還是坐吧！”她啰嗦著。
周圍的人全往我倆看來。
我笑了，是非常自然地笑，我有禮貌地說：“不用了，我喜歡站著。”
老奶奶無話可說，不好意思地坐了下去。
我的心平靜了下來，不知為什么，我似乎得到了喜悅，那一句“我喜歡站著”大概是最好的答語吧，至少不會讓老人意識到歲月奪走了她的青春而悲傷。
她不是僅僅為了敬老而讓座的，還有一個微不足道的原因——是老人肩上的.書包，背著她對孫女的愛。我猜是因為這愛的力量，推著她這么做。
老人坐下之后，對她的孫女說：“快，謝謝這位姐姐。是她把位置讓出來的，”說著，手指向那位姐姐來。
那個小妹妹并無謝謝我，只是看著我。她甜甜地又笑了一次，雖然無陽光般的燦爛，水仙花的美麗，但那始終是最自然的。
只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。
六年級作文 篇2
下午，課外班開展了“百變翻繩”活動，這個活動看似十分簡單，但卻是特別難的。它不是我們平時經常玩的那種，而是把繩子翻成各式各樣的形狀，有：胡蘿卜、鐵軌、標槍……而我會翻四個不同的“百變翻繩”，下面我給大家說說我的學翻繩的過程！
我們首先是一邊看DVD一邊學翻繩，首先是學翻胡蘿卜。開始了，我自信滿滿的看著白板，一邊看一邊跟著做。我看著視頻越看越糊涂，電視教學上的手勢特別快，一下子這邊一鉤，一下子那邊一翻，把我弄得頭暈眼花。第二個、第三個，我雖然都十分認真的在看，但都沒有學會。到了第三個翻繩教程結束后，我心中便暗暗下決心，等一下一定要把第四個翻好！但第四個是五角星，我一看，就覺得十分難，而我心中想著，失敗乃成功之母，我一定會成功的！
教程開始播放了，我目不轉睛的盯著視頻看，我一步一步的`跟著視頻做，一會兒翻過去，一會兒跳回來，一會兒撥過去，一會兒拎過來，當在最后一步時，我想著：成敗在此一舉，我一定要成功！
當我小心翼翼的放掉小拇指時，并用力一拉，繩子真的成了一個五角星，我看著這顆星星，感覺它正在熠熠生輝，我高興的一蹦三尺高！
到后來，我又翻了降落傘、四手連翻、埃菲爾鐵塔……我十分開心，因為我學會了四種翻繩！同時，我還教了學友弟妹們翻花繩，他們也十分聰明，一教就會了！
在這一次翻繩中，我體會到了一個道理，那便是做任何事看似簡單，但做起來卻十分難，這叫做“看花容易繡花難”。
在翻花繩的四手連翻中，幸虧胡耀楊的協助我才能成功，我體會到同學之間只有互相幫助，才能做好一件事。
六年級作文 篇3
我心中，一直有這樣的一個夢，去美麗的草原一游，在這一望無際的綠野之中，留下自己的行蹤。而今天，是我的夢實現的日子，我，將在這夢幻般的綠野之中，留下自己的足跡。
“嘟嘟嘟”來了，總算來了，我飛一般抓起了旅行包，疾奔而去，看到了，看到了，我盼了許久的越野車終于來接我了。坐在舒服的靠椅上。我不禁沉浸在幻想之中：到了草原，我要跑、要跳、要在那片讓我魂牽夢縈的土地上，留下屬于我自己的足跡；到了草原，我要去騎馬，駕著馬兒在美麗的綠野上馳騁；到了草原，我要欣賞，欣賞那美麗的綠野。突如其來的一片黑暗，讓我從美好的遐想中蘇醒。哦，原來是到了雁門關隧道，眼前的黑暗并不影響我的興奮，此時，我甚至還希望，這片黑暗過后，便是草原的新綠。
越野車在公路上飛奔，寄托著我的希望，我希望，草原的新綠不再遙遠。隨著時間的流逝，我的心情也沒有了初上車的欣喜，覺得無聊起來，好不容易來到了標志著“內蒙古邊界”的收費站，我頓時眼前一亮，急忙問叔叔：“叔叔，到了這里，是不是就要到錫林郭勒盟啦？”我一臉期待，希望得到的是一個肯定的回答，可是，卻事違所愿，叔叔告訴我：“要想到白音華，最快還要走10個小時。”我驚得目瞪口呆：不會吧，這樣下去，什么時候才能見到我朝思暮想的草原呢？我郁悶的發著牢騷，心想：去草原的路還很長，不如我先睡一覺吧。
不知睡了幾個小時，天空早已從先前的曙光一現成為了暖日當空，我睡足了，睜大眼睛看著眼前的景象：好美的草原！陽光慵懶灑在一碧萬頃的草原上，在綠海之上上跳動著金黃的光斑，一片墨綠之中還灑著點點的.紫紅色，那是麻麻花。車的速度真快，這么短的時間，這副美景就已經被遠遠拋在了車窗之后。我戀戀不舍的將視線移向前方：又一番奇麗的景象：翠綠的草兒嬌滴滴的，在涼風的撫弄下搖曳，一片翠海，草兒就是浪，涼風與海風無異，回到現實，牛兒在懶散的打著噴嚏，散漫的搖擺著牛尾，小牛犢卻不甘寂寞，發出一陣長長的牛哞聲，努著嘴抵著同伴的屁股，希望可以讓同伴走得快些。羊群在這暖日之下，閑舒得忘記了咩叫，一副睡眼朦朧的樣子，似乎一躺下就會在草地上酣然入夢。一群快馬在草地上馳騁，仿佛在向人們證明它們無與倫比的速度，它們的四蹄在空中撒開，發出一聲聲嘶鳴，想要讓人們知道，它們才是草原的特色。藍天就像一個背景，云朵在其中點綴，鑲嵌其中，構成天高云淡的奇景。
一路上，一路上，欣賞著一路的風景，心中贊嘆著美麗的草原，沉醉著，沉醉著，不知，目的地，已到……
六年級作文 篇4
還記得那一天，獨自走在回家的路上，最好的朋友小可跑到我旁，說：“這幾天有什么活動嗎？”我笑笑，說：“不知道啊，等那天到了再說吧”小可眼神黯淡，轉又變得有神：“哦，我媽應該來了，我先走了，拜！”揮了揮手，在空中劃出好看的弧度。這時，猛然想到這樣一句話，再優美的揮手也代表著分別。我垂下頭，想到小可要轉學了，全班滿臉的舍不得，她沒說出理由，其實我知道，那次她和她媽媽的對話，我都聽得一清二楚，不過，我不明白，難道成績的下降，就得轉學嗎？
那一天晚上，小可打來電話，說她有個告別聚會，就在今晚的8點，叫我一定要去，我沒有說什么。最后，我沒有去。
隔天，小可匆匆跑過來，說：“你怎么了？怎么沒有來？身體不舒服嗎？”我搖搖頭。這時，你帶著抱怨的眼神看我，我趕緊避開，仰望天空，淡淡地說：“昨天有人哭嗎？”你低頭思索著，停了一會才說：“班里的女生差不多都哭了吧！”“那我去了的話，肯定是哭的最厲害的那個”我說完走進小巷。只有我知道，那是躲開，因為，我已落淚，你走那天，我也沒有去送你，因為不想跟你說那些字眼，那些分別的字眼，那些再也不能見的語言，但，人已走了，就算沒有說也一樣吧！
我不后悔，因為我知道，在晚會上，我會哭，但你說過，不管什么情景，你最喜歡笑了，特別是那種發自內心的.笑；那天你走，我想我會哭著抱著你，說別走，留下！可你說過，你最喜歡看我笑著跟你說話了。
小可，我會記住你的招牌動作—淺笑，還有，你的身影，言語，我都會銘記于心。而且，你永遠是我最好的朋友。
我不后悔！小可，你呢？我會學你淺笑著說：“永遠笑著面對人生，真好！”
六年級作文 篇5
在奧林匹克運動會的賽場上，英姿颯爽的菲爾普斯，圓了他的八金夢，一個個耀眼的獎牌，一陣陣熱烈的掌聲，一次次起點的哨響都是他的追求，當他完成了自己的“八金夢”后，卻陷入了與煙草為伴的苦悶生活中，他的追求已經蒙上了不可褪去的灰色，他矯健的身姿已經不再高大，他失去了對生活的追求，他因為已經獲得了最大的榮譽，而放棄了自己內心的渴望。他的'生活變得空虛、無聊，他不想再一次迎接挑戰，擁有追求，他只是用呆滯的目光，望著自己曾經獲得的榮譽，回想著一次次與勝利的觸碰，漸漸陷入了迷惘，也陷入了可怕的失敗……
我只能祈禱，默默的祈禱他能再次擁有追求，再次迎接挑戰……
菲爾普斯事件，使我內心感到震撼。和他相比，我現在所取得的成績，又算得了什么呢？我不能總是滿足于現狀，我要像飛鳥一樣揮動翅膀，在蔚藍的天空越飛越高。我開始給自己制定了一個小小的計劃——追求“A”，“A”代表著完美。
每當我的作業本，飛躍兩組，落在我的桌子上，我就迫不及待的翻開看看，又是“A”，太棒了！欣喜一會，便又開始緊張的學習，計劃著下一次的得A戰略。其實我也曾看著自己的成績沾沾自喜過、滿足過，我也想要去嘗試蟋蟀隨遇而安、無所事事的生活，那樣不是活得更輕松、更快樂嗎？可是我不能。失去了緊張、充實的生活狀態，我發現自己就如同寄生蟲一樣，生活的毫無意義。所以我將自己的時間和追求都安排地滿滿的，這樣反而快樂、充實了不少。
抬起頭，望著飛鳥掠過的天空，我看懂了自己，也看懂了飛鳥不懈努力的心……
六年級作文 篇6
習慣是人之根本，一個人的習慣如何，常常可以決定一個人的成敗。
有一個故事證明了習慣的重要性：世界的最高科技獎項是諾貝爾獎。一位獲諾貝爾獎的智者曾說過：“在人的一生中，我認為受益最大的'，不是在大學，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養成了種種最基本的好習慣，才讓我取得成就，這才是我成功的關鍵。
是啊，好的習慣可以使人受益匪淺，不好的習慣也會使人后悔終生。就拿戴眼鏡這件事來說吧，我們班有一位同學就是一個受害者，他以前看電視、玩電腦時十分不注意，因為這種種不良習慣，導致現在這么小就戴上了一副眼鏡。眼鏡成為他的累贅，生活十分不方便：跑步時，要小心眼鏡掉在地上；眼鏡模糊了，還得把它拿下來擦干凈；就連洗臉的時候也得把眼鏡摘下來......現在，他非常后悔，但是已經來不及了。
在學習上，愛看書的好習慣也是必不可少的。爸爸媽媽常常想讓自己的孩子多看一些書，像毛主席一樣博覽群書。可是許多孩子不喜歡看書，而產生了對書的厭惡。相反，有些孩子從幼兒園、一年級就開始看書，每天半小時，甚至更多，漸漸養成了一個好習慣，就算不命令他看書，他也會十分自覺。
養成好的習慣，改掉不良的習慣對我們小學生來說非常重要。希望每一個人都能養成好習慣！
六年級作文 篇7
人生經歷許多坎坎坷坷，又令我悲痛欲絕的，又令我喜顏悅色的，又令我刻骨銘心的……那次，我乘公交車去外婆家。
到了站點，啊!車上的人可真不少。我趕緊上車，卻怎么也找不到一個座位。這時，來了一位阿姨，她穿著粉紅連衣裙，套著長筒襪，穿著高跟鞋，妝畫得眉清目秀。耳朵上戴著一副金燦燦的大耳環，漂亮極了!他掃視了一下車廂，車里只剩下一個座位了，而那個座位已被一位工人斜睡著。那位阿姨苦著臉無可奈何的'坐了下來，但卻不敢靠太近，只用手捏著手帕在鼻子上搖來搖去，嘴里不住的念：“真臭，真臭!”
這時，來了位大嬸，還帶著個小女孩，小女孩嚷著要坐，時髦阿姨氣憤地說：“又不是沒長眼睛，站的位置都沒了，還想坐?哼!”這時，有位青年站了起來，說：“大嬸，你坐著!”大嬸不好意思的坐了下來。小女孩說：“媽媽媽媽看那阿姨好美!”青年說;“小乖乖，真正的美，不是外表美，而是心靈……”那阿姨聽了，臉紅了!
又來了一個老爺爺，阿姨急忙讓座：“大爺，你坐著!”老爺也不好推辭，就坐了下來。這時，我心中涌起一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……”
那件事，使我深受感動，那件事，使我記憶猶新。那件事，使我刻骨銘心!!!
六年級作文 篇8
“轟隆隆！”的巨響在撕扯著頑強抵抗的樹干，翠綠的葉子也在劇烈的“地震”中脫離了母體的懷抱，在灰蒙蒙的天際中無助地飄蕩，好像流落天涯的游子那樣的孤苦伶仃，一陣風來過樹木的碎屑，翠綠的葉子，夾雜著些許的黃土隨風飄到了某個不知名的地方。只留地上孤零零的.樹樁在訴說著無盡憤怒與不甘，但憤怒之后只剩下滿腔的無奈與辛酸，無盡的黃土在這片大地上肆意的凌虐。轉眼一片曾經的樂土變成了了無生煙的“生命禁區”。
樹啊！如果我是你，我便不會抵抗人類的砍殺，讓人類了解沒有我們的后果，人類的肆意砍殺讓我們多少的兄弟姐妹死在了冰冷無情的鋸子下。為什么我們還要為人類做貢獻？我會用我的生命讓人類了解他們的錯誤讓人類懂得珍惜我們，保護我們。
土啊，如果我是你，我便會讓莊稼顆粒無收，讓人類知道我們病得有多嚴重，為什么連病了也要藏著掖著，只是自己一個人默默承受所有的痛苦，是人類不珍惜我們，大量的排放一些重金屬廢液，讓我們正熱整夜的經受那些毒藥的侵蝕，還要拼命的為人類貢獻，所以我要讓人類知道我們的重要性，讓他們懂得愛惜我們，保護我們的健康！
地球母親在痛苦的呻吟，她在無助的怒吼，在卑微的乞求我們人類放過她，但人類做了什么？一味地向母親所求，貪婪無厭的破壞著母親的身體，而母親一直在盡著一個母親的責任，包容我們所有的行為，但這并不代表我們能永無止度的破壞，作為一個調皮的“孩子”我們也該收斂我們的行為了！
我們是否應該反思我們以多久們見到湛藍的天空，茂密的樹林，清澈的河水，干凈的土壤，有多久沒呼吸道新鮮的空氣？
一株淋著酸雨，洗著含有重金屬土壤而奄奄一息的小草，看著地球母親生病喘息的樣子心揪了起來，又望著身邊走過一個個破壞環境的人想到：
人類，如果我是你，我一定趕快給地球媽媽治病，讓她能夠健康長壽。
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