【必備】六年級(jí)作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
夏天過去，秋風(fēng)吹了起來，啊，秋天來到。
校園早晨的秋天，仿佛被秋妹妹鋪了一層薄薄的紗布，涼颼颼的的感覺時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)；秋風(fēng)一陣又一陣的吹著，撲面而來，讓校園的空氣變的涼快更清新，讓大家的心情得以放松。青草好象多了一些“不速之客”——露珠和秋霜。她們來到這草地上，給它們匯報(bào)消息，秋天來了！這時(shí)候，使青草大家族增加了更多迷人的翠綠。又一陣風(fēng)吹過，下起了蒙蒙細(xì)雨，世界變得更寧靜了。
大雁，成雙結(jié)隊(duì)。天空中的大雁一群又一群像可愛的團(tuán)隊(duì)一樣。一個(gè)個(gè)“手拉著手”準(zhǔn)備飛向那溫暖又寧靜的南方。我仿佛看見了大雁們?cè)诓莸乩铩按驖L”，又有一些則在草地上和蝴蝶“瘋跑”還有的和一些美麗、擁有五顏六色翅膀的蝴蝶交談著，但過了不久，大雁們又一起，成群結(jié)隊(duì)地飛往更溫暖的.地方去了。…。
我漫步在炎黃大地上。剎時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵頂天立地的參天大樹，它的根莖已深深植入大地內(nèi)外。我只記得夏天時(shí)你長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，時(shí)不時(shí)有一兩只鳥兒停在枝頭來歌頌?zāi)氵@美麗的身姿，一副遇困難不屈服的樣子。到了晚上，從枝葉外看到了月亮，鳥兒和月亮仿佛融為一體……而現(xiàn)在，鳥兒“頭上”卻有了金黃色的葉子，我又害怕又傷心，希望從你頭上把那個(gè)礙眼的東西拿開，只可惜，我不夠高，我擔(dān)心你以后或冬天來臨時(shí)會(huì)變成滿是金黃的葉子，然后，掉光。我向你走了過來，摸了又摸你粗粗的樹干，眼中滿是傷感和淚水，心中很是不舍，我不斷的鼓勵(lì)你：加油！我的伙伴！
外面突然下起了雨，雨點(diǎn)滴滴嗒嗒的打在怡園的“懷抱”中，你飄灑在怡園的河道上，跳著歡樂的舞蹈，終后化成小溪流淌在怡園河里，有許多東辰學(xué)子和老師從你身旁經(jīng)過，你總是用祝福的眼光望著他們，希望他們?cè)跂|辰學(xué)校過的快樂，從此，學(xué)校成了歡樂的校園。你又經(jīng)過了校園的地球村、宿舍、教學(xué)樓。“秋雨姐姐，你為何如此辛苦的工作？”秋雨回答：“秋季是美麗的，我只是一份子罷了。”我用敬佩的心…。。
秋天這個(gè)美麗的季節(jié)，使我對(duì)大雁充滿喜愛，對(duì)大樹充滿憐愛，對(duì)怡園充滿敬佩之情，秋天，我愛你！
六年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我趴在學(xué)校的窗子上時(shí)，看著低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上無憂無慮的玩耍，聽著那一串串銀鈴般的笑聲時(shí)，我眼前便出現(xiàn)兒時(shí)那一幕幕珍貴的畫面。剛上一年級(jí)時(shí)，我坐在教室里，哭著喊著不讓媽媽走。這時(shí)，老師走過來安慰我，并拿出一條繡著菊花的手帕，小心翼翼的`為我拭去臉上的“小銀豆”.我睜開那雙不再掉“小銀豆”的眼睛，好奇的望著老師。三年級(jí)時(shí)，我忘了帶筆和本子。急得我滿頭大汗。是嵐，她給了我一支上面畫有菊花的筆和本子。事后我才知道，原來，那是別人送給他的生日禮物，她一直舍不得用......五年級(jí)時(shí)，我的一只手受傷的，不能動(dòng)。于是，我總是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里。一天小艾老師讓我到她家去給她的花澆澆水，在我澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一株每場(chǎng)漂亮的菊花，這時(shí)小艾老師輕聲的對(duì)說，你看看它的花盆，這時(shí)我才注意到那是一個(gè)缺了半邊的破花盆，：“再破的花盆也能開出美麗的花朵”老師又在我的耳邊輕輕的說了一句。菊花，在我生命中意義非凡。因?yàn)槲矣X的只要有它，就像老師、嵐這些人陪伴在我身邊一樣。菊花，我感謝你。
六年級(jí)作文 篇3
六年級(jí)剛開學(xué)，我們又迎來了一個(gè)新的班主任，她姓朱是個(gè)女老師。她的身材雖嬌小和卻擋不住她的嚴(yán)肅認(rèn)真。她說：我們和她很有緣，這是她第一年來到二小。希望我們一起努力！
我喜歡她的冷靜。前幾天，我們班的那幾個(gè)搗蛋鬼又給我們班抹黑了：在學(xué)校放鞭炮，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課我們緊張極了，都害怕朱老師發(fā)火。可她沒有打人也沒有罵人，而是給我們講起了道理：在學(xué)校里放鞭炮不僅威脅到自己的安全，還給其他同學(xué)帶來了傷害，如果炸到一年級(jí)的弟弟妹妹怎么辦？而且身為六年級(jí)的哥哥姐姐要做好榜樣，而不是做這些害人害己的事。聽到這里，放鞭炮的那幾個(gè)男同學(xué)不禁紅了臉，低下頭。
我喜歡看見他的微笑。四月十四日，這是個(gè)平凡而又特殊的日子——是朱老師的生日，我們幾個(gè)班委盡心盡力的準(zhǔn)備著老師的生日。然而，昨天我們打電話確認(rèn)朱老師的生日時(shí)，朱老師卻因?yàn)楣ぷ鞣泵ν浟俗约旱?生日，多么感人啊！今天，江道偉、詹璐詩、陳瑤佳在辦公室點(diǎn)蠟燭、唱生日歌，我去廣播站播稿、放生日歌。朱老師感動(dòng)極了，把蛋糕帶到班上給同學(xué)們吃。因?yàn)榈案庥行┬。炖蠋煴阋粋�(gè)一個(gè)喂。這時(shí)的她像一個(gè)母親，細(xì)心、溫柔。看見同學(xué)們開心的笑了，她也邊笑邊吃起了蛋糕。第二天，老師還笑著說在廣播站播稿、放歌這是一個(gè)壯舉，全校的老師都很感動(dòng)，她很感謝我們。看見老師笑了，我們也笑了。
我喜歡她的公平。許多老師給學(xué)生獎(jiǎng)狀時(shí)總會(huì)看成績(jī)，好像成績(jī)好就無所不能；成績(jī)好就頂天立地；成績(jī)好就稱霸天下。而對(duì)那些成績(jī)不好的同學(xué)扔下幾句安慰的話。而朱老師卻公平公正，今天他說“六一”三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選開始了，她會(huì)觀察每個(gè)人的行為，公平的把獎(jiǎng)狀發(fā)到同學(xué)手上，因?yàn)榇蠹乙厴I(yè)了獎(jiǎng)狀很重要。不光要成績(jī)好，行為品德也要好，做人最基本的就是品行，如果你成績(jī)?cè)俸玫赖潞懿睿脤W(xué)生的獎(jiǎng)狀也不會(huì)發(fā)給你。是啊，如果長(zhǎng)大之后沒有品德，只有知識(shí)那不是照樣一無是處嗎？我欣賞老師的這種做法。
六年級(jí)作文 篇4
沒有理想的人就是一個(gè)沒有靈魂的驅(qū)殼，就如同行尸走肉一般；反之，有理想的人就是一個(gè)精力充沛的小精靈，就如同魚兒得到了水我因有了理想————做了一名美術(shù)老師，而努力奮斗！
記得三年級(jí)時(shí)，我去學(xué)習(xí)美術(shù)，當(dāng)那時(shí)我的作品受到表揚(yáng)時(shí)，我對(duì)美術(shù)的興趣又濃厚起來，當(dāng)我的嘔心瀝血之作獲全國(guó)特等獎(jiǎng)時(shí)，那無窮無盡的榮譽(yù)感又使我堅(jiān)定了學(xué)美術(shù)的信念。回到學(xué)校，看著美術(shù)課上老師教我們畫畫，那關(guān)于美術(shù)的.知識(shí)取之不完、用之不盡；因此，當(dāng)美術(shù)老師這個(gè)理想在我心靈的土地上深深地扎根、生長(zhǎng)。當(dāng)然，我不可能做到畢加索、梵高、齊白石那樣偉大，成為一代藝術(shù)巨匠，不過，話又說回來了，既然熱愛美術(shù)何不將自己對(duì)美術(shù)的熱愛傳給一個(gè)個(gè)同樣喜歡美術(shù)的孩子？何不做一名美術(shù)老師？何不為著這個(gè)理想而奮斗？
有了這個(gè)理想，當(dāng)然不能只是想想而已，還要努力的實(shí)現(xiàn)完成這個(gè)理想沒有捷徑，天才都是要通過百分之九十九的汗水，更何況是我這個(gè)凡人，考美院，就是我實(shí)現(xiàn)理想的道 路，為了美院，也是要下不少苦功夫待一兩個(gè)小時(shí)在畫室里那都是常事，練習(xí)用的素描堆成了一座座大山，歷經(jīng)滄桑的畫板已經(jīng)支撐不住，鉛筆更是一批一批地?fù)Q，久經(jīng)畫場(chǎng)的橡皮陪我度過了一天又一天。
繪出人生，繪出一個(gè)充滿理想的人生；繪出人生，繪出一個(gè)美麗而美好的人生；繪出人生，繪出一個(gè)精彩的人生！
六年級(jí)作文 篇5
星期二的上午，天上的雨下個(gè)不停，使空中一片灰暗，我們的心也被攪得灰蒙蒙的。這也不難理解，因?yàn)橄挛缥覀儽臼且ヌで嗟模煽粗@雨，我們怕是去不成了，你說心情好不好？
不知是不是我們發(fā)自內(nèi)心的抗議感動(dòng)了上天，在鄰近踏青的一節(jié)課上雨停了。大家激動(dòng)地又蹦又跳，像似開聯(lián)歡會(huì)一樣，我當(dāng)然也不例外。
當(dāng)時(shí)同學(xué)們都快步地，幾乎毫不注意地走過那片綠色，我卻因?yàn)檫@扭傷的腳，只能一拐一拐的走著，速度是那樣的緩，那樣的慢。可當(dāng)時(shí)的我沒被這“腳”破壞了自己的好心情，反而是這扭傷的腳讓我有足夠多的時(shí)間去欣賞身旁那幅富有詩情畫意的“畫”。幾棵不知名的樹挺拔地站立在土地上，身上那件墨綠色的大衣為它們?cè)鎏砹藥追智f嚴(yán)。毫不夸張地說，這一棵棵大樹就如一位位忠實(shí)的衛(wèi)士，似乎正用嚴(yán)肅的目光打量著我們。大樹旁的矮樹就更不用說了，樹稍上掛著一片片新葉，它翠綠的葉片邊鑲嵌著一圈淡淡的黃色，使它顯得異常嬌嫩。新葉下面的卻是綠得有些蒼老的陳葉，給人一種成熟的氣息，這兩種完全不可能被相提并論的顏色放在同一個(gè)枝條上帶著滴滴雨珠，竟是如此的.和諧，這怎是一個(gè)“美”字可以形容的呀！
我漸漸覺得慢慢走也沒什么了，追不上同學(xué)們的腳步也不必心急，因?yàn)椴煌乃俣葧?huì)出現(xiàn)不同的精彩，不同的節(jié)奏會(huì)出現(xiàn)不同的旋律。于是，心上的那片“灰”也漸漸淡化，在我眼前露出了繽紛的色彩。
六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的心中都充滿愛，都有一份深藏心底但能激發(fā)出來的去關(guān)愛他人的心，哪怕是付出一點(diǎn)小小關(guān)愛奉獻(xiàn)給他人，也許就會(huì)對(duì)受益者以極大的幫助。
就在五一節(jié)前，我們壺小米花糖中隊(duì)向社會(huì)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)“愛滿從江”的激情演出，義演現(xiàn)場(chǎng)所獲得的全部捐款都將捐助給需要幫助的偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)的孩子們。
當(dāng)我們得知這個(gè)演出活動(dòng)的喜訊時(shí)，全班同學(xué)立刻激發(fā)出了對(duì)偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)孩子們的滿滿的愛，個(gè)個(gè)情緒飽滿、摩拳擦掌，在班主任老師的帶領(lǐng)下各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都由同學(xué)們有條不紊地展開。我們各個(gè)節(jié)目小組把平時(shí)準(zhǔn)備的節(jié)目重新進(jìn)行了精心的排練，同時(shí)大家有序分工分別積極地準(zhǔn)備服裝、道具、音響等，還要到有關(guān)部門聯(lián)系演出場(chǎng)地、現(xiàn)場(chǎng)安排燈光及舞臺(tái)布置等。大家忙得不亦樂乎，想到能為偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)的`孩子們籌集捐款，心里都熱乎乎的。
4月28日晚上六點(diǎn)鐘，我們精心準(zhǔn)備的義演活動(dòng)在壺山公園的小廣場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)拉開序幕。開幕曲就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的大合唱，一首歡快的“小小世界”就把公園的群眾聚攏起來，接著是一首“天空之城”，把現(xiàn)場(chǎng)的情緒積極地調(diào)動(dòng)了起來，還有第三首的“永遠(yuǎn)”用我們飽滿的激情深深的感染到了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。這個(gè)節(jié)目都是我們同學(xué)的媽媽幫助我們排練出來的。大合唱?jiǎng)倓傃萃辏覀兊腡Fboys就跳起了“青春修煉手冊(cè)”街舞，我們知道我們的演出談不上什么演技，可我們的態(tài)度是認(rèn)真的，我們有愛，我們有熱情，所以大家都看的津津有味。后面的同學(xué)上臺(tái)表演的舞蹈《激情卡門》就更加有激情了，他們的服裝很到位，很吸引人，舞姿優(yōu)美，頗有專業(yè)演出范兒，真是棒極了！還有其他同學(xué)表演的多才多藝的講故事、歌唱節(jié)目也把現(xiàn)場(chǎng)觀眾深深地吸引住了。
趁著臺(tái)上的激情精彩演出，一些同學(xué)拿著捐款箱走向觀眾展開募捐，大家在被我們節(jié)目吸引的同時(shí)也被我們的愛心感染了，紛紛解囊踴躍捐款，捐款箱都是滿滿的，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)充滿了愛的氣氛。
整個(gè)義演活動(dòng)非常成功，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，還有許多欠缺的地方，但是我們大家努力了，是認(rèn)真投入的，收獲非常豐富，我們都覺得特別有意義。通過我們的這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)的小朋友們獻(xiàn)上一份愛心，讓我們真真切切的體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂！
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