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六年級小學生作文

時間:2023-03-30 10:25:34 六年級作文 我要投稿

【精華】六年級小學生作文合集9篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級小學生作文合集9篇

六年級小學生作文 篇1

  著名作家莫懷戚寫的《散步》一文中,我的母親和兒子為了走大路和走小路而產生了分歧。剛剛學完這篇課文,我就想起了我們家有趣的分歧。

  今年過年,我收到了大把大把的紅包。算下來,足足有兩萬元呢!一回到家。爸爸就和媽媽吵了起來,發生了分歧:爸爸說,把壓歲錢存進銀行里,時間到了還會有利息呢!媽媽卻說,存進銀行里也會有風險,還是自己保管比較妥當。見他么吵得不可開交,我仔細的想了想,便說:“你們說的都有道理,我們要通過公平競爭來決定誰來管錢,三局兩勝!”“好!”爸爸媽媽異口同聲的說。

  “聽好了,第一局:畫畫。每人限時畫一幅畫,誰畫的.好誰就贏!”我像一位考官一樣地說著。他們二話不說,馬上畫了起來。限時的十五分鐘馬上過去了。我大喊:“停筆!”他們馬上停筆,把作品拿給我看。雖然兩人畫的都很好,但我還是覺得媽媽的作品更勝一籌。“第一局,媽媽勝!”我大聲的宣布著。媽媽的臉上露出得意的神情。

  馬上開始第二局。“第二局,打保齡球。誰打倒的保齡瓶多,誰就贏!”我拿出我小時候玩過的保齡球玩具,又擺好保齡球瓶,拿出兩個保齡球,比賽就開始了。媽媽把球直直的滾過去,球一下子砸倒了九個保齡球瓶。媽媽開心極了。看來媽媽又贏得了這一場比賽。爸爸那邊,只見爸爸把球往天上一拋,形成了一條完美的弧線,球直接落到了中間,把十個瓶子全部砸倒了!“爸爸勝出!”我興奮地大喊。

  “最后一局,乒乓球比賽。三局兩勝!”我在餐桌上擺好一根棍子做網,拿出我和外公打球用的乒乓球拍和乒乓球給爸爸和媽媽。比賽就開始了。一直打到最后一局,還是不分伯仲。只見爸爸把球一旋,球改變了方向,向媽媽飛去。媽媽也不甘示弱,把球向空中挑去,爸爸一記扣球。“勝利了!”他興奮得大喊……

  沒想到最后是爸爸贏得了勝利,媽媽也愿賭服輸,錢被存進了銀行。

  這次家庭的分歧真有趣,我相信你們每家每戶都會有不同的麻煩和分歧,我也相信你們會有智慧去完美的解決你們的分歧。

六年級小學生作文 篇2

  童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學的童話。

  記得中午學校給我們半小時的自由活動時間,我與小a、小b總愛玩你畫我猜的游戲。

  我神秘又詭異地笑著,心中想好了給小a出什么題目,走上前去,很小聲,很小聲地對小a說:“生孩子。”我滿臉期待地看著小a與小b。

  小a嫌棄地說:“看好了,我只演一遍。”然后做出一臉痛苦的表情,捂著肚子,尖叫著,嘶吼著。我在一旁看著這個令人不忍直視的表演,努力地憋笑,小b突然舉起手,自信地大叫道:“我知道了,我知道了,我知道了”,小b看著小a,“是不是便秘?便秘!”

  我笑得腮幫子都痛了,點點頭,沒心沒肺地講:“嗯——便秘!”小a卻怒瞪著小b:“你哪兒來的自信?”

  還記得學校每到放暑假都會組織夏令營,我和小a、小b分到了一個宿舍。

  十二點了,小a從夢中驚醒,我又詭異地笑起來,決定整整她。我用很小的聲音說:“小a,你聽到嬰兒的聲音了嗎?”“沒有啊。”小a回答道。

  借著淡淡的月光,我對旁邊的小b使了個眼神,她點點頭,對著墻,空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲,小小的,微弱的,卻又得保持了很長的一段時間。小a鉆進了被窩,渾身都在發抖。突然哭聲停了,我又裝作一副被驚醒的樣子,“小b,你那兒怎么老傳來嬰兒的哭聲啊?”小b也裝作被驚醒的'樣子,“我也聽到了,聽說凌晨十二點聽到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人,有血——光——之——災啊!”

  我拿鋪蓋使勁地堵住嘴,才得以將笑聲放到最小,只聽小a“啊——”地一聲尖叫,我們宿舍的,相鄰宿舍的人幾乎全醒了。

  就這樣,我和小a、小b,我們三人罰站到了清晨。

  小學六年已經走到尾聲,小學因為有她們,是多么美好,多么令人不舍。

六年級小學生作文 篇3

  時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。我的母校,綠樹成蔭,書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊!

  回首往事,我的小學生活歷歷在目,學校的一草一木,一磚一瓦都表達著我對母校的思念與感激。

  在小學一年級的時候,我所在的學校是柯橋小學,那里有著我好多朋友。我在一年級五班,我有一個外地的好朋友,她總是用左手寫字,老師讓她糾正過來她都不聽,可能是糾正不過來吧!后來,在我將要上二年級的時候,爸爸給我轉了校區,我又開始適應一個新的環境,開始結交新的朋友,認識新的`老師!在這個孤獨的世界里,我又結交了許多朋友。

  最重要的一個學期來臨了,那就是六年級,這個學期如果不抓緊,那我以后可就完了,這個時候就像我們老師說的,火燒到眉毛了,應該是最著急的時候了!眼前,我還沒考上一個重點中學,我心急如焚,兇狠希望自己知道無窮無盡地知識。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。在小學生活了六年的我,今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

六年級小學生作文 篇4

  “五一”長假,我和媽媽一起去鄉下看望姨姥爺。幾個月前,姨姥爺得了腦血栓,至今還沒有康復。

  趕到姨姥爺家時,已是黃昏。夕陽從山上斜射了下來,一切都籠罩在玫瑰色之中。推開院門,我們看到這樣一幕:兩位年逾古稀的老人互相攙扶著,迎著落日的余暉,在院子里慢慢地走著。姨姥爺的頭靠在姨姥姥的肩上,左胳膊無力的垂著,左腿也是僵直的.,半個身子斜靠在姨姥姥那瘦弱的身子上,每走一步都那么艱難。風,吹散了姨姥姥額前的白發,姨姥爺抬起右手,幫她整理著凌亂的頭發。

  看到我們,姨姥姥高興地說:“趕緊進屋吧!”媽媽和她一起,把姨姥爺攙扶進屋。

  進屋后,姨姥爺被安頓到輪椅上,我心想:這下姨姥姥可以休息一下了吧!可是姨姥姥一邊和媽媽拉著家常,一邊給姨姥爺按摩,從肩膀到手,從腿到腳……姨姥爺含糊不清地說道:“自從得了這病,可累壞了你姨,她每天不僅要洗衣做飯,還要幫我按摩、鍛煉……”說著,一行渾濁的眼淚順著他的眼角流了下來。姨姥姥掏出手絹,為他擦去淚水,嗔怪道:“像個孩子。”

  夕陽更美了,映紅了半邊天。一抹霞光透過玻璃照進了小屋,一切都浸潤在這美麗的夕陽中。

六年級小學生作文 篇5

  是誰把冰雪融化了?是春姑娘。是誰讓鳥兒依舊站在樹上唱歌?是春姑娘。是誰讓樹木和花朵重新煥發光彩?是春姑娘。是誰趕走冬天的饑寒和寒冷,讓溫暖陪伴我們度過一個季節?是春姑娘。這一切的一切,都是春姑娘干的。

  春姑娘也就是我們最喜愛的季節——春天。春天,這個美好的又溫暖的季節。我們喜愛的春姑娘終于回來了!她帶給了我們許多禮物,如:讓我們脫下重重的棉襖;讓河水暢快的流;讓動物們重新回到自己的家;讓我們聞到花朵的氣息;讓她把她能給我們帶來的禮物都帶來了,我們也熱情的.歡迎了她。

  春姑娘一來,蜜蜂,燕子,大雁等許多動物和昆蟲也都跟著來了。春姑娘這一來,讓人們有點意想不到,因為她是悄悄的來,悄悄的去。

  春姑娘有一把神奇的鑰匙,。她悄悄的打開了第一扇門——春花門。春花門里有許多好看的花,如:桃花,李子花,櫻花等許多不知名的花。

  春姑娘又用這把鑰匙打開了第二扇門——春樹門。春樹門里有我們常見的柳樹,桃樹,櫻桃樹,枇杷樹等。也有很多我們沒見到過的樹。

  春姑娘又用這把鑰匙打開了最后一扇門——水果門。桃子,枇杷,櫻桃,芒果等好吃的水果。

  你們發現了春姑娘和帶給我們禮物了嗎?如果你發現了,說明你是個善于發現的孩子哦!

六年級小學生作文 篇6

  周末的一個下午,東東與明明在小區的`草地上踢球。他們正興高采烈地踢著,你踢過來,我踢過去,一邊踢一邊笑,踢的非常起勁。

  這個時候東東使勁一來一腳,足球像頑皮的孩子一樣飛了起來,砸到旁邊陽臺上的花盆,花盆掉了下來砸碎了,老奶奶聽到聲音連忙走出來,一看花盆碎了,批評他們怎么能在小區玩球,砸到人就麻煩了。東東愁眉苦臉地摸著腦袋,看著地上摔碎的花盆,自言自語地說:“怎么辦呢?”爸爸常說:損壞別人的東西要賠償,我要賠一個花盆給老奶奶。

  后來,東東想到自己家也種了花,于是與明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家,對老奶奶說:“奶奶,對不起,我們不小心把你的花盆打碎了,這是我們賠給您的。”老奶奶接過花盆說:“沒關系,注意以后要安全,不要在小區玩了。”他們點點頭答應以后不在小區踢球了。

六年級小學生作文 篇7

  想想過往的自己,的確不夠成熟,遇事總是選擇逃避,不想面對。久而久之,這種處理事情的方式,在別人眼中成為了一種懦弱的表現。

  總是想改變自己,重新蛻變,總是想讓別人對自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個欠缺定力的人,是無法堅持自己的承若的。

  的確,她們都是很了解我的,了解我的個性,做事總是三分鐘熱度,一瞬間的心血來潮,就會讓我沖動地做出決定。過后,總會為自己的錯誤找借口,這無疑不是一種不負責任的態度。

  這種性格,讓我在日常生活中上了一把鎖,不想讓些人進入我的心屋,有什么是總愛自己承擔,盡管明明知道自己沒有獨自承擔的能力,但我并不想讓別人介入這困境當中,這會讓我覺得自己虧欠了別人,這樣說吧!我是不想欠別人的人情,因為我知道我沒有這個能力去還人情債。

  這一切的'一切,給我的社交生活蒙上了一道屏幕,友誼道路總是磕磕碰碰。經歷了這些,我學會了改變,學會了和真心朋友講真心話,學會了和普通朋友相處,學會了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂,學會了做一個稱職的心靈聆聽者。

  在此,我想對我的老朋友說,再見了,我終于擺脫你了,我們以后再也不要見了。

六年級小學生作文 篇8

  今天,我從樓底下舉辦了陀螺大戰斗項目,有好多人來參加,我帶著我的“寶物”熾焰神鳥,其中有我最好的朋友王梓純,我們抽簽來決定,我抽到了跟王梓純對戰,他拿的是軒元靈豹。

  陀螺對戰的時候分兩種一種是攻擊,一種是持久,我們先玩攻擊,因為我知道王梓純陀螺不擅長攻擊,所以,我才用詐來贏王梓純,但最后,我還是覺得我太驕傲了,因為,王梓純竟然贏了。我放棄了,王梓純看見我這樣,就跑到我面前說:“趙正宇,我告訴你,失敗不可怕,可怕的是被失敗打倒。”這句話倒提醒了我,我心里暗暗的想:“對,失敗只是一個開始,只要堅持就一定能成功。”然后,我說:“咱們再比一次。”王梓純說:“這才是一個男子漢。”

  我們的比賽很激烈,我躲來又躲,王梓純追來又追,最后,我看見王梓純的陀螺快不行了,我就用拉繩推著陀螺向王梓純的'陀螺撞去,王梓純也有詐,他也想躲,把我的陀螺體力耗盡,但他剛動繩陀螺就停了。

  歡樂的時光停止了,我們的歡笑也停止了,今天真是一次快樂的陀螺大戰斗。

六年級小學生作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,轉眼間,我們已經小學畢業了。我們離開了相處六年的老師和同學,離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。

  回憶起六年小學生活的點點滴滴,不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內種著小葉欖仁,花壇里有些叫“假花生”的植物,中間立著一個大拇指的石雕,意喻“我能行”——激勵我們天天向上。

  我們學校還有一個魚池,五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花,惹來一群花蝴蝶,還時不時地出現一兩只紅蜻蜓。每天走進校園,嗅著這芬芳清香,心情無比暢快。早起的`睡意,一掃而去。

  在這安靜舒適的校園里,我們漸漸長大。相伴六年的同學們,我們是多么的團結。運動會上,我們一起拼搏,取得多個全年級第一;藝術節上,我們一起表演,獻出一個個令人稱贊的好節目;詩歌朗誦比賽上,我們齊心協力,朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切,見證了我們的成長,加深了我們的同學情誼。

  在學習上,特別是在六年級,我們每個人都在努力,都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考,讓我們知道自己的短處和不足,讓我們不斷進步。終于,那一天來臨了。大家的努力沒有白費,大部分同學都考上了自己心儀的學校;即使沒能考好的同學,也沒有氣餒,因為三年后大家又會迎來新的機遇和挑戰。

  終于,我成功了!我的小學生活也結束了。我也將進入新的篇章,新的起點,也要開始新的努力。小學生活中的酸甜苦辣,每一刻都令我難忘。

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