【實用】六年級小學生作文錦集9篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
青春勾勒上一層夢想的光芒,我們肆意展現著青春的模樣,縱然我們經歷著生活的坎坷,但我們仍不放棄自己的努力和成長。
我們于挫折和打擊中變得勇敢,面對上帝精心準備的難題屢敗屢戰。我們以理想做帆,信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無關,凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。
永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書桌上摞起的書本映著一抹殘陽,我們仍舊在流失的時光中歡笑歌唱。清爽的秋風吹拂著跳動的心房。求知的路上,我們自信自強;成長的路上,我們勇往直前,驕傲地喊出自己的夢想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去,我們躊躇滿志,趾高氣昂!
十幾歲的我們初露鋒芒,試卷上也印著我們不朽的篇章,這里是沒有硝煙的年輕的戰場,我們積極陽光,蓬勃向上!心中存有不滅的理想,每個人都可以做自己最絢麗的太陽!
我們繽紛的.青春里也有淡淡的憂傷,但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁,和煦的陽光在地上投射出青春自由的小樣。或許我們對未來萬事迷茫,但我知道在當下抓緊自由翱翔的時光。青春的我們有本事永不言敗,我們不懼困境,奮力一搏即可實現自己的希望。
永不言敗的精神伴隨我們成長。我們的勇氣,堅強,責任,擔當……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們在青春的旅途中勇往直前,只是莘莘學子又何妨?我既沒有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放;也沒有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來順受,我卻知道面對困境要堅定自己的信念,堅持到底終能嘗到勝利的芳香。
我知道,我永不言敗!
我知道,我們永不言敗!
我知道,青春,永不言敗!
六年級小學生作文 篇2
我是北京海淀區太平路小學的一名小學生,我心中的疑惑來自三張關于大象的照片。
第一張是一頭大象領著一頭小象。象寶寶告訴媽媽:“媽媽,我長牙了!媽媽,我長牙了……”象媽媽卻沉默不語。我心中非常疑惑:象寶寶長牙了,象媽媽為什么不高興呢?
第二張是今年1月廣東執法人員公開銷毀6噸多象牙制品的照片。我心中又有了疑惑:這么貴重的象牙制品,為什么要銷毀呢?
第三張是國家博物館“中國當代工藝美術雙年展”上的牙雕制品:57層的象牙球“盛世乾坤”,十分精美。這無異于為象牙制品做了一次廣告,也無異于鼓勵捕獵者獵殺更多的大象,這不是與保護大象相矛盾嗎?
于是,我帶著這些疑惑向爸爸請教。
爸爸先解釋了我的第一個疑惑:“象牙十分珍貴,大象因此容易成為偷獵者的目標。象寶寶長出牙來,本該是高興的事,可長大成年后,也許會被偷獵者傷害,所以象媽媽十分擔心。”
緊接著,爸爸解釋了我的第二個疑問:“銷毀象牙,顯示了政府堅決反對和嚴厲打擊野生動物非法貿易的立場和決心,警示偷獵和貿易行為是非法的,要受到法律的制裁,最終也無利可圖,從而保護大象。”
最后,爸爸解答了我的第三個疑惑:“我國傳統的'牙雕技藝是珍貴的非物質文化遺產,需要傳承和弘揚。國家博物館展出的象牙制品,正是合法利用象牙資源,從根本上杜絕非法偷獵和貿易行為,與實現保護大象這一思想行為并不矛盾。”
爸爸還告訴我,在這個物欲橫流的社會里,人們無法阻止象牙雕刻藝術被商品化。因牙雕商品利潤可觀,商家還是不愿放棄象牙貿易,貿易存在,市場就存在,非法獵殺也會延續。世界各國為了保護這些瀕危物種采取禁殺令與禁交易措施。雖然緩阻了大象被獵殺,但據權威數據顯示,全世界大象的數量還是以每年2%的速度減少。大象種群能否逃脫滅絕命運,還是一個未知數,還有相當多的工作要做。
至此,我心中的疑惑全解開了,擺在我們面前的主要問題是,怎樣有效地保護大象。我想:保護大象,應該像大禹治水那樣,不是阻,而是疏。津巴布韋的大象,由原來全民擁有,變為村民個人擁有,把大象分給村民,結果大象數量不但沒有減少,反而增加了,這是一個好辦法。
作為小學生,我們保護大象,應該從身邊小事做起,勸告家人和朋友不購買象牙制品,多植樹,保護森林,給大象一個更大更好的家。
六年級小學生作文 篇3
其實,夏天也像一個大花壇,里面有滿池塘的荷花,有各種色彩的玫瑰花,有粉色的雞冠花,有喇叭似的喇叭花······別看夏天全是綠色的,夏季的花壇,也是五顏六色的。 先說荷花吧。
荷花也稱蓮藕,整個夏季都生長在荷塘里,身邊還有荷葉作伴。荷花就像一位位身穿粉紅衣裙的小姑娘們,有的'大大方方地“浮”在水面上,顯得很有氣質;有的遮掩在荷葉下邊,仿佛十分羞澀,但又很可愛;有的還沒有完全綻放,好像還在呼呼大睡;還有的在荷葉旁邊,似乎正和荷葉說著悄悄話呢!微風吹過,所有的荷花都跳起舞來,仿佛衣裙也在飄動著,而荷葉也在一旁伴舞。荷花小姑娘們都是可愛的,美麗的,荷花,就是夏季一道美麗的風景。
再瞧瞧玫瑰花,玫瑰花們個個都在爭奇斗艷。紅玫瑰好似穿著紅裙的姑娘們,顯得格外喜慶,遠遠望去,簡直紅得似火;黃玫瑰黃得賽金,比金子還要艷麗三分;還有白玫瑰白得像雪,簡直似雪球一般。每一朵玫瑰花都像是染了顏料一般,艷麗極了。一朵朵玫瑰花嵌在碧綠的枝葉上,就好似寶石一樣。玫瑰花一簇簇,一團團,為夏天增添了不少生機。
還有雞冠花。雞冠花,顧名思義,你瞧,每一株雞冠花都像在公雞頭上的雞冠一樣,只不過大了許多,雞冠花全是粉紅色的。遠看,就好似一大片晚霞一般,風兒吹過,雞冠花們全都跳起舞來,就好像是大海中的浪花一樣,壯觀極了,而且有時還會撒下幾粒小種子······
夏季花壇中,還有許多各種各樣的、五顏六色的花兒。其實,夏季開放的花兒,全是我們的榜樣,因為它們不顧夏天的炎熱,以最美的姿態綻放在炎日下,它們的這種精神是值得我們去學習的!
六年級小學生作文 篇4
在一個陽光明媚的下午,我們語文楊老師給我們布置了一項特殊的'作業。這項作業就是做一個風車,然后在寫一篇做風箏的日記。
我一回到家,我就開始寫作業,我寫了2個小時,我終于寫完作業,大功告成了。我開始做風箏:我先找來了一根木棒,再找一些彩紙,這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形,把它對折就這樣,我連著做了四個。我接著又把做好的四個瓣粘在木棒上。就這樣,風車就做好了。接著我又做了一個風車,一個小時過去了,在第二個小時剛要來臨之前,我的兩個風箏就做好了。
我跑下樓,拿著風車跑呀跑呀,兩個風箏在風兒的吹動下不停地轉來轉去漂亮極了。
我愛我的風車,系望我有時間能再多做幾個風車。
六年級小學生作文 篇5
上個星期一,弟弟感冒發燒了。爸爸媽媽為了照顧弟弟,他們晚上便陪著弟弟睡覺,跟弟弟一起說笑。我羨慕極了。我對弟弟說:“爸爸媽媽能陪著你,你好幸福呀!”弟弟聽了,氣得他火冒三丈,我笑著跑回了我的臥室。
過來兩天,弟弟的病好了,我卻感冒了。媽媽給我量體溫,哇!四十點五度!媽媽大吃一驚,急忙帶我到小區的'社區門診給我打了退燒針。回到家不久,媽媽又給我量了體溫。“三十九點七!”媽媽焦急地說。爸爸說:“我們去人民醫院吧!”媽媽想都沒想便說“行。”
來到人民醫院,醫生先讓我抽血化驗。抽血時,我雙眼緊閉,咬住牙,等待醫生給我抽血。這時我感到有針扎到我的胳膊上,我大叫一聲:“哎呀!”媽媽笑著說:“你叫什么呀!已經抽好了,快點走吧。”我一邊走一邊苦笑著說:“抽血可真疼呀!我再也不想過這樣的幸福生活了!”老爸一臉壞笑地說:“你的幸福生活還沒到頭呢!”我嘆了口氣說:“老天爺呀,你救救我吧!”
接下來我又去做了皮試,做完了皮試又去輸液。
輸完液,天已經黑了,星星困得不停地眨眼。回到家里,弟弟和爸爸模仿著我的口氣說:“谷雨好幸福呀!有人陪你玩,還陪你說笑,一天打了四針。你真的好幸福呀!”我惱羞成怒地追著弟弟,我們打著、鬧著、笑著。我想:以后我要多喝白開水,好好鍛煉身體,再也不過這樣的“幸福生活”了。
六年級小學生作文 篇6
百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?
——題記
青春是人生中最精彩的一段時刻,一個個充滿生命活力的少男少女懷著對未來的無限遐想,為了一個個美好的夢想而不言敗。
隨著學齡的增長,一股股來自不同地方的巨大壓力作用在我們稚嫩的雙肩上,壓的我們喘不過氣來,一個個美麗的夢想被壓制在心靈的深處無以顧暇……
仰首望月,過去的一幕展現在眼前:
同學們坐在座位上,前方是語文老師陰沉著臉,嘴中是在“頒布”同學們這開學以來的“優秀”戰果。
教室中靜的可怕,只有老師的聲音。拿到考卷的同學垂頭葬氣;還沒拿到的同學提心吊膽,隱隱約約的'聽到微弱抽噎聲。
啊,輪到我了,79分!!這如同晴天霹靂般,打擊在我的心中;淚水涌了上來,眼前一片朦朧,淚在眼眶中徘徊,我極力忍住不讓淚水在眾人面前流下來,因為我剛剛還在眾人宣布‘我以后要成為一個偉大的學者,要寫出一部前無古人的巨作!’天啊你難道真的會這么無情嗎?我剛剛向大伙們講出我的夢想,你就要立刻毀滅我的那點星星之火嗎?
“鈴鈴!鈴!”下課的鈴聲響了,我起身剛想出去,老師一聲令下,把我叫到了辦公室。天哪,看來是躲不過了,誒,聽天由命吧。我心中暗暗的說著。
“報告!”我喊了一聲,進去后,老師直截了當“最近成績大幅度下降啊,你在干什么啊!就考了這么一點點啊!看看,看你退了多少名。”老師氣勢洶洶地說著,并甩給我一張排名表。我低著頭咬著嘴唇,默默地看著。“看見了嗎?上次第幾,這次呢?”老師嚴厲地說道。“上次11名,這次…這次26名…”我松開一直咬著的嘴唇,強忍住淚答道。老師緩和語氣耐心地對我說:“你的基礎不錯,文筆也還行,但是你的基礎知識錯了多少?將近是扣掉的分數的一半吧。”我無語相對,低著頭站著。“你再看看你的各科成績,看見了嗎,理科考得很好,但你必須明白一件事:光靠理科和別人比是沒有優勢的,”老師看了我又下又說“你要是想考一個比較好的高中考倆門學科事不夠的,中考時語文有120分、英語還是100分、社會思品80分,加起來有330分,理科科學150分數學120分,一共才270分,所以偏科是不行的。回去吧。”“哦。”我低著頭慢慢的走著。剛進教室,幾個同學用刻薄的話諷刺道:“呦,我們偉大的學者回來了!”我心中一股怒火沖上腦門,真有一股要沖上去的沖動,但又一想:“至少他們‘承認’我。”我換了一副冷酷的嘴臉,說:“這次失誤罷了,但不管怎么樣都比你好吧。“你!”看著對方無話可說,心中換來一絲喜悅,同時我也下定了決心:我要證明給你們看,我說的不是空話!
一個多月后,我們迎來第二次月考,果然經過我的長時間的認真學習,成績有了很大的進步,也換來了老師的鼓勵和同學們的肯定。
是自信為我搭起了一個人生平臺,使我勇敢的去對應學習,并使我能夠從容地享受勝利的樂趣。我堅信,有自信才能有成績,有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母,那么自信就是成功之基。天并不都是藍的,云并不都是白的,但自信的風采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝,這一束光輝將永遠照亮我們的通往目標的道路,使我們不再迷茫!
青春需要自信,青春永不言敗,這樣的青春才會更加美麗。
六年級小學生作文 篇7
在我出世那年,爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白楊樹。大家都管我叫“婷婷”,管它叫“楊楊”。
童年的日子,我和楊楊一起成長。我學會了走路,學會了說話。楊楊也長粗了,長高了,長出了茂密的枝葉。
以后的日子,我知道了楊楊是我的同命樹。我時常會撫摸它粗壯的枝干,牽著它的腰轉圈子,偶爾也會淘氣地拍它、搖它,弄得它搖來晃去。夏天,我搬出一條長凳躺在它下面乘涼,更多的時候,我在它和窗子之間系上一根繩子蕩秋千。
上學的日子,我對著它朗誦:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思鄉”;我對著它唱:“好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍天,深情藏沃土……”;我向它訴說我的喜怒哀樂……它總是默默地聽著,它是我最忠實的`聽眾。我在它的身影里寫字、作業,我在它“嘩嘩”的催眠曲中安心地睡覺,它是我不倦的衛士。后來,我住上了老屋的小樓,它時常把頭伸進窗子,探望我,用它那巴掌大的葉片拂我的長發。我更是經常地撫摸它光潔的葉片,長時間地欣賞它在我眼前用身體寫成的“綠”字。
可怕的事情發生在今年上半年,老屋拆遷了,楊楊被推土機推倒了。如今,我住上了三樓,對著藍天、白云、太陽、月亮、星星,對著眼前的幢幢高樓,我卻失去了楊楊,再也尋不回那份屬于自己的綠了。
六年級小學生作文 篇8
今天,我充分感受到了父母當家的那份辛苦。
早上七點鐘,我早早的就起了床,先去爸媽房間叫爸媽起床,然后叫上弟弟和我一起打掃客廳。我們在打掃的時候就一邊打掃,一邊商量我們上午的任務是什么,中午要干什么,晚上要干什么。一個上午,我們都在客廳打掃的干干凈凈的,把該整理的東西都放好,尤其是我的一些書籍,我全部都整理好了,然后用拖把來回拖了有五六遍,把地拖得非常干凈。干著干著,我的`肚子有點餓了,但是爸媽還沒有回來,于是我和弟弟,下樓決定自己做飯吃,我們在冰箱里找到了水餃,于是我決定煮水餃給弟弟吃,我是煮水餃的高手,當我看到水開了的時候再加入冷水,重復三次,直到第三次水開了之后,水餃都浮起來之后才可以吃。等我們吃完午飯之后我們又上樓去把客廳繼續整理干凈,當看到客廳被我們整理的這么干凈的時候,我們很開心。晚飯吃完之后,姐姐說要打掃三樓的放鞋子的地方,于是,我們乖乖的把鞋子全部收到樓下,等姐姐把樓梯還有鞋柜擦干凈之后再把鞋子重新擺回上去,看到整齊的家,我感到非常的開心。
今天,我充分感受到了當家的辛苦,晚上睡覺的時候,我也睡到的非常的香甜。
六年級小學生作文 篇9
你有沒有想過,在別人身陷困境時伸出的援助之手,也許可以改變受助人的一生。最近一條名為“他終于與小姐姐再相見”文章登上了微博熱搜榜,我懷著好奇心點開了那篇微博,竟收獲到了不一樣的感動。文章里講述的是央視《等著我》節目里的一則故事,節目里一名叫張華勛的81歲老先生請求節目組幫助他尋找一個叫“趙小姐”的人。求助者張華勛是北京電影制片廠的一名資深導演,他所執導的多部影片在全國都有極高的評價。隨著鋼琴聲響起,聚光燈打開,一個鮮明生動的故事大幕徐徐打開。
張華勛是四川彭縣人,在他10歲的`時候父親不幸去世,母親一人靠打零工帶著他艱難度日。一天晚上,母親點著油燈,坐在光亮處為張華勛一件又一件縫補破了的衣服,小華勛覺得有點奇怪,平日里不舍得點油燈的媽媽怎么點起了油燈,還用了好長時間?第二天一早,小華勛起床未見媽媽,他到街里去打聽媽媽的下落,街坊告訴他他媽媽因為為父親安葬欠下了債,跳河自盡了。
過了幾日,正當小華勛悲痛欲絕時舅舅帶回了一個好消息,媽媽沒有死,她被成都的一戶有錢人家救了,現在在恩人家里當傭人。聽到這個消息的小華勛一路乞討來到成都,挨家挨戶打聽媽媽的住處。終于,小華勛在趙府找到了媽媽,母子相擁著泣不成聲,媽媽讓小華勛去求老爺太太收留他,可是老爺太太都不肯,這時趙府里的獨生女“趙小姐”放學回家看到這一幕,善良的趙小姐說服老爺太太讓小華勛留了下來。正式有了趙小姐的出現,小華勛開始了不一樣的童年。 在那個混亂的年代里,主子和傭人是有著很大的階級差距,可是在趙府,小華勛并沒有感受到被人壓迫,相反的,他竟過得很快樂。趙小姐比他大兩歲,經常喚他“張娃”。她帶著張娃一起躲貓貓,在張娃為她削完蘋果分給張娃吃,這令張娃感受到了溫暖。過了兩年,趙小姐竟然求父母讓張娃陪著她一起上學學知識,偶爾還會領著張娃去看電影,正是小時候看的電影,對現在的導演張華勛有著啟蒙作用。
后來,張華勛去當了兵,考了學校成了一名導演。可當他再去找趙小姐的時候,竟毫無趙小姐的消息。故事講到這里,老先生忍不住眼里的淚水,像個孩子似的痛苦起來,他說他永遠都不會忘記趙小姐、趙府對他們母子的恩情,正式因為趙小姐的善意,才造就了一個不一樣的張華勛。尋人大屏緩緩打開,一個白發蒼蒼的老奶奶慢慢走了出來,兩個老人相擁而泣,而我仿佛看到了當年的趙小姐和張娃,他們一個善良友愛,一個憨厚樸實,而將他們的人生牢牢綁在一起的,是那份淳淳的善意,也許趙小姐沒有想到自己當初的小小善舉會改變張華勛的一生,可是它就是那么的有力,那么的偉大。
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