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關于六年級年的作文300字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級年的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
我的文具盒是一個布袋文具盒，是長方形的，它最主要的顏色是深藍色，上面有許多白色的小圓點，文具盒的拉鏈是愛心型的，它的表面是一個小女孩，兩個小辮子真實的放在外面，辮子上有一個蝴蝶結，我的文具盒是我被評上三好學生所得來。
我的文具盒它長19.5厘米，高9.5厘米，寬4.5厘米，表面的小女孩高5.5厘米，寬7厘米，她帶著頂藍色的帽子，額頭有一小撮的劉海，有一雙烏黑發亮的眼睛，像漂亮的黑寶石，兩個三股辮黃黃的垂掛在臉的兩旁，身穿著藍色小背心，真是可愛極了，像剛生下的小娃娃那么可愛。
你們可別小看了這個鉛筆盒，它的容量可大了，我數了數，發現它可以放下很多東西呢，你們可別以為我在吹牛，你瞧：鉛筆盒可以裝32枝筆，2卷膠帶，4個尺子，1個修正帶，1本便利貼，2塊橡皮，我驚呆了，第一次發現我的`鉛筆盒原來那么“厲害”��！
其實我的鉛筆盒前面還有一層呢！里面我是專門放快樂卡的，我還放了一張迷你的小課程表，每節課之前都要打開鉛筆盒看一眼呢！
我的鉛筆盒帶給了我很大的幫助，我特別的喜歡它！
六年級年的作文300字 篇2
“呼——”我長長地吁了一口氣，臉上有難以掩蓋的喜悅，因為今天，我要和爸爸一起去拍照片了！我最喜歡攝影了，這次拍攝的主題是“縣城新變化”，嗯，很不錯哦，順便了解一下我們的城市到底有哪些新變化。我放好了相機、水瓶、筆和紙，整裝待發嘍！
我們先來到中心大道，這里到處可見的是正在建設中的大廈，這個場面不錯呢，正好可以體現出柯橋的成長與變化，我“咔咔”地摁著快門，拍完了又用筆記錄著，記完后就動身前往下一個目的地。
這一個地點是最能體現縣城新變化的地方啦，那就是——步行街，。我不停地摁著快門，又不停地轉換模式，由閃光模式到月夜柔和模式又到距焦模式、調焦模式……邊拍我邊感嘆：“變化真大呀！以前那一排店沒開張的時候多冷清呀！”拍完步行街我又去了新開河綠化帶……
這一天奔波下來，我瀏覽照片時，不得不承認，柯橋的`變化真大呀！
柯橋正一步步邁向成功，讓我們齊心協力，一起迎接一個嶄新的家鄉吧！
六年級年的作文300字 篇3
今天我又站在門外觀察螞蟻，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我看著爬行的螞蟻，跟著它們做了一次游歷。一只黑色的螞蟻無憂無慮的在大街上閑逛，突然他停住了腳步，哦！原來它是對身邊的一只小蟲感到好奇，它也許從未見過這樣的伙伴吧。它們在一起友好的交談著，我真想和他們寒暄一下，遺憾的是我并不懂它們的語言。
遠處一只彩色的瓢蟲在大街上炫耀的走來走去，旁邊的蟲子都羨慕的望著它，我也為它這俏麗的彩衣的美麗感到吃驚，�。《嗝赖南x子呀！
一直身披鎧甲的黑殼蟲在這大街上耀武揚威的走動著，兩旁的蟲子都朝它頭來敬佩的目光，我想它一定是俠客吧。這時它停住不動了，原來它被那只俏麗的.蟲子吸引住了，真是英雄難過美人關啊！
在草地邊緣上一群蟲子推著食物行色匆匆的趕著路，究竟是什么力量使它們這么勤勞呢？
我疑惑得想到，在這些蟲子的大腦里到底有多少智慧呢？
我在蟲子的天地里漫游了一個下午，直到天黑我才回家。我發現了蟲子的天地，我多么高興呀！
你要是有空的話，我愿意陪你一同去游覽蟲子的快樂天地。
六年級年的作文300字 篇4
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是哪個地方的呢？
春天的西湖。千萬種小生命綻放，真是柳綠桃紅、百鳥爭鳴。柳樹姑娘抽出一縷縷頭發，在每一縷頭發上都插滿了嫩綠的柳芽。在遠處看桃花像一朵朵朝霞，走進一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說:“春天來了，春天來了！”
夏天的西湖�；ㄩ_正是清香撲鼻，不僅飄進我的眼睛，更是飄進我的心胸。這湖中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好，美麗的天鵝！你張開雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎？你好，洶涌的湖水！你是要我與你一起去唱和嗎？喂，歡樂的魚兒！你們在圍成一團團是在談著什么嗎？我猜你們津津樂道的是遨游湖中時看到的'好景色。
秋天的西湖�；鸺t的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風蕭瑟，波濤涌起�！�
冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭先恐后地從天上落下來，像一只只可愛無比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮極了！
如果你來到杭州的西湖�！爸啊敝坏摹皵鄻驓堁痹诼煅┑刂�，你會看見這幅畫。
西湖好似一幅畫。一年四季都有著不同的美，不同的風光！
六年級年的作文300字 篇5
小時候，我聽過許多歌�？捎惺赘栉抑两穸紩�，我給大家唱一小段：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”
那時候，我在家中寫作業，媽媽的手機突然不見了，媽媽以為是我拿了，就怒氣沖沖地走到我面前，說：“快把手機拿來！”我說：“我沒有拿�！薄霸趺纯赡�，今天我還看到你拿起手機玩。”媽媽生氣地說。我斗不過她，直奔外面跑。
跑到外面，外面寒風刺骨的。我越走越黑，想找一個熱鬧的.地方坐下來歇會，可是街上沒有人。我并沒有歇，邊走邊罵媽媽這里不是，那里不是。不知過了多久，我感覺到我的肚子有一絲絲的餓，無緣無故地走到了一個快餐店前，我摸了摸自己的錢包，一分不剩。我想：如果，我現在還在家中的話，我就可以吃上香噴噴的米飯。當初，我為什么要離家出走？要走，也應該帶上幾元錢吧。我餓的實在不行了，我就以最快的速度跑到一個十子路口，媽媽在那一頭喊：“歡歡，你在哪里？快回來吧！歡歡……”我瞬間鼻子一酸，跑到了媽媽的懷里。有一個陌生人看到了，便唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”
通過這件事后，我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……
六年級年的作文300字 篇6
當我們邁著堅定的腳步走向領獎臺時，就知道促使我們成功的是永不停歇的腳步。
就在上一個學期，我們學校以以往的慣例，依舊舉行了冬季的`三跳運動會。作為已經蟬聯4次長繩比賽的我們班這次依然摩拳擦掌，躍躍欲試，準備5連冠。可是在一次次練習之后，迎來了一些人的不滿：“這都要質量調研了，怎么還跳繩呀，再說了，就憑我們的實力，隨隨便便就能刷新以前創下的全校紀錄，大家說是不是？”很多人都紛紛點頭，我也不例外，現在六年級是什么樣，天大地大，調研最大，每天老師都不用伴隨鈴聲走進教室，基本每天老師都在教室候著。
班主任聽說了這一回事，特地抽出一堂15分鐘的寫字課與我們談了這一件事。首先是班主任發言：同學們，你們是否想過為什么從二年級開始就可以始終得到第一，是堅持和永不停歇的腳步，雖然調研固然重要，但是你也要勞逸結合呀！
聽了班主任的話，我悟了，從前炎炎夏日，我們在操場上揮灑著汗水，冰天雪地，我們仍喊著響亮的口令，奮發向前，促進成功的關鍵是永不停歇的腳步��！
最終，我們班終于得到了第一，靠得則是那永不停歇的腳步呀！
六年級年的作文300字 篇7
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
每當回想起這首詩，我都會想起炎熱的夏天。
很多人認為夏天是個糟透了的季節，因為它是炎熱的象征。雖然它沒有春天一樣萬紫千紅、鳥語花香，沒有春天那樣可以讓萬物復蘇的溫暖。
雖然它沒有秋天那金黃的大衣，沒有那可以讓農民興奮的果實。
雖然它沒有冬天讓孩子們快樂的雪地，沒有冬天的雪花，沒有一件可披上的雪白大衣，可我還是喜歡它。
夏天它像一爐火，煉就了我的熱量和勇氣。
夏天是我的`好朋友，我買一根雪糕，夏天用它那呼呼的熱風叫我，我轉過頭，等再轉回來時，雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個調皮、淘氣的小朋友。
晚上，夏蟬在月光下鳴叫，在別人聽來是噪音，可我聽來，它們仿佛在說：熱啊，熱啊，水，我想喝水。
池水里有荷葉和荷花，荷花在池水中一朵朵地盛開著，蜻蜓在水面上飛馳而過，讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏天，它是我的好朋友。
六年級年的作文300字 篇8
我的家鄉是一個寧靜的小村莊，那里景色優美。
村北有一條彎彎的小河，清澈見底的河水總是不知疲倦的`流著，當陽光照在河面上，金光閃閃，像無數珍珠在跳躍；當微風吹過，河面就漾起一圈圈波紋，讓你產生無盡的遐想。當太陽剛剛升起時，人們就早早的起來，在河邊散步，呼吸著新鮮空氣。當陽光灑向大地時，同學們已經陸陸續續地走進美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味呢！
村南是一片茂密的小樹林，有松樹、柏樹、楊樹、柳樹……一年四季景色很誘人。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了人們的視線，遠遠望去連成一片就像綠色的海洋。清晨，小鳥在枝頭歌唱。中午，人們在樹下乘涼。傍晚，人們在樹下休息，講述一天的見聞與收獲，憧憬明天的希望……秋天，楊樹、柳樹的葉子變黃了，秋風吹來，落葉在林間飛舞，只有松樹、柏樹的葉子顯得更加蒼翠。冬天，樹上、地上積滿了厚厚的雪，整個樹林變成了一個銀白的世界。
我愛我美麗的家鄉。
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