可愛的烏龜的六年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的可愛的烏龜的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的烏龜的六年級作文1

　　我養了一只小烏龜，它長得可可愛了！瞧它那硬硬的殼上長滿了條紋，猶如一幅天然形成的畫。頭上面有幾條黃色和紅色的條紋。它剛來時，四只小爪子碰碰這兒，碰碰那兒，似乎對一切都很新奇，十分陌生，習慣時，總是跑來跑去，有一次，還差點找不著了。

　　一天早上，我想逗烏龜玩一會兒，就拿起烏龜“嘩啦”一聲把它放入水中。隨后我拿來一根小棍子先敲它的殼，可它不但沒有被激怒，還顯得很舒服的樣子。“哼！看我怎么整你！”我自言自語道。我把烏龜從水中拿起放在地上，并把它翻了個“底朝天”。只見它的腳使勁亂蹬卻抓不著地，急得頭扭來扭去。怎么辦呢？這時，烏龜的脖子使勁一扭，身體立刻翻了過來，得意的`看著我，好像在說：“看！我還是翻過來了！”我還不服，于是，又生一計。我抓住烏龜的殼，把它的下半身伸進水中，看它有什么樣的反應，只見烏龜把伸進水中的腳往后潑，水花濺在我臉上了。

　　烏龜真可愛！

可愛的烏龜的六年級作文2

　　我養了一只可愛的烏龜，它給我的生活帶來了許多快樂。

　　這只烏龜全身呈灰色。它的脖子長長的，脖子上端有一個小小的三角形腦袋，上面長著兩顆圓溜溜的黑寶石似的眼睛。頭部的頂端長著兩個圓圓的小鼻孔，鼻孔的下邊長著一張三角形的小嘴巴。

　　烏龜背著圓圓的堅硬的殼，就像背著一座堅硬的堡壘。殼上整齊的排列著六邊形花紋。烏龜的邊緣整齊的'排列著正方形的花紋。

　　烏龜的四肢雖然很短，但是力氣很大。它能輕而易舉的支撐沉重的身體，快速地向前移動。它的每條腿都有五個腳趾，腳趾上長著鋒利的指甲。當它在玻璃缸里爬動的時候會發出吱吱的響聲。

　　烏龜的尾部長著一條細又長的三角形尾巴。

　　我的小烏龜既貪玩又聰明。我把它放在碗里，它就悄悄地爬了出去。我把家翻了個底朝天，最后，終于在沙發下找到了正在呼呼大睡的烏龜。

　　我的小烏龜最喜歡吃火腿腸、豬肝、小魚、小蝦，但每次吃的食都很少，吃的速度也很慢，顯得胃口不好。

　　烏龜遇到危險時，就會把四肢和頭縮進龜殼里，當它確定安全時，才會把四肢和頭伸出來。還有一種情況：把它扔進水里，它就會把頭和四肢伸出來。它在水里就像一名游泳運動員，它的四肢就像船槳在水里奮力地劃著。雖然烏龜會游泳，但是它更喜歡在水邊生活。

　　我喜歡我的小烏龜，因為它是我的好伙伴，陪伴著我成長。

可愛的烏龜的六年級作文3

　　我家有一只小烏龜，非常可愛，它有一張可愛的臉，臉上有芝麻粒大的眼睛，還有墨綠色的身體，身上有堅硬的殼。它的脖子在人們不注意的時候會伸得很長。

　　這只烏龜是爺爺干活時在河里撿的，我又把它當做寶貝，所以我給它起名叫做“河寶”。

　　河寶捕食最有趣了。有一次我在魚缸里放了一只小蝦，河寶悄悄地跟著它，距離小蝦還有4厘米時，河寶一下子撲了上去小蝦一閃，河寶撲了個空，小蝦繼續游，河寶繼續追。眼看就追上了，小蝦來了個急轉彎，害得小烏龜撞到魚缸墻壁上，這時小烏龜拿出了看家本領———裝死，它趴在那里一動不動，小蝦以為小烏龜真死了，就在魚缸里游來游去，小烏龜見時機成熟，猛地一跳，抓住了小蝦，一口吃了一半。

　　我經常和河寶一起玩。有一次，我拿了一塊火腿放在桌子上，然后，我想把河寶拿出來，可我又不敢，只好讓爸爸拿出來，他一出來就發現了火腿，并走向火腿，還差幾厘米時，我一下子把火腿拿起，放到桌子的另一頭，小烏龜趕緊掉頭，往回爬。它爬到哪兒，我就放到另一頭。他一直沒吃著，不一會兒就惱火的.向我走來。我趕緊給他了，要不然就要咬手了。

　　以前，我以為烏龜不吃豬肉，可是，那次我知道了烏龜吃豬肉，我和媽媽買肉回來，放在鞋柜上，它想吃，可是夠不到。我發現了，我給了他一塊，他吃得好快。

　　看，它多可愛，你喜歡嗎？

可愛的烏龜的六年級作文4

　　我養了一只小烏龜，取名叫南南。

　　南南的體型不大，但它的脖子長長的。那炯炯有神，小巧玲瓏的眼睛像珍珠一樣閃閃發亮。棕黑色龜背仿佛一個堅硬無比的盾，時時刻刻的保護著它。刀鋒一樣的爪子成為了他最佳的捕食工具，乳白色的腹部猶如一面鏡子光滑明亮，搭配得多么協調呀，活像一位身強力壯的小伙子。

　　一天中午，我拿著鮮美可口的小蝦去喂南南呢。我輕輕地把小蝦放進水缸里。南南看見有食物過來，先小心翼翼的把頭露出水面，再轉動眼珠子環顧四周，看看有沒有危險。等過了幾分鐘，它確定周圍沒有危險，再把頭縮回去，緊緊盯著那些小蝦，一動也不動。一只小蝦游不動了，便停下來休息。南南瞄準時機突然沖上去，用鋒利的爪子刺進了小蝦的體內，雖然小蝦逃出了“魔掌”，但是他受了重傷，沒幾分鐘便俺俺一息了。南南見了，以迅雷不及掩耳之勢，伸出他那長驚人的脖子，接著又張開“血盆小孔”，將整只蝦吞進了口中。因為烏龜沒有牙齒，所以他只好把食物慢慢的吞到肚子里。30分鐘，南南已把十只小蝦全吃完了，一副心滿意足的樣子。

　　南南在我們家已經生活了，五年了，四肢也沒以前那么靈活了，但我們還是這么的'愛他。這就是我的寵物，它讓我又愛又恨。

　　你們喜歡我的寵物小烏龜南南嗎？

可愛的烏龜的六年級作文5

　　我家養了一只可愛的小烏龜，他有一個尖尖鼻，鼻頭上有兩個又黑又圓的小黑洞洞，那便是小烏龜的鼻子。小烏龜的眼睛是最好玩的了，鼻頭的兩邊各有一個像包子一樣突起的小眼睛。小烏龜別的不說光它背上的殼就非常引人注目，小烏龜背上的殼有著各式各樣的圖案，有的像波濤洶涌的大海，有的像各種各樣的小花······

　　小烏龜最喜歡吃魚，我想，既然小烏龜愛吃魚那我為甚么不看看他是怎么吃的呢？說干就干，我馬上行動，我先從魚缸里撈了幾條魚上來放進小龜之屋里，接著，我站在一旁觀看。過了一會，小烏龜發現了目標，在小魚休息的時候慢慢的`把頭伸出一點把嘴張開，突然，以迅雷不及掩耳之勢把其中一只小魚的尾巴咬住了，然后它用前爪一點一點的往嘴里送，只幾秒鐘時間，魚就下肚了。

　　烏龜是個好吃懶做的動物。記得有一回，我把小龜之屋放到了陽臺的花池里讓小烏龜曬曬太陽，它卻在小龜之屋里吃點東西，爬了出來來到了一片落葉下面，來了一個舒舒服服的午睡。下午，我在小龜之屋里一看，小烏龜呢？它去哪了？我馬上驚慌起來，在陽臺中找了起來。找了半天，我終于在落葉中找到了小烏龜。小烏龜抬起頭，對我眨眨眼，好像在對我說：“小主人，我沒事，你放心吧。”

　　這就是我的小烏龜。

可愛的烏龜的六年級作文6

　　我家前一年買了兩只小烏龜，跟我手心一般大。

　　烏龜是一種長壽的爬行動物。長時間不給它吃東西，它都不會餓死。

　　烏龜的腦袋呈三角形，很像蛇的腦袋，一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，滴溜溜地轉，美麗而堅硬的殼掩護著自己的身體，像一塊頓牌。若是遇到危險，它就把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里一動不動。它的脖子上有黃色的斑紋。它的四只小腳雖然很短，但是很粗壯，每個腳趾上都長著鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動，有時勝至能爬上小土坡。那細小的尾巴像一條細線。

　　烏龜也通人性。當它餓的時候，只要聽到有人的腳步聲就會探出頭來。我有時喂它一點肉末，我有時喂它一些小米。它吃飽了就在缸里游來游去，好像再說：“謝謝你，小主人。”讀后感范文

　　烏龜也非常但小。只要碰一下它，它就會把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里。

　　有一次我逗烏龜玩，把烏龜倒過來放在地上。烏龜四腳朝天[注： 四腳：指四肢。形容仰面跌倒。也比喻躺下不干。]，怎么翻也翻不過來。這下可急了，它把頭縮在殼里，像是在像辦法。想啊想啊，突然它把頭伸了出來，四只腳伸直，頭猛的往上一頂。果然，它的身子翻了過來。我像，它的腦袋不大，卻挺聰明的.。

　　冬季來臨時，它就會把腦袋，四肢和尾巴都縮回殼里一動不動的待著，直到下一年春天才出來，這就是冬眠。

　　小烏龜為我家增添了許多生趣，我愛我的小烏龜。

可愛的烏龜的六年級作文7

　　我家有一只可愛的小烏龜，它身披綠色的貝殼，好像它的盔甲，眼睛好似兩顆閃閃發光的黑寶石，而尾巴則像一根無比鋒利的銀針。雖然不太漂亮，但很憨厚，很可愛。

　　剛開始，我給烏龜喂食，即使我躡手躡腳地走到它旁邊，它還是會發現我，迅速把頭縮進盔甲里。等我喂完食走到它看不見的地方，它才把頭伸出來，四下張望，發現沒有人了，這才放心地大吃特吃起來。后來，我們漸漸熟悉，它知道我毫無惡意，便會在我喂食時，友好地望著我的臉。

　　我家的小烏龜雖然非常憨厚，可是有時又是那樣的調皮。

　　有一次，鄰居全家要出幾天遠門，自家的烏龜沒人照料，便把烏龜暫寄養到我家。這下好了，有趣的“肉食爭奪戰”和“水源爭奪戰”便打響了！

　　先開始的是“肉食爭奪戰”。我拿了一塊牛肉放到魚缸里，只見我家的小烏龜一口咬住牛肉，拖住就跑，鄰居家的大烏龜可毫不示弱，立即向小烏龜撲去準備搶他嘴里的肉。它打出一支勾拳，直擊小烏龜的頭，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢把頭縮了盔甲，大烏龜的拳頭打在小烏龜堅硬無比的盔甲上，疼得它邊甩手邊叫喚。趁此機會，小烏龜津津有味地吃掉了那塊牛肉，還咂著嘴，好像在說：“真香，味道不錯。”而大烏龜卻只能在一旁望洋興嘆。

　　傍晚，我來到水池邊，給烏龜換水。大烏龜仗著身強力壯，嗯嗯叫著，好像在說：“小子，跟我搶水，歇歇吧！”就在大烏龜得意之際，小烏龜的眼晴滴溜溜地轉，想了一個絕妙的主意。只見小烏龜突然一下子竄到了大烏龜的'背上。這下子大烏龜發怒了，用盡全身力氣，猛地一甩背，想把小烏龜扔下去，可是小烏龜借著這個力量，先到了水池邊，而大烏龜則在自責自己的失誤。

　　后來，因為一次意外，小烏龜丟失了。現在每每看到那空空的玻璃缸，我就會想起那時和小烏龜相處的歡樂時光。

可愛的烏龜的六年級作文8

　　今年暑假，媽媽給我買了一只小烏龜。它可漂亮啦！身上有一個深綠色的硬殼，腦袋有點像三角形的，鼻子下面是一張不輕易張開的嘴。烏龜爬的時候，脖子伸得很長，露出黃綠相間的美麗花紋。它長著四條短短的.腿，和頭一樣能伸縮。它還有一條小小的尾巴，平時尾巴伸出來，一擺一擺的非常好玩。

　　烏龜很謹慎，膽子很小，干什么都小心翼翼的。剛買來的那幾天，它的頭、腿、尾巴都縮在殼里一動也不動。只到四周靜靜的，它才探出頭來張望，一見有人來，腦袋又立即縮回殼里。

　　我看到烏龜在水中一動也不動地趴著，怕它憋死，便把它拿出來放在地板上，讓它呼吸一點兒空氣，然后再放進水里。后來，它慢慢習慣了，自己在烏龜缸里的石頭上爬上爬下的。有時候爬到石頭上曬太陽，真是悠閑自在！

　　我在電視和電影里看過漁民捉海龜，他們把海龜翻個身，它就動彈不了啦。小烏龜是不是也這樣？有一次，我將烏龜翻個身放在桌上，由于龜殼上有一道凸起的地方，所以它總是側向一邊，它伸出頭，脖子使勁一頂，前腿也用勁一蹬，就翻過來了。看到小烏龜這么靈巧，我心想：原來小烏龜和大海龜不一樣，它可翻過來。

　　我每天精心照顧著它，為它換水，中午還捧來飼料喂它。每天上學前我給小烏龜換次水，還和它打個招呼，放學回家都是先看看它再去寫作業。

　　有了這只小烏龜后，我的生活也快樂了許多，因為我又多了一個朋友，我每天可以和它一起曬曬太陽，讓它踱一踱步，給它喂食、換水……

　　我很喜歡我的這個好朋友，一個知心朋友——一只可愛的小烏龜。

可愛的烏龜的六年級作文9

　　真好！奶奶家養了一只小烏龜，樣子很好玩呢！它的殼像戰士堅硬的盔甲一樣，又像光禿禿的小山丘。它的腳有蹼，像“冒牌”鴨子腳似的.，腳上及腿還有鱗片。小烏龜的頭呈三角形，“畫”上了紅色、黑色、綠色的花紋，點綴著一雙機靈的小眼睛和可愛的小鼻子。它的尾巴又短又尖，不過你很少能看到它的尾巴，小烏龜總是把尾巴縮起來，遇到危險時，頭也跟著縮呢！

　　人們都說烏龜不會翻身，才不是呢！小烏龜聰明極了！如果你把它的殼朝下放，它會好大一會兒沒動靜，大概是不想讓人“學會”它的“翻身獨門絕技”吧！可肚皮朝天肯定難受，我耐心地等了一會兒，小烏龜終于行動了！它突然把脖子伸得老長，作為一個支點靠在缸壁，再把短短的腿往右一撇，豎直，一個身子就翻過來了！好聰明呀！

　　到奶奶家看見小烏龜，我就問爸爸小烏龜吃什么。爸爸挖了幾條蚯蚓來喂小烏龜吃，而我正好幸運地看到了小烏龜吃蚯蚓的過程。瞧見了蚯蚓，小烏龜慢慢游了過去，先用嘴輕輕碰蚯蚓尾巴，是想試探一下吧，再像我們唆面條一樣慢慢唆進去（想了就惡心）。真是謹慎極了！

　　我發現小烏龜總把頭伸出水面，想往上竄，它的爪子不停地在玻璃缸壁上爬，又不停地掉下來，它是不是對這個家不滿意呢？哦，對了，烏龜是兩棲動物，我和媽媽覺得給它營造一個有水又有“沙灘”的家會更好。于是，我們在河里淘洗了一大堆小石頭，在玻璃缸里搭了一個沙灘，讓小烏龜過上更舒適，更快樂的生活！

　　哪一個動物不渴望自由？小烏龜呀，你要知道，放你到河里，你不是被人抓去吃掉，就是也被人養著。你這可悲的命運，我也無能為力！

可愛的烏龜的六年級作文10

　　前年夏天，二叔從老家給我帶來一只小烏龜。只見它笨重的身體，背著一個棕揭色的外殼，很像一塊上圓下平的臟泥巴。它的腦袋像可怕的蛇頭，時常從它那滿是褶皺的頸項中伸出來，東瞧瞧，西望望。瞧它那又笨又丑的樣子，我打心里討厭它。

　　爸爸挺高興，樂呵呵地說：“小明，咱們把小烏龜放到金魚缸里好嗎？”“怎么都行！”我不耐煩地回答。雖然嘴上這么說，但是我心里卻很不痛快：哼！它那么難看，配得上和美麗的金魚在一起嗎？可是，自從小烏龜被送進魚缸后，我對它的看法逐漸改變了。

　　一天，我趴在魚缸前欣賞著金魚那優美的舞姿，卻見小烏龜穩穩地趴在缸底，四肢和小腦袋都縮進它那堅硬的外殼里，一動也不動。過往的金魚把它看成一塊棕褐色的石頭，有的金魚還在它周圍游來游去，好像在炫耀自己漂亮的花外衣。可是小烏龜還是穩穩地趴在那兒，絲毫沒有逞兇的樣子。有時候，小烏龜支起它那滾圓充實的四肢，伸出小腦袋，望著自己的新伙伴；有時候，它還爬上小礁石，把頭伸出水面。呼吸新鮮空氣；有時候，它還和金魚在魚缸里互相嬉鬧。我看到小烏龜那么忠厚老實，那么穩重恭謹，不知不覺地對它產生了好感。

　　有一次，我喂小金魚。看到上次喂的饅頭渣還沒吃完，魚缸里的水十分渾濁，缸底也積了一層臟東西。我剛想換水，只聽姥姥說：“不用換了，小烏龜還是個能干的清潔工呢！它會把魚缸清掃得干干凈凈的！”我聽了半信半疑。可是，完全出乎我的意料，下午當我來到魚缸前，不由得驚呆了，魚缸里本來渾濁的水現在變得清澈明亮了，就好像剛剛換過的一樣。這時，只見小烏龜正默默地趴在缸底休息呢！此時此刻，我情不自禁地把手伸進水里，摸了摸小烏龜那拼著整齊圖案的硬背殼。它好像覺察到了似的，安詳地閉上了小眼睛，然后怕羞地把頭慢慢縮了進去。看到小烏龜那憨厚的`樣子，我覺得它非常可愛。

　　晚上，我躺在床上輾轉反側，不能人睡，小烏龜那可愛的形象時時浮現在我的腦海里。是啊，小烏龜沒有華麗的外表，可它卻任勞任怨，忠心耿耿地為“他人”服務，這才是真正的美——純潔、樸實的美。想到這兒，我跳下床，來到魚缸前，借著點點星光，再一次端詳著我心愛的小烏龜，此時此刻，它變得更加可愛了。

可愛的烏龜的六年級作文11

　　我家客廳里有一個大魚缸，魚缸里養了兩只很可愛的小烏龜，我每天放學回來第一件事就是去看小烏龜。我可喜歡他們了！

　　他們很小，只有火柴盒那么大，頭是三角形的，兩只眼睛像兩粒綠豆，總是滴溜溜地轉。身上披著灰綠色的“盔甲”，這“盔甲”是橢圓形的，“盔甲”上還分布著許多均勻而漂亮的綠色斑紋，就像是京劇演員的臉譜。

　　他們的警惕性極高，只要輕輕戳一下他們的“盔甲”，他們就會立刻把頭、四肢、尾巴一起縮到堅硬的“盔甲里，等到“平安無事”了，才會小心翼翼地把頭伸出來。

　　我給他們分別取了名字，一只叫“聰聰”，一只叫“笨笨”，說起這兩個名字還有一段故事呢。

　　一天放學回家，我正逗他們玩兒，突然想起老師講過的《龜兔賽跑》的故事，我突發奇想：假如讓這兩只小烏龜賽跑，會是什么結果呢？我馬上從魚缸里拎出這兩個小家伙，把它們放在桌子上，然后沖它們喊：“你們聽好了，一、二、三，開始跑！”兩只小家伙像是聽懂了我的指令似的，從“盔甲”里探出腦袋，伸出小腿爬了起來。他們爬啊爬啊，四條腿慢騰騰地向前挪，費了好大勁，終于到了終點。我正想伸手把他們截住，沒想到其中一只勇往直前，邀功心切，“啪”的'一下從桌子上摔了下去，摔了個四腳朝天，四條小短腿在空中張牙舞爪了半天也沒翻過身來，把我樂得前俯后仰；而另一只則伸長了腦袋。四處張望，發現情形不對，然后就來了個180度大轉彎，又開始慢騰騰地往回爬。我撿起那只摔在地上的烏龜，笑著對它說：“從此以后，你就叫笨笨吧！”而另一只伸長了脖子看著我，好像得意地說：“那我就叫聰聰吧，你看我多聰明！”

　　多可愛的小烏龜啊，它們給我的生活帶來了無窮的樂趣。你喜歡它們嗎？

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