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關(guān)于對(duì)手的作文[精]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于對(duì)手的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于對(duì)手的作文1
讓也精彩,爭(zhēng)也精彩,生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手而精彩。其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的對(duì)手說(shuō)一聲謝謝。
誰(shuí)都喜歡成功,誰(shuí)都希望在每一次的競(jìng)爭(zhēng)中勝利,所以我們才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)努力。感謝對(duì)手作文,因?yàn)樗乔斑M(jìn)的動(dòng)力源泉。
一個(gè)萬(wàn)米滑冰紀(jì)錄,六年無(wú)人打破,在這時(shí),有一位年輕的小將出現(xiàn)了,他非常具有潛能,在每次必三種,他都完全可以打破記錄,但每當(dāng)落對(duì)手一段距離后,便再也沒(méi)有對(duì)手,就松了勁。為此,他始終都沒(méi)有打破這個(gè)記錄。
后來(lái)他出現(xiàn)了,也就是這個(gè)記錄的創(chuàng)造者重回賽場(chǎng)。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下,在比賽快要結(jié)束時(shí),小將追過(guò)老將。最后,那位年輕的小將獲勝了,他與老將之間來(lái)了一個(gè)深深的擁抱,我想這個(gè)擁抱是代表感謝的`。年輕的小將因?yàn)橛辛藙?shì)均力敵的對(duì)手,才會(huì)打破紀(jì)錄。所以說(shuō),我們應(yīng)該感謝對(duì)手作文。
競(jìng)爭(zhēng)存在于學(xué)習(xí)生活中,一次成績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng);一次獎(jiǎng)狀的競(jìng)爭(zhēng);一次優(yōu)秀班集體的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)孫在于商場(chǎng)之中,為名競(jìng)爭(zhēng);為利競(jìng)爭(zhēng);為人才競(jìng)爭(zhēng);競(jìng)爭(zhēng)存在于各國(guó)之間,為土地競(jìng)爭(zhēng);為資源競(jìng)爭(zhēng);為利益競(jìng)爭(zhēng)。生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)。
有競(jìng)爭(zhēng)就有對(duì)手。生活中因有競(jìng)爭(zhēng)而不乏味,我們因有對(duì)手而進(jìn)步。其實(shí),對(duì)手就是朋友,會(huì)伴我們走過(guò)一生。我們珍惜朋友,所以我們珍惜對(duì)手;我們感謝對(duì)手作文帶來(lái)的快樂(lè),所以我們感謝對(duì)手作文帶來(lái)的精彩;我們不可以失去朋友,所以我們離不開(kāi)對(duì)手;
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”所以說(shuō),在學(xué)習(xí)的道路上,我們需要對(duì)手,并應(yīng)感謝他所給我們進(jìn)步的動(dòng)力。
關(guān)于對(duì)手的作文2
生活中幾乎每個(gè)人都是你的對(duì)手。
如果沒(méi)有自己的對(duì)手,就像灰太狼沒(méi)得抓羊。為什么一匹駿馬可以在遼闊的草原中疾馳?那是因?yàn)樗土硪黄ピ谧汾s并要超越它的駿馬互相比拼,才有所成長(zhǎng),有所提高。
我還記得三年級(jí)的時(shí)候,第一次科學(xué)考試考完,我只考了七十點(diǎn)五分,可厲彥偉考了好像是九十幾分,那次,是我考科學(xué)試卷考得最差的一次。畢竟是第一次考科學(xué)試卷嘛,我還不太熟悉科學(xué)試卷題目的類型。厲彥偉在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二、遙遙領(lǐng)先的,而我呢,卻在班級(jí)里一落千丈�?茖W(xué)是我四門(mén)主課中最差的一門(mén)課。
我嫉妒、羨慕,但更多的是驚訝,有些題目我百思不解,向厲彥偉詢問(wèn)一條條成功的道路。要問(wèn)我為什么,原因很簡(jiǎn)單:厲彥偉是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,我要超越他。
那一刻,我徹底醒悟了:人外有人,天外有天,如果自己稍微放縱一下自己,就完全有可能被對(duì)手所超越。每一次,我跟厲彥偉交流學(xué)習(xí)方法,請(qǐng)教難題,他都會(huì)幫助我,他是一個(gè)值得讓我去感謝的人。
當(dāng)然,我的'人生中,不止一個(gè)讓我感激的對(duì)手。
還記得四年級(jí)國(guó)慶放假時(shí),老師叫我們?cè)趪?guó)慶長(zhǎng)假中種黃豆,并寫(xiě)觀察日記三到四則。這時(shí)候,黃豆成了我的對(duì)手。我每天都要幫它澆少量的水,還要考驗(yàn)我的耐心,如果我不對(duì)它好,它就會(huì)一不生根發(fā)芽的現(xiàn)象來(lái)報(bào)答我。就跟我學(xué)習(xí)不努力,別人就會(huì)超過(guò)我是一個(gè)道理。它考驗(yàn)了我的耐心和觀察能力。
不止這些對(duì)手我自己也是我的對(duì)手。
你們有所不知,為什么在學(xué)校里總有些人說(shuō)我跳繩很厲害?原因很簡(jiǎn)單。我在家里,每天早上跳兩百下,并測(cè)試一次一分鐘跳的次數(shù),每天我都在挑戰(zhàn)過(guò)去的自己,這樣下去,隨著每天的訓(xùn)練,跳繩的技術(shù)也逐漸提高起來(lái)。最后,我就呈現(xiàn)給大家一個(gè)更完美的自己。
感謝對(duì)手,是他們讓我要知道去努力,要去爭(zhēng)取,不要被別人拋在后面,當(dāng)然,我們之間不只有競(jìng)爭(zhēng),還有友誼。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)!
關(guān)于對(duì)手的作文3
對(duì)手,當(dāng)然不一定指敵人,也有朋友。我就有這么一個(gè)“對(duì)手”。
他頑皮搗蛋,可智慧過(guò)人,他跟我一樣都具有馬虎的缺點(diǎn)。在數(shù)學(xué)上他毒霸群雄,特別是數(shù)奧,常常舉全年級(jí)之冠。可他馬虎的毛病總也改不掉,一道計(jì)算題,一道簡(jiǎn)單的文字題,都可能成為他的“致命傷”。說(shuō)到這,我不說(shuō)同學(xué)們也知道他是誰(shuí)了吧,不錯(cuò),這個(gè)神秘的他便是在下的鐵哥們——范浩鈺
在學(xué)習(xí)上他是我的敵人。雖說(shuō)他在語(yǔ)文上落后于我,但在數(shù)學(xué)上可就誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)了。有時(shí)他馬虎粗心敗下陣來(lái),可有時(shí)我驕傲自滿也不及于他。我還是蠻佩服他的',多少難題,全班幾乎沒(méi)幾個(gè)會(huì)做,他卻是第一個(gè)完成的,而且正確度也高。一次考試,最后一道應(yīng)用題可難了,我絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)思路。他卻早早的完成了,坐在位子上用嘲笑的眼光看著我,我可就不服氣了,拿起筆來(lái)思考了一番,結(jié)果還真給我蒙對(duì)了,我很高興。那次考試我倆打成平手。��!可真險(xiǎn),我差點(diǎn)敗下陣來(lái),看來(lái)此對(duì)手不容小覷!
在課外我和老范可是無(wú)話不談的好朋友,一起打球,一起瘋玩,讓我倆的友誼更加深厚了。有這樣的好對(duì)手,何樂(lè)而不為呢?
我也搞不懂我和范浩鈺到底是朋友,還是敵人,但我知道朋友也好,敵人也罷,我倆深厚的友誼是不會(huì)那么輕易就被遺棄的。
對(duì)手不單單只是敵人,可能是來(lái)激勵(lì)你成功的朋友。當(dāng)我們成功時(shí),想要感謝的人莫過(guò)于對(duì)手,因?yàn)樗诮o你施加壓力的同時(shí)也正激勵(lì)這你走向成功的大門(mén)。換句話說(shuō),有了對(duì)手,那么我們將會(huì)走向成功。沒(méi)有對(duì)手,那么我們只會(huì)在原地停留,不知怎樣向成功邁進(jìn)。
關(guān)于對(duì)手的作文4
自行車(chē)大賽還有一周就要比賽了。
早上六點(diǎn),張敬騎車(chē)從運(yùn)動(dòng)員村去體育場(chǎng),順便在路上熱身一下。
忽然一陣風(fēng)似的,有一個(gè)人從他身邊高速騎過(guò)。
此人的速度讓張敬汗顏,他后來(lái)打聽(tīng)到此人叫李良。
張敬感到灰心,按照李良的速度,自己根本不可能戰(zhàn)勝他。
第二天,不甘心的張敬準(zhǔn)備和李良私下較量一番,找出差距,以免輸在賽場(chǎng)上。
李良來(lái)了,依舊風(fēng)馳電掣。張敬追了上去,兩人你追我趕,誰(shuí)也不示弱。
忽然,前面出現(xiàn)了一輛逆行的貨車(chē),一個(gè)念頭浮現(xiàn)在張敬的腦海里。
貨車(chē)近了,張敬使勁將李良推倒。
李良死了,鑒定結(jié)果是意外事故。
第三天,為了不引起別人的議論,張敬依然按照以往的時(shí)間出來(lái)鍛煉。
忽然一陣風(fēng)似的,一個(gè)人騎車(chē)高速?gòu)乃磉吢舆^(guò)。
張敬驚呆了,他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了嗎?還有誰(shuí)會(huì)這么快!
天還沒(méi)有完全亮,張敬只看到一個(gè)模糊的背影。
緩了緩神,他決定追上去一探究竟。
可是對(duì)方人快了,張敬使盡全身力氣也沒(méi)有追上。
但他奇怪地發(fā)現(xiàn),對(duì)方似乎并不想甩掉他。對(duì)方總是一會(huì)兒消失,一會(huì)兒又出現(xiàn),反反復(fù)復(fù),折磨著張敬的神經(jīng)。
追了一段路后,張敬頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)人的身影,就是李良。難道前面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的是李良的'鬼魂嗎?一股涼氣從張敬的腳底升起,迅速席卷全身。
做賊心虛的張敬原地掉頭,準(zhǔn)備向回騎,這時(shí)一輛汽車(chē)迎面駛來(lái),撞倒了他。
三天后,火葬場(chǎng)的靈車(chē)?yán)鴱埦吹倪z體路過(guò)他遇難的那個(gè)路段。
一輛車(chē)風(fēng)一般超越了靈車(chē),這是一輛電動(dòng)車(chē)。電動(dòng)車(chē)無(wú)聲地飛馳著,走著走著,它轉(zhuǎn)下公路去給訂戶送奶,然后又飛馳回公路。
電動(dòng)車(chē)在靈車(chē)前,一會(huì)兒消失,一會(huì)兒出現(xiàn),反反復(fù)復(fù)……
關(guān)于對(duì)手的作文5
自打進(jìn)入四年級(jí)以來(lái),煩惱的事就沒(méi)斷過(guò)。不僅作業(yè)變多了,而且媽媽還為我報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班。最讓我心煩的是我換了一個(gè)同桌——王子怡。
這個(gè)同桌可難纏了,我倆是“大吵家常飯,小吵天天戰(zhàn)”。最近的一次遭遇就是來(lái)自于她的“暗算”——她悄悄地扔了我的鋼筆和飯勺,害得我被老爸教訓(xùn)了一頓。還好蒼天有眼,有人告密于我。但是除了氣憤,我卻毫無(wú)辦法。確鑿的.證據(jù)是很難找到的呀!
不過(guò)很快我就有了整整她的機(jī)會(huì)了。有一次課間喝牛奶的時(shí)候,班主任葉老師向全班宣布:“喝過(guò)奶的空盒必須扔到指定地點(diǎn)。明天孔茗禾值日,如果你發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)亂扔,就匯報(bào)給我。”聽(tīng)完了葉老師的話,我心想:哈哈,終于可以整整王子怡嘍!我得意地對(duì)她說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),葉老師讓我明天值日,到時(shí)候我不讓你扔空盒,老師就會(huì)批評(píng)你亂扔垃圾。如果你現(xiàn)在去告老師,那我就說(shuō)是開(kāi)玩笑逗你玩兒的。如果你事后向老師解釋是我不讓你扔,那我也會(huì)說(shuō)是你和別人講話喝得太慢造成的原因。哈哈!反正這頓批評(píng)你是跑不掉的啦!”“啊!孔—茗—禾!”王子怡生氣地大叫起來(lái),一時(shí)竟不知說(shuō)什么好。
當(dāng)天中午,葉老師把我和王子怡叫到辦公室,讓我們說(shuō)說(shuō)今天和以前吵架的事情。聽(tīng)完我們的陳述后,葉老師不緊不慢地說(shuō):“剛才你們說(shuō)的都是‘他先’什么什么的,‘她先’什么什么的。就是沒(méi)有誰(shuí)在說(shuō)‘我?guī)瓦^(guò)誰(shuí)什么什么的’。這樣吧!我希望你們從今天開(kāi)始,都來(lái)做幫助對(duì)方的事。過(guò)一段時(shí)間我看誰(shuí)幫助人的次數(shù)多,那我就站在誰(shuí)的一邊支持他。為了體現(xiàn)公正,我在你們周?chē)才帕艘恍┬⌒ 畟刹靻T’。”
關(guān)于對(duì)手的作文6
在我的學(xué)習(xí)與生活中,遇到過(guò)許許多多形形色色的對(duì)手。我與他們或是針?shù)h相對(duì),或是互相幫助。而令我印象最深刻的應(yīng)該是我運(yùn)動(dòng)上的一名對(duì)手。
一頭烏黑濃密的倒刺短發(fā),兩縷像被毛筆劃出的濃淡劍眉。一副遒勁有力的鼻梁,兩片薄薄的嘴唇,再加上一個(gè)不胖不瘦的身子。這就是我的對(duì)手——那個(gè)運(yùn)動(dòng)高手方逸飛。
他最厲害的.是他的騎自行車(chē)技術(shù)。那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿往那坐墊上一跨,就那么輕描淡寫(xiě)地在踏板上轉(zhuǎn)了兩三圈,自行車(chē)輪便揚(yáng)起一片塵土,裹挾著一陣風(fēng)呼嘯而去,只留給我嗆鼻的份兒。當(dāng)我像老牛拉磨一般到達(dá)終點(diǎn)時(shí),他早已靠著自行車(chē),鼻子順暢呼吸,瞇著眼,得意洋洋地看著我。
這次,照樣是那么回事。方逸飛又像箭一般沖了出去,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。而我每次追趕他,就像一大人追趕自己調(diào)皮的孩子那樣急切。今晚,我想創(chuàng)造一個(gè)新紀(jì)錄,腳便超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),車(chē)輪便也飛速向前�?諝庹駝�(dòng)頻率也加快了,近了,近了,5米,4米,3米……
“我快趕上你啦!”我對(duì)前面晃著腦袋的方逸飛喊道。他不回答,仍然不聲不響地向前,向前,終點(diǎn)近在眼前。我也使出全力向前,可是突然方逸飛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,現(xiàn)出了一條寬闊的公路與高高的臺(tái)階。我驚慌得不知所措,“砰”一聲摔到了公路邊。一陣灼痛感遍布我的全身,疼得我都站不起來(lái)。我想,完了,第一名泡湯了。突然,我感到一雙有力的手把我扶了起來(lái)�!澳銢](méi)事吧?”耳邊響起一句關(guān)切的話語(yǔ),是方逸飛!我望著他清秀的面龐,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。雖然我們這次沒(méi)能比出勝負(fù),但在我的心里,方逸飛是無(wú)可非議的冠軍。而我也因此贏得了他的友誼與信任。
這就是我的對(duì)手,那個(gè)陽(yáng)光向上又樂(lè)于助人的方xx。
關(guān)于對(duì)手的作文7
在遼闊的非洲大地上,野牛會(huì)為了救自己孩子與獅子展開(kāi)大戰(zhàn),因?yàn)樘厥獾呐F�,它并未被人馴化。很難想象,馴良的家牛經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面是怎樣的結(jié)局。為了生存,自然中的對(duì)手成就了野牛的勇敢。
我們?nèi)祟惿鐣?huì)也不是如此嗎?我們的強(qiáng)弱之分同時(shí)也是在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中體現(xiàn)的。因此,為了成功,為了輝煌,我們需要一個(gè)對(duì)手。
回溯歷史長(zhǎng)河,勾踐忍辱負(fù)重,面對(duì)自己強(qiáng)大的對(duì)手夫差,每天臥薪嘗膽,發(fā)展自己的軍隊(duì),終于創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的歷史奇跡。而正是因?yàn)榉虿畹膹?qiáng)大,勾踐才能知恥而后勇的奮起,然后有所作為!這便是歷史延續(xù)至今的客觀規(guī)律。假使人沒(méi)有對(duì)手,便像井底之蛙,心滿意足的生存在自己甜美而狹小的井下,殊不知外面還有一個(gè)偌大的世界等著我們?nèi)?chuàng)造!因此,我們需要對(duì)手來(lái)激發(fā)我們奮斗,而后有所作為。
一個(gè)人如此,一個(gè)國(guó)家不也正是這樣嗎?遙憶大唐盛世,對(duì)外友好開(kāi)放;社會(huì)安定,政治清明,國(guó)力強(qiáng)盛;文化高度發(fā)展,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,這使得唐朝在當(dāng)時(shí)國(guó)際上享有很高的威望。后人為此發(fā)出了“小邑猶藏萬(wàn)家室”的感嘆。與之相反,清朝的`中國(guó),自命“天朝”,閉關(guān)鎖國(guó),卻失去了對(duì)對(duì)手的認(rèn)知機(jī)會(huì)。直至一聲炮響擊開(kāi)了國(guó)門(mén),八國(guó)聯(lián)軍沖進(jìn)了北京,燒殺擄掠。中華民族此時(shí)才猛然覺(jué)醒,但為時(shí)已晚,留在殘恒斷壁上的一個(gè)王朝忽視對(duì)手后的悔恨。
歌德說(shuō):“擁有一個(gè)比你強(qiáng)大的對(duì)手是一件好事�!彼�,不論是自然法則還是社會(huì)法則,只有擁有了對(duì)手,萬(wàn)物才能欣欣向榮,才能創(chuàng)造輝煌。
難道對(duì)手不是我們所必需有的嗎?
關(guān)于對(duì)手的作文8
羚羊感謝獅子的追逐,讓它擁有矯健的步伐,而大海感謝礁石的壓制,讓它激起波瀾壯闊。一千杯酒不如知己,鉆石切鉆石更有趣。多虧了我們的對(duì)手,我們的生活更加光明,我們的生活更加美好,世界更加精彩。
縱觀古今,一個(gè)人的.成功,一個(gè)人的企業(yè)的繁榮,甚至一個(gè)國(guó)家和民族的繁榮,都離不開(kāi)對(duì)手,對(duì)手的重要性可想而知。
康熙在位六十一年,立下無(wú)數(shù)豐功偉績(jī),開(kāi)創(chuàng)了康熙盛世的大一統(tǒng)局面。然而,在晚年,他說(shuō)鰲拜、吳三桂、鄭靜和戈丹是最重要的感謝。正是因?yàn)閺?qiáng)大的對(duì)手,康熙才成長(zhǎng)起來(lái)。換句話說(shuō),沒(méi)有對(duì)手,也就沒(méi)有今天的康熙祖先。多么英氣�。‰p手擁抱感謝對(duì)手,只因?yàn)閷?duì)手鍛煉了意志,這才是真正的強(qiáng)者!
個(gè)人如此,集體如此,企業(yè)也是如此。今天,蒙牛伊利,中國(guó)知名的乳品企業(yè),是我們最知名的“冤家對(duì)頭”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)下,他們緊緊抓住彼此的步伐,不斷追求更好的質(zhì)量和更好的服務(wù)。兩者都在競(jìng)爭(zhēng)中蓬勃發(fā)展,成為世界知名企業(yè)。
這些都告訴我們,我們是對(duì)手,教會(huì)我們拼搏,促進(jìn)我們發(fā)展,甚至引領(lǐng)我們走向成功。
睜眼看世界,一個(gè)民族的復(fù)興都會(huì)印證這個(gè)道理。德意志民族懂得尊重和感謝對(duì)手。在羨慕法國(guó)古典音樂(lè)并將其視為對(duì)手的同時(shí),德意志民族誕生了海頓、貝多芬、巴赫、舒曼等音樂(lè)大師。在推崇英國(guó)文學(xué)為對(duì)手的同時(shí),德意志民族為世界產(chǎn)生了叔本華、黑格爾、尼采、馬克思等哲學(xué)大師。在贊嘆美國(guó)汽車(chē)制造業(yè)世界第一的同時(shí),德意志民族為世界打造了寶馬、奔馳、大眾、保時(shí)捷等著名汽車(chē)品牌。面對(duì)一個(gè)如此尊重和感謝對(duì)手的國(guó)家,我們必須敬畏。
朋友們!對(duì)手磨練我們的意志,讓我們努力。對(duì)手鍛煉我們的精神,讓我們創(chuàng)新。感謝你的對(duì)手,他讓我們走向榮耀!
關(guān)于對(duì)手的作文9
在人生這條道路上總有一些強(qiáng)大的對(duì)手,他們可能是你的朋友,也可能是你的敵人。這些強(qiáng)大的對(duì)手可能讓我們喪氣,也有可能點(diǎn)燃我們心中的烈火。我就遇到了一個(gè)極厲害的對(duì)手,他讓我看到了我的不足,讓我對(duì)面實(shí)現(xiàn),不再盲目的自大,也讓我知道在羽毛球這條路上還有很多很多的更強(qiáng)大的.對(duì)手。
那是一個(gè)下午,我在羽毛球館練球,正當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下時(shí),一個(gè)與我差不多大的男孩走來(lái)向我挑戰(zhàn),他是跟我在同一個(gè)球館練球的另一個(gè)教練的學(xué)員,看著這個(gè)素不相識(shí)的對(duì)手,我也有心亮下相,因我在自己的隊(duì)員里還沒(méi)有對(duì)手呢,為了顯示我的實(shí)力,樹(shù)立我的威風(fēng),于下痛快的答應(yīng)了。
一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。為了得分,我先用了一個(gè)假動(dòng)作,打出一個(gè)吊球,沒(méi)想到他居然接到了,把球挑了起來(lái),我只好再使出一個(gè)扣殺球,出乎我的意料的是他竟然又接到了,我有些慌了,調(diào)整了下步法,他竟然抓到了這機(jī)會(huì),開(kāi)始反攻了,他突然打出一個(gè)極低的網(wǎng)前球,速度極快,等我反映過(guò)來(lái)去救球時(shí),球已經(jīng)落地了。他輕輕的抿了下嘴,露出一絲不意發(fā)現(xiàn)的得意的笑。我在心中告訴自己一定要小心,這是一個(gè)非同小可的對(duì)手。比賽繼續(xù)著,我刻意的使出小球不讓他扣殺我,果然他在這方面比較弱,他沒(méi)能接住,終于板回了一分。我們都很快的意識(shí)到彼此的強(qiáng)弱點(diǎn),更猛烈的對(duì)戰(zhàn)繼續(xù)著,他連連使出殺球,殺的我有些措手不及,其中有一個(gè)球盡然殺到了我的身上,好痛埃我也極力對(duì)應(yīng)著、攻擊著,在殊死時(shí)刻我得9分,他得10分,只要我再丟一分就要輸?shù)袅耍冶仨毿⌒膶?duì)應(yīng),當(dāng)我再一次使出小球時(shí),由于沒(méi)控制好力度,球盡然打過(guò)了,又送對(duì)方一個(gè)扣殺球,哎……
這個(gè)與我素不相識(shí)的人,他的球技、沉著、冷靜都讓我佩服,我感到這場(chǎng)比賽不僅點(diǎn)燃了我心中的斗志也讓我的球技更上一層樓。這個(gè)突然而來(lái)的對(duì)手也讓我明白了:天外有天,人外有人,千萬(wàn)不可盲目的自以為是,要想有好的成績(jī)只有刻苦練球不斷提高自己。
關(guān)于對(duì)手的作文10
每個(gè)人都應(yīng)該有前進(jìn)的動(dòng)力,我前進(jìn)的動(dòng)力是一個(gè)對(duì)手,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中做得比我好的對(duì)手,我會(huì)向她學(xué)習(xí),漸漸拋掉學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí),塑造更努力的自己,目標(biāo)是,超越我的對(duì)手。
不管在小學(xué)還是初中,我都有這么一個(gè)對(duì)手,她不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中都顯得一絲不茍、勤勤懇懇,她不僅是我的對(duì)手,也是我的榜樣,終有一天我要超越她,這是我目前為止的一個(gè)目標(biāo),雖然不大,但是我也要更努力一點(diǎn)。
每次的考試我們之間就差一兩名,成績(jī)嘛,語(yǔ)數(shù)英,我總是英語(yǔ)和語(yǔ)文在她之上,但是數(shù)學(xué),顯然是她獲得了優(yōu)勢(shì)。在次科中我們的成績(jī)都是差不多的。上課的時(shí)候,她聽(tīng)得很認(rèn)真,我則在一旁打瞌睡,特別是數(shù)學(xué)課上,老師的緊箍咒催眠曲我實(shí)在是聽(tīng)不下去了,可是她還是在很認(rèn)真的抄著筆記,我看到她這么認(rèn)真,我也不好意思開(kāi)小差了,也挺直腰板,打起精神來(lái),聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的'課了。下課的時(shí)候,她一般會(huì)在座位上看書(shū),我有什么不懂的問(wèn)題她都會(huì)耐心講解,一遍二遍三遍……我的對(duì)手很強(qiáng)大呢,我也要努力了,加油!
在學(xué)習(xí)中,她是我的榜樣,在生活中,我也要向她學(xué)習(xí)呢!
如果路邊有一個(gè)可憐的乞丐,她就會(huì)同情心泛濫,即使飯錢(qián)不夠了,她也回去給錢(qián)的。在路邊有流浪狗,她都很想把可憐的狗狗帶回家去,但是她的爸爸媽媽不喜歡貓貓狗狗,所以她就只能在心里同情著它們。讓我記得很清楚的一次,剛放學(xué)就下起了傾盆大雨,我和她正要回家,我們班的一個(gè)女生忘記帶傘了,她毫不猶豫就把傘借給了那個(gè)女生,因?yàn)槲液退也⒉煌�,所以我不能把她送回家,她只是笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我家離學(xué)校不是很遠(yuǎn),多走幾步路就到了�!钡俏沂侵赖�,她騎自行車(chē)回家最少也要20分鐘的。我不得不說(shuō)她很“傻”,但是“傻”得可愛(ài)。
我的對(duì)手,你是我前進(jìn)的動(dòng)力,是你激勵(lì)我?jiàn)^斗,你讓我拋棄了許多陋習(xí)。在這里我想說(shuō)“對(duì)手你好!”
關(guān)于對(duì)手的作文11
面對(duì)“山外青山建筑”,我們應(yīng)該選擇逃避,選擇嫉妒,還是選擇勝利?如果我選擇,我會(huì)選擇和我的對(duì)手一起走。
嫉妒的姜維·龐涓被箭射進(jìn)蓮蓬頭,悲慘地死在樹(shù)下。三國(guó)的統(tǒng)帥周公謹(jǐn)也飽受嫉妒之苦。在他生命的最后一年,他深深地嘆了口氣,吐血而死。普希金,俄羅斯詩(shī)歌的靈魂,也因?yàn)榧刀试跇尶谙卤凰膶?duì)手殺死。面對(duì)平等的對(duì)手,他們都選擇了嫉妒和另一種逃避方式,但結(jié)果是丑陋的。
俞虞丘先生曾說(shuō):“嫉妒的起點(diǎn)是人們對(duì)脆弱的隱憂�!彼麤](méi)有努力嘗試,但已經(jīng)選擇放棄,所以他的生活不會(huì)精彩和完整。面對(duì)對(duì)手,請(qǐng)正視對(duì)手。
真正的對(duì)手不在乎比賽的輸贏。真正的對(duì)手不會(huì)私下做可恥的事情。真正的對(duì)手不會(huì)把對(duì)方視為自己的最終目標(biāo)。
對(duì)手是人生旅途中某一站的終點(diǎn)。他會(huì)讓你盡力向前,展現(xiàn)你的風(fēng)采。對(duì)手是無(wú)邊黑暗中的北極星。他會(huì)讓你知道你的目標(biāo),永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你的夢(mèng)想。當(dāng)你快要摔倒時(shí),對(duì)手是一種幫助。他會(huì)讓你心存感激,并繼續(xù)奮斗。
選擇面對(duì)你的對(duì)手,和他一起走�?紫壬�(jīng)說(shuō)過(guò):"如果你和三個(gè)人一起走,你就會(huì)有我們的'老師。"在和你的對(duì)手一起旅行的過(guò)程中,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)他/她的優(yōu)點(diǎn)并反映出他/她的缺點(diǎn)。"生活并不缺少美,而是缺少尋找美的眼睛."請(qǐng)擦亮你的眼睛,用欣賞的眼光與你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
選擇與你的對(duì)手同行并超越他。超越需要勇氣和信念,破繭成蝶需要毅力和時(shí)間,繁殖春夏秋冬需要寒冷和無(wú)助。然而,超越不是因此更珍貴嗎?這難道不是蝴蝶看起來(lái)更漂亮的原因嗎?如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
面對(duì)對(duì)手,我們不需要把他當(dāng)成敵人,用一顆平常心對(duì)待他,用贊賞和贊許的眼光對(duì)待他,必要時(shí),別忘了為對(duì)手加油!
再次面對(duì)對(duì)手,請(qǐng)真誠(chéng)地說(shuō):“你好,對(duì)手!”
關(guān)于對(duì)手的作文12
初次認(rèn)識(shí)是在網(wǎng)上,卻不曾想之后又成了同學(xué)、對(duì)手。
他給人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的頭發(fā)很短,一根根筆直的豎著,十分精神的樣貌,鼻梁上架著一副眼鏡,書(shū)卷氣兒十足。嘴巴最有個(gè)性,老是變幻無(wú)窮。平時(shí)是寬寬的,但看上去很薄、很細(xì)。一笑起來(lái),嘴巴變成了一個(gè)無(wú)底洞,肆意地從中濺出得意,很有挑釁的意味。撅起嘴時(shí),很形象很生動(dòng)地仿佛抿了根大香腸在唇邊,兩端向上微微的翹起,翻著卷兒,一副惹人憐愛(ài)的樣貌,搭配著那張嚴(yán)肅的臉,讓人忍俊不禁。
那一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只得了79分,而他卻光榮地得了94分。15分的差距讓我無(wú)顏去看他,只靜靜的坐在自我的座位上,獨(dú)自后悔。左邊,遠(yuǎn)處似乎走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,紅色的外套,胖乎乎的身子。莫非是他?“余佳玲!”他已到了我的前面,清脆的叫了一聲。這下倒把正出神的我嚇了一跳。他語(yǔ)調(diào)愉快的炫耀著:“瞧我,考了94呢!”兩團(tuán)紅暈已不知不覺(jué),抑或是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲聲句句讓我很不是滋味兒�!澳隳�,考了多少?”難道真的逃但是這一關(guān)嗎?他耳朵大張著,眼睛有神極了�!班拧�79”他出乎意料地并沒(méi)有大肆宣揚(yáng),卻也是一頭霧水地說(shuō):“怎樣會(huì)?!”我竟感到有些安慰,逐一指給他看:“這邊太粗心了,那邊……”越說(shuō)我越覺(jué)得不就應(yīng),簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了,耳邊轟隆隆的。“你這些地方都是不該錯(cuò)的.。”“嗯……”“那里面基本沒(méi)有什么難題目,你下次只要細(xì)心點(diǎn)就行了�!薄翱伞蔽疫€是很沮喪�!安皇沁€有下一次嗎?星期四就又要考了,你可要努力呀,當(dāng)心我又一次超過(guò)你!”“切,你給我等著吧,我非考100不可!”我不服氣的昂起頭來(lái),笑了。
他也笑了,還是大張著嘴巴,卻讓我覺(jué)得更真誠(chéng)了,滿是溫暖的關(guān)心,絲毫不帶些對(duì)手間明槍暗箭般的神情,卻是安詳?shù)�、平和的,像海,永遠(yuǎn)寬廣,永遠(yuǎn)寧?kù)o,展開(kāi)懷抱迎接每一個(gè)人,不論他成功與否。
多謝你,是對(duì)手,亦是朋友。
關(guān)于對(duì)手的作文13
應(yīng)對(duì)“山外青山樓外樓”我們就應(yīng)選取逃避,選取嫉妒,還是選取戰(zhàn)勝?如果我選取的話,我會(huì)選取與對(duì)手一路同行。
魏將龐涓,因?yàn)榧刀�,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死于樹(shù)下;三國(guó)師長(zhǎng)周公瑾,也因?yàn)榧刀�,正�?dāng)而立之年卻仰天長(zhǎng)嘆,嘔血而終;俄國(guó)詩(shī)魂普希金,同樣海河司因?yàn)榧刀剩瑪烂谇閿车臉尶谥�。�?yīng)對(duì)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,他們不約而同的選取了嫉妒,選取了逃避的另一種方式,結(jié)果卻不堪入目。
余秋雨先生以前說(shuō)過(guò):“嫉妒的起點(diǎn),是人們對(duì)脆弱的隱憂�!边€沒(méi)有嘗試努力,卻早已選取了放下,那么他的人生不會(huì)是精彩而完整的人生。應(yīng)對(duì)對(duì)手,請(qǐng)正視對(duì)手。
真正的對(duì)手,不會(huì)計(jì)較某一次比賽的輸贏;真正的對(duì)手,不會(huì)在私下做一些可恥的行為;真正的對(duì)手,不會(huì)將對(duì)方作為自我的終極目標(biāo)。
對(duì)手,是人生旅途中某一站的終點(diǎn),他回讓你努力向前,展示自我的`風(fēng)采;對(duì)手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自我的目標(biāo),永不放下自我的夢(mèng)想;對(duì)手,是你即將跌倒時(shí)的一次幫忙,他會(huì)讓你心存感激,繼續(xù)奮斗。
選取正視對(duì)手,選取與對(duì)手一路同行,孔老先生以前說(shuō)過(guò):“三人行,則必有我?guī)�。”在與對(duì)手一路同行的過(guò)程中,你必須會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)折射出自我的不足。“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請(qǐng)擦亮你的眼睛,用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
選取與對(duì)手一路同行,選取超越對(duì)手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長(zhǎng),也需要孕育春天的冬季的寒冷與無(wú)助�?墒�,超越也不是因?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎?蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎?冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
應(yīng)對(duì)對(duì)手,我們本不需要不他當(dāng)成敵人,用一顆平常心去對(duì)待,用一種欣賞的贊許的眼光去看待,必要的時(shí)候,不要忘記為對(duì)手喝彩!
再次應(yīng)對(duì)對(duì)手,請(qǐng)真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“對(duì)手,你好!”
關(guān)于對(duì)手的作文14
對(duì)手者,己之?dāng)骋病 ?zhēng)于高崖,必有一方墜落深淵。戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有同情,只有輸贏。血濺七步,倒下的不是自己,便是對(duì)手。同情之發(fā)生在對(duì)手倒下之后,被引為知己的必是抹殺了的宿敵。
夫差爭(zhēng)于勾踐,劍破越甲,而擒越王,終究千回決戰(zhàn)敗于一劍,只因最后的'一次顫抖,三千越甲卷土揚(yáng)沙而吞吳;項(xiàng)羽斗于劉邦,非不知其虎狼野心,只因鴻門(mén)婦人之仁,逐鹿中原先縱虎,自了烏江誰(shuí)人哭?斗,當(dāng)有高下,爭(zhēng),必有勝負(fù),成者為王敗者寇,歷史會(huì)銘記英雄,將對(duì)手擊倒的英雄。對(duì)敵人留情便是對(duì)自己的殘酷,水火無(wú)法交融,日月不會(huì)相擁,爭(zhēng)斗,要么一敗涂地,要么置對(duì)手于死地,放虎歸山,終成禍患。掃清六合,才可坐穩(wěn)江山。
并非無(wú)情,是不可留情。命運(yùn)將兩方至于無(wú)法調(diào)和的對(duì)立,輸贏便超越了同情,超越了敬仰,超越了珍惜。對(duì)手是知己,都是泯滅了的知己。也許在心中惺惺相惜,但勝負(fù)終分,輸贏呈現(xiàn)的一刻,一個(gè)應(yīng)俯視于山巔,一個(gè)必葬身于深淵。
對(duì)手,絕不可留。同情,只可成為心底的煽動(dòng)。項(xiàng)羽的仁持來(lái)世人的同情,但終究一個(gè)是大漢高祖,一個(gè)成烏江魚(yú)糧。選擇了敵對(duì),便不可慈悲。勝敗輸贏,必有分明。萬(wàn)事皆依此理,理智應(yīng)制約情感,殘酷的擊倒,無(wú)論是誰(shuí),只有一方消逝,爭(zhēng)斗才會(huì)終止,而無(wú)論誰(shuí)立于風(fēng)中,對(duì)歷史毫無(wú)意義,只是,若你想要贏得生前身后名,手刃對(duì)手的那一擊,你便不可以留情。試想:百門(mén)樓上,若放了溫侯,呂布還是呂布,只怕曹操便不再是曹操了,必成第二個(gè)董卓。
兩雄相爭(zhēng),輸贏桌上,只會(huì)留下一個(gè),對(duì)敵人的殘酷是規(guī)則的要求,對(duì)對(duì)手的同情,倒下的終究會(huì)是自己。
斗時(shí)知己也無(wú)晴。
關(guān)于對(duì)手的作文15
世界級(jí)拳王泰森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“假如沒(méi)有昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也就不會(huì)有今天的拳王,所以,感謝對(duì)手�!�
“感謝對(duì)手�!币痪涠嗝礃銓�(shí)而又博大的言辭��!人生在世,就是在不斷的競(jìng)爭(zhēng)�!斑m者生存。”若能夠有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,將會(huì)是你這一生中的一筆莫大的財(cái)富。
記得多年前發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事:在北方的某大城市里,經(jīng)過(guò)激烈的市場(chǎng)較量后,電器經(jīng)銷(xiāo)商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出,成為了經(jīng)常掀起市場(chǎng)波瀾的最強(qiáng)硬的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
后來(lái)張經(jīng)理為進(jìn)一步增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、擴(kuò)大經(jīng)銷(xiāo)范圍而采取了極度擴(kuò)張的經(jīng)營(yíng)方式,大量收購(gòu)、兼并各類小企業(yè),并在各市縣發(fā)展連鎖店,但卻由于實(shí)際操作中的失誤,結(jié)果造成信貸資金比例過(guò)大,經(jīng)營(yíng)包袱過(guò)重,其市場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)反而直線下降。
這時(shí),許多業(yè)內(nèi)人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動(dòng)出擊一舉打敗對(duì)手的最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動(dòng)伸出援助之手,拆借資金幫張經(jīng)理涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。
就這樣,張王兩家在激烈的`市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中既是對(duì)手,又是朋友,彼此絞盡腦汁地較量,雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后,他們都成了當(dāng)?shù)赜忻纳虡I(yè)巨子。
面對(duì)事業(yè)如日中天的王經(jīng)理,當(dāng)人們問(wèn)及他當(dāng)年的“非常之舉”時(shí),他一臉的平淡:擊倒一個(gè)對(duì)手有時(shí)很簡(jiǎn)單,但沒(méi)有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步,應(yīng)該感謝對(duì)手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力,化為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力,進(jìn)而在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持一種危機(jī)感……
正是對(duì)手的存在,才會(huì)使你逐步完善自己,不斷進(jìn)取,最終取得成功。因此,感謝對(duì)手!
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