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關于南瓜燈的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于南瓜燈的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于南瓜燈的作文1
星期五晚上去上英語課，外教老師告訴我們，星期六就是萬圣節了。據說，這一天在西方，人們會穿上搞怪的衣服，還要做南瓜燈呢。于是，上完課回到家就和媽媽商量，能不能我們也試著做個南瓜燈。媽媽很高興的同意了我的要求。
第二天，象往常一樣，上午練鋼琴，下午做完作業后，我很著急的讓爸爸先給我買來了小南瓜，可是晚上媽媽要去喝喜酒。真是有點郁悶呢。就這樣一直等到晚上九點鐘才開始做。媽媽用小刀在南瓜的頂部先掀開一個洞，然后用匙子將里面的`瓤挖出，接著在南瓜身上刻上各種形狀的圖案，我也試著想刻，我本想在上面刻個愛心的，可是根本刻不動。有點兒遺憾哦，不一會兒，圖案刻好了，最后一步那就是插上蠟燭，關了燈，點亮南瓜燈。那一刻，我真得是超興奮。但媽媽覺得有點單調，后來我們還給南瓜燈插上了鮮花呢。瞧，我們的南瓜燈在鮮花的裝扮下顯得更加的漂亮了。
關于南瓜燈的作文2
學校里萬圣節的活動我沒有能夠參加，好可惜。媽媽為了安慰我，給我買了個小南瓜，我和外公、媽媽一起親手做了萬圣節的南瓜燈！
第一步：先把金黃色的南瓜洗干凈，把它的頂端用刀削掉。這是外公做的。
第二步：用小刀和勺子把南瓜里面的“肉肉”掏出來。先是外公掏，后來就是我自己掏的。
第三步：媽媽在網上找到了南瓜燈的“臉譜”圖樣，我在南瓜上畫“臉譜”。
第四步：外公用小刀把我畫的'“臉譜”掏空。
第五步：我穿了一根繩子用來提南瓜燈。
看，這就是我的作品哦！
關于南瓜燈的作文3
學校帶我們過國外的節日，我原來只是在水游城和電視上看過，當老師把這個消息告訴我們班歡騰了。
我心里別提多高興了，恨不得立刻把這個好消息告訴媽媽！讓她也和我一起高興高興。終于等到放學，媽媽來接我了，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也為我開心，但是后來媽媽有擔心了，去哪里買這個南瓜呢？又去哪里買萬圣節的衣服呢？不過媽媽說了，只要我開心，認真對待，她也會積極配合我，爭氣不拖我后腿。
媽媽說話算話，終于買到南瓜了，我和爸爸開始做南瓜燈啦！
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