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(優(yōu)秀)關(guān)于職業(yè)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于職業(yè)的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于職業(yè)的作文1
妻子和丈夫一起回家,妻子一進(jìn)門就把門關(guān)上。丈夫一邊敲門一邊喊:“開門,開門,我還沒進(jìn)去,真是的!”做公共汽車售票員的妻子說:“吵啥吵?坐下一趟吧!”某局張局長(zhǎng)突然接到一封加急電報(bào)。電文是:母親去世,父親病危,望速歸。閱畢,張局長(zhǎng)痛不欲生,邊哭邊在電報(bào)回單上簽字。郵遞員接過回單一看,竟是“同意”二字。
一個(gè)游客乘出租車出游。半路上他拍拍司機(jī)的肩膀,想問一件事,沒想到嚇得司機(jī)“哇哇”亂叫。
“啊,對(duì)不起,沒想到會(huì)嚇著你!彼傅馈
“沒關(guān)系,小小誤會(huì)!彼緳C(jī)道,“我今天剛開出租車,過去我一直是開靈樞車的!
某地方電視臺(tái)新聞播音員正在播報(bào)新聞,這時(shí)一張紙條送到他面前,他拿起紙條習(xí)慣性地說:“下面是本臺(tái)剛收到的消息……”接著打開紙條讀起來:“伙計(jì),你的.門牙上有一片兒菠菜葉……”
一警察一日與朋友一起去打獵,忽然,他看見了一只梅花鹿,于是,他悄悄地繞到它的身后,舉起槍,大聲喊道:“不許動(dòng),舉起手來,不然我就開槍了!”蚊帳里有兩只蚊子,一只喝飽了肚子,一只肚子空空。妻子讓當(dāng)檢察官的丈夫打蚊子,丈夫出手不凡,一掌拍死了那只喝飽了血的胖蚊子,而對(duì)另一只卻遲遲不下手。妻子問他為何不打,丈夫說:“證據(jù)不足!
關(guān)于職業(yè)的作文2
職業(yè)是一個(gè)人走向社會(huì)的標(biāo)志,職業(yè)是一個(gè)人通向成功的道路,職業(yè)是一個(gè)懵懂少年對(duì)于未來的美好理想。
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的職業(yè),我的理想職業(yè)是當(dāng)一名治病救人的'醫(yī)生。小時(shí)候每一次生病的時(shí)候,都會(huì)覺得醫(yī)生特別的偉大,能夠治病救人,不管自己病的怎么樣,醫(yī)生都可以治好。從那時(shí)起,我就有了一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng),并為之努力。
我在學(xué)習(xí)方面有著一定的優(yōu)勢(shì)。首先,我的生物課學(xué)習(xí)的很好,這為我以后成為醫(yī)生有很大的幫助。其次,我的數(shù)學(xué)也較為靠前,這對(duì)于我的理想也有著極大的促進(jìn)作用。還有就是我的理科成績(jī)普遍不錯(cuò),在班上排名靠前,所以說我的理性思維也是比較不錯(cuò)的。
在性格方面我也有著一定的優(yōu)勢(shì)。首先,我遇到事情較為冷靜,會(huì)先觀察一下環(huán)境,想一下前因后果,然后再仔細(xì)思考一下下一步應(yīng)該怎么辦。其次,我在遇到一些突發(fā)狀況的時(shí)候不會(huì)太過慌亂、緊張過度,而是會(huì)較快的反應(yīng)過來,然后做出選擇,該怎么做,并且快速付諸行動(dòng)。還有就是我對(duì)于一些較為血腥的的畫面承受能力較強(qiáng),這對(duì)于我當(dāng)一個(gè)醫(yī)生也是有幫助的。
最后,對(duì)于理想職業(yè),我要送給自己四句話:
其一這世上沒有失敗,只有短暫的不成功;
其二,改變自己,是改變世界的第一步,只有先改變自己,才有可能去改變世界;
其三,改變?nèi)Q于行動(dòng),只有付諸行動(dòng)才會(huì)有所收獲;
其四對(duì)于優(yōu)勢(shì)要努力保持,而對(duì)于劣勢(shì)要盡全力提高。
關(guān)于職業(yè)的作文3
柔道家是一個(gè)不錯(cuò)高手。她被一個(gè)厲害的高手帶去打暗黑幽暗木林。剛開始大堆僵尸向我們沖過來當(dāng)時(shí)我們大吃一驚,它們圍攻我們,我們左打一個(gè)、右打一個(gè),我們氣喘噓噓,差不多50多個(gè)僵尸圍攻我們,那個(gè)家伙用了一個(gè)十字?jǐn)匕押芏嘟┦蛩懒,我用了一個(gè)能量拳也打死了很多僵尸,然后突然出來一個(gè)漫游槍手用了一個(gè)BBQ殺光了僵尸,我們沖向了下一關(guān)。這次的僵尸可不一樣,雖然少了點(diǎn),但是很厲害,我們拼命向前沖,左打右打,我們也快堅(jiān)持不住了,突然我們又充滿了力量我一拳打到了地面,地面震得爆發(fā)出超強(qiáng)的力量把全部的'僵尸都打死了,原來是圣騎士幫助了,我們現(xiàn)在一起沖向下一關(guān)。那些僵尸將我們圍了起來,我們向上打、我們向下打、向左打、向右打,我們都快打不過它們了,突然元素師用了一招,冰劍就插落了一下子就打敗了它們,我們走向了下一關(guān)。這次的僵尸可難打了,我們五個(gè)人齊心協(xié)力一下子就打敗了他們。這一關(guān)是打僵尸王的,我們一個(gè)一個(gè)輪流打它,它快堅(jiān)持不住了,突然烈焰格拉卡、格拉卡、冰魔女、毒貓王、牛頭巨獸趕來,我們?nèi)σ愿案鼈儗?duì)戰(zhàn),我們力都快盡了,終于把它們打敗了,就剩僵尸王了,圣騎士一拳把它打敗了。我們終于勝利了。
我們都成不錯(cuò)的朋友,大家都互相愛護(hù)。
柔道家真是一個(gè)不錯(cuò)的高手。
關(guān)于職業(yè)的作文4
人生,就像一盒混亂的巧克力。你永遠(yuǎn)不知道下一塊巧克力是什么味道。就像你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么一樣。
我打開手機(jī),本來應(yīng)該是快樂而悠閑地聽聽歌,看看小說?墒,我卻在網(wǎng)上看見了一篇讓人滿腔怒火的文章。
這篇文章是一位初中女學(xué)生寫給老師的。據(jù)說,那位女學(xué)生寫完了這篇文章,便跳樓自盡了。
信中,那位女學(xué)生向老師說了很多。但都是圍繞這位老師沒有盡到當(dāng)老師的責(zé)任。上課總是敷衍了事?偸菍⒁恍⿲W(xué)習(xí)重點(diǎn)藏于腹中。那位老師這樣做全是為了能讓學(xué)生交錢給他……
他將重要的知識(shí)留下,然后讓學(xué)生們周末帶著錢去他家請(qǐng)教他。有一些家長(zhǎng)還會(huì)送他一些“禮品”。家庭條件稍稍好一點(diǎn)的學(xué)生都去找這個(gè)老師補(bǔ)習(xí)了?墒羌彝l件差的學(xué)生,只好眼巴巴的看著。久而久之,他越來越寵溺那些給了她好處的學(xué)生,而那些沒有讓他嘗到甜頭的學(xué)生卻被他侮辱、歧視、責(zé)罵……
寫這封信的學(xué)生就是沒有讓他嘗到甜頭的學(xué)生之一。這個(gè)學(xué)生的.父母收入不高,一個(gè)月父母的總收入不過兩千,那微薄的收入用來交點(diǎn)生活費(fèi),學(xué)生往返學(xué)校的車費(fèi)、零花錢之后便所剩無幾。每每吃飯的時(shí)候,那個(gè)寫信的學(xué)生的父母總會(huì)將肉夾給這個(gè)學(xué)生,而她的父母卻吃白菜、土豆……
后來,這個(gè)學(xué)生實(shí)在無法忍受,便尋了短見。這封信,確切來說應(yīng)該是遺書。為什么?真的要以金錢來衡量一個(gè)人的高低貴賤嗎?有錢便可以換來一切嗎?
我的心里火冒三丈,作為一個(gè)老師,怎么能這樣呢?
關(guān)于職業(yè)的作文5
在這個(gè)世界上的每一個(gè)人,都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想,就像生命中的一盞油燈,點(diǎn)亮了未來的光明;夢(mèng)想也像一縷陽(yáng)光,照亮了成長(zhǎng)的心靈;夢(mèng)想是一片碧綠的爬山虎,爬滿的影子映照在幼稚的碧波蕩漾的心靈湖中。不斷往上爬,不放棄的精神,為這片心靈湖繡上了一層永不揮散的光輝……
我的命運(yùn)似乎天生和舞蹈連在一起。我從三歲起就開始練中國(guó)舞了,到現(xiàn)在,我已經(jīng)練了7年了。雖然在7年的過程中我吃了不少苦,但只要一有想放棄的念頭,我就提醒自己:不要忘掉初心。
我夢(mèng)想的職業(yè),是可以成為一名舞蹈家。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn),但我還是在不斷地努力,希望我能勇往直前,成為一名擁有自己的獨(dú)特風(fēng)格的舞蹈家。
舞蹈家,用一種舞蹈的方式,將自己全身的`感情融入到一支舞蹈中,伴隨著優(yōu)美的音樂,翩翩起舞,用自己深情的動(dòng)作,來告訴觀眾要表達(dá)什么。
讓我印象最深刻的是兩年前的那次表演。那一次,老師安排我承擔(dān)主角這個(gè)角色,還要求我搬前腿。要知道,我的腿功可是十分差的,我只好利用大家休息的時(shí)間,努力勤奮地練習(xí)。但每當(dāng)我往腿上靠時(shí),大腿就火辣辣地疼,大腿根像被拉斷似的,麻麻的,感覺快要失去了知覺。但通過我的努力后,我不但學(xué)會(huì)了搬前腿,還克服了搬腿時(shí)的疼痛。慢慢地,我學(xué)會(huì)了許多舞蹈技巧,離成功又進(jìn)了一步。
夢(mèng)想是帆,載著我們駛向成功的彼岸;夢(mèng)想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因?yàn)橛袎?mèng)想而輝煌,因?yàn)橛袎?mèng)想而有意義,生活,因?yàn)橛袎?mèng)想而豐富多彩,因?yàn)橛辛藟?mèng)想的職業(yè),讓我與別人與眾不同……
關(guān)于職業(yè)的作文6
我喜愛的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行,幼兒教師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡,甚至有人會(huì)說:每天和一些小孩子在一起,多沒意思呀!可是我不這樣認(rèn)為,天天喝孩子們?cè)谝黄穑膽B(tài)都會(huì)年輕一些,而且,這個(gè)工作比較穩(wěn)定,還受人尊敬,很適合我。
其實(shí),我干上這行是很偶然的,所以,一開始有人叫我教師的'時(shí)候,還不太習(xí)慣。記得又一次,我正和家人逛街,好像聽到有小孩子說:哎,那是我們的教師。緊跟著有人在身后喊:教師好!我一愣,喊我嗎?女兒拉拉我說:媽媽,有人喊你。哎喲,真是叫我的,我心里可高興了,趕快回過身和他打招呼。
但是,這個(gè)工作也不是件很輕松的事,有事還會(huì)發(fā)生一些意外。那是08年的時(shí)候,我們班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病,倒在地上,口里吐著沫,全身抽搐,我嚇壞了,趕緊拖起他,又是喊又是掐的,其他教師也一起過來幫忙,孩子稍微有點(diǎn)意識(shí)后,我們把他送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我想,我不干了,這是要出人命的呀!可是后來,孩子的父母一再的來感謝我,同事們也來寬慰我,在大家的幫助下,我還是打消了這個(gè)念頭。
不錯(cuò),孩子們的歡笑,家長(zhǎng)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”,都是我工作的動(dòng)力。我也知道,要做一個(gè)好教師不容易,天天喝孩子們?cè)谝黄,要時(shí)刻注意自己的言行習(xí)慣,所以,我要繼續(xù)努力,讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn),因?yàn)槲覑圻@些孩子,我愛這個(gè)職業(yè)!
關(guān)于職業(yè)的作文7
我過生日的那天,爸爸媽媽帶我去沈陽(yáng)“酷貝拉”小朋友職業(yè)體驗(yàn)中心去開心地玩兒了一回,我夢(mèng)想中的職業(yè)在那里就可以體驗(yàn)到。那里有很多我們長(zhǎng)大以后可以從事的職業(yè),像西點(diǎn)師、記者、科學(xué)家、牙醫(yī)、警察等等。小朋友們?cè)谶@里選擇了自己喜歡的職業(yè)后,就可以像大人們一樣工作,還可以通過自己的勞動(dòng)得到報(bào)酬呢! 那天,我選擇了自個(gè)兒喜歡的職業(yè),分別當(dāng)了一回西點(diǎn)師、記者、牙醫(yī)。這幾個(gè)職業(yè)體驗(yàn)中,讓我最難忘的就是西點(diǎn)師。平時(shí),我最喜歡吃蛋糕了,可是,卻不知道蛋糕是怎么做出來的,這讓我很好奇。有一回和媽媽買蛋糕的時(shí)候,從櫥窗里看到一位阿姨精心地在蛋糕上又涂又抹,像是在捏橡皮泥,又像是在畫畫,真有趣。每次吃蛋糕我就會(huì)想起這一幕。這一次,當(dāng)我穿上西點(diǎn)師的服裝,仿佛一下子就變成了我印象中做蛋糕的那位阿姨。我把一塊蛋糕放在一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的'盤兒上,一只手慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)盤子,另一只手用裝好奶油的“塑料筆”涂抹奶油。奶油一層層均勻涂好之后,再用抹刀切出自己想要的形狀。很快,我喜歡的喜洋洋蛋糕就有了模樣。最后,我又給它畫上了眼睛、眉毛和嘴。好看極了!看著自己親手制作的蛋糕,我太高興了,急忙拿出來讓爸爸媽媽和我一起分享。爸爸拿過蛋糕,仔細(xì)地看了看,對(duì)我說:“真漂亮!真能干!”媽媽看過蛋糕,摸著我的小臉說:“呦,咋把自個(gè)兒的小圓臉也當(dāng)成奶油蛋糕了?”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),不知道啥時(shí)候我的臉上也蹭上了奶油。我一邊擦臉,一邊嘿嘿的笑著。就這樣,我度過了快樂、充實(shí)的一天。這一天,讓我懂得了什么叫“一分耕耘一分收獲”,我每天吃的、穿的都是爸爸媽媽的勞動(dòng)所得,爸爸媽媽很辛苦,我不能再像從前那樣隨便花錢了。
關(guān)于職業(yè)的作文8
高二寫人作文 : 職業(yè)——老師_600字
老師,這是多么神圣的職業(yè)啊!
老師,是我們航海的時(shí)候指路的燈塔;是黑暗中那一束光亮的火苗;是我們走向成功道路上的路標(biāo);是心靈建設(shè)的工程師。
老師,是辛勤的園丁,在人生的大花園里為我們這些正在努力成長(zhǎng)的小花朵每天都澆撒著知識(shí)的水滴,為了讓我們快樂,為了我們每天都能更豐富一些,以后能綻放出更炫麗的花朵而揮灑知識(shí)的汗水。
老師,都說老師是蠟燭燃盡了自己照亮了別人。不,我不這么認(rèn)為,我覺得老師應(yīng)該是路燈,給我們?cè)诤诎抵姓彰,讓我們(cè)谇斑M(jìn)的道路上不至于迷路或停滯不前;老師是電燈,他在一邊補(bǔ)充著自己的電量,再轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)我們的明亮的光束。
老師,這是多么神圣的職業(yè)啊!
老師啊,為了下一堂課能讓我們更容易接受和吸收知識(shí),在那辦公卓上不停的備課,為了把課講得生動(dòng)起來讓課堂活躍起來,不斷地翻找關(guān)于本課相關(guān)的知識(shí)故事,這些都是為了讓我們更好的吸收知識(shí)。
老師啊,下課你為了為我們批改我們的作業(yè)您又開始忙碌了起來。您總是把每一行每一個(gè)字看過去,把每一個(gè)錯(cuò)字都給改正過來,寫的不好的`為我們重新寫一遍,一直看到半夜,有時(shí)候作業(yè)多了甚至一夜不睡第二天為我們備下堂課。
老師啊,這些都是您的工作,您是多么辛苦為了我們您總是記得在沒什么,看到我們受傷您覺得比你自己受傷還難受,是的這就是您,這就是我們喜歡的老師您。
老師啊,這是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!
關(guān)于職業(yè)的作文9
小時(shí)候,每每到鄉(xiāng)下去都要坐一輛長(zhǎng)途汽車。那汽車尾聲喧囂著像狂風(fēng)一般呼嘯著,那一次,我才明白了何為美麗?
上車之后的寂靜讓我覺著舒坦,我玩性大發(fā),連蹦帶跳地到后面一排。嗬!這視野真闊達(dá)吶!汽車嗡嗡地開動(dòng)了,原本興高采烈的我開始安靜下來,人越來越多,擠來擠去的空氣逐漸稀薄起來,周圍吵吵嚷嚷的人群亂七八糟的講著話。我覺得頭脹脹的,昏昏欲睡。臟玻璃外下起了綿綿細(xì)雨,我的肚子隨著從頭而下的悶氣開始也變得悶脹。雨很快被轉(zhuǎn)成大晴天,在陽(yáng)光下我絲毫沒有好轉(zhuǎn)的`跡象,我開始干嘔起來——周圍的人開始注意起我,卻只是瞅一瞅、看一看。就在這時(shí),這煎熬的一刻時(shí),一位穿著藍(lán)素衣的乘務(wù)員阿姨走到了我的面前,輕聲的問我:“你怎么了?”我憋著難受,腦袋昏昏沉沉的,擺了擺手,不想讓她麻煩。
可乘務(wù)員阿姨卻沒把我做的手勢(shì)看成一回事,她把我從座位上抱下來,拉著我的手到她的座位上。她的座位邊有個(gè)通風(fēng)的窗戶,本不情愿的我在本推半搡之間也就坐下了。我還是難受,一直憋著嘴巴,但風(fēng)還有風(fēng)中的空氣讓我沒剛才那么難受了。乘務(wù)員阿姨扶我坐下之后便開始翻箱倒柜,在抽屜里找到一個(gè)紙袋子,就給我還囑咐著:“這個(gè)接著,一會(huì)兒會(huì)吐的。”我愣住了,一股暖流席上咽喉,腦袋沒之前那樣昏沉。過了三四個(gè)小時(shí),路越來越陡,汽車的幅度也在增加,大跌大起,車內(nèi)的人左搖右晃把持不住,我終于吐了出來,吐在了紙袋里,吐得昏天黑地,吐得味道實(shí)在難聞。而那位阿姨卻絲毫不避嫌,有時(shí)拿幾杯溫水給我喝喝,給我拿紙巾擦擦嘴。她總是挺直著背,面帶微笑,不管我回答與否,她都會(huì)繼續(xù)講下去。
最美麗的不過人心,那陣清風(fēng),那種挽愛。
關(guān)于職業(yè)的作文10
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人當(dāng)醫(yī)生為了救死扶傷,有的人當(dāng)警察是除暴安良,我也有一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想。
這個(gè)理想在我還是小孩子的時(shí)候就已在我內(nèi)心生根發(fā)芽了。那時(shí)的`我喜歡給我家那只熊娃娃講故事,我喜歡跟她說話,喜歡跟她玩耍,我也總裝作一副嚴(yán)師的模樣給他講道理。當(dāng)然這可不是憑空產(chǎn)生的,因?yàn)閯偵嫌變簣@時(shí),沒有伙伴,父母也沒有陪伴左右,我害怕極了,不禁嚎啕大哭起來,而這時(shí)幼兒園的老師們不停地哄我,逗我開心,讓我和伙伴們一起玩耍。那時(shí)我就想:長(zhǎng)大后,我也要向老師一樣,做一名體貼、耐心、充滿愛心的幼兒教師。
我常常想:如果我真的成為一名幼兒教師,當(dāng)一群群活潑、可愛的孩子走進(jìn)幼兒園時(shí),我就像一名辛勤的園丁,悉心照料他們這一朵朵美麗的鮮花和他們一起快樂地嬉戲,授予他們知識(shí)……我想那時(shí)的我是幸福的、快樂的。
冰心奶奶曾說過:“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!笔前,通向理想的路漫漫,坎坎坷坷,但是,我們只要持之以恒、鍥而不舍,現(xiàn)在努力地拼搏,相信理想之花會(huì)永遠(yuǎn)綻放!
關(guān)于職業(yè)的作文11
還因?yàn)槔蠋熆梢越佑|一批又一批不同的學(xué)生,每次都傾注自己的心血,讓學(xué)生成長(zhǎng);老師可以每天都和青春打交道,活在那些充滿活力的學(xué)生群體中,人也可以變得更年輕。
記得學(xué)生時(shí)代學(xué)過的韓愈的<師說>,其中“師者,傳道授業(yè)解惑也”給老師以精辟的定義,告訴我們身為老師,就是要給學(xué)生傳播人生道理,講授學(xué)業(yè)知識(shí),解除心中困惑。
這句話同時(shí)也對(duì)老師提出了很高的要求,老師不僅要具備淵博的學(xué)識(shí)、豐富的知識(shí),還要有很高的思想覺悟、道德修養(yǎng),正所謂學(xué)高為師,身正為范,才可以坦蕩地站在三尺講臺(tái)面對(duì)幾十學(xué)子,為人師表。
社會(huì)及歷史賦予這一職業(yè)以美好的人格、豐滿的內(nèi)涵,所以我喜愛教師這一職業(yè),也時(shí)刻以老師的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)成為一個(gè)學(xué)生愛戴的好老師。
都說老師是園丁,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,教室職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
老師在講臺(tái)上的一舉手一投足,都令我有一種想模范的`沖動(dòng),我立志將來當(dāng)一名受學(xué)生愛戴的老師。
當(dāng)老師不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí),還要有良好的文化素養(yǎng)。
我會(huì)努力充實(shí)自己,為讓自己成為一名合格的教師而努力。
當(dāng)我成為一名老師時(shí),我會(huì)試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,因?yàn)槲抑?每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。
我要成為一名和學(xué)生平等對(duì)待的好老師。
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