我喜歡作文6篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我喜歡作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡作文1
我最喜歡的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)是蘇聯(lián)作家尼古拉。奧特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下寫(xiě)的。他幼年失學(xué)，后來(lái)當(dāng)過(guò)工人，參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，成為紅軍戰(zhàn)士，身體殘疾，最后躺在病床上靠口述完成這部著作。書(shū)中的主人公保爾就很像他。
保爾是一位倔強(qiáng)好斗的少年，在他成長(zhǎng)時(shí)期，國(guó)家正在革命，他漸漸成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在一次次的戰(zhàn)斗中，他都接受了考驗(yàn)，最后因?yàn)闅埣埠褪麟x開(kāi)了前線。在這期間，他曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的.思想斗爭(zhēng)，最后他主語(yǔ)拿起了新的武器——筆，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
讀了這本書(shū)，我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志深深打動(dòng)了。一次戰(zhàn)斗中，他受傷了，傷口很深，顱骨被打穿，頭部麻痹，昏迷了十三天，人們都認(rèn)為他不可能活過(guò)來(lái)了，但他憑著頑強(qiáng)的生命力竟然活過(guò)來(lái)了，簡(jiǎn)直像一個(gè)奇跡。更讓我吃驚的是換藥時(shí)，他疼得失去知覺(jué)，昏了過(guò)去，竟然沒(méi)有吭一聲，沒(méi)有喊一句，硬是忍著，多么了不起呀。這種非凡的意志讓我佩服得五體投地，想到我自己平時(shí)的表現(xiàn)，真覺(jué)得羞愧不已。
還一次，他得了可怕的傷寒，生命垂危，也是憑著頑強(qiáng)的意志，最終戰(zhàn)勝了病魔。這是他第四次跨過(guò)死亡的門(mén)檻，回到人間。更讓我驚訝的是：他此時(shí)對(duì)生命的思考，他說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨終時(shí)，它能夠自豪的說(shuō)，我把整個(gè)生命和畢生的精力都獻(xiàn)給了自己的人類最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這是多么偉大，多么崇高的追求啊！
我想：正是因?yàn)橛羞@樣高尚遠(yuǎn)大的理想，保爾才會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，才會(huì)永不放棄，克服了一個(gè)個(gè)困難，在全身癱瘓，雙目失明的情況下完成了自己的使命，創(chuàng)作了讓人贊不絕口的小說(shuō)《暴風(fēng)雨的兒女》成為一名著名的作家。
這本書(shū)我讀了好幾遍，保爾也深深地留在我的心里。他是我的榜樣，我心中的偶像，我做夢(mèng)都想像他一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，現(xiàn)在努力刻苦地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一番大事業(yè)。
同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你們有什么感想？想認(rèn)識(shí)這位英雄保爾嗎？如果想，就趕快閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)吧。
我喜歡作文2
今天，媽媽送我一本書(shū)。書(shū)的名字叫《小布頭奇遇記》。拿到這本書(shū)，我便高高興興的讀了起來(lái)。這本書(shū)是春風(fēng)文藝出版社出版的，作者是孫幼軍。封面上畫(huà)的是小布頭將被老鷹抓住的情形，旁邊畫(huà)的是一些小動(dòng)物。這本書(shū)一共有40章節(jié)，主要講了幼兒園的老師們給小朋友們做新年禮物，差一個(gè)就可以了。一位老師湊到了一些很小的布頭，做出了一個(gè)很小很小的布娃娃，并給它取了一個(gè)名字——-小布頭。在晚會(huì)上，一個(gè)叫萍萍的小朋友得到了小布頭。小布頭是萍萍的了，它在萍萍家渡過(guò)了許多美好的時(shí)光。
有一天，萍萍要吃飯，她把小布頭放在瓶子上，但是小布頭不小心掉了下來(lái)，萍萍把它扶了起來(lái)，小布頭覺(jué)得挺好玩，又故意摔了下來(lái)，萍萍真的生氣了！便故意不理它。小布頭更生氣！它認(rèn)為女孩兒都是小心眼，便設(shè)法離開(kāi)了萍萍，又陰差陽(yáng)錯(cuò)地到了農(nóng)村，路上認(rèn)識(shí)了：電動(dòng)機(jī)、大鐵勺、二娃、大娃、田阿姨、老郭爺爺…其中，最有趣的'是十九章“一筆挺難算的帳”。這一章講的是小布頭要背4只老鼠當(dāng)點(diǎn)心吃掉，可它們不知道怎么分，于是決定每人做一首詩(shī)，誰(shuí)做得好，誰(shuí)就多分。其中，鼠老二的詩(shī)很有意思，如下：鼠老二，本事大，嘴兒尖尖會(huì)說(shuō)話。別看今天當(dāng)軍師，吱呀吱呀吱呀呀。其實(shí)，末尾那句話是“老大一死我當(dāng)家”，鼠老二不是傻瓜，它當(dāng)然不肯按原句說(shuō)，便臨時(shí)改成了“吱呀吱呀吱呀呀”。這說(shuō)明了老二很狡猾。后來(lái)，大家一致讓鼠老大吃二分之一，老大認(rèn)為它應(yīng)該全吃了，它是這樣想的：“二分”，就是把一個(gè)東西分成兩份兒，“之一”就是都給一個(gè)人，也就是都給它自己，小布頭躺在地上聽(tīng)了這筆糊涂賬，“噗哧”一聲笑了…
在一次聯(lián)歡會(huì)上，小布頭又回到了萍萍手中，之后，它便和萍萍一起快快樂(lè)樂(lè)的生活在新家里！《小布頭奇遇記》講的是小布頭的一些奇遇，讓人們讀了一遍還想再讀一遍。讓我們一起來(lái)讀《小布頭奇遇記》這本書(shū)吧！它會(huì)讓你們獲得快樂(lè)、幻想，從中還可以了解到一些寫(xiě)作方法。現(xiàn)在，就讓我們?nèi)ザㄙ?gòu)《小布頭奇遇記》這本書(shū)吧！
我喜歡作文3
今天，媽媽送我一本書(shū)。書(shū)的名字叫《小布頭奇遇記》。拿到這本書(shū)，我便高高興興的讀了起來(lái)。
這本書(shū)是春風(fēng)文藝出版社出版的，作者是孫幼軍。封面上畫(huà)的是小布頭將被老鷹抓住的情形，旁邊畫(huà)的是一些小動(dòng)物。
這本書(shū)一共有40章節(jié)，主要講了幼兒園的老師們給小朋友們做新年禮物，差一個(gè)就可以了。一位老師湊到了一些很小的布頭，做出了一個(gè)很小很小的布娃娃，并給它取了一個(gè)名字——-小布頭。在晚會(huì)上，一個(gè)叫萍萍的小朋友得到了小布頭。
小布頭是萍萍的了，它在萍萍家渡過(guò)了許多美好的時(shí)光。有一天，萍萍要吃飯，她把小布頭放在瓶子上，但是小布頭不小心掉了下來(lái)，萍萍把它扶了起來(lái)，小布頭覺(jué)得挺好玩，又故意摔了下來(lái)，萍萍真的生氣了！便故意不理它。小布頭更生氣！它認(rèn)為女孩兒都是小心眼，便設(shè)法離開(kāi)了萍萍，又陰差陽(yáng)錯(cuò)地到了農(nóng)村，路上認(rèn)識(shí)了：電動(dòng)機(jī)、大鐵勺、二娃、大娃、田阿姨、老郭爺爺…
其中，最有趣的是十九章“一筆挺難算的帳”。這一章講的`是小布頭要背4只老鼠當(dāng)點(diǎn)心吃掉，可它們不知道怎么分，于是決定每人做一首詩(shī)，誰(shuí)做得好，誰(shuí)就多分。其中，鼠老二的詩(shī)很有意思，如下：
鼠老二，本事大，嘴兒尖尖會(huì)說(shuō)話。
別看今天當(dāng)軍師，吱呀吱呀吱呀呀。
其實(shí)，末尾那句話是“老大一死我當(dāng)家”，鼠老二不是傻瓜，它當(dāng)然不肯按原句說(shuō)，便臨時(shí)改成了“吱呀吱呀吱呀呀”。這說(shuō)明了老二很狡猾。
后來(lái)，大家一致讓鼠老大吃二分之一，老大認(rèn)為它應(yīng)該全吃了，它是這樣想的：“二分”，就是把一個(gè)東西分成兩份兒，“之一”就是都給一個(gè)人，也就是都給它自己，小布頭躺在地上聽(tīng)了這筆糊涂賬，“噗哧”一聲笑了…
在一次聯(lián)歡會(huì)上，小布頭又回到了萍萍手中，之后，它便和萍萍一起快快樂(lè)樂(lè)的生活在新家里！
《小布頭奇遇記》講的是小布頭的一些奇遇，讓人們讀了一遍還想再讀一遍。讓我們一起來(lái)讀《小布頭奇遇記》這本書(shū)吧！它會(huì)讓你們獲得快樂(lè)、幻想，從中還可以了解到一些寫(xiě)作方法。現(xiàn)在，就讓我們?nèi)ザㄙ?gòu)《小布頭奇遇記》這本書(shū)吧！
我喜歡作文4
我最喜歡的那本書(shū)是它教會(huì)了我怎樣做人，怎樣做一件件困難的事情。每當(dāng)我要放棄什么事情，沒(méi)精神時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)這本書(shū)，書(shū)里有許許多多深刻的道理，鼓舞著我不斷前進(jìn)，也使我在學(xué)習(xí)方面有較大的進(jìn)步受到老師的.表?yè)P(yáng)。
自從我看了書(shū)中的《少一顆螺絲也不行》，讓我懂得了干什么事情都要專心致志，不能象故事中造飛機(jī)的人。就因?yàn)樗傺b了顆螺絲，使飛機(jī)飛到半空中故
障，一下子摔到地上，里面的人都死了。
每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我都會(huì)想到三年級(jí)時(shí)的我。那時(shí)，我成績(jī)不錯(cuò)，可就是馬虎。像《好幫手》里讓我們寫(xiě)生字，明明是人山人海，我卻寫(xiě)成了人山人；還有數(shù)學(xué)考試時(shí)一道應(yīng)用題讓我們列式計(jì)算，本來(lái)是25x4=100，可因?yàn)槲疫@毛病，寫(xiě)成了25+4100，連等號(hào)都沒(méi)有。
這本書(shū)中，最另人感動(dòng)的一個(gè)故事是《父愛(ài)無(wú)私》。這個(gè)故事是這樣的：從前，一戶農(nóng)家有個(gè)頑皮的孩子，讀書(shū)不成，反而把老師的胡子拔下來(lái)；種田也不成，一時(shí)起興，又把家里的麥田種得七零八落。每天只知道做一些偷雞摸狗的事。
他的父親實(shí)在看不下去了，就呵斥兒子幾句，他不服，反而破口大罵。父親無(wú)奈，操起菜刀嚇唬他。可兒子沖過(guò)來(lái)?yè)屪卟说叮坏稉]去，切掉了父親的右手，老人捂著鮮血淋漓的右臂痛苦地呻吟著，而兒子卻連看都不看一眼，揚(yáng)場(chǎng)而去，從此杳無(wú)音訊。
當(dāng)兒子回來(lái)后，已經(jīng)是大將軍了。起豪宅，娶美妾，為了有些面子，遂把父親安置后院，但卻一直對(duì)父親不好，自己整天喝酒，吃著山珍海味，而父親喝口水也要去挑。
真是“惡有惡報(bào)”。
一夜，將軍的仇人來(lái)報(bào)仇，將軍的手下落荒而逃，眼看將軍就要死于刀下，突然，父親沖了過(guò)來(lái)，用自己完好的左手死死地握住了刀刃，對(duì)著兒子說(shuō)：“兒啊，快跑。”老人也從此雙手俱廢。
三天后，兒子回來(lái)了，從此以后，兒子對(duì)父親非常好。
想想我的鄰居，整天打兒子，兒子很聽(tīng)話的，為什么打他呢？這種父母以后一定要向書(shū)中的老人學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)后，我想：我以后一定國(guó)待人有禮貌，有耐心，不欺負(fù)別人，好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，爭(zhēng)取做一個(gè)十全十美的人。
我喜歡作文5
我們?cè)诩t塵里，卻不知風(fēng)過(guò)無(wú)聲也能殺人。
大千世界，滾滾濤聲里。樹(shù)樹(shù)花開(kāi)，天空裂錦的四月里，我重拾了這樣一本書(shū)。陳舊的油質(zhì)封面早已覆滿灰塵，留下淺淺的影子。在我一堆玄幻小說(shuō)亦或雜書(shū)之中毫不起眼。我甚至記不起什么時(shí)候買(mǎi)了它又棄之不顧。
在網(wǎng)上查到新番的漫畫(huà)沒(méi)有更新后，我只好無(wú)奈地翻開(kāi)了它。
“我們可以用南瓜，歐洲蘿卜和碎胡桃木
釀制成甜酒滋潤(rùn)我們的嘴唇。”
此時(shí)夕陽(yáng)余暉傾灑，天邊的火燒云沸騰了般極速翻滾著。我的心卻在這些樸實(shí)的文字中愈發(fā)澄凈。
我們?cè)谇啻哼@個(gè)色彩紛呈的舞臺(tái)上，看著臺(tái)下的悲歡離合。瘋狂迷戀若有若無(wú)的人生。為此嘔心瀝血，積蓄成矯情的片段。她或他以南宮，慕容等等名字開(kāi)頭，白衣飄飄，臨水照花，所謂言情，大抵就是這樣子了。
我是看了三毛就想去撒哈拉的人，大漠的狂野一下子把我從對(duì)四維空間的亢奮中拉了出來(lái)。
而梭羅的文字句句閃光，立刻吸引了我這顆偽文藝的心。
他講他的流水賬，講墨西哥人的凈化活動(dòng)，講康科德的文化，講瓦爾登湖像夏日傍晚一樣寧?kù)o而充滿了喜歡，湖面上映照著黃昏時(shí)的天空。他和他的湖，生機(jī)勃勃，令人心生歡喜。
我總以為自己像秋天的大雁，孤獨(dú)而蒼涼。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)故作深沉是因?yàn)殍铗埐获Z。比如以為自己是拯救地球的蜘蛛俠，才發(fā)現(xiàn)頂多是個(gè)填充背景的人物。
聽(tīng)說(shuō)折射熱點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的題材，可是一邊刷微博喊“慢生活”，一邊迫于生活也做了什么自己也不知道做什么的事情。這樣子，無(wú)疑讓很多人要失望。
有人說(shuō)，梭羅是一位隱士。也許熟背高考八股文的你們立刻想起，南山腳下的陶淵明。他們分隔在不同時(shí)代，不同社會(huì)。不一樣的'和一樣的已經(jīng)不在了。可是給我們帶來(lái)的思考，緩緩流淌過(guò)的不是這樣嗎？
我們所沾沾自喜的一切，在后人看來(lái)也不過(guò)如此，埋沒(méi)于日益變遷的社會(huì)。給自己構(gòu)建的哲學(xué)框架啊，偶爾悲天憫人，憤世嫉俗。我從不認(rèn)為，開(kāi)辟一方小院子，種上大朵雅致的花，進(jìn)行一場(chǎng)黃昏的流浪旅行是鄙視。身于鬧市，心在PM2.5中，暗香浮動(dòng)已經(jīng)很好了。
偶爾想起，他眼中的那片湖，燦如星子。
我喜歡作文6
暫別沉重的書(shū)包，放下繁瑣的習(xí)題。我的課余生活是豐富多彩的:讀書(shū)，練字兒，聽(tīng)歌兒，下棋……但我最喜歡的要數(shù)做書(shū)簽了。總是喜歡在春天，迎著和煦的微風(fēng)，在明媚的陽(yáng)光小采摘朵朵嬌美的花;總是喜歡在金秋，踏著落葉飄灑的小路，拾起片片火紅的楓葉，把它們一同裝進(jìn)那厚厚的大書(shū)，讓滿紙的書(shū)香浸透每一朵花，每一片葉。做書(shū)簽是件有趣的事，但又是個(gè)慢活兒，急不得，惱不得。風(fēng)干了的花瓣七零八散，雜亂無(wú)章。沒(méi)關(guān)系，該輪到我大顯身手了。取一張白紙，在上面描繪我心中的美麗。先把各種花瓣和葉子按色澤、品種分好類。
一片一片小心地粘到白紙上，輕輕地用書(shū)拂過(guò)，壓平。再粘一次，再壓平，如此反復(fù)，第一道工序算是完成了。接下來(lái)，按照各種花的顏色、形狀特點(diǎn)，一一去拼湊。這時(shí)，我總是瞇著不大的眼睛，拿著圖像，一片片地尋，一片片地覓。那一大堆小片片真叫人看得眼花繚亂。拿起一片，比比，色太淡，再一片，又太小!可真磨性子。似乎藥農(nóng)在絕壁上采藥一般不易。再瞧瞧，那玫瑰花的花瓣似乎剛好，就用它!再撿一片墨綠的槐樹(shù)葉，涂上膠水，用卜““叨口N輕輕地移到紙上。此時(shí)，只要稍不留神，樹(shù)葉就會(huì)被揉，可得小心。再貼兩根松針，用毛筆輕輕地點(diǎn)上兩粒太花籽。
那把小剪刀此刻有了大用場(chǎng)，去個(gè)沿兒，剪個(gè)邊，左一轉(zhuǎn)，右一彎，忽兒潑墨寫(xiě)意，忽又工筆細(xì)描……一只可愛(ài)的小蝴蝶誕生了!那黑色的觸角似乎在蠕r，渴望去汲取書(shū)中知識(shí)的蜜。幾片毫不起眼的花瓣，經(jīng)過(guò)一番加工，竟然成了美麗的書(shū)簽。此時(shí)，我的心中就會(huì)升起一種無(wú)法比擬的興奮和情趣當(dāng)我準(zhǔn)確迅速地翻開(kāi)書(shū)時(shí)，一個(gè)個(gè)精美的`書(shū)簽便展現(xiàn)在我的面前。這小小的書(shū)簽，我生活彩虹中最亮麗的一筆是我心血和汗水的結(jié)晶，是這小小的書(shū)簽里，有我的四:那如雪的梨花是春的美麗，那清爽的蓮花是夏日的清那火紅的楓葉是金秋的絢麗，老綠的干松則是冬的蒼書(shū)簽，它留下了四季，平添了我生活的情趣，更給了乖純鋤氣{戮以美的啟迪課余，我喜歡做書(shū)簽!
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