(實用)關于年的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的關于年的作文，希望對大家有所幫助。

　　關于年的作文 篇1

　　我在成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品嘗了無數酸甜苦辣。打開記憶的閘門，我立馬想起三年級時發生的那件使我記憶猶新的事。

　　我記得三年級時，我三單元卷子考了一個好成績：100＋20分。顧老師表揚我，還送給我一個禮物。回到家，我又把這個好消息告訴了我的家人，他們都為我高興。

　　可是，四單元考試時我才考了一個不怎么樣的成績：90＋10分，我大失所望。第二天，數學科代表對我說：“顧老師叫你去她辦公室，她要給你說一件事。”我懷著忐忑不安的心情走向辦公室，心像里面有一只小兔子一樣“怦怦”地跳了起來，因為不知顧老師要說哪件事。

　　來到辦公室，顧老師對我說：“你三單元100＋20很不錯，值得表揚。但四單元考得不好，怎么了？”我紅著臉，羞愧地低下了頭，說：“上次考得好，以為自己這次也可以考好。所以這回沒認真復習，敷衍了事，只是應付了一下。”顧老師語調柔和地說：“我明白了，你是太驕傲了。你記住，學習不能驕傲，要謙虛。因為”驕傲使人落后，謙虛使人進步。“明白嗎？”我心悅誠服地不斷點頭，感到顧老師的這幾句話中包蘊著意味深長的.哲理。

　　在我成長的道路上，這件事讓我記憶深刻，顧老師說的那幾句話，我到現在也念念不忘，那就是：驕傲使人落后，謙虛使人進步。

　　關于年的作文 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我要為大家講述的是 “媽媽的愛” 。

　　世界上有一首最動聽的歌！那，是媽媽的絮語。世界上有一種永遠無法褪色的愛！那，是媽媽的愛。

　　世上只有媽媽好。我的成長過程是一個浸泡在媽媽博大無私的關愛中，把媽媽的愛融入我生命的過程。當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，媽媽的愛是一個溫暖的擁抱，一個甜蜜的吻。當我牙牙學語、蹣跚學步時，媽媽的愛是教我說話時的口干舌燥，讓我學步時累得直不起來的腰。上學了，媽媽的'愛是背書包的背，撐雨傘的手。漸漸地，變成了千叮囑萬叮囑的話 “上課認真聽講”“ ““別和同學打鬧” “刻苦學習呀” 。在我的成長道路上，遍布著媽媽的足跡。是媽媽用她那無私的愛，呵護著幼小的我。

　　每個媽媽都深愛著自己的孩子，我的媽媽也不例外。每次我過生日，媽媽都會在百忙之中抽出時間，和爸爸一起陪我到個園的竹子下拍照片。高挑的媽媽在挺拔的竹子旁，顯得格外俊美。偶然，我讀到鄭板橋的《竹石》，忽然明白了媽媽對我的良苦用心。 “咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 ”竹子高雅，純潔，虛心，正直，媽媽想讓我學習的不正是竹子那堅忍不拔的精神嗎？簡單的一張張照片中，包含著媽媽對我無窮無盡的愛。

　　世界上最愛你的人永遠是媽媽。媽媽就是我們的精神支柱，只要媽媽在，我們的世界永遠是幸福快樂的。媽媽的愛似天空般深遠，如湖水般清澈，我們在媽媽的愛下茁壯成長！

　　關于年的作文 篇3

　　小學階段，我結交了許多好朋友，但是讓我最難以忘懷的是軍茹姐，因為她帶領著我們這群小屁孩一起玩耍。

　　軍茹姐她很有想象力，我們一起辦電視臺，她還說每個人拿一個本記上:臺長彭軍茹、副臺長張一冰、秘書長付田……我現在還保存著那個小小的本子，今天我不經意拿出了那個本子，我輕輕的翻開它，以前的記憶全都想起來了，我想起來那些美好的回憶，我們去小山坡上拍照、我們在一起商量電臺的事情、我們一起去老家的學校觀看，那些快樂、美好的事情像電影一樣在我的.面前一一播放，不知不覺我的眼淚慢慢的從眼眶中流了出來。

　　軍茹姐她學習很好,每次編排多數都是她負責。記得有一次她編了一個童話故事感動了我們全部的人，所以讓她當電長。我們還一起舉辦過拍賣會，拍買的都是娃娃。

　　轉眼間，我們已經從小屁孩變成了高年級的大姐姐了，而軍茹姐也變成了初一的學生了。我見了她興奮的喊了一聲姐，她沒有回答我，也不知道是她沒聽見，還是她漸漸地忘記我了。如果她忘記我這個好朋友了，我也不會忘記這段難忘地友誼。

　　關于年的作文 篇4

　　今秋時節，秋高氣爽。我們學校迎來了百年校慶的大喜日子，全校師生將會在校內度過一個愉快的上午。

　　早上，我早早地起了床，穿好校服，戴上紅領巾，吃完早飯，便帶上小凳，一邊哼著小曲，一邊踏著輕快的步伐奔向學校。一路上，晨風拂面，街旁大樹跳著歡快的舞蹈，樹上小鳥喳喳鬧著，它們仿佛也在迎接著這令人高興和值得慶賀的日子。

　　一進校門，校園內的景象讓我眼前一亮：教學樓上掛滿了彩色的條幅，上面寫滿了“祝母校生日快樂”的話語。舞臺被裝扮得像一個五彩斑斕的大花壇。舞臺上空那兩個巨大的氫氣球，像熱情的迎賓小姐，在晨風吹拂下翩翩起舞。花壇邊彩旗飄飄，也仿佛在說：“歡迎您的到來！”全校師生的臉上都洋溢著甜蜜的微笑，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中。

　　隨著清脆悅耳的音樂聲響起，張校長宣布百年校慶活動正式開始。身穿金黃色衣服的樂手，個個情緒激昂。在臺上同學的指揮下，我們唱著令人熱血沸騰的校歌，嘉賓們也一一就座。頓時，伴隨著震耳欲聾的禮炮聲，一串串五彩繽紛的禮花沖上天空，有的落在舞臺上，有的落在同學們的頭上，還有的.落在銀杏樹的枝干上，猶如天女散花，美麗極了。炮聲過后，由幾位嘉賓與張校長一同為張瀾爺爺的石像揭幕。紅布落下，張瀾爺爺那面帶微笑、和藹可親的容貌呈現在我們眼前，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。從我們的校史中得知，張瀾爺爺是母校的第一任校長，同學們為自己能在張瀾爺爺創建的學校讀書而感到無比自豪。

　　關于年的作文 篇5

　　童年像一條絡繹不絕的小溪，在這條小溪中既有傷心的眼淚，又有開心的笑聲。但是我最難忘的還是那次我獲得了成功。

　　那天，天氣晴朗，萬里無云，實驗小學全體師生來到體育場進行了一場被開生面的運動會。

　　我有幸被選上為班級出賽。我來到200米跑的比賽處，只見其他選手們一個個摩拳擦掌蓄勢待發。有的作準備活動，有的原地休息，閉目養神，有的喝水補充體力，我也跟著放松起來。突然，裁判員老師喊到我的編號，我便迫不及待地來到了六號跑道上。雖說是多次參賽的.“老將”，但我還是有些緊張，心弦都繃得緊緊的，心跳急速跳動，雙腿微微地顫抖。只聽裁判員老師一聲令下：“預備!”啪——，發令槍響起。我迅速沖出起點，似離弦的箭向著終點沖去。就在路程的三分之一的地方，我由于體力消耗而速度減慢，一開始領先的位置漸漸被對手反超。忽然，在五號跑道的對手乘機超過了我，我們之間的距離慢慢開始拉大。一個放棄的心理油然而生，體力消耗.對手反超，我獲勝的希望已經十分渺小，可是我轉念一想。老師常說：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這下我又重新點燃自信，我一咬牙，奮力沖刺，像脫韁的野馬沖向了終點，。“我贏了.我贏了，”我高興得喊了出來。我的心里比吃了蜜還甜，頓時發現：天更藍了，草更綠了，花更艷了，大樹在朝我微笑，太陽在朝我招手，云朵在朝我致敬，一派和諧的景象。

　　五年級我和書的故事作文500字范文5篇 我獲得了成功。

　　關于年的作文 篇6

　　在生活中，有許許多多的人給我們留下了非常深的印象。有的是我們熟悉的朋友、親人，有的是偶爾一見、素不相識的人。我就見過一位交警，雖然是偶爾一見，但是，他給我的'印象非常深。他身高175cm-185cm之間，體形偏瘦，年齡在25歲左右，棉部表情非常嚴肅，似乎只要看到違反交通法規的就要嚴懲不貸，他上穿短袖軍T血，下穿深綠色長褲。他的軍姿站得標準，才25歲，就有這么好的定力，真難得。在那個烈日炎炎的夏天，我吃著雪糕還覺得熱，而他站在烈日下一動也不動，我猜他一定吃了防暑藥，要不怎么汗流浹背，也不中暑呢？正在這時，有一位老奶奶要過馬路；仔細一看才知道，老奶奶是個盲人，此時這位交警完全可以對那位老奶奶置之不理，這么熱的天站崗已經很不容易了，還要去扶人。而他卻毫不憂郁的跑過去，把那位老奶奶慢慢地扶過了馬路。過了馬路，老奶奶一個勁的道謝，他卻給老奶奶敬了個軍禮，雖然他知道老奶奶看不見。

　　就這樣一位交警，他讓我懂了許多……

　　關于年的作文 篇7

　　新年，是中國的傳統節日。每當快過年時，全國各地的人都趕回老家，陪著親人過年。

　　年的味道是多樣的，它是噼里啪啦的`煙花味，它是裝在口袋里的糖果味，它也是鍋里熱氣騰騰的餃子味。年的味道是熱鬧的，亦是濃濃的家鄉味。

　　我的家鄉在河南，每年我都和爸爸媽媽一起回去過年。我們一回到老家，就忙壞了爺爺奶奶。爺爺忙著殺雞，奶奶忙著蒸饅頭。爸爸媽媽也幫忙打掃衛生，幫忙洗菜燒飯。我和小伙伴一起點燃兒童鞭炮，非常熱鬧。

　　大年三十的晚上，奶奶燒了很多菜，有鹵牛肉、紅燒排骨、菠菜拌豬肝等，我都很喜歡吃。我們一大家人圍在一起吃團圓飯，一起說說笑笑。時間過得真快，轉眼間晚上八點了，春晚要開始了，爺爺奶奶是春晚的忠實粉絲。爸爸媽媽陪他們看春晚，我就和堂弟在院子里燃放煙花。一朵朵美麗的禮花在天空中閃爍、爆炸，像一陣陣流星雨灑落人間，我們在院子里歡呼著，跳躍著。

　　大年初一一大早，我就被媽媽叫起床了。這天早晨要吃餃子，餃子的形狀如同元寶，寓意是招財進寶。吃完飯后，就開始拜年了，我先給爺爺奶奶拜年：“祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山。”爺爺奶奶都樂開了花，給了我一個紅包。我又給爸爸媽媽拜年：“祝爸爸媽媽工作順利，萬事如意。”媽媽一邊給我紅包一邊說：“也祝你新的一年里學習進步。”我笑著說：“我一定會努力的。”接著我們又去給村子里其他長輩去拜年了。

　　這就是我們的年，紅紅火火中國年。

　　關于年的作文 篇8

　　“叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進教室，對我們說：“從這幾天的作文中，看不出你們知識就是否淵博，怎樣能評出哪個人知識淵博呢？”“詞語接龍”、“知識競賽”，大家爭先恐后說。“那我們搞一場考試吧！”頓時教室里發出一種像殺豬一樣的.叫聲。老師問為什么，大家要么說太累了，要么說不要再考了。總之各有各的理由。但就是我們還就是答應了。老師之后又說：“只有5分鐘”，頃刻噓聲一片。

　　老師為了公平起見，每發下一張試卷，就把它倒扣下來，并聲明不說開始，不許把它翻過來。發到我了，由于我就是最后一個，那也就意味著立刻要開始了。老師一聲令下，只聽見一陣翻紙聲和寫字的“刷刷”聲，真像就是一曲交響樂。但就是五分鐘的時間一轉眼就過去了，才寫到第4題，還差幾個字，5分鐘到了。我的試卷被老師無情地收走了，我心想我但就是拿不到“知識淵博型小學生”稱號了。但就是有些人倒憂閑自在，心想，他們怎樣寫得這么快呀？老師揭曉答案了，他請一位同學讀題。一聽，明白我被騙了。原先第12題寫到：12、讀完以上各題，請只做第2、3題！倒霉！

　　俗話說得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以后必須要讀清題再做，不要心急。做什么事都要心平氣和，不能急。

　　關于年的作文 篇9

　　光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學語文教師。

　　20年后的我，站在講臺上，正在教這些才剛剛步入小學生活的一年級孩子們，學習拼音。當我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一只只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那么，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”

　　20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們去公園，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。

　　20年后的我，在燈光下，認真仔細的批改同學們的作業，有錯的圈出來，打個叉;對的打個勾。作業全對、字寫得好的是優星;有錯的'無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學們那一份份整潔、干凈的作業，我就心滿意足了。

　　躺在床上，回想起小學時候，同學們在一起談論各自的理想，不知是否都像我一樣，如愿以償了。

　　關于年的作文 篇10

　　在響徹云霄的鞭炮聲里，在人們的歡聲笑語里，在熱鬧非凡的大街小巷里，我們終于迎來了大家期盼已久的春節。

　　春節是我國最隆重的節日。我們過年一般是從農歷的臘月二十三開始。在這一段時間里，人們忙得不可開交，忙著準備新衣服，準備食物，準備各種各樣關于過年的東西；還要里里外外的大掃除一次，據說這樣可以把過去一年的霉氣都掃走，辭舊迎新。

　　除夕這天最熱鬧。這天家家戶戶早早地貼上了對聯、年畫，之后就是祭神。晚上，一家人團團圓圓、開開心心地在一起吃起了年夜飯，餐桌上所擺的各色佳肴都有著吉祥的寓意：水煮魚象征著年年有余，小雞燉蘑菇寓意富貴吉祥，紅扒豬手代表恭喜發財……飯后小孩會收到長輩們的壓歲錢，這壓歲錢寄托著長輩對孩子們深深的愛與祝福。

　　我們一家人圍坐在電視機前觀看春晚。12點，全中國的人民一起跨新年，一起倒數：十、九、八、七、六、五、……新年鐘聲響起，大家開始燃放煙花爆竹，迎接新年的到來。煙花陸續射上天空，在空中綻放，五顏六色，絢麗多彩。鞭炮聲震耳欲聾，真是“爆竹聲中一歲除”啊！

　　此時，一聲聲祝福，一句句問候，走進千家萬戶。我們互相祝福著，每個人的'臉上都洋溢著幸福的笑容。人們對過去的一年依依不舍，但又對未來的一年充滿了希望。

　　關于年的作文 篇11

　　真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。每當我看到這句寫在筆記本上的話時，我不禁想起那天：

　　那天是星期一，下午最后一節課自習，我趴在課桌上，看著窗外灰蒙蒙的天，聽著那“轟隆隆”的雷聲，心想：真是屋漏偏逢連夜雨啊，今天爸媽不在家，又下怎么大的雨，待會我怎么回家啊。

　　不一會，灰蒙蒙的的天就下起了雨，我的心變得更加的緊張了，這時，我的同桌拿出一把小得只能容下一個人的傘，那是我們一起攢錢買的，我倆默默地看著那把小傘。最后，下課鈴響了，“這把傘你用吧，你爸媽今天不是不在家嗎?我媽媽會來接我的，你不用擔心。”他打破了我倆的沉默，一邊說著，一邊把那把小傘遞給我，同時走出了教室。我拿著那把小傘，也走出了教室。他站在走廊上，看著雨中的操場，突然，他指著雨中的.一個地方，對著我說：“我的媽媽就在那里，我回家了，你也回家吧。”我順著他指的那個地方看過去，卻沒有看到他的媽媽。“你……”我的話還沒有說完，他就走下了樓梯，向他那所謂的媽媽跑去。看到他已經走了，我也下了樓梯。

　　回到家后，我不放心他，等雨小一點后，便去他家找他。我到他家門口后，雨停了，我竟然看到了他濕漉漉的衣服，我靜靜地站著，說不出話。

　　這時，天空出現了一條美麗的彩虹，我想：這就是友誼的美麗吧!

　　關于年的作文 篇12

　　快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔?又破壞了環境，真是左右為難。

　　當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環境呢!”“這個辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

　　我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的`帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子??我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀?”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

　　暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂!

　　關于年的作文 篇13

　　春風帶走了嚴寒的十二月，迎來的是熱鬧非凡的新年，我在這里給大家拜年了，祝大家步步高升，家和萬事興，小孩們學業進步，大人們事業有成，老人們福如東海，壽比南山！

　　過年了，國家給各個職業的人安排了假期，稱為寒假，意思讓全國勞動者能放松下來回家多看看，然而對我們學生而言，這個寒假是歷練，更是學習的一個更好的機會。

　　怎么說是歷練呢？寒假來臨，學生們拋下學習的緊張投入到一個輕松自由的環境，每天適量地做些作業，既確保了學習的知識，也沒有緊張的考試什么的，這自然對某些自覺的同學是好的。可是總有些不自覺的同學，經不住美食，電子器材的誘惑，每天不按時完成作業，也沒有了良好的作息習慣，到最后幾天“臨時抱佛腳”匆匆忙忙地做出了無質量的作業。狂吃狂喝不運動長期坐在電腦手機這些旁，體質容易下降，導致肥胖，容易生病。然而那些自覺的同學估計也是飽受困惱，要每天堅持，先苦后甜，終究做出了高質量的作業，但往往這種有著鍥而不舍，堅持不懈的`精神的人才能最后成為成功的人。

　　自覺的同學而言，寒假能給予的知識更加豐富。早早地高質量做完寒假作業，在其他時間能夠品讀知識淵博的課外書籍，有空還能寫下閱讀筆記，閱讀卡片等，這樣一來大大提升了習作水平。當然有條件的還自覺的同學可以出門多走走多看看，觀賞祖國的青山綠水，寫下游記，這是我對寒假更進一步的看法。

　　祝各位同學寒假能夠充實快樂，不浪費時間，做無計劃的人！

　　關于年的作文 篇14

　　那天，陽光燦爛。上課的時候老師寫下了“求少兒游戲”四個字，在我心里加了一個大大的問號。

　　游戲規則是：我們開火車一個一個說“子”字。如果有一個人說不出來或者“打電話”，那個人就要上講臺給大家看節目。

　　游戲開始，第四列先叫。前面一帆風順，到了林福信就卡了。看到林福信神色慌張，支支吾吾了半天也沒說出來，怔怔地盯著前方，我真替他在心里捏了一把。小奕譞這時想當英雄救美，低聲說：“林福信，柿子，柿子。”但他的聲音逃不過老師的“耳朵”。看，他的`英雄又要變成熊了！誰叫他忘了不能打電話的規定？呵呵，你是不是出丑了？讓你成為英雄！我心里暗暗發笑。老師狠狠的說：“小奕譞，你，出來上臺表演！”

　　孝義宣扭妮妮，婆婆上臺。我以為他要表演什么精彩搞笑的，結果他在背古詩詞《靜夜思》，太無聊了。游戲繼續，突然一個同學用搞笑的方式說了一句“漢奸賊子”，引得全班大笑。看，有些學生笑得上氣不接下氣，有些學生笑得臉都紅了，有些學生笑得滾到了地上。

　　然后我們進入了游戲的第二部分。老師選了一個同學上臺當“模特”，讓大家在他身上寫有“兒子”的字。最后和一個同學寫了18本書，成功成為冠軍！

　　以后一定要多積累詞匯，不然以后在這種話題上就要被打敗了。

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