救助作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的救助作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

救助作文 篇1

　　春色滿園，百花齊放……女孩依依看著窗外的景色，心曠神怡，她興奮地推開門，體會春光的溫暖沐浴。

　　依依走著走著，無意中向路邊的屋檐上一望，發現了屋檐上的鳥窩里，除了燕子媽媽，還多了三個小小的身影，三個小東西依偎在媽媽身邊，扭動著身體，幸福地向媽媽撒嬌。

　　依依覺得，鳥媽媽此時一定快樂極了。她自己也被三個小生靈的活躍而感染了。同時，依依心中也隱隱地為小鳥捏了一把汗，鳥窩筑的那么小，不會有小燕掉下來嗎？

　　一陣狂風呼呼卷過大地，帶著風沙，揚長而去。依依忍不住閉上了眼睛。當她再一次向燕子一家望去的時候，發現一只小燕子掙扎著掉落到濕潤的泥融里。

　　依依連忙跑了過去，一直黑白相間的野貓擋住了依依的視線。只見貪婪的'野貓目不轉睛地盯著唾手可得的美餐，寶藍色的眼中發出了點點的光芒。依依心急火燎地跺了跺腳，野貓頓時倉皇逃竄，地下留下了那只可憐的小燕子。依依輕輕抱起小燕子，柔順的羽毛，小巧的身軀，奄奄一息的小燕真可憐啊。

　　回家后，依依仔細檢查了小燕的每個部位，她的右翅膀受傷了，血色染紅了翅膀，令依依心疼極了。她找出藥水，快速涂抹在傷口上，又拿來紗布，一圈一圈地包扎。止住了血，小燕蘇醒過來。依依見狀，終于松了口氣，她歪著腦袋想了想，說：“這只小燕子就叫珠珠吧。”

　　以后的幾天里，珠珠的傷口恢復神速，不久就重現了往日的神采奕奕。它一下一下地拍動翅膀，渴望在無垠的藍天自由翱翔。又經過了幾天的休養，珠珠終于邁出了藍天之旅的第一步，它飛上了天空！

　　依依心想：也許該把它放回自然的懷抱了？但是又多么舍不得啊！這些日子，珠珠不斷刷新個人的“飛行記錄”。經過不斷的思想斗爭后，依依終于下定決心，帶珠珠“回家”。依依知道，綠色蔥蘢的樹林，奔流不息的河水，無邊無際的天空……這樣的世界才屬于珠珠啊。

　　那天，依然有和煦的陽光，芬芳的花草。就如依依初見珠珠的那一刻。在春風中來到幸福，也在同一刻奔向下一個幸福。依依這么想著，抬頭仰望藍天。那一道黑色的影子永久地彌留在依依心中。

　　這是一次完美的救助。

救助作文 篇2

　　在溫哥華街頭，有幾只鴨子在街頭上漫步的走著。其中，走在前面的那一只大鴨子，正是后面那群小鴨子們的媽媽。

　　鴨寶寶們閑散的走著，有的搖頭晃腦的走著，有的踏著優雅的步伐，像一位淑女般的走著，有的大跨步的走著，十足像豪爽的漢子般。

　　它們的鴨腳正悠閑地踏著。在街頭的`車都自覺讓出一條路來，讓它們先走。要是別人看了，準會驚訝地說：“呀！竟然沒有直接碾過去，把鴨子們給碾死。而是讓出一條路，讓它們先走！真是令人振奮的一幕呀！”

　　在車內的主人都忍不住把頭伸出車窗，為了看鴨媽媽帶著鴨寶寶們散步的場面。

　　在后面的鴨寶寶們被溫哥華街頭的新奇的東西給亮瞎了眼，好奇地揪了揪，一不小心“撲通”的一聲，后面的幾只鴨寶寶們因為走路沒有看路，導致掉進下水道里去了。

　　鴨媽媽著急了。它急忙扇動著翅膀，試圖用扁嘴巴鴨寶寶們給叼出來。可是，下水道太深了，鴨媽媽夠不著落水的幾只鴨寶寶。

　　鴨媽媽見到這個法子行不通，突然冷靜了下來，環顧四周，看看有沒有可以幫助它們的人。

　　當鴨媽媽看到正在巡邏的巡警的時候，急忙向巡警奔去。

　　鴨媽媽跑到巡警腳下，不停地用“嘎嘎”的聲音叫著他，試圖讓他注意到。可是巡警根本沒有聽見，依然在忙他的。

　　鴨媽媽見這個法子不行，直接用扁嘴要掉巡警的鞋子，叼著它來到“出事地點”。

　　巡警見自己的鞋子被鴨媽媽給叼走了，有些生氣，轉頭一望，看見鴨媽媽站在下水道口的旁邊，嘴里還叼著一只鞋子。巡警隱約看見下水道里好似是有什么東西在動，好奇的走了過去。

　　當巡警看見下水道里的落水的鴨寶寶們的時候，再看見鴨媽媽撲著翅膀的樣子，頓時明白了過來，把落水的鴨寶寶們給撈了上來。

　　鴨媽媽激動的抱著幾只落水的鴨寶寶們。而巡警送它們搖搖擺擺的上路了。

　　在朝陽的照耀下，被灑滿了金光的溫哥華街頭變得更加美麗動人，絢麗奪目。

救助作文 篇3

　　陽光柔和地擁抱著大地，樹葉沙沙地響著，這與往常一模一樣。

　　可是突然，陽光強烈起來，樹葉一動不動，連路上的汽車也呆住了。因為——一群鴨子在街頭散步！

　　一只鴨子領著六只小鴨子搖搖擺擺地走著，鴨媽媽一步三回頭，走一會兒，回頭叫喚一會兒，仿佛在提醒小鴨子們：“跟上媽媽哦！”。

　　路上的車數不勝數，龐大的汽車引得小鴨子們一直沒有認真走路，他們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在對汽車贊嘆。

　　“撲騰、撲騰”……也許是看入迷了，有幾只小鴨子接連掉進了下水道！其余的小鴨子連忙叫喚起來，引起了鴨媽媽的注意，于是對著下水道岌岌可危的小鴨子叫了兩聲，似乎在安慰他們不要緊張，然后鴨媽媽將其他的小鴨子安頓在一戶人家門前，自己走開了。

　　鴨媽媽并沒有選擇逃避。它在眾目睽睽之下，大步流星朝一位身穿制服的人走去。

　　它走到了那位巡警身旁，用嘴扯著他的褲腿，那橙黃的鴨腳一個勁地蹬著水泥地。眾人一臉茫然，有人認為它有病，想把它送到醫院。可它并沒有病，它一遍一遍地重復“摔倒、撲騰、叫喚”的動作，巡警眼睛里一團迷霧。鴨媽媽著急了“嘎嘎”地叫著，叼著巡警的褲腳一個勁地拽，巡警只要隨著它移動。

　　鴨媽媽帶著巡警趕到案發現場，巡警一看，呀，幾只毛茸茸的'小鴨子頭快撐不住了，水快沒過頭。他拿起一只竹簍，用繩子吊住，放進下水道，等待小鴨子們爬進竹簍后，小心翼翼地收回繩子。鴨媽媽在一旁用它那期待、沙啞的聲音鼓勵著小鴨子們，眼睛里閃著一層亮晶晶的東西。

　　小鴨子們有驚無險，上岸后，鴨媽媽帶著6只小鴨子圍著巡警表示感謝。

　　……

　　路上的車輛都停了下來，目送它們離開，人們都被動物的親情、人與動物的友情震撼了……

救助作文 篇4

　　下課鈴聲剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊……

　　他把食指放在嘴唇上說了聲“噓——別出聲，我有事找你商量。”“你有什么事呀？”“跟我來，你自然就會知道，”他說。

　　我們來到教學樓后面一間陰涼的放掃把的小屋里，我問：“你帶我來這種鳥不生蛋的.地方干什么？”“你看了這個你就會明白了。”小明從墻角里，抱出來一只瘦骨如柴，雪白的小貓。

　　我驚呆了，對小明說：“哥們兒，你應該知道學校不能帶小動物進來的吧。”“我當然知道，這是我在車棚撿到的，看到它我想起了幾天前在學校里的那只小狗被打得體無完膚，我不想再看到那種場景了。”我看著這只可憐的小貓便跟小明說：“放心吧，我會幫你的。”小明聽了高興地說：“太好了！”

　　我們商量著對策，小明說：“我們可以把小貓放進書包里，偷偷地帶出學校。”我聽了，反對道：“如果小貓在你書包里動來動去，被老師發現了怎么辦？或者它在書包里亂叫被老師聽到了怎么辦？”小明聽了，嘆了口氣說：“那我們要怎么辦？”我鼓勵道：“沒關系，總會有辦法的。”我們陷入了沉思……突然，我靈光一閃，說：“我們可以等全校師生都走光了，再把小貓送出去。”小明反駁道：“可是太晚回家會被爸爸媽媽罵的”“為了這只小貓我們豁出去了……”我握緊拳頭說。

　　終于熬到了放學，等全校人都走光后，我抱起小貓，一個勁兒地往前沖。突然，我們看見學校的保安叔叔還站在大門口，我們連忙“剎車”躲到了一個垃圾桶后面，這時小明問：“現在怎么辦？”我說：“隨機應變。”過了一會兒，保安叔叔覺得渴了，走進保安室里喝水，我們趁著這個空檔跑出了學校，一路狂奔。

　　天公不作美，這時下起了傾盆大雨，我把小貓藏在外套里，防止它淋濕感冒，我們在馬路上奔跑著，來到了動物收容所，把小貓交給了一位阿姨，千交代萬囑咐地求阿姨照顧好小貓，得到了阿姨的再三保證后，才依依不舍地轉身走了，回到家雖然挨了爸爸媽媽的一頓臭罵，但心里還是美滋滋的。

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