關于尋找作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關于尋找作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于尋找作文1
我們站在校園的草場上，在尋找我們童年的歡聲笑語；我們站在新的起跑線，準備新的起航；我們站在人生的第一個十字路口，在尋找著自已未來的道路。
六年里有歡笑，有淚水，有失敗，有成功，但是最多的還是我們那不變的'友誼，還有我們那童稚的心。我們有過失敗，我們有過爭吵，我們有過分歧。但是無論如何我們都永遠是朋友，因為我們的心中都有友誼，我們都一同向著自己的目標在努力，我們都在尋找自己的未來的旅途。六年過得很慢，六年過得很快，我們把友誼永遠的銘記在我們彼此的心中，我們興奮，因為我們馬上就是初中生了，我們又長大了；我們哭泣，因為我們朝夕相處的同學們與老師，在今年就要分開了。
我們站在操場上，我們在一同尋找那兒時的歡笑，我們一起在尋找將來的人生旅途，我們告別今天，我就會又將迎來一個全新的明天。我們在今朝啟航，我們在明朝成功。茫然的眼神，疑惑的心理，高傲的氣勢，這些都將是我們在初中的生活中必須要克服的。我常常對自己說：“在黃昏的時候一天就會過去，在黎明的時候就會有將來臨新的一天，珍惜好每一天的時光，讓每一分每一秒多不留遺憾，給每一天都畫上一座美麗的彩虹，讓自己無憾。無論在何時都要做最好的自己�！�
六年里我們的故事是一本讀不完的書，我不忍心將它去翻開，因為那里有我們的童年與夢想，還有同學之間最寶貴的歡笑。我在尋找，我在尋找一個全新的我，因為我長大了，我又要迎來新一輪的考驗了，我需要擺脫原來的自我，開啟我的另一片天地，去尋找另一個自我，因為我不想總沉浸在過去，我應該去學著面對未來。我在尋找兒時，我在尋找童年，我在尋找過去，我在尋找未來。
關于尋找作文2
眾所周知，伯樂是千里馬的知音。韓愈的《馬說》中也借“千里馬常有，而伯樂不常有”來抒發自己懷才不遇的悲憤，那么“伯樂”在哪里呢？
許多人總是在抱怨“伯樂難求”，為什么？他們身上固然有許多閃光點，但是如果沒有人欣賞他們，閃光點就會沉淪。為什么不自己來做那個“伯樂”？自己總是能找到自己的閃光點并把它變成發光點的。
記得曾經聽到過“受人者畏人，予人者驕人”這句話，它說的是“接受別人東西的人畏懼別人，贈送別人東西的人驕傲地對待別人”，如果用這個道理來重新審視伯樂和千里馬，當會有新的認識。那些找到“伯樂”的人，他們接受了“伯樂”的建議，會不會一直接受下去呢？同理，“伯樂”告訴了他們自己的`觀點，會不會驕傲于找到他們的發光點呢？這樣何不自己來當自己的“伯樂”呢，這樣既不會“畏人”，也不會“驕人”。
如果你成為了自己的“伯樂”，在失敗時鼓勵自己，在成功后告誡自己，這樣不是很好嗎？唐太宗曾經把魏徴比作自己明鏡，來以此明得失。如果你成為了自己的鏡子，把自己當作知音看待，那么你也可以發現自己的閃光點，甚至激發自己的潛力。所謂“伯樂”就是真正懂你的人，那么除了你，還有誰知道我的心里究竟在想什么呢？
世上本沒有伯樂，而要想找到伯樂，唯有自己發掘并提煉出你的發光點，自己成為自己的“伯樂”，請記�。菏郎媳緵]有伯樂。
關于尋找作文3
我， 是一匹血統純正， 能日行千里的千里馬， 在草原上無憂無慮地生活著， 但是常常為沒有賞識我的人而感到苦惱， 于是， 我決定背井離鄉，去城里尋找能發現我的人——伯樂。
天剛剛亮， 我便向城里出發了。 一路上風塵仆仆， 我終于來到了鎮上。城里車水馬龍人來人往的街道使我眼花繚亂，各種聲音不絕于耳， 我漫無目的地在街上行走著， 突然看見一位穿著白衣服的中年人手執馬鞭， 面帶微笑地朝我走來， “�。� ”，我心中大喜：“這就是我要找的伯樂嗎？”只見他走到我的身邊， 拍了拍我的背說：“嗯， 是匹好馬， 領回去推磨正好。” 這句話使我的心頓時跌進了冰窟窿。 我試圖逃跑， 卻被他的仆人強行套上馬籠頭， 隨之而來的是一道鞭影， 我感到一陣火辣辣的疼痛， 隨后便失去了知覺。
當我醒來的時候已經到了正午， 太陽高高地掛在空中， 無情地炙烤著大地， 我艱難地爬了起來， 環顧四周， 只看見有許多和我差不多的馬在交談著。 “這是什么地方？”我向其中的一匹馬問道。“這里是馬廄�！彼卮鸬�， “你是新來的吧？”我點點頭， 然后對他說了事情的經過。 當他得知我的`遭遇和想法后， 不禁對我表示了贊同和理解， 并愿意幫我逃出馬廄。
夜深了， 趁主人熟睡之時， 他偷偷地拿到了大門的鑰匙， 隨后為我打開了門。 我感激不已， 在謝了他之后， 便迫不及待地沖出了馬廄， 繼續尋找我夢寐以求的伯樂。
不知經過了多少個白天和黑夜， 我終于找到了他———我的伯樂。 他見到我后欣喜若狂， 立即把我作為他的坐騎， 與他一起馳騁沙場。
我終于成了一匹真正的千里馬。
關于尋找作文4
很多人問：“幸福到底是什么？”幸福，這個詞看起來很抽象。當你用心去體會、用心去感受時，你會發現——這就是幸福，簡單而美好！我們每個人，都能尋找到幸福。
放學了，我懷著激動的心情收拾好書包，然后向校門口走去。可是天公不作美，不一會兒就下起了雨。我在校門口躊躇著、思考著要如何回家。正當我猶豫不決時，突然聽到一聲呼喚，我抬頭一看——媽媽撐著傘向我走來，她的衣服被雨淋濕了一大半。媽媽走到我身旁，很自然地接過我的書包，對我說：“女兒，累壞了吧？回家給你做好吃的�！鳖D時，我心里暖暖的！這就是我要尋找的幸�！�
在體育課上，我們在操場上奔跑著，揮灑著青春的汗水。突然，前面有一塊石頭映入我的眼簾，我來不及躲閃，就被它絆倒了，直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身，我想站起來，可是痛覺不允許我這么做。這時，一只手向我伸來，溫柔地把我扶起來，并把我送到了醫務室。我感激地對她說：“謝謝你！”她帶著些許害羞道：“不用謝，應該的`！”一股暖流匯入心中，這就是我要尋找的幸�！�
最近不知怎么的，我發燒了。在家休息了兩天也不見好轉，媽媽便決定帶我去醫院打針。打完針后，之前沒有一點胃口的我終于感覺到餓了�；丶液髮⒔形�1點了，我走進飯廳，看到餐桌上擺著豐盛的午餐，家人們都等著我回家吃飯，外婆對我說：“餓了吧，我做了你愛吃的，趕快去洗手吃飯�！甭犞馄耪f的話，我紅了眼眶，這就是我要尋找的幸�！�
幸福就在生活中，只要你用心尋找，一定能找到屬于自己的那份幸福。
關于尋找作文5
尋尋覓覓，無處可尋，無處可尋，站在原地發愣.
站在學校門口，有兩個選擇：——。一個是出校門，一個是進校門。無論哪條路，都有更多不同的路在等著我。但我總是選擇那條爛熟的路。上學是這條路，回家還是那條路，但我已經麻木了。
我幾乎不會選擇另一條路。但是，總有那么幾個地方讓我困惑。
學校旁邊的林道很美很安靜。我經常想通過那里的——了解那里的風景和真正的美麗。
可惜我不想，不想走，我怕前面的路坎坷，鞋子臟，或者前面的路艱難，不愿意浪費多余的時間。我站在路口前，只是往里看，卻不敢往前走。
偶爾會有人路過那里，每個人臉上的笑容總會讓我發愣。我不知道，只是因為我從來沒有涉足過那個領域。我努力想象，給那個神秘地帶增添風采，比如童話里的花鳥林徑，蘇州園林般的肅穆小徑。
可惜我從來沒有參與過。
即使我找到了這條讓我著迷的獨特的路，我也不敢走出去。就像未來的路，通向哪里？誰不知道前面的.路什么時候丟了？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，讓我的腳步停了下來。我試圖尋找另一個十字路口，但我發現我被眼前的道路迷住了，無法把目光從它身上移開。我只能站在那里，幻想著，尋找著.
回家的路有很多。你能找到他們嗎？能放下一切走人嗎？至少我知道，我不能。
在找，但是找到了怎么辦？在那里，我沒有勇氣邁出第一步。我只是茫然地站在那里，在入口前。
關于尋找作文6
魚兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我劃著小船，尋的是那一個單純的女孩……
不知從哪個學期開始，我開始對鏡子中的容顏斤斤計較，雖然別人看出來，但我自己的心里非常清楚。
那天我和媽媽一起去逛商場，路過飾品店，我心血來潮，又想買發夾，雖說我是短頭發，但對精美的發夾向來都是愛不釋手的，每次購物都會精心挑選幾個帶回家。
“不要白日做夢了，你都已經有好多了，家里的兩個抽屜都是你的飾品，要把心思花在學習上，不要整天想著買飾品！”媽媽又開始嘮叨了，天呀！煩死了！
不過，媽媽說的`也對，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的發夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛護她們，就像一位守護魔仙一樣靜靜的保護這那如寶石一般無價的發夾和飾品。
六年小學時光過去了，步入初中，我就像蟬兒蛻變一樣，從懵懂的小屁孩帶了成熟的初中生，還進入了青春期，雖然有些地方沒有改變，但那是少之又少的，相比于以前我更加會生氣，有時候還會和媽媽頂嘴，所以常常一個人躲在房間里，在幽暗的臺燈下，反思……
我覺得我變了，不再像以前那樣，無話不講，天天開開心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時候嘴饞，晚上起來還要去冰箱里“偷”零食吃，但現在不同了，我有時懶得講話，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不著，半夜三更還會醒過來，之后就一直睡不著了，會想很多事情，我不喜歡現在這樣，我好想那個單純的女孩。
我還能找回來嗎？但愿吧……
關于尋找作文7
走在古街上，尋找詩中的永嘉，尋找詩中的快樂。
這條古街，雖處在永嘉，卻被稱為“麗水古街”。一大清早，我們就來到旅館旁的書堂。進了書堂，正對著我們的是許多桌椅，想必從前的這個書堂肯定有著許多充滿書卷氣的學生，這里的讀書聲肯定朗朗悅耳。我抬頭仰望，只見書堂正上方掛著“源遠流長”和“八仙過�！钡淖謽�。右側還貼著“金氏十大名人”的布紙。這擺設，這字樣，都有著濃濃的書香味。
出了書堂，我又去尋找詩中的美人靠。我們慢悠悠地走在麗水古街上，看著旁邊清清的楠溪江水，聽著時而有，時而無的鳥鳴聲，仿佛自己已融入到這如詩般的畫中。
一路順著古街走過去，望著頭上的燈籠，便不知不覺到了“美人靠”邊。其實“美人靠”就是長椅，看上去特別雅致。坐在美人靠上，感覺無比舒暢。一個孩子正靠在“美人靠”上吹著泡泡，一個個泡泡緩緩上升，陽光映照得它們格外耀眼，閃著五彩的.光芒，與古街相映成趣。
有人說，當你在楠溪江上漂流時，你一定能尋找到永嘉的山水之美。離開了“美人靠”，我們就去玩漂流。換上泳衣，坐在竹筏上，清清的水從身邊流過。我把雙腳放入江中，一陣清涼透過全身。望著兩岸綠色的樹林，許許多多的鳥在林中飛翔，穿過樹枝，穿過綠葉。我們來到了急流區。竹筏飛一般地向前駛去，一陣風吹過，我感到了一種涼意，一種快感。
尋找永嘉，尋找一個詩一般的地方，一個畫一般的地方。
關于尋找作文8
生命的歷程就象是寫在水上的詩，順流而下，想回頭尋找的時候卻總是失去了痕跡。
你朦朧的淚眼，呢喃著，當初是多么用力地去書寫我人生的詩篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流，留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。
是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的'回憶，幸福的抑或是憂郁的詩句，都不會成為某種深刻的過住。因為這些用力寫在水上的詩，終究不會永恒，終究會被無情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會在這永無止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩的碎片之中，沉睡下去。
我們想要停駐在過去的快樂里，想要緊緊攥住美好不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩句。
最后，即使這樣，即使結局似乎已經注定，在時光的回流旋渦中，我們也許會順流而下，也許會在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋，追尋自己支離破碎的詩篇，因為有太多的東西與感情不能也不允許被忘記。
在茫茫的歲月的海中，你一個人面無表情地站在那里。找到了嗎？——我看見你的小滴。
為何，不追尋？那水里的每一個水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩篇，應該一輩子珍惜。
為何，去追尋？不論是什么樣的過往，不論是幸福或疼痛，都應安靜長久地流淌下去。為何要駐足過去，感懷已逝去的憶憶？
我想著，但無語�？墒�，不管怎樣，生命的歷程，水面上的詩。
都還在一如既往地流淌下去，匯入歲月的江流，拍打著岸堤，發出深沒的嘆息。
關于尋找作文9
“附公者不皆君子，間公者必定小人，憂國如家，二百余年遺直在；廟堂倚之為長城，草野望之著時雨，出師未捷，八千里路大星頹。”
在福州西湖林文忠公祠堂，刻著這么一副對聯。他是晚清第一硬漢左宗棠寫給一位老人的挽聯。這位老人是誰？讓我們舉槳泛舟，穿過歷史的硝煙，去尋找這位老人吧。
我在尋找，我在虎門找到了他，他目光堅定，神情嚴肅，義正辭嚴：“我們中國人絕不屈服！”熊熊的大火是向世界宣告我們中華民族反對外來民族侵略的決心。
我在尋找，我在新疆伊犁找到了他。他正帶領著新疆的百姓開墾荒地，興辦水利。他不辭勞苦，四處奔波，勘察，他提出鑿渠引河灌田的建議，親自承修引水工程。功夫不負有心人，他引領百姓終于建成100多公里長的水渠，這就是至今造福百姓的.“林公渠”。
我在尋找，我在湖南長沙找到了他。在那個偏僻幽靜之處，他渾濁的眼睛變得炯炯有神，他心情激動：“我終于找到一個可以收復新疆的人了！”他把自己在新疆整理的很多珍貴的軍事等資料交給了這位勇士，告訴他：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹；是能讀三墳五典，八索九丘。”他也告訴他：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。他滿懷希望的離開了長沙。不久就與世長辭了。20年后，這位勇士——左宗棠，果然沒有辜負他的期望，收復了新疆。
我知道，他是智慧，他是勇氣，他是精神。但我依然尋找。盡管他出師未捷，但他的英名一直長存在人們的心中。他是誰？他是民族力量——激勵我們一直前行的林則徐爺爺。
關于尋找作文10
在很久很久以前，在某個數不清的年代里，有一個驕傲的黑貓公主。
它有一座用世界上所有美麗琉璃做成的城堡。
五彩的琉璃在陽光下閃閃發光，還帶著無數透明的翅膀以及所有美好的夢想。
但是它不喜歡這些，它喜歡的，是純潔沒有一點雜質的白色琉璃。
但是，這塊獨一無二的白色琉璃在獻給黑貓公主后的.某一個夜晚被一只兔子偷走了。
驕傲的黑貓公主十分生氣，貓王子們給黑貓公主獻上最最美麗的琉璃。
黑貓公主想了想，說：“我要那只兔子�！�
星星們拜托貓王子們一定要找到那只兔子。
而黑貓公主此時正在華麗的宮殿里玩賞著貓王子們呈上的最最美麗的琉璃，大大的眼睛眨阿眨，幻想著自己屠殺兔子的修羅場。
而另一邊，貓王子們正千辛萬苦地找著那只該死的兔子。
最后，只有一只黑色的貓王子堅持下去，并且在第五天早晨在一個花園里找到了正在喝紅茶的兔子。
“我不會還給她的”兔子十分認真地看著貓王子。
“你必須還給公主，否則我就得不到她的夸獎，”
“為什么要得到她的夸獎呢？”
貓沒有說話，是啊，為什么要得到夸獎呢？貓不敢看兔子，因為那雙淺藍色的眼睛仿佛會看穿一切。
·后來，后來。
· 貓王子消失了，
·貓公主生氣了，
· 世界沸騰了。
· 后來呢？再后來呢？再再后來呢？
· 誰也不知道。
關于尋找作文11
親愛的朋友，你尋找過春天嗎？今天，我就在我們的小區里找到了春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調，而是煥發出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長發。更為奇特的要數海棠樹了，它的葉子簇擁一團，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽，我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。
你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機，枯黃的'小草中已經長出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風吹又生”��！遠看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發現一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊隊，一片片，它們還互相幫助，團結合作呢！ 小 荷
一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。
突然，幾只小燕子飛來，它們互相追逐，一會兒沖向藍天，一會兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
關于尋找作文12
“你在那里？”
“何時離去？”
“不經意之時”
“不經意之地”
從夢境中驚醒而來，看著晨曦柔和的光線投射在還未完全蘇醒的城市中，配合著微微濕潤的空氣，將鋼筋水泥筑成的剛硬線條柔化得無比溫柔，多么像是，記憶中，你與時光背道而馳，漸行漸遠的背影。突然，一種強烈的意念驅使著我去尋找你的'蹤跡。
可是你又在那里呢？
我皺著眉頭穿上了一雙已經穿了兩年的運動鞋，跑出了院落的大門，想要尋找你的蹤跡。這時看到了一個身形卷曲、蓬頭垢面的中年人在院子外的果皮箱中搜索著什么，我鄙夷地望著他跑過，聞到了一股腥臭的氣息，突然想起了你，你不恭維強者，更不鄙夷弱者，不曾吝嗇自己擁有的快樂，而我呢？不曾可憐過哪個流浪漢。
我繼續跑著，跑過了天橋，看到橋尾一個衣著可笑、滿身塵泥的孩子在聚精會神地玩弄一群螞蟻，我轉頭過去，看著孩子漸遠的背影，突然想起了你，你對這世界上的一切充滿了興趣，叮咚的雨水是你夢寐以求的搖籃曲，濕噠噠的的泥水是你最赤誠的伙伴，而我呢？這一切在我眼里是多么骯臟。
我繼續跑著，跑過了草地，跑過了小山，跑過了院落……跑過了生命中的一刻又一刻，跑過了一張又一張冷漠的面孔，畫面逐漸溫馨熟悉起來。我越跑越快，你仿佛離我越來越近，我最終跌倒在了草地上，卷曲著身體盡量貼近大地，貪婪地呼吸雨后芬芳的泥土，任意葉上的露水打濕我的衣裳，你離我是那么的近，離現實是那么的遠。我感受到了你的溫暖，感受到了從內心深處涌起的熱流。
不經意之時，太陽慢慢升至了半空，我想我尋找到了你的蹤跡。
關于尋找作文13
你丟過東西嗎？你是一個愛忘事的人嗎？你有過丟東西之后被媽媽說的經歷嗎？那我告訴你，這些事情在未來不存在，因為我們已經發明出了“尋找器”。
說到尋找器，你先想到的肯定是一個大的機器人或一臺大的機器。這時你就會說，這么大的機器多不方便啊。那你正錯了，尋找器是很小的機器。
尋找器分三種形態。
第一種，是比手表大一點的一個機器。只要使用者先前把要帶的物品的名字輸進去，然后按儲存并提醒，它就會起作用了：你在辦完事之后整理東西的`時候，如果忘了裝某樣東西，尋找器就會說：“主人你忘帶東西了！”之后它就會報出你輸進去物品的名字。
第二種，是一個大拇手指蓋那么大的一個芯片。把芯片貼在要拿的物品上，再對物品說出它自己的名字。這樣你丟了東西，如果找不著，這時只要說出物品的名字，再加“回來”兩個字，物品就會自己回到主人的手里。
第三種，也是最特別的一種，因為它是前兩種的綜合體，它是一個酸奶盒大小的機器。它有兩種尋找器的方法，只要你點一個方法，它就會工作。如果你忘了點，這個機器還有自己的方法，那就是：每個物品上都有一個螞蟻般大小的薄膜芯片，你走到哪兒，它們就跟到哪兒，如影相隨。
有了尋找器，是不是給容易健忘的人帶來方便呢？這就是未來科技帶給我們的好處！
關于尋找作文14
《尋訪夏商周》這本書向我們介紹了中國的史前文化，一般可為分為舊石器時代和新石器時代。
書中寫了人類祖先的神話，有寫遠古時期的發明和發現，還有再現先民的真面目。比如：盤古用身體創造萬物，不斷改建的“樹屋”，山頂洞人愛美麗等等。
故事中說：在遠古蠻荒時期，原始人不知道有火：即使后來他們看到了自然界里的火，也不會利用，反而心生害怕。所以，那時的人們只能吃生的食物。植物果實還好，可打來的`野獸，也是連毛帶血地吃，就很容易使人得病。
有個叫伏羲的天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的折磨，心里非常難過，決定要幫助人類認識“火”。伏羲氏施展神通，在山林中降下一場雷雨。隨著一聲巨響，雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來，很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了，四處逃散。有一個年輕人躲在離大火最近的一塊石頭后面，驚訝地觀察著這一切。不久，雷歇雨停，年輕人第一個來到了火邊。他發現周圍的野獸也都嚇跑了，剩下一些來不及逃走的則被燒死在了火堆旁，似乎還散發著陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過的野獸肉放進嘴里：“哇，太好吃了！”接著，他把逃散的人群召集到了火堆旁。人們一邊取暖，一邊分食燒烤過的野獸肉，不禁感嘆火的可貴。于是，他們不斷地撿來樹枝，往火上添柴，輪流守候著火種，不讓它熄滅。
舊石器時代的人們是以打制石器為主要生產工具的，他們主要靠采集和狩獵為生。新石器時代大約始于公元前一萬年，是氏族公社由盛轉衰的階段。它的基本特征是出現了磨制石器、陶器，人們開始定居并發展原始農業。
我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一，歷史悠久，有“上下五千年”的說法。我們應該為自己是中國人，是炎黃子孫而感到自豪。
關于尋找作文15
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花呀，映出綠的草，還有會唱歌的小黃鸝……”這是大家再也熟悉不過的曲子了，優美的弦律將我們帶進美好而又歡快的春天。
春天在田野里。剛入春，廣闊的`田野一望無際，光禿禿的土里沒有“鑲嵌”任何東西。農民伯伯們又要開始忙碌起來了。農民伯伯各自回家拿來了一袋又一袋的種子，一件又一件的農具。他們鋤地、播種，把希望的種子虔誠地種進土中，然后澆水，每天精心養護。等候秋天美好的收成。這種通俗到不能再通俗的動作里有著農民伯伯的汗水與辛苦。俗話說“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。春天的田野是辛勤耕耘的圖景，是充滿希望的美好開始。
春天在湖泊里。微風輕撫，清澈的湖水蕩起漣漪。小魚紛紛從家里跑了出來，開始歡呼雀躍。魚兒們借助水媽媽與春媽媽的力量一躍而起，濺起的一串串歡快的水花，在陽光下發出燦爛的光芒。荷葉上，幾只青蛙蹦蹦跳跳地在散步。那“呱呱……”的吟誦仿佛在說：“春天來啦，春天來啦……”春天的湖泊是清淡的水墨畫，是美好童話的誕生地。 小 荷
春天在空中�？罩心潜趟{碧藍的顏色里，白云悠閑地飄著。太陽公公瞇著眼慈祥地打量著大地。天空中遠遠傳來一陣雁鳴，抬頭看大雁們排著整齊的“人”字型飛過，成群的鳥兒一路歡唱著從南方飛回來了。小鳥的到來給本來懶洋洋的天空帶來一片生機。有了鳥天空成了立體的，充滿著生機與活力的了。
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