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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2024-03-08 18:32:11 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文1

  在伊拉克的一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,有一個(gè)小女孩看著外國鬼子,神情里有一絲害怕。

  有一天晚上,一些軍官來到了這個(gè)小女孩家里,把她和她的媽媽、爸爸、弟弟、全部抓了起來,帶到了軍隊(duì)營地中,把他們和明天要?dú)㈩^的人們關(guān)在了一起。

  晚上的時(shí)候,來了兩個(gè)士兵,把小女孩的'爸爸、媽媽抓走了,小女孩的弟弟問:“爸爸、媽媽要去哪里呀?”小女孩回答:“他們要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。”“有多遠(yuǎn)?”小弟弟不解的問道。“很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)!”小女孩說。

  那天晚上天空的星星格外閃,好像在哭泣,因?yàn)樾∨⒌陌謰尃奚恕?/p>

  第二天,士兵們又來了,把小女孩和弟弟帶走了,弟弟在路途中不停的問姐姐很多問題,姐姐卻無法說出口,因?yàn)樗朗勘鴤円獨(dú)⒘俗约汉偷艿堋?/p>

  到了刑場(chǎng),小女孩多次央求軍官不要?dú)⒘怂偷艿埽擒姽贈(zèng)]有絲毫的改變,還是對(duì)她們實(shí)施迫害,最后把姐弟兩給活活打死了。

  看到這些,我知道了世界要和平,不要有戰(zhàn)爭(zhēng),這樣才不會(huì)有血腥的殺戮。我們一定要團(tuán)結(jié)一致把和平之花養(yǎng)大,讓和平之花永駐人間!

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文2

  打開媽媽的相冊(cè),其中有一張照片讓我難以忘懷。

  這是一個(gè)孤兒,穿著一件破爛不堪的連衣裙,腳穿一雙滿是破洞的草鞋。她面容灰白,骨瘦如柴。目光中充滿了恐懼和痛苦,仿佛剛剛經(jīng)過一場(chǎng)劫難似的。

  看著看著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景:這個(gè)小女孩和媽媽每天到草原放牧,看著成群結(jié)隊(duì)的牛羊,在她們的精心照料之下,一天天長大,心里高興的不得了。

  這天,她們母子倆照舊到草原上放牧,不知誰叫了一聲:“快看。”草原上的`人四處張望,發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)幾個(gè)黑點(diǎn),越來越近,才看清楚是幾枚導(dǎo)彈。草原上的人開始害怕起來,大驚失色,抱頭鼠躥,四處逃跑。

  “轟隆隆”一枚導(dǎo)彈爆炸了,接著,又爆炸了,兩枚、三枚、四枚……

  不一會(huì)兒,導(dǎo)彈的爆炸聲停止了。草原上一片狼藉,所有綠茵的草地都被炸沒了,牛和羊也被炸死了,血淋淋的尸體滿地都是。一個(gè)坐在地上小女孩用哭聲壓住自己的痛苦。

  有多少壯麗的山河遭到踐踏,有多少幸福的家庭妻離子散,有多少鮮活的生命遭到慘殺……所以在這里向大家呼吁:“要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。”

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3

  一個(gè)帶著臭氣的黑色垃圾袋飛進(jìn)了垃圾桶。不曾想到,它像一個(gè)導(dǎo)火索,點(diǎn)燃了一場(chǎng)烽煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  藍(lán)方:可回收垃圾。紅方:不可回收垃圾。

  戰(zhàn)場(chǎng):垃圾桶。武器:大刀。

  這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的挑起者是原來垃圾桶的可回收垃圾,可回收垃圾們首先向黑色垃圾袋發(fā)起了進(jìn)攻。它們大聲叫喊著,“請(qǐng)黑色垃圾袋里的不可回收垃圾滾出來,我們這里不容許你們來侵犯,你們?yōu)槭裁磥砦廴疚覀兊募覉@?”不可回收垃圾也不示弱,大叫道:“我們就是要來,我們也想重生,我們不想就此死去。要?dú)⒁獎(jiǎng)帲覀兎钆愕降祝 ?/p>

  此時(shí),外面驕陽似火,熱得本已受不了的可回收垃圾在不可回收垃圾的挑釁下,紛紛操起大刀,“為了保衛(wèi)我們的家園,滅了這些不速之客,大家沖呀!”領(lǐng)頭的可回收垃圾大喊到。

  于是,一場(chǎng)大刀戰(zhàn)就這樣在垃圾桶里展開。大約過了一個(gè)時(shí)辰,難分勝負(fù)的垃圾們只好偃旗息鼓。

  這時(shí),一個(gè)老者站了出來。這怎么能說是垃圾們的.錯(cuò),是人們,不分類垃圾,讓不可回收垃圾進(jìn)入了可回收垃圾的家。

  這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)引起的不是垃圾而是人。

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4

  戰(zhàn)爭(zhēng)是十分恐怖的,槍,原子彈,坦克,戰(zhàn)航,魚雷,地雷帶來的傷害是莫大的,我們一定維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我讀過一篇黃繼光的故事。這時(shí),一個(gè)戰(zhàn)士倒下了,另一個(gè)戰(zhàn)士受傷了,擲完了,黃繼光自己身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力,頑強(qiáng)地爬向火力點(diǎn),在距火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候,我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般,奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了,我們的`英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的安全,為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身;他的光輝形象,永遠(yuǎn)活在我們心中。

  我讀了這一篇,我深深地感動(dòng)了,有多少像黃繼光一樣的人,獻(xiàn)出了自己年輕的生命,把自己的生命永遠(yuǎn)定格。

  我常常在思索,有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去生命,有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而破碎了。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭(zhēng)。

  【簡評(píng)】本文用兒童的口吻,結(jié)合黃繼光在戰(zhàn)斗中不幸犧牲的英雄事跡,表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法,首尾照應(yīng),中心突出,如果能將戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來的重大影響寫一寫,文章會(huì)更好。

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5

  有時(shí)你覺得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場(chǎng)上,你是孤獨(dú)與無助的,但你殊不知,你其實(shí)并不是孤身奮戰(zhàn)的!

  你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,你帶著你親人的理想與希望,身負(fù)重任。你要去努力斗爭(zhēng),因?yàn)槟悴⒉皇侵粸槟阕约憾鴳?zhàn),你是代表著所有愛你的人去戰(zhàn)斗!

  面對(duì)著學(xué)習(xí),你就要有毅力。因?yàn)槟憔腿缟碓诟珊档纳衬校瑳]有水也沒有食物,你有的就僅僅是最后的那一點(diǎn)力氣和時(shí)時(shí)蒸發(fā)著的那一點(diǎn)微少的汗水,你在這種地境里,不可以倒下,要堅(jiān)強(qiáng),要努力走出這個(gè)荒蕪的.沙漠,找回生存的希望,僅此無他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上,你就應(yīng)該有著這不懈的精神,累了,渴了,你仍要堅(jiān)持下去,因?yàn)榻K點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方……

  學(xué)習(xí),就要有靈魂,有精神和有熱情,它們支持著你的全部!靈魂,認(rèn)識(shí)到自我存在,認(rèn)識(shí)到你該做的是什么;精神,讓你不倒下,讓你堅(jiān)強(qiáng),讓你不畏困難強(qiáng)敵;熱情,就是時(shí)刻提醒你,終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)方,只要努力便會(huì)成功的聲音,他是靈魂與精神的養(yǎng)料,它是力量的源泉。

  學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),一場(chǎng)賽跑,它不會(huì)因你而停止,而你要因它而奮斗!

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在語文書里看到了一張照片。

  這是一張1937年8月28日的舊照片,日本侵略者狂轟濫炸上海火車站。

  幾顆炸彈從天空中劃過,撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔,殺死了許多無辜的人。

  一顆炸彈飛瀉下來,還沒上火車的人,哭的哭,喊的喊,到處驚慌。有一對(duì)夫婦,手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn),乖乖的躺在媽媽懷里。

  就在這時(shí),炸彈又飛了下來,小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了,小男孩的.媽媽把他扔老遠(yuǎn),天橋掉下來了,正好壓到了小男孩的父母身上,死了。

  小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁,悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭,一邊說:“爸爸媽媽,你們?cè)谀模縿e丟下我。”“我一定要把日本侵略者打入十萬大牢,幫爸爸媽媽報(bào)仇!

  看完這張照片,我的心猶如漲潮的海水,一浪高過一浪,久久難以平靜。我不禁為小男孩著想,他以后該怎樣生活,怎樣保護(hù)自己?我都10歲了,還要媽媽超心,我想也許拍這張照片的記者,會(huì)幫助、收留小男孩的。

  我希望世界能夠和平,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7

  在我們的語文課本中有一張照片,它和我們講述了一個(gè)可憐的孩子的悲慘遭遇。

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站。“轟,轟,轟。”幾聲巨響,火車站瞬間塌下,化為烏有了。空氣中含著的刺鼻的硝煙,立刻布滿了整個(gè)城市。

  突然,從廢墟里傳來一陣撕心裂肺的哭聲,走過去一個(gè)兩三歲的孩子跪在廢墟上,號(hào)啕大哭,他的哭聲是多么凄涼,他的衣服是多么骯臟,被刮傷的皮膚流出的血,染紅了他骯臟的衣服。他仿佛被四周的.景象嚇呆了。在那用凄涼的哭聲呼喚爸爸媽媽,

  但是這是不可能的,因?yàn)檫@里四周都被侵略者炸的殘?jiān)珨啾凇⒎凵硭楣恰⒀鈾M飛了。我多么希望世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)是多么冷酷,多么殘忍它奪走了珍貴的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的!

  讓我們行動(dòng)起來,把戰(zhàn)爭(zhēng)的影子,弄得灰飛煙滅。讓和平之神永駐人間。

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8

  不知道從什么時(shí)候開始,喜歡一個(gè)人靜坐著發(fā)呆,然后幻想出兩種角色,去扮演一出鬧劇…就好像一個(gè)孩童和自己賭氣,用左手跟右手去打架,然后慢慢學(xué)會(huì)了一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)…

  人是一個(gè)很奇怪的動(dòng)物,總是想著去管老天爺?shù)氖虑椋欢鹊揭粺o所獲時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)該怎么來的還會(huì)怎么來…于是我們就只好繞過去管別人的事,但是當(dāng)我們一心一意的為別人著想,卻換來別人的抱怨時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)原來別人的事終究是別人的,自己根本做不了主,于是我們又不得不去做自己的事。可是努力了這么久,卻發(fā)現(xiàn)原來自己有時(shí)候連自己的事都做不好,終于我們明白,甚至有點(diǎn)自嘲的對(duì)自己說,原來我們是這么懦弱…

  于是我們學(xué)會(huì)了在別人面前假裝冷漠,盡量的表現(xiàn)出對(duì)所有的一切都不在乎,可是一到獨(dú)自一人時(shí),卻一點(diǎn)也壓抑不住自己的感情,于是我們學(xué)會(huì)了自責(zé),我們總是帶著內(nèi)疚的心里去演繹著一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)…我們用著最熟悉的演員,講著最真實(shí)的話語,可到最后我們才發(fā)現(xiàn),原來就在自己的'獨(dú)幕劇中,失敗的也還是自己…

  終于我們不得不相信現(xiàn)實(shí),不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí),但我們還是沒變,繼續(xù)著我們的冷漠,繼續(xù)這我們的一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)…

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9

  一天晚上,我已經(jīng)睡覺了,但我的文具盒里展開了一場(chǎng)熱火朝天的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  鉛筆先撞上了其它文具,大聲地說:“我是你們中最厲害的,小主人每一次畫圖都要用我,哪里寫錯(cuò)了,輕輕一擦就沒了。”橡皮不服,也撞了上去,它氣洶洶地說:“你寫錯(cuò)時(shí)是誰擦的.?如果沒我你早就不知寫錯(cuò)了多少字。”鉛筆想了一下,還真如橡皮所說,所以它也沉默不語了。這時(shí),鋼筆也過來了,用自己的筆蓋頂了一下橡皮,又用自己的腳踢了一下鉛筆,昂首挺胸地說:“鉛筆,我也可以寫字。橡皮,你擦不了我寫的字,所以說,我才是最強(qiáng)的。”

  修正貼也滾了過來,碰了碰鋼筆,驕傲地說:“誰說你是最強(qiáng)的,我能蓋住你的字,不信就試試!”鋼筆剛在紙上寫了幾個(gè)字,修正貼就把字全蓋住了,鋼筆看得睜大了眼睛。其它文具也過來爭(zhēng)搶“最強(qiáng)文具”這個(gè)稱號(hào)了。文具盒實(shí)在看不下去了,抖了抖身子,說:“其實(shí)你們都缺一不可,都有各自的用途,所以別爭(zhēng)‘最強(qiáng)文具’這個(gè)稱號(hào)了吧!”其它文具聽了這番話后,這場(chǎng)文具的戰(zhàn)爭(zhēng),也拉下了帷幕。

  從此這些文具互相幫助,再也沒有文具要搶“最強(qiáng)文具”這個(gè)稱號(hào)了。

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10

  在幾十年前那個(gè)時(shí)代是爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的高峰期,戰(zhàn)爭(zhēng)也給我們帶來了好處和壞處,可我覺得戰(zhàn)爭(zhēng)地戰(zhàn)爭(zhēng)的壞處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于好處,所以我認(rèn)為“戰(zhàn)爭(zhēng)是不好的”。

  根據(jù)數(shù)據(jù),在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后的短短幾年時(shí)間里世界的人口傷亡已經(jīng)可以達(dá)到上億人,人死是不得復(fù)生的,戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來太多的傷亡了,這是戰(zhàn)爭(zhēng)的第一個(gè)壞處。

  然而有很多國家為了以后的戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備,而做出了許多高科技的武器,真如日本的核電站爆炸,對(duì)天氣和對(duì)空氣的環(huán)境造成了許多的不利,這是戰(zhàn)爭(zhēng)的第二個(gè)壞處。

  在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)期間,在那個(gè)時(shí)候是要不斷地開發(fā)資源的,比如砍伐樹木是為了造槍……這樣戰(zhàn)爭(zhēng)又對(duì)大自然的資源產(chǎn)生了很大的影響,這是戰(zhàn)爭(zhēng)的第三個(gè)壞處。

  在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,一般當(dāng)兵的人很少,所以每個(gè)家庭都要有一個(gè)人去當(dāng)兵,這樣人數(shù)才會(huì)夠,而每個(gè)家庭都會(huì)變得不完整。在看紀(jì)錄片的`時(shí)候,你回發(fā)現(xiàn)在第一線的大部分都是民兵,這是戰(zhàn)爭(zhēng)的第四個(gè)壞處。

  通過以上四點(diǎn)就可以看出戰(zhàn)爭(zhēng)是極其不好的,它的所有好處已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于了它的壞處,所有戰(zhàn)爭(zhēng)是“不好的”!

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11

  1937年,日本侵略者轟炸了上海南站。一顆顆無情的炸彈摧毀了一個(gè)個(gè)幸福的家庭,撕碎了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。一個(gè)剛滿3歲的小男孩,孤獨(dú)地坐在被炸成廢墟的鐵路上,撕心裂肺的哭著。他呼喚著爸爸,媽媽,可他怎么也想不到,爸爸,媽媽早已倒在敵人的炮火之下,多么無辜可憐的`孩子啊/

  這些日本人是什么驅(qū)使他們做出如此傷天害理之事?是什么毀滅了他們最后一絲人性,讓他們成為殺人魔,成為人面獸心的怪物。難道是欲望?沒錯(cuò),他們已被罪惡的欲望所迷惑,而不惜一切代價(jià)去取得自己心中所謂的勝利,所謂的征服。

  這些可惡得人,把他們的幸福建立在別人的痛苦之上。日本人將永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。

  讓貪欲遠(yuǎn)離這美好的世界吧!讓人間多一份真情,少一分丑惡。多一份友愛,少一分傷害。讓世界充滿愛,這是我們喜愛和平得人們共同的心聲。

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12

  孩子們,你們是否因那“罪魁禍?zhǔn)住薄獞?zhàn)爭(zhēng),而失去了自己那無辜的父母親。我想:當(dāng)你們得知父母被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命,肯定淚流滿面、痛苦流涕,而且也痛恨那罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)!不長眼的子彈,從天而降的導(dǎo)彈都?xì)缌四銈兡切腋C罎M的家庭!讓我們一起來呼喚和平:和平,你在哪?戰(zhàn)爭(zhēng),你把那天真活潑的孩子的自由給搶走了。戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡好似一個(gè)無底洞。和平啊,用你那無窮的智慧來阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生吧!和平啊,用你那巨大的雙手把罪惡的犯人抓走吧,讓和平永駐人間。在戰(zhàn)爭(zhēng)的國家,可以用交談來消滅心中的怨恨,也可以寫信對(duì)待戰(zhàn)友......

  可以阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的方法有很多種,為什么一定要用武力來消滅各自心中的`怨恨呢?一個(gè)國家勝利了,而另一個(gè)國家的人員被打得落花流水,頭破血流。萬一某一個(gè)國家再來侵略中國,我們?cè)撛趺崔k?所以,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,祝人為樂,不應(yīng)該攻打自己的兄弟姐妹。

  讓我們共同行動(dòng)吧!讓和平永駐人間;讓戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失;讓那些孤苦伶仃的孩子快樂起來吧;讓和平之花永遠(yuǎn)綻放吧。讓我們行動(dòng)吧,讓我們努力吧!

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文13

  所有人都希望世界和平,但是和平不能永駐人間。不斷的地方發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),上海火車站發(fā)生了這樣一件事。轟!1937年8月28日,日本傾略者轟炸上海轟炸上海火車站時(shí),被一名記者拍下了當(dāng)時(shí)的真時(shí)情景,當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生以扣,人們四處逃散到處都回蕩著人們的慘叫聲,好慘呀!我要是神仙的話,我絕對(duì)不會(huì)眼睜睜的看著人類自相殘殺。

  我想到如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好呀,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,有一個(gè)小男孩在木板上坐著,他的衣服像被剪刀剪了一樣破爛很臟,本是紅潤的臉蛋現(xiàn)在卻變成灰的臉蛋,他一直哭,他喊著:爸爸媽媽你們?cè)谀睦镅剑魂囮嚶曇粼诨疖囌净厥幹墒俏覀円矡o能為力,碎片散落的到處都是,好可憐呀,一個(gè)四五歲的小男孩坐在那里,還在等著自己的爸爸媽媽回來。這次戰(zhàn)爭(zhēng)給不少人帶來了災(zāi)難,很多人被這次戰(zhàn)爭(zhēng)弄得家破人亡,多少人在找著自己的`親人,有多少孤兒,有多少母親失去孩子,希望和平,卻依然很遙遠(yuǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng),我們都很憎恨,戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候才能停止,我們誰也不知道。

  戰(zhàn)爭(zhēng),和平,戰(zhàn)爭(zhēng)好像是非常可怕的魔鬼,而世界是只的和平才能驅(qū)趕走戰(zhàn)爭(zhēng),只要我們齊心協(xié)力一起驅(qū)趕戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們一起努力吧!希望我們的世界明天更美好!

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文14

  “她還小,你得讓讓她!”媽媽的聲音震耳欲聾,仿佛整棟樓都劇烈的晃動(dòng)了一下,妹妹在旁邊得意的笑了笑,妹妹向我吐了吐舌頭,心里一定暗自說:“被罵了吧!”

  原來怒氣沖天的媽媽,頓時(shí)和藹起來,“變臉比翻書還快!”當(dāng)然,這句話我怎么可能會(huì)說出來呢,我在心中默默發(fā)泄著。

  這件事的起因當(dāng)然還得從今天晚上開始說起。那天,我在床上不亦樂乎地玩著平板電腦,突然,一個(gè)身影從我的床邊閃過,原來是妹妹,她把我的平板電腦給拿走了,還趾高氣昂的對(duì)我大聲吼著:“媽媽說晚上不能玩平板,對(duì)眼睛不好!”

  我忍氣吞聲的.小聲說:“小聲點(diǎn),再玩一會(huì),乖。”她不但沒有給我,反而把平板拿在手上挑釁我,我忍不住了,用了一點(diǎn)兒力氣推了她一下,她站了了一會(huì)兒,故意躺在地上,“哇哇,哇哇,嗚”的哭聲從我房間里傳出來。

  媽媽急忙跑過來,問我怎么回事?我一聲不吭。媽媽看見了摔在地上的妹妹,對(duì)我大聲吼道:“你又欺負(fù)妹妹了吧!真是的,她比你小了五歲,作為姐姐,你得讓她!……”

  我一定說不過她們母女,不說了,說了也傷心。

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文15

  昨天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是淞滬抗戰(zhàn)征文。我不知道淞滬戰(zhàn)爭(zhēng)是什么,我上網(wǎng)查看,原來是這樣的.:

  一九三二年,日本特務(wù)川島芳子策劃了五名日僧在上海馬玉路遇害的事件,日本人以此為借口于同年一月二十八日晚十一時(shí),忽然侵犯上海閘北通天庵。日軍首先對(duì)上海發(fā)起進(jìn)攻,十九路軍奮起反擊。上海各界人士都積極投入到抗戰(zhàn)中。十九路軍處于國亡種滅、患迫燃眉之時(shí),挺身為國家爭(zhēng)人格,為民族求生存,為革命盡責(zé)任而浴血奮戰(zhàn)。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷升級(jí),十九路軍因未能得到施援,孤立難支而終告失敗。

  我在電視上看到說死有兩種,一種是輕于鴻毛;一種是重于泰山。十九路軍是為人民而死,為國家而死,所以,我覺得十九路軍的犧牲是重于泰山。

  聽老爸老媽說十九路軍紀(jì)念碑就在學(xué)校附近,有空我要去看看。

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